人教版七年级语文下册练习:10《木兰诗》1
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《木兰诗》练习题及答案一、填空。
1.《木兰诗》选自朝(人名)编的,这是时期北方的一首。
全诗通过叙述木兰的故事,塑造了一个的女英雄形象。
2.用一句话概括《木兰诗》的主要内容:3.用课文原句概括《木兰诗》的具体内容:1-2 3 4 5 67二、阅读课文第6自然段,回答下列问题。
一、1.北宋郭茂倩《乐府诗集》南北朝乐府民歌 /长篇叙事诗代父从军勤劳勇敢,爱家爱国,英勇善战,不慕名利,机智谨慎2.木兰女扮男装代父从军3.见课本1.用一句话概括这段话的段意:2.选文中连用四个“我”的作用是什么?3品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6个动词的表达作用。
4.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
二、1.木兰回家的欢乐情景。
/木兰还家团聚。
2.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情和对故物的亲切。
3.动作描写+上题答案4.顶针真,写出了伙伴得知木兰女扮男装的惊讶情态,还从侧面体现了木兰的英雄气概三、结尾一段是吟唱,以兔为喻,有什么作用?四、理解性默写:1.描写木兰勤劳孝顺的诗句是:2.描写出征前的准备的诗句是:3.描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗句是:4.描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗句是:5.侧面描写木兰战功显赫的诗句是:6.表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质,也反映北朝人民热爱和平,追求安定生活的诗句是:7.表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:8.成语“扑朔迷离”出自本诗,其原句是:9.木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:10.描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:11.用比喻作结,抒情议论的句子是:12.与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”相似的诗句是:13.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:四、1.唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息2.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭3.朔气传金柝,寒光照铁衣4.将军百战死,壮士十年归5.策勋十二转,赏赐百千强6.可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡7.同行十二年,不知木兰是女郎8.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离9.万里赴戎机,关山度若飞10.朔气传金柝,寒光照铁衣11.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
木兰诗语文练习册及答案人教版# 木兰诗语文练习册及答案(人教版)## 一、课文内容回顾《木兰诗》是一首脍炙人口的古代叙事长诗,讲述了花木兰女扮男装,替父从军的故事。
诗歌通过细腻的笔触,展现了木兰的勇敢、智慧和孝顺,成为中国古代文学中的一个经典形象。
## 二、字词理解1. 木兰:古代女子的名字,本文主人公。
2. 替父从军:代替父亲去参军。
3. 东市买骏马:指木兰在市集上购买马匹。
4. 西市买鞍鞯:指木兰在市集上购买马鞍。
5. 南市买辔头:指木兰在市集上购买马笼头。
6. 北市买长鞭:指木兰在市集上购买马鞭。
## 三、课文内容填空1. 木兰无长兄,_________,愿为市鞍马,从此替爷征。
2. 旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
3. 万里赴戎机,关山度若飞。
_________,寒光照铁衣。
4. 将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
## 四、课文内容简答1. 木兰为什么要替父从军?2. 木兰从军后,她的表现如何?3. 木兰回家后,她的生活有哪些变化?## 五、课文内容分析《木兰诗》通过木兰替父从军的故事,展现了女性在特定历史条件下的非凡勇气和智慧。
木兰不仅在战场上表现出色,更在回家后,能够迅速适应女性角色,体现了她对家庭的深厚感情和对传统角色的尊重。
## 六、课文内容延伸1. 你认为木兰的故事对现代社会有哪些启示?2. 如果你是木兰,你会选择替父从军吗?为什么?## 七、课文内容应用1. 请以木兰的视角,写一篇日记,描述她从军的第一天。
2. 设想木兰回家后的生活,写一篇关于她如何平衡家庭与个人成长的文章。
## 八、课文内容思考1. 木兰的故事在不同的文化背景下可能会有不同的解读,请你尝试从不同文化视角分析木兰的形象。
2. 木兰的故事是否对现代女性有所启发?请谈谈你的看法。
## 九、课文内容总结《木兰诗》以其深刻的主题、生动的情节和鲜明的人物形象,成为中华文化宝库中的瑰宝。
人教版语文书七年级下册《木兰诗》课后题答案努力造就实力,态度决定高度,为使在人教版七年级语文下册的学习中取得进步,同学们要好好做课后题,接下来是店铺为大家带来的关于语文书七年级下册《木兰诗》课后题的答案,希望会给大家提供帮助。
人教版语文书七年级下册《木兰诗》课后题答案《木兰诗》第一题答案复述这首诗的故事情节,背诵全诗。
复述要求从整体上把握诗歌内容,掌握诗中叙事的各个环节,同时还要抓住重点,做到详略得当。
要清晰流畅有条理地表达。
要在复述的基础上熟读成诵。
《木兰诗》第二题答案翻译下列句子,注意上下句的意思是互相交错、补充的。
1.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
2.将军百战死,壮士十年归。
3.开我东阁门,坐我西阁床。
4.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
1.到东边集市买骏马,到西边集市买马鞍和坐垫,到南边集市买马嚼子和缰绳,到北边集市买长鞭。
这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具,不是一处地方买一样东西。
2.将士身经百战生存无几,将士转战数载胜利归来。
这两句的意思是征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。
3.打开我东屋的闺门,坐在我西厢房的床上。
这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看,不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的床上去坐着。
4.对着窗户梳理美丽的鬓发,照着镜子贴上好看的花黄。
这两句的意思是当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。
《木兰诗》第三题答案注意下列句子中加点的部分,看看这些句子各有什么句式特点,从诗中再找出一些类似的句子。
1.问女何所思,问女何所忆。
2.军书十二卷,卷卷有爷名。
3.爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
1.这两句是复沓句。
复沓句与叠句的区别是复沓可以更换少数词语,而叠句的词语完全相同。
“女亦无所思,女亦无所忆”两句,以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句,也是复沓。
2.这两句是顶真句。
顶真,又称“联珠”。
第8课《木兰诗》课时练习课时1基础达标1.给下面加点的字注音。
军帖.()鞍鞯.()胡骑.()燕.山()辔.头()戎.机()朔.气( ) 金柝.( ) 云鬓.()2.解释下面加点字词的意思。
(1)愿为市.鞍马()(2)旦.辞爷娘去()(3)万里赴戎机..()(4)朔.气传金柝()(5)策勋..十二转()(6)著.我旧时裳()3.下面句中加点词语的古今含义差别最小的一项是()A. 卷卷有爷.名B. 旦辞.黄河去C. 著我旧时裳.D. 双兔傍地走.4.下面诗句的朗读节奏停顿无误的一项是()A. 不/闻爷娘唤/女声,但/闻黄河/流水鸣/溅溅。
B. 小弟/闻/姊来,磨刀/霍霍向/猪羊。
C. 同行/十二年,不知/木兰/是女郎。
D. 双兔/傍地/走,安/能辨/我是雄雌?5.解释下面的诗句。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。
(3)将军百战死,壮士十年归。
(4)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?6.文学常识填空:《木兰诗》选自_____(朝代)________编的________,它是________时期的一首北方民歌。
7.理解文意,按要求默写。
(1)《木兰诗》写木兰从军缘由的句子是:_________________________ (2)《木兰诗》诗中描写边塞战地夜景的两句是:__________________ (3)《木兰诗》写战争旷日持久、激烈悲壮的句子是:______________ (4)《木兰诗》写木兰立功之大、天子赏赐之多的句子是:_________(5)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的诗句:______________课内精读8.本诗记叙了木兰的哪些故事?请简要概括。
9.下面对诗句赏析有误的一项是()A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速与豪迈。
B.“关山度若飞”:跨越关和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。
C.“朔气传金柝”:用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调与无聊。
七年级语文下册《第10课木兰诗》原文填空新人教版1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是:昨夜见军帖,可汗大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。
2.《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是:阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为市鞍马,从此替爷征。
3.《木兰诗》中写木兰出征前吃紧准备的句子是东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭4.《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(描写宿营地萧然荒废句子)5.《木兰诗》中的“朔气传金柝(tuò),寒光照铁衣。
”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活壮烈.暴虐的气氛,烘托出木兰英勇.坚强的性格。
(描写边塞夜景的句子)6.《木兰诗》中描写木兰战功显著的句子是:策勋十二转,赏赐百千强7.《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
8.《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝(tuò),寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
9.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相,其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”10.《木兰诗》中描写边塞军营夜景,借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是:朔气传金柝(tuò),寒光照铁衣。
11.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:万里赴戎机,关山度若飞。
12.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”13.《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激动且概括了木兰多年征战经历的名句是:将军百战死,壮士十年归。
14.《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的剧烈愿望诗句是:愿驰千里足,送儿还故乡。
七年级语文下册10《木兰诗》同步练习(基础能力)(含解析)新人教版10 木兰诗同步练习(基础+能力)练基础1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.机杼(zhù)朔气(shuò)复唧唧(jī)B.可汗(hán)鞍鞯(jiān)鸣溅溅(jiàn)C.燕山(yàn)金柝(tuò)理云鬓(bìn)D.胡骑(qí)戎机(rónɡ)傍地走(bànɡ)【解析】选A。
B项“溅”应读jiān;C项“燕”应读yān;D项“骑”应读jì。
2.解释下列句中加点的词。
(1)木兰当户织()(2)惟闻女叹息()(3)旦辞爷娘去()(4)关山度若飞()(5)对镜帖花黄()(6)安能辨我是雄雌()答案:(1)对着(2)只(3)早晨(4)过(5)通“贴”(6)怎么3.翻译下列句子。
(1)将军百战死,壮士十年归。
译文:______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____(2)策勋十二转,赏赐百千强。
译文:______________________________________________________________________________________________________________________________ ____(3)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆。
译文:______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____答案:(1)将士们身经百战,有的战死沙场,有的胜利归来。
文言文练习卷木兰诗唧唧复唧唧,木兰当.()户.()织。
不闻机杼声,惟.()闻女叹息。
问女何所思...(),问女何所忆.()。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖(),可汗大点兵(),军书十二..()卷,卷卷有爷.()名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市.()鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦.()辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但.()闻黄河流水鸣溅溅..()。
旦辞.()黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑..()鸣啾啾..()。
万里赴戎机..(),..(),关山度.()若飞。
朔.()气传金柝寒光照铁衣..()。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂..()十二转.(),赏..()。
策勋赐百千强.()。
可汗问所欲...(),木兰不用..()尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭.()相扶将..();阿姊闻妹来,当户理红妆.();小弟闻姊.()来,磨刀霍霍..()向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著.()我旧时裳,当窗理云鬓..()..(),对镜帖.()花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走.(),安能辨我是雄雌?一、给下列加点字注音:1.机杼.()2. 军帖.( ) 3. 可汗..( ) ( )4. 鞍鞯.( )5. 辔.头( )6. 鸣溅.溅( )7. 燕.山( )8. 胡骑.( )9. 鸣啾.啾( )10. 朔.气( )11. 金柝.( )12. 十二转.( )13. 姊.妹( )14. 磨刀霍.霍( )15. 著.( )16. 旧时裳.( )17. 云鬓.( )18. 雄雌.( )19. 红妆.( )二、解释文中括号后的加点字三、用现代汉语写出下列句子的意思1.万里赴戎机,关山度若飞。
2.朔气传金柝,寒光照铁衣。
3.策勋十二转,赏赐百千强。
4.阿姊闻妹来,当户理红妆。
《木兰诗》中考题
(5)万里赴戎机,关山度若飞* , *将军百战死,壮士
十年归*(《木兰诗》)
⑤《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是(共10字):,* (1) ,关山度若飞*(《木兰诗》)
木兰诗
①万里赴戎机,关山度若飞*朔气传金柝,寒光照铁衣*将军百战死,壮士十年归*
②归来见天子,天子坐明堂*策勋十二转,赏赐百千强*可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡*
③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊*开我东阁门,坐我西阁床*脱我战时袍,著我旧时裳*当窗理云鬓,对镜帖花黄*出门看火伴,火伴皆惊惶*同行十二年,不知木兰是女郎*
【例题】
1.解释下面加点的词*(2分)
①策勋
..十二转②当户.理红妆
2.第①段画线句意在表达什么?(2分)
3.从遣词造句角度赏析第③段画线句*(2句)
【参考答案】朔气传金柝寒光照铁衣
【参考答案】将军百战死,壮士十年归
【2010年山东省烟台市中考】
【参考答案】万里赴戎机
【答案】1.①记功②窗户
2.体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮*
3.“霍霍”是拟声词*惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态*淋漓尽致地表
现小弟抑制不住的欣喜之情*。
人教版七年级语文下册第10课《木兰诗》同步练习及答案10.木兰诗【积累·感知】一.给多音字注音组词骑()____汗()____卷()____燕()____()____()____()____()____二.多义字辨析市:东市买骏马愿为市鞍马将:将军百战死出郭相扶将帖:昨夜见军帖对镜帖花黄机:不闻机杼声万里赴戎机三.形似字注音组词拆()____戎()____傍()____折()____戍()____滂()____柝()____戊()____榜()____析()____戌()____谤()____四.解释加点的词语1.木兰当户织______2.昨夜见军帖______3.旦辞爷娘去______4.万里赴戎机______5.朔气传军柝______6.木兰不用尚书郎______7.出郭相扶将______8.出门看火伴______五.根据课文内容填空1.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:______________2.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:_____________3.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:__________________4.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:_______________5.写木兰矫健雄姿的句子是:_________________6.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:___________【体验·探究】六.课内语段阅读爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧衣裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.用一句话概括这两段话的段意2.填出相应的动词①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?4.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
七下语文练习册木兰诗答案《木兰诗》是一首描绘古代女英雄花木兰替父从军的叙事长诗,流传甚广。
以下是根据“七下语文练习册”要求,为《木兰诗》设计的习题及答案。
习题一:填空题1. 《木兰诗》中,木兰替父从军的原因是______。
2. 木兰在军中服役了多长时间?______。
3. 木兰回到家后,她首先做的第一件事是______。
答案一:1. 父亲年老体弱,家中无长兄。
2. 十二年。
3. 洗去脸上的灰尘,打开旧时的妆奁。
习题二:简答题1. 简述《木兰诗》中木兰的英勇事迹。
2. 描述木兰回家后的生活情景。
答案二:1. 木兰在《木兰诗》中,因家中无长兄,替父从军,历经十二年的艰苦战斗,表现出非凡的勇气和智慧,最终获得胜利,荣耀归来。
2. 木兰回家后,她脱去战袍,换上女儿装,坐在织布机前,恢复了女性的身份。
她的同伴们惊讶地发现,这位英勇的战士竟是一个女子。
习题三:阅读理解题阅读以下《木兰诗》节选,并回答问题:```唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
```1. 木兰为何叹息?2. 木兰决定替父从军的原因是什么?答案三:1. 木兰叹息是因为她看到了军帖,知道国家需要征兵,而她的父亲名字在军书中,家中没有其他成年男子可以替代。
2. 木兰决定替父从军的原因是她的父亲年老,家中没有其他成年男子,她愿意为父亲承担这份责任。
习题四:开放性问题如果木兰生活在现代,你认为她会如何选择她的生活道路?请结合现代社会的特点,展开想象。
答案四:在现代社会,木兰可能会有更多的选择。
她可能会继续她的教育,成为专业人士,或者她可能会选择参军,继续她的英勇传统。
现代社会提供了更多的平等机会,无论是在职业发展还是社会贡献上,木兰都有可能成为领导者或社会活动家,继续展现她的勇敢和智慧。
结束语:通过以上习题的练习,我们不仅能够更深入地理解《木兰诗》的文学价值,还能够思考木兰精神在现代社会的体现和意义。
新人教版七年级下册语文《木兰诗》同步练习题及答案新人教版七年级下册语文《木兰诗》同步练习题及答案第10课《木兰诗》[基础巩固]1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
金机杼鞍胡骑理云bin pe i 柝策勋赏赐头扑shud 雄chi阿zi2.形似字注音组词拆戎傍折戍滂柝戊榜3. 解释下列句中加点的字词。
木兰当户织昨夜见军帖4.旦辞爷娘去万里赴戎机著我旧时裳安能辨我是雌下列句子中加点词解释有误的一项是A.愿为市鞍马市:买东市买骏马市:集市B.出郭相扶将郭:外城木兰不用尚书郎不用:不愿作C.朔气传金柝朔:北方策勋十二转策勋:记功D.军书十二卷十二卷:十二本赏赐百千强强:有余5.填空。
①.《木兰诗》选自编的这是朝时期北方的一首民歌。
全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。
②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:④•赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是⑤.写木兰矫健雄姿的句子是:写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:⑦^诗中的“、” 一句, 用和的修辞手法,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。
⑧.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的一句诗文。
6.对诗句品味有误的一项是A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。
B•“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。
C.“朔气传金柝”:朔,指北方。
用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。
D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风米。
7.写出下面诗句的大意。
® •爷娘问女来,出郭相扶将②.双兔傍地走,安能辨我是雌雄?[能力提升]阅读课文第六自然段,回答下列问题1•用一句话概括这段话的段思2・从文中找出相应的动词填写①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6 个动词的表达作用。
七年级下册(2小时,100分)答案在后《木兰诗》汉乐府(34分)1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是:,。
,,,。
2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:,,,。
3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:,。
,。
,。
4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:,。
5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:,。
6、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
”《木兰诗》中有相似的两句诗是:,。
7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是:,。
8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:,。
9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:,。
10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:,。
,。
,。
,。
11、写战争激烈紧张的句子是:,。
,。
,。
12、诗中描写边塞战地夜景的两句是:,。
13、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:,。
14、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是(共10字):,。
15、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:, ; , 。
16、《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是:,。
,。
17、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:,。
《竹里馆》王维(8分)1、王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是,。
2、王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是,。
3、写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是,。
4、用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。
表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是,。
《春夜洛城闻笛》李白(8分)1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:,。
2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:,。
3、写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:,。
七年级下册语文《木兰诗》习题副标题一、单选题(本大题共21小题,共42.0分)1.选出不是对偶句的一项()A. 万里赴戎机,关山度若飞。
B. 策勋十二转,赏赐百千强。
C. 当窗理云鬓,对镜帖花黄。
D. 将军百战死,壮士十年归。
2.下列文学文化常识有误的一项是()A. 鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》,记叙了他童年的生活和求学的历程,追述那些难以忘怀的事,抒发了对往日亲友和师长的思念之情,同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。
B. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考第一名,称为“连中三元”。
C. 《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。
D. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是汉代的一首乐府民歌。
3.下列关于文学常识和课文内容的说法,有误的一项是()A. 邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。
B. 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》。
本文以对话表现人物,孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出他现在“当涂掌事,不可不学”;继而现身说法,指出“学”“大有所益”,使吕蒙无可推辞, “乃始就学”。
C. 《老山界》的作者陆定一,具体地记叙了中国工农红军翻越老山界的经过,表现了红军的英勇顽强以及革命乐观主义精神。
D. 《木兰诗》中,木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神,以及对和平生活的向往。
4.下面句中加下划线词属于词类活用的一项是()A. 旦辞爷娘去B. 策勋十二转C. 朔气传金柝D. 赏赐百千强5.下列对《木兰诗》赏析有误的一项是()A. “朔气传金柝,寒光照铁衣。
”这两句对偶工整,描写出木兰在边塞军营的艰苦生活。
B. “万里赴戎机,关山度若飞。
”这两句夸张地描写了路途的遥远和木兰行进的神速,表现出军情的紧急。
部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》课后练习题(附答案)【积累·感知】一.给多音字注音组词骑()____汗()____卷()____燕()____()____()____()____()____二.多义字辨析市:东市买骏马愿为市鞍马将:将军百战死出郭相扶将帖:昨夜见军帖对镜帖花黄机:不闻机杼声万里赴戎机三.形似字注音组词拆()____戎()____傍()____折()____戍()____滂()____柝()____戊()____榜()____析()____戌()____谤()____四.解释加点的词语1.木兰当户织______2.昨夜见军帖______3.旦辞爷娘去______4.万里赴戎机______5.朔气传军柝______6.木兰不用尚书郎______7.出郭相扶将______8.出门看火伴______五.根据课文内容填空1.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:_______________________2.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:____________________3.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:________________________4.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:________________________5.写木兰矫健雄姿的句子是:________________________6.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:________________________【体验·探究】六.课内语段阅读爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧衣裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.用一句话概括这两段话的段意2.填出相应的动词①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?4.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
第10课随堂十分钟课时1基础达标1.给下面加点的字注音。
军帖.()鞍鞯.()胡骑.()燕.山()辔.头(戎.机()朔.气( ) 金柝.( ) 云鬓.(2.解释下面加点字词的意思。
(1)愿为市.鞍马()(2)旦.辞爷娘去()(3)万里赴戎机..()(4)朔.气传金柝()(5)策勋..十二转()(6)著.我旧时裳()3.下面句中加点词语的古今含义差别最小的一项是()A. 卷卷有爷.名B. 旦辞.黄河去C. 著我旧时裳.D. 双兔傍地走.4.下面诗句的朗读节奏停顿无误的一项是()A. 不/闻爷娘唤/女声,但/闻黄河/流水鸣/溅溅。
B. 小弟/闻/姊来,磨刀/霍霍向/猪羊。
C. 同行/十二年,不知/木兰/是女郎。
D.双兔/傍地/走,安/能辨/我是雄雌?5.解释下面的诗句。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。
(3)将军百战死,壮士十年归。
(4)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?6.文学常识填空:《木兰诗》选自_____(朝代)________编的________,它是________时期的一首北方民歌。
7.理解文意,按要求默写。
(1)《木兰诗》写木兰从军缘由的句子是:_________________________(2)《木兰诗》诗中描写边塞战地夜景的两句是:_____________________________ (3)《木兰诗》写战争旷日持久、激烈悲壮的句子是:_________________________ (4)《木兰诗》写木兰立功之大、天子赏赐之多的句子是:___________________(5)成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的诗句:______________课内精读8.本诗记叙了木兰的哪些故事?请简要概括。
9.下面对诗句赏析有误的一项是()A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速与豪迈。
B.“关山度若飞”:跨越关和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。
C.“朔气传金柝”:用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调与无聊。
D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,衬托展示边关将士的英武风采。
10.第3段对木兰征途的环境描写有何作用?11.诗歌对木兰的十年征战经历的描述属于详写还是略写?作者为什么要这样安排?12.诗歌写木兰还乡与亲人团聚,运用排比手法?有何表达效果?13.诗歌结尾的一段吟唱,起什么作用?14.千百年来,木兰的形象一直深受人们喜爱,你认为原因有哪些?课时2拓展阅读冯婉贞咸丰庚申,英法联军自海入侵,京洛骚然。
距圆明园十里,有村曰谢庄,环村居者皆猎户。
中有鲁人冯三保者,精技击。
女婉贞,年十九,姿容妙曼,自幼好武术,习无不精。
一日晌午,谍报敌至①。
……婉贞微叹曰:“吾村亡无日矣。
吾必尽吾力以拯吾村”于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰:“与其坐而待亡,孰若起而拯之②?诸君无意则已;诸君而有意,瞻予马首可也③。
”众皆感奋④。
婉贞于是率诸少年结束⑤而出,皆玄衣白刃,剽疾如猿猴。
去村四里有森林,阴翳蔽日,伏焉。
未几,敌兵果舁⑥炮至,盖五六百人也。
挟刃奋起,率众袭之。
敌出不意,大惊扰,以枪上刺刀相搏击,而便捷猛鸷终弗逮⑦。
婉贞挥刀奋斫⑧,所当无不披靡,敌乃纷退。
婉贞大呼曰,“诸君!敌人远吾,欲以火器困吾也,急逐弗失!”于是众人竭力挠⑨之,彼此错杂,纷纭孥斗⑩,敌枪终不能发。
日暮,所击杀者无虑百十人○11,敌弃炮仓皇遁,谢庄遂安。
【注释】①谍报敌至:侦察敌情的人报告说敌人到了。
②孰若:哪如。
③瞻予马首:看我的马头,意即听我指挥。
④感奋:被激动得振奋起来。
⑤结束:结衣束带,整好装束。
⑥舁:抬。
⑦终弗逮:到底赶不上。
终:终究。
弗逮:不及。
⑧奋斫:用刀斧猛砍。
⑨挠:阻11所击杀者无虑百十人:被打死的敌人,挡。
⑩纷纭孥斗:杂乱地相互搏斗。
孥斗:搏斗。
○约一百多人。
1.解释下面加点的词语。
(1)精.技击()(2)自幼好.武术()(3)去.村四里有森林()(4)谢庄遂.安()2.翻译下面的句子。
(1)与其坐而待亡,孰若起而拯之?(2)敌人远吾,欲以火器困吾也,急逐弗失!3.选文是通过描述哪些情节来刻画婉贞的女英雄形象的?4.联系全文来看,婉贞与诸少年能够战胜强大的敌人,主要原因有哪些?5.本文中的主人公与《木兰诗》中的主人公形象有何相似之处?6.本文与《木兰诗》的写法有何不同之处?请至少写出两点。
趣味语文7.阅读下面的一段文字,写出你的探究发现。
(至少写出两点)首先把木兰故事改编成戏剧在社会上传播的,是明代的著名戏剧家徐渭,此后,随着影响的逐步扩大,木兰成为巾帼英雄的代表人物,成为社会学习的典范和楷模。
京剧大师梅兰芳演出的《木兰从军》和豫剧大师常香玉改编演出的《花木兰》,更使木兰的影响名满天下,木兰精神成为社会上一种独特的文化现象。
1998年,美国迪斯尼公司将木兰的故事改编成动画片搬上银屏,征服了世界,木兰成为全人类共同的精神财富。
200O年,香港拍摄了44集的电视连续剧《花木兰》,4月,由国家邮政局发行的《木兰从军》特种邮票问世。
2004年,河南歌舞剧院创作演岀的大型歌舞剧《木兰诗篇》隆重推出,影响全国,并在澳大利亚和美国演出获得成功,轰动了整个华人世界,木兰精神影响了海内外。
【答案】课时11. tiě/ jiān/ jì/ yān/ pèi/ róng/ shuò/ tuò/ bìn2.(1)买(2)早上、早晨(3)战争(4)北方(5)记功(6)穿3. B4.C5.(1) 不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。
(2)北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。
(3)经历了上百次战斗,许多战士战死沙场,只有部分幸存者胜利归来。
(4)雄雌两兔一起并排着跑,怎能分辨得出哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?6. 宋代郭茂倩《乐府诗集》南北朝7.(1)昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。
(3)将军百战死,壮士十年归。
(4)策勋十二转,赏赐百千强。
(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离8. 代父从军、准备行装、奔赴战场、十年征战、辞官还乡、会见亲人9. C10.渲染了凄凉悲壮的气氛,刻画了木兰奔赴战场途中的思亲情怀,也通过地点的转移,写出了行军的急速与艰辛。
11.属于略写,因为这首诗所要突出的是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬,所以,对残酷的战争,一笔带过,而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。
12.连贯有力,增强了语言气势,渲染了团圆、欢乐、喜庆的气氛,突出了木兰的欣喜之情。
13.以双兔在一起奔跑,难辨雄雌的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏,妙趣横生而又令人回味。
14.木兰在国家需要、父亲年老之时,毅然女扮男装,代父从军,立下汗马功劳。
得胜归来后,她又谢绝高官厚禄,返回家园,重新从事和平劳动。
木兰的形象,集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。
课时21.(1)精通(2)爱好(3)距离(4)于是2.(1)与其坐着等死,怎比得上奋起抗敌拯救我们的谢庄呢?(2)敌人想远远地甩开我们,要用枪炮消灭我们,赶快追赶,不要坐失良机!3.集众宣传、准备作战、选择埋伏地点、出其不意地进攻、挥刀杀敌、大呼追击等。
4.武艺高强;机智勇敢;攻敌不意;以己之长,攻敌之短。
5. 都是保家卫国、英勇善战、机智果敢的巾帼英雄形象。
6.示例:本文是详写战斗经过,而《木兰诗》是略写战争;本文是小说(文言文),《木兰诗》是诗歌;【参考译文】清朝咸丰十年,英、法联军从海上入侵中国,京城北京骚乱起来。
在离圆明园十里的地方,有一个村子叫谢庄,全村都是猎户。
其中有一个叫冯三保的,山东籍人,精通武术。
他的女儿婉贞,十九岁,姿态优美容貌漂亮,从小喜爱武术,学习过的没有不精通的。
一天中午,侦察消息的人报告说敌人来了。
冯婉贞微微地叹息说:“我们村庄眼看就要完了!我一定要尽全力来拯救我们的村庄。
”于是她把谢庄精通武术的少年召集起来,激励他们说:“与其坐着等死,怎比得上奋起抗敌拯救我们的谢庄呢?各位如果没有这种意思也就算了,如果有这种意思的话,就听我的指挥好了。
”顿时,群情振奋。
于是冯婉贞率领着一伙青年人整装出发,他们都穿着黑衣黑裤,手持雪亮的钢刀,行动敏捷得象猿猴一样。
离村四里的地方有一大片树林,树荫浓密,遮蔽天日,他们就埋伏在那里。
没有多久,敌人果然抬着大炮来了,大约有五六百人。
婉贞拔刀跃起,率领大家袭击敌人。
敌人没有意料到,非常惊慌混乱,忙用枪上的刺刀来迎战,可是轻便敏捷勇猛凶狠到底比不上以冯婉贞为首的中国少年。
冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀,跟她对打的没有一个不倒地的,敌人纷纷败退。
冯婉贞大声喊道:“各位!敌人想远远地甩开我们,要用枪炮消灭我们,赶快追赶,不要坐失良机!”于是众少年尽全力拦截逃敌,双方混杂在一起,杂错交战,敌人的枪炮火器始终不能发射。
太阳落山时,被打死打伤的敌军不下一百多个。
残敌只好扔下大炮,仓皇逃命。
谢庄于是得到了保全。
7.示例:(1)木兰形象深受人们的喜爱。
(2)木兰成为巾帼英雄的代表人物,成为社会学习的典范和楷模。
(3)木兰成为全人类共同的精神财富,日益影响着中国和世界。