《三月桃花水》电子课文
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三月桃花水刘湛秋是什么声音,像一串小,地走村?是什么光芒,像一匹明的,映照着天?啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞着的朝霞,向前流啊。
有一千桃花,点点洒在河面,有一万个小酒,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的琴。
每一条波,都是一根柔的弦。
那白的浪花,敲打着有奏的鼓点。
那忽大忽小的的水波声,和着田野上拖拉机的。
河水流麦田,啦,啦,是在和从雪被里伸出来的麦苗心;河水拍打着岸的石,丁零,丁零,像大的声。
那急流的水声浪声,是在催促着家人开犁播种啊!三月的桃花水,是春天的明。
它看燕子天空,翅膀上裹着白云;它看垂柳披上了,如如烟;它看一群姑娘来到河,水底立刻浮起一片片,她捧起了水,像抖落一片片花瓣;它看村庄上空,很早很早就升起了的炊烟⋯⋯比金子啊,三月桃花水;比子亮啊,三月桃花水!xuan tang ying hèli绚淌樱和犁xuan shu wen xian xian cui cu pi 旋竖纹弦纤催促披练习题班级:姓名:1.课文内容大回放。
课文是按照 ( )____( ) ____( )结构写的;从()和()两个方面描写三月桃花水的。
2.我能读准确,写美观。
sh ùq ín x úan zhu ǎn cu īc ùq ín xi án ( ) ( ) ( ) ( )3.为加点的字选择正确的读音 .A.huòB.huóC.hèD.héE.hú1)他俩和()好了,真让人高兴。
2)水波声应和()着田野上拖拉机的鸣响。
3)爸爸正在和()水泥。
4)这件衣服我已经洗三和()了。
4.“是”在不少句子中表示“好像”,想想下列哪个句子表示“好像”。
1)是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?2)三月的桃花水,是春天的竖琴。
3)每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
4)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头的麦苗谈心。
《三月桃花水》课文
《三月桃花水》课文原文如下:
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
啊,河流醒来了!
三月桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流啊。
有一千朵桃花,点点洒在河面;
有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;
那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;
那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声。
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞上天空,翅膀上裹着白云;
它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;
它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。
赏析:
《三月桃花水》这篇课文描写了阳春三月,春水滋润大地,催生万物的`美丽景色,赞美了春天的美丽。
作者把三月桃花水比成竖琴、明镜,揭示春水的可贵滋润大地,催生万物,春天已经悄悄地
向我们走来,抒发了作者对大自然的热爱。
三月桃花水
作者:刘湛秋是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
啊,河流醒来了!三月桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
有一千朵樱花,点点洒上了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水!
比银子还亮啊,三月桃花水!
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。
三月桃花水,叫人多沉醉。
啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!。