二年级上册语文试题 第五第六单元课文内容填空 人教部编版
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人教部编版二年级语文上册按课文内容填空第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》:池塘里有小蝌蚪,脑袋,黑灰色的,甩着,游来游去。
他们游到荷花,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,碧绿的衣裳,露着,鼓着。
2.《我是什么》:我会变,太阳一晒,我就。
升到天空,我又变成无数的点儿,连成一片,在空中漂浮。
人们叫我。
我在空中,体温,变成了无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“”。
我做过许多好事,灌溉,机器,帮助人们。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁,给人们带来。
人们想出、等办法让我光做好事,不做坏事。
3.《植物妈妈有办法》:孩子,就得告别妈妈,。
,翅膀,植物旅行?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给。
,就乘着风。
,她给孩子穿上带刺的铠甲。
,孩子们就能去、山洼。
豌豆妈妈,她让豆荚晒在。
啪的,豆荚炸开,孩子们蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法,不信你就观察。
,粗心的小朋友。
4.《梅花》:[ ] 墙,凌寒。
遥,暗。
第二单元1.《场景歌》:一海鸥,一沙滩。
一艘军舰,一帆船。
一鱼塘,一稻田。
一垂柳,。
一小溪,。
一翠竹,。
,。
一群“”,。
2.《树之歌》:,榕树,梧掌。
树,绿装。
喜暖,桦树耐寒守北疆。
银杏,满院。
十年,树人。
,叶落根。
根,志。
3.《拍手歌》:你拍一,我拍一,世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔。
你拍四,我拍四,雁群。
你拍五,我拍五,有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵。
你拍七,我拍七,嬉戏。
你拍八,我拍八,。
你拍九,我拍九,。
你拍十,我拍十,保护。
4.《田家四季歌》:,,蝴蝶。
麦苗儿多嫩,桑叶儿。
夏季里,,蚕桑又插秧。
勤耕作,。
,稻,谷粒粒。
虽,心里喜。
,雪初,新制暖。
,盈盈。
5. 所不欲,勿施。
——《论语》,。
——《论语》规矩,。
——《孟子》6.左窄右宽:作左宽右窄: 都第三单元1.《曹冲称象》:大象,像一堵墙,腿像。
部编版二年级语文上册第五单元测试卷满分:100分时间:60分钟一、读拼音,写词语。
(16分)jǐng yán guān kàn huí dá kǒu kěhē shuǐ shuō huà lǎng dú gān kūjiāng lái lín jū yǔ yán qí guàimiàn duì yè lǐ xiè xie sī xiǎng二、选择题。
(填序号)(24分)1.下面加点字的注音,有错误的一项是()。
A. 哪.里(nǎ)大得很哪.(na)B. 当.作(dàng)上当.(dàng)C. 哀号.(háo)寒号.鸟(hào)D. 崖缝.(fèng)缝.衣服(féng)2.他提着()利的砍刀要到山上砍柴,山路边的野花丛中飞舞着一群群蜜(),远处的山()高耸人云。
A. 蜂B. 峰C. 锋3.小弟弟()起一把勺子,()着也要()菜。
A. 炒B. 抄C. 吵4.“天无边无际....,大得很哪!”句中加点词语的意思是()A. 形容范围极为广阔,没有边际。
B. 很不容易飞到边际,飞到尽头。
5.小鸟和青蛙争论的是(),由此看出青蛙(),小鸟()。
A. 天有多大B. 井口有多大C. 见多识广D. 见识少,不谦虚6.喜鹊住在()的窝里,因为它();寒号鸟呆在()的崖缝里,因为它()。
A. 勤劳B. 懒惰C. 寒冷D. 温暖7.表示不说话,闷声不响的是();表示几句话,话很少的是();表示自己和自己说话的是();表示有说不完的话,话很多的是()。
A. 千言万语B. 三言两语C. 自言自语D. 不言不语8.《坐井观天》这则寓言告诉我们()。
A. 认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。
B. 小鸟是在说大话,天不过井口那么大。
二年级上册语文试题-第五六单元测试卷-人教(部编版)完成时间:60分钟)卷首寄语——亲爱的同学,仔细审题,认真答卷,你一定会有出色的表现!本试卷满分为110分,其中书写卷面分5分,附加题10分。
希望你的试卷能美观清楚。
现在就动笔吧!班别:__________姓名:_____________卷面分:_________成绩:________一、口语交际。
(8分)在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。
比如,你想和XXX调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?请把对话写下来。
我:______________________________________________________ __________XXX:______________________________________________________ ________我:______________________________________________________ __________XXX:______________________________________________________ ________二、读拼音,写词语。
(10分)XXX dào。
hónɡzāi。
chǎn yèbiǎn dàn。
wànɡjì三、给下面的字加偏旁,组成新字。
(12分)巴______。
______。
______包______。
______。
______方______。
______。
______青______。
______。
______4、多音字组词。
(6分)shènɡ()hǎo()盛好难chénɡ()hào()nàn()nán()五、比一比,组成词语。
(10分)令()炮()洪()棵()渴()今()泡()供()课()喝()六、在括号里填字,组成成语。
最新2021-2022部编版语文二年级上册第五单元检测题测试题(含答案)-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间:60分钟满分:100分积累运用一、我会看拼音写词语。
(10分)miàn duì jiāng lái yè jiān míng lǎng zhèn yǔqīng wā kǒu kě hē shuǐ wú biān wú jì二、用“√”给带点字选择正确读音。
(8分)1.这件事如此重(zhònɡ chónɡ)要,我们应该重(zhònɡ chónɡ)新制定计划。
2.望着(zháo zhe)生病的孩子,妈妈很着(zháo zhe)急。
3.春天,大家把花种(zhǒnɡ zhònɡ)种(zhǒnɡzhònɡ)在花盆里。
4.几分(fēn fèn)钟过后,衣服里的水分(fēn fèn)被蒸发掉了。
三、补充词语。
(10分)()的小花()的葫芦藤()地说()地盯着冻得()冷得像()热得()热得像()快得()快得像()四、我会换偏旁组新字,再组词。
(6分)例:挂——( 娃 ) ——( 娃娃 )抬——( ) ——( )棵——( ) ——( )慢——( ) ——( )五、排一排顺序,把序号写在括号里。
(4分)()小葫芦落了。
()从前,有个人种了棵葫芦,结了小葫芦。
()葫芦的叶子上生了虫子,他不管。
()邻居劝他治虫,他不听。
六、给加下划线的词语选择正确的解释。
(3分)1、青蛙坐井观天。
()A、青蛙坐在井里看天,认为很美。
B、青蛙坐在井里,认为天很大。
C、青蛙坐在井里,认为天很小。
2、“朋友,别说大话了!”()A、大声说话。
B、话说得太多。
C、夸大的话。
3、天无边无际,大得很哪!()A、没有边际。
2020年部编版#二年级上册语文全册#默写内容填空(附答案)1.按课文内容填空。
1)当我们取得一些成绩的时候,老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们:“白日依山尽,黄河入海流。
”2)看到明月从海上升起,我不禁想到《春江花月夜》中的诗句:“春江潮水连XXX,海上明月共潮生。
”3)站在山前,望着飞流而下的瀑布,我会吟诵诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”1)墙角数枝梅,XXX独自开。
XXX不是雪,为有暗香来。
9.本单元课文,作者带我们游览了祖国的很多风景名胜。
2)夏季里,家家户户忙着,采了蚕桑又插秧。
辛勤起勤耕,归来戴红冠。
3)峰峦叠嶂皆图画,江河浩荡尽文章。
2.根据课文内容完成练。
1)桃树红花天上露,柳树绿叶天边风。
2)只要肯动脑筋,小学生也能变魔术。
3)欲穷千里目,更上一层楼。
4)那里有许许多多的宝藏,粗心的小猎人却得不到它们。
3.根据课文内容填空。
①青青园中葵,朝露待日晞。
②天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
③九九加一九,一百零八。
4.按课文内容填空。
1)墙角数枝梅,XXX独自开。
XXX不是雪,为有暗香来。
2)豌豆妈妈忙碌着,她让豆荚晒在太阳底下。
5.把下面的古诗补充完整,再填空。
夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
这首诗的作者是唐代诗人XXX。
“语”是说话的意思。
6.背一背,填一填。
1)《登鹳雀楼》的作者是XXX。
2)《春江花月夜》的作者是XXX。
3)《静夜思》的作者是XXX。
1.十年树木,百年树人。
2.路人借问遥招手,不问姓名问故乡。
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4.孩子如果努力研究,就得到美好的未来,实现人生价值。
7.树无根不长,人无志不成。
2.学而时之,不亦说乎。
3.远古时代的人类,从树上爬下来,开始了自己的文明之路。
4.有山皆图画,有水皆诗篇。
1.安徽黄山,了解了黄山的历史和文化。
2.日月潭风景秀丽,吸引了许多中外游客。
3.新疆葡萄沟,葡萄丰收时节地挂在绿叶底下,金黄夺目,美丽极了。
(部编)二年级上册语文课文填空(总)第一单元姓名:1、孩子如果()()()(),就得()()妈妈,()()()()。
牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行靠()()()()?2、蒲公英妈妈()()()()()(),把它()()自己的娃娃。
只要有风()()()(),孩子们就乘着风()()()()。
3、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子()()()()的铠甲。
只要()()()()的()(),孩子们就能去()()、()()。
4、豌豆妈妈()()()(),她让豆荚()()太阳()()。
啪的()(),豆荚炸开,孩子们()蹦着跳着()()妈妈。
5、植物妈妈的办法()()()(),不信你就()()()()。
那里有()()()()的()(),()()的小朋友()()()()()。
6、《梅花》作者(),墙()()枝梅,凌寒()()()。
遥()()()(),()()()()()。
第二单元姓名:1、杨树(),榕树(),梧桐树叶像()( )。
枫树()()()()(),松柏()()()()()。
木棉()()在()(),桦树()()守北疆。
银杏水杉()()(),金桂开花()()()。
2、十年()(),百年()()。
树高()(),叶落()()。
树()()不长,人()()不立。
3、你拍一,我拍一,()()()()要牢记。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是()()。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在()()。
你拍四,我拍四,天空雁群()()()。
你拍五,我拍五,()()()()有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵()()()。
你拍七,我拍七,()()()()在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小()()()()()。
你拍九,我拍九,()()()()()()。
你拍十,我拍十,()()()()()()()。
4、春季里,()()(),花()()()蝴蝶()。
麦苗儿多嫩,桑叶儿()()。
夏季里,()()(),()()蚕桑又插秧。
()()勤耕作,()()带()()。
秋季里,稻上(),谷像()()()()()。
人教版小学语文二年级上册单元测试题(全套)人教版语文二年级上册第一单元测试卷班级姓名分数一、用“\”画去加点字不恰当的读音。
(5分)仙.人(xān xiān)每当.(dāng dàng)胳膊.(bó bo)层.林尽染(cén céng)重叠.(diá dié)奇形.怪状(xín xíng)炸.开(zà zhà)就得.告别妈妈(de děi)只.(zhī zhǐ)要张开两只.(zhī zhǐ)胳膊就行了二、摘下果子,放到相应的盘中。
(4分)三、按要求组字,再组词。
(9分)1.加偏旁组字组词。
(3分)例:分纷(纷飞)己_____()文______()头_____()2.换偏旁组字组词。
(6分)例:洼娃(娃娃)字_____()快_____()点_____()色_____()华_____()娘_____()四、将花插到瓶中,组成新字。
(5分)五、照样子,在括号里填入恰当的词话。
(12分)1.例:一(片)叶子一()猴子一()巨石一()“人”字一()花儿一()仙人一()歌2.例:(洁白)的棉花()的枫叶()的知识()的景色()的山峰()的灯笼()的名字六、读句子,写出带点词语的近义词。
(8分)1.秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽..的图画。
()2.不用说,这就是著名..的“金鸡叫天都”了。
()3.孩子如果已经长大,就得告别..妈妈,四海为家。
()4.牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法..? ()七、看到下面的汉字,你会想到什么?(12分)例:金我想到了秋天,秋风送来一片一片金黄的落叶,田野里无边的稻子翻着金色的波浪,果树上挂着黄澄澄的梨子。
绿我想到了________ ______________________红我想到了__________ ____________________白我想到了____________ __________________ 八、按课文内容填一填。
二年级语文上1---4单元课文内容填空及答案课本直通车。
1.小蝌蚪长着__________的身子,甩着__________的尾巴,青蛙妈妈披着__________的衣裳,露着__________的肚皮,鼓着一对__________。
2.植物妈妈的办法__________,不信你就__________观察。
那里有______________知识,__________小朋友却得不到它。
3.小水滴聚在一起______下来,人们叫我“______”。
到了冬天,我变成小花朵______下来,人们又叫我“______”。
4.默写古诗《梅花》。
作者__________朝代______________________________________________________________________________________5.学习了《树之歌》这篇识字课文后,我认识了很多树,但我最喜欢______树,因为____________________________________。
6.学习了《拍手歌》这篇识字课文后,我知道人和动物__________,懂得了_________________________________________________。
7.学习了《十二月花名歌》后,我认识了很多花,但我最喜欢______花,因为_______________________________________________。
8.大象____________,身子像____________,腿像________________。
9.老师还画漫画:滑稽的__________,戴面具的__________,会走路的________。
10.________在信的结尾,画了__________________。
11.睡梦中的妈妈真__________。
睡梦中的妈妈好________。
睡梦中的妈妈好________。
部编版语文二年级上册全册课文内容回顾第一单元根据课文内容填空。
1.小蝌蚪的生长顺序是:()→()→()→()。
①长出前腿②长出后腿③尾巴不见了④尾巴变短2.学了《我是什么》一文,我知道了:水会变成________升到天空,然后变成云,遇到冷空气变成______或冰雹,到了冬天又会变成___________,从空中飘下来。
3.植物妈妈的办法很多很多,不信你就_______观察。
那里有____________________,_____________却得不到它。
4.《植物妈妈有办法》一文中,植物妈妈们给孩子们准备了什么?它们又是怎么传播种子的?想一想,连一连。
豌豆豆荚风吹苍耳降落伞挂住动物的皮毛蒲公英带刺的铠甲太阳晒5、把下面的古诗补充完整。
梅花墙角___________,凌寒______________。
遥知___________,______暗香________。
根据课文内容填空。
1.一道小溪,_____________。
一丛翠竹,____________。
2._______秋天叶儿红,______________披绿装。
3.你拍七,我拍七,___________在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍_____,我拍_____,人和动物是__________。
4.夏季里,________,采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作,______________。
5、连一连。
十年树木 叶落归根树高百尺 人无志不立树无根不长 百年树人菊花 四月梅花 六月牡丹 腊月荷花 九月己所不欲 不能成方圆 与朋友交 勿施于人 不以规矩 言而有信根据课文内容填空。
1.曹冲称象的过程是:()→()→()→()。
①称石头的重量②在船舷上做记号③赶象上船④把大象赶上岸,往船上装石头2.《玲玲的画》告诉我们一个道理:()。
①好事都是坏事变成的②只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事3.《一封信》中露西前后给______写了____封信,通过信的内容,我明白了要学会________面对生活,每天才会有好心情。
部编版上册(二年级)按课文内容填空专项练习(附答案)一、课文内容我知道。
1.植物妈妈的办法,不信你就。
那里有,却得不到它。
2.墙角数枝梅,凌寒。
遥知,。
3.小蝌蚪变成青蛙的过程:先长,再长,最后变没了。
二、根据课文内容连一连。
树无根不长无水不文章有山皆图画诗书继世长忠厚传家久人无志不立三、课文内容我知道。
1.曹冲称象的过程是:①赶象上船;②;③;④称石头重量。
2.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
,。
四、根据课文内容填空。
1.它两只胳膊,地蹲在山头,望着。
2.天边的和山上的,在湖中。
3. ,黄山归来不看岳。
五、按照课文内容选择正确的序号。
1.《坐井观天》告诉我们()2.《寒号鸟》告诉我们()3.《我要的是葫芦》告诉我们()A.要用联系的眼光看问题,解决问题。
B.看待问题、认识事物,站得要高,看得要全,不要自以为是。
C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。
六、看一看,连一连。
七、课文内容我知道。
1. ,手可摘星辰。
2.天苍苍,,。
3.五九六九,,七九,八九。
八、课文内容我知道。
1.夏季里,,采了蚕桑又插秧。
勤耕作,。
2. 生紫烟,遥看瀑布。
,疑是银河落九天。
3.《植物妈妈有办法》一文,向我们介绍了、、这三种植物的传播方法。
4.《玲玲的画》告诉我们一个道理:。
九、下列说法符合课文内容的一项是()A.《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人白居易。
B.露西十分关爱妈妈,趁妈妈睡觉的时候干了好多活儿。
C.《拍手歌》告诉我们要保护动物。
D.蒲公英靠太阳晒来传播种子。
答案一、1.很多很多仔细观察许许多多的知识粗心的小朋友2.独自开不是雪为有暗香来3.后腿前腿尾巴二、树无根不长——人无志不立有山皆图画——无水不文章忠厚传家久——诗书继世长三、1.在船舷上做记号把大象赶上岸,往船上装石头2.路人借问遥招手怕得鱼惊不应人四、1.抱着腿一动不动翻滚的云海2.晨星点点灯光隐隐约约地倒映3.五岳归来不看山五、1.B 2.C 3.A六、七、1.危楼高百尺2.野茫茫风吹草低见牛羊3.沿河看柳河开燕来八、1.农事忙早起归来戴月光2.日照香炉挂前川飞流直下三千尺3.蒲公英苍耳豌豆4.只要肯动脑筋,坏事也能变成好事九、C。
》》》》》》精品资料,欢迎下载《《《《《《1.《小蝌蚪找妈妈》一、看拼音写词语,字要写漂亮哦!dùpínǎli hái zi yǎn jīngtóu dǐng dù píkuān guǎng tiào gāo二、选字填空。
那哪已以1.你去( )里? 1.你( )经是一年级的小学生了。
2.( )是我们的学校。
2.( )前,你家住在哪里?三、在括号里填上正确的词语。
(填序号)①迎上去②追上去③游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就()。
2.老师来到我家家访,我连忙().3.那个阿姨把钱包掉在了地上,我捡起来()还给她了。
四、按课文内容填空。
1.小蝌蚪长着( )的脑袋,黑灰色的身子,甩着( )的尾巴,( )地游来游去。
2.池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出了两条( ),又过了几天,长出两条( ),过了几天,( )变短了,不知什么时候,()不见了。
变成了一只只能捉害虫的( )。
五、读一读,做一做。
小蝌蚪游呀游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上()着一只大青蛙,()着碧绿的衣裳,()着雪白的肚皮,()着一对大眼睛。
1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。
①披②露③蹲④鼓2.大青蛙长什么样子?用“”画出来。
2.我是什么一、看拼音写词语。
biàn huàhǎi yáng gōng zuòyí piànsòng gěi dài lái jí xiǎo bàng wǎn二、形近字组词。
弯()坏()海()级()变()怀()梅()极()三、词语巧搭配,连一连。
灌溉发动淹没冲毁房屋庄稼田地机器四、阅读片段,回答问题。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉农田,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
人教(部编版)二年级语文上册第五单元能力提升卷(试卷考察范围:坐井观天、寒号鸟、我要的是葫芦、语文园地五)学校:_______ 班级:_______ 姓名:_______ 得分:_______一、看拼音,写词语。
wú biān wú jìqí guài qíng lǎng zuò jǐng guān tiān________ ________ ________ ________二、给带点的字选择正确的读音,用“____”标出。
(1)小民答.(dádā)应妈妈上课认真回答.(dádā)老师的问题。
(2)现在懒惰,将.(jiāng jiàng)来就会难过,现在勤奋,以后我就能实现愿望,成为一名海军上将.(jiāng jiàng)。
三、看拼音,写词语。
jǐnɡ yán tái tóu shí jì hē shuǐbiān jì kǒu kě dà huàɡuān tiān四、读一读,写一写。
jǐ zhèn qíng lǎng yè lǐ jiāng lái(______)(______)(______)(______)五、请用以下汉字组词。
错(_____)沿(_____)渴(_____)治(_____)借(_____)没(_____)喝(_____)抬(_____)六、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
船——(_______)(________)括——(_____)(_______)喝——(______)(________)标——(_____)(________)七、根据课文内容填空。
1(___)秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
2冬天说到就到,寒风(___)地刮着。
部编版二年级语文上册部编教材按课文内容填空部编教材按课文内容填空一、文本1.池塘里有一群小蝌蚪,()的脑袋,黑灰色的(),甩着()的尾巴,()游来游去。
2.当他们游到荷花边时,他们看到一个()蹲在荷花上,穿着绿色的衣服,露出()和一对()鼓起。
3.升到空中,我又(),连成(),在空中飘浮。
??早晨和()我又把红袍披在身上。
4.()我在池子里睡觉,在小溪里(),在江河里奔跑,在()跳舞、()、开大会。
人们过去常常灌溉田地,帮助我做好事。
我也做了很多坏事,洪水淹没庄稼,毁坏房屋,()灾难。
6.孩子如果()长大,就得告别妈妈,()。
牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行又用什么()?蒲公英妈妈准备了一个降落伞,给了她。
只要风吹过,()就乘风而行。
??那里有许多粗心的孩子,他们都不在乎。
8.一()鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座()。
??一面(),一把()。
一队“红领巾”,一片欢笑。
9.()高,榕树壮,()树叶像手掌。
()秋天叶儿红,()四季披绿装。
10.你拍五,我拍五,()有猛虎。
??你拍七,我拍七,竹林()在玩。
11.夏季里,(),采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,()。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。
()虽(),心里()。
12.得造(),砍一棵大树()。
他叫人照曹冲说的办法去做,()称出了大象的重量。
13.玲玲自豪地看着她的画《我家的一角》。
我明天要去参加。
14.好多事情并不像我们()的那么糟。
()肯动脑筋,坏事()能变成好事。
15.露西拿出一堆(),一个()。
16.睡梦中的妈妈真()、好()、好()。
17.鸟儿在风吹拂树叶,沙沙作响。
18.()闭上了,紧紧地闭著;()眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的()。
19.登鹤楼,唐志桓皇帝(),()。
欲望(),()。
20望()瀑布唐李白()紫烟,遥看瀑布()。
(),疑()。
21在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿,()蹲在山头,望着翻滚的()。
这就是有趣的“猴子观海”。
部编人教版小学语文二年级上册第五单元测试卷(一)一、基础训练营。
(56分)1.判断下列加点字的注音是否正确,正确的用“√”标出来,错误的在四线格里改正。
(6分)答.应(dá)腊.月(nà)狂.吼(kuánɡ)感.动(ɡǎi)比赛.(sàn)邻.居(lín)2.拼一拼,认真写汉字。
(12分)hē shuǐ kǒu kělǎnɡdúzhèn yǔ sīxiǎnɡqíɡuài3.加上不同的偏旁,再组词。
(6分)少— ( )( ) 夆— ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )4.把词语补充完整,并选择一个词语说一句话。
(不能重复哟)(10分)一( )不( ) ( )言( )语( )言( )语 ( )言( )语窃窃( )( ) 东( )西( )现在懒惰,( )( )( )( )________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.选词填空。
(6分)①慢慢地②轻轻地③微微地(1)温暖的春风( )吹在我脸上。
(2)她看见我,只是( )一笑,并没有说什么。
(3)小葫芦( )变黄了,一个一个都落了。
6.照样子,写句子。
(6分)例:有几个虫子不可怕。
有几个虫子怕什么!(1)这点困难不算什么。
_____________________________________________________例:叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治?(2)这么小的雨不用打伞。
____________________________________________________例:天空飘着气球。
蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
(3)池塘开满荷花。
____________________________________________________ 7.排列句序。
统编版二年级语文上册第五单元检测卷1一、认真拼一拼,把字写漂亮。
(20分)dá xiè jiāng lái qíng lǎng qí guài zhì bìnggān kū yè wǎn jǐng yán lín jū shí jì二、有趣的字词。
(40分)1.分清这些字,分别组词。
(10分)渴()想()话()观()份()喝()相()活()现 ( ) 纷()2.在()里填上合适的量词。
(6分)一()缝一()河一()葫芦一()石崖一()杨树一()井3.把词语补充完整。
(6分)无()无()得()且()不()不()4.照样子写词语。
(3 分)自言自语()言()语()言()语()言()语5.选字填空。
(9分)峰锋蜂山()蜜()刀()幕墓慕爱()开()坟()吵抄炒()菜争()()题6.我能照样子把句子写得更具体。
(6 分)例:枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。
(茂密的)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。
(1)喜鹊住在窝里。
喜鹊住在( )窝里。
(2)天空飘着气球。
( )天空飘着( )气球。
(3)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。
( )葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )小花三、积累运用(7分)1. _____________,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,_______________ 。
(4分)2.天亮了,_______出来了,喜鹊在枝头______寒号鸟。
可是,寒号鸟已经在夜里__________了。
(3分)四、快乐阅读。
(23分)(一)阅读《我要的是葫芦》片断,回答问题。
(12分)细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊!种葫芦的人每天都要去看几次。
1.这段话有_______句。
(1分)2.单选题。
(2分)(1)文中描写葫芦藤样子用的词语是()A.可爱B.雪白C.细长(2)文中描写花儿颜色的词语是()A.可爱B.雪白C.细长3.填入恰当的词语。
部编人教版小学语文二年级上册第六单元测试卷(一)一、基础训练营。
(50分)1.用“——”画出每组中加点字读音不同的词。
(8分)A .盛.开 盛.大 盛.饭B .耕种. 种.子 种.田 C .好.人 好.学 好.客 D .养分. 水分. 分.别 2.找出词语中的错别字,画上“——”,再把正确的字写在括号里。
(8分)一年一席( ) 命今( )安住乐业( ) 站士( )活拨( ) 难望( )队五( ) 哄水( )3.比比谁既会拼又会写。
(8分)z āi n àn zh ì xi àn ɡbi ǎn d ɑn r èn zh ēn4.接着写同类词。
(8分)(1)轿车 消防车 ________(2)客船 货船 ________(3)长裤白褂________(4)傣族高山族________5.照样子在括号里填上合适的词。
(12分)例:一(条条)龙船一( )河道一( )花炮例:(鲜红)的地毯( )的鼓点( )的泼水节例:(驱赶)猛兽( )教训( )粮食6.按要求写句子。
(6分)(1)大家把朱德的扁担藏起来了。
改为“被”字句:________________________________________ (2)禹三次路过自己家门口。
禹没有走进家门看一看。
用上“虽然……但是……”连成一句话。
_______________________________________________________ 二、综合展示厅。
(5分)7.今天是东东值日,班长和东东一起扫地拖地。
很多同学都看到了,应该说些什么?下列说法不正确的一项是( )A.芳芳说:“班长,你主动为同学服务,真是活雷锋啊!”B.华华说:“班长,今天又不是你值日,你是想得到老师的表扬吧。
”C.丽丽说:“班长,你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。
”三、课本直通车。
(9分)8.不是神话故事的是( )A.大禹治水 B.拔苗助长 C.夸父追日 D.精卫填海9.不是少数民族节日的是( )A.泼水节B.火把节C.元宵节10.“志当存高远”选自( )A.《诫外生书》 B.《传家宝》 C.《后汉书》四、阅读检阅台。
【培优导航·高效练习】人教部编版二年级上册语文培优拔高一课一练第五单元语文园地五(同步练习)温馨提示:学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦,高效精练是培优最佳途径!一、填空题1.看拼音,写字词。
(1).我要给爸爸xiě(_____)信,告诉他我jīn tiān (_______)受到了表扬。
(2).爸爸妈妈měi nián (_______)都会带我去—处míng shèng gǔ jì(_______)游玩。
(3).kè rén (_______)看着墙上guà(_____)着的一幅全家福,觉得很温暖。
2.比一比,再组词。
遇(__________)借(__________)站(__________)量(__________)遭(__________)错(__________)钻(__________)童(__________)3.将下列词语补充完整,并根据意思选词填空。
豪言________语不言________语________言片语三言________语________言万语 ________言寡语________言自语________言蜜语①自己跟自己说话;独自低声说话。
________②形容非常多的话或说了非常多的话。
________③沉默不语。
________④为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。
________4.把古诗补充完整,再完成练习。
(1)补充完整古诗。
________绝,________径________踪灭。
孤________蓑笠翁,独钓寒________。
(2)这首诗的作者是唐代的(______)A.李白 B.柳宗元(3)古诗前两句表现了(______)A.雪下得久 B.下雪时天气寒冷(4)这首诗只用了20个字,就描绘出一幅寒冷而幽静的画面,其中体现环境寂静的诗句是:________,________。
2022-2023学年度二年级上册语文第六单元测试卷考试范围:第六单元;考试时间:60分钟;总分:100分学校:_____________ 班级:_____________ 姓名:_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用(31分)1.根据拼音写词语。
(8分)hónɡ jūn dí rén zú ɡòuɡǒnɡ ɡùbiǎn dɑn tónɡ zhìdài lǐnɡduì wu2.用“√”选出加点字的正确读音。
(9分)铺.床( pū pù)床铺.(pū pù)人群.(qún qǘn)鲜.血(xiě xuè)血.淋淋(xiě xuè)民.族(mín míng)健.康(jàn jiàn)盛.开(chéng shèng)盛.饭(chéng shèng) 3.先把句子补充完整,再选择填空。
(填序号)(8分)①志当。
②有志不在。
③事竟成。
(1)他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖,真是。
(2)③爱迪生经过上千次的实验,终于获得了成功,这真是。
4.读句子,用加点的字词仿写句子。
(6分)(1)她迎.着呼呼的北风,踏.着烈士的鲜血,走.到铡刀前。
(请用三个连续动词写一句话)____________________________________________________________________________(2)刘胡兰像.钢铁铸成似的..,一点儿也不动摇。
像似的,。
第二部分课文回顾(16分)1.周总理一手端着的银碗,一手拿着蘸了水,向人们,为人们。
傣族人民一边,一边向周总理,他健康长寿。
2.由于的出卖,年轻的共产党员刘胡兰了,被关在一座庙里。
3.刘胡兰光荣地了,那年她才岁。
二年级语文上册第五、六单元测试题班级:____姓名:____学号:____成绩:____一、我会写。
二、读一读,用“√”标出带点字的正确的读音。
1、你还.( hái huán )有一本书没有还.( hái huán )给我。
2、东东是个好.( hào hǎo )学爱问的好.( hào hǎo )孩子。
3、我们都.(dūdōu )热爱我们的首都(dūdōu )。
三、给带点的字选择正确的读音,打“√”教.(jiāo jiào )学生傍.(bàng pàng)晚做操.(cāo chāo)好.(hào hǎo)学称.(chēnɡ chēn)赞还.(huán hái )东西四、填上合适的数量词。
一()话一()树一()山一()刀一()板凳一()鱼一()叶一()水一()马一()纸船五、选词填空。
请清1、小河里的水()()的,小河边的草绿绿的。
棵课2、星期六和星期天不用上()。
根跟3、松鼠沿着一()树干往上爬。
挑跳4、小白兔走路总是一蹦一()的。
直植5、同学们在小河岸上()树。
六、连一连,读一读。
美丽的天空吹松果可爱的风景踢篮球蓝蓝的妹妹打泡泡香甜的苹果采足球七、按课文内容填空。
1、儿童()()不相识,()()客从()()来。
2、科利亚()()地躺在()()上,()()地望着窗()。
从三楼能望到什么呢?除了()()的楼房和()()天空以外,什么也看不见。
他觉得真没()()。
八、读句子,写出带点词的反义词。
1、人行横道保安全,不走人行横道太()。
2、虚心使人进步,()使人落后。
3、()对丑,()对恨,()()对虚假,()()对热忱。
4、贫对(),冷对(),饥寒对()(),九、读短文,填空。
画画星期天下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
(部编)二年级上册语文课文填空
第五单元
1、青蛙()()()()。
小鸟飞来,()()()()上。
2、石崖()()有一条河,河边有()()大杨树,杨树上()()喜鹊。
寒号鸟和喜鹊()()()()(),成了()()。
3、天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头()()寒号鸟。
()(),寒号鸟()()在()()冻死了。
4、从前,有个人种了()()葫芦。
()()的葫芦藤上()()()()(),开出了几朵()()的小花。
花谢()(),藤上()()几个小葫芦。
多么()()的小葫芦哇!那个人()()()()去看几次。
5、他()()小葫芦()()()()地说:我的小葫芦,()()啊,()()啊!()()赛过大南瓜()()呢!
6、一个()()看见了,对他说:你别光()()葫芦了,叶子上()()蚜虫,快治一治吧!那个人感到很()(),说:“什么?叶子上的虫还用治?我()()是葫芦。
7、没过几天,叶子上的蚜虫()()了。
小葫芦()()()()()(),一个一个都()了。
8、《江雪》作者(),千山()()(),万径()踪()。
()()蓑笠翁,()钓()()()。
第六单元
1、很久很久()(),洪水()()泛滥。
大水淹没饿()(),冲毁了()(),毒蛇猛兽()()伤害牲畜和百姓,人们的()()痛苦极了。
2、洪水给百姓带来了()()()()(),必须治好它。
当时,一个名叫鲧的人领着大家治水。
他只()()筑坝挡水,()()了九年,洪水()()没有消退。
3、禹离开了()(),一去就是十三年。
这十三年里,他()()奔走,曾经三次()()自己的家门口。
可是他()()治水要紧,一次也没有()()家门看一看。
禹()()了鲧治水()()的教训,()()疏导的办法治水。
他和()()()()的人一起,()()了很多河道,让洪水()()河道,最后()()大海里去。
4、大家在()洪水淹过的土地上耕种,()()()()渐渐恢复了,百姓过上了()()()()的生活。
5、朱德同志()()()()到井冈山,跟毛泽东同志()()了。
红军在()(),山下不远处就是()()。
6、井冈山上()()()()不多,()()要抽出一些人到山下去挑粮。
从井冈山上到茅坪,()()有五六十里,()()()(),非常难走。
可是()()挑粮,大家都()着去。
7、( )( )()()的凤凰花开了,傣族人民()()()()
的泼水节又到了。
8、那天早晨,人们敲起象脚鼓,从()()()()赶来了。
为了()()周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,()()铺上了()()的地毯。
一条条龙船驶过()(),()()()花炮()()天空。
人们()()着:周总理来了。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
9、周总理()()对襟白褂,咖啡色长裤,头上()()一条()()()的头巾,()()()()地来到人群中。
他()()一只象脚鼓,敲着()()的鼓点,踩着凤凰花铺成的地毯,同傣族人民()()跳舞。
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
10、多么()()()()啊,()年的泼水节!
11、有志()()()()。
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
()()存()()。
()()()()竟成。