2017年中考语文阅读题练习题及答案（一）人生的标点符号我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。
我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。
后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢？我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。
母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”但我渴慕一个表示完整的句子。
于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。
母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。
母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……”我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。
这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。
”回答问题1．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？答：。
2．文中加点的“这”，具体指代什么内容？答：。
3．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。
答：。
4．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。
答：。
5．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。
不超过40字。
答：。
6．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
答：。
2·父亲的节日（金鑫）①那一天，参加一个集体宴会。
一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。
这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。
我逗他，给我吧。
他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。
为什么要给爸爸呢，我问。
他扬起小脸，明天是父亲节呀。
②哦，是父亲节。
我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。
不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。
竟让我无法回答。
因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。
③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。
我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。
④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。
父亲来，事先没有告诉我。
他敲门的时候，我们还在梦乡中。
看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。
那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。
我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。
我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。
她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。
待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。
父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。
父亲的举动，很明显是帮我解围。
这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。
想到这，我的表情有些不自然。
⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。
听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。
我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。
等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。
见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。
⑧没说几句话，父亲就要走了。
留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。
母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。
父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。
⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。
父亲很开心，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。
⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。
我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。
8．本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事？（至少写3 伟（3 分）答：9．第②段与第⑥段中分别写“我”、“父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么？( 3 分答：10．⑨段划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因是什么？（3分）答：11．文末划线句“沉默了好一阵子”中“沉默”体现出“我”怎样的心理？( 3 分）答：12．结合一个具体语句简析人物描写的作用。
（不超过50 字）( 4 分)答：答案（一）1．句号“是你一直在争取句号2．善，信，顽强，进取，创造3．“任何人都不会得到句号的。
”4．比喻比如“人生是一句话”，又如“我用我的脚印落成文字”。
5．人生是一句话，要由我们的脚印落成美丽生动的文字，让后人为我们堆起的那座坟墓竖起一个感叹号。
6．“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”（二）·参考答案8． ( 3 分）答案示例：女儿送给我手工做的桃子，并祝我节日快乐。
／父亲给我们送钱来。
／我送书及戏票给父亲。
／小男孩为他的父亲准备节日礼物。
9．( 3 分）反复夸孩子“懂事”，反衬“我”作为孩子的不懂事。
10． ( 3 分）有儿子送的戏票可以陪“我”那喜欢看戏的母亲看戏了；可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。
11．( 3 分）渐愧、内疚及自责。
12． ( 4 分）答案示例：第①段写小男孩的语句：“……给我吧！”他立即紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的……通过语言、动作、神态的描写，表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣，不容侵犯。
突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。
第②段写父亲的语句：“在裤兜里摸了半夭，摸出一个鼓鼓的信封来”。
通过对父亲摸钱动作的描写，表现了父亲准备的钱藏得非常安全，体现了父亲对儿子周到细致的关心。
参考答案16．(6分)①引用杨万里的诗句增添了文章的文学色彩，以激起读者的阅读兴趣。
(本问3分，回答“为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫”得1分，言之成理即可) ②花青素的形成是枫叶变红的主要原因。
(本问3分，意思正确即可)17．(4分)花青素既具有碱的性质，能与酸性物质作用生成盐；又具有酸的性质，能与碱性物质作用生成盐。
(答出一点得2分，意思正确即可)18．(3分)由于深秋气温骤降，光照减少，叶片内光合作用制造的淀粉造成叶细胞内糖分的积累，促进了花青素的形成。
(意思正确即可，超过字数酌情扣分)19．(3分)大自然中的植物之所以呈现出万紫千红的景象，主要取决于植物叶片所含的色素物质。
(意思正确即可)13.(6分)①树的经历：春天长出嫩叶--夏天枝繁叶茂，在热浪中留下阴凉--秋天衰落掉叶。
(3分，每点1分。
意对即可)②女孩的感受：感受春天到来，相信自己会长得更好--感受到夏中的凉爽，相信困境中也会有美好--感受到秋的安静，带着期盼安心静养。
(3分，每点1分。
意对即可)14.(4分)单调(孤零)，狭窄(2分)意在与树的表现形成对比(反衬)(1分)突出树的顽强精神。
(1分)(意对即可)15.(4分)(1)有没有人来看望。
(2分)(2)树叶忍受热浪侵袭的煎熬和默默抗争的情状。
(2分)16.(4分)示例：①多角度描写。
从视觉、嗅觉和听觉等角度描写出了一个美好的森林世界。
②拟人。
"树木凤舞婆娑""泉流你追我赶往前奔"，生动形象地写出了树木摆动的美妙姿态和泉水流淌的畅快。
(每点2分)17.(5分)每个人要坚守自我，做好分内的事;乐于奉献。
(3分)结合自身实际谈意义。
(2分)观点正确，言之成理即可)18.(3分)爷爷和"我"-起去割草;遭遇大风;与大风搏斗。
答出三点意思即可。
19.(4分)(1)形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。
(2分)"低沉有力"、"节奏缓慢"各1分。
(2)写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。
(2分，每点1分)20.(4分)爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。
"坦然镇定"、"刚毅坚强"各2分，意思对即可。
21.(3分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应;用词准确生动，富有变化。
角度2分，"视觉""听觉""嗅觉"写出其中两种即可;语言l分。
22.(4分)以"我"的口吻讲述故事，增强真实感;通过"我"在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象;表现祖孙情深，爷爷对"我"关心疼爱，"我"对爷爷敬爱依赖。
1.【答案】逻辑顺序，手机的无线定位技术(或如何用手机来定位)。
【解析】此题考察了说明顺序和说明中心。
说明顺序一般有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种，判断说明顺序除了可以从说明对象的特点进行辨析之外，还有一个有效的具体可操作的方法是：逐段概括内容要点→把内容相近的段并成部分→归纳每部分的大意→将这些大意依次衔接起来，再加分析，很容易就知文章的说明顺序了。
本文主要说明了手机定位技术，属于事理说明文，所以自然是逻辑顺序。
说明中心其实就是说明对象加上说明对象的特征(特征是否需要根据实际情况判断)，根据第一自然段最后一句话“我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术”可知，本文的说明中心是手机无线定位技术。
2.【答案】举例子。
具体地说明了无线技术在日常生活中应用非常广泛。
【解析】此题考察说明方法极其作用。
从划线句子中的关键词“例如”可以看出，划线句采用了举例子的说明方法，举例子的作用是举例说明可以画抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。
因此这句话具体地说明了无线技术在日常生活中应用非常广泛。
3.【答案】计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位【解析】此题考察了提取概括有用信息的能力，这种题目要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围;有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。
有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。
将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
对这三个自然段的内容进行概括总结，不难得出这三种手机定位技术是计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位。
4.【答案】不能，“至少”表明“不少于”，在句中说明必须要测量两个基站得到两条方向线才行，体现了说明文语言的准确性。
【解析】此题考察了关键词的作用。
解答这类题的思路是，既然问是否能删除，我们就从这个词具有什么不可替代的作用的角度回答，另外还要注意依据“词不离句，句不离段”的原则，结合上下文来理解词语的作用。
