下载文档原格式
实训室情况汇报表模板
实训室情况汇报表。
为了全面了解实训室的使用情况，提高实训室的管理水平，特制作此实训室情况汇报表，希望各位老师和同学们能够认真填写，以便我们更好地进行实训室的管理和改进。
一、实训室基本情况。
1. 实训室名称：
2. 实训室所在地：
3. 实训室面积：
4. 设备设施情况，（包括电脑、投影仪、打印机等设备的数量和型号）。
二、实训室使用情况。
1. 实训室使用时间，（每周几、每天几点到几点）。
2. 实训室使用人员，（主要是哪些班级、哪些老师和学生使用）。
3. 实训室使用用途，（主要用于何种实训课程或活动）。
三、实训室管理情况。
1. 实训室管理人员，（负责实训室日常管理的老师或工作人员）。
2. 实训室管理制度，（是否有明确的管理制度和规定）。
3. 实训室安全情况，（是否存在安全隐患，是否定期进行安全检查）。
四、实训室问题反映。
1. 实训室存在的问题，（如设备故障、环境卫生等）。
2. 实训室改进建议，（针对实训室存在的问题提出改进建议）。
以上内容请老师和同学们认真填写，将填写好的汇报表交至实训室管理人员处，我们将根据汇报表的内容进行实训室管理和改进工作。
感谢大家的配合！
希望通过大家的共同努力，实训室能够更好地为教学和学习服务，为培养学生
的实践能力和创新精神做出更大的贡献。
谢谢！。
学院教学实验室安全工作情况统计表（数据采集时间为2017年1月1日至12月31日）
一、教学实验室安全工作基本情况
（一）管理基本情况
（二）教学实验室安全情况
1.是否发生安全责任事故：是（），否（）。
2.如果发生安全责任事故，请填写下表：
二、教学实验室安全责任体系和运行机制建设情况（一）基本要求
三、教学实验室安全宣传教育情况
（二）安全教育开展情况
四、教学实验室安全专项检查情况
五、教学实验室安全应急能力建设情况
六、教学实验室安全工作基础情况
一并报送实验教学与实验室管理中心。
实验室档案内容及填写要求教学仪器说明书索引实验室业务人员登记表实学进度表科是W至______________________________ 学钱―聊任谢娓实验通知单学科实验员：归还时间：—月—日注：演示实验于实验前三天、学生分组实验于实验前一周通知。
演示（分组）实验记录表学科—实验名称实验类型—班级任课教师：实验员：时间：年月日总结实验器材和实验过程的改进方法。
实验事故报告单学校负责人：任课教师：实验员: 表九：学校实验课开出率统计表学校实验课开出率统计表合计:备注说明：学校实验课负责人I1、分析必做实验完成开出率：演示实验开出率%。
学生分组实验开出率%2、分析选做实验完成开出率：演示实验开出率%。
学生分组实验开出率%3、分析未完成开出率原因：(可另附纸)演示必做实验：演示选做实验：学生分组必做实验：学生分组选做实验：实器使用已表使用人：科目：—借用日期：归还时间：以上记录情况属实。
实验员: 借用教师:学校：—学科：—实验员：―时间：至学年第学期实验器材报废申请表注：1、备案编号统一由主管科室编写。
2、根据设备价值、确定专家人数，专家签章最少为3人。
3、本表一式三份。
单位留存、财物主管科室留存、主管科室存档。
实器报废登记表学校：学科：—填表时间：至学年第学期实验仪器维修、保养登记表危险品使用表实验室档案目录实验室安全工作登记表1：2、工作内容包括：安全巡查、隐患排查、事故调查。
实验教学进度总表（制作上墙、准备室）学校: 科目：至—学年第四。
学校基本情况统计表
（一）学校基本概况
注：计算生均时，学生数指填表时学年度初（9月份）的学生数。
请说明学历未达标教师姓名、年龄、学历、职称、所属专业、所任年级、学科；教师余缺情况（专业、学科、年级、人数）。
注：1.学生数以各学年度9月份上报的统计数字为准。
2.不计学生户籍所在地，以实际在校学生为准。
3.借读生的流失率不作统计。
（二）学校队伍建设情况
3.教师发展水平
（1）近三年教师公开发表、获奖论文数量统计
（三）学校教育教学业绩
注：无法填写的项目可空着。
注：填市级以上获奖情况。
注：1. 生均经费、生均公用经费，用“元”表示，其余均以“万元”表示。
2. 所有数据均采取报表期末累计数。
3. 学生数是指上、下半年学生数的平均数。
（五）学校设施设备使用情况
注：各校可根据实际专用教室设置情况调整以上所列室名。
使用情况是指上一学年使用的次数。
注：使用情况指上一学年实际使用的情况。
学院(公章)：学院主管副院长(签字)：基表6 实验室基本情况统计表(SJ6)填表人：联系电话：12. 学生获奖情况：数据格式为数值型，长度为2。
本学年学生获奖项目数，仅统计省部级（含）以上竞赛。
13. 教学方面论文和教材情况（三大检索收录）：数据格式为数值型，长度为3。
本学年发表的教学论文篇数。
三大检索指：SCI、EI、ISTP。
14. 科研方面论文和教材情况（三大检索收录）：数据格式为数值型，长度为3。
本学年发表的科研论文篇数。
三大检索指：SCI、EI、ISTP。
15. 教学方面论文和教材情况（核心刊物）：数据格式为数值型，长度为3。
本学年在核心期刊发表的教学论文篇数。
16. 科研方面论文和教材情况（核心刊物）：数据格式为数值型，长度为3。
本学年在核心期刊发表的科研论文篇数。
17. 论文和教材情况（实验教材）：数据格式为数值型，长度为2。
正式出版的实验教材数。
以上13至17发表的论文和教材情况，不仅限于实验室专任人员。
18. 科研及社会服务情况中科研项目数（省部级以上）：数据格式为数值型，长度为2。
本学年列入学校科研计划，为校外承担的各种省部级（含）以上科研项目或合作项目数。
19. 科研及社会服务情况中科研项目数（其它）：数据格式为数值型，长度为3。
本学年列入学校科研计划，为校外承担的其它各种科研项目或合作项目数。
20. 科研及社会服务情况中社会服务项目数：数据格式为数值型，长度为3。
本学年未列入学校科研计划，为校外承担的社会服务项目数。
21. 科研及社会服务情况中教研项目数（省部级以上）：数据格式为数值型，长度为3。
本学年本实验室专任人员承担的各种省部级（含）以上教研项目数。
22. 科研及社会服务情况中教研项目数（其它）：数据格式为数值型，长度为3。
本学年本实验室专任人员承担的其它各种教研项目数。
实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室，如由几个实验室（分室）联合而成的实验中心（实验室），应按一个实验中心（实验室）填写。
