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JAVA实战练习——Bank项目（第一步）实验题目 1.1：创建一个简单的银行程序包实验目的：Java 语言中面向对象的封装性及构造器的创建和使用。
实验说明：在这个练习里，创建一个简单版本的Account 类。
将这个源文件放入banking 程序包中。
在创建单个账户的默认程序包中，已编写了一个测试程序TestBanking。
这个测试程序初始化账户余额，并可执行几种简单的事物处理。
最后，该测试程序显示该帐户的最终余额。
提示：1．创建banking 包2．在banking 包下创建Account 类。
该类必须实现下面UML 框图中的模型。
a. 声明一个私有对象属性：balance，这个属性保留了银行帐户的当前（或即时）余额。
b. 声明一个带有一个参数（init_balance ）的公有构造器，这个参数为balance 属性赋值。
c. 声明一个公有方法geBalance，该方法用于获取经常余额。
d. 声明一个公有方法deposit,该方法向当前余额增加金额。
e. 声明一个公有方法withdraw 从当前余额中减去金额。
3．打开TestBanking.java文件，按提示完成编写，并编译TestBanking.java 文件。
4．运行TestBanking 类。
可以看到下列输出结果：Creating an account with a 500.00 balanceWithdraw 150.00Deposit 22.50Withdraw 47.62The account has a balance of 324.88。
实验题目 1.6：(在1.5_续1的基础上修改)修改Bank 类来实现单子设计模式：实验目的：单子模式。
提示：1．修改Bank 类，创建名为getBanking 的公有静态方法，它返回一个Bank 类的实例。
2．单个的实例应是静态属性，且为私有。
同样，Bank 构造器也应该是私有的创建CustomerReport 类1.在前面的银行项目练习中，“客户报告”嵌入在TestBanking 应用程序的main方法中。
在这个练习中，改代码被放在，banking.reports 包的CustomerReport 类中。
您的任务是修改这个类，使其使用单一银行对象。
2.查找标注为注释块/*** ***/的代码行.修改该行以检索单子银行对象。
编译并运行TestBanking 应用程序看到下列输入结果：CUSTOMER REPORT=======================Customer:simms,janeSavings Account:current balance is $500.00Checking Account:current balance is $200.00Customer:Bryant,owenChecking Account:current balance is $200.00Customer: Soley,TimSavings Account:current balance is $1,500.00Checking Account:current balance is $200.00Customer:Soley ,MariaChecking Account:current balance is $200.00Savings Account:current balance is $150.00。
java银行账户管理系统实训报告Java银行账户管理系统实训报告一、项目背景•介绍实训项目的背景和目的二、需求分析•列举项目的功能需求和非功能需求三、系统设计•概述系统的整体结构和模块划分•详细描述每个模块的功能和交互方式四、技术选型•介绍选择Java作为开发语言的原因•列举使用的开发框架和工具五、开发过程•列出项目的开发流程和阶段•描述每个阶段的工作内容和成果六、测试与优化•介绍项目的测试策略和方法•列出进行的各种测试类型和结果七、部署与维护•阐述项目的部署过程和环境要求•说明后续维护的注意事项和计划八、总结与展望•对项目的整体评价和反思•展望未来进一步的改进和发展方向以上是针对”Java银行账户管理系统实训报告”的简要报告框架，根据实际情况进行填充和扩展，确保报告全面准确地呈现项目的背景、需求、设计、开发、测试、部署和维护等关键信息。
一、项目背景本报告旨在对实训项目中开发的Java银行账户管理系统进行全面总结与归纳。
该系统的目的是为了提供一个方便快捷、安全可靠的方式来管理银行账户，并实现一系列的功能和需求。
二、需求分析功能需求•用户登录：用户可以通过账号和密码登录系统。
•创建账户：用户可以创建新的银行账户。
•查询账户信息：用户可以通过账户名或者账号查询账户的详细信息。
•存款与取款：用户可以对账户进行存款和取款操作。
•转账：用户可以进行账户之间的转账操作。
•修改密码：用户可以修改登录密码。
非功能需求•安全性：系统要求保障用户的账户和个人信息的安全性。
•可靠性：系统需要保证可靠性和稳定性，确保用户的操作不会出现错误或丢失数据。
•用户界面友好性：系统的界面设计需要简洁明了、操作简单易懂。
•性能效能：系统需要具备较高的性能和效能，能够快速响应用户的请求。
三、系统设计整体结构•总体采用三层架构，包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
### 模块划分1.用户管理模块：用于管理用户的登录和权限控制。
2.账户管理模块：包括账户的增删改查等功能。
郑州轻工业学院实训报告姓名：小峰班级：专业：3G软件学号：指导教师：成绩：完成日期：2014-05-19——2014-05-30一、实训任务（各题目的描述）1、模拟ATM机的功能：1、实现多账户的登陆，2、实现查询余额、取款、存款、修改密码、退出登录等功能。
2、要求：（1）创建学生信息（包括姓名、班级、学号、性别、联系方式、成绩等相关属性）集合（2）实现对学生信息的3种操作1增加2 删除3修改（3）可以实现按条件查询功能按学号查询单个学生信息按成绩优良中差查询满足条件的学生信息（一般是多个学生信息）（4）输出学生信息表打印学生成绩单信息3、用java做图形界面，实现简单计算器的的基本运算。
二、实训内容（各题目对应的代码和运行结果抓图）1、模拟ATM机的功能本题代码：import java.util.ArrayList;import java.util.HashMap;import java.util.Iterator;import java.util.List;import java.util.Map;import java.util.Scanner;public class Model {private static int test=1;static int count = 1;static int id=123;private static int mima=123456;private static int yue=10000;private static Scanner s=null;public void Model(int mima){this.mima=mima;}public static void main(String[] args){itence();while(count!=0){System.out.println("1:查询余额");System.out.println("2:取款");System.out.println("3:存款");System.out.println("4:修改密码");System.out.println("5:退出登录");count=s.nextInt();switch(count){case 1:System.out.println("当前余额"+yue);if(yue<1000)System.out.println("您的账户需要补充Money");break;case 2:take();break;case 3:save();break;case 4:revise();break;case 5:System.out.println("谢谢使用!");itence();}}}private static void itence(){Map<String,String> map = new HashMap<String,String>();map.put("111", "12345");map.put("112", "23456");map.put("113", "34567");List<String> keyList = new ArrayList<String>();List<String> valueList = new ArrayList<String>();Iterator<String> it1 = map.keySet().iterator();while(it1.hasNext()){keyList.add(it1.next());}Iterator<String> it2 = map.values().iterator();while(it2.hasNext()){valueList.add(it2.next());}int i=0;s=new Scanner(System.in);System.out.println("请输入账号：");String s1=s.next();System.out.println("请输入密码：");String s21=s.next();if(keyList.contains(s1) && valueList.contains(s21)&&keyList.indexOf(s1)==valueList.indexOf(s21)){System.out.println("登陆成功！祝你使用愉快！");}else if(test<=3){System.out.println("账号或密码不正确！");test++;itence();}else if(test>3){count=0;System.out.println("错误次数超过3次，账号已被冻结！");}}static void take(){System.out.println("请输入取款金额：");int a=s.nextInt();if(a>yue){System.out.println("余额不足！");}else{yue=yue-a;System.out.println("取款成功！");System.out.println("当前余额:"+yue);}}static void save(){System.out.println("请输入存入金额：");int b=s.nextInt();yue=yue+b;System.out.println("存入成功！");System.out.println("当前余额:"+yue);}static void revise(){System.out.println("请输入密码：");int mima1=s.nextInt();if(mima1==mima){System.out.println("请输入新密码：");int mima=s.nextInt();System.out.println("密码修改成功：");}else{System.out.println("密码不正确：");}}}程序运行的结果展示：2、学生信息程序代码：public class Student {String id;String name;int grade;String sex;String tele;int score;Student(String i,String n,int g,String s,String t,int c){ id=i;name=n;grade=g;sex=s;tele=t;score=c;}}import java.io.PrintStream;import java.util.Enumeration;import java.util.Hashtable;import java.util.Scanner;public class Studentinformation {static Scanner s=null;public static void main(String[] args){s=new Scanner(System.in);Hashtable has = new Hashtable();Student stu = new Student("2001","张三",1,"男","123456",71);has.put("2001",stu);Student stu1 = new Student("2002","王五",2,"男","234567",90);has.put("2002",stu1);Student stu2 = new Student("2003","李四",3,"女","345678",80);has.put("2003",stu2);int i=1;while(i!=0){System.out.println("1:增加");System.out.println("2:修改");System.out.println("3:删除");System.out.println("4:查看信息");System.out.println("5:查询学生信息");System.out.println("6:按成绩查询");System.out.println("7:打印学生成绩单");int q=s.nextInt();switch(q){case 1:System.out.println("请输入id");String z1=s.next();System.out.println("请输入name");String z2=s.next();System.out.println("请输入grade");int z3=s.nextInt();System.out.println("请输入sex");String z4=s.next();System.out.println("请输入number");String z5=s.next();System.out.println("请输入score");int z6=s.nextInt();Student su=new Student(z1,z2,z3,z4,z5,z6);has.put(z1,su);break;case 2:{Enumeration e=has.elements();while(e.hasMoreElements()){Student st=(Student) e.nextElement();System.out.println(st.id+" "++" "+st.grade+" "+st.sex+" "+st.tele+" "+st.score);}System.out.println("请选择你要修改的信息");String a=s.next();Student stu3=(Student) has.get(a);System.out.println("请输入id");String b=s.next();stu3.id=b;System.out.println("请输入name");String c=s.next();=c;System.out.println("请输入grade");int d=s.nextInt();stu3.grade=d;System.out.println("请输入sex");String f=s.next();stu3.sex=f;System.out.println("请输入number");String g=s.next();stu3.tele=g;System.out.println("请输入score");int h=s.nextInt();stu3.score=h;}break;case 3:System.out.println("请输入你要删除的id");String f=s.next();;has.remove(f);break;case 4:{Enumeration e=has.elements();while(e.hasMoreElements()){Student st=(Student) e.nextElement();System.out.println(st.id+" "++" "+st.grade+" "+st.sex+" "+st.tele+" "+st.score);}break;}case 5:System.out.println("请输入你要查看信息的学号：");String j=s.next();Student stu5=(Student) has.get(j);System.out.println("查到："+stu5.id+""++""+stu5.grade+""+stu5.sex+""+stu5.tele+""+stu5.score);brea k;case 6:{System.out.println("请输入你要查询的成绩等级：优秀输入9；良好输入：8；中等输入：7；不及格输入：6");int k=s.nextInt();switch(k){case 9:{Enumeration e=has.elements();while(e.hasMoreElements()){Student st=(Student) e.nextElement();if(st.score>=90)System.out.println(st.id+" "++" "+st.grade+" "+st.sex+" "+st.tele+" "+st.score);}}break;case 8:{Enumeration e=has.elements();while(e.hasMoreElements()){Student st=(Student) e.nextElement();if(st.score>=80 && st.score<90)System.out.println(st.id+" "++" "+st.grade+" "+st.sex+" "+st.tele+" "+st.score);}}break;case 7:{Enumeration e=has.elements();while(e.hasMoreElements()){Student st=(Student) e.nextElement();if(st.score>=70 && st.score<=80)System.out.println(st.id+" "++" "+st.grade+" "+st.sex+" "+st.tele+" "+st.score);}}break;case 6:{Enumeration e=has.elements();while(e.hasMoreElements()){Student st=(Student) e.nextElement();if(st.score<70)System.out.println(st.id+" "++" "+st.grade+" "+st.sex+" "+st.tele+" "+st.score);}}break;}}break;case 7:Enumeration e=has.elements();while(e.hasMoreElements()){Student st=(Student) e.nextElement();System.out.println(st.id+" "++" "+st.score);}}}}}程序运行结果展示：3、import java.awt.BorderLayout; import java.awt.Color;import java.awt.FlowLayout; import java.awt.Frame;import java.awt.GridLayout; import java.awt.Panel;import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.WindowAdapter; import java.awt.event.WindowEvent;import javax.swing.JButton;import javax.swing.JTextField;public class Computer extends Frame implements ActionListener{ JButton b0;JButton b1;JButton b2;JButton b3;JButton b4;JButton b5;JButton b6;JButton b7;JButton b8;JButton b9;JButton bc;//回归原始JButton bm;//乘法JButton bcu;//除法JButton ba;//加法JButton br;//减法JButton bx;//小数点JButton be;//等JTextField t1;public Computer(){b0=new JButton("0");b1=new JButton("1");b2=new JButton("2");b3=new JButton("3");b4=new JButton("4");b5=new JButton("5");b6=new JButton("6");b7=new JButton("7");b8=new JButton("8");b9=new JButton("9");bc=new JButton("C");bm=new JButton("*");bcu=new JButton("/");ba=new JButton("+");bx=new JButton(".");br=new JButton("-");be=new JButton("=");t1=new JTextField(17);Panel p1=new Panel();Panel p2=new Panel();b0.addActionListener(this);b1.addActionListener(this);b2.addActionListener(this);b3.addActionListener(this);b4.addActionListener(this);b5.addActionListener(this);b6.addActionListener(this);b7.addActionListener(this);b8.addActionListener(this);b9.addActionListener(this);bc.addActionListener(this);bm.addActionListener(this);bcu.addActionListener(this);ba.addActionListener(this);br.addActionListener(this);bx.addActionListener(this);be.addActionListener(this);b0.setSize(20,10);p2.add(bc);p2.add(bm);p2.add(bcu);p2.add(br);p1.add(t1);p2.add(b1);p2.add(b2);p2.add(b3);p2.add(ba);p2.add(b4);p2.add(b5);p2.add(b6);p2.add(bx);p2.add(b7);p2.add(b8);p2.add(b9);p2.add(b0);p2.add(be);p2.setLayout(new GridLayout(5,4)); be.setBackground(Color.red);this.pack();this.add(p1,BorderLayout.NORTH); this.add(p2,BorderLayout.CENTER); this.setSize(200,210);myEvent();this.setVisible(true);}public void myEvent(){this.addWindowListener(new WindowAdapter() {public void windowClosing(WindowEvent e){System.exit(0);}});}public static void main(String[] args) {new Computer();}public void actionPerformed(ActionEvent e ){Object t= e.getSource();String l= e.getActionCommand();if(t==bc){handleReset();} else if ("0123456789.".indexOf(l) > 0){handleNumber(l);}else{handleOperator(l);}}boolean isFirstDigit = true;public void handleNumber(String m) {if (isFirstDigit){t1.setText(m);}else if ((m.equals(".")) && (t1.getText().indexOf(".") < 0)){ t1.setText(t1.getText() + ".");}else if (!m.equals(".")){t1.setText(t1.getText() + m);}isFirstDigit = false;}public void handleReset() {t1.setText("0");isFirstDigit = true;operator = "=";}double number = 0.0;String operator = "=";public void handleOperator(String key) {if (operator.equals("+")){number += Double.valueOf(t1.getText());}else if (operator.equals("-")){number -= Double.valueOf(t1.getText());}else if (operator.equals("*")){number *= Double.valueOf(t1.getText());}else if (operator.equals("/")){number /= Double.valueOf(t1.getText());}else if (operator.equals("=")){number = Double.valueOf(t1.getText());}t1.setText(String.valueOf(number));operator = key;isFirstDigit = true;}}程序运行后三、实训总结（心得和体会）通过这次实训，我学会了图形界面的实现，虽然界面设计的还不美观，但是我相信以后我一定会设计出美观的图形界面。
实习报告实习性质：Java高级应用开发课程实习学生姓名：专业班级：指导教师：实习时间：2011年12月31日—2012年1月6日实习地点：第四教学楼4312教室重庆工程职业技术学院目录1 实习目的 (3)2 实习任务 (3)3 实习内容 (4)3.1 背景 (4)3.2 需求分析 (4)3.3 详细设计 (5)3.4 详细内容 (15)3.4.1 开户功能的设计 (15)3.4.2 销户功能的设计 (15)3.4.3 身份登陆验证 (16)3.4.4 取款功能的设计 (17)3.4.5 转账功能的设计 (17)3.4.6 存款单打印的功能 (18)4 实习心得 (20)5 学生实习考核表 (22)1 实习目的随着我国信息产业发展迅速以及中国加入世界贸易组织，国内银行之间以及与外国银行之间的竞争也越来越激烈，怎样发展业务以吸引更多顾客是各银行当务之急。
而管理业务是银行业务流程过程中十分重要且必备的环节之一，在银行业务流程当中起着相当重要的作用。
现在银行的业务越来越多，吸引的客户也越来越多，银行的信息管理就越显得重要。
银行管理系统不仅要求操作方便而且要求界面简洁，它还需要实现账目管理，用户查询和查询统计功能。
针对上述情况和要求，采用软件工程的开发原理，依据软件流程过程规范，按照需求分析、详细设计、程序编码等过程开发了一个银行管理系统。
本银行管理系统是以java为基础语言编写，使用MyEclipse，SqlServer 实现的银行管理系统，完成系统管理、账目管理、用户查询等功能。
该银行管理系统实现了一些基本的工能，比如：开销户、存取款、转账等一系列的业务。
2 实习任务①实现开户功能②实现销户功能③实现登录功能④实现存款功能⑤实现取款功能⑥实现转账功能3 实习内容3.1 背景银行系统是与生活紧密相关的一个机构，银行提供了存款、取款、转账等业务。
在银行设立账户的人或机构通常被称为银行的储户。
一个储户可以在银行开多个账户，储户可以存钱到账户中，也可以从自己的账户中取钱出来，还可以将存款从一个账户转到另一个账户。
java银行课程设计一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言实现一个简单的银行管理系统，让学生掌握面向对象编程的基本概念和方法，包括类和对象、继承和多态、封装和抽象等。
同时，培养学生解决实际问题的能力，提高学生的编程实践能力。
1.理解面向对象编程的基本概念和方法。
2.掌握Java编程语言的基本语法。
3.熟悉银行管理系统的业务流程。
4.能够使用Java编程语言实现简单的银行管理系统。
5.能够运用面向对象编程的思想分析和解决实际问题。
6.具备良好的编程习惯和代码调试能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2.培养学生解决问题的积极性和自主学习能力。
3.培养学生对计算机科学和软件工程的兴趣。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Java编程基础：介绍Java编程语言的基本语法，包括数据类型、运算符、控制结构、数组、字符串等。
2.面向对象编程：讲解类和对象的概念，如何定义一个类，创建对象，以及如何使用封装、继承和多态等面向对象的特性。
3.银行管理系统设计：分析银行管理系统的业务流程，将其分解为多个功能模块，并使用面向对象编程的思想进行设计和实现。
4.编程实践：引导学生动手实践，编写代码实现银行管理系统的各个功能模块，并进行调试和优化。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解Java编程语言的基本语法和面向对象编程的基本概念。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生理解银行管理系统的业务流程和设计方法。
3.实验法：引导学生动手实践，编写代码实现银行管理系统的各个功能模块。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和解决问题的方法。
四、教学资源本课程所需的教学资源包括：1.教材：Java编程语言基础教程，面向对象编程教程等。
2.参考书：Java核心技术，Effective Java等。
3.多媒体资料：教学PPT，视频教程等。
随着互联网技术的飞速发展，网上银行已经成为现代金融服务的重要组成部分。
为了使金融学专业学生更好地了解和掌握网上银行的相关知识，提高实践能力，我国某知名高校金融学专业组织了一次网上银行实训活动。
本次实训旨在让学生通过模拟操作，熟悉网上银行的基本功能和业务流程，为今后从事金融工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 使学生了解网上银行的基本概念、发展历程和优势。
2. 使学生掌握网上银行的操作技能，包括账户管理、转账汇款、理财投资等。
3. 使学生熟悉网上银行的风险防范措施，提高网络安全意识。
4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实训内容1. 网上银行基础知识（1）网上银行的概念、发展历程和优势。
（2）网上银行的分类及特点。
（3）网上银行的安全技术。
2. 网上银行操作技能（1）账户管理：注册、登录、修改密码、查询账户信息等。
（2）转账汇款：国内转账、国际汇款、跨行转账等。
（3）理财投资：基金、国债、保险、贵金属等。
（4）其他功能：网上支付、信用卡管理、个人贷款等。
3. 网上银行风险防范（1）网络安全风险：病毒、木马、钓鱼网站等。
（2）账户安全风险：密码泄露、盗刷等。
（3）交易安全风险：虚假交易、诈骗等。
1. 理论学习组织学生观看网上银行相关视频，学习网上银行基础知识。
2. 模拟操作（1）学生分组，每组分配一个虚拟账号。
（2）在实训指导老师的指导下，学生进行网上银行操作练习。
（3）每组选派一名代表进行演示，分享操作经验。
3. 案例分析（1）收集网上银行典型案例，分析风险防范措施。
（2）学生分组讨论，提出防范建议。
4. 实训总结（1）学生撰写实训报告，总结实训收获。
（2）组织学生进行答辩，展示实训成果。
五、实训成果1. 学生掌握了网上银行的基本操作技能，提高了实践能力。
2. 学生了解了网上银行的风险防范措施，增强了网络安全意识。
3. 学生提高了团队协作能力和沟通能力。
4. 学生对金融行业有了更深入的认识，为今后从事金融工作奠定了基础。
实验题目 1.4：
将用数组实现银行与客户间的多重关系。
实验目的：
在类中使用数组作为模拟集合操作。
提示：
对银行来说，可添加Bank 类。
Bank 对象跟踪自身与其客户间的关系。
用Customer 对象的数组实现这个集合化的关系。
还要保持一个整数属性来跟踪银行当前有多少客户。
a. 创建Bank 类
b. 为Bank 类增加两个属性：customers(Customer对象的数组) 和numberOfCustomers(整数，跟踪下一个customers 数组索引)
c. 添加公有构造器，以合适的最大尺寸（至少大于5）初始化customers 数组。
d. 添加addCustomer 方法。
该方法必须依照参数（姓，名）构造一个新的Customer
对象然后把它放到customer 数组中。
还必须把numberofCustomers 属性的值加1。
e. 添加getNumOfCustomers 访问方法，它返回numberofCustomers 属性值。
f. 添加getCustomer方法。
它返回与给出的index参数相关的客户。
g. 编译并运行TestBanking 程序。
可以看到下列输出结果：
Customer [1] is Simms,Jane
Customer [2] is Bryant,Owen
Customer [3] is Soley,Tim
Customer [4] is Soley,Maria。
题目：设计一个银行系统实验，思考以下问题：1. 银行系统的基本功能是什么？答：银行系统的主要功能包括账户管理、交易处理、资金转账、账户余额查询等。
这些功能可以帮助用户管理自己的财务，进行资金的转移和存储，以及查询账户余额。
2. 如何设计银行系统的数据库？答：银行系统需要一个数据库来存储账户信息、交易记录等数据。
通常使用关系型数据库，如MySQL、Oracle等。
在设计数据库时，需要考虑到数据的一致性和安全性，同时需要为不同的用户角色（如管理员、普通用户等）分配不同的权限。
3. 如何实现账户管理功能？答：账户管理功能包括创建账户、修改账户信息、删除账户等操作。
在Java中，可以使用JDBC（Java Database Connectivity）API来实现与数据库的交互。
通过编写SQL语句，可以向数据库中插入、更新和删除数据。
4. 如何实现交易处理功能？答：交易处理功能包括存款、取款、转账等操作。
在Java中，可以使用JDBC API将交易数据插入到数据库中，并更新账户余额。
同时，需要确保交易的安全性和准确性，可以使用事务处理机制来保证数据的一致性。
5. 如何实现资金转账功能？答：资金转账功能允许用户将资金从一个账户转移到另一个账户。
在Java中，可以使用JDBC API根据转账请求从源账户中扣除资金，并将资金添加到目标账户中。
同时，需要检查转账请求是否有效，例如转账金额是否大于零等。
6. 如何实现账户余额查询功能？答：账户余额查询功能允许用户查询自己的账户余额。
在Java中，可以使用JDBC API从数据库中检索账户余额信息，并将其返回给用户。
7. 如何处理并发访问问题？答：银行系统可能会同时有多个用户进行操作，因此需要处理并发访问问题。
可以使用数据库的锁机制或Java中的并发控制机制来确保数据的一致性和安全性。
8. 如何设计用户界面？答：银行系统需要一个用户界面来与用户交互。
可以使用Java Swing或JavaFX等GUI框架来设计用户界面，提供友好的交互体验。
