(完整word版)开学第一天工作流程图.doc

幼儿园开学第一天的仪式和活动第一部分：欢迎仪式幼儿园开学的第一天，是孩子们进入新学期的重要时刻。

为了让孩子们感受到温暖和归属感，幼儿园会举行欢迎仪式。

在欢迎仪式上，孩子们会见到新的老师和同学，熟悉新环境。

老师会为他们介绍幼儿园的规则和日常生活。

第二部分：互动游戏为了让孩子们更好地适应新的学习环境，幼儿园组织了一系列有趣的互动游戏。

这些游戏包括团队合作、互相介绍以及动手制作手工艺品等。

通过这些游戏，孩子们可以快速融入集体，培养友谊。

第三部分：座谈会幼儿园开学的第一天，还会组织一次座谈会。

座谈会上，老师会与家长交流孩子的特点和成长情况，以便更好地了解每个孩子的需求和差异，为他们提供个性化的教育服务。

第四部分：安全教育在幼儿园开学的第一天，教师会给孩子们进行安全教育。

通过教育孩子们的注意事项和应对措施，教师让孩子们对自己的安全有更深入的了解。

这对于他们在幼儿园的学习和生活非常重要。

第五部分：主题活动为了增加孩子们对幼儿园生活的热情和兴趣，幼儿园开学的第一天还会开展一系列主题活动。

比如，可以组织一场迎新联欢会，让孩子们在音乐和舞蹈中感受到新学期的喜悦。

第六部分：教师表演幼儿园的老师们为了给孩子们带去惊喜，通常会准备一些精彩的表演。

老师们会扮演各种角色，给孩子们带来欢笑和惊喜，让他们对幼儿园的第一天充满期待。

第七部分：室内游戏在开学的第一天，室内游戏也是幼儿园重要的活动之一。

幼儿园通常会准备一些益智游戏，让孩子们在玩中学，培养动手能力和观察力。

这些游戏可以帮助孩子们逐渐适应幼儿园的学习环境。

第八部分：户外活动为了让孩子们有机会接触大自然，幼儿园开学第一天通常也会组织一些户外活动。

这些活动包括郊游、野餐和户外游戏等。

通过这些活动，孩子们可以欣赏美丽的自然景色，增加对自然的了解。

第九部分：绘画和手工制作绘画和手工制作也是幼儿园开学第一天的重要活动。

这些活动不仅可以培养孩子们的动手能力和观察力，还能激发他们的创造力和想象力。

小学晨学（晨读）流程图
第一步 到校 第二步 入校--7:35
入校进教室，快速拿课本，垃圾随手捡，习惯记心间 经典诵读，经典诵读的复习、检查 一二年级 三四五六年级
第三步 7:35-7:50
朗读、背诵语数英课文中的课文、知识。 周一、周三、周五 周二、周四 周一、周三 周二、周四 周五 语文 数学 语文 英语 数学
第四步 7:50后 提示
整理书包及桌洞、桌面及检查作业
同学们，莫来早，睡眠好，学习棒师跟班，双班或多班的教师可以同时跟班，如果教师不跟班，必须给教研室提出申请验收，如果不合格，教师 继续跟班，否则将按照班级、教师姓名进行通报。

幼儿园开学常规流程1. 入园报名和面试每年秋季，幼儿园开始接受新生入园报名。

家长需提供宝宝的身份证明、家庭住址证明以及宝宝户籍等相关材料。

部分幼儿园还会进行面试，以了解宝宝的性格、兴趣和家庭教育情况。

2. 幼儿园简介和教育理念介绍在幼儿园开学前，幼儿园会举行家长会，向家长介绍学校的基本情况、教育理念、师资队伍以及教育环境等。

家长可以通过这个机会了解幼儿园的特色和教学方法。

3. 安排宝宝的入园日为了让宝宝适应幼儿园生活，幼儿园会提前安排入园日，通常是在正式开学前的一周或者半个月。

这样宝宝可以逐渐熟悉幼儿园环境、老师和其他孩子，减少开学时的陌生感。

4. 家长和宝宝的适应期开学后的适应期对于宝宝和家长来说都是一个新的挑战。

幼儿园通常会安排家长和宝宝在一起参与一些亲子活动，逐渐建立起幼儿园与家庭之间的联系和信任。

5. 宝宝的日常生活规律幼儿园会按照宝宝的年龄和发展需求，制定日常的生活规律。

这包括起床、午休、进食、上下课时间等。

也会有固定的游戏和活动时间，以促进宝宝的身体和认知发展。

6. 幼儿园的教学内容和活动安排幼儿园的教学内容和活动安排是根据新一轮教育课程改革制定的。

幼儿园会根据不同年龄段的宝宝，设计贴近他们兴趣和发展需要的教学内容和活动。

7. 幼儿园与家长的互动与沟通幼儿园重视与家长的互动与沟通，开展定期的家长会和家访活动。

家长可以通过这些途径了解宝宝在幼儿园中的表现和进步，也可以向幼儿园反馈宝宝在家庭中的情况。

8. 假期安排和活动幼儿园通常会有寒暑假期，在这段时间内，幼儿园会安排一些有意义的活动，如夏令营、户外探索、手工艺制作等。

这样可以丰富宝宝的假期生活，同时也增强与老师和同伴之间的友谊。

9. 升学准备和评估在幼儿园的最后一个学期，幼儿园会对宝宝进行升学准备和评估。

这包括评估宝宝的社交能力、学习能力和发展水平等。

同时，幼儿园也会为宝宝的升学提供相关的指导和建议。

10. 毕业典礼和回忆展示对于即将从幼儿园毕业的宝宝来说，幼儿园通常会举行毕业典礼和回忆展示。

幼儿园标准化一日流程幼儿园是孩子们成长的第一步，对于幼儿园的管理和运营，标准化的一日流程显得尤为重要。

一个良好的一日流程不仅能够保障孩子们的安全和健康，还能够促进他们的全面发展。

下面我们就来详细了解一下幼儿园标准化一日流程的内容。

早晨接待。

每天早晨，家长们会陆续送孩子们来到幼儿园，这个时候，幼儿园的工作人员需要做好接待工作。

首先要对每个孩子进行登记，核对家长签字，确保孩子们的安全。

同时，需要与家长交流孩子的情况，了解是否有特殊要求或者需要特别关注的地方。

在这个过程中，工作人员需要友好耐心地对待家长，给予他们信任和安全感。

早晨活动。

接待完孩子们后，幼儿园的一日流程将进入早晨活动环节。

这个环节主要包括晨间游戏、晨间操、自由玩耍等。

这个阶段不仅可以让孩子们活跃身体，还可以促进他们的社交能力和情感表达能力。

在这个过程中，教师需要引导孩子们进行各种活动，注重团队合作和个体发展的平衡。

早餐时间。

在早晨活动之后，孩子们将进入早餐时间。

这个时候，幼儿园需要提供营养均衡的早餐，保障孩子们的健康成长。

同时，需要教师的引导，让孩子们养成良好的餐桌习惯和饮食习惯。

在这个过程中，教师要注重孩子们的自理能力培养，引导他们自己动手，自己选择食物，自己清理餐具。

上午教学。

早餐之后，是上午的教学时间。

这个时间段需要安排丰富多彩的教学活动，包括语言、数学、艺术、音乐、体育等方面的内容。

教师需要根据幼儿的年龄和发展特点，设计有针对性的教学活动，引导他们主动参与，培养他们的学习兴趣和学习能力。

在这个过程中，教师要注重个性化教育，关注每个孩子的成长需求，给予他们充分的关爱和支持。

午休时间。

上午教学结束后，是孩子们的午休时间。

在这个时间段，幼儿园需要为孩子们提供安静舒适的午休环境，让他们能够得到充分的休息。

同时，教师需要耐心照顾每个孩子，帮助他们入睡，并在醒来后进行适当的活动，让他们在午休中得到身心的放松和恢复。

下午活动。

午休后，是下午活动的时间。

幼儿园一日工作流程早晨，当第一缕阳光洒进幼儿园的时候，新的一天即将开始。

老师们早早地来到幼儿园，开始准备迎接孩子们的到来。

他们打开教室的门窗，清扫地面，整理桌椅，为孩子们营造一个整洁、舒适的学习环境。

随着孩子们的陆续到来，幼儿园里充满了欢声笑语。

老师们耐心地帮助孩子们脱去外衣，整理书包，做好换鞋准备，让每个孩子都感受到温暖和关爱。

在这个过程中，老师们不仅是照顾者，更是孩子们的朋友和引路人。

上午的课程开始了，老师们精心设计了丰富多彩的活动，包括游戏、歌唱、手工制作等。

他们通过这些活动，引导孩子们主动参与，培养他们的动手能力和团队合作精神。

在老师的引导下，孩子们在快乐中学习，潜移默化中提升自己的综合素质。

中午，是孩子们的午休时间。

老师们在孩子们入睡后，轻轻地为他们盖上被子，为他们安静的午休创造一个良好的环境。

在这段时间里，老师们也会整理教室，备课，为下午的课程做准备。

下午的课程依然精彩纷呈。

老师们会根据孩子们的兴趣和特点，设计不同的活动，让每个孩子都能找到适合自己的学习方式。

在这个过程中，老师们会耐心地引导孩子们，鼓励他们勇敢尝试，培养他们的自信心和创造力。

傍晚，孩子们陆续被家长接走。

老师们在和家长交流的过程中，会向他们汇报孩子们一天的表现和学习情况。

在这个过程中，老师们会和家长分享孩子们的成长点滴，共同关注孩子的成长。

当一天的工作结束，幼儿园里依然充满了欢声笑语。

老师们和孩子们一起收拾教室，整理物品，为第二天的工作做准备。

他们用心呵护每一个孩子，让他们在这个小小的世界里快乐成长。

幼儿园一日工作流程，充满了关爱和耐心，充满了快乐和成长。

在这个小小的天地里，孩子们在老师的呵护下茁壮成长，收获着无限的爱和知识。

老师们用心灌溉着每一个孩子，让他们在欢乐中茁壮成长，迎接着更美好的明天。

1.7：50，值班教师对教学楼楼道、楼梯间等公共场
消毒工作所进行消毒；
2.7：30-8：00 11：30-13：30各教室（办公室）开窗通风；
3.下午放学后，班主任对教室（老师对办公室）进XX小学开学流程图
全体师生在家开展体温自检，体温有异常等可疑症状
入校前自检的要及时按规定就诊，一律不准入校，并按日及时向学校或班主任报备。无异常者，佩戴口罩并做好防护，持《每日体温自测表》按规定时间列队入校。
师生入校时，自觉接受体温测量，如发现体温异常者进入校门口测温隔离室进行水银体温计再次测温，确是体温异常者不能入
校，并按照《应急处置预案》的规定和处理。
在学生进入教室前，班主任检查学生《体温自测表》，测晨午检量学生体温，如发现异常情况，按照《应急处置预案》
的规定处理。
班主任填写晨午检记录表、《体温异常、因病缺课与病因
汇总上报追踪记录表》报送X校长。
复课程序：1.学生康复后必须由正规医院的医生开具《病
学生复课愈证明》；2.家长带领学生持《病愈证明》到学校保健室，保健医师查看学生，查验康复手续，开具《入班复课证明》；3.学生持《入班复课证明》找班主任报到，班主任查验手续完备并符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

XX 教育疫情防控开学工作组织架构图
成立开学工作组，校长防控工作第一责任人责任
保障组 教学指导组 宣传组 综合组
信息组 负责防控 物资保障
负责开学前后教学工作安排，线上教学、制定开学教育教学工作方案。

负责防控工作信息发布、宣
传教育、报道工作。

负责晨午检、因病缺
课登记追踪、信息报
告
负责教职员工的培训和演练
XX 教育病毒疫情防控工作领导小组 组长：XX 常务副组长：XX
督查督导组
后勤保障组 = 教学指导组
开学工作组（心理危机干预组） 防疫宣传组 信息监测组 综合协调组(办公室、应急处置
组)
XX教育疫情防控
开学工作流程图
备注：“三案九制”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；传染病疫情报告制度、师生晨午（晚）检制度、师生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度（小学、幼儿园）、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制
江苏省中小学师生员工进入校园防控流程图。

2020年XX 学校开学流程图
分批进入校园时间安排表
8:00 - 8:20：四、五年级
8:20 - 8:40：三年级
8:40 - 9:00：二年级 9:00 - 9:20：一年级
无 有8:00-9:20分批进入教室自主学习 体温异常 体温正常
进入消毒区域进行消毒 家长接无 核对健康码及相关证明材料 准备《电子健康卡》绿码或《隔离证明》和《健康证明》或签订《入校防疫承诺书》
出发前完成晨检，无症状者方可到校上学 体温检测
排队候检 有 嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理，班主任登记 嘱咐学生立即配
戴口罩，移至隔
离区观察等候，
校医进行复检
校医询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史及有确诊或疑似病例接触史 电话通知家长接回家并及时就医
校医登记并告知其班主任 报资阳区
疾控中心 报社区卫生服务中心 报资阳区教育局。