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动物的神经调节PPT课件 人教版优秀课件

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人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件

人教版高中生物必修三课件-通过神经系统的调节(54张)-PPT优秀课件

系统中，兴奋是以__电___信__号__(又叫 神经冲动 )的形式沿
着神经纤维传导的。
①静息电位的产生原理 阅读课文P18并结合图示分析回答：
★静息电位：(K+外流)内负外正
神经纤维膜内__K_+_明显高于膜外，而_N__a_低+ 于膜外，未
受刺激时，膜对__K_+_有通透性，造成K+外流，膜外侧阳
必修三 稳态与环境
第二章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
神经系统的组成
脑神经 周围神经
脊神经
脑 中枢 脊髓 神经
思考1：神经系统结构和功能的基本单位是什么？
神经细胞（神经元）
细胞核
轴突
树突
末梢
细胞体
+髓鞘 =神经纤维 轴突
★神经元的功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后， 由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
不是。
反射弧结构
结构破坏对功能的影响
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
关系
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应
只有感觉无效应 只有感觉无效应
反射弧中任何一个环节中断， 反射即不能发生，必须保证 反射弧结构的完整性。
《学案》P14-即时1、2
思考5：兴奋如何在神经纤维上传导的呢？
眨眼、打针时哭、 见医生哭、望梅止渴、
例子 吃梅分泌唾液、 老马识途、鹦鹉学舌、
排尿
谈虎色变
非 条 件 反 射
条 件 反 射
条件反射
例2.下列现象中哪一种是属于条件反射（ DEF ）
A.沸水烫手，立即收回

动物神经调节PPT课件

动物神经调节PPT课件
我们体内的任何动作都是由神经——体液两 者的互相协调而进行的！
3、神经冲动的传导、传递
树突 轴突
突起 轴突小体
细胞体
轴突末梢
3、神经冲动的传导、传递
〈
〈
〈
兴奋的传导 兴奋的传递
突触
突触： 一个神经元的 轴突小体 与另一个神经
元的细胞体或树突 相接触而形成。
轴突小体
细胞体或树突
突触结构模型
线粒体 突触小泡 突触前膜 突触间隙
生物体内的有机物在细胞内经过一系 列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他 产物，并且释放出能量的总过程叫做细胞 呼吸。（又叫生物氧化）
有氧呼吸
1、场所 2、条件 3、物质变化 4、能量变化
细胞质基质
6O2 4[H]
③酶
大量能量
20[H]
C6H12O6 ①酶
2丙酮酸
少量能量
②酶
6H2O
少量能量
12H2O
有氧呼吸为光合作用提供二氧化碳
考点整合
光合作用
相互依存
呼吸作用
ATP、[H]
光反应
暗反应
ADP、 Pi
有氧呼吸
酶
色素
酶
叶绿体
光合作用和呼吸作用
物质
ATP
无氧呼吸
光照强度 温度 矿质离子吸收 pH值 条件 场所 产物 能量 应用 影响因素
生物的新陈代谢
光合作用和呼吸作用
考点整合
有关光合作用和呼吸作用的计算
场所 不 是否需氧 同 反应程度 点 产物
产能多少 相 联系 同 实质 点
有氧呼吸
无氧呼吸
细胞质基质、线粒体
细胞质基质
需氧
不需氧

动物和人体生命活动的调节PPT课件全解4 人教课标版

动物和人体生命活动的调节PPT课件全解4 人教课标版
2、反射弧一般都包括五个部分：感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经和效应器。
3、不能；至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射的传入神经 纤维经背根进入中枢（即脊髓）后，直达腹根与运动神经元发 生突触联系；而绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是 需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参 与的神经元越多。
神经递质经扩散通过 突触间隙 ，然后与 突触后膜 （另一个神 经元）上的 特异性 受体结合，引发 突触后膜电位 变化，即
引发一次新的神经冲动。
2019/10/14
8
兴奋在神经元之间的传递
4、传递特点： 单向传递 。原因是由于神经递质只存在 于 突触前膜 的突触小泡中，只能由 突触前膜 释放，然后作
中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器；效应器对刺激作出应
答反应。
2019/10/14
4
神经调节的结构基础和反射
例1：反射和反射弧的关系是（ B ） A、反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C、只要反射弧完整，必然出现反射活动 D、反射和反射弧在性质上是完全相同的
传出神经 、 效应器 组成。
3、效应器是由 传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体 组成的。
4、兴奋的概念：
是指
动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受
外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态
的过程。
ห้องสมุดไป่ตู้
5、兴奋的传导：感受器的兴奋沿着传入神经向神经中枢传导；神 经中枢随之产生兴奋并对传入的信息进行 分析和综合 ；神经
•
5. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
•
A. 存在血红蛋白的细胞一定是已经分化的细胞

第2章动物和人体生命活动的调节神经调节优秀课件

第2章动物和人体生命活动的调节神经调节优秀课件

2.兴奋在神经纤维上的传导特点
刺激
特点： 双向性（同时）
绝缘性（互不干扰） 生理完整性（破坏/改变--终止）
相对不疲劳性（高频率、长时间）
☆兴奋在神经纤维上的传导过程:
外正内负 刺激 内正外负
（静息电位）
（动作电位）
电位差 (兴奋)
电荷定向流动
(正
负)
局部 兴奋 电流 传导
☆兴奋在神经纤维上的传导特点: 双向性 ☆兴奋在神经纤维上的传导形式: 电信号(神经冲动)
兴奋，是指动物体或人体内的某些组织 或细胞感受外界刺激后，由相对静止状 态变为显著活跃状态的过程。
神经纤维 集结成束 神经
功能：
接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。
实验
-+
灵敏电位计
-
+
a
b
二、兴奋在神经纤维上的传导
静息时
刺激
在神经系统中，兴奋是 以电信号的形式沿着神经纤 维传导的，这种电信号也叫 神经冲动。
单击画面继续
一、反射与反射弧
1、神经调节的基本方式是—— 反射
在中枢神经系统的参与下，动物体或人体 对内外环境变化作出的规律性应答。
以下属于反射吗？为什么？
A、草履虫趋利避害。 B、同学们听到上课铃响时，自觉走回课室。 C、针刺后感到了疼痛。
一、反射与反射弧
1. 神经调节的基本方式——反射
2. 反射分类 非条件反射 ：生来就有的先天性反射，通过遗
兴奋传导方向
兴奋方向
传导方向
与膜外局部电流方向:__相__反___ 与膜内局部电流方向:__相__同___
静息点位和动作点位是怎么产生的？
• 资料一：生物电产生的两个前提：

人教版教学课件第一节神经调节

人教版教学课件第一节神经调节
用细胞织就信息之网， 传输交汇万千信息， 貌如晴空星云闪亮， 闪耀的是智慧的光芒！
复习小测
1、细胞外液三种成分之间关系如何？ （文字箭头表示） 2、内环境的理化性质有哪些？ 以人为例，各数据是多少？
3、空气中的氧气，通过怎样过程到达组织细胞的？
4、什么是内环境稳态？
本章知识分布：
神经调节
第1节 通过神经系统的调节 第3节 神经调节与体液调节的 关系
２、什么叫突触？突触结构怎样？ ３、突触小体长在轴突上，还是树突上？
４、突触传递的特点怎样？
５、兴奋为何不能从树突传到轴突？
2、突触
神经元之间在结构上并没有原生质相连，每一神经元 的突触小体只与其他神经元的细胞体或突起相接触，此接 触部位被称为突触。 突触前膜(轴突末端突触小 体的膜)
突 触 的 组 成 突触间隙(内有组织液） 突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)
神 经 末 梢
长的突起外表大都套有一层髓鞘，组成神经纤维。 神经纤维末端的细小分支，叫做神经末梢，分布 在全身各处。
（2）分布
细胞体：主要分布在脑和脊髓，密集 部位色泽灰暗，叫灰质。在灰质里， 功能相同的神经元细胞体汇集在一起， 叫神经中枢。
神经纤维：主要集中在周围神经系统里， 许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔 组织形成的膜，构成一条神经。在脑和脊 髓也有神经纤维分布，汇集部位色泽亮白， 叫白质。
反射弧结构 结构特点
感受器 神经组织末梢的特殊结构
结构破坏对功能的影响
既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 既无感觉也无效应 只有感觉无效应 只有感觉无效应
传入神经
神经中枢
感觉神经元
调节某一功能的神经元群
传出神经
效应器

新人教版高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节课件

新人教版高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节课件

（3）氨基酸
突触小泡
神经递质
思考：
在一个反射活动中，兴奋在神经元之间的传递方向是单 向的还是双向的？为什么？如何实验证明？
兴奋传递过程----神经递质传递：
递质供体：轴突末端突触小体内的突触小泡 递质移动方向： 突触小泡→突触前膜→突触间隙→ 突触后膜（单向传递） 递质受体： 突触后膜上的受体蛋白
五、人脑的高级功能
资料分析3
在大量的临床病例中，又逐渐发现有的患者能听懂别人讲
话，看懂文字，但不会书写，而其手部的其他运动并不受影响；
五、人脑的高级功能
资料分析2
1874年，德国神经学家韦尼克报告了另一个病例：病人能 主动说话，听觉也正常，可奇怪的是，他听不懂别人说话，连 自己的话也听不懂。 病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的颞上回后部（H 区）有病变，韦尼克推测，这一区域与理解语言有关，是语言 感受中枢。 后人将之称为“听觉性失语症” 。
递质作用：使另一个神经元兴奋或抑制
递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走 而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次 递质释放，产生一次突触后电位变化。 思考：如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
四、神经系统的分级调节 脊椎动物和人的中枢神经系统：
颅腔中的脑
脊柱椎管中的脊髓
最高级中枢 调节中枢 内分泌腺
神经纤维
神经
3.神经调节的基本方式－－反射 概念： 在中枢神经系统的参与下，人和动物体对内、 外环境的各种刺激所发生的规律性应答。 结构基础——反射弧 反射弧：由感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经、效应器五个部分组成（须完整）。 若反射弧中任何环节在结构或功能上受损， 反射都不能完成。
传入 神经
静息电位

人教版七年级生物(下) 第四单元 第六章第三节神经调节的基本方式 课件(共32张PPT)


反射类型及其神经中枢分别是（ A ）。
A.简单反射、脊髓
B.简单反射、大脑
C.复杂反射、脊髓
D.复杂反射、大脑
6.下列反射中，不是只有人类才具有的是( D ) A.画饼充饥 B.听妈妈说买了酸杏流口水 C.看电影感动得落泪 D.吃樱桃分泌唾液 7.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神
A.只要反射弧完整，必然出现反射活动 B.反射活动的完成，必须通过反射弧来实现 C.反射活动可以不通过反射弧来实现 D.反射和反射弧在性质上完全一致
【慧眼识珠】
4.下列现象属于反射活动的是：( C )
A.草履虫游向食物 B.植物的根向水生长
C.鱼游向食物
D.白细胞吞噬病菌
5.人在抓到一个烫手的鸡蛋时，迅速松手，该
感觉部位是大脑皮层 产生运动部位是效应器
阻断传入神经，(无 )痛觉，(不能 )做出反应 阻断传出神经，(有 )痛觉，(不能 )做出反应
活动四：角色扮演
要求：先判断以下图片属于反射弧的哪个结构； 按照顺序依次在讲台上排序，并说出名称。
【识图探究】
以下三种反射有没有区别？
吃杨梅分泌 唾液
看杨梅分泌 唾液
击。
讨论思考
你成功了吗？
为什么有的同学膝跳反射不成功呢？ 叩击部位？叩击力度？ 腿部没有完全放松？ 大脑有意识控制？
【概念学习】
反射是通过人体的什么系统、什么原因引起 的、具有什么特点？
➢ 神经调节的基本方式是_反_射___。
➢ 人体通过_神_经___系统，对外界或内部 的各种_刺_激___所发生的_有_规__律_的_反_应___ 叫反射。
谈论杨梅分泌 唾液
【智能点拨】
1.吃梅止渴
简单的，生来就有的，不需要经过 大脑的思考和判断的反射叫做简单

动物的神经调节PPT课件

突触前膜 突触间隙 突触后膜
20
突触结构示意图
轴突末梢
突触小泡 （递质）
突触前膜
突触间隙
突触后膜
递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使 （递质受体）
后一个神经元发生兴奋或抑制，所以，在神经细
胞间兴奋是以化学信号形式单方向传递的。
21
兴奋在反射弧上的传导
在神经纤维上，兴奋以局部电流的形式双向传导， 在神经细胞间，兴奋是以化学信号形式单向传递， 因此，兴奋在反射弧上是单向传导的。
神经调节
体液调节
调节途径
兴奋在反射弧上的 传导
激素或其他化学物质通 过体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围 准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
26
一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电 线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把 手缩回，这两种反射的正确叙述是： A．两种反射中枢都在脊髓 B．两种反射中枢都在大脑
22
回答下列有关神经冲动传导的问题：
a、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零 电位，则细胞膜内表面的电位是_________（正、负或 零）电位。
b、 下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头头处施加
一强刺激，能测到动作电位的位置是_____________
A、a和b处
B、a、b和c处
35mv
0mv
动作电位
-70mv 极化状态
去 极 化
复 极 化 14
皮肌炎图片——皮肌炎的症状表现
皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、 心、肺、肾等多脏器严重损害的， 全身性疾病，而且不少患者同时 伴有恶性肿瘤。它的1症状表现如 下：
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三国时期，曹操率兵途经缺水地 带，士兵口渴难忍。曹操急中生智， 扬鞭指向前方,对士兵说：“前面有梅 林。”众士兵听到梅林，想起梅子， 嘴里都流了唾液，顿时都不觉得渴了， 行军速度马上加快。你知道这个故事 说的是哪个成语吗？
反射类型
什么是非条件反射？ 什么是条件反射？ 它们分别由神经系统的哪部分结构完成？
条 件 反 射 的 建 立
• 食物
分泌唾液
非条件 反射
食物+铃声 分泌唾液 非条件反射
铃声
分泌唾液 条件反射
如果长期只给铃声,不喂食物狗还会分泌唾液 吗?
要想使这种反射活动继续应如何做?
• 你能描述以上图 片的内容吗？
• 图中哪一种反射 是人类特有的？
今日午餐菜谱： 糖醋黄鱼、炸里脊、京 酱肉丝
试一试
比较 项目 非条件反射 条 件 反 射
形 成 间 先天性
后天性
神 经 中 枢 大脑皮层以下 大脑皮层
级别
较低级
较高级
关系
非条件反射是条件反射的基础
一、连线
非 条 件 反 射
后天性反射 先天性反射 可以消退 不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 谈虎色变 吃梅止渴
相信你 最棒
条 件 反 射
45.松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。
一、连线
后天性反射
先天性反射
非 条 件 反 射
可以消退
条
件
不会消退
反
射
低级的神经中枢
高级的神经中枢
谈虎色变
吃梅止渴
二、判断 1、条件反射是在非条件反射的基础上形
成的。 (√)
2、只有人类才有条件反射，这是人类与
动物的本质区别。(×)
三、分析
马戏团的小狗会表演简单的计算，人也 会算，这两种情况一样吗？为什么？
课外探究：
观察家里饲养的动物，有哪 些反射活动？说明哪些是条件反 射？并记录条件反射的形成过程。
60.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 32.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 99.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 75.励志签名：在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。 72.人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。 70.大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。 80.撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。 7.成功是别人失败时还在坚持。 70.你越害怕失败，就越容易失败！ 19.没有走不通的路，只有不敢走的人！ 33.拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 99.最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。 13.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 63.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 5.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 44.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 九、做一朵向日葵，面朝太阳，心纳阳光。心，只要有了充盈的阳光，心就不再那么的冰;人，也就不再那么的冷;拥有了热度，心也跟着有了温度。有了热度，有了温度，自然就有了温暖。有了 温暖才会有温暖的笑颜。
人类神经调节的特征
动物 具体信号刺激 反应
人类
具体信号刺激 抽象的语言文字
反应
知识结构
非条件反射…………….
反射 具体刺激引起
条件反射 抽象刺激引起
人和动物共有 人类特有
课堂小结
• 反射方式有两种，我们务必记得清， • 非条件反射生来有，条件反射后天成， • 对语言文字有反应，是人类神经之特征。