人教版二年级数学下册《数学广角--推理》教学反思

人教版二年级数学下册《数学广角--推理》教学反思

本节课旨在通过活动让学生初步接触和运用排除法，提高他们的提问题和全面思考问题的意识，并激发他们学好数学的信心。教材通过一些简单生动有趣的例子，运用猜测等直观手段解决问题，体现数学思想方法在生活中的用途。

为了激发二年级学生的研究热情，本课程采用了让学生参与活动的方式。通过猜两位同学分别拿的什么书，从最简单的随意猜测到简单推理，既活跃了课堂气氛，又让学生尽快进入角色，参与到研究活动中来。最后的练设计，充分调动学生的练兴趣，练层次分明有坡度，既巩固了新知识又拓展了学生的思维。

然而，本课程也存在一些不足之处，值得反思。例如，课堂语言不够简洁，老师的话有点多，对学生发言较少时，没能及时进行调整。应该多提问各个层次的学生，让课堂更加简洁明了。