120405 土地资源管理培养方案

土地资源管理专业人才培养方案土地资源管理专业人才培养方案是为培养能够胜任土地资源管理和规划、评价、监管、法律、政策研究及决策咨询等方面工作的高素质复合型、应用型人才而制定的。

通过采取多种主要教学模式，包括课堂教学、实验教学、研究性学习、实践教学等，培养实践能力重、综合素质强的土地资源管理专业人才。

一、培养目标在教学模式中，学生的实践能力、创新思维和职业素养应该是关注的重要方面，培养方案也应该围绕这些方面展开。

培养方案的核心目标如下：1.培养学生具备独立开展土地资源管理和规划、评价等工作的能力；2.通过丰富的实践教学环节，提升学生的实践技能和经验；3.培养学生的跨学科知识和综合素质；4.激发学生的主观能动性和创新能力；5.培养学生的良好的职业道德和社会责任感。

二、专业核心课程土地资源管理核心课程涵盖了基础理论和实践技能两个方面。

这些课程可以分为四个核心模块：1.土地资源管理及评价模块：包括土地资源、土地利用与休闲农业、土地规划、土地价值评估、土地利用变化时空分析等；2.土地管理模块：包括土地利用权与土地使用权管理、土地征地拆迁与补偿、土地占用审批管理、土地承包责任制改革、土地资源保护等；3.土地法律法规等模块：包括土地管理法规、土地征收补偿法律、土地确权登记等法律法规；4.计算机应用模块：包括GIS、RS、GPS和遥感技术应用等。

三、实践教学在课程的设计中，应该充分考虑到实践教学的环节，特别是对于土地资源管理而言。

实践教学应该是通过模拟情景培养学生实践能力和职业素养，具体有：1.场地实习。

通过到规划部门、环保部门、土地服务三级等部门实习，让学生深入了解土地资源管理及环保规划实践中的具体问题和方法。

2.学生研究性实践。

通过科研、项目或论文的实践教学，让学生将理论与实践相结合，拓宽实践和研究能力。

3.创新项目。

通过创新项目、竞赛等方式培养学生的创新能力和团队合作能力。

四、职业素养土地资源管理专业人才需要具备较好的职业素养，具体包括：1.熟悉土地管理与环境等相关法规政策；2.了解行业的进展和发展趋势，不断增长知识并掌握新知识；3.积极践行社会公义，具备正确的价值观和职业道德；4.具有较强的沟通、组织和协调能力，能够适应复杂的环境；5.具有较强的问题解决能力和判断力，能够独立思考和解决问题。

土地资源管理本科专业人才培养方案一、前言随着现代化建设的不断推进，土地资源成为经济发展的重要支撑。

因此，在当前的快速发展中，土地资源管理专业是高级人才培养的重点。

该专业是一项地理科学与管理学的交叉学科，旨在培养能够计划、设计、实施、监督和管理土地资源利用与开发的人才。

本文将探讨土地资源管理本科专业的人才培养方案。

二、专业定位本专业是培养在国家现代化建设及城镇化过程中需要的基础环节之一。

该专业对土地的管理、规划和利用进行深入分析和研究，目的是实现可持续发展，节约资源，保护环境。

三、培养目标1.掌握土地资源管理的基本理论与知识，有应对与全球问题的思考能力2.了解国家的土地资源管理政策与法律法规，掌握方向性创新能力3.具备土地资源管理与实际应用的基本技能和能力，了解互联网运用4.具备一定的综合管理、预见未来发展动态的能力，以便为政府部门提供决策支持，推动经济发展四、教学内容和教学方式本专业的教学内容涉及土地资源法律法规、土地资源调查与评估、土地资源管理与规划、土地资源开发与利用、土地资源环境承载力等方面，同时也希望底线学习如人文学科，管理学、经济学等方面。

因此，培训的运用应注重理论教育与实际案例分析的并置，学生需要通过大量的田野实践来学习。

采用小组教学、讨论式教学等方法，以配合实验、课程报告等方式教学。

学生还要学习掌握与自然资源和社会科学相关的专业知识。

五、专业分流和职业发展本专业在当地政府和市场供给中都具有广泛需要，具体分为：1.土地规划与管理2.土地利用与开发3.土地资源调查与评估4.建筑方案设计与施工管理5.环保与生物多样性保护6.土地知识产权与经济法7.科学技术与政策研究学生可选择后再就业，都有土地与资源监测机构，建筑设计单位，资源规划机构，环境保护机构，土地法律咨询公司，高等院校从事相关研究等等。

此外，还可以选择制定土地规划和管理的医疗相关部门和科技公司等其他企业和机构的职业生涯。

六、学科前景土地资源管理专业的学习和科研工作对国家发展具有重要意义。

华南农业大学土地资源管理（120405）学术型硕士研究生培养方案一、培养目标热爱祖国，遵纪守法，品德优良，身心健康，有高尚的科学道德和良好的合作精神；掌握本学科坚实的土地资源管理基础理论、系统的专门知识和实践操作技能，为国土、环保、城乡建设等政府部门与技术部门培养具有从事土地资源管理、土地政策制定、土地利用、土地规划和土地评价等技术工作能力的高极专门人才；并能承担本学科教学、科研工作和中高级土地资源管理与实务等工作。

二、研究方向1. 土地可持续利用与管理2. 土地政策与土地制度3. 土地评价、整治与土地规划4. 城市发展与房地产管理三、学习年限1. 学制3年，最长学习年限不得超过5年。

2. 硕士研究生完成培养方案规定的课程学分以及培养环节要求，第一年一般以课程学习为主，后两年以论文及研究为主。

如已提前完成所规定的学业，且学位论文成果突出，可申请提前毕业，但提前时间不得超过一年。

经济管理学院提前毕业的科研成果要求：以华南农业大学为第一署名单位，且研究生为第一作者，在《华南农业大学专业技术资格评审办法》所指的一级学术期刊公开发表学术论文1篇或CSSCI收录刊物发表学术论文2篇以上。

公共管理学院提前毕业的科研成果要求：以华南农业大学及第一作者署名（导师为第一作者时，可为第二作者），在SSCI、A&HCI、SCI、EI、CSSCI、CSCD 收录刊物或全国中文核心期刊上公开发表与本人学位论文密切相关的学术论文2篇，可申请提前毕业。

四、课程设置课程学习实行学分制，所有课程成绩60分以上（含60分）为及格。

至少应修满26学分。

一般每18学时对应1学分，每门理论课一般不超过3学分，实验课不限。

（一）必修课1. 公共必修课①中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，36学时）②马克思主义与社会科学方法论（1学分，18学时）或自然辩证法（1学分，18学时）（二选一）③硕士生英语（4学分，72学时）2. 专业必修课①管理研究方法论（2学分，36学时）（经济管理学院必修）②土地资源管理专题（2学分，36学时）（经济管理学院必修）③现代经济学（2学分，36学时）（经济管理学院必修）或①公共管理的理论与方法（2学分，36学时）（公共管理学院必修）②土地整治与土地规划专题（2学分，36学时）（公共管理学院必修）③不动产经济专题（2学分，36学时）（公共管理学院必修）④土地资源管理与房地产开发理论前沿（2学分，36学时）（公共管理学院必修）（二）选修课在导师指导下可在全校范围内选修，具体课程请参照“华南农业大学研究生教育管理系统课程库”。

土地资源管理专业本科培养方案一、专业代码及专业名称专业代码：120404专业名称：土地资源管理(Land Resource Management)二、培养目标本专业培养具备土地资源管理的基本理论、知识和技能，掌握资源学、生态学、经济学及管理学等方面的基础知识，接受测量、制图、计算机、土地信息空间分析等基本技能训练，能在国土资源、城乡建设、农业水利以及相关领域从事土地调查、土地估价、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的复合应用型专业人才。

三、培养要求本专业学生主要学习并掌握土地管理方面的基本理论和基本知识，接受土地调查、土地评价、土地规划、土地整理与复垦、测量、计算机、地籍管理、土地及3S原理应用等基本技能训练，具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基本知识，能够胜任土地资源开发、利用与管理工作，具有独立从事土地资源管理方面的教学、研究与实际工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握较扎实的高等数学等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础，具有较好的外语运用能力和计算机应用能力；2．掌握地学、资源学、生态学、测绘和地理信息技术等基本理论和基本知识；3．熟悉国内外有关土地、水利、农业、环保、城建等有关土地利用与管理及可持续发展方面的方针、政策、法规及行业规范等；4．具有土地利用与管理方面的基本能力，能够应用现代计算机技术、测量和遥感技术从事土地资源调查、动态监测以及日常管理；5．掌握资料查寻和文献检索的方法，具有土地整治与规划科学研究的初步能力和实际工作能力；6．具有创新意识和开拓能力、团队精神与合作意识，具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感。

四、学制与授予学位学制：四年授予学位：工学学士五、主干学科地理学、管理学、工程类六、专业核心课程土地资源学、土地经济学、土地法学、地籍测量、地籍管理、土地整理与复垦、土地管理学、土地信息系统、土地调查与评价、遥感原理与应用、不动产估价、土地利用规划等。

华中师大土地资源管理硕士培养方案1土地资源管理学专业（120405）硕士研究生培养方案一、学科概况在一切能为人类所利用的自然资源中，土地是最基本且最宝贵的资源，是人类不能出让的生存条件和再生产条件。

在土地被投入人类社会经济活动之后，就成为任何社会和生产部门不容或缺的物资条件，发挥着地基、场地、操作基地和生产资料的重要作用。

作为管理学中一个分支学科，土地资源管理学科与人口、资源与环境经济学、农业经济学、城市经济学、区域经济学等相邻学科之间有着较为密切的联系。

土地资源管理学是以协调人地关系，组织土地利用为其特定的研究领域。

视土地为公共物品，从国民经济和社会发展整体视角，具体研究土地及其改良物的分配、利用及其相关权利的内在规律和系统效应。

二、培养目标土地资源管理是介于管理学科与工程技术学科之间的交叉学科。

该学科培养适应我国社会主义现代化建设需要，且德、智、体全面发展，并具有知识结构合理、专业素质好的高层次土地资源管理专业人才。

要求培养的硕士研究生有严谨的治学态度和求实创新精神及良好的道德品质；系统掌握土地资源管理学科领域的基础理论和系统的专门知识，了解本学科在国内外发展的动态、趋势；并能应用本学科的理论知识和方法分析和解决实际问题；熟练掌握遥感技术、计算机技术综合应用于土地资源管理等方面的基本技能；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；毕业后能胜任本学科领域的教学、科研、管理及其相关技术工作。

三、研究方向1．土地利用与土地规划2．土地信息技术3．土地评价与管理四、学习年限与学分本专业学习年限为2—3年。

第一、二学期学习公共政治理论、外语、专业学位课程等公共课。

第三、四学期学习选修课程及实习、科研活动。

第五、六学期主要做调查研究和学位论文。

实行学分制和中期分流制，总学分为36—39分。

五、课程设置（一）学位课程（本专业各方向硕士生公共必修课，计22学分）（二）指定选修课程（按研究方向设置）（三）任意选修课程六、教学实践学习期间从事4-8个教案的教学实践活动，全面掌握备课、教案编写、课堂讲授、实验、作业布置、作业批改、教学组织管理等一系列教学环节，进行教学小结。

土地资源管理专业人才培养方案一、专业名称（中英文）；专业代码专业名称：土地资源管理专业（Land Resources Management）专业代码：120404二、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应社会发展需求，具备土地管理学相关专业基础知识、专业知识和专业技能，具备较强的专业综合素质与能力、创新能力、实践能力，能在国土管理、土地工程、城市建设、房地产、物业管理以及相关领域从事土地调查评价、土地利用规划与工程设计、测量与地籍管理、土地利用建库、房地产开发经营与估价、土地管理政策法规等相关工作的应用型毕业生。

三、培养规格本专业学生主要学习土地管理学、土地信息学、土地规划学、房地产估价等方面的基本理论和基本知识。

全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维相关的基本训练，具备知识获取和应用能力、创新能力、分析和解决土地管理问题等基本能力。

1.知识目标：具有土地资源管理基本理论知识素养，树立牢固的专业价值观。

2.能力目标：具备土地调查、土地评价、土地信息管理等专业技能，具备土地规划与工程设计专业技能。

3.素质目标树立良好的职业道德、具有社会责任感和扎实理论基础和初步实践能力，善于发现和分析各种专业问题，具有较强的论文写作和语言表达能力。

四、主干学科管理学。

五、专业核心课程土地资源学，土地信息系统，地籍管理，土地利用规划，土地经济学。

六、修业年限及授予学位学制为4年，授予管理学学士学位。

七、课程结构及毕业要求本专业教学计划中，课内总学时为2192学时，学生毕业应取得总学分为160学分，其中必修课程75学分，选修课程50学分，实践课程35学分。

2、选修课比例=（拓展选修学分小计30+通识选修课20+体育4+学科训练2+创新创业实践2+独立实验课选修0）/总学分160*100%=58/160=36.3% ；3、实践环节比例=（实践教育学分小计35+理论课附带的实验学时小计16/16）/总学分160*100%=36/160=22.5%。

土地资源管理学科（120405）土地资源管理学科（120405）硕士研究生培养方案一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养研究生具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研、生产、推广和管理工作。

1．政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，学术正派，团结协作，品行端正，具有较强的事业心和和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的理想。

2．业务水平要求掌握本学科领域的基础理论和系统的专门知识，了解所从事研究方向的研究现状和发展趋势；具有较强的分析问题和解决实际问题的能力，在理论研究或技术研究中有新见解。

较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

3．学术素养及能力掌握本学科某一领域试验设计方法、试验技术及数据处理手段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定的洞察力和获取知识能力；具有较强的技术开发、技术实验等实践能力；具有较强计算机应用能力；善于与他人沟通与合作，遵守学术规范。

4．身心素质具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。

二、学术方向1．土地资源与信息技术综合运用遥感技术、地理信息技术、全球定位技术等现代化手段，研究区域土地资源的构成要素及其相互关系，研究土地资源要素的发生、发展规律，探讨区域土地资源特性的空间和时间变异规律；研究土地资源信息处理与管理；研究土地资源可持续利用的理论、方法和模式。

2．土地规划与管理研究和优化区域土地利用类型的结构、比例、空间布局、总体功能以及土地利用类型之间和内部的关系，使土地利用与区域的自然特征、经济发展和社会发展相适应，促进土地资源整体功能的发挥，具体包括土地资源区域规划、各级土地利用总体规划、农村居民点及景观环境规划设计等。

土地资源管理本科专业人才培养方案汇报人：日期:CATALOGUE目录•培养目标与定位•课程体系建设•实践教学体系•教学质量监控与保障•学生素质拓展与创新教育•专业建设与发展规划培养目标与定位01CATALOGUE培养具备扎实的土地资源管理基本理论和实践技能，能够从事土地资源调查、评价、规划、利用、保护和管理等方面工作的高级专门人才。

掌握土地资源管理的基本知识和方法，包括土地资源调查与评价、土地规划与设计、土地资源保护与利用、土地整治与改良、土地管理政策与法规等方面的内容。

具备独立思考和解决问题的能力，良好的职业道德和团队合作精神，以及良好的国际视野和跨文化交流能力。

培养目标人才需求随着社会经济的发展和城市化进程的加速，土地资源管理领域对专业人才的需求不断增加。

人才定位本专业培养的人才应具备全面的土地资源管理知识和技能，能够胜任土地资源管理领域的各项工作。

就业方向毕业生可在国土资源管理部门、城市规划部门、房地产企业、金融机构等单位从事土地资源管理、城市规划、房地产评估等相关工作。

人才定位与需求专业特色本专业注重理论与实践相结合，强调培养学生的实际操作能力。

课程设置本专业的课程设置涵盖了土地资源调查与评价、土地规划与设计、土地资源保护与利用、土地整治与改良、土地管理政策与法规等方面的内容，注重培养学生的综合素质和创新能力。

实践教学本专业注重实践教学，通过实习、实验、课程设计等环节，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

专业特色与优势课程体系建设02CATALOGUE包括高等数学、线性代数和概率论与数理统计等，培养学生的数学思维和解决实际问题的能力。

数学英语计算机基础强化学生的英语听说读写能力，提高其国际视野和跨文化交流能力。

掌握计算机基本操作和编程语言，培养学生的计算机辅助土地资源管理能力。

030201通识课程学习地质学、地貌学、气象学、水文学等基础地学知识，为土地资源管理提供基础理论支撑。

地学基础学习土地资源调查、评价、规划、管理和保护等方面的基本理论和方法。

土地资源管理专业学分制人才培养方案【一】专业名称和专业代码专业名称：土地资源治理专业代码：120404学科门类：治理学【二】专业定位专业性质：治理学，非师范类专业层次：本科招生规模：每年招收新生50名，全日制在校学生200名建设目标：立足云南，服务地方，坚持以“学生能力形成”为核心，以应用型人才培养为导向，以教学工作为中心，学科建设为引领，师资队伍建设为重点，课程建设为基础，构建和完善实践教学体系和教学质量监控体系，积极探究和实践应用型人才培养模式，推进教学内容、方法、手段的改革，培养具有较强实践能力的应用型人才，为地方经济建设进展服务。

【三】专业培养目标本专业培养适应21世纪经济建设和社会进展需要，德、智、体、美全面进展的具有创新意识和创新能力，综合素质高，适应能力强，具备现代治理学、经济学及国土资源学的差不多理论，掌握土地资源治理与评价的差不多知识与方法，具有测量、绘图、土地评估、计算机辅助治理等差不多技能，毕业后能在国土、城建、农业、测绘、物业治理、房地产以及相关领域从事土地调查和评价、土地规划利用、城镇规划、土地治理、不动产评估、物业治理、房地产开发与经营工作的应用型人才。

【四】人才质量规格1、素质要求本专业学生系统掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，能运用这些差不多原理和思想理解和分析学习、生活及以后工作实践中所遇到的问题，学会理性、辩证地分析和解决实际问题；具有良好的思想品德修养，爱岗敬业，服务社会；关怀国家大事，正确理解和把握党和国家的重大方针、政策。

具有健康的体质、良好的心理素质和乐观向上的生活态度。

2、能力要求：〔1〕掌握治理学、经济学及土地资源治理的差不多理论和差不多知识，具备地理学、测量学、计算机、数学等基础知识和差不多技能。

〔2〕掌握土地资源调查与制图、土地评估、土地整理、土地规划、地籍测量、土地利用规划、地籍治理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术；具备一定的从事土地利用与治理方面业务工作的差不多能力和素质。

土地资源管理专业培养方案
一、培养目标
本专业注重培养具备土地资源管理方面的基本理论及基本知识，能从事土地资
源调查、规划、评价与制图；土地的开发利用、治理、规划和保护；地籍管理、房
地产开发管理、土地经济和土地信息系统等方面工作，具有较强实际工程能力和一
定研究能力的复合应用型人才。

二、培养要求
本专业学生主要学习土地资源管理方面的基本理论及基本知识，
接受土地规划、
测量、计算机、地籍管理的基本训练。

使学生掌握土地资源合理开发、治理、利用
和保护的基本理论及勘测、设计的基本能力；能胜任土地利用规划、区域性土地开
发、地价评估及土地管理等方面的工作。

毕业生主要基本具备以下几方面的能力：
1.
掌握管理学、经济学及资源学的基本理论；
2.
具备土地利用总体规划、城镇总体布局的规划设计的能力；
3.
具备土地资源的开发、利用、整治和保护项目的规划设计的能力；
4.
掌握地价评估和地价管理的有关理论；
5.
掌握土地资源信息处理技术；
6.
熟悉国家有关土地利用与管理的方针、政策及法规；
7.
了解社会经济发展过程中的土地利用与管理的发展动态；。

土地资源管理专业本科培养方案一、指导思想、培养目标与培养要求（一）指导思想以贯彻国家的教育方针和坚持育人为本为指导，以主动适应社会主义市场经济建设与社会发展需求为导向，以提高人文和科学素养，培养创新意识为理念，按照我国高等教育法对本科生的培养规格要求和土地资源管理专业必须了解、掌握的知识、技术和方法体系为标准，科学合理地设置课程体系和实践环节，实现本专业培养目标。

（二）培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设与社会发展需求的，德、智、体、美全面发展的，立足河北、面向全国、服务于国土资源及相关行业的，基础扎实、实践能力强、具有创新意识的高素质的应用型人才。

（三）培养要求（1）能够运用唯物辩证法观察、分析、解决国土资源管理问题，具有强烈的事业心、责任感和高尚的品质，讲道德、懂礼仪、守信誉。

（2）掌握经济学、管理学、法学、国土资源学的基本理论，掌握国土资源管理、利用与规划的基础知识。

（3）掌握国土资源调查、国土资源利用规划、国土资源评估、资源信息系统、国土资源开发等专业技术方法。

（4）熟悉并能正确运用国家有关国土资源管理的方针、政策、法规。

（5）了解国土资源管理及相关领域的前沿理论和发展动态。

（6）具有国土资源利用与管理的组织、协调和领导能力。

（7）掌握网上文献检索、资料查询的基本方法，具有信息管理的基本技能。

（8）掌握一门外语，具备相应的读、写、听、说、译能力。

（9）掌握科学锻炼身体的基本技能和方法，身体健康。

二、培养措施（一）课程教学：包括课内理论与课内实验学习。

1、本专业课程体系具体包括五大课程模块：（1）公共课程：由学校统一安排开设，目的在于培养学生的基本素养：通过思想道德修养、毛泽东思想概论、邓小平理论概论等课程培养学生的政治素养；通过哲学原理等培养学生的方法论素养；通过大学英语、高等数学、计算机应用基础等课程培养学生的英语、数学、计算机基本基础，为学科基础和专业理论学习与实践环节打下坚实的基础。

资源与环境学院土地资源管理专业本科培养方案一、培养目标本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理及房地产开发经营方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理、土地管理政策法规研究与实施以及房地产开发、经营、管理等工作的高级专门人才。

二、主干学科公共管理（Public Management）、环境科学技术(Environment Science Technology)、应用经济学(Applied Economics)三、学制与授予学位门类四年制本科，实行弹性学习年限；授予学位：管理学学士学位。

四、毕业最低学分要求总学分:169，其中必修学分：150占89％，选修学分：19.5占11％。

五、课程设置与学分分布1、通识教育：41学分此外，还开设形势与政策课。

1－2、大学外语：12学分设大学英语、大学日语、大学俄语，学生自主选择一个语种。

大学外语1－4级每级3学分。

学校开设第二外语和外语提高类课程供学生选修。

学校四级考试及格并修够12学分外语课程为毕业和授学位的最低要求。

1－3、计算机：5学分：要求必修2门计算机基础课程，其中学校指定一门为“大学计算机基础”，另一门学院指定为C++为必选课程。

学生入学时进行计算机水平测试，根据测试成绩，决定是否免修、修读一门或两门计算机类课程。

1－4、体育：4学分学生在校期间至少取得体育类课程4学分。

1－5、自然科学、人文社科、文学艺术类课程：8学分在校期间至少取得人文社科课程4学分，文学艺术课程4学分。

2、基础教育：61学分2－1、基础课：要求学分： 35学分2－1－2、物理类：要求学分：7.5学分2－2、学科大类基础课：要求学分： 25.5 学分2－2－3、经济管理基础课程：学分要求： 5.0学分3、专业教育：（34.5学分）3－2、专业选修课程：要求学分：2.5学分4、实验实践：（32学分）4－1、军训：要求学分：1学分4－2、实验、实习、课程设计等：要求学分：21学分4－3、毕业论文（设计）：要求学分：10学分。

土地资源管理学专业硕士研究生培养方案(一级学科·公共管理学120405)一、培养目标培养适应国家和地方经济与社会发展需要的研究型、应用型高层次土地管理专门人才。

具体要求是：1．树立爱国主义和集体主义思想，具有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为祖国的建设和发展服务。

2．掌握系统的土地科学的基础理论和专门知识；具有从事土地科学研究的创新意识和独立从事工作的专门技术水平；能够熟练运用土地科学理论和技术解决国民经济建设中的实际问题。

具有使用第一外国语进行国际交流的能力，熟练地阅读本专业的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。

3．具有健康的体魄和较强的心理素质。

二、学制实行弹性学制，学制为2-3年，其中生源为跨专业、同等学力的研究生原则上学制要延长半年。

三、培养方式1．硕士研究生培养以课程学习和研究并重。

2．硕士研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式，导师是硕士研究生培养的第一责任人，每个硕士研究生导师组要由3～5人组成，配合导师，充分发挥集体培养优势。

3．硕士研究生教学形式应灵活多样，提倡采用研讨班、专题式、启发式等多种教学方法，把课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合，加大对研究生创新能力的培养。

4．有计划地聘请国内外专家来我院授课，或派出硕士研究生到其他名牌高校或科研院所修读部分课程。

提倡与国内外著名高校和科研院所互相承认学分，联合培养研究生。

5．硕士研究生培养实行学分制，总学分不少于30学分，其中专业基础课和专业方向选修课的学分不少于17学分。

四、课程设置与学分（一）必修课（不少于16学分）1．公共必修课（7学分）马克思主义理论课 90学时 3学分Ⅰ学期基础外国语课 120学时 4学分Ⅰ学期2．专业基础课（不少于9学分）土地生态学 60学时 3学分Ⅰ学期土地管理的理论与方法 60学时 3学分Ⅰ学期土地信息系统 60学时 3学分Ⅰ学期土地资产管理 60学时 3学分Ⅰ学期土地类型与土地评价 60学时 3学分Ⅰ学期土地行政管理 60学时 3学分Ⅰ学期景观生态设计与生态工程应用 60学时 3学分Ⅰ学期注：每名硕士研究生至少从以上课程中选择三门课程作为必修课，其中“土地管理的理论与方法、土地资产管理、土地行政管理”为本专业研究生的必修课。