人教部编版六年级语文下册《第1一5单元双休阅读作业》

2021年部编人教版六年级下册语文短文阅读练习题及答案一、阅读理解。

生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。

在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。

当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。

如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。

痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。

当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。

谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1．联系上下文解释词语意思。

以手掩面：____________契机：_____________2．破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。

A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

（____）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

（____）3．请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。

______________________4．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

人教版六年级语文下册五单元考试卷及参考答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。

chī cùzhǎ yǎn jiào chētān fàn bī pòliáo tiān dài fāng pàn luàn tàn xīmínɡ mèi二、给加点字选择正确的读音，用“__”标出。

肆虐．（nuè nüè）掣．起（qíng chè）扁．舟（piān biǎn）直奔．（bèn bēn）筋脉．（mài mò）确凿．（záo zuò）三、辨字填空。

迂（_________）参（_________）芭（_________）蒙（_________）辽（_________）渗（_________）笆（_________）朦（_________）冕（_________）曳（_________）琼（_________）娑（_________）免（_________）电（_________）晾（_________）姿（_________）四、把下列词语补充完整。

（__）石（__）草用之不（__）重见（__）（__）（__）所未（__）郑重（__）（__）忧（__）寂（__）（__）（__）思议（__）知非福五、选词填空。

漫游环游1．一艘英国船已经（___）了印度洋，肆无忌惮地劫掠了葡萄牙人的商业。

2．假如我有一双翅膀，我要（___）全世界；假如我有一对鱼绪，我要探索海底世界。

磨蹭磨灭3．小华起床后老是（___），所以经常迟到。

4．鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（___）他坚强的意志。

六、按要求写句子。

1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。

（缩写句子）_____________________________2．没有本子、笔和墨水。

人教版小学六年级语文下册阅读练习读下面的文段和短文，做后面的练习题。

〔一〕“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花。

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！〞1.写出以下词语的近义词。

〔2分〕大抵------〔〕秉性------〔〕2.“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好〞的正确意思是：〔〕〔3分〕①外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。

②外祖父希望“我〞像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。

③这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我〞的殷切希望；希望“我〞能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气、堂堂正正的中国人。

3.用“//〞把片段分为四层，并写出层意。

〔4分〕第一层：第二层：第三层：第四层：〔二〕现在，我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！〞我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。

〞一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。

〞这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了〞，“糟糕透了〞；“精彩极了〞，“糟糕透了〞……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了〞也好，“糟糕透了〞也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

人教版小学六年级语文下册阅读练习附参考答案一）是啊，XXX，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是XXX才开花。

她却不一样，愈是寒冷，愈是XXX压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1.写出下列词语的近义词。

（2分）大抵------大概、大约秉性------品质、性格2.“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好” 的正确意思是：（）（3分）②外祖父希望“我”像梅花一样迎风XXX，不畏艰难。

3.用“//”把片段分为四层，并写出层意。

（4分）第一层：介绍梅花是中国最有名的花第二层：梅花的特点——寒冷中开花，精神秀气，有品格、灵魂和骨气第三层：将梅花比作有气节的人物，不畏艰难，顶天立地第四层：结论，一个中国人要有梅花的秉性二）现在，我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。

”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。

”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

统编版六年级语文下册课内阅读专项训练（第一单元）一. 阅读《北京的春节》片段，回答问题。

（一）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

在腊八这天，家家都熬腊八粥。

粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。

这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。

到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。

这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜，大人们也忙乱。

他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。

这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。

过了二十三，大家更忙。

必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。

1.这个片段主要写__________________________________。

2.请在片段中找出一个谚语是: _______________，这个谚语说明了. 。

3.为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？. 。

4.腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：。

5.“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。

说明腊八蒜色味双美的句子是：. 。

6.孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？. 。

7.“零七八碎儿”在文中具体指什么？. 。

8.找出一个过渡句。

. 。

9.哪句话说明了“大人们也忙乱”？. 。

10.文段的写作顺序是：. 。

部编版六年级语文下册第五单元第14课《文言文二则》课后作业及答案一、拼一拼，写一写。

支yuán（） shè（）箭争biàn（）虽与之jù（）学 fú（）若之yǐ（）二、照样子，连一连。

善弈ɡōnɡ zhuó辩斗 pán yú鸿鹄 shàn yì盘盂 tàn tānɡ弓缴 hónɡ hú探汤 biàn dòu三、给句子中加点的字选择正确的解释。

其：①他的，指后一个人。

②其中。

1.为是其．智弗若与？（）2.其．一人专心致志，惟弈秋之为听。

（）之：①弈秋的教导。

②他，指专心致志的那个人。

③天鹅大雁一类的鸟。

3.虽与之．俱学，弗若之矣。

（）4.一人虽听之．。

（）5.思援弓缴而射之．。

（）四、联系上下文解释加点的字，并写出句子的意思。

1.孔子不能决．也。

决：__________________________句意：______________________________________________________ 2.通国之善．弈者也。

善：__________________________句意：______________________________________________________ 3.我以．日始出时去．人近，而日中时远也。

以：______________________ 去：_________________________ 句意：______________________________________________________五、下面句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A.思援/弓缴/而射之。

B.一儿曰：“我以/日初出/远，而日中时/近也。

”C.为是其智/弗若与？D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。

六、读课文，按要求做题。

人教版六年级下册双休单元作业（四）一、字词百花园。

1．按要求完成填空。

(1)依次改正“衣厨、柔搓、绞拌、期负、孤毒”中的错别字：____、___、____、____、____。

(2)给加点字注音：逃窜．( ) 鼻子蹿．血( ) 撇．嘴( ) 撇．弃( )(3)按笔顺填空：“乖”第七笔是( )，“兜”第七笔是( )，“毒”第七笔是( )。

(4)按音序排列：币锈蘸噎玛娜____________________2．用下列字组成不同的词语填空。

(1)[望]凡卡在鞋店当学徒，受尽了老板的折磨，生活没有( )。

他写信给爷爷，( )爷爷接他回去。

寄出信后，他整天( )着。

可是，这封信爷爷怎么收得到呢？凡卡最后只能收获( )。

(2)[续]鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，把它们( )搬到岸上。

他又( )干了五天才搭好帐篷。

大雨来了，竟然( )下了半个月才停下。

雨停了，帐篷早已东倒西歪，鲁滨孙只好又( )加固帐篷。

3．在括号里填上合适的关联词语。

(1)( )我做错了事，您( )结结实实地打我一顿好了。

(2)( )墨水用完了，我( )记不成了，( )我想不出任何方法制造墨水。

二、句子游乐场。

1．使用修改符号修改下面的病句。

《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》的作者都是安徒生写的。

2．按要求写句子。

(1)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

（缩句）(2)人们穿过大街。

（扩句，至少扩两处）(3)其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）3．下列选项中，填入横线上最恰当的一项是( )。

德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和一位批评家相遇了。

“我从来不给蠢货让路！”批评家说。

“____________”歌德说完，笑着退到了一边。

A.你才是蠢货！B．你怎么不讲文明，我不与你斤斤计较！C．我恰恰相反！三、课文欢乐谷。

在课文《卖火柴的小女孩》中有几道________的火光，满足了这个穷苦至极的小女孩活着时无法实现的愿望；在《凡卡》中，有两个无法实现的“指望”，爷爷对凡卡的指望是____________，凡卡受尽折磨，对爷爷唯一的指望是____________；《鲁滨孙漂流记》中的一个绝处逢生的秘诀是把一件事的好处和坏处加以对照，使自己能够____________；《汤姆·索亚历险记》中有一个推动情节发展的念头，就是____________。

人教部编版六年级下册语文试题阅读训练经典题型带答案解析一、部编版六年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。

任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。

把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。

河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。

因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。

船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。

每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。

桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。

带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。

擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。

一船快慢不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。

凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。

好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。

（1）写出下列词语的近义词。

伶俐——________ 即刻——________（2）短文提及了茶峒人端午日哪几种习俗？作者详细写了哪种习俗？（3）短文开始三个“莫不”句有什么表达作用？（4）下列句子属于侧面描写的是( )A.桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。

部编版六年级语文下册第五单元第14课《文言文二则》课后作业及答案一、按要求填空。

1.“弗”在“弗若之矣”中的意思是________，用加部件的方法组成新字再组词：（）________、（）________、（）________。

2.“辩”是____________结构的字，我能写一个含“辩”的成语：________________。

用换部件的方法组成新字再组词：（）________、（）________、（）________。

我发现：很多字都是有一定联系的，用_________或____________的方法能帮助我们更高效地识字。

二、给下面的加点字选择合适的解释。

（填序号）①往，到……去。

②指弈秋的教导。

③他，指专心致志的那个人。

④助词，宾语前置的标志。

⑤代词，指天鹅。

1.惟弈秋之．为听。

（）2.一人虽听之．。

（）3.思援弓缴而射之．。

（）4.虽与之俱学，弗若之．矣。

（）三、词语集锦。

“专心致志”的近义词是________________。

看到“鸿鹄”，我想到了“燕雀安知鸿鹄之志”这句话，“鸿鹄之志”的意思是________________________________。

读到“及其日中如探汤”这句话，我想到与此意思相近的描写太阳的成语：________________、________________。

四、读句子，给加点字词选择正确的解释。

1.弈秋，通国之善．弈者也。

（）A.善于B.擅长C.善良2.为．是其智弗若．．与？曰：非然．也。

（）A.认为不像果然B.以为不如当然C.因为不如这样3.孔子东游，见两小儿辩斗．．，问其故．。

（）A.辩论原因B.争论故事C.辩论过去4.两小儿笑曰：“孰为．．汝多知乎．？”（）A.谁认为在乎B.谁同“谓”，说语气词C.熟悉认为语气词五、课内阅读。

两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

人教部编版六年级语文下册课外阅读专项训练含答案完美版最新人教部编版六年级语文下册课外阅读专项训练一、百里不同风，千里不同俗一）边城（节选）XXX边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。

三个节日过去三五十年前如何兴（xīngxìng）奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。

端午日，当地妇女小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。

任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒（dàodǎo）锁了门，全家出城到河边看划（huáhuà）船。

河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点。

作比赛竞争。

因为这一天军官税官以及当地有身分的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子，在潭中练进退。

船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。

每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。

桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节奏，把船向前划去。

坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，摆布挥动，指挥船只的进退。

擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬XXX把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调度下桨节奏。

一船快慢不能不靠鼓声，每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起XXX老鹳河时水战擂鼓，XXX水擒XXX时也是水战擂鼓。

凡把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，皆显出这一船合作的光荣。

好（hǎohào）事的军人，且当每次某一只船成功时，必在水边放些透露表现成功庆贺的五百响鞭炮。

1.北京的春节1。

默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。

〔答案大家找〕这篇课文是按照时间顺序来写的.课文在处理详略上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“初一”和“元宵"这四天的情景描写得比较详细，而对于“过小年"“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些.作者这样写使得文章重点突出，详略得当，更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。

2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读,再说说你是怎样过春节的。

〔答案大家找〕春节是我最开心、最快乐的日子,小年到来的时候,我总要缠着爸爸到街上买爆竹，这天傍晚就可以燃放一部分烟花爆竹了，可以说我们孩子的春节从这天就开始了.在以后的几天里,我们可以到街上购买自己喜欢的物品.除夕之夜是我最快乐的时刻,年夜饭前,我们把鞭炮拿出一大部分，尽情地燃放，放完鞭炮之后,家人围坐在一起吃团圆饭，一家人谈笑风生，气氛特别融洽.3。

读下面的句子，注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特点。

◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿．．．．．，即使没有饺子吃，也必须买杂．拌儿．．。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿．．．——风筝、空竹、口琴等，和年画。

◇腊月和正月，在农村正是大家最闲在．．的时候。

〔答案大家找〕老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为“零七八碎儿";称风筝、空竹、口琴为“玩意儿”;“闲在"指的是闲暇的时间, 通俗幽默、明白如话，充满北京的地域特色，读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。

4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。

〔答案大家找〕老舍的《北京的春节》是按照时间顺序写老北京人过春节的。

语言通俗直白,对除夕这一天热闹场景的描写井然有序,如一位长者侃侃而谈,清浅俗白之中流露出对生活的热爱。

最新部编人教版小学六年级语文下册第1-5单元课内阅读拓展培优检测卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

3.亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！对比阅读以下文段，回答问题。

文段一：元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。

这在当年，也就是一种广告。

灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。

这广告可不庸俗。

干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

大家还必须吃元宵啊。

这的确是美好快乐的日子。

——老舍《北京的春节》文段二：我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习于早睡的孩子是一种煎熬。

前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。

压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。

A．既为下文围绕藏戏的这三个特点进行具体描写作铺垫，又能引起读者的阅读兴趣。

B．先声夺人，使人一看就明白藏戏是一个怎样的剧种。

C．强调了藏戏的三个特点，强烈表达了作者对藏戏艺术的惊叹。

12．把第三个句子改为陈述句。

_____________________________。

部编版六年级语文下册第五单元第14课《文言文二则》课后作业及答案一、照样子，连一连。

善弈ɡōnɡ zhuó辩斗 pán yú鸿鹄 shàn yì盘盂 tàn tānɡ弓缴 hónɡ hú探汤 biàn dòu二、拼一拼，写一写。

支yuán（） shè（）箭争biàn（）虽与之jù（）学 fú（）若之yǐ（）三、给句子中加点的字选择正确的解释。

其：①他的，指后一个人。

②其中。

1.其．一人专心致志，惟弈秋之为听。

（）2.为是其．智弗若与？（）之：①弈秋的教导。

②他，指专心致志的那个人。

③天鹅大雁一类的鸟。

3.一人虽听之．。

（）4.思援弓缴而射之．。

（）5.虽与之．俱学，弗若之矣。

（）四、下面句子朗读节奏划分不恰当的一项是（）A.思援/弓缴/而射之。

B.一儿曰：“我以/日初出/远，而日中时/近也。

”C.为是其智/弗若与？D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。

五、联系上下文解释加点的字，并写出句子的意思。

1.通国之善．弈者也。

善：__________________________句意：______________________________________________________ 2.我以．日始出时去．人近，而日中时远也。

以：______________________ 去：_________________________ 句意：______________________________________________________ 3.孔子不能决．也。

决：__________________________句意：______________________________________________________ 六、读课文，按要求做题。

2021年部编人教版六年级语文下册五单元试题附参考答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、读拼音，写词语。

yǎng qìyōu yǎfèi téng xuán yájǔ sàng gē da páo xiào kāng kǎi二、给加点字选择正确的读音，用“__”标出。

肆虐．（nuè nüè）掣．起（qíng chè）扁．舟（piān biǎn）直奔．（bèn bēn）筋脉．（mài mò）确凿．（záo zuò）三、辨字组词。

陈（_________）崖（_________）榴（_________）阵（_________）涯（_________）溜（_________）抢（_________）橡（_________）谜（_________）轮（_________）像（_________）迷（_________）四、按要求写词语。

1.在括号里填上一对反义词。

声（____）击（____）化（____）为（____）深（____）浅（____）取（____）补（____）顾（____）失（____）弄（____）成（____）2.写出ABCC式的成语：（___________）（___________）（___________）五、选词填空。

检测推测猜测1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难（______）。

2．飞船在火星的土壤中未（______）到有机分子。

3．据专家（______），这里曾经有恐龙活动。

精美精致精巧4．她生活得很（______），让人羡慕。

5．这辆汽车模型制作十分（______）。

6．故宫建筑群规模宏大，建筑（______）。

六、按要求写句子。

1．唱的是什么。

听者会露出会心的微笑。

（用恰当的关联词合并成一句话）___________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）___________________________________3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。

2021年部编人教版六年级语文下册五单元练习题及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音写词语。

nuóyípái huái pìjìnɡchèdǐyīwēicán bào fěi túzhàn jùbōxuēmóɡuǐ二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

嘟囔．（nāng náng) 焖．饭（mēn mèn) 排闼．（tà dá)恩赐．（cì xī) 苔藓．（xiǎn xuǎn) 瀑．布（bào pù) 谚．语（yán yàn) 肆虐．（nuè nüè)三、辨字组词。

竭（_________）侠（_________）浆（_________）眷（_________）歇（_________）狭（_________）奖（_________）卷（_________）渴（_________）峡（_________）桨（_________）巷（_________）四、把下面的词语补充完整。

（____）然不同见（____）知著死得其（____）司空见（____）从容不（____）无独有（____）五、选词填空。

盼望希望1．说来也怪，暴雨果真像我（________）的那样停了。

2．因为想穿新雨衣，我开始（_______）着变天。

迅速快速3．夏天是万物（________）生长的季节。

4．我国的经济一直保持着（________）发展的良好势头。

六、按要求完成句子练习。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）____________________________________________________2.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）____________________________________________________3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

2021年部编人教版六年级语文下册五单元试卷附参考答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。

xī shuài kǒnɡ bùjiē duàn qīng cuìbiàn lùn lǐnɡ yùhuā ruǐsōu jí二、给词语中加点的字选择正确的读音，画上“√”。

笨拙．（zhuó zhuō）花蕾．（léi lěi）单薄．（bó báo）坦．克（tǎn tǎng）咆哮．（xiāo xiào）疙．瘩（gā gē）三、辨字组词。

颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、补充词语，并选择填空。

一望（____）（____）无（____）无（____）各（____）各（____）囫囵（____）（____）张（____）李（____）恍然（____）（____）哈哈（____）（____）北风（____）（____）饱经（____）（____）1．要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不球甚解、（________）。

2．听了他说的话，大家这才（________），原来这个老人不是他撞的。

3．我站在山头看着（________）的大海，心胸无比开阔。

五、选词填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公园过队日,是我们（____）已久的一项活动。

2.实现四个现代化,是全国人民的共同（____）。

3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的（_____）。

4.旧社会,劳动人民的生活没有（____）。

5.我（______）自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?六、按要求完成句子。

1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

部编六年级下册第五单元测试题（含答案）课内外阅读一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．一双脚上的修养①每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。

每次来这里，总看到座无虚席的场面。

在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。

在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。

②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。

走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。

人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。

正是一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。

屋子里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手操抹布，如临大敌。

我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了跳。

吃惊于自己留下的那行脚印。

在淡黄的地板上，显得如此扎眼。

而那个擦地女工，正在奋力擦抹。

③坐到座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。

阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。

我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。

于是，那个女工就要不停要跟在进进出出的人后面，擦了再擦。

不断地踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。

渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。

④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久，那扇门又被悄悄推开了。

一个男人伸头朝里面看了看，似乎想进来，但又把头缩了回去。

不一会儿，两扇门被推开了。

还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。

突然，一阵“沙、沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。

我开始从上向下打量他，老旧的棉帽子、绿大衣厖最后我终于看到了他的双脚，然后是惊异万分。

男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。

他一走动，塑料袋就会发出“沙，沙”的响声。