汽车美容一体化课标

附件《汽车美容与装饰》课程标准课程代码：1403001课程承担单位（部门）：教务处合作单位（部门）：广州华维汽车效劳制定人：制定日期：审核人：审核日期：批准人：批准日期：一、适用对象中职二年级二、适用专业汽车整车与配件营销专业三、课程性质本课程是汽车整车与配件营销专业的专业核心课课程。

本课程是依据汽车整车与配件营销专业人材培育目标和相关职业职位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的汽车营销师所需要的知识、技术、和素养目标的达到起支撑作用。

在课程设置上，前导课程有《汽车构造》（1401003）。

四、课程目标整体目标本课程的总目标是：“以学生为主体，以学生的学习为中心”，通过课程的实施，帮忙学生学会学习、学会实践、学会协作。

使学生的知识、情感、技术取得全面的进展。

既为后续课程学习打下良好的知识和技术基础，又培育良好的态度，为其以后从事专业活动和以后的职业生涯打下基础。

课程的内容已应用为主旨，突出高职教育特点，确保人材培育目标的实现。

1．知识目标1）了解现代汽车装饰的现状和进展前景。

2）汽车装饰的最多见的项目。

3）当前汽车标配的和加装的车载电气信息设备装饰。

4）主流的防盗、平安和报警装置。

5）了解现代汽车美容装饰的现状和进展趋势。

6）常见的汽车清洁项目。

7）常见的美容护理项目。

8）车身表面缺点的避免和处置2．技术目标1）能利用美容工具对汽车进行美容2）能解决汽车美容装饰的一些实际问题3．素养养成目标1）培育学生的沟通能力及团队协作精神。

2）培育学生分析问题、解决问题的能力。

3）培育学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。

4）培育学生的自我治理、自我约束的能力。

5）培育学生的环保意识、质量意识、平安意识。

4、证书目标汽车驾驶证、汽车营销师、汽车维修工五、参考学时与学分1.学时64个2.学分4个六、设计思路该门课程采用项目导入，模块式教学模式。

深切汽车美容养护企业一线，进行社会调查，研究其工作进程所需知识和能力的要求，同时融入职业道德和先进企业文化，以企业工作任务为引领，聘请行业、企业专家和技术人员一路参与课程建设，让企业销售能手、技术骨干利用周末参与课程教学和教学建设，彼此交流，互利互补，使课程教学与生产一线工作任务实现“零距离”融合。

《汽车内外美容》课程标准
目录
《汽车内外美容》一体化课程标准 (2)
《学习任务1：汽车外观清洁美容》设计方案 (8)
学习任务描述表 (8)
学习内容鱼骨图 (10)
一体化教学活动策划表 (11)
《学习任务2：汽车内饰清洁保养》设计方案 (14)
学习任务描述表 (14)
学习内容鱼骨图 (16)
一体化教学活动策划表 (17)
《学习任务3：汽车漆面美容》设计方案 (20)
学习任务描述表 (20)
学习内容鱼骨图 (22)
一体化教学活动策划表 (23)
《汽车内外美容》一体化课程标准
《学习任务1：汽车外观清洁美容》设计方案
学习任务描述表
学习内容鱼骨图
10
一体化教学活动策划表
11
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13
《学习任务2：汽车内饰清洁保养》设计方案
学习任务描述表
16
一体化教学活动策划表
17
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《学习任务3：汽车漆面美容》设计方案
学习任务描述表
21
一体化教学活动策划表
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26。

荆州理工职业学院《汽车改装与美容》课程标准一、课程名称：汽车改装与美容二、课程代码：02010173三、适用专业：机械设计与制造（汽车检测与维修方向）四、课程性质：职业技能课五、计划学时：48总学时.其中48（纯理论）六、教学条件：课件、模型；多媒体教室；汽车拆装实训室及校外实训基地等。

七、课程定位：本课程是汽车检测与维修技术专业的一门理论性和实践性较强专业技能核心课程。

本课程的内容根据汽车维修职业岗位（汽车钣金、汽车喷漆、汽车美容）的需求而设置。

前导课程为《汽车构造》及各专业课程。

汽车构造包括发动机、底盘、车身及电器四部分。

为了让学生学会对车身的维护和修理，而设置这门课。

本课程主要应用于我校的汽车检测与维修、汽车整形与美容、汽车运用及汽车相关专业，该课程属于专业核心课程。

通过该课程学习要使学生了解常见汽车表面处理与美容的概念、意义及行业发展概况；熟悉汽车常规护理、深度护理、内饰护理、底盘护理及其他外部装饰和车内装饰等工作的基本内容；能掌握常用汽车表面处理与美容的基本工艺步骤和基本方法，并能在实际中操作应用。

八、课程设计思路：根据我校专业的设置情况，本课程最终确定了以下七个学习项目进行展开教学。

即：车身矫正、车身修复、车身部件更换、车身涂装前期处理、车身涂装、涂装后期处理、车身日常维护。

课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。

本课程打破纯粹讲述理论知识的教学方式，实施项目教学以改变学与教的行为。

每个项目的学习都按实际零件工作任务为载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践一体化的教学。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

本门课程建议学时为86学时。

九、课程目标：本课程的目标是使学生了解汽车车身整形与汽车表面喷漆的基本工艺与方法，使学生能掌握钣金工方面的基础知识，熟悉车身校正仪和烤漆房的使用方法，掌握冷作、整型、电、氧焊、喷漆等工艺流程与操作方法。

《汽车美容与装饰》课程标准一、基本信息二、课程性质与任务1.课程性质：本课程是汽车运用与维修专业美容与装饰（专业方向）岗位的一门专业核心课程，具有很强的实践性和操作性。

2.课程任务：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作基本技能。

本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。

同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。

三、课程设计思路本课程的设计基于汽车美容与装饰职业岗位的工作过程，邀请行业专家对汽车整形专业所涵盖的岗位群进行工作任务、职业能力和课程标准的分析与探讨，由此确定本课程的学习任务和课程内容。

通过对传统学科体系课程知识的解构和重构，设计了16个学习任务，实施项目化一体化教学，使学生掌握汽车美容与装饰的职业能力、养成学生的职业素养；使学生获得汽车美容与装饰的理论知识、锻炼学生的学习能力；使学生参与各个项目，培养学生的社会能力和综合素质。

四、课程教学目标1．专业能力目标（1）了解汽车美容与装饰的概念及作用，并掌握汽车美容常用的护理用品。

（2）掌握汽车美容与装饰的基本知识及操作技能。

（3）基本掌握汽车内、外部装饰的基本内容与操作技能。

（4）熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。

（5）对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。

2．方法能力目标（1）培养学生的实际操作动手能力。

（2）培养学生的分析问题、解决问题的能力及创新意识。

（3）培养学生使用汽车清洗设备、工具的操作方法。

3．社会能力目标（1）学生能对汽车进行美容和装饰的能力；（2）培养学生对汽车简单改装的能力；（3）培养学生的安全意识、职业道德和职业素养。

五、学时分配本核心课程模块总时数为72～80学时，具体学时分配见学时分配表。

学时分配表六、课程内容及要求项目一汽车美容与装饰概论学习任务一认识汽车美容与装饰项目二汽车清洗性美容学习任务一汽车外部清洗学习任务二汽车内部清洗项目三汽车护理性美容学习任务二汽车外表涂层的护理学习任务三汽车装饰件的护理学习任务四汽车底盘装甲项目四汽车修复性美容学习任务一汽车漆面斑点、划痕处理学习任务二漆面破损喷涂修复处理学习任务三装饰件破损修复处理项目五汽车内部装饰学习任务一汽车内部装饰件的加装项目六汽车外部装饰学习任务二汽车车窗玻璃的装饰项目七汽车电器饰装学习任务二照明信号装置的加装学习任务三安全装置的加装项目八汽车美容装饰店的开设学习任务一汽车美容装饰店的开设和经营七、考核形式及成绩分配本课程为考试科目，分三部分考核内容，平时过程考核占40%、理论与实操各占30%。

《汽车内外装饰》课程标准目录《汽车内外装饰》一体化课程标准........ 错误!未定义书签。

《学习任务1：汽车防盗器加装和调试》设计方案错误!未定义书签。

学习任务描述表..................... 错误!未定义书签。

学习内容鱼骨图..................... 错误!未定义书签。

一体化教学活动策划表............... 错误!未定义书签。

《学习任务2：汽车导航及倒车雷达影像加装和调试》设计方案...................................... 错误!未定义书签。

学习任务描述表..................... 错误!未定义书签。

学习内容鱼骨图..................... 错误!未定义书签。

一体化教学活动策划表............... 错误!未定义书签。

《学习任务3：汽车音响加装和调试》设计方案错误!未定义书签。

学习任务描述表..................... 错误!未定义书签。

学习内容鱼骨图..................... 错误!未定义书签。

一体化教学活动策划表............... 错误!未定义书签。

《学习任务4：汽车内外美化改装》设计方案错误!未定义书签。

学习任务描述表..................... 错误!未定义书签。

学习内容鱼骨图..................... 错误!未定义书签。

一体化教学活动策划表............... 错误!未定义书签。

《汽车内外装饰》一体化课程标准《学习任务1：汽车防盗器加装和调试》设计方案学习任务描述表学习内容鱼骨图一体化教学活动策划表《学习任务2：汽车导航及倒车雷达影像加装和调试》设计方案学习任务描述表一体化教学活动策划表《学习任务3：汽车音响加装和调试》设计方案学习任务描述表一体化教学活动策划表《学习任务4：汽车内外美化改装》设计方案学习任务描述表一体化教学活动策划表。

《汽车美容》课程标准一、课程说明参考学时：80学时（理论学时：21学时；实践学时：59学时）适用专业：本课程是三年制中职汽车美容专业的专业课程之一。

二、课程性质与任务课程性质：本课程是中等职业技术学校汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。

课程任务：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。

本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。

同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。

三、课程教学目标1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。

2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。

3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。

4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。

5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。

6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。

四、教学内容与要求（一）汽车美容基础教学内容：汽车美容的概念汽车美容的目的、作用及原则汽车美容的主要项目汽车美容服务安全操作规程教学要求：掌握汽车美容的概念了解专业美容与普通美容的区别了解汽车美容的主要项目、目的和安全操作流程能对汽车美容业的发展有自身的理解了解良好的礼仪规范对企业和个人发展的重要性；熟悉汽车美容行业从业人员的+礼仪规范；（二）汽车美容施工安全防护教学内容：1.施工安全防护的重要性2.美容作业中的安全问题和和其预防措施3.清洗、护理作业的安全操作规程教学要求：1.了解安全规范的重要性；2．熟悉劳动安全的内容；3．能将劳动安全思想时刻贯彻到实际工作中。

（三）汽车外表面清洗教学内容：1.车外表面清洁用品及设备2.汽车外表面清洗3.汽车轮胎与轮辋的清洗护理教学要求：1．能够熟练掌握专业汽车车身清洗的作业项目和操作流程；2．能够正确识别和合理选用汽车清洗用品；3．能够根据不同的车辆制定合适的施工工艺，并能熟练操作。

XXX职业高级中学国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目汽车运用与维修专业《汽车美容》课程标准汽车美容课程标准课程名称：汽车美容学分：12分计划学时：40学时适用专业：汽车应用与维修。

一、课程性质汽车美容是汽车运用与维修专业领域专门化方向课程之一。

本课程主要包括汽车美容与装饰基础篇（汽车美容与装饰概论、车表美容、车饰美容），车漆美容装饰篇（漆面美容基础、、漆面美容修复），汽车美容装饰篇（汽车外装饰、汽车内装饰、汽车防护）三大部分。

系统地介绍了汽车美容用品及选用和分类、常用汽车美容设备、漆面修复美容、汽车防护过程中的工艺方法和技巧，并对涂装漆面修复过程中的常见缺陷进行了介绍。

对学生建立汽车美容、装饰的基本概念具有很强的指导意义。

由于大量内容直接来自于生产实践，因此本书对实际工作也具有一定的指导意义。

二、设计思路该课程设计的指导思想和总体目标是根据社会实际需要而培养实用型人才。

把创新思想融入到实践教学当中，积极探索新思路、新方法，用新理念规划课程,摒弃一些传统的、过时的实验内容，引入新的实验技术和方法,并结合网络信息技术的发展，建立信息化教学平台，同时对传统的实验教学管理模式进行大胆改革，最终3建立起现代化实训课程教学体系。

三、课程目标1、在理论知识方面（I）了解和掌握汽车美容的相关知识;（2）汽车美容常用设备的使用方法2、在职业技能方面（1）了解汽车金属表面处理工艺，具有正确编制汽车金属表面工艺的能力;（2）掌握汽车油漆的种类和性能，具有选择汽车油漆种类的能力；（3）掌握汽车表面涂装工艺，具有编制其工艺规程的能力；（4）了解汽车日常油漆表面的清洗与保护工艺及措施，具有对汽车日常油漆表面进行维护及保养的能力。

3、在职业素质方面（1）能遵守车间劳动和安全制度、爱护车辆及工具；（2）能按科学、规范的要求完成汽车美容施工；（3）能按时保证质量的完成装饰美容任务，保持良好的工作态度；（4）能独立的完成装饰美容作业并对工作负责；（5）能保持良好的职业道德和严谨的工作作风；（6）能与团队成员合作完成维护保养工作；（7）能和客户进行沟通，解释装饰美容项目。

汽车美容课程标准 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-《汽车美容》课程标准一、课程说明参考学时：80学时（理论学时：21学时；实践学时：59学时）适用专业：本课程是三年制中职汽车美容专业的专业课程之一。

二、课程性质与任务课程性质：本课程是中等职业技术学校汽车运用美容专业的一门主干专业课程，具有很强的实践性和操作性。

课程任务：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装饰常用工具，熟悉美容与装饰操作的基本技能。

本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。

同时讲解汽车内部和汽车外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。

三、课程教学目标1．了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。

2．掌握汽车美容与装饰的基本知识。

3．基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。

4．熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。

5．基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。

6．对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。

四、教学内容与要求（一）汽车美容基础教学内容：汽车美容的概念汽车美容的目的、作用及原则汽车美容的主要项目汽车美容服务安全操作规程教学要求：掌握汽车美容的概念了解专业美容与普通美容的区别了解汽车美容的主要项目、目的和安全操作流程能对汽车美容业的发展有自身的理解了解良好的礼仪规范对企业和个人发展的重要性；熟悉汽车美容行业从业人员的+礼仪规范；（二）汽车美容施工安全防护教学内容：1.施工安全防护的重要性2.美容作业中的安全问题和和其预防措施3.清洗、护理作业的安全操作规程教学要求：1.了解安全规范的重要性；2．熟悉劳动安全的内容；3．能将劳动安全思想时刻贯彻到实际工作中。

（三）汽车外表面清洗教学内容：1.车外表面清洁用品及设备2.汽车外表面清洗3.汽车轮胎与轮辋的清洗护理教学要求：1．能够熟练掌握专业汽车车身清洗的作业项目和操作流程；2．能够正确识别和合理选用汽车清洗用品；3．能够根据不同的车辆制定合适的施工工艺，并能熟练操作。

《汽车美容与装潢》课程标准《汽车美容与装潢》课程标准一、课程性质与任务本课程是汽车汽车美容与装潢专业的一门技能方向课程，其功能是培养适应市场发展需要的汽车美容人才。

通过本课程的学习，培养学生基本维修技能，提升学生汽车美容与装潢的职业能力。

二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生掌握汽车美容与装潢检修必须的知识和技能，重点培养学生独立的汽车美容与装潢常见故障的能力，同时培养学生遵纪守法、诚实、守信、善于沟通与合作的品质，树立良好的环保、节能、安全和为客户服务的意识，学生毕业后完全能够胜任汽车汽车美容与装潢检修以及相关行业的工作。

本学习领域培养学生具备以下三种能力：1．专业能力（1）能够熟练掌握汽车汽车美容与装潢的作用、流程；（2）能够正确使用各种汽车汽车美容与装潢仪器、仪表和工具；（3）能够熟练掌握汽车汽车美容与装潢方法和技术要求；（4）掌握汽车美容与装饰的基本知识；（5）基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能；（6）对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。

2．方法能力（1）培养学生系统分析问题、制定计划与解决问题的能力；（2）查阅资料自主获取知识的能力；（3）掌握汽车空调新知识新技术的能力；（4）具有较强的自学能力、创新意识；（5）能够从个案中找到共性，总结规律，积累经验；（6）培养学生严谨科学的做事态度，较强的开拓发展与创新能力。

3．社会能力（1）具有良好的行为规范及职业道德；（2）具有较强的组织协调能力和团结协作的能力；（3）具有较强的语言表达能力；（4）具有较强的质量意识和客户意识；（5）具有良好的心理素质和克服困难的能力。

三、参考学时144学时四、教学内容与要求五、教学建议（一）教学方法本课程的教学关键是现场教学，教与学互动教师示范，学生操作，学生提问，教师解答、指导。

在教学过程中，按照职业要求创设工作情景，强化实际操作训练；要紧密结合职业技能证书的考核，在实操训练中使学生掌握相关的汽车发动机结构知识。

《汽车美容与装潢》课程标准一、课程性质与任务本课程是汽车汽车美容与装潢专业的一门技能方向课程，其功能是培养适应市场发展需要的汽车美容人才。

通过本课程的学习，培养学生基本维修技能，提升学生汽车美容与装潢的职业能力。

二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生掌握汽车美容与装潢检修必须的知识和技能，重点培养学生独立的汽车美容与装潢常见故障的能力，同时培养学生遵纪守法、诚实、守信、善于沟通与合作的品质，树立良好的环保、节能、安全和为客户服务的意识，学生毕业后完全能够胜任汽车汽车美容与装潢检修以及相关行业的工作。

本学习领域培养学生具备以下三种能力：1．专业能力（1）能够熟练掌握汽车汽车美容与装潢的作用、流程；（2）能够正确使用各种汽车汽车美容与装潢仪器、仪表和工具；（3）能够熟练掌握汽车汽车美容与装潢方法和技术要求；（4）掌握汽车美容与装饰的基本知识；（5）基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能；（6）对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。

2．方法能力（1）培养学生系统分析问题、制定计划与解决问题的能力；（2）查阅资料自主获取知识的能力；（3）掌握汽车空调新知识新技术的能力；（4）具有较强的自学能力、创新意识；（5）能够从个案中找到共性，总结规律，积累经验；（6）培养学生严谨科学的做事态度，较强的开拓发展与创新能力。

3．社会能力（1）具有良好的行为规范及职业道德；（2）具有较强的组织协调能力和团结协作的能力；（3）具有较强的语言表达能力；（4）具有较强的质量意识和客户意识；（5）具有良好的心理素质和克服困难的能力。

三、参考学时144学时四、教学内容与要求五、教学建议（一）教学方法本课程的教学关键是现场教学，教与学互动教师示范，学生操作，学生提问，教师解答、指导。

在教学过程中，按照职业要求创设工作情景，强化实际操作训练；要紧密结合职业技能证书的考核，在实操训练中使学生掌握相关的汽车发动机结构知识。

（二）评价方法考试形式以平时考核为主，平时考核包括作业完成情况、考勤及上课表现等。