一堂印象深刻的体育课

晒出我的某某作文晒出我的校园故事作文篇一《那堂难忘的体育课》在校园里，有许多有趣的事儿，最让我印象深刻的就是那堂体育课了。

体育老师是个很有趣的人，说起话来声音特别洪亮，像个大喇叭在操场上广播。

那天天气特别好，阳光洒在操场上。

老师宣布这堂课自由活动，这可把同学们乐坏了。

我和几个好哥们决定来一场足球赛。

我们找来了个破旧的足球，在操场一角的空地上就开始摆开阵势。

你可不知道我们这比赛有多混乱。

我有个同学叫小胖，他可是我们队的“猛将”，不过这个猛将有点胖，跑起来身上的肉一颠一颠的。

他去抢球的时候，那姿势就像一只笨拙的大熊猫。

对方有个瘦子叫阿明，跑得飞快，跟个小猴子似的。

可是他脚法不太好，每次踢球都像是在踢毽子，东一脚西一脚的。

我呢，在球场上跑来跑去，眼睛死死盯着球。

有一次，我好不容易抢到球，想痛痛快快地来一脚远射。

结果起跑的时候没注意脚下有个小石子，一脚踩上去，“嗖”的一下就滑了出去，整个人摔成了个大字。

膝盖蹭破了皮，手掌也磨得通红。

我那几个朋友看到我摔成这样，都笑得直不起腰来。

不过大家还是跑过来把我扶起来，问我有没有事。

我说没事没事，比赛继续。

那堂体育课就在这样的欢笑和打闹中过去了，每次想起来都觉得特别好玩。

这就是我校园里普通却又充满欢乐的一堂体育课。

篇二《教室里的小风波》校园生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸啥都有。

教室呢，就是这个五味瓶发生故事的小剧场。

有一次上自习课，教室里安静得只听见翻书的沙沙声。

这时候，“嘎吱”一声打破了安静。

所有人都转过头去看，原来是后排的小李在偷偷开他的零食袋。

那可是一小包薯片，“沙沙”的声音像是在召唤着周围的人。

他的同桌小王眼睛一下子就亮了，凑过去小声说“给我点，给我点”。

可是这一幕被班长看到了。

班长可是个正直的小大人，他立马站起来说“这是自习课，不准吃东西”。

小李脸一下子就红了，他小声争辩说“我还没吃呢，就准备一下”。

小王也跟着说，“就是，就是，班长你别太较真”。

班长却不为所动，说“自习课有自习课的规矩，再这样我就报告老师了”。

体育课日记600字体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。

这里给大家分享一些关于体育课日记600字，方便大家学习。

体育课日记600字1环场皆楼也，其西南诸楼，楼下尤美。

望之平坦而宽广者操场也。

沿行小半里，渐闻笑声连连，而泻出于两耳之间者，同学也!时别两周的体育课让同学们兴奋不已，能够打排球，大家更觉好生快活。

我们的体育老师中等个，稍显瘦削，鼻直口方，憨厚的样子，极为可信，手中提着的数不胜数的排球让人眼花缭乱，直冒金星，正所谓男排、女排，杂然而前陈者，体育课也!大家正忙着嘻嘻哈哈，安静!一声轻吼带着半分薄怒，老师带着大家进入了上课的状态。

在简单的队列队形之后，老师从袋中拿出一个排球和体委给大家做稀饭，讲要领。

双手手心向上叠放，形成碗状。

二、两个前小臂紧贴在一起。

三、把手腕压低。

四、用小臂前三分之一处接球。

五、手臂不动，屈膝接球。

简单的示范过后，我们开始了练习。

信心满满的我以为每一个球都会很成功，但我错了，心里想的并不一定就是现实。

球来的时候早就忘记了动作的要领，要么是用拳头打排球，要么用小臂的前三分之二处触球，经常使球打在自己的脸上。

纯属意外，实是惊喜。

时有球儿乱飞、漏球、手眼不协调的情况发生，一时场面混乱不堪，却把大家笑的不亦乐乎。

这时老师吹哨集合，给我们讲了一下这段练习期间大家存在的问题。

老师说：我们可能学是都学会了，只是心里有点紧张。

他让我们抛出一切杂念，用心灵与排球沟通。

个别同学的手型和姿势不规范，那些同学在老师的帮助下也都矫正了过来。

我们三三两两又自去练习了。

通过老师的指点，我恍然大悟，一下子就会打了。

因为我发现漏接和磕飞球的次数在逐渐减少着，由原来的打偏，也变得能够把球准确的打回去。

我知道我正在一点一滴的进步着。

随手一挥，汗也!展颜一笑，休也!自由自在，爽也!三者合一，趣也!体育课日记600字2就在这个星期二，我们迎来了“百年一遇”的体育课。

作文一<<愉快的星期三体育课>>星期三的体育课，那可是我每周都特别期待的时光。

上课铃一响，我们就像欢快的小鸟一样冲向操场。

体育老师带着温暖的笑容迎接我们，开始带领大家做热身运动。

跑步、拉伸，每一个动作都充满活力。

今天的主要活动是篮球比赛。

同学们迅速分成两队，展开了激烈的角逐。

我在场上奔跑着，汗水湿透了衣衫，但心里却满是快乐。

每一次传球、投篮，都让我感受到团队合作的力量。

体育课的时间总是过得特别快，下课铃响的时候，大家都还意犹未尽。

这节体育课，不仅让我们锻炼了身体，还增进了同学之间的友谊，真是太棒啦！作文二<<难忘的星期三体育课>>星期三的体育课，是我一周中最放松的时刻。

一到操场，清新的空气就迎面扑来，让人心情格外舒畅。

老师先让我们做了一套有趣的体操，大家都做得认认真真。

接着是跳绳活动，同学们纷纷拿起跳绳，飞快地跳跃起来。

我也不甘示弱，努力地甩动着绳子，一下、两下、三下……感觉自己像个轻盈的舞者。

后来我们还玩了接力赛，为了团队的荣誉，每个人都拼尽了全力。

大家互相鼓励，互相加油，那种团结一心的氛围真的让人难忘。

这节体育课，充满了欢笑和汗水，会一直留在我的记忆深处。

作文三<<难忘的星期三体育课>>星期三的体育课，是我一周中最期待的时刻。

那天，阳光正好，微风不燥。

上课铃一响，我们就像欢快的小鸟一样冲向操场。

体育老师带着我们先做了热身运动，大家都做得特别认真，因为都知道这是为了避免运动受伤。

接着，老师安排了跑步比赛。

同学们一个个都摩拳擦掌，准备大显身手。

“砰”的一声，比赛开始了，大家都拼命地往前跑。

我也不甘示弱，咬着牙，使出了全身的力气。

跑着跑着，我的腿越来越酸，呼吸也变得急促起来，但看到同学们都在坚持，我告诉自己不能放弃。

终于，我冲过了终点线，虽然很累，但心里特别开心。

这节体育课，让我明白了坚持就是胜利的道理。

作文四<<有趣的星期三体育课>>星期三的体育课总是充满了乐趣。

难忘的体育课作文5篇这一天，令我印象最深及最精彩的就是上午第四节课的时候这节我们上体育。

下面是小编为大家收集整理的难忘的体育课，欢迎大家阅读。

难忘的体育课作文一中许许多多的事情数也不清，犹如天上繁星点点。

最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课，非常有趣。

六年级的一天，体育老师让我们在操场上集合，我们来到操场上，老师让我们围着操场跑两圈。

跑完后，体育老师建议我们举行一次蛙跳比赛，同学们一听这个名挺新鲜就同意了。

于是，我们男女分开，各自分为四组，分好以后，就开始比赛。

同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在这次比赛中胜出。

在老师的一声令下，同学们开始比赛。

有的同学脸上充满了自信，跳得真快，好像能拿第一似的；有的同学很紧张，全身都摇摇晃晃的，好像一不小心就会摔倒似的；还有的同学好像不习惯，做的动作不标准，笨手笨脚的。

再看看女同学，她们的速度太慢了，有的勉勉强强跳到了终点，累的气喘吁吁，有的干脆一屁股坐在了地上，跳不动了。

我们就这样一组接一组的跳着，轮到我们这一组了，我便跑到起跑线后做准备。

“预备，跳！”听到命令后，我两腿一蹬，向前方跳去。

可这个动作可真是难啊！我扭头一看，只见旁边的同学以极快的速度从我身边擦肩而过，向前方跳去。

他体内好像装了发动机，跳的速度超快。

我不甘心，赶快继续跳。

到达了对面，赶快转过身往回跳，这时我已被同学远远的落在后面了。

我再怎么跳不动也不能得倒数第一吧？我想。

于是，我奋起直追，好不容易超过了前面的两个同学。

我离终点也近了，只差几步远了。

我咬紧牙关，终于跳到了终点。

这时，我的腿已经麻木，全身大汗淋漓，一点力气也没有了，可老师让我们再跳一次，吓了我一大跳，没办法，只好硬着头皮再跳。

两次过后，我的腿已经彻底软了，满脸通红，站都站不稳了。

“铃铃”，很快就下课了，同学们个个满头大汗离开了操场。

这节体育课把我们累得够呛，但很有趣，让我难忘。

或许是因为从小体质弱的缘故，我从上学起，就不大喜欢上体育课，因此，体育成绩总是不好。

难忘的体育课作文难忘的体育课。

体育课是我们学校课程中最受欢迎的一门课程。

在这一堂课上，我们可以锻炼身体，增强体魄，更重要的是，我们可以在这里培养团队合作精神，增进同学之间的友谊。

而在我的记忆中，有一节体育课格外难忘。

那是一个阳光明媚的下午，我们的体育老师决定给我们安排一次足球比赛。

当时，我内心充满了期待和兴奋。

因为足球是我最喜欢的体育运动之一，我一直希望能在比赛中展现自己的技能。

比赛开始前，我们进行了热身运动。

整个操场上充满了欢声笑语，同学们个个精神抖擞，摩拳擦掌。

裁判吹响了比赛的哨声，比赛正式开始了。

在比赛中，我全身心投入到了比赛中。

我和队友们默契配合，不断地穿插奔跑，争夺球权。

我的心跳随着比赛的进行不断加快，每一次射门都让我兴奋不已。

而最让我难忘的是，我在比赛中打进了一粒漂亮的进球。

那一刻，我兴奋地奔跑着，和队友们一起庆祝，整个操场上都响起了欢呼声。

比赛结束后，我们团队取得了胜利，这让我们更加兴奋和自豪。

在这次比赛中，我不仅锻炼了身体，更重要的是，我学会了团队合作，学会了坚持不懈的精神。

这次足球比赛让我收获颇丰，也让我对体育课有了更深的理解。

这堂体育课让我感受到了运动的魅力，也让我明白了团队合作的重要性。

我会永远铭记这次难忘的体育课，它不仅让我收获了快乐，更让我成长了许多。

我相信，在未来的日子里，我会更加热爱体育运动，更加珍惜团队合作的精神。

这一堂难忘的体育课将永远留在我的记忆中。

The PE Lesson I Will Never ForgetIn the annals of my academic journey, there are countless lessons that have left their indelible marks on me. However, one particular lesson stands out above the rest, and that is the PE lesson I experienced last semester. What made this lesson so memorable was not just the physical activities we undertook, but the profound lesson it taught me about teamwork, perseverance, and the spirit of sportsmanship.The lesson began with the usual warm-up exercises, but what followed was an entirely different ball game. Our PE teacher, Mr. Smith, announced that we would be participating in a relay race. This was not just any relay race; it was a test of our team's cohesion, speed, and endurance. Each team member had to run a leg of the race, and the team that finished first would be declared the winner.As the race commenced, the adrenaline rush was palpable. My teammates and I were neck and neck with the other teams, each of us determined to win. However, midway through the race,one of our team members stumbled and fell, causing us to lose a significant lead. This setback was a bitter pill to swallow, but we quickly realized that the race was not just about winning; it was about the spirit of the game and the unity of our team.With renewed vigor, we picked ourselves up and dusted off the dirt. Encouraging each other, we pressed on with the race, determined to finish it to the best of our abilities. As we neared the finish line, the cheers and shouts of encouragement from our classmates resounded in the air. It was as if the entire class was rooting for us, and this gave us an added boost of motivation.In the end, we did not win the race. But we did win something even more valuable - the respect and admiration of our peers, and the knowledge that teamwork, perseverance, and a positive attitude can overcome even the most seemingly insurmountable obstacles.The lesson taught me that winning is not always the most important thing. What truly matters is the effort we put in, the support we give to each other, and the spirit with which weapproach every challenge. This PE lesson was not just a physical workout; it was an emotional and intellectual workout that left me stronger, more resilient, and with a deeper understanding of the true meaning of sportsmanship.**我最难忘的体育课**在我的学习生涯中，有许多课程给我留下了深刻的印象。

一节难忘的体育课作文
一节难忘的体育课。

今天的体育课格外的有趣，因为我们要进行一次全班比赛。

老
师给我们分成了两个队，每个队都有十几个人。

这次比赛的项目是
接力赛，每个人都要全力以赴，为自己的队伍争取荣誉。

比赛开始了，我站在起跑线上，紧张而又兴奋。

我握住接力棒，等待着老师的口令。

终于，老师一声令下，我像离弦的箭一样冲出去，心中只有一个信念，那就是为了自己的队伍拼尽全力。

我飞快地奔跑着，感觉风在耳边呼啸而过，我拼尽全力地奔跑，不敢有丝毫的松懈。

终于，我将接力棒顺利地交到了下一个队员手中，我的队友接过接力棒，也像我一样全力以赴地冲刺着。

我们的
队伍在瞬间变得团结起来，每个人都在为了一个共同的目标而拼搏着。

比赛进行到最后一棒，我的队伍落后了一些，但是我们并没有
放弃，每个人都在全力以赴地奔跑着。

终于，在最后一刻，我们的
队伍反超了对手，冲过了终点线。

我们欢呼雀跃，每个人的脸上都
洋溢着胜利的喜悦。

这次比赛让我深刻地感受到了团队的力量，只有团结一心，齐心协力，才能取得胜利。

而且，比赛中的每一个瞬间都让我感到无比的兴奋和激动，这是一次难忘的体育课。

我相信，今天的比赛会成为我们班级中一段美好的回忆，也会激励我们更加努力地拼搏，追求更好的成绩。

难忘的一节课作文500字难忘的一节课作文500字童年的回忆是美好的，童年是每个孩子心中都会留下的记忆。

在我心中，有过一处令我印象深刻的记忆——那是一节难忘的体育课。

我今天的一身排球技能就是从那一节体育课开始的。

“体育课”对于我们这些爱玩的孩子来说，就是我们的“解放课”。

“铃铃铃……”铃声响了，只见老师拿来4只排球。

起初我们对这玩意儿充满着浓浓的兴趣，可是到后来那股兴趣变成了无奈。

这是为什么呢？是因为原来老师要教我们排球的发球。

说时迟那时快，老师用她标准的下手发球给我们做了示范。

随后，老师开始帮我们摆好位置：脚站在三米线外退后一步的地方，把人侧转与界线成97°方向，右手握球，把手伸平，先与脚齐平，再向界内方向挪一点，形成站立的位置。

紧接着开始发球：把球抛掷头顶上端，再求落下来的时候，把右手抬起，在空中甩臂，划出一道弧，击打球的右下方。

注意甩臂时手臂不能弯曲，脚跟手臂一起移动，左脚支撑。

发好球后，身体应成侧身。

听了老师的话，我们跃跃欲试。

哇！好痛啊！只听一个个同学的惨叫声，我不敢再发球了。

可正当我停下来时，老师却说：“胡梦慈，你快过来发球，别愣着。

”我抱着“必死”的决心，跑到老师那儿。

不管了，我…我才不怕呢！我把球往上一抛，回忆这老师的动作，将身体一扭。

哈哈！我发过了，虽然手上却因为击打球的位置不对，而有了紫色的淤青。

但是，因为我发过了三米线，同学们对我投来了羡慕的目光，我也忽然忘记了伤痛。

一次尝试也许并不会成功，但一定会成为难忘的回忆。

因为这一次在体育课上的尝试使这节体育课成为难忘的记忆！难忘的一节课作文500字光阴似箭，转眼间我已是七年级的学生了，在这七年的学生生活中，我经历了无数节课，很多课都在新课的学习中慢慢淡忘了，但有一节课却深深地烙在我的记忆中，至今难忘。

记得三年级的时候，我从课表上看到了一节奇怪的课——微机课，并琢磨着微机是什么？……同学们都议论着，有的同学说，微机像电视；还有同学说，微机就是计算机……听了同学们的议论，我急切地想看看微机是个什么样子？这一天微机课终于来到，我们班的同学排着整齐的队伍来到微机室门口等待着老师来开门，在门口，同学们都争着踮起脚，伸长脖子往里看，想早早地看一看我们的“新朋友”，可惜什么也没看到，全被窗帘遮住了。

体育听课笔记最近学校组织了一系列的公开课，其中就有一节让我印象极为深刻的体育课。

那天阳光正好，微风不燥，我抱着笔记本走进了操场，准备好好记录这堂体育课。

上课铃一响，体育老师精神抖擞地站在队伍前面，同学们也迅速站好了整齐的队列。

这节课的主题是篮球运球技巧。

老师先来了个简单的开场，“同学们，今天咱们来好好玩转篮球，让篮球在咱们手中乖乖听话！” 说完，他拿起一个篮球，开始给大家示范标准的运球动作。

只见老师的手掌轻轻按压着篮球，有节奏地上下跳动，那球就像被施了魔法一样，完全听从他的指挥。

接下来就是同学们自己练习的时间了。

我看到一个小个子男生，一脸认真地拍打着篮球，可那球就像个调皮的孩子，老是从他手里溜走。

他的小脸涨得通红，嘴里还嘟囔着：“哎呀，这球咋这么不听话呢！”但他一点儿也没放弃，一次次弯腰捡球，又一次次重新开始。

再看那边的一个女生，运球的姿势倒是挺标准，可就是速度太慢。

她一边运着球，一边小心翼翼地看着球，生怕它跑了。

老师走过去，笑着说：“大胆点儿，加快速度，别怕球跑！”女生抿着嘴点了点头，深吸一口气，加快了运球的节奏。

练习了一会儿，老师开始组织大家进行小组比赛。

同学们瞬间兴奋起来，一个个摩拳擦掌。

其中有一组特别有意思，两个男生为了争夺球权，差点撞在一起，那紧张的模样就像是在打一场职业篮球赛。

一个男生好不容易抢到了球，还没运几步，就被另一个同学断了球，气得他直跺脚。

周围的同学们都哈哈大笑起来。

在比赛过程中，有个同学不小心摔倒了。

大家一下子围了过去，关切地问：“怎么样，没事吧？”那同学咬着牙站起来，拍拍身上的土，说：“没事，咱接着来！”这一幕让我心里暖暖的，大家不仅在乎比赛，更在乎同学之间的情谊。

时间过得飞快，一节课就在同学们的欢声笑语和汗水挥洒中结束了。

老师让大家集合，开始总结这节课的情况。

他表扬了那些认真练习、进步明显的同学，也鼓励了那些还需要努力的同学。

“同学们，体育锻炼靠的就是坚持和努力，只要你们肯下功夫，篮球一定会被你们玩转的！”这堂体育课，没有复杂的理论知识，只有实实在在的运动和体验。

一堂难忘的体育课作文（精选3篇）篇一：一堂难忘的体育课作文今天下午第二节体育课，也是我们开学的第一堂体育课。

我们做好眼保健操之后，兴致勃勃地来到下操场集合了。

洪老师叫游层整队。

队伍整理好之后，洪老师教我们练习“向左传”、“向右转”、“向后转”和“向右看齐”。

洪老师还说，把这些练习内容练好后，休息五分钟，最后是玩游戏。

于是，我们专心致志地训练，似乎想马上结束练习，尽情地玩游戏。

我们练了很长的时间，汗水湿透了衣裤。

由于几个“害群之马”悟性低，加上态度不端正，所以我们练了很长时间，几乎用了半堂课的光阴。

正当我担心游戏都要没的玩了，不知什么原因让洪老师发了善心：“休息五分钟。

”话音落下，大伙就争先恐后地向凉水桶跑去，争先恐后的。

“长腿王”王文杰一马当先地跑，果真他捷足先登，喝到了头口水。

喝过了茶水，大家又聚拢在一起了。

洪老师讲起了游戏规则，这个游戏的名称是“鸭子起步”。

大家听得津津有味的。

是呀，谁叫洪老师讲的是游戏规则?游戏开始，我们全力以赴地走完了一圈，只觉得腿酸发麻，四肢无力。

“叮铃铃”，下课铃声响了。

洪老师笑眯眯地说：“感觉累么?这个游戏如果喜欢，明天的体育课继续进行。

”我们大声回答“不累，很喜欢。

谢谢洪老师!”洪老师也乐滋滋的。

体育课，让我很快乐。

所以，今天也是我最难忘的日子。

篇二：一堂难忘的体育课作文体育课上，吴老师先让我们跑步，跑完之后，吴老师教我们玩“猎人捉猎物”的游戏。

游戏的规则是：5个同学为一组，一个同学在一个羽毛球场的一边做猎人，另外四个同学在羽毛球场的另一边做猎物，当猎人的要用一个没气的皮球打中了猎物的下半身才算赢。

游戏开始了。

我们组有我、梁芷茵、伍咏薇等。

第一次是蔡欣儒做猎人，她扭动着肥胖的身子，手里拿着没气的篮球，做好准备扔的动作。

她的眼睛扫视着我们这四只猎物，迟迟没把球扔出来。

可能她想分散我们的注意力，可我们没她那么笨，我们眼睛都盯着她手里的球。

蔡欣儒好像觉得没希望了，不过也想碰碰运气，于是，就把球扔向了梁芷茵，幸好，梁芷茵躲得快。

⼀节难忘的体育课作⽂15篇 在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。

还是对作⽂⼀筹莫展吗？下⾯是店铺为⼤家整理的⼀节难忘的体育课作⽂，希望能够帮助到⼤家。

⼀节难忘的体育课作⽂1 前⼏天，我们全班同学在校园⾥的树阴下上体育课。

全班同学都排好队了，可我没回到队⾥，学着电影⾥武打⽚⾥的⼈物在玩耍。

⽼师来了，我还在那⾥乱打乱武，嘴还不断发出“哈——哈——哈——”。

“哎呀……”我突然感到脸上⼀阵轻痛，我转过⾝体去看，原来是体育⽼师揪着我的脸，我⽆话可说了。

只好乖乖地回到队伍中来。

他看着我，笑了笑，说：“你的脸好肥。

”说完他转⾝⾛了。

我⽴刻伸出左⼿做推掌的姿势，握紧右拳，做了⼀个武打的动作向⽼师展开。

我⼼⾥想：“来呀来，我和你过⼏招。

”⽼师看到了，轻轻地说：“你⼲什么？”我⽴刻装出⼀副很平常的样⼦，挺起胸膛站直，⽼师⾛了。

我想“⼤难不死，必有后福啊。

” 可是，谁也没有想到，⽼师叫我们沿着操场跑三圈，说是让我们做好活动准备。

我们都快累死了。

于是，我和覃凯鳞说：“这个⽼师真够狠。

”不想这话⼜被⽼师听到了。

他选⼏个瘦的胖的加强锻炼，我也被选上了。

在炎热的阳光下还要跑五圈，真是把我们累死了。

我在⼼⾥暗想：“这简直是搞魔⿁训练。

”但是怎么也不敢发牢骚了。

回到教室后，我突然发现，这个⽼师很好，他不但有忍耐⼒，⽽且对象我这样的调⽪蛋还挺有办法啊，把我们⼏个整得服服贴贴的。

⼀节难忘的体育课作⽂2 相信⼤家都很讨厌长跑吧，因为这是⼀件吃⼒不讨好的事，虽然⼈们都知道运动能够强⾝健体，可呼呼得跑完⼏⼤圈总会累得不堪负重。

我也是⼀个讨厌长跑的⼈，其实，这不仅是“流⽔不腐，户枢不蠢，动也。

”还是⼀场艰难的磨炼，挑战者不仅需要勇⽓，更重要的是毅⼒。

悲摧的事情终于还是到来了，由于我们⼥⽣在上⼀次跑800⽶时没计好时间，所以我们这周⼆的下午还要重测⼀次，当体育委员⾼喊站队时，我的⼼顿时凉了半截，脚底似乎冒着冷⽓，“怦—怦—”我的⼼⾥紧张得发⽑，我咬⽛对⾃⼰说：“20分钟之后你就是幸福的！”可是，在这20分钟之内我要经受多⼤的磨炼啊！ 终于还是看见⽼师⼿⾥的秒表了，此时此刻，它就像是地狱之钟，在沉寂中敲响了哀伤邪恶的⼀声。

中考模版作文篇一《难忘的体育课》在我的初中生活里，有一堂体育课让我印象深刻，就像一颗怪味豆，回忆起来满是奇特的味道。

那是一个大晴天，太阳那叫一个热情似火，感觉要把我们都烤化了。

体育老师一脸严肃地站在操场中央，清了清嗓子说：“今天，咱们来跑八百米，女生先跑。

”这话一出口，女生们都忍不住哀号起来。

我心里也是一万个不情愿，但也只能硬着头皮站到跑道上。

“预备，跑！”老师一声令下，同学们就像离弦的箭一样冲了出去。

我呢，开始还跑得挺带劲，可是跑了半圈就感觉有点吃力了。

我的呼吸变得急促，两条腿也像灌了铅似的沉重。

这时候，我看到旁边的小丽，她跑起来姿势特别奇怪，两条胳膊不停地乱晃，像是要起飞一样。

我忍不住“噗嗤”笑了出来，这一笑坏事儿了，我气喘得更厉害了。

又跑了一会儿，我感觉自己的喉咙里就像着了火一样难受。

汗水不停地从我脸上滑落，眼睛都被糊住了。

我心里想着放弃，每跑一步都在挣扎。

突然，我听到后面的小美喊：“加油啊，不能半途而废！”我心里一震，就想起之前答应妈妈要好好锻炼的，咬着牙坚持着。

到了最后半圈，我感觉自己就像是一个老旧的机器在艰难地运转。

我看到终点就在前方了，那感觉就像是沙漠中的绿洲。

我拼尽了最后一点力气冲了过去。

冲过终点线的那一刻，我感觉自己的腿都不是自己的了，直接一屁股坐在了地上。

周围的同学们有的躺在地上大口喘气，有的互相搀扶着，虽然我们都累得不成样子，但是脸上都带着一种坚持后的满足。

这堂体育课虽然累得我半死，但是却深深地刻在了我的记忆里。

它让我知道，只要坚持，哪怕像我这样跑得气喘吁吁也要坚持到底，就能到达那个看似遥远的终点。

篇二《教室里的那只小鸟》那天上午，教室里正上着语文课，大家都在全神贯注地听老师讲解古诗，突然“扑棱棱”一声，把我们都吓了一跳。

一只小鸟从打开的窗户飞了进来。

这只小鸟可把我们乐坏了。

它的羽毛五颜六色的，在教室里那略显昏暗的灯光下闪烁着迷人的光彩。

它东瞅瞅西看看，似乎对这个满是人的大房间感到很新奇。

一节印象深刻的课400字作文第一篇有一次体育课，我和一些同学进行了一次最有趣的活动。

这次活动我们进行了两个游戏。

第一是“扔沙包”游戏。

我们第二组先手拉手围成一个圈，第一组就走进圈里，同学们一准备好，游戏开始了。

我先拿着沙包对准尹腱，一扬手，沙包猛飞过去。

正好扔到他的脚下，我们二组的同学异口同声地说：“好！”“消灭”了一个，接着几个同学也被“消灭”了，就剩下丁宗麟一个机灵鬼，我们很紧张，何瑞瞄准他，一扔，终于把他“消灭”了。

我们第二组个个同学都兴高采烈。

到了第一组射我们了，我的心“砰砰砰”的跳着，我们被第一组“消灭”了几个同学，此时，我心里想：我要有一种不服输的精神。

剩下我和廖智鹏两个还没有被“消灭”，我们俩很怕，第一组的同学想把沙包扔到我脚上，我马上跳起来，弄得他们晕头转向，但好景不长，最后我们俩还是被“消灭”了，这个游戏真刺激。

接下来又进行“二人三足”的游戏，我和廖智鹏一队，互相支持，合作地向前走。

我们约定：一是没绑的脚走，二是绑了的脚走。

我们一边走一边喊“一二一二”，我们两配合得很好，就像一个人一样，取得了第一。

但是后面那几个同学不争气，我们第二组还是输了。

通过这次活动，我和同学们不仅得到了乐趣，而且还懂得了一个道理：只有齐心协力、互相配合、团结友爱才能取得好成绩。

一节印象深刻的课400字作文第二篇秋风乍起，枫叶又红了，秋雨随即而至，带给我一片回忆。

星期五下午，语文老师带我们去操场上体育课，本来以为语文老师会把整节体育课搞得很无聊，很没有意思，但是，没想到，有些事情总是会变得让我们即兴奋，又高兴。

我们玩了三个小游戏，其中最让我难忘的是_贴膏药‘’小游戏。

我们先围成一个大圈，王老师在圈中仔细的讲着规则，我们全神贯注的听着，生怕做游戏的时候违反规则。

游戏开始了，张皓轩第一个被抓，结果他还没跑几秒钟就被抓了，同学们哈哈大笑，老师也笑得合不拢嘴。

紧接着第二轮开始了，赵梦钰紧紧追着孔文祥，表情里透露着不甘示弱的心情，孔文祥飞快地跑在前面，尽量甩开赵梦钰，里里外外跑了好几圈。

时光荏苒，转眼间大学生活已经过去了一多半。

在这段美好的时光里，我参加了许多课程，其中最让我难以忘怀的就是羽毛球体育课。

这不仅是一次体育活动的体验，更是一次身心锻炼的旅程。

在此，我想分享一些关于羽毛球体育课的感言。

一、兴趣是最好的老师在大学之前，我对羽毛球并没有太多的了解。

甚至可以说，我对这项运动是陌生的。

然而，当我第一次走进羽毛球课堂，看到那些挥洒汗水的同学们，我心中不禁燃起了一股好奇的火焰。

从那时起，我对羽毛球产生了浓厚的兴趣。

羽毛球运动是一项集速度、力量、技巧、耐力于一体的运动项目。

在体育课上，我们学习了羽毛球的基本技巧，如握拍、步伐、发球、扣杀等。

刚开始的时候，我动作生疏，甚至有时还会出现失误。

但在教练和同学们的帮助下，我逐渐掌握了这些技巧。

每当我在比赛中取得进步，心中都会涌起一股喜悦之情。

二、团队合作的力量羽毛球运动是一项需要团队合作的项目。

在体育课上，我们经常进行双打比赛。

在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。

首先，在场上，我们需要密切配合，互相传球，共同进攻。

这让我明白了，一个人的力量是有限的，只有团结一致，才能战胜对手。

其次，在比赛中，我们需要相互鼓励，共同面对困难。

这种精神上的支持，让我们在困境中不断前行。

在团队合作中，我也学会了尊重他人。

每个人都有自己的优点和特长，我们应该学会欣赏和借鉴。

在比赛中，我会主动请教队友的经验，也会虚心接受他们的意见。

这种相互尊重的氛围，让我感受到了团队的魅力。

三、锻炼身体，磨砺意志羽毛球运动是一项对身体素质要求较高的运动。

在体育课上，我们不仅要学习技巧，还要进行大量的体能训练。

这些训练让我明白了，只有拥有良好的身体素质，才能在比赛中取得优势。

在训练过程中，我经历了许多痛苦的时刻。

有时会因为动作不规范而受伤，有时会因为训练强度过大而疲惫不堪。

然而，正是这些挫折，让我更加坚定了继续前进的信念。

我相信，只要我坚持不懈，就一定能够取得进步。

此外，羽毛球运动还锻炼了我的意志。

有趣的体育课作文有趣的体育课。

体育课是学生们最期待的一堂课，因为它不仅可以锻炼身体，还可以放松心情，增强团队合作意识。

在我上小学的时候，有一节特别有趣的体育课，让我至今难忘。

那天，天气格外晴朗，阳光明媚。

我们的体育老师决定给我们安排一场趣味运动会，让我们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，增进友谊。

我们分成了几个小组，每个小组都有不同的队名和口号，气氛瞬间活跃起来。

第一项比赛是拔河比赛，我们各自找到最佳的站位，用力拉扯绳子，争取将对方拉到自己的一边。

整个操场上响起了队员们的加油声和欢呼声，我们尽情地挥洒着汗水，全身都沐浴在运动的快乐中。

虽然最后我们小组输了，但是我们并不气馁，反而更加团结了。

接下来是接力赛，每个小组都派出了最快的队员参加比赛。

我作为我们小组的接力第一棒，紧张而又兴奋地等待着传递棒子的时刻。

终于轮到我了，我抓住棒子，飞奔而出，感觉风在耳边呼啸而过，我拼尽全力，将棒子顺利地交给了下一位队员。

最终，我们小组取得了第一名，我们欢呼雀跃，一起庆祝胜利。

最后一项比赛是篮球比赛，我和我的队友们在球场上奋力拼搏，我们互相配合，不断传球，不断射门。

每一次进球都引来了观众们的欢呼声，我们也为自己的表现感到骄傲。

比赛结束后，我们小组虽然没有获得第一名，但是我们收获了友谊和团队精神。

这节体育课让我感受到了运动的快乐，也让我明白了团队合作的重要性。

在未来的日子里，我会更加努力地锻炼自己，不断提高自己的体育素质，更加珍惜和班级同学们一起度过的美好时光。

体育课不仅仅是锻炼身体的场所，更是培养友谊和团队精神的舞台。

让我们一起享受运动的乐趣，一起奋力拼搏吧！。

三一文库（）六年级叙事作文
印象最深刻的一节体育课_700字
和平、友谊、平等、公平、拼搏、进步，
这些闪光的词像金光闪闪的星星，照耀着奥运
赛场，也照耀着全民健身运动。

运动有助于人
们身体强壮，也是工作、学习取得成绩的重要
保证。

在众多的体育运动中，我最喜欢的是跑步。

有一天，体育老师把我叫进办公室，对我说：“下午的体育课，我们班要举行跑步比赛。

绕操场跑3圈，看谁的体力比较好，体力不好
的要多加训练，你去告诉大家吧！”我来到教室，把老师的话重复了一遍。

男生们一个个摩拳擦掌、踊踊跃试女生们则怨声载道、叫苦连天。

下午的体育课，老师让大家排好队。

女生
们心不甘、情不愿地走到了操场。

一切准备就
绪后，“嘟”的一声哨响，男生们像离弦的箭
一般冲了出去。

身为女生的我也不甘示弱，不
紧不慢的跟在跑的最快的几个男生后面。

过了
一会儿，几个女生也陆续追了上来，男生们看
见我们女生追上了他们，立刻加速度跑了起来。

20 × 20。

印象最深刻的一节体育课英语作文The most memorable physical education class I've ever had was during my sophomore year in high school. It was anordinary day, but the events that unfolded made it extraordinary.The class started with the usual warm-up exercises, butour teacher, Mr. Lee, had a surprise in store for us. He announced that we would be trying a new sport that day: ultimate frisbee. The excitement was palpable as we were all curious about this sport that we had never played before.Mr. Lee explained the basic rules and then divided usinto teams. The game was fast-paced and required both agility and strategy. I was amazed by how much fun it was to run around on the field, trying to catch the frisbee while also keeping an eye on my opponents.What made this class truly unforgettable, however, wasthe teamwork and sportsmanship it fostered. We cheered for each other, helped up those who fell, and celebrated every point scored. It was a lesson in camaraderie that transcended the game itself.As the class came to an end, we were all breathless but exhilarated. Mr. Lee gathered us around and praised our efforts, emphasizing the importance of teamwork and fair play. He also encouraged us to continue exploring new sports andactivities, reminding us that physical education is not just about physical fitness, but also about personal growth and community building.That day's lesson in ultimate frisbee was more than just a fun physical activity; it was a lesson in life that I carry with me to this day. It taught me the value of working together towards a common goal and the joy that comes from participating in something new and exciting. It was a perfect blend of physical exertion and mental stimulation, and it remains the most impressive and enjoyable physical education class I've ever experienced.。

精彩的体育课作文
精彩的体育课。

体育课是学生们最期待的一堂课程，因为它不仅能够锻炼身体，还能够增强团队合作意识和竞争意识。

在我上小学的时候，有一次
特别精彩的体育课，让我至今难忘。

那是一个阳光明媚的下午，我们的体育老师宣布要进行一场接
力比赛。

这是我们班级的传统项目，每年都会举行一次。

我们分成
了四个小组，每个小组有五个人，分别代表不同的颜色。

我很幸运
地被分到了蓝队，而且我还是蓝队的第一棒。

比赛开始了，我紧张而兴奋地站在了起跑线上，等待着老师一
声令下。

当听到“开始”的一刻，我全身的力量都集中在了腿部，
飞快地向前冲去。

我能感觉到风在耳边呼啸而过，我的心跳也随着
奔跑的速度加快了起来。

我拼尽全力地跑完了自己的一段距离，将
接力棒交给了第二棒的队友。

整个比赛过程中，每个人都拼尽全力，尽管有些人在比赛中摔
倒了，但他们都毫不气馁地站起来，继续奔跑。

最后，蓝队以微弱
的优势赢得了比赛，我们欢呼雀跃，互相拥抱庆祝着胜利。

这场接力比赛不仅让我感受到了团队合作的力量，还让我体会到了拼搏精神的重要性。

在接力比赛中，每个人都在拼尽全力地为团队争取胜利，这种精神也深深地影响了我。

从那以后，我更加热爱体育课，更加珍惜团队合作的重要性。

这堂精彩的体育课让我终身难忘，它不仅让我感受到了团队合作的力量，还让我学会了拼搏精神。

我相信，体育课不仅仅是锻炼身体的好机会，更是培养学生团队合作和竞争意识的重要途径。

希望每个学生都能在体育课上收获满满的快乐和成长。

体育课的感动瞬间作文
“哎呀，今天的体育课肯定很好玩！”我兴奋地对小伙伴们说。

那是一个阳光明媚的上午，我们来到操场上，准备上体育课。

体育老师带着一脸神秘的笑容，让我们都很好奇他今天会带来什么新花样。

“同学们，今天我们来玩一个接力比赛！”老师大声宣布道。

大家一听，都欢呼起来，摩拳擦掌，准备大显身手。

我和小伙伴们迅速分成了几个小组，站在了起跑线上。

“预备，跑！”随着老师的一声令下，第一棒的同学像离弦的箭一样冲了出去。

我紧张地看着前面的同学奔跑，心里默默为他们加油。

很快就轮到我了，我接过接力棒，用尽全身力气向前跑去。

风在耳边呼呼作响，我感觉自己仿佛飞起来了一样。

在我奔跑的过程中，我听到了同学们的加油声，那声音仿佛给了我无穷的力量。

“加油，加油！”他们大声喊着。

当我把接力棒交到下一个同学手中时，我才松了一口气。

看着我们小组的同学一个个奋勇向前，我的心里充满了自豪。

在比赛的过程中，也有同学不小心摔倒了，但是他们没有气馁，迅速爬起来继续跑。

“你真棒！”我对摔倒的同学喊道。

最终，我们小组获得了第二名的好成绩。

大家都开心地跳了起来，互相拥抱庆祝。

“哇，我们太棒了！”我高兴地说。

这节体育课虽然很累，但是却给我留下了深刻的印象。

它让我明白了团队合作的重要性，也让我感受到了同学们之间的深厚情谊。

这不就像我们的人生吗？在前进的道路上会有挫折，会有困难，但只要我们不放弃，相互鼓励，就一定能够克服困难，走向成功。

我会永远记住这节体育课上的感动瞬间，记住这份团结和拼搏的精神！。