《中国现代文学经典导读》课程学习心得1

中国现当代文学学习感受一学期的中国现当代文学课程就要结束了。

总的来说，收获颇多。

我最大的感受就是把这一时期的文学发展脉络梳理清楚了。

对鲁迅，矛盾，沈从文，钱钟书，郭沫若，余光中等作家的作品，我在课本，课外阅读中看过一些。

我了解的都是作家和作品本身的特点，内容。

而对于作家的流派，思想渊源，他们之间的关系了解很少，就像英国诗人约翰说的那样，他们都是一座座孤岛，无法相连。

学习完现当代文学后，我知道了五四文学，30，40年代文学，现实主义文学，80.90年代文学，现代小说，散文，戏剧等等。

在时间上，流派上把这些作家放在了属于他们的位置上，算是大概理清了中国现当代文学的脉络。

把一座座孤岛连成了一片大陆。

我比较喜欢历史，上高中的时候看历史书，就感觉很多地方没有说到，比如南北朝，比如五代十国等内容，完全被省略了。

后来看了范文澜先生的《中国通史简编》才把这一块历史空白填补上。

我认为中国现当代文学起到了同样的作用，梳理清楚了一段时间的文学发展历史。

其次，是利用课余时间读了几本书。

忘记了哪位大家说过：文学课就应该多读一些文学的书。

讲到现代散文的时候，我突然想到了购物车正好有几本散文的书，就买了周国平《我喜欢生命本来的样子》《山川岁月长》，还有林徽因《你是人间四月天》，前两本已经读完。

我非常喜欢他们这种淡然却又富有激情的生活态度。

后来又简单回看了一遍台湾作家袁哲生的《寂寞的游戏》，书中对生与死的界限，自我存在的意义等进行了思考，我深受启发。

还有，是老师课上留出的思考时间我觉得很有用。

不仅可以用来思考讨论的问题，和大家互相讨论自己的观点。

在不断的交流中碰撞出思维的火花。

还可以用来复习上传的教学课件，找到本节课的学习重点，进行初步的记忆，节省了我们课下的复习时间。

根据艾宾浩斯遗忘曲线，学习完立刻复习的效果也会更好。

从长远来看，对通过期末考试也是有利的。

可以说是一举多得的事情。

最后是我的一点想法。

中国现当代文学史的理论性太强，单纯的学习时间，流派，代表作家，作品这些内容会感到很枯燥他们距离我们的生活还是太远了。

现当代文学学习心得体会篇一：现代文学心得现代文学心得：文学一个纯洁的代名词当身边充斥着灯红酒绿当大脑无止尽的被视屏灌输现在我令愿静静的捧这一本书慢慢品味。

在学习现代文学之后，我更深层次了解了文学以及其带给我的巨大的影响。

首先，在思想方面，文学作品可以让人品味到形形色色的人生：辛酸、幸福、贫贱、富贵，透过文学的窗口，我们可以更多的了解人生百态，让我们在纷扰的现实生活中，当我们遇到困惑的时候更加得当的取舍，以豁达的心胸去面对。

其次，文学作品有助于我们提高个人修养，可以改变人的气质，提升人格魅力：正如古语所说“腹有诗书气自华”。

文学作品的阅读意味着你能够与遥隔千载的先人们进行超越时空的精神对话，意味着你的心灵之翼可以自由自在地另一个想象的世界里翱翔，意味着你能够体验你今生无缘亲历的许许多多浪漫奇异、惊心动魄的生活……。

而对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的少年人，阅读的作用尤其重要。

因为优秀的文学作品总是借助于各种方式，表达了人类社会的一些共同的基本准则，如正直、勇敢、忠诚、互助等，也表达了人类最美好的感情，如母爱、爱情、友情、手足之情等，以及对美和理想的永恒的追求。

它能够潜移默化地影响少年人的心灵，帮助他们抵御世俗的种种侵染，从而建立起自己的审美观、道德观和人生观。

在我们学习现代文学的过程中，我们了解了许多中学里不知道的文学常识，比如各个时期的文学思潮及其代表的文学社团等等。

在进一步的学习中，我们了解到了许多以前不曾接触的著名作家，让我感觉到了文学世界的悠远而精深。

比如周作人，曹禺，郁达夫、林语堂、闻一多、徐志摩、朱自清、茅盾、巴金、老舍......以及他们的优秀作品，人生经历。

不仅丰富了我的文学知识，在阅读作品过程中，更让我懂得了一些深层次的道理。

看一好本书对人的触动，就好比你在茫茫人海中，突然遇见一个让你怦然心动的那一位，他很独特，让你一眼钟情，那种感觉是只可意会不可言传的，你心里十分清楚那种力量，但是你不一定会清楚地描述给别人。

中国经典导读课后感想电子1201文化是一个国家文明的象征，浓缩了民族的智慧。

中华文化其浩瀚的典籍记录了悠久的历史，铸就了中华民族知书达礼的品德，其传统伦理延续了几千年，奠定了中华的凝聚力和向心性。

其独特的思维方法影响了世世代代，构成了东方思维的模式，形成了中华民族的整体性及和-谐性，从而使中国成为了一个能包容多种文化及融合数十个民族组成的泱泱大国。

而在这次的选修课中在老师的带领下我队许多中国经典名著有了一定的了解。

《周易》《礼》《诗经》《论语》《道德经》等中国家喻户晓的的经典名著中包含了古人的无穷智慧，他们的观念即使是到了现代还是具有非凡的意义。

《周易》是一部论“变”法的奇书。

《周易》的变法序列是用形象表达出来的。

这些看似神奇的形象不是凭心灵的任意创造、而是有它物化基础及其实践这个认识环节。

这本书有着太多的神奇，传说里面的卦象可以预知事情的过去未来。

其实个人认为里面包含高深的生活哲理，当我们对事情的产生疑惑然后根据书上记载的现象对号入座，就可以预知事情发展的方向。

在宗教意识不甚发达的古代中国，祭祀等原始宗教仪式并未象其他一些民族那样发展成为正式的宗教，而是很快转化为礼仪、制度形式来约束世道人心，共有一百多卷的《仪礼》便是一部详细的礼仪制度章程，告诉人们在何种场合下应该穿何种衣服、站或坐在哪个方向或位置、第一第二第三……每一步该如何如何去做等等。

据《仪礼》载，天子、诸侯、大夫、士日常所践行的礼有：士冠礼、士昏礼、士相见礼、乡饮酒礼、乡射礼、燕礼、大射礼、聘礼、公食大夫礼、觐礼、士丧礼、丧服、既夕礼等等。

《礼》就是一本古代人用来巩固统治约束人民的一种工具。

《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，它收集了自西周初年至春秋中叶大约五百多年的三百零五篇诗歌。

在里面的有些篇目之中让人感到了淳朴的民风让人感到了当时诗人生活美好心情愉悦。

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等，对后世影响之大不言而喻。

中国现代文学的心得体会•相关推荐关于中国现代文学的心得体会（精选15篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以寻思将其写进心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的关于中国现代文学的心得体会（精选15篇），希望对大家有所帮助。

中国现代文学的心得体会篇1前世的乡愁，这是三毛奔赴撒哈拉的理由。

而我，少见这种愁感出现在这本书中。

听闻三毛这名字，脑中首先浮现的是动画片《三毛流浪记》的三毛形象，而后才迟钝地去接触这现实中的作家三毛。

动画片的那三根毛发给人一种漂泊无依、心地却善良的纯粹之感。

同样，作家三毛十分纯粹，感觉就像七八岁的小女孩，一种欢脱奔泻到底。

对，就是欢脱这个现代化的词汇，完完全全就是三毛的感觉。

不知是由于欢乐而产生的自由感，还是因自由而欢乐?倒像只锦鲤，小巧纯色的那种，任性游。

“哇，指甲油补人牙齿!他吓得全部头发刷一下完全竖起来，像漫画里的人物一样好看极了。

我看他如此，一面笑一面跑到安全地带，等他想起来要追时，这个巫医已经逃之夭夭了。

”短短的一段文字，感觉就好像是度过了愉快一天的小女孩顺手记下的日子，没有太多的矫饰或硬生生扯进成熟的孤独感，文绉绉的华美词藻更是少见。

我很羡慕三毛，但没有敬仰之情。

我阅读她的作品就好像阅读邻家女孩的快乐事迹，没有高高在上的教诲和难以理解的文字。

她很欢脱，很快活，在所爱的土地上做各种各样的事，与各样的人们来往。

她的幸福和自由是可以传阅的，而不是让人费尽心思去设身处地。

三毛的乡愁来自于沙漠而不是海滩。

同是夏天，人声鼎沸的阳光沙滩未必比寂寥的沙漠凉快。

沙漠是个小自闭，三毛却热闹个不停，沙漠会微笑，而不是手舞足蹈。

沙漠性偏冷，有种独特的神秘感。

三毛和沙漠是朋友，三毛也是沙漠。

沙漠并非一种一成不变的事物，她是有生命的，她和三毛一样曾经叛逆却依旧单纯。

其实她很喧闹，仿佛从不落寞。

沙漠应是轻盈的，风一吹便能飞起来，挂在树梢上等下一阵风。

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中国现代文学心得体会中国现代文学心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编收集整理的中国现代文学心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中国现代文学心得体会1音乐，我很感兴趣，所以我选了这门选修课。

我们的生活到处都充满了音乐，悠扬的音乐可以抚平我们烦躁的情绪，轻快的音乐可以唤起沉重的心情，激昂的音乐可以调动消沉的心态。

音乐潜移默化的影响着我们的心灵。

在这短暂的几节课我对音乐的兴趣更浓，也学到了很多，很多。

对于我这样的非音乐专业学生这几节课学到的对我以后简单的品味音乐有着很大作用，我热爱这种感觉，这种和以前不同的感觉。

了解了以及他们不为人知的艰难创作历程。

不像以前总是很盲目的去听歌，根本什么都不了解，一味地追求流行音乐，把很多经典的音乐遗忘了。

平时我也只是听听音乐但并不是真正的了解音乐，所以我想借此机会更多的去了解音乐。

在老师的教导下，我们也欣赏到了许多著名的曲目。

给我印象最深刻的就是《梁祝》和《义勇军进行曲》赏析。

《梁祝》用琴声还能告诉现世的世界，爱情是存在的。

老师给我们播放《梁祝》的时候，只感觉心随弦在拨动，爱与誓言在交汇。

《梁祝》吸取了越剧中的曲调因素，是一部小提琴协奏曲。

曲中音调婉转，悲凉。

使听者动容. 在悲愤低音锣声中，纵身投入突然爆开坟墓中自尽，音乐同时推向最高潮。

乐曲的最终部分是再现部“化蝶”，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，爱情主题再现，梁山伯与祝英台从坟墓中化为一对蝴蝶，在花间欢娱自由飞舞，永不分离。

草桥结拜、英台抗婚和坟前化蝶分别作为乐曲的显示部、展开部、再现部的内容，表现了青年男女对爱情忠诚和对封建礼教的控诉。

最后化蝶的描写，极富于浪漫色彩，可谓全曲的点睛之笔并以浙江的越剧唱腔为素材，成功地将我国民族音乐与西方作曲技法融为一体，用音乐的形式艺术地再现这一动人的故事。

中国现当代文学心得体会篇一：《中国现代文学经典导读》课程学习心得《中国现代文学经典导读》课程学习心得和很多同学一样，一开始对这门课的感觉就是枯燥无味，因为从小学到大学一直都有语文课，给我的感觉都是挺无趣的，一开始业并没有想着好好的上真门课。

只是想混学分而已。

记得一开始选定这门课的时候，因为有好几个老师都开了这门课，所以在几个老师间挣扎，最后选了这个姓比较特别的老师，虽然现在而言并不知道其它老师的教学方式是怎样，但庆幸的是，遇到了一个教学风格和教学方式让我很喜欢的老师。

所以让我自己感到讶异的事情，这十二节课，几乎每节课都在认真听课，这真的不是讨好老师的话。

不能说不喜欢文学，但相对而言了解浅薄，也没有想到自己会感兴趣。

每次开始介绍新的作家，老师都会先介绍作家的生平，以及一些名士对作家的评论。

先让我们对作家有个大概的了解，这样有助于理解作者的作品。

第一节课介绍的仍是我们90后最熟悉的现代文学家——鲁迅。

似乎讲到现代文学首先就应该认识鲁迅。

我觉得90后都可以说是读鲁迅作品长大的，并不是我们有多爱鲁迅，而是因为从小学到初中到高中的语文课本，无论是什么版本也无论怎么改革，但绝对不会少了鲁迅的作品。

所以鲁迅是中国现代文学家中我最为熟悉的一个了，反复老生常谈的，他的童年、他文章的犀利性、他的弃医从文、他的爱国精神。

鲁迅是在我还没有形成自己的世界观、价值观的很长的一段时间里是我的偶像，当然并不是说现在不崇敬鲁迅，只是用“偶像”来形容太浅薄，所以现在是尊敬鲁迅先生。

他的为救国救民弃医从文的勇气鼓舞了很多当代人，为救国救民弃医从文的爱国精神、拿笔杆为武器捍卫国家尊严的爱国精神感染了很多当代人。

这些都是从小学就形成的对鲁迅先生的印象。

另一方，他的感叹词，标点符号的用法也让我印象深刻。

用老师的话说“鬼斧神工”，用我的话说“不好理解”，至今仍记得鲁迅先生喜欢在省略号之后用句号，但小学的时候学标点符号的时候省略号之后是不再用句号的。

国学导读的心得体会精选通用5篇国学导读的心得体会精选【篇1】9月20日至22日，我有幸参加了第五届育龄童全国小学国学经典教学观摩培训，时间虽短，但受益匪浅。

国学文化可谓博大精深，简短精悍的文字，蕴含着无尽的智慧，深深震撼着我的心灵。

学校作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。

学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。

经典能修正品行、健全人格，使每一个人成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。

为此，我们也进取响应，广泛开展“读经典”活动。

读经典能更好植根于民族传统，掌握优雅、精致的祖国语言，感知民族博大智慧和完美情感，从而引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。

同时进取营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香学校、书香家庭、书香社会。

一、教师悟领经典修身心“修身、齐家、治国、平天下。

”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，仅有用知识武装自我，完善自我，提升自我的德行，才能再谈家国天下。

正所谓千里之行始于足下，再远大的梦想，再完美的打算，在没有实现之前必须要先把眼前的做好。

知识能够让你更懂得怎样了解自我，明白自我的不足之处从而去完善。

比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。

教师真切感悟经典之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，经过学习经典让教师体会以德明志、博学多才的内涵，使教师们多一些文化积淀，写起文章来如行云流水，说起话来字字珠玑。

教师们仅有深刻认识到容纳下纵横千年的文化的国学，才会在无论什么样的环境下淡定从容、高雅脱俗。

国学，是最质朴的人生指南，是对世界的精辟认识，对为人处事的精准总结，日常行事的准则;学习国学，能够陶冶教师的情操，提升教师文化底蕴，实现教师的升华。