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期末现代文阅读真题汇编（一）-小学语文三年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春•罗湖区校级期末）课外选文阅读。
ㅤㅤ①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。
就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。
ㅤㅤ②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：ㅤㅤ③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。
眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。
沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。
就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。
蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容．．地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀飞走了。
ㅤㅤ④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。
沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
ㅤㅤ⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。
很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。
（1）请你给短文取一个合适的题目，填写在横线上。
（2）下列对第三自然段的理解，错误的一项是A．第三自然段描写了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩场景。
B．“沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。
”这句话突出了沙百灵的非凡能力。
C．沙百灵力量有限，对响尾蛇构不成什么威胁，最终无力地瘫软在沙地上。
2024年北京版三年级秋季学期语文阅读理解复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
了不起的音乐家在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。
忽然，“滴答”一声。
一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。
他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。
旅客一听名字，怒气消了一半。
“要不要我去关照他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去。
”旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。
他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。
啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家！”1．将标点补充完整。
2．从第一自然段中找出两组反义词（_______）——（_______）（_______）——（________）3．给文中的词语选择正确的解释。
高亢：（）A．高兴 B．声音高而洪亮 C．高傲4．给文中的词语选择正确的解释。
关照：（）A．关心照顾 B．互相照应 C．口头通知；叮嘱5．用“﹏﹏”划出描写贝多芬苦练的句子。
6．用“”画出文中的比喻句。
7．找出描写滴水原因的句子抄下来________________________从这句话中能体会到贝多芬_________________的精神。
2. 课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。
文学类文本阅读（标题的作用）基础练1．阅读下面的文字，完成下面小题。
巴塘的礼物汤成难①下一站是巴塘，这是川藏交界的县城，过了巴塘，便进入西藏。
傍晚的太阳仍然辣辣的，照得道路一阵发白，两侧没什么植被，只有稀疏的紫红色荆棘，荆棘后面竟有些毛色灰黑的山羊。
几座低矮的平房，由石头垒成，散发出颓败气息。
②突然，货车一个急刹，车头猛地往前一挫。
他摇开窗，伸出脖子，冲外面大吼一声。
拦车的是个老太，跑到路中央来了，显然没有太多经验。
老太也被吓到了，哆嗦着举起手上的东西向他示意。
她编了两条细长辫子，在脑后会成一根，脸呈酱紫色，竹节一样粗糙的手抱着一件绿色毛衣。
她要他帮忙将毛衣捎给她拉萨的儿子——这是他从她含混杂乱的发音里捕捉到的。
拉萨、茶馆、吉尔（也有可能叫加尔），除此，什么也没听懂，也不想听懂，因为他不愿帮忙。
他已习惯不与人说话，舌头由于长期没有音节的敲击而变得笨拙迟钝。
但她并没让开，执拗地挡着车头。
③此时，那件绿色毛衣正躺在座椅上。
毛衣是用旧毛线织成的，大概又添了年份，颜色有些灰暗，倒像是秋天的牧场，草色有颓败的萎黄。
毛衣很小，极短，针法也不好，坑坑洼洼，一处居然有个蚕豆大的洞，可能是织漏了。
胸口处织了一朵花。
他把毛衣撑开，从里边掉下一张纸片，巴掌大小，上面写了一行歪歪扭扭的字。
他凑到窗口看，是地址和人名，字太丑了，像小学生写的。
他把纸条揉成一团，刚要扔出去，觉得不好玩，便摸出打火机，将纸条点燃，看着火苗将那些字一一吞没。
④到邦达镇时，他还故意将毛衣落到面馆，可又被老板娘送出来塞回给他。
再次上车后，毛衣就正式和抹布为伍了。
在后来的行驶中，他常拿它抹挡风玻璃上的水珠，擦仪表盘上的灰尘。
过亚口的“九十九道拐”的时候，车子化油器被沙子堵住了，他用那件毛衣摁住化油器进气口，增加吸力来疏通油道和进气管；遇上暴风雨，从“通麦坟场”死里逃生后，顺手抄起擦汗的也是那件毛衣；风从窗缝里灌进来，原本摊在膝盖上的抹布毛衣又自然地被掖在了胸前，身体立即感到丝丝缕缕的温度；玻璃摇不到顶了，他急中生智，将毛衣塞在缝里，顿时暖和多了。
专题提能(八)阅读下面的文字，完成1～3题。
一棵树的故事王建平原本，那棵树的故事已有了句号，哪想，今春一个议题，让树的话题得以延续。
春节刚过完，西村村主任陪县减灾办的科技人员上山来，对有隐患的山体进行一番考察后，拟定一个议题：全村唯有村民刘有福的房屋紧贴着松酥山体，此处属泥石流重大隐患区，入夏前必须搬下山。
此事一嘈开，都说刘有福命好，要住政府出钱修建的新房了，真是有福。
哪料，风声吹进刘有福的耳朵里，他心烦意乱，嘴与老屋的门一下紧闭起来。
心想，住山上五六十个年头，那坡那梁那路那草那花那田那地的样儿全烙在心中，我跟它们知根知底知深知浅知冷知暖的日子数不清，哪舍得离开呀！这天朝阳照亮山梁，刘有福开门晒太阳，门一开就跟门外的人照上面。
见村主任第九次上门来，刘有福一下蹲地上，勾下头。
村主任说：“五叔，这山上真的那么好吗，山高路难行，这些年夏天的暴雨季节夜里，你和五娘做过一个完整的梦没？”刘有福没出声，他咋会不知山洪的冲击声跟雷声搅在一起，夜里可吓死人了，他和老伴儿常常缩在墙角听天由命……老伴儿去年病故……想到这儿，他抬头吭了一声。
“我的老房子搬下山？”“肯定的。
”村主任应。
“我的鸡鸭猪狗牛全下山？”刘有福又问。
“那是必须的。
”村主任应。
“那……我的……这棵树？”刘有福迟疑一下，吸入一口气，吐完后半句，“我的树也要下山！”“当……当然……”村主任仿佛没想好就从嘴里遛出了几个字。
瞬时，他才明白老人家的愿望。
老人家的那棵树太大太粗了，要搬下山的确不是一件易事。
刘有福老屋前有一棵黄桷树。
七十年前的一个冬天，刘有福二十多岁的爹，趁一个风雪夜看守得不严，从壮丁集中营逃出来，路遇一位砍柴人便讨得一根树枝，好几天粒米未进，靠喝冬水田里的水和手上的树枝拄回家。
到家后他爹在门前用锄头挖下一个坑，栽下了树枝。
没想到呀，七十多个春夏秋冬过去，树——悬根露爪，树干粗壮得两人合围。
树体歪斜，长相怪异，主枝横伸，树冠宽阔，枝繁叶茂。
刘有福常想，树是爹，爹是树，这么些年有爹陪伴，心里总是满满的。
一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
那不只是一场雨冯继芳下雨的晚上，她喜欢窝在阳台的藤椅上听雨、春天的雨总是那么多情，滴答，滴答，一滴滴落下来，不急不缓，诉说着衷肠。
你爱听，便寻个地方坐下来。
不爱听，便去做自己的事。
她捏着茶盏，抿一口茶汤。
茶是金骏眉，金黄色的茶绒茶毫，细小紧密，汤色金黄，茶中珍品。
郑海就来了。
郑海进门时，头发上挂着雾一般的水珠。
“怎么不打伞？看，头发都湿了。
”她忙起身去拿毛巾。
“打伞，岂不辜负了这场春雨。
”郑海边撩头发边笑。
“也是，你大老远跑到我这里赏雨，总得先和雨接触一下。
”“大老远？”“嗯，一千米也不近呢。
”她抿着嘴笑。
“一千米，是不太近。
”郑海呵呵地笑。
她也呵呵地笑。
“其实，在来的路上，我在雨中待了一会儿。
”“我说你头发怎么湿了。
”她笑着把毛巾递过去。
终于安静下来，两人坐在窗前的藤椅上，喝茶，听雨。
窗外烟雨迷蒙，重峦叠嶂，若隐若现的山峰把远山的朦胧幻化成一幅婉约的水墨画。
室内茶香袅袅，空气中流动着一种看不见的气息，在两人周围缭绕。
“我说，那个……”郑海转过身，想说点儿什么。
“嘘，安心听雨。
”她把食指放在唇上，眼睛盯着窗外。
郑海笑笑，不再说话。
雨似乎小了很多，嘀嗒声渐远。
“以后，你还能陪我听雨吗？”她似乎刚从梦中醒来。
“我明天上午九点半的飞机，这里的工程已经结束，该回家了。
”郑海望着窗外，神情落寞。
“要走了？”“走了。
”“真的走了？”“真的走了。
”郑海走的时候，她只送到门口，门关上的一瞬间，她的眼圈红了。
那只是一场雨吗？没有人回答她，窗外的雨不知何时已经停了，震耳欲聋的春雷不知何时也消失在天际。
她回到阳台在藤椅上坐下，捏起茶盏喝茶。
茶是金骏眉，金黄色的茶绒茶毫，细小紧密，汤色金黄，茶中珍品。
金骏眉很配这绵绵春雨，只是天空的雨已经止住，窗棂上的雨滴还在滴，很快，就坚持不下去了。
记得小时候，妈妈总是做好饭，和她坐在餐桌旁等爸爸下班。
每次，只要门外传来哗啦哗啦钥匙串的声音，那就是开饭前的号角。
考点四赏析技巧一、阅读下面的文字，完成文后题目。
下雨天，真好琦君你喜欢下雨吗？——喜欢，但别下得太久，像黄梅天，闷得叫人喘不过气来。
我却不然。
雨下十天、半月，屋子里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。
我爱雨，雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远，优游，自在。
那些有趣的好时光啊，我要用雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。
今天一清早，掀开帘子看看，啊，真好，又是个下雨天。
守着窗儿，让我慢慢儿回味吧。
那时我才六岁呢，睡在母亲暖和的臂弯里，天亮了，听到哗哗的雨声，我就放心了。
因为下雨，母亲不用老早起来。
我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲故事。
母亲闭着眼，给我讲雨天的故事。
雨下得愈大愈好。
起床后，我套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在烂泥地里踩水，吱嗒吱嗒地响，直到老师来了才被捉进书房。
可是下雨天老师就来得晚，他有脚气病，像大黄瓜似的肿腿，走路不方便。
我巴不得他摔个大筋斗掉在水田里，就不会来逼我认方块字了。
老师喊我去习大字，阿荣伯就会去告诉他：“小春肚子痛，喝了茶睡觉了。
”老师不会撑着伞来找我的，我就这么一整天逃学。
下雨天真好，大人们个个疼我。
潮湿的下雨天，是打麻线的好天气，母亲的双手熟练地搓着细细的麻丝，雨也跟着下得更大了。
五叔婆和我帮着剪线头，她是老花眼，母亲是近视眼，只有我一双亮晶晶的眼睛最管事。
为了帮忙，我又可以不写大字。
懒惰的四姑一点儿忙不帮，只伏在茶几上，唏呼唏呼抽着鼻子，给姑丈写情书。
我瞄到了两句：“下雨天讨厌死了，我的伤风老不好。
”五月黄梅天，到处黏塌塌的，母亲走进走出地抱怨，父亲却端着宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。
父亲用旱烟管点着告诉我这是丁香花，那是一丈红。
大理花与剑兰抢着开，木樨花散发着淡淡的幽香。
墙边那株高大的玉兰花开了满树，树叶上的水珠都是香的，洒了我满头满身。
八九月台风季节，雨水最多，我真开心。
因为可以套上阿荣伯的大钉鞋，到河边去看涨大水。
母亲皱紧了眉头对着走廊下堆积如山的谷子发愁，几天不晒就要发霉的呀，谷子的霉就是一粒粒绿色的曲。
三年级语文下册阅读理解专项复习题（含答案）泥古不化刘羽冲是沧州人，性格孤僻，喜欢讲古制，实际上根本行不通。
他偶然得到一部古代兵书，伏案读了若干年，便自称可以统率十万大军。
恰好这时有土匪造反，刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压，结果全队溃败，他本人也差点儿被俘。
后来他又得到一部古代水利著作，读了一年，又声称可以把千里瘠土改造成良田。
他画了图劝说州官。
州官也是个好事者，让他在一个村子里实验，结果沟渠刚挖成，天降大雨，洪水顺着渠道灌入村庄，村里人险些全被淹死。
从此刘羽冲闷闷不乐，每天总是独自漫步在庭院里，摇头自语道：“古时的人怎么会欺骗我呢？”像这样每天说个几百几千遍，只说这句话。
不久他便在抑郁中病死了。
1．用自己的话概括刘羽冲的两次失败。
①______________________ _______________②_________________________________ ___ 2．刘羽冲失败的原因是植物的睡眠①你可知道，植物也需要睡眠？②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。
比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。
这就是植物睡眠的典型现象。
③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。
它们在白天有阳光时，每个叶柄（bǐng）上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就合在一起，垂下头来准备睡觉。
会睡觉的植物还有很多很多，比如白屈菜、含羞草、羊角豆。
④不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。
例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭（xù）日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣（hān）睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。
由于它这种“昼（zhòu）醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。
部编版五年级语文下册文学性文本阅读专项突破卷班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟(一)暴风雨中海上逃生记[美]瓦尔特·法利朋友们都把小亚历山大·拉姆齐叫作亚利克。
他正乘船从印度回国。
这条轮船上有一匹高大的黑马，这匹马性情狂躁，身体结实，体形漂亮。
午夜，他忽然被惊醒，摸黑下了床。
一道雷声“轰隆”而下，接着一道闪电把船舱照得亮如白昼，也照亮了地面散落的碎玻璃。
这是他在海上第一次遇到暴风雨。
他飞快地穿上衣服，朝着门口走去，可他马上停住了脚，回到床前，钻进床下。
他在下面找出一条救生带，围在了自己的身上。
他打开门，想走上甲板，可是暴风雨把他赶了回来。
亚利克此时感到了恐惧，他还从未见过这样大的暴风雨！他闭上眼睛，祈祷着。
暴风雨沉寂了片刻，亚利克开始看到新的希望。
但随后，一个火球突然从天而降。
随着一声刺耳的劈裂声，船摇晃起来。
亚利克脸朝下扑倒在地，晕了过去。
过了一会儿，他慢慢地醒来，觉得脸上又热又黏，他用手一摸，发现自己满脸都是血。
他正躺在扶梯上，船没有前行——发动机已经熄火了。
他向周围望去，只见船已经被雷电击中，几乎断成了两截！船在下沉！奇怪的是，在此危急时刻，他反而镇定下来。
这时，亚利克想到了大黑马。
它的情况怎么样了？它还在自己的马厩里吗？亚利克来不及细想，离开了等待救生艇的队列，生生挤开一条路，向马厩走去。
如果大黑马还活着，他要把它放开，给它一个奋力逃生的机会。
亚利克走到马厩时，他听到大黑马穿透暴风雨的嘶鸣声。
他冲到马厩门口，打开了门。
他看到了大黑马，它高高地昂着头。
突然，大黑马向着亚利克靠近的栏杆直冲过来。
亚利克吓得挪不动步，他的手扶住栏杆。
在他手的旁边，栏杆已经断开，留下了一个豁口。
大黑马朝着豁口跑来，它没有直接冲向亚利克，而是稍稍侧向一边。
但是大黑马的肩膀碰到了亚利克，他们两个从船边飘落下去，亚利克感到海水淹没了自己的头顶。
他奋力浮上来，紧接着，他看到大黑马在不到十码远的地方游泳。
小说语言类试题一、阅读下面的文字，完成下面小题。
钓鱼的医生汪曾祺这个医生几乎每天钓鱼。
你大概没有见过这样钓鱼的。
他搬了一把小竹椅，随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。
他的钓竿很短，鱼线也不长，而且不用漂子，就这样把钓线甩在水里，看到线头动了，提起来就是一条三四寸长的鲫鱼。
刮刮鳞洗净了，就手放到锅里。
不大一会，鱼就熟了。
他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。
这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。
到听见女儿在门口喊：“爸——！”知道是有人来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。
不一会，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。
这位老兄姓王，字淡人。
他是阴历九月生的，大名里还带一个菊字。
古人的一句“人淡如菊”，造就了一个好名字。
王淡人的家很好认。
大门总是开着的，通道里挂了好几块大匾。
匾上写的是“功同良相”、“济世救人”、“仁心仁术”、“术绍岐黄”、“杏林春暖”、“妙手回春”、……医生家的匾都是这一套。
匾都有年头了，只有一块很新，是去年才送的。
这块匾与医术关系不大，匾上写的是“急公好义”，字是颜体。
进了过道，是一个小院子。
院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。
有一架扁豆。
还有一畦瓢菜。
这地方不吃瓢菜，也没有人种。
这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的。
王淡人的医室里挂着一副郑板桥作的对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。
”他很喜欢这副对子。
他这个医生是“男妇内外大小方脉”，什么病都看。
外科用的药，大都是“散”——药面子。
“神仙难识丸散”虽然每一家药铺都挂着一块小匾“修合存心”，但是王淡人还是不相信。
外科散药里有许多贵重药：麝香、珍珠、冰片……哪家的药铺能用足？因此，他自己炮制。
他的老婆、儿女，都是他的助手，经常看到他们抱着一个乳钵，握着乳锤，一圈一圈慢慢地磨研。
城里外科医生不多，——不知道为什么，大家对外科医生都不大看得起，因此，王淡人看外科的时间比较多。
第27练(时间:40分钟分值:31分)1.(2018宁波鄞州区高三模拟)下列词语中加点的字,注音都正确的一项是(3分)( )A.摈．弃(bìng) 雾霾．(mái)罪愆．(qiān) 暴殄．天物(tiǎn)B.整饬．(chì) 漱．口(sù)应．届(yīng) 屡见不鲜．(xiān)C.酗．酒(xù) 趿．拉(tā)干劲．(jìn) 怏．怏不乐(yàng)D.登载．(zài) 束．缚(shù)症．结(zhēng) 扺．(zhǐ)掌而谈解析:C A项,“摈”应读bìn;B项,“漱”应读shù;D项,“载”应读zǎi。
2.下列各句中,有语病的一句是(3分)( )A.纵观今年以来的五次准备金率上调,以及公开市场操作工具的频繁使用,其用意也均在于合理调控市场流动性、逐步消除物价上涨的货币因素。
B.奈保尔后来许多虚构和写实的作品更直接地表达了他对世事的尖锐批评和对人生的深入思考,其中有些流露了对现代社会和人类本性的怀疑。
C.崔天凯指出:中美两国历史文化传统和经济发展水平不同,两国国情有很大差别,所以在人权问题上有不同的看法,这也是一件很正常的事情。
D.强台风袭击这座日本海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来。
一小时后,部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。
解析:D 搭配不当,“狂风”和“下了起来”不搭配,可改为“密集的雨点夹着呼啸的狂风哗哗地下了起来”。
3.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(6分)(1)故君子名之必可言也, 。
君子于其言,。
(《论语》)(2) ,游人只合江南老。
春水碧于天,。
(韦庄《菩萨蛮》)(3) ,只是朱颜改。
问君能有几多愁?。
(李煜《虞美人》)(4)挟飞仙以遨游, 。
知不可乎骤得,。
(苏轼《赤壁赋》)(5)积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
,。
(王维《积雨辋川庄作》)答案:(1)言之必可行也无所苟而已矣(2)人人尽说江南好画船听雨眠(3)雕阑玉砌应犹在恰似一江春水向东流(4)抱明月而长终托遗响于悲风(5)漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂4.下面是一则关于“蚂蚁的启示”的寓言,请根据上下文,补写画线处的内容。
北京版三年级语文上册阅读理解名校专项习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，回答问题。
情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。
不知是谁小声说了声：“玲玲来了。
”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。
教室里出奇的静，好象没有人一样。
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。
我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。
来，我给你戴上。
”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。
”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇，极力控制自己。
可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……1．联系上下文解释词语：出奇—— _______________________________________________________ 2．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）①反映了“我”受灾后悲伤的心情。
②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
3．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序4．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
”改成被字句：_____________________________________________________ 5．将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子。
___________________________________________________________6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。
最新2021中考散文、小说阅读模拟题（18）（附答案与解析）编辑：cxf（一）现代文阅读爱的防弹衣陈学长①儿子去买菜了，一个多小时还没回来。
②妻子开始埋怨我，说，锻炼孩子，也不是这个法子呀！十一二岁的孩子，能独自去买菜吗？去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。
③起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会儿，竟也有了担心，而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。
终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。
④屋外风雨正紧，走了不到百米，膝盖以下的裤子便湿透了，贴在皮肤上，凉丝丝的，幸亏已到初夏，不算太冷。
对着风来的方向，倾斜着伞，总算能保住上身不被雨淋。
深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫，终于来到菜市场。
收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。
⑤可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。
在靠近肉市的水果摊前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯定会大叫起来。
儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在路上滑倒过。
不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。
他的前面，是散落一地的黄橘，有些橘子已经烂了，白色的地板上沾有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，倒扣在地上。
我牵着妻子躲在一边，远远地看着。
⑥“小家伙，这筐橘子就是你撞倒的。
眼睛长哪儿去了？走路怎么这样莽撞！”声音来自苹果、橘子、香蕉等水果围成的半圆形摊位内，里面站着一个穿着蓝色围裙的中年男人，年纪约莫三十一二岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。
白衬衫的领口微微敞开，袖口撸到手臂中间，露出古铜色的皮肤，他双手按在摊位上，抻着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。
⑦“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就没碰到橘子筐，我经过的时候，它恰巧歪倒了。
”儿子说。
⑧“不是你撞倒的，那你干吗捡拾呀？”⑨“我是帮你呀。
”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了。
散文考点分类练（一）词句理解与句段作用分析一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(20分)我们的家李娟①我们来到沙依横布拉克的那一年，这里是一片沼泽，潮湿泥泞，草很深。
一家人也没有，只有河对面远远的山坡上驻着两三个毡房。
但我们一家三口，外婆、妈妈、我，也就这样在暮色中的荒野沼泽中搭了个帐篷住了下来。
②那一年，雨水出奇的多。
连续两个月，几乎每天都会下一场雨。
其中最大的一场雨没日没夜的，绵绵下了一个多星期，中间没有停过一分钟。
③在那样的地方、那样的帐篷里生活，漏雨是常有的、也必须从容面对的事。
我们从来就没指望过这个小棚能够风雨不动安如山。
最大的麻烦是用来接雨的器具总是不够。
好在我们都是聪明人，很快就想出好办法来：用绳子把一个又一个的塑料袋挂在顶篷下面。
哪里漏就对准哪里挂上一只，等袋子里的水都接满了，溢出来了，又在溢出来的地方再挂一只。
如此反复，直到把那些水一级一级地引到帐篷外面为止。
④那样的时候我总是在想：幸好还有塑料袋啊，要不然的话该怎么过呢？塑料袋实在是太神奇了，它和这山野里任何一种天然生成的事物是多么的不同啊，它居然可以遮雨……它是一种雨穿不透的事物，它不愿融入万物，它是在抵挡着、抗拒着的。
我不禁想到那些过去年代的人们，他们没有塑料袋子又该怎么生活呢？他们完全坦曝在这个世界中，完全接受这个世界，一定比我们更加畏惧世界吧。
有关这个世界的秘密，他们一定比我们知道得更多。
⑤雨季绵延了近两个月，七月底，天空猛地放了晴，世界温暖，草原明亮。
河水浅下去，清下去了，草地也清爽了许多。
⑥但是，风来了。
风总在下午刮起来，让人觉得世界其实本来如此——本来就应该有这样的大风。
我在半山腰往下看，看到外面那片帐篷区里的每一顶毡房都在颤抖，每一座帐篷都鼓得圆圆的，随时准备离开地面。
那地底深处被我们埋下的撑起帐篷的桩子，也没能躲过风。
它在深处，丈量着风的无可丈量。
并且只有它丈量出来了，它被连根拔起。
我远远地看到我们家的顶篷又一次被掀开，又有一大块塑料布给吹走了，我妈和我外婆在风中一前一后地追赶。
期末专项训练—课外阅读提升（十）提升一观日落今日我爬上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。
太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光线，像个大方的小姑娘露着红红的脸蛋。
它的四周，有一束束绚烂的光、一圈圈严峻的圆晕，它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目颜色。
镶嵌在天际连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。
过了一会儿，眼前的美景更为壮丽了。
太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。
它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉的、红的、紫的……五光十色，好看极了。
霎时间，明丽的晚霞布满了大半个天空，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。
太阳渐渐地向西山背后退去，最终只一跳，便消逝得无影无踪。
1.联系上下文理解词语。
五光十色：_________________________无踪无影：_________________________2.文中画横线的句子运用了_______的修辞手法，生动地描写出晚霞的。
3.作者按（）挨次描写了日落景象。
A.时间B.方位C.事情的进展4.短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的？请用“”标示出来。
作者围绕这一句话具体描写了。
5.依据短文内容填空。
本文先写太阳像，再写太阳像，最终写太阳。
提升二天空中的文字天空中也有一套文字，你知道吗？水手们朝天望望，在很多星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北极星。
有北极星的方向就是北方。
云也是天空中的文字。
在蔚蓝的天空中，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空，这就是卷云。
有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。
在酷热的夏季，远远矗立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧。
飞行员知道，这种砧状云是雷雨的预兆，应当离它远点儿才好。
天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观看它们的人很多学问。
燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。
墨达哥州易旺市菲翔学校高考语文最新现代文阅读按新考纲编写2021．4〔一〕雨季心思杨机臣①雨多成洪，洪如猛兽，给人带来灾难。
缺雨成旱，旱如烈火，能把农人的希望一把火焚掉。
听南方水灾四起，我庆幸生了个好地方，不用担洪水灭顶之忧。
可是，又生思虑，由于久不见雨，人心生烦，便无端地想起几乎忘掉了的雨声。
心里好笑，什么不好想，单单想雨声！②记得小时乡里什么都缺，唯不缺雨。
③来到伏季是雨季，不知不觉雨就来了。
天下雨，人躲进屋里，大人放下外面的活，忙起家里的活，孩子闲着爬在窗台隔着窗棂看雨。
很快，院子里打起一片水泡，一个水泡溅起，传出一声水泡响。
院里水泡密密麻麻，砸得一院子叽哩咕叽响。
雨密了，连了一片，听不到有节奏的水泡声，接下来是一片哗哗响，那是水泡的重叠与连接。
接着屋檐下雨水流成了水帘，由上而下瀑来。
下面摆了一溜住家过日子的家什，水流砸在上面发出的水声不一样。
砸在水桶上，水声清脆；砸在酱坛子上，声响沉闷；砸在鸡窝上，声音消沉；砸在空地上，溅起水涡，响声哗哗......一阵风吹来，把水流的水珠摇向窗户纸上，叭叭的响声像是一阵鞭响。
纸湿透了，水流进了屋子，孩子急忙拿来破布堵住雨水。
④奇妙的雨声，令你兴奋，能随着雨声梦想许多让人快乐的事儿。
人假设是困了，想睡觉，下雨天最好睡，此时的雨声是催眠曲，尽管外面是风雨交加，雨声响得清楚，却不耽误睡觉，反而睡得更昏。
经过了连续劳作的农人，平日里舍不得大白天睡觉，只有到了雨天，才是睡大觉的好光阴。
雨天睡觉并不需要在炕上或者者床上，只要有个地方不漏雨，铺个小草帘，保准躺下就呼噜，常常是呼噜声盖住了雨声。
有时被雨声惊醒，翻个身继续打起呼噜。
有时下一天雨，有人能连饭不吃一睡一天。
都说下雨的天好睡觉，只有知冷知热的人才知道，哪里是雨天好睡觉，那是把人累的。
⑤夜里下雨水声更大，却不影响睡觉。
那时，很少见到夜里下雨了，谁家因雨声吵得睡不着。
即使再严重的神经衰弱，夜里下雨了，也不用起来吃安眠药，保证睡得比平日香。
最新苏教版二年级下册语文短文阅读考点练习及答案一、我会自己读懂课文，回答问题。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。
它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．画出短文中的表示声音的词。
2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳___了，燕子______，鱼儿_____，蚂蚁_________，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得______。
抬头看天，小雨点连成一条条_______，被风一吹歪歪斜斜，像_____，又像_______。
二、阅读短文，回答问题。
小猴做衣服小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。
小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。
”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。
”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。
到底用多少布料好呢？”老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。
”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
三年级语文北师大版秋季学期阅读与理解周末巩固训练专项题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。
忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。
心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。
最后，只好放弃了努力。
小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。
”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。
温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。
陈红已不再潇洒，只感到沉重。
她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。
那是什么？啊，他装着一只假腿。
陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。
这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。
不，还不如你。
”“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。
”听了这话，陈红陷入了沉思?医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。
“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。
不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。
见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。
陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。
”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
躲雨
丁大成
这三月的天也是小孩儿的脸,说变就变,早上出门还是晴朗朗的天,半晌儿不到就下起了渐渐
沥沥的雨。
莽青山都躲到雨雾当中,鸟语听不见了,花香迷离。
虽说雾里看花,不尽朦胧之美,眼看春衫湿透,无端风雨,未肯收尽余寒,得赶紧找个躲雨的地方,可荒山野岭,四野茫茫,都怪俺自己正路不走,迷恋风景,误入歧途。
顺着小溪能找到大海,逆着小路能找到人家。
翻过一山,走过一洼,果然出现一户人家,三间土瓦屋,屋顶冒着炊烟“吱呀”一声推门进屋,火塘边一男一女,男主人忙着打草鞋,女主人正在做针线.我礼貌地说:“表叔,麻烦,躲会儿。
”老男人抬头刻了我一眼、脸色一沉,继续骑在长条凳上编草鞋,我尴尬地僵在那里。
好半天主人望了男人一眼,抬起殿从这条板凳挪到那条板,算是给我台阶。
我勉强坐下,烤湿透的布鞋。
山里人热心,像这样稀奇古怪的人家少。
我小心翼翼,不敢多说话,左顾右盼。
看老两口儿忙
生活。
草鞋耙子钩在长凳上像个“丁“字。
横梁上立着七根朝天小立柱,高低不同。
草鞋刚刚起头,纲一端绾的两个圈挂在立柱上,用细芒麻编好的“鞋鼻子”系在腰间。
老男人绷紧腰部,将苎麻合龙草搓成毛笔粗的绳,从纲绳里穿来穿去……他粗糙的双手很灵活,不一会儿编成一双草鞋。
他满意地里外欣赏,打个喷嚏,盯住我的双脚。
两只湿布鞋已烤出气味儿,我赶紧把双脚从火塘边缩回来。
他弯腰捡起一副纲绳又开始编草鞋,这次他用的是布条,这双草鞋要高级得多。
山里的男人若是穿布鞋上山讨生活,多半搭不上伙儿找不到活儿,人家说你娇气吃不来苦。
女主人在做鞋底,她麻利地将鞋样缝在箬叶上,将多余的箬叶剪掉,再一层一层地缝铺陈……
雨故意跟我作对似的越下越大,打在瓦上啪地响。
火塘上吊子里的水开了,蒸气顶动壶盖噗噗地响。
我哑了咂嘴,爬山出汗多,早渴了。
女主人望男人一眼,起身给我泡了杯茶。
茶水好香！
我怀疑这老两口儿都是哑巴。
屋里沉闷,我走到门口,一树桃花在淅淅沥沥的小雨中纷纷飘落,落到哗啦啦的小溪里.真是等花儿都谢了,雨,你快停下来吧!
门口风冷,我又坐到火塘边。
雄鸡唱午,女主人放下针线,望了男人一眼,从里屋端出一块腊肉。
春荒头上还有腊肉!她把吊
锅吊在火钩上,开始炒菜。
腊肉炖山笋的香味儿让人实在受不了,这家人不年不节的,烧包!我起身到门口,落花休,凄雨惹人愁,长路难走,莫道何求……
“吃饭!”男人对着我喊。
我装作没听见,饿死不吃脊梁沟的饭。
“客,吃饭吧。
”女人走到我跟前柔声说。
“谢表婶,不饿。
”我双手一禀。
“不吃饭,给我滚蛋!”表叔对我吼。
我心说,能滚蛋早就滚了。
我勉强坐到“吊锅席”边,终抵不住诱惑,夹一块肥肉填进嘴里,满口油香!再去夹肉,老男人按住我的筷子:“当客要文明谦让装着点儿,一副馋相,人家看不起!”我不服气:“肉煮熟了,就是让客吃的”“哈哈……”他松开筷子问我,“来黄柏山忙啥?”我实话实说：“去三姨家借粮。
”“都跑到我这儿来啦?”“躲雨。
”“哦。
”他脸色又不干净,“不上你二舅家?”我实话实说:“我娘说,我二舅那个人古怪。
你要他的东西吧,他看不起你;你不要他的东西吧,他说你看不起他。
连我表哥表姐都离他远远的。
”
“她一辈子心高气做!你二舅我是那样的人吗?”他吼道,“你不认我这个亲娘舅,喊表叔,我还把你当客待,煮舍不得吃的腊肉!”
“算了算了,你的臭牌气真得改改!”妗子对二舅说,“你让外甥坐了半天的冷板凳,够本啦。
你看孩于真的不晓得,不知者无罪呀。
”妗子又对我说:“外甥,二舅有粮食,你使劲儿背!二舅还给你打了双草鞋,都长大了，莫到处瞎逛,你兄弟姊妹多,找点事儿做,帮帮你娘。
”
（选自《小说选刊》2017年第10期,有删节）
32．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴,不正确的一项是（）
A．小说以“躲雨“为燃,点明了“躲雨”是全的中心事件,巧妙地借主人公一“躲雨”时
所见所闻所感展开故事情节,表达主题。
B．开篇描写淅沥沥的雨、莽莽青山、朦胧的雨雾和鸟语花香等等,为下文写“我”“迷恋
风景误入歧途”做铺垫。
C．“他满意地里外欣赏,打个喷嚏,盯住我的双脚。
”这里的细节描写,突出了男主人对自己不凡手艺的自信和得意,也表达了对“我”脚穿布鞋的羡慕之情。
D．小说最后点明“我”误入的竞是自己的二舅家,结尾“出乎意料之外”,“又在情理之中”,这样写更能突出二舅可亲可敬、淳朴直率的山里人性格。
33．简析小说中山里的这户人家的男主人的形象特点。
34．小说中多处描写雨景,请结合作品,探究这样安排的意图。
32． C
33．（1）表面冷漠严厉内心热诚：男主人见到躲雨的“我”不热心，反而狠狠的；
（2）心灵手巧技艺高超：双手粗糙却很灵巧，很快编出草鞋；
（3）性格直爽，对外甥严格要求、关爱有加：“我”推辞不吃饭，男主人叫“我”滚，并
阻止“我”再次夹肉，且现场教育一番。
34．①既紧扣小说的题目“躲雨”，也突出了中心事件“躲雨”的背景；
②开头描写突然遇雨，才误入二舅家，自然引出下面的人物和事件；
③中间部分写“雨故意跟我作对似的越下越大”以及桃花在雨中飘到小溪等，烘托了“我”急等雨停的心情，也推动了情节的发展；
④文中多处描写雨景，借雨抒情，语言或雅或俗，或拟声，或比拟，或化用，富于变化，使
小说摇曳多姿。
