八年级政治答案

八年级上册教材参考答案（道德与法治）第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会教材第2～3页（1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。

（2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？提示：（1）可以通过参加社会实践活动或者通过电视、报纸、网络等途径了解社会生活。

（2）在参与社会生活的过程中，我感受到我们的国家变得更加富强，人民的生活水平不断提高，社会生活越来越丰富多彩。

教材第3～4页暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。

提示：结合自身实际回答即可。

例如，我在暑假里去了首都北京，登上了八达岭长城，观看了天安门广场的升旗仪式，还游览了故宫博物院、颐和园等名胜古迹，这让我感受到身为中国人的自豪。

教材第5页（1）同一个人，为什么会有不同的身份？（2）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？提示：（1）因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，不同的人具有不同的身份。

例如，我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主等，这些不同的社会关系决定了我们的不同身份。

（2）结合自身实际说明即可。

例如，未曾谋面的亲戚：叔叔（或者阿姨等）您好，我是您的侄子（或者外甥等）小轩，欢迎您到我们家做客，我经常听爸爸说起你们小时候的趣事。

同学的父母：叔叔（或者阿姨）您好，我是您儿子（女儿）的同学小轩，我们在学校里是很要好的朋友，经常一起学习和玩耍。

教材第6页（1）在社会中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。

为了更好地定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。

（2）这些人通过哪些方式与你产生联系？（3）他们的存在对你产生了怎样的影响？（4）结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。

提示：（1）略。

（2）答案具有开放性，每个人可以根据自己的实际情况回答。

初二政治个人与集体的关系试题答案及解析1.个人利益与公共利益彼此依赖，相互包容。

作为社会中的一员我们应该①学会正确处理公共利益与个人利益的关系②在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益充分实现③不管在任何时候都不能考虑个人利益④在公共利益与个人利益冲突面前优先考虑个人利益A．①②B．③④C．①②③D．②③④【答案】A【解析】结合基础知识，我们知道，在我国，公共利益和个人利益在根本上是一致的，公共利益是个人利益的基础和保障，公共利益高于个人利益。

所以我们要学会正确处理公共利益与个人利益的关系，在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益充分实现。

所以选择A。

【考点】本题考查正确处理公共利益与个人利益的关系2.“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”。

这句话说明（）A．个人的生活、学习和工作都离不开集体B．集体的力量是无穷的C．集体是我们温暖的家D．集体是个人成长的摇篮，是妈妈温暖的怀抱【答案】A【解析】本题考查个人离不开集体而存在。

题干告诉我们个人离不开集体。

因为团结的集体使个人享受快乐，催人奋进，乐观自信，成长成功。

3.当前，由于现代化的交通工具和网络社会的迅猛发展推动着“地球村”的形成，我们的公共生活空间逐渐拓展到整个世界。

下列能体现全人类公共利益的有①国际安全②国际经济③国际文化④自然环境资源A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④【答案】A【解析】公共利益与私人利益之间一般表现为此长彼消的关系，公共利益的实现通常以减损私人利益作为成本，或者说以限制或者剥夺某种公民权利作为代价。

故全选。

4.长期以来，我们对税收有一个经典的解释，即“取之于民，用之于民”。

这说明实现公共利益的最终目的是A．优先考虑公共利益，然后考虑个人利益B．调整贫富差距，提高社会福利C．为了保障所有社会成员的共同幸福D．为了实现国家机关工作人员的利益【答案】C【解析】公共利益由个人的利益组成的。

公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。

选择题人权的实质内容和目标是（）A. 人自由、平等地生存和发展B. 在法律面前一律平等C. 人生而平等D. 政治权利上的平等【答案】A【解析】此题旨在考查学生对人权的认识，根据所学，尊重和保障人权是我国宪法原则，人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展，A 观点正确；BCD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。

选择题我国宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。

以下是我国宪法法规定的内容的是( )A. 我国的国家性质B. 我国的根本制度C. 我国公民的基本权利和义务D. 企业不得雇佣未满16周岁的未成年人【答案】D【解析】此题旨在考查学生对宪法规定的内容的认识，根据所学，我国宪法规定国家生活中带有全局性的、根本性的问题，包括我国的国家性质、我国的根本制度、公民的基本权利和义务、国旗国徽首都等，ABC观点正确；D是我国具体法律规定的内容，不符合题意，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。

选择题公民最基本、最重要的权利是（）A. 政治权利和自由B. 劳动权C. 人身自由D. 受教育权【答案】C【解析】此题旨在考查学生对人身自由权的认识，根据所学，人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活，所以ABD不符合题意，正确答案选C。

选择题公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。

维护权利的方式包括( )①协商②调解③仲载④诉讼A. ①②③B. ①②③④C. ①②④.D. ①③④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对依法维权的认识，根据所学，公民的权利受到损害，要依照法定程序维护权利，维权的方式包括协商、调解、仲裁、诉讼等，所以①②③④都符合题意，正确答案选B。

选择题关于法定义务，以下说法正确的是( )①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性②自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任③违反法定义务,必须承担相应的法律责任④有的法定义务公民可以不履行A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对法定义务的认识，根据所学，法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任，违反法定义务，必须承担相应的法律责任，①②③观点正确，④观点错误，法定义务必须履行，否则就是违法行为，所以正确答案选B。

第一单元第1课一1.C 2.A 3.D 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.A 10.C 11.B 12.A 13.A 14.B 15.B 16.B 17.A 18.D 19.B20.D二、21.①人们的行为经过多次重复后,便会成为习惯。

②习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，对人们的身体、思维和行为产生各种的影响，坏习惯的危害很大。

22.(1)不良的行为影响着人的身体健康。

(2)认识到不吃早饭的危害；早起床，留足吃早饭的时间；请父母监督等。

23.(1)道理:我们要养成合理利用时间的习惯。

(2)提示:设计体现脑体结合，言之有理即可。

24.(1)不珍惜父母劳动，浪费社会资源，不能集中精力学习等。

(2)中学生应养成有计划消费、节约消费等习惯。

三、25.(1)提前预习、专心听讲、爱提问题、及时改错、查询资料、不磨蹭、仔细审题、勤于动笔、认真书写等。

(2)如提前预习有利于提高听课效率，提高记笔记的能力，能够培养自学能力；专心听讲不仅能掌握好课堂知识，还能发展自己的认识能力，长期坚持还会培养良好的品质等。

(3)提示:结合所学知识提建议，建议合理可行。

26.(1)调查法，具体如现场采访、问卷调查等。

情况、劳动态度三个图表，图表可以是表格，也可以是柱状图、饼状图或其他.(2)提示:可以制成每天干家务活时间、掌握劳动技能我校同学每天干家务活的时间(3)评分要点有:第一，同学们在家劳动的时间不长，内容单一。

第二，在劳动技能掌握方面，虽然随着年龄的增长，掌握一定生活技能的同学所占百分比增大，但技能并不高。

第三，同学们对劳动的态度也存在一些问题，表现在主动性不强。

(4)初中生积极参与一些力所能及的劳动，不仅可以减轻父母的负担，而且还可以掌握一些劳动技能，增强独立生活的能力。

(其他答案言之有理即可。

)第2课一、1.C 2.A 3.C 4.D 5.C 6.8 7.A B.C 9.D 10.C11.B 12.A 13.D 14.D 15.B 16.A 17.D 18.C二、19.(1)歌颂了积极、向上、乐观的生活态度。

初二政治学会选择试题答案及解析1.下列行为属于“心中有他人”的是①同桌有点口吃，小娜耐心帮他矫正②考场上小涛给朋友递个纸条，帮他考个好成绩③小军每天都积极主动交作业，从不让课代表催促④出租车司机李师傅在中考、高考期间免费接送考生A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④【答案】D【解析】本题可采用排除法来做，选项②考场上小涛给朋友递个纸条，帮他考个好成绩，做法是违反学校纪律的行为，是错误行为，不利于不朋友的健康成长，不是心中有他人的做法。

所以答案选D。

【考点】本题主要考查在与他人交往合作中做到相互尊重、理解、宽容和相互帮助，能够与人为善，友好地对待朋友、同学。

2.人们彼此交往时最重要的品德是（）A．诚实 D．谦虚 C.善良 D．傲慢【答案】A【解析】人与人交往需要遵循的原则有很多，然而，人们彼此交往时最重要的品德却是诚实。

所以据此答案选A。

【考点】本题主要考查诚实。

3.要全面地评价偶像就要（）A．只看其优点B．只看到其缺点和不足C．只看到其短处D．看到其长处和优点，其缺点和不足【答案】D【解析】全面地评价他人，就是既要看到其长处和优点，又要看到其缺点和不足；而不是只看其优点；或者只看到其缺点和不足；所以选择D。

【考点】本题考查正确的评价他人。

4.“既然成为一粒种子，就要萌发出希冀韵尖牙；既然成为一个音符，就要奏响属于自己的旋律。

……”这首小诗告诉我们A．要保持个性不盲从B．要保持对事物的好奇心C．从众心理是不可取的D．杜绝不良嗜好【答案】A【解析】由题干可知，要保持自己的个性，避免盲目从众，没有主见，这对自己的成长是不利的，只有选项A符合题意，选项BD与题意无关，选项C是错误的，盲目从众不可取，所以排除，故选A。

【考点】本题考查正确对待好奇与从众。

5.曾经风靡一时《还珠格格》确实让不少人为之倾倒，它红遍了祖国的大江南北，在人们愉快享受这部电视剧的背后，却发生了一些不可以思议的事件，河南 15 岁的小女孩看“小燕子”达到了痴迷的程度，最后这位女生模仿“小燕子”上吊，终因抢救无效身亡。

初二政治自立自强试题答案及解析1.下边漫画给我们的启示是（）A.要培养良好的习惯B.要具有积极的生活态度C.要保持乐观的心态D.要培养坚忍的意志品质【答案】D【解析】漫画中的人在经历沟沟坎坎后仍然前行；借助漫画告诉我们生活中不管遇到什么困难都要努力克服，说明人要有坚韧的意志。

A.培养良好的生活习惯，与漫画内容无关，排除；B.要具有积极的生活态度和C.要保持乐观的心态，都是心态的表现，所以排除；故选择D。

【考点】意志的特征点评：借助漫画考查学生对某个知识点的掌握情况，是思想品德试卷的一个常见出题形式，我们可以再仔细理解漫画的本意与引申意义的基础上逐一排除不正确选项。

2.《三国演义》中的关羽，骄傲自大，大意失荆州，失地之后，刘备为此悲愤不已，不顾诸葛亮的劝阻，亲率大军进攻东吴，结果被陆逊“火烧连营七百里”，惨遭失败。

这个故事告诉我们的道理是（）A．要不怕困难B．要处事果断C．要坚持不懈D．要善于自制【答案】D【解析】试题中关羽大意失荆州，刘备怒而攻吴以致惨败，强调的不是前者而是后者带给我们的经验和教训，所以依据题意，我们可以判断刘备失败的原因不是因为他不怕困难，也不是因为他做事情坚持不懈，更不是他处事果断造成的，而是因为刘备没有控制住自己的情绪和行为，没有自制，所以选择D。

【考点】意志的特征点评：试题在考查学生对历史知识的了解的基础上进一步让学生分析刘备失败的原因和留给后人的教训，有一定的难度。

3.舞蹈《千手观音》的表演者成为“感动中国”2005年度人物获得者，为了这个节目的成功，聋哑演员的每一个动作都经过了成千上万次排练，付出了常人难以想象的辛苦和努力。

（1）《千手观音》的巨大成功告诉了我们哪些道理？（2）结合实际，谈谈你应该向《千手观音》的表演者学习什么？【答案】（1）具有坚强意志的人，能勇敢地面对挫折，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功；具有坚强意志的人，能够一顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜困难和挫折，实现自己的目标。

八年级上政治试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 我国宪法规定，公民享有的基本权利是：A. 言论自由B. 劳动权C. 受教育权D. 以上都是答案：D2. 我国的根本制度是：A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 混合制度答案：A3. 我国国家机构的组织和活动原则是：A. 民主集中制B. 个人主义C. 集体主义D. 个人专制答案：A4. 我国公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 维护社会秩序D. 以上都是答案：D5. 我国宪法规定的国家机构包括：A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 最高人民法院D. 以上都是答案：D6. 我国公民享有的自由权利包括：A. 人身自由B. 宗教信仰自由C. 言论自由D. 以上都是答案：D7. 我国宪法规定的国家领导人的任期是：A. 五年B. 四年C. 三年D. 两年答案：A8. 我国宪法规定的国家机关的职责是：A. 维护国家统一B. 保障公民权利C. 维护社会稳定D. 以上都是答案：D9. 我国宪法规定的公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 维护社会秩序D. 以上都是答案：D10. 我国宪法规定的国家机关的组织原则是：A. 民主集中制B. 个人主义C. 集体主义D. 个人专制答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 我国宪法规定，公民享有以下哪些权利？A. 选举权B. 被选举权C. 监督权D. 受教育权答案：ABCD2. 我国宪法规定，公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 维护社会秩序D. 履行纳税义务答案：ABCD3. 我国宪法规定的国家机构包括：A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 最高人民法院D. 最高人民检察院答案：ABCD4. 我国宪法规定的国家领导人的任期是：A. 五年B. 四年C. 三年D. 两年答案：A5. 我国宪法规定的国家机关的职责是：A. 维护国家统一B. 保障公民权利C. 维护社会稳定D. 促进经济发展答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 我国宪法规定，公民享有言论自由。

八年级政治考试试题含答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）A.选举权B.被选举权C.言论自由答案：D2.我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行什么原则？A.民主集中制B.联邦制C.单一制D.邦联制答案：AA.在公共场合大声喧哗B.通过合法途径向政府表达诉求C.侵犯他人合法权益D.煽动他人实施危害国家安全的行为答案：B4.我国的基本经济制度是什么？A.社会主义制度B.资本主义制度C.共产主义制度D.封建主义制度答案：AA.拒不纳税B.遵守法律法规C.逃避服兵役D.诽谤他人答案：B二、判断题（每题1分，共20分）6.公民的权利和义务具有一致性。

（）答案：正确7.我国宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

（）答案：正确8.未成年人不享有公民权利。

（）答案：错误9.公民有依法纳税的义务。

（）答案：正确10.人民代表大会制度是我国的基本政治制度。

（）答案：正确三、填空题（每空1分，共10分）11.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于______。

答案：人民12.公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和______。

答案：他人的合法自由和权利13.我国的基本经济制度是______。

答案：社会主义制度14.公民有依法参加国家事务的______。

答案：管理15.未成年人享有公民权利，但受______和限制。

答案：年龄四、简答题（每题10分，共10分）16.简述公民的基本权利和义务。

答案：公民的基本权利包括：平等权、选举权、被选举权、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、宗教信仰自由、人身自由、财产权、受教育权等。

公民的基本义务包括：遵守宪法和法律、维护国家的统一和民族的团结、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德、维护祖国的安全、荣誉和利益、保卫祖国、抵抗侵略、依照法律服兵役和参加民兵组织、依照法律纳税等。

五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）17.结合实际，谈谈如何正确行使公民权利。

部编版道德与法治八年级下册教材习题答案第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书1.教材第2页运用你的经验:XXX的周记在周记中，XXX接着提出以下三个问题。

（1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？（2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？（3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？对XXX的这三个问题，你怎么回答？【答案】（1）人民检察院、XXX、人民大会堂、出境入境口岸、国家驻外使馆领事馆等。

（2）因为国徽是国家的象征和标志，在这些国家机关和场所悬挂国徽不仅表明我国是人民民主专政的国家性质，同时也象征着国家的主权和尊严。

（3）因为我国是人民民主专政的的社会主义国家，人民是国家的主人，国家机关是为人民服务的，国家权力属于人民。

2.教材第4页探究与分享：上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文明事业、管理社会事务？【答案】公民通过参加人民代表大会、职工代表大会、村务公开会和推举人大代表等途径和形式。

3.教材第5页探究与分享：中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？【答案】我们中学生也是国家的主人，我们要从现在做起，积极培养自己的参与意识，关注国家发展、关心国家大事，依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任，为我国的民主政治建设贡献自己的力量。

4.教材第6页探究与分享：（1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？（2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。

【答案】（1）分别说明公民享有受教育权、物质帮助权、文化权、劳动权。

通过宪法和法律明确规定并由国家采取积极措施保障实现的。

（2）如城乡居民最低糊口保障制度、棚户区革新工程、发展均衡教育、新型合作医疗、基本养老保险统筹、进步企业职工最低工资尺度等。

5.教材第8页探究与分享：对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。

你怎么看？【答案】网上办理、网上服务可以提高办事效率，省时省力省事，方便群众办事，是尊重和保障人权的体现。

八年级政治试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪项不是我国的基本经济制度？A. 社会主义制度B. 公有制为主体C. 多种所有制经济共同发展D. 计划经济2. 我国的基本政治制度是？A. 人民代表大会制度B. 共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 以上都对3. 以下哪项是我国的基本国策？A. 环境保护B. 计划生育C. 科技进步D. 对外开放4. 我国实行的是哪种教育制度？A. 义务教育B. 高等教育C. 职业教育D. 终身教育5. 以下哪个是我国的基本宗教政策？A. 宗教自由B. 宗教平等C. 宗教信仰自由D. 宗教限制二、判断题1. 我国的基本经济制度是社会主义制度。

（）2. 我国实行的是宗教信仰自由政策。

（）3. 人民代表大会制度是我国的基本政治制度。

（）4. 计划生育是我国的基本国策。

（）5. 我国实行的是终身教育制度。

（）三、填空题1. 我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2. 我国的基本政治制度是人民代表大会制度。

3. 我国的基本国策包括计划生育、环境保护、对外开放等。

4. 我国实行的是义务教育制度。

5. 我国的基本宗教政策是宗教信仰自由。

四、简答题1. 请简述我国的基本经济制度。

2. 请简述我国的基本政治制度。

3. 请简述我国的基本国策。

4. 请简述我国的教育制度。

5. 请简述我国的宗教政策。

五、应用题1. 请结合实际，谈谈你对我国基本经济制度的理解。

2. 请结合实际，谈谈你对我国基本政治制度的理解。

3. 请结合实际，谈谈你对我国基本国策的理解。

4. 请结合实际，谈谈你对我国教育制度的理解。

5. 请结合实际，谈谈你对我国宗教政策的理解。

六、分析题1. 分析我国基本经济制度对我国经济发展的影响。

2. 分析我国基本政治制度对我国政治稳定的影响。

七、实践操作题1. 结合实际，谈谈如何践行我国的基本国策。

2. 结合实际，谈谈如何践行我国的宗教政策。