(完整版)PHQ-9抑郁症筛查量表

PHQ-9心情状态评分量表1. 简介PHQ-9（Patient Health Questionnaire-9）是一种常用的心情状态评分量表，用于评估个体是否患有抑郁症。

该量表由9个问题组成，采用自评方式，通过评分来确定抑郁症的程度。

2. 评分项目PHQ-9量表包含以下9个项目，每个项目都有四个选项，分别表示频率：0（从不）、1（几天）、2（一半以上的天数）、3（每天）。

- 问题1：对于感到沮丧、郁闷或者无所畏惧的情况，你有多么频繁地经历？- 问题2：对于对过去的事情感到失去兴趣，你有多么频繁地经历？- 问题3：对于睡眠情况的改变，你有多么频繁地经历？- 问题4：对于感到疲劳或者没有精神，你有多么频繁地经历？- 问题5：对于食欲改变的情况，你有多么频繁地经历？- 问题6：对于自己价值的看法，你有多么频繁地经历？- 问题7：对于集中注意力的困难，你有多么频繁地经历？- 问题8：对于动作或者说话慢下来的情况，你有多么频繁地经历？- 问题9：对于对自己或者生活感到有害或者有困扰的想法，你有多么频繁地经历？3. 评分方法通过对每个问题的回答进行相应的打分，将得分汇总得到总分，总分范围为0-27分。

- 0-4分：正常心情状态。

- 5-9分：轻度抑郁。

- 10-14分：中度抑郁。

- 15-19分：中重度抑郁。

- 20-27分：重度抑郁。

4. 使用注意事项- 该量表只是一种评估工具，不能作为诊断抑郁症的唯一依据。

- 在使用该量表时，应确保评估者和被评估者的语言和文化背景一致，以减少误解。

- 被评估者应如实回答问题，不要夸大或者忽略自己的症状。

- 评估结果应由专业人士解读和分析，以便提供适当的帮助和治疗建议。

以上是关于PHQ-9心情状态评分量表的简要介绍和使用方法，希望对您有所帮助。

如有任何疑问，请咨询专业医生或者心理咨询师。

PHQ-9抑郁症筛查量表
姓名: 年龄：
性别：□男生□女生日期:
在过去的两周里, 你生活中以下症状出现的频率有多少？把相应的数字总合加起来。

➢计分规则：（教师用，无需给学生）
1. 计算总分
0-4 没有抑郁症（注意自我保重）
5-9 可能有轻微抑郁症(建议咨询心理医生或心理医学工作者) 10-14 可能有中度抑郁症, (最好咨询心理医生或心理医学工作者)
15-19 可能有中重度抑郁症, (建议咨询心理医生或精神科医生)
20-27 可能有重度抑郁症(一定要看心理医生或精神科医生)
2. 核心项目分
项目1，项目4，项目9，任何一题得分>1（即选择2、3），需要关注。

项目1、4，代表着抑郁的核心症状
项目9代表有自伤意念。

P H Q-9抑郁症筛查量
表及计分规则
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
PHQ-9抑郁症筛查量表
姓名: 年龄：
性别：□男生□女生日期:
在过去的两周里, 你生活中以下症状出现的频率有多少把相应的数字总合加起来。

计分规则：（教师用，无需给学生）
1. 计算总分
0-4 没有抑郁症（注意自我保重）
5-9 可能有轻微抑郁症(建议咨询心理医生或心理医学工作者)
10-14 可能有中度抑郁症, (最好咨询心理医生或心理医学工作者)
15-19 可能有中重度抑郁症, (建议咨询心理医生或精神科医生)
20-27 可能有重度抑郁症(一定要看心理医生或精神科医生)
2. 核心项目分
项目1，项目4，项目9，任何一题得分>1（即选择2、3），需要关注。

项目1、4，代表着抑郁的核心症状
项目9代表有自伤意念。

PHQ-9抑郁症筛查量表
姓名: 年龄：
性别：□男生□女生日期:
在过去的两周里, 你生活中以下症状出现的频率有多少？把相应的数字总合加起来。

➢计分规则：（教师用，无需给学生）
1. 计算总分
0-4 没有抑郁症（注意自我保重）
5-9 可能有轻微抑郁症(建议咨询心理医生或心理医学工作者) 10-14 可能有中度抑郁症, (最好咨询心理医生或心理医学工作者)
15-19 可能有中重度抑郁症, (建议咨询心理医生或精神科医生)
20-27 可能有重度抑郁症(一定要看心理医生或精神科医生)
2. 核心项目分
项目1，项目4，项目9，任何一题得分>1（即选择2、3），需要关注。

项目1、4，代表着抑郁的核心症状
项目9代表有自伤意念。

H Q抑郁症筛查量表Establish standards and manage them well. January 26, 2023
PHQ-9抑郁症筛查量表
姓名: 日期:
在过去的两周里, 你生活中以下症状出现的频率有多少把相应的数字总合加起来．
是:
没有困难___, 有一些困难____, 很多困难____, 非常困难____
总分分类：
0-4 没有抑郁症注意自我保重
5-9 可能有轻微抑郁症
建议咨询心理医生或心理医学工作者
10-14 可能有中度抑郁症, 最好咨询心理医生或心理医学工作者
15-19 可能有中重度抑郁症, 建议咨询心理医生或精神科医生
20-27 可能有重度抑郁症一定要看心理医生或精神科医生。

(完整版)P H Q-9抑郁
症筛查量表
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
PHQ-9抑郁症筛查量表
姓名: 年龄：
性别：□ 男性□ 女性日期：
在过去的两周里,你生活中以下症状出现的频率有多少？把相应的数字总合加起来。

总分：
【计分规则】
1.计算总分
0-4分：没有忧郁症 (注意自我保重)
5-9分：可能有轻微忧郁症 (建议咨询心理医生或心理医学工作者) 10-14分：可能有中度忧郁症 (最好咨询心理医生或心理医学工作者) 15-19分：可能有中重度忧郁症 (建议咨询心理医生或精神科医生) 20-27分：可能有重度忧郁症 (一定要看心理医生或精神科医生) 2.核心项目分
项目1、项目4、项目9，任何一题得分>1（即选择2、3），需要关注；项目1、项目4，代表着抑郁的核心症状；
项目9代表有自伤意念。

PHQ-9抑郁症筛查量表
姓名: 年龄：
性别：□男生□女生日期:
在过去的两周里, 你生活中以下症状出现的频率有多少？把相应的数字总合加起来。

➢计分规则：（教师用，无需给学生）
1. 计算总分
0-4 没有抑郁症（注意自我保重）
5-9 可能有轻微抑郁症(建议咨询心理医生或心理医学工作者)
10-14 可能有中度抑郁症, (最好咨询心理医生或心理医学工作者)
15-19 可能有中重度抑郁症, (建议咨询心理医生或精神科医生)
20-27 可能有重度抑郁症(一定要看心理医生或精神科医生)
2. 核心项目分
项目1，项目4，项目9，任何一题得分>1（即选择2、3），需要关注。

项目1、4，代表着抑郁的核心症状
项目9代表有自伤意念
（专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。

可复制、编制，期待你的好评与关注）。

PHQ-9抑郁症筛查量表
姓名 :年龄：
性别：□男生□女生日期 :
在过去的两周里, 你生活中以下症状出现的频率有多少？把相应的数字总
合加起来。

一半以几乎天序
项目没有有几天
号上时间天
1做事时提不起劲或没有兴趣0123
2感到心情低落 , 沮丧或绝望0123
3入睡困难、睡不安或睡得过多0123
4感觉疲倦或没有活力0123
5食欲不振或吃太多0123
6觉得自己很糟或觉得自己很失败，或
0123让自己、家人失望
7对事物专注有困难，例如看报纸或看
0123电视时
8行动或说话速度缓慢到别人已经察
觉？或刚好相反——变得比平日更烦0123躁或坐立不安，动来动去
9有不如死掉或用某种方式伤害自己的
0123念头
计分规则：（教师用，无需给学生）
1.计算总分
0-4没有抑郁症（注意自我保重）
5-9可能有轻微抑郁症(建议咨询心理医生或心理医学工作者) 10-14 可能有中度抑郁症,(最好咨询心理医生或心理医学工作者) 15-19 可能有中重度抑郁症, (建议咨询心理医生或精神科医生)
20-27 可能有重度抑郁症(一定要看心理医生或精神科医生)
2.核心项目分
项目 1，项目 4，项目 9，任何一题得分>1（即选择2、 3），需要关注。

项目 1、 4，代表着抑郁的核心症状
项目 9 代表有自伤意念。

PHQ-9抑郁症筛查量表
姓名: 年龄：
性别：□男生□女生日期:
在过去的两周里, 你生活中以下症状出现的频率有多少把相应的数字总合加起
计分规则：（教师用，无需给学生）
1. 计算总分
0-4 没有抑郁症（注意自我保重）
5-9 可能有轻微抑郁症(建议咨询心理医生或心理医学工作者)
10-14 可能有中度抑郁症, (最好咨询心理医生或心理医学工作者)
15-19 可能有中重度抑郁症, (建议咨询心理医生或精神科医生)
20-27 可能有重度抑郁症(一定要看心理医生或精神科医生)
2. 核心项目分
项目1，项目4，项目9，任何一题得分>1（即选择2、3），需要关注。

项目1、4，代表着抑郁的核心症状
项目9代表有自伤意念。