小班“六一”主题活动设计方案

幼儿六一儿童节活动设计教案（精选8篇）幼儿六一儿童节活动设计教案（精选8篇）作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿六一儿童节活动设计教案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿六一儿童节活动设计教案1一、活动目的1、通过开展庆祝“六一＇系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一＇儿童节;2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、xxx展现幼儿的“六一＇活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想三、活动预备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一＇环境，布置“六一＇主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一＇宣扬标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参与活动的预备：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园预备活动奖品。

四、活动内容(一)活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一＇儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一＇的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一＇节的各项活动。

2、时间：3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：本次“六一＇儿童节活动以“幼儿体操＇、“幼儿才艺展现＇、“户外小能人竞赛＇、“亲子绘画展＇、“老师与家长才艺展现＇等系列活动的形式来进行。

小班庆六一活动方案（通用5篇）小班庆六一活动方案共五--篇1(1053)字一、活动目的：为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。

二、活动主题：“放飞梦想”庆六一文艺汇演。

三、活动时间：1.5月15日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。

(包括选演员、选节目bdquo;bdquo;)2.5月23日(星期五)各班上交节目名称、演出形式、演员名单。

3.5月27日(星期二)下午进行彩排，体卫艺组验收节目。

4.5月28或29日班级“庆六一“活动(各班级自主组织)5. 5月30日举办校级庆祝活动。

四、活动地点：操场主席台(汇报演出)五、参加人员：全体师生、家长委员会代表六、节目类别(一)文艺类节目1.节目种类(1)舞蹈：个人舞、集体舞等(2)歌曲：大合唱、小合唱、独唱等(3)魔术：学生模仿或自创(4)乐器演奏：笛子、二胡等(5)配乐诗朗诵(6)小品、相声等2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限(二)校园吉尼斯项目展示1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。

2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。

七、上报要求1.每班推选1个质量高的节目参与彩排;2.每个节目的时间在1—5分钟;3.自备伴奏带、道具。

4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。

5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。

八、评分标准1. 班级加分：量化10分(学期末折算成100分)，按要求组织并上报节目得5分，经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。

2.节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。

3. 优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。

幼儿园六一小班活动方案（精选5篇）幼儿园六一小班活动方案1一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的形式来进行，为了使活动顺利开展，特制定此方案。

一、活动目标：1、让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节，为他们的童年留下快乐的回忆。

2、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

二、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境。

2、帮助幼儿作好参加活动的准备：（1）事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目；（2）游戏材料（3）准备父母给孩子的自制礼物。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、教室的场地准备。

三、活动时间：20xx年6月1日上午四、活动对象：小六班教师、幼儿五、活动内容：本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的形式来进行。

1、集体表演：歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等。

2、个人才艺表演：幼儿自由举手上台表演，可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。

3、娱乐活动运气大比拼准备：装有纸条的红包、奖品。

规则：幼儿分组挑选红包，纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。

4、接受父母亲手制作的礼物，拍照留念。

幼儿园六一小班活动方案2设计意图：一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动目标：1．在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。

2．在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

活动准备：1．各班环境布置，增添节日气氛。

2．主持人员安排：年级组长3．儿童节小礼品。

活动主题：庆六一，秀自己活动时间：5月31日上午3：00——3：45活动对象：小班组全体幼儿、全体教师。

小班六一儿童节社会教案小班六一儿童节社会教案（通用20篇）作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的小班六一儿童节社会教案，欢迎大家分享。

小班六一儿童节社会教案篇1活动目标：1、知道“六一’国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。

2、培养幼儿良好的礼仪行为。

活动准备：1、带领幼儿排练“六一“儿童节节目。

2、幼儿背诵三字儿歌（核心要素）。

3、告诉幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。

基本过程：（一）导入活动：1、教师：“小朋友要过自己的节日了，让我们一起庆祝庆祝吧。

”2、组织幼儿来到小礼堂，参观庆祝“六一儿童节”联欢会，并表演节目。

（二）关键步骤：1、幼儿走进礼堂时，要做到互相不推也不挤。

2、表演节目的幼儿，表演后要鞠躬，观众节目的幼儿要鼓掌。

（三）游戏后与幼儿团讨：1、“在人多的情况下，小朋友参加游园活动时，应该注意什么？”2、“小演员上台表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）3、“作为观众，看完表演要做什么？”（鼓掌）小班六一儿童节社会教案篇2活动目标：1、通过游戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2、知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。

游戏内容：一、全体幼儿合唱：《毕业歌》主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。

二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

三、游戏：1、比比谁的运气好准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。

2、夹弹珠准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个规则：30秒内，两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

小班社会活动六一国际儿童节教案合集五篇小班社会活动六一国际儿童节教案 1设计意图：小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，*时比较自私。

为了让幼儿感受到节日的欢乐气氛，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的“六一”。

我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境。

我们设计了亲子表演、智力竞答、与同伴交换礼物以及分享美食环境，体验小朋友自己节日的快乐以及__对自己的关爱。

活动目标：1．感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。

2．乐意与同伴交换礼物，体验分享食物的快乐。

3．感知老师以及爸爸妈妈对自己的关爱。

4．了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

5．感受节日的欢乐气氛。

活动准备：1．老师准备：一定数量的糖果，写有序号的小纸条，箩筐一个。

2．小朋友每人准备一份小礼物。

3．歌舞表演和游戏的音乐。

4．彩色气球若干。

活动过程：（一）组织幼儿谈话。

1．了解“六一”是小朋友的节日。

2．体验__的关爱。

（二）组织幼儿唱歌曲。

师幼共同演唱歌曲《我的好妈妈》，感受节日温馨快乐的气氛。

（三）三位主持人（邀请三位家长）组织幼儿庆六一节目。

1．幼儿亲子表演2．亲子游戏：智力竞答1主持人出题，如果家长知道答案，请自己的孩子举手抢答，速度最快的先回答，如果答对，可以得到奖励一颗糖果。

如果答错，则抢答继续，考验亲子合作能力。

3．幼儿亲子表演4．亲子游戏：智力竞答2主持人出题，如果家长知道答案，请自己的孩子举手抢答，速度最快的先回答，如果答对，可以得到奖励一颗糖果。

如果答错，则抢答继续，考验亲子合作能力。

5．幼儿亲子表演6．亲子合作：抽序号交换礼物。

组织幼儿和家长参与交换礼物活动，体验与同伴交换礼物带来的快乐。

7．分享活动：在音乐声中，同伴分享带来的零食。

（四）共同收拾整理教室。

小班社会活动六一国际儿童节教案 2经验准备：1、激发幼儿对节日的向往。

教师在“六一”前夕，通过谈话提出问题：“马上要过什么节日了？”2、与幼儿讨论了解节日的办法。

六一儿童节活动方案幼儿园小班12篇六一儿童节活动方案幼儿园小班篇3活动目标：1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。

2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。

3、在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。

4、体验节日的快乐氛围。

5、愿意积极参加活动。

活动准备：钢琴活动过程：一、律动：《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

二、练声：《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

三、继续学习歌曲《庆祝六一》。

1、教师弹奏歌曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。

老师：小朋友们，你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗?请一个小朋友来问答，然后引导全班小朋友回答一遍。

2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。

3、我们除了合唱以外，我们还可以用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。

)带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步掌握歌曲的内容和节奏。

孩子们唱得可真好，那现在老师要请刚才唱的好的小朋友到前面来演唱了。

3、请部分幼儿到前面来演唱。

四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌词。

1、请幼儿想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还可以怎么唱。

2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。

4、老师引导幼儿仿编歌曲。

5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。

老师：孩子们真棒，真是爱动脑筋的宝宝，那现在我们把刚才小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧!4、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。

五、复习舞蹈《快乐舞》今天我们学习了庆祝六一，马上我们的六一儿歌节就要到了，小朋友们可以把新学会的这首歌曲，在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听，他们一定会很喜欢你们的。

活动结束。

反思：每当六一儿童节到来之际，许多幼儿园都显得格外忙碌、紧张，平常的作息时间、上下班和教学秩序都被打破了，孩子们早出晚归，教师们废寝忘食，都在为迎接节日积极准备。

庆祝六一儿童节小班语言教案庆祝六一儿童节小班语言教案（通用16篇）庆祝六一儿童节小班语言教案篇1活动目的：1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

4、体验与同伴集体过节日的快乐。

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

活动内容：(一)活动倡议：1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

2、时间：20XX年5月30日---31日3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。

小班六一儿童节教案（推荐17篇）小班六一儿童节教案第1篇一、活动目标：1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。

增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题宣传口号和活动倡议：1.活动主题：学会快乐学会合作学会自信2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动打算1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四面环境)2.以班为单位作好参加活动的打算：(1)前期打算：师幼家长共同参加班级庆“六一”环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性，根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节(2)当天打算：安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织工作确定专人负责。

5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

四、活动安排：1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00--10：302.活动对象：幼儿园全体幼儿全体教师全体家长3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

幼儿园小班六一活动方案（精选18篇）幼儿园小班六一篇1活动目标：1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。

2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。

活动准备：剪刀、胶水、画笔等活动过程：一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。

1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀？书中的小朋友们在干什么？引导幼儿大胆回答。

教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢？2、你们知道他们在庆祝什么节日吗？（六一儿童节）3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢？我们一起来听听，教师示范儿歌。

4、教师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真热闹。

办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。

你唱歌来我跳舞，今年节目真不少！）5、提问：儿歌里提到的是什么节日？是谁的节日？你在这一天都会怎么度过呢？教师根据儿歌内容进行小结。

儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

二、引导幼儿知道什么是海报。

1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗？为什么要制作海报呢？海报应该怎么做呢？2、幼儿猜测回答。

老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。

我们可以用画、印、涂等方法制作海报。

三、引导幼儿构思制作海报的创意。

1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。

可是我们要在海报上设计些什么呢？2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。

3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。

四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。

幼儿园小班六一活动方案篇2活动时间：5月30日（上午8：30—10：30）活动准备：新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 家园共育： 1、提供尽可能多的机会，让幼⼉参与⾃我服务，如⾃⼰洗脸、洗脚，⾃⼰穿脱简单的⾐裤、鞋袜等。

培养孩⼦的⾃我保护意识和爱清洁、讲卫⽣的好习惯。

2、不要让孩⼦长时间看电视。

、 3、孩⼦⼀起收集各种⾷品、调味品等有⽓味的物品图⽚。

4、可能地让孩⼦运⽤各种感官感知事物的属性。

5、⿎励孩⼦独⽴⾏⾛，不要爸爸妈妈抱。

区域活动： 娃娃家：增加脸盆⽑⼱等，引导幼⼉给娃娃洗脸洗⼿。

美⼯区：把各种五官图⽚随意摆放在头像上，供幼⼉摆放出不同的表情。

提供较⼤的⼈物头部图及画纸画笔，引导幼⼉摩画头像，并准确的画出五官的位置。

科学区：提供铁⽪罐和塑料瓶，可装沙⼦、黄⾖、纸张等物，供幼⼉装⼀装，摇⼀摇，听⼀听，发现各种不同的声⾳。

提供装有醋、酒、辣酱等物品的嗅觉罐，引导幼⼉闻⼀闻，辨别⾥⾯所装的物品。

益智区：提供各种瓶盖，供幼⼉蘸上颜料或印泥盖印，感知数量的⼀⼀对应。

提供各种五官的分割图⽚，供幼⼉进⾏拼图游戏，进⼀步了解五官的特征以及整体和部分的关系。

两⼈⼀组，⽤图⽚交替进⾏“你问我答”的游戏，巩固五官的感知功能。

如⼀⼈拿出眼睛的图⽚，另⼀⼈就要说“眼睛眼睛看看”。

表演区：播放学过的歌曲，歌表演乐曲及舞蹈⾳乐，供幼⼉表演。

提供各种打击乐器，供幼⼉敲打。

主要活动： 1、贴五官 8、猜猜哪杯⽔是清⽔ 2、宝贝在哪⾥ 9、⼩⼿摸⼀摸 3、吹泡泡 10、不爱⽤⼿的⼩河马 4、⼤眼睛 11、合拢放开（⼀） 5、叮叮当 12、⼤⼿拉⼩⼿ 6、猜猜我是睡 13、1个和2个 7、⾹⾹的和臭臭的 14、合拢放开（⼆） 主题说明： 视、听、嗅、品尝、触摸……都是基本的和⾮常重要的感知觉。

【导语】六⼀的阳光灿烂⽆⽐，六⼀的鲜花绚丽多彩，六⼀是孩⼦们的节⽇，六⼀是孩⼦们茁壮成长的季节!本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《幼⼉园⼩班六⼀⼉童节活动⽅案策划（10篇）》，供⼤家阅读。

1.幼⼉园⼩班六⼀⼉童节活动⽅案策划 亲爱的⼩朋友，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，⼤家上午好！ 六⽉，是撒满阳光的；六⽉，是鲜花盛开的；六⽉，是全世界⼉童的节⽇，六⼀，是我们最快乐的⼀天！今天，在这个特别的⽇⼦⾥，我们欢聚⼀堂，共同庆祝六⼀⼉童节的到来。

今天，我们班孩⼦要⽤最美的舞蹈，最甜的歌声，为⾃⼰的节⽇增光添彩。

⼀、幼⼉节⽬：下⾯请欣赏歌曲《六⼀的歌》律动《巧虎之歌》《洗唰唰》。

⼆、亲⼦节⽬：⼩朋友表演了节⽬，那么我们的爸爸妈妈为了庆祝你们的节⽇也为⼤家准备了节⽬，下⾯请欣赏何⼼烨跟她的妈妈为⼤家带来的诗朗诵《沁园春.雪》。

接下来请欣赏袁晨和爸爸带来的歌曲《我的好妈妈》。

看完了他们精彩的表演⼤家掌声有请任梓铭和妈妈带来的歌曲《数鸭⼦》。

三、亲⼦游戏：看了精彩的表演，现在我们放松⼀下，做个好玩的游戏《蒙眼找⼈》，规则： 1、每次请5个家庭上来，孩⼦跟家长⾯对⾯站好。

2、孩⼦蒙上眼睛，听家长的声⾳找⽗母 3、家长在对⾯可以说：“宝宝，我在这⾥”只能提醒孩⼦2次。

4、等孩⼦摸到⼤⼈的⼿后⽅可把眼罩拿开，看看是不是你的⽗母。

如果是的话，请你到⽼师⾝边拿⼀份⼩⾷品。

（请3组） 四、亲⼦节⽬：⼩朋友，你们玩得开⼼吗？（开⼼）玩了这么开⼼的游戏我们也累了，我们就⼀边吃东西，⼀边欣赏爸爸妈妈为我们带来的节⽬。

1、X开家庭带来的《⼩⽑驴》 2、X和妈妈带来的踏雪寻梅。

五、亲⼦游戏：爸爸妈妈们真是多才多艺，你们真棒。

现在请⼩朋友看⽼师⼿⾥拿的是什么啊？对了是⽓球，那⽼师拿了⽓球要⼲什么啊？告诉你们吧，我们现在要请⼩朋友跟爸爸妈妈们⼀起玩⼀个好玩的游戏，游戏的名字叫“踩⽓球”，现在⽼师先说⼀下活动规则：1、⼀共分3组，每组6⼈。

小班庆六一活动方案（精选8篇）小班庆六一活动方案篇11、开场词：亲爱的大朋友小朋友，大家好！送走金色的五月，我们迎来了“六一”儿童节。

在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，请允许我代表幼儿园的全体老师向小朋友们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！向辛勤哺育你们健康成长的父母表示热烈的欢迎！是啊，“六一”是孩子们的节日，而“六一”的快乐却是属于我们大家的。

今天，是我园小班年级组开展的六一亲子游艺活动，每位可爱的小朋友都将在爸爸妈妈的陪伴下快乐参与。

让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。

朋友们，让我们与孩子同游戏，让我们和家长共欢乐，让美丽的梦想从这里起航。

2、园长致辞3、亲子互动式热身律动表演4、“蹦蹦跳”亲子游戏介绍游戏内容及规则：（1）游戏内容：快乐小推车、快乐飞毯、运小猪、小蚂蚁铺路（2）玩法：详细见每组游戏的海报（3）规则：A每位幼儿发放一张游戏券B每位幼儿由一位家长陪同游戏，每个游戏只能参与一次，玩过后在本组老师那盖章，游戏券上盖上4个印章，示为完成并结束游戏，可以到领奖处领一份幼儿园为孩子们精心准备的“六一小礼物哦”。

注意事项：1、教会孩子学会谦让是一种美德。

2、注意游戏时的自身安全。

小班庆六一活动方案篇2活动时间：5月31日上午9：30——10：30活动地点：本班教室活动对象：全班幼儿及老师阿姨设计意图：小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

活动目标：1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。

2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

活动准备：1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物；2、录音机、欢快的音乐磁带；3、布条若干根，五彩包裹若干个；图片鼻子，五官画像；4、请每位幼儿自带一些水果或饮料来幼儿园。

幼儿园小班六一活动方案（35篇）幼儿园小班六一活动方案（精选35篇）幼儿园小班六一活动方案篇1设计意图：一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，展开符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的'参与的进程中体验合作与交往的快乐，英勇的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动目标：1.在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。

2.在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

活动预备：1.各班环境布置，增加节日气氛。

2.主持职员安排：年级组长3.儿童节小礼品。

活动主题：庆六一，秀自己活动时间：5月31日上午3：00——3：45活动对象：小班组全体幼儿、全体教师。

活动地点：多功能活动室。

活动进程：一、各班集中到多功能活动室。

开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。

由于……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。

下面请欣赏节目表演。

二、幼儿才艺表演集体表演“儿童节”歌曲小一班演唱1、好妈妈2、春天3、我是人4、我爱我的小动物小二班歌曲：1、袋鼠妈妈2、胡蝶花3、表情歌4、小手爬三、发放六一儿童节礼物幼儿园小班六一活动方案篇2设计意图：中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。

活动目标1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。

进一步学会了集体合作。

活动准备：1、哨子一个，小红旗两个2、音乐《一起加油》活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。

幼儿园小班六一活动教案作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班六一活动教案（通用7篇），欢迎大家分享。

活动目标：1、通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、探索、发现生活中的多样性及特征活动准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带。

活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：1）花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？2）剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

3）贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

4）运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目。

4、共同演唱歌曲：庆祝六一。

活动反思：活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采。

六一儿童节小班主题教案六一儿童节小班主题教案（通用6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的六一儿童节小班主题教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六一儿童节小班主题教案1活动目标:通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

体验节日的快乐氛围。

了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境2、排练团体操《火红的旗帜》3、准备活动奖品和奖状。

活动时间：20XX年5月27日(星期五)上午八时。

活动地点：塑胶广场。

参加活动范围：全班幼儿及家长。

活动反思："六一"应该是属于孩子的。

只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。

通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。

六一儿童节小班主题教案2指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动目标：1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。

2.学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。

3.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

4.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

小班六一儿童节活动设计方案（通用8篇）小班六一儿童节活动设计方案1通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

一、活动准备1、x月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

2、x月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1—2个节目3、x月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、x月中上旬对主持人培训，由xx老师负责5、x月下旬对各班节目进行彩排，由xx园长负责6、x月下旬道具、服装到位，由xx园长负责7、x月xx日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、x月xx日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室二、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束1、活动地点：xx幼儿园园外空地2、活动时间：x月xx日上午4、组织编排：xx5、监制：xx6、协助：xx7、安全：制定安全预案小班六一儿童节活动设计方案2为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定x月xx日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。

为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。

使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

二、活动内容1，学生作品展示各校在xx小学教室展示学生作品。

小班六一儿童节教案5篇2021小班六一儿童节教案2活动目标：1、知道六一是小朋友的节日，在这一天全世界的小朋友都要过节。

2、知道有许多穷苦的孩子不能在这一天开开心心地过节，从而激发幼儿去关心他们、帮助他们。

3、激发幼儿善良、博爱的情感。

活动准备：1、布置六一场景。

2、录像：社会慈善活动的感人场景;描述穷困、战争、饥饿的儿童片段。

3、歌曲磁带《`爱的奉献》。

活动过程：一、谈话，引出主题。

1、提问：(1)“今天我们要过六一节了，六一节是我们小朋友的节日，你们开心吗?”(2)“你的六一节想怎样过?”(请幼儿谈谈自己的打算)(3)“你们想过要做一件有意义的事了吗?”2、小结：我们在一起开开心心过儿童节真幸福，但是你们知道吗?在这个世界上还有许多小朋友因为穷困、战争、饥饿而不能过上一个快乐的儿童节，你们想看看吗?二、播放录像，激发幼儿的同情心，从而引发幼儿对他人的关心与帮助。

1、幼儿观看录像。

2、提问：(1)录像里的小朋友怎么了?(请幼儿自由讨论)(2)你们看了有什么感觉?(请幼儿谈谈自己的感受。

)(3)这些小朋友吃不好、穿不好、住不好，也玩不好，你们想帮帮他们吗?(4)你想怎样帮助他们呢?(引导幼儿自由讨论，教师参与幼儿的讨论。

)3、观看社会募捐的录像。

小结：我们也可以把一些自己穿不下的衣物、好吃的、自己看过的书、或者自己的零花钱去捐献给那些生活在痛苦里的小朋友。

4、“除了送东西你还想对这些小朋友说些什么话?”(1)先引导幼儿互相说说，注意倾听幼儿谈话。

(2)请几名幼儿到集体前面来说一些祝福的话、关心的话。

结束活动：欣赏歌曲《爱的奉献》，边观看录像。

活动延伸：考虑本班实际情况，组织一次募捐活动。

2021小班六一儿童节教案3活动内容：邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。

活动目标：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

小班六一儿童节的节目教案小班六一儿童节的节目教案（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小班六一儿童节的节目教案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小班六一儿童节的节目教案1一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30三、材料准备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室五、活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?2、全体幼儿操场集中1) 园长讲话2) 家委会、幼儿代表发言3) 体操表演4)共同演唱歌曲：歌声与微笑3、游戏(游戏亲子活动)2人3足目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。

准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。

老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。

夹木株目标：培养手眼协调能力准备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。

多者为胜。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。

贴鼻子目标：培养幼儿的判断能力。

准备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。

保铃球目标：培养幼儿目测力和判断能力。

准备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规则：每次组请1位幼儿参加。

蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。

准备：蚂蚁头饰6个。

背景音乐《蚂蚁搬豆》玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。

小班六一儿童节活动策划儿童节是小朋友们期待的节日，是专属于小朋友的节日哦！下面是由小编为大家整理的“小班六一儿童节活动策划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班六一儿童节活动策划【一】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了使“六一”儿童节庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目的通过开展“六一”系列活动，为幼儿提供艺术才能表现的机会，满足幼儿多元智能的发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美，体验美，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，获得教育孩子的方法；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动准备1、高质量排练不同形式的文艺节目，让幼儿积极愉快地参加活动。

2、每班设计1—2个游园项目，并做好游戏物品的准备。

3、让家长参与幼儿园的活动，了解孩子在园的成长历程，加深对孩子的了解，使家长和孩子一起感受节日的欢乐。

三、活动内容“开心六一”1、专场文艺演出：（1）每班准备一个符合幼儿年龄特点的节目，形式、曲目不限。

（2）大班组排练一个童话剧，中班组排练一个歌伴舞，小班组排练一个时装表演。

2、游园、庆祝活动每班设计一个游园项目，幼儿在自己班级各游戏点参加游园。

游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节。

3、幼儿画展每一个幼儿至少1幅作品参展。

画种不限，纸张不限，形式不限。

4、六一表彰大班每班推荐上报表彰9名“快乐小天使”，中小班每班推荐上报表彰8名“快乐小天使”；全园每班推荐上报表彰4名“优秀家长”。

四、活动要求1、全班集体庆祝“六一”儿童节。

各班组织1—2个游园项目在本班组织幼儿参加游园，游园结束后每个幼儿发给一份小奖品。

为了保证晚上的演出活动正常开展，家长四点钟接孩子回家吃饭、准备晚上的演出。

2、做好宣传动员，争取家长的配合与支持。

小班六一儿童节活动策划【二】一、活动目标通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

小班社会《六一儿童节》教案儿童节活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！下面是由编辑为大家整理的“小班社会《六一儿童节》教案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

小班社会《六一儿童节》教案（一）活动目标：1、知道“六一”国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。

2、培养幼儿良好的礼仪行为。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、感受节日的欢乐气氛。

活动准备：1、带领幼儿排练“六一“儿童节节目。

2、幼儿背诵三字儿歌（核心要素）。

3、告诉幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。

基本过程：（一）导入活动：1、教师：“小朋友要过自己的节日了，让我们一起庆祝庆祝吧。

”2、组织幼儿来到小礼堂，参观庆祝“六一儿童节”联欢会，并表演节目。

（二）关键步骤：1、幼儿走进礼堂时，要做到互相不推也不挤。

2、表演节目的幼儿，表演后要鞠躬，观众节目的幼儿要鼓掌。

（三）游戏后与幼儿团讨：1、“在人多的情况下，小朋友参加游园活动时，应该注意什么？”2、“小演员上台表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）3、“作为观众，看完表演要做什么？”（鼓掌）小班社会《六一儿童节》教案（二）活动目标：1、知道六一节是小朋友的节日。

2、在活动中学会自己画好朋友，并撕贴贴贴纸。

3、能通过活动体验到快乐。

活动准备：1、经验准备：已有画好朋友的经验。

2、物质准备：彩色卡纸若干、各种贴贴纸若干、勾线笔若干、篮子若干。

活动过程：一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。

引导语：你们知道我们将要过什么节日了吗？那“六一”是谁的节日呢？今天我们要来制作一张漂亮的贺卡作为礼物，送给你的好朋友。

二、教师讲解制作贺卡的方法。

引导语：请每个小朋友拿一张卡纸，拿到贺卡的时候要先对折，长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲（引导幼儿对半折），然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好朋友，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。