[2018年中考语文复习如何在阅读材料中找答案]2018语文新闻作文材料
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2018年中考语文真题试卷(含详细解析)一、基础知识1. 选出下列加点字字音字形全对的一组()A. 取缔(tì)冲耳不闻(chōng)吊以轻心(diào)寒喧(xuān)B. 酷肖(xiào)念念有辞(cí)迫不及待(jí)仓桑(cāng)C. 黝黑(yǒu)浑身解数(xiè)义愤填膺(yīng)涣散(huàn)D. 恫吓(xià)眼花瞭乱(liáo)谈笑风声(shēng)视查(chá)【答案】C【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。
A项有误,应为取缔(dì),“充耳不闻”“掉以轻心”“寒暄”;B项有误,应为“念念有词”“沧桑”;D项有误,应为恫吓(hè),“眼花缭乱”“谈笑风生”“视察”。
故选C。
2. 下列加点词语使用正确的一项是()A. 为了改变交通拥堵的现象,我校组织部分老师担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。
B. 一年一度的校园文化艺术节到了,我校师生欢聚一堂,举行了别开生面的歌舞晚会,大家尽情享受着天伦之乐。
C. 如果我们不会自行减压,学习效率往往会事半功倍。
D. 班会课上他口若悬河,出众的口才让大家都很佩服。
【答案】D【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。
要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
A项的成语使用有误,“戛然而止”形容声音突然终止,不能用于形容拥堵现象;B项有误,“天伦之乐”泛指家庭的乐趣,与此处的语境不符;C项有误,“事半功倍”形容费力小,收效大。
此处应该用“事倍功半”。
故选D。
点睛:本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
2018中考语文试题及答案解析一、阅读理解题目:1. 阅读下面的文章,完成相关问题。
如果我们了解阵地战的战术,就会发现:在敌人冲过战壕的时候,首先要快速地向敌人扔出手榴弹,然后才能拔刺刀上前格杀敌人。
因为敌人冲到近前就可以用枪扫射,在茫茫的硝烟尘土中,手雷是最有效的武器。
与此同时,另一个人可以用机枪在较远的位置阻止敌人的补给。
如果我们将这个战术运用在生活中,那么就是——不要先让别人接近、靠近自己,更不要让别人见到你的真实情况,而是要在安全的距离,先向对方扔一颗“手雷”——让对方了解你的强项,引导了解你的利益。
然后你再出招,制约对方的发挥。
一位灵活而且富有创造力的经理玩转这一点,就会把招数发挥到极致。
有一次,他沉默地坐在会议桌后面,先让人失去了耐性,接着用一个瞪眼的动作,让自己的强项暴露在别人眼前。
然后他接着说:“我们的优势不在价格,也不在质量。
而是……”他留了一个悬念,大家都被他吸引住了。
他接着说:“我们的优势在服务。
”随后,他又展开精彩的措辞。
通过这样的外语,把自己的优势扔给对方,在引导了解对方的情况后,再用精彩的话语把对方巧妙地扳回来,达到最终的谈判效果。
此刻,我突然想到了剧场中的小品,剧中出场的演员都会在落幕时,用快速而又充实的台词把情节推进到游人眼前。
我们可以吸取这一点,通过在工作中培养自己的语言表达能力,不断地让自己进化,达到有利谈判的效果。
为达到这一效果,有一种比较好的渠道,那就是不断地读书,不断地学习,不断地观察。
在读书中,我们会认知到一个道理,不同的情境需要不同的表达方式。
学习是积累,有充足的积累,我们才能在关键时候做出比别人更好的表现。
观察是汽油,有了观察的能力,我们才有更多的经验,才能更好地指导对方。
古语有云:“与君歌一曲,请君为我倾耳听。
”只有保持着发掘和积淀的本领,才有可能达成良好的谈判效果,做个灵活而又富有创造力的生活高手。
问题:1.在敌人冲过战壕的时候,先向敌人扔出的武器是什么?2.在生活中采取的“扔一颗手雷”的方式是什么?3.什么是培养语言表达能力的途径?4.学习是什么?答案解析:1.手榴弹。
2018年中考语文作文真题汇编:命题作文(二)2018年连云港初中毕业生学业考试语文试卷25. 阅读下面的材料,按要求作文。
木心先生《文学回忆录》中有这样一段话:书里有许多大人物,文学、思想、艺术等等家。
在那么多人物中间,要找你们自己的亲人,找精神上的血统。
这是安身立命、成功成就的依托。
每个人的来龙去脉是不一样的,血统也不一样。
在你一生中,尤其是年轻时,要在书中的大人物里,找亲属,找精神源流上的精神血统。
找不到,一生茫然;找到后,用之不尽,“为有源头活水来”。
请以“我在书中找亲属”为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外.文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。
【范文】我在书中找亲属书,是人类文化遗产的结晶,是人类智慧的仓库。
书是人类的精神食粮。
正如歌德所说,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
我爱读书,因为它能是我大开眼界;我爱读书,因为它能丰富我的知识;我爱读书,因为它能陶冶我的情操;我爱读书,因为它能让我走向成功之路……因为爱看书,我常常废寝忘食。
趁着中午放学的时间连忙抱起课外书连午饭也顾不上吃,有时妈妈三番俩次催我吃饭,我就一边看书一边吃饭,每次饭菜都凉了,我总是最后一个吃完,因为书里的世界太精彩了。
记得有一次,我正在写家庭作业,忽然眼睛瞟了一下书架,书架里整整齐齐的书又吸引了我。
我的身体不由自主的走向书架,拿起一本书,津津有味的看起来。
我心里想:“少看一会儿,再写作业也不耽误。
”可是时间过得真快,我越看越爱不释手,越看越起劲,把写作业的事情早跑到九霄云外了。
过了一会,妈妈进来了,可是我完全沉浸在书的世界,根本不知道妈妈在我身后。
当时妈妈看到我没写作业,还在看课外书很是气愤说:“你这孩子这么大了怎么还不自觉呢?每天不分时候的看课外书,什么时间该干什么事情自己都不知道吗?”我二话没说赶紧放下手里的课外书,拿起笔立刻写作业。
后来我认真的反省了一下,知道自己做的不对,课外书是可以看的吗,只是自己没把看书的时间合适安排好。
寻找答案作文800字(精选5篇)寻找答案作文800字(精选5篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的寻找答案作文800字(精选5篇),希望能够帮助到大家。
寻找答案作文800字1历经中考后,再次回到母校,聆听到“兴我棕北中学,争创一流名校”的誓言,见到亲切的老师们,眼前的一切都是那么的熟悉和温馨。
首先,请允许我代表全体2018级毕业生,向过去3年一直为我们的成长辛勤付出的老师们表达深切的感激之情。
站在这个新起点回望过去三年的生活,初中生活的主线是学习,但也有丰富的活动,比如精彩激烈的运动会、百花齐放的艺术节、别出心裁的学代会,精彩纷呈的学习生活记忆犹在眼前。
在2018年的中考中我有幸取得了662分的好成绩,我也仍记得我们中考的作文题目是答案,到底什么才是学习的答案呢?分数固然重要,但那仅仅是学科成绩的体现,更重要的是通过学科学习和多种活动历练自我的综合素养,培养勤奋努力并且独立思考的习惯,这些才是学习的答案。
在此,想和大家分享一些小小的经验体会:初中生活有更快的节奏、更广阔的平台和更严格的要求。
这就需要合理的时间管理。
首先,要有明确的目标,即要有一个适合你,并且值得你为之不断努力的目标。
还记得,过去我也对英语犯过难,在缜密分析后知道了是自己积累不够,于是我就给自己下了一个目标:每天多读一篇好文章,并积累20个词汇,坚持了一年后,阅读和写作能力都有了明显的提升。
其实每天只要跟自己相比有所进步,不愧对自己,做得好,再对自己狠一点,做的不好,请更不要放弃,因为你的坚持和突破,又是下一届眼中的传奇。
其次在计划的时间内要专心对待每一件事,并培养严谨的习惯,毕竟收获总是青睐于那些勤奋刻苦踏实认真的人。
新闻类阅读答题方法(实例为主)5则范文第一篇:新闻类阅读答题方法(实例为主)新闻类阅读答题方法(实例指引)一、分析新闻内容的真实性例1:昨天晚上7点多钟,记者乘坐采访车赶到南澳镇。
此时,一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水,不断向镇区刮来。
尽管天已漆黑,但是大海上滔天的白浪依然清晰可辨。
在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃,随时有倾覆的危险。
晚上8点一过,风力明显加大。
记者乘坐的采访车一停下来,车身就被大风刮得剧烈抖动。
海水被接近10级的大风卷集着,疯狂地“扑”上防波堤,形成一阵充斥着咸味的暴风雨。
南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水,积水没过脚面。
晚上8点04分,南澳全镇停电。
——《南澳:“风眼”里经受冲击》节选题目:本文的作者是如何突出真实性的【参考答案】从三个方面。
一是根据采访经过突出真实性;二是根据对新闻现场的客观反映突出真实性;三是根据准确的数据突出真实性。
【方法小结】1、从再现采访过程的角度思考2、从再现现场情形的角度思考3、从叙述人称选择的角度思考4、从细节描写作用的角度思考5、从新闻数据运用的角度思考二、把握新闻语言的准确性例2:新“哥德堡”与“哥德堡”一号在形状、结构、大小上基本相同,但新“哥德堡”的内脏却设置有高科技设备,它完全具备了现代远洋航海安全的要求。
瑞典“哥德堡”号官方网站充满了对“哥德堡”号的溢美之辞:“这一工程是传统造船工艺和现代科技的完美结合,继承了18世纪的高超手工工艺。
任何人在海上见到了升起全帆航行的…哥德堡‟号,都看不出她和历史上的古帆船有任何区别。
”2005年10月,一艘18世纪的古船再次扬帆远航了。
——《复活的“歌德堡”号到了广州》节选题目:作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号,是否准确?【参考答案】非常贴切。
“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了;同时也是对文中“形状、结构、大小基本一致”的应证,很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。
【方法小结】1、从表现形象特点的角度思考2、从表现形象变化的角度思考3、从前后内容联系的角度思考4、从新闻传达感情的角度思考三、探索新闻结构的合理性例3.记者:您正在筹备下一部武侠片,那您是否会将《英雄》中的经验教训全带到下部片中去?张:其实不能光拿《英雄》来说,我每拍一部片都会总结,我自己总结比媒体早得多,一般是剪完或看完拷贝就开始总结,我肯定是希望总结好的经验,每一部都能提高,但有这样的心也不一定做得到,有时自己认为做到提高了,和别人看你是两个标准,我很坦率地说,到今天我不是用别人的眼光来判断自己,而是用自己的眼光判断自己,我只要尽量客观严格要求就没问题,只靠别人评价就会失去个性,众说纷纭该听谁的呢?我相信任何一个导演都不会听别人说来改变,创作最宝贵的是个人角度,评价往往是他人角度。
2018中考语文:如何在阅读材料中找答案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢现代文阅读,是语文学习内容中花时最多的一个部分,但在学习过程中产生的困惑也最多,不少考生初读文章,感觉尚可,细细咀嚼,却似是而非,解答试题,难以下笔,下笔以后,却不知正误。
其因在于考生解题时不究思路,不谙方法,不得要领。
其实解读现代文试题也是有章可遵。
扎实掌握基础知识中考现代文试题中,有的是对基础知识、基本技能的直接考查,如2008年中考语文试题要求考生指出“名付其实”中的错别字,并加以改正,要求考生写出与“丰饶”意思相近的词语,指出“肥料”一词在文中的意思。
2009年试题要求考生根据拼音写汉字,辨识句子中运用的修辞方法、说明方法等。
有的试题尽管考查理解分析能力。
但是,这些考查内容往往也离不开基础知识,如2007年试题,要求考生品读《老海棠树》一文中“我”对奶奶的三声呼唤:“‘奶奶。
’‘奶奶!’‘奶奶——’”,从语气角度分析“我”心理变化过程。
要解答这道分析题,必须要对标点符号基本用法和陈述句、感叹句等基础知识有所了解。
不然,就无法分析人物丰富的情感和心理变化。
由此可见,扎实、牢固的基础知识是应对中考现代文读的前提,必须认真、全面地掌握。
按照《上海市初中毕业统一学业考试手册》现代文阅读能力的考试目标,应该掌握的基础知识大致如下:能正确书写常用汉字,能根据语言环境理解词义,辨析同义词和反义词,领会词语的感情色彩,能识别陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式;能运用逗号、句号、问号、感叹号等11种标点符号;能识别比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等7种修辞方法;能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法;能辨别肖像、动作、语言、心理等人物描写方法。
掌握了这些知识,既有利于基础题的解答,也为分析理解题正确解答提供了保证。
从阅读材料中找答案近年来,中考语文现代文阅读试题有个显著的特点,即十分注重对文本的阅读,要求考生在阅读中感知、在阅读中理解。
专题30 新闻阅读1.新闻是对新近发生和正在发生或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
2.新闻有广义和狭义之分。
广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁,狭义的新闻专指消息。
热点题型一阅读技巧例1、阅读下面的文字,完成后面的题。
映秀镇,体育又回来了记者张悦发自四川映秀镇8月8日晚11时,四川映秀再次被震动了。
只是这一次“震中”不再是这里,而是在千里之外的鸟巢。
这个时候,在刚出场的中国体育代表团浩浩荡荡的队伍最前头,在2.26米的代表团旗手姚明身边,一个身高未及姚明胯部、虎头虎脑的孩子毫不怯场地迈着步子。
“我们浩浩跟姚明在一起,他也是旗手?!”陈建惊呆了。
这个在镜头中与姚明一起出场的小孩是他的外甥,“5·12”汶川大地震中在映秀小学废墟中救出两个同学的林浩。
“这是我们村的福气”大山中的渔子溪村沸腾了。
“整个村子都在激动,为映秀为渔子溪出了个小英雄。
”陈建说。
一大群人激动地跑到村委会附近,大家或者相互拥抱,或者大声欢呼。
陈建更是含泪跪在了地上,“这是我们村的福气,浩浩好样的!”这一安排也引起了世界媒体的关注。
《华尔街日报》说,“在如此盛大的仪式中,身穿白色T恤和短裤的林浩丝毫不怯场,自然地环视着观众席,冷静地挥舞着手中的旗帜,仿佛参加的不是奥运会开幕式,而是周末郊游,那一份镇定完全不输给任何一个世界冠军”。
身材悬殊的两个身影代表着中国的两种高度,这容易让人想起国际奥委会前主席萨马兰奇的话:中国人民抗震救灾重建家园的精神,本质上和奥林匹克精神一脉相承。
“奥运开幕了,大家至少有了种寄托”在8月8日那天,映秀镇卖卫星接收“锅盖”设备的一天之内完成了往常一年半载才能有的营业额。
“260元一个,光我们渔子溪村的村民就有几十家买了‘锅盖’。
”陈建说。
映秀镇副镇长李强告诉本报记者,镇上在挖排污管道的时候,把电缆挖断了。
阿坝州电力公司以最快的速度出去买了新电缆,拉回来重新装。
李强说,重建家园也不可能一两天就好,地震前大家就都盼着奥运了,现在奥运真的来了,我们也希望通过奥运会让他们感受到国家的强大,感受到凝聚力,这样也可以转移地震带来的不能自拔的低落悲伤的情绪。
06议论文阅读衢州(三)非文学作品阅读(14分)阅读提示1.本文不需要全文精读,建议先浏览全文(约2分钟),再读文后题,根据答題需要,选择重点内容阅读2.配图中的字影不需要阅读。
《人民日报》年度好标题,竟然是这些三只眼传媒媒2018-05-10《人民日报》每两个月评选一次好标题,每次10个左右,分为一二三等等奖,2017年一共评选了好标题64个。
作为全国媒体人业务标杆的《人民日报》,其好标题有很多“会说话”,而且说得有味、说得有理,让人耳目一新,连连点赞。
《人民日报》年度好标題《人民日报》好标题到底好在哪一、口语化要体现人情味儿新闻说事实,标题是开场,开场说得好,才能吸引受众往下看。
口语化标题,使用群众的生活用语,在很大程度上保留了原汁原味,讲出的话有生活气息,更能体現人情味儿,这会更容易被读者接受。
这个标题构思巧妙、新颖别致,以全票当选一等奖。
叙述式的引题写实,点出种植转型这一关健词;拟人化的主题简明直白,表明种植转型内容;口语化的表达活泼亲切、通俗易懂,能够让读者了解种植结构调整这一重大农业政策。
春节过后,人们拖着沉甸甸的行李箱返回工作岗位,里面的不仅仅是样样的具体实物,更是一份份浓浓的亲情。
象征着离家远行的行李箱空间再大,都装不下远行人对家的思念与依恋,标题准确地击中了读者内心的柔软之处,有力地激发起读者的共鸣。
这个标题也是全票当选一等奖。
二、口语化不是普通大白话标题的口语化,并不是把群众口头语原封不动进行呈现,而是对这些原生态语言进行加工、提炼,在准确、筒练的前提下,让标题更加形象、生动,突显文化品位。
一是语感强,对称美,中文表达讲究修辞,体现博大精深文化。
新闻标题中运用对仗,能够使标题呈现平衡感与对称美,不仅利于传统文化弘扬,还能有效提升报道的文化气质。
该文是“补民生短板,咱们加油干”系列报道的首篇,刊发于2017年1月3日17版。
文章将采访对象的原话提炼并制成标题,道出了劳动者们坚忍不抜、希望拿双手奋斗出幸福生活的决心和信心,也揭示出目前有些地方由于社会管理不当,人为阻滞百姓劳动致富的现实,口语化的表达,朴实无华、简洁平实,直戳问题实质,一针见血,很有力度,为相关部们防“堵”提供了启示。
语文新闻阅读答题的技巧归纳(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2018年中考语文现代文阅读--议论文阅读 10篇1、阅读下列文章,回答后面问题:低下头来也是一种人生智慧①有人问古希腊哲学家苏格拉底:“你是天下最有学问的人,那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答:“三尺。
”那人笑了:“先生,除了婴儿之外,我们每个人都有五六尺高,如果天与地之间只有三尺,岂不是把苍穹都戳破了?”苏格拉底也笑了:“是啊,凡是高度超过三尺的人,如果想立于天地之间,就要懂得低下头来。
”②苏格拉底这个故事,已经流传了两千多年。
天地之间,真的只有三尺吗?人生在世,真的需要低头吗?人们一直在思考着,争论着,实践着。
③自然界的天地,是不需要低头的。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
”我们每一个人,都可以尽情地挺起自己的胸膛,昂起自己的头颅,迈开自己的步伐,伸展自己的双臂。
④但有些时候,我们又不得不低头。
比如,前边有一个山洞,里面充满了神秘,你想进去探个究竟,而山洞的洞口,却低于你身体的高度。
这时候,你是低下头进去,还是昂起头返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候,你就会发现,低头也是我们所需要的。
在很多情况下,低下头来,是一种聪明和智慧,也是一种大度和从容。
⑤有时,在现实面前需要低头。
你想骑马飞驰,可眼前能找到的,只有一头驴。
是坐在那里等马,还是骑上毛驴先行?人在屋檐下,怎能不低头?不低头,就会碰得头破血流。
⑥有时,在错误面前需要低头。
人生在世,谁都有可能犯错误。
错误是对别人的伤害,只有低头才能弥补。
廉颇向蔺相如低头,不但没人笑话,反而传为美谈。
很多的矛盾和纠葛,不是在硬碰中解决的,而是在低头中令人悦服的。
⑦有时,在法律面前需要低头。
法律是什么?是一个框框。
每一个人都必须在这个框框里进进出出。
有人感到不舒服,为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明,想从框外找个漏洞钻过去。
但和法律较劲,即便得逞,也是心惊一生。
⑧在我们每个人的周围,都有这样两种人。
一种是经常低头的人,一种是经常仰头的人。
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【导语】现代文阅读,是语文学习内容中花时最多的一个部分,但在学习过程中产生的困惑也最多,不少考生初读文章,感觉尚可,细细咀嚼,却似是而非,解答试题,难以下笔,下笔以后,却不知正误。
其因在于考生解题时不究思路,不谙方法,不得要领。
其实解读现代文试题也是有章可遵。
中考现代文试题中,有的是对基础知识、基本技能的直接考查,如xx年中考语文试题要求考生指出“名付其实”中的错别字,并加以改正,要求考生写出与“丰饶”意思相近的词语,指出“肥料”一词在文中的意思。
xx年试题要求考生根据拼音写汉字,辨识句子中运用的修辞方法、说明方法等。
有的试题尽管考查理解分析能力。
但是,这些考查内容往往也离不开基础知识,如xx年试题,要求考生品读《老海棠树》一文中“我”对奶奶的三声呼唤:“‘奶奶。
’‘奶奶! ’‘奶奶——’”,从语气角度分析“我”心理变化过程。
要解答这道分析题,必须要对标点符号基本用法和陈述句、感叹句等基础知识有所了解。
不然,就无法分析人物丰富的情感和心理变化。
由此可见,扎实、牢固的基础知识是应对中考现代文读的前提,必须认真、全面地掌握。
按照《上海市初中毕业统一学业考试手册》现代文阅读能力的考试目标,应该掌握的基础知识大致如下:能正确书写常用汉字,能根据语言环境理解词义,辨析同义词和反义词,领会词语的感情色彩,能识别陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式;能运用逗号、句号、问号、感叹号等11种标点符号;能识别比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等7种修辞方法;能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法;能辨别肖像、动作、语言、心理等人物描写方法。
掌握了这些知识,既有利于基础题的解答,也为分析理解题正确解答提供了保证。
近年来,中考语文现代文阅读试题有个显著的特点,即十分注重对文本的阅读,要求考生在阅读中感知、在阅读中理解。
这里所指的阅读,是整体意义上的阅读,既包括文章的阅读、题干的阅读,也包括相关材料的阅读。
文章的阅读,一般说来先泛读、粗读,大致了解文章的基本内容,即“写了什么”、“怎么写的”。
在泛读的基础上,认真阅读题干,捕捉题干中的信息,把握题干的要求,这是正确解题的重要方法。
如xx年中考语文第19题,要求考生阅读《城市景观花卉装饰》一文后,写出该文“围绕城市景观花卉装饰介绍的内容”。
完成这道题,首先要认真通读全文,理清文章的写作思路,其次阅读题干,从题干的提示中可知全文共介绍了城市景观花卉装饰的四个方面内容,
题干中点出了第1项内容“城市景观花卉装饰发展的原因”,其内容在文章的第1段中,据此,另外三项内容必然在文章的2—8段中,
仔细阅读文本,不难看出第8段是全文的总结,可以排除在外,
4/5/6/7等四个段落是不可分割的一个整体,4与5/6/7是总分关系,第4段中“城市花卉装饰的设计原则”可定为一项内容,据此,另外两项内容则分别在第2、第3段中了,即“城市花卉装饰的分类及其标准”、“城市花卉装饰的主要材料”。
中考现代文阅读的试题,尽管题型、角度、范围变化甚多,但
不论怎样变化,都是从所提供的阅读材料中派生出来的,因此,其答案可以也应该到阅读材料中去寻求,客观上不少试题的答案是现成的,如词语的指代、词语的寻找等,有些试题虽然需要在理解的基础上自行概括、、归纳,但也必须以阅读材料为基础,离开了这一基础,答案只能是虚幻的、迷惘的臆测。
所以,阅读文本千万不可掉以轻心。
众所周知,中考现代文阅读所提供的材料是一个有机的整体。
而不是支离破碎的词句简单拼凑,因此无论是阅读还是解题,都必须坚持整体性、坚持全局观念,即整体阅读、整体理解,唯有如此,方能高屋建瓴、统揽全局,提高应答的正确率。
如xx年中考语文第20题,试题提供了一张表格,列出了雏菊、大丽花、一串红、向日葵、郁金香、水仙花、香雪花等七种花卉及其
各自的“花期”、“花型”和“花色”,指出“xx年5月1日,学校为庆祝上海世博会开幕,计划在校门口摆放花卉”,要求考生“依据文中花卉装饰设计原则,从表中选择两种最合适的花,并从欣赏的角度写出观赏效果”。
解答此题,不能单纯地着眼于花名、花期、花型、花色,来选择两种最合适的花,必须要联系文章的内容作整体阅读、整体理解,也就是说既要按照文章中花卉装饰的设计原则,即花卉装饰的实用性和花卉装饰的欣赏性,又要兼顾表格中提供的花卉的花期、花型、花色与庆祝上海世博会开幕的时间、气氛相适宜。
又如第25题,要求考生对《在可可西里回头》一文中第16段划线句“终于在美丽的可可西里回头了”作出正确理解,解答这道题决不能只考虑第16段的内容,仅从该段本身内容上去理解,必须从文章整体上去加以把握,因为这一试题考查的是对文章中心的理解。
现代文阅读失分现象必须通过不断的训练加以改变,而这种训练必须讲究思路,讲究方法,甚至讲究一定的技巧,本文所提供的三个方面可供借鉴。
内容仅供参考。