空气理化检验

空气理化检验1. 空气理化检验：是一门以保护人群健康为目的，以分析化学为技术手段，研究空气污染物采样，理化检验的方法和原理的科学。

2.空气污染指数API：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式。

必测因子：PM10、SO2、NO2评价因子：PM10、SO2、NO2、CO 和O3.3.空气质量指数AQI：是定量描述空气质量状况的无量纲指数。

评价因子：PM10、SO2、NO2、CO、03 和PM2 54.污染物标准指数PSI：美国、英国和中国台湾省采用，PSI和API仅在污染物监测项目和评价标准方面稍有不同。

5.不良建筑物综合征SBS：某些建筑物内空气污染、空气交换率很低，以致在该建筑物内活动的人群产生了一系列自觉症状，而离开建筑物后，症状即可消退，这种现象称之为不良建筑物综合征。

6.职业接触限值OEL:指劳动者在职业活动中长期反复接触，对机体不造成急性或慢性有害健康影响的容许接触水平。

可分为时间加权平均容许浓度，最高容许浓度，短时间接触容许浓度。

7.时间加权平均容许浓度PC-TWA：以时间为权数规定8h工作日、40卜工作周的平均容许接触浓度。

8.最高容许浓度MAC：指工作地点，在一个工作日内，任何时间有毒化学物质均不应超过的浓度。

9.短时间接触容许浓度PC-STEL：指一个工作日内，任何一次接触不得超过的15min时间加权平均的容许接触水平。

10.穿透容量：当柱后流出的被采样组分浓度为进入的浓度的5％时，固体填充柱所采集被测物的量称为穿透容量。

11.洗脱效率：能够被热解吸或洗脱液洗脱下来的被测物的含量占填充剂采集的被测物总量的百分数。

12.最小采气量：当空气中待测物的浓度为最高容许浓度值时，保证所采用的分析方法能够检出待测物所需要采集空气的最小量称为最小采气量。

13.采样效率：在规定的条件下，某采样方法所采集到的待测物的量占其总量的百分数称为采样效率。

14.新风量：是指在门窗关闭的状态下，单位时间内由空调系统通道、房间的缝隙进入室内的空气总量，单位为m3.15.换气率：是指在一小时内由室外进入室内空气量与该室室内空气量的百分比。

空气理化检验重点The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020第一章空气理化检验概论1、空气包括大气、工作场所空气、室内空气或者说包括室内和室外空气。

2、检验的对象：大气质量检验：大气污染物在空气中的组成、浓度变化及迁移规律；室内空气和公共场所空气质量检验:某一特定的房间或场所内的空气状况（污染物种类、水平、变化规律；工作场所空气中有害物质的检验：主要检验车间空气中有害物质的种类和含量根据检验对象不同，空气理化检验可分为：大气质量检验；室内空气和公共场所空气质量检验；工作场所空气质量检验3、空气理化检验工作中，往往根据特定目的选择一种或几种污染物进行检验，优先选择的有毒有害污染物称为（环境）优先污染物。

对优先污染物的监测称为优先（污染）监测4、空气污染物的理化检验一般按照以下原则：根据污染的程度，选择毒性大、扩散范围广、危害严重的、已经建立了可靠分析方法，并能保证获得准确检验结果的污染物作为优先污染物，进行优先（污染）检测5、有多种污染物符合上述条件，又不能同时对其进行检验时，应按照下列原则进行优先检验：染范围较大的优先检验；污染严重的优先检验；样品具有代表性的优先检验6保存方法：密封保存；冷藏保存；化学保存法；7、分析方法有化学分析法、仪器分析法。

仪器分析方法应用最多的为分光光度法，气相色谱法8、发展趋势 1．主要检验对象由无机物转向有机物 2．主要检验范围由室外转向室内3．由主要开展TSP检验转向主要进行细颗粒物对人体健康影响的监测9空气污染指数API就是将常规监测的几种空气污染物浓度，简化成为单一的概念性指数值形式，并分级表征空气污染程度和空气质量状况，适合于表示城市短期空气质量状况和变化趋势新国标与老国标的差异新国标：取消了三类区，规定环境空气功能区仅分为二类。

一类为自然保护区、风景名胜区和其他需要特殊保护的区域二类区为居住区、商业交通居民混合区、文化区、工业区和农村地区。

第一章空气理化检验概论空气（air）是人类生存最重要的环境因素；空气质量与人体健康息息相关。

有毒有害物质进入空气后，空气组成改变，质量下降，甚至造成空气污染（air pollution），影响人们身体健康。

空气理化检验（physical and chemical analysis for air）是一门以保护人群健康为目的，以分析化学为技术手段，研究空气污染物（air pollutant）采样和理化检验的方法、原理的科学。

它所指的空气包括大气（atmosphere）、工作场所空气（workplace air）和室内空气（indoor air），或者说包括室内空气和室外空气。

第一节空气理化检验的基本任务和内容一、空气理化检验的意义目前，人类面临的十大环境问题，大部分都与空气质量有关，世界卫生组织（WHO）正在加强对全球空气质量的监测。

空气理化检验是这一工作的重要组成部分，是判断特定范围内空气质量的重要手段，是实施国家空气质量卫生标准（hygienic standard）的必要措施；具有以下三个方面的重要意义。

1．防止空气污染引起的急性中毒、慢性危害和远期作用开展理化检验工作，人们可以了解空气中有毒有害物质的种类、数量和来源，指导人们控制空气污染，防患空气毒物中毒和慢性危害，保障人群健康。

特别是在一些突发事件中，空气理化检验是查明化学物质中毒的主要手段，对拟订抢救方案具有重要指导作用。

2．评价环境空气质量状况，评价空气污染控制、管理效果开展空气理化检验工作，能有效监测室内和特定环境空气中污染物的种类和浓度，判断空气污染的程度、范围、规律和废气排放的情况；根据有关卫生标准对空气质量进行评价，对污染源排放和净化装置情况进行评价。

近年来，室内空气污染（indoor air pollution）日趋严重，人们正在受到比室外空气污染更加严重的危害；加强室内空气理化检验对保护人体健康具有更加广泛和直接的意义。

3．为保护人体健康，治理空气污染提供科学依据根据暴露反应关系，通过长期检测空气污染物的浓度，人们可以预测空气中有毒有害物质对接触人群健康的影响，预报其对生态系统的影响，为预防和治理空气污染积累资料；应用空气理化检验的综合资料，为制订和修订空气质量卫生标准，为城镇和工矿企业建设的合理布局，为制订废气治理方案以及保护人体健康提供科学依据。

空气理化检验试题1. 空气理化检验的目的和意义空气理化检验是一项能够评估大气环境质量和判断空气中污染物含量的方法。

通过空气理化检验可以确定污染源、监测环境质量和评估污染对环境和人类健康的影响。

因此，进行空气理化检验对于环境保护和人类健康具有重要的意义。

2. 空气理化检验的常用方法和流程空气理化检验常用的方法包括气体采样、颗粒物采样、污染物浓度测定等。

气体采样可以使用气罐法或袋装法。

气罐法是将空气直接吸入特制的采样瓶中，通过分析瓶中气体的成分来判断污染物的浓度。

袋装法是将空气通过气袋采集，在实验室中将气袋内的气体进行测定。

颗粒物采样可以使用滤膜采样法或者撞击采样法。

滤膜采样法将空气通过过滤膜，将颗粒物捕捉在膜上，膜中的颗粒物可以通过称重或化学分析来得到颗粒物浓度。

撞击采样法是利用撞击板将颗粒物直接撞击到样品收集器上。

污染物浓度测定常用的方法有气相色谱法、液相色谱法、原子吸收光谱法等。

这些方法可以测定空气中污染物的种类和浓度，从而评估空气质量。

空气理化检验的流程一般包括采样、样品制备、测定分析和结果评估。

采样时需要选择代表性的采样点和采样时间，样品制备时需要将采集到的气体和颗粒物进行处理，测定分析时需要根据污染物的特点选择合适的测定方法，最后将测得的数据进行分析和评估。

3. 常见的空气污染物和对人体健康的影响空气中常见的污染物包括二氧化硫、氮氧化物、颗粒物、臭氧、碳氢化合物等。

这些污染物来源于工业废气、交通排放、燃煤和焚烧等过程。

二氧化硫是燃煤和燃油等燃料中的硫成分燃烧后产生的主要污染物。

高浓度的二氧化硫会对呼吸系统和眼睛造成伤害。

氮氧化物是车辆尾气和燃煤排放的主要成分，会导致大气中臭氧和颗粒物的生成，对呼吸系统产生刺激和损害。

颗粒物是指直径小于10微米的固体或液体颗粒，主要来源于工业废气和交通尾气。

细颗粒物可携带各种毒性物质和重金属，对呼吸系统和心血管系统造成伤害。

臭氧是氮氧化物和挥发性有机物光化反应产生的氧化物质，对呼吸系统产生刺激和损害。

第一章空气理化检验概论1、空气包括大气、工作场所空气、室内空气或者说包括室内和室外空气;2、检验的对象：大气质量检验：大气污染物在空气中的组成、浓度变化及迁移规律；室内空气和公共场所空气质量检验:某一特定的房间或场所内的空气状况污染物种类、水平、变化规律；工作场所空气中有害物质的检验：主要检验车间空气中有害物质的种类和含量根据检验对象不同,空气理化检验可分为：大气质量检验；室内空气和公共场所空气质量检验；工作场所空气质量检验3、空气理化检验工作中,往往根据特定目的选择一种或几种污染物进行检验,优先选择的有毒有害污染物称为环境优先污染物;对优先污染物的监测称为优先污染监测4、空气污染物的理化检验一般按照以下原则：根据污染的程度,选择毒性大、扩散范围广、危害严重的、已经建立了可靠分析方法,并能保证获得准确检验结果的污染物作为优先污染物,进行优先污染检测5、有多种污染物符合上述条件,又不能同时对其进行检验时,应按照下列原则进行优先检验：染范围较大的优先检验；污染严重的优先检验；样品具有代表性的优先检验6保存方法：密封保存；冷藏保存；化学保存法；7、分析方法有化学分析法、仪器分析法;仪器分析方法应用最多的为分光光度法,气相色谱法8、发展趋势1．主要检验对象由无机物转向有机物2．主要检验范围由室外转向室内3．由主要开展TSP检验转向主要进行细颗粒物对人体健康影响的监测9空气污染指数API就是将常规监测的几种空气污染物浓度,简化成为单一的概念性指数值形式,并分级表征空气污染程度和空气质量状况,适合于表示城市短期空气质量状况和变化趋势新国标与老国标的差异新国标：取消了三类区,规定环境空气功能区仅分为二类;一类为自然保护区、风景名胜区和其他需要特殊保护的区域二类区为居住区、商业交通居民混合区、文化区、工业区和农村地区;新国标中,特定工业区已不存在,这种污染较大的工业区与一般工业区被统称为工业区,纳入环境空气功能二类区;同时,环境空气功能区质量要求明确,一类区使用一级空气污染物浓度限制,二类区使用二级浓度限制;取消了此前空气质量“优”、“良”、“轻度污染”的分类增加监测指标；增加臭氧8小时浓度限值监测指标;与新标准同步实施的还有环境空气质量指数AQI技术规定试行：空气污染评价指数API将变为环境空气质量指数AQI;AQI将可以更好地表征目前城市中环境空气质量状况,尤其是反映珠三角目前突出的复合型大气污染问题AQI：将空气中污染物的浓度依据适当的分级浓度限值对其进行等标化,计算得到的简单无量纲指数,可以直观、简明、定量描述和比较环境污染的程度空气污染对人体的健康意义没找到,大家随便扯扯第二章：空气样品的采集需看书P24—P281、工作场所的采样原则选择有代表性的工作地点应包括空气中有害物质浓度最高的工作地点,劳动者接触时间最长的工作地点;一个有代表性的工作场所内有多台同类生产设备时,按1～3台设置1个采样点；4～10台的设置2个采样点；10台以上的,至少设置3个采样点在有害物质浓度最高的时段进行采样, 采样时间一般不超过15 min;当劳动者实际接触时间不足15min时,按实际接触时间进行采样;对于短时间接触容许浓度的有害物质的采样,采样时间一般为15min空气中有害物质浓度随季节发生变化的工作场所,应将空气中有害物质浓度最高的季节选择为重点采样季节;室内空气样品采样点的选择小于50 m2的房间：1～3个点；50～100 m2的房间：3～5个点；2、采样方法：网格布点法：等距方格法确定采样点,对于有多个污染源,且污染源分布较均匀的地区常用网格布点法布设采样点功能分区布点法：将监测区域划分为工业区、商业区、居住区、工业和居住混合区和商业繁华区、清洁区等；根据具体污染情况和人力、物力条件,在各功能区设置一定数量的采样点；清洁对照点一般设在无污染区或远郊地区；一般在污染较集中的工业区和人口较密集的居住区多设采样点；按功能区划分布点法多用于区域性常规监测同心圆布点法：在污染源四周不同方位的不同距离地点设置采样点;一般在八个方位作射线,作半径为100~5000 m的同心圆；在不同方位一定范围内设采样点;常年主导风向的下风向可以多设一些采样点；适用于受单一污染源或多个污染源构成的一个污染群所影响的地区布设采样点;扇形布点法：以污染源所在位置为顶点；常年主风向的下风向的扇形区域不同距离设置采样点；同时在无污染区选择对照点；扇形的角度一般为45º,不超过90 ；适用于孤立的高架点源, 而且主导风向明显的地区3、气态污染物的采样方法直接采样法瞬间、短时间的平均浓度、浓缩采样法直接采样法容器法又可分为:★注射器采样法★塑料袋采样法★置换采样法★真空采样法4、浓缩采样法是使大量的空气样品通过空气收集器,将其中的待测物吸收、吸附或阻留,将低浓度的待测物富集而被采集在收集器内5、常用填充剂：硅胶、活性碳、高分子多孔微球6、气溶胶的采样方法主要有：沉降法；滤料法；冲击式吸收管法7、气态和气溶胶两种状态污染物的同时采样法：浸渍滤料法；泡沫塑料采样法；多层滤料采样法；环形扩散管和滤料组合采样法8、最小采气量P47是指当空气中待测有害物质的浓度为其最高容许浓度值时,保证所采用的分析方法能够检出所需采集的最小空气体积;最小采气量的作用：防止分析结果出现假阴性第三章气象参数的测定卫生学中用以下五种物理参数表征气湿,其中相对湿度应用最多;1．绝对湿度absolute humidity一定气温下,单位体积空气中所含水汽的质量,通常用g/m3或mg/m3表示,也可用水蒸气的分压kPa来表示2．最大湿度maximum humidity一定气温下,单位体积空气中所含水汽的最大量,又称为空气的饱和湿度;3．饱和差saturated difference一定气温下,空气的最大湿度与绝对湿度之差;它反映在某气温下,单位体积空气中还能容纳水汽的量,即单位体积空气中实际含有水汽的量距离饱和状态的程度,差距越大,说明单位空气中还可容纳越多的水汽;4．生理饱和差37℃时空气的最大湿度与绝对湿度之差;生理饱和差愈大,表明人体散热愈容易,反之愈难;生理饱和差为负值时,人体不能借助蒸发汗水来散热,对人体健康不利;最大湿度、饱和差和生理饱和差的单位与绝对湿度的单位相同;5．相对湿度relative humidity是绝对湿度与最大湿度的比值,即空气中实际含水汽的量与同一温度条件下饱和水汽量的比值,用百分比表示;人们常用相对湿度来表示空气湿度;相对湿度大于80%时为高气湿,小于30%时为低气湿;新风量：指在门窗关闭的状态下,单位时间内由空调系统通道、房间的缝隙进入室内的空气总量第四章：空气检验的质量保证1、标准物质Reference Material,RM又称为标准样品、参考物质等,是指具有一种或多种足够均匀和很好确定其特性量值的一种材料或物质;分为一级标准物质和二级标准物质2、标准气体的配制法：静态法和动态法3、采样的质量保证主要包括采样仪器的检验和校正、采样系统气密性检验、现场空白检验以及平行样品检验4、空气理化检验质量控制包括：实验室内部质量控制；实验室外部质量控制实验室内质量控制包括检验方法评价检验质量控制检验方法评价主要是评价方法的精密度、评价方法的准确度实验室质量评价最常用精密度控制图；准确度控制图,质量控制图P87-P88至少每测10个样品应测一个试剂空白样品;一般做双份平行,如要求较高通常测3~5个平行采样时,每份样品中平行样数量不得低于10%第五章：空气中颗粒物的测定1粉尘表示方法：分散度数量分散度：指各种粒径范围的粉尘粒子数量占粉尘总粒子数的百分比质量分散度：各种粒径范围粉尘粒子的质量占粉尘总质量的百分比;浓度质量浓度计重法：mg/m3数量浓度计数法：个数/ml粉尘浓度的测定：滤膜重量测定法粉尘分散度的测定：自然沉降法；滤膜法滤膜溶解涂片法第六章：空气中无机物染污的测定1、公共场所中氨的测定采用靛酚蓝分光光度法 ；空气质量氨的测定采用氨气敏电极法 重氨气敏电极法2、原理：以L 硫酸为吸收液,采集空气中的氨测定时向样品溶液中加入强碱,将硫酸铵盐转变为氨,再用氨气敏化电极测定样品中氨的含量氨气对氨气敏电极响应塑料管管底有一张微孔疏水薄膜：隔开管内氯化铵溶液和样品溶液；和pH 玻璃电极间有一层液膜；水和其他离子都不能通过透气膜,只有NH3可以扩散通过透气膜,进入液膜,使得氢离子浓度改变,根据所测电位值确定样品中氨的含量水和其他离子都不能通过透气膜,但样品溶液中产生的NH 3可以扩散通过气体渗透膜与中介液NH 4Cl 反应,并改变其pH 值,从而可测得NH 4+的浓度; pH 玻璃电极所测为pH 值的变化量恒定离子强度下,所测电极电位和氨浓度的对数呈线性关系,根据所测电位值确定样品中氨的含量3、大概步骤及注意事项见书P 126-P 127电极组装时,玻璃电极敏感膜与透气膜之间的紧压程度应调节得当,松形成的中介液层不够薄,平衡时间显著延长；接触过紧,二者间形成的液膜可能过薄而不连续,电位值移位; 测试前,应将电极用无氨水洗至电极说明书的电位值,然后测定; 测定时应由低浓度至高浓度逐级测定；水温与标液及电位间温度应相差很少；相应时间较长,应考虑是否采用的标准溶液浓度较小,作适当调整；检测限为~m 3,精密度约为%回收率在97%~102%4一氧化碳非分散红外吸收法与气相色谱法原理见书P 129-P 130 非＇原理：一氧化碳对非’具有选择性吸收;在一定范围内,吸收值与一氧化碳浓度成线性关系;根据吸收值确定样品中一氧化碳浓度;有两束平行线,一束光通过参比室称参比光束；一束测量光束,气体中的一氧化碳吸收部分红外光线使测量光束强度减弱,使参比光束大于测量光束,两室的温差不同,ｃｏ的量越大,温差越大气’在ＴＤＸ－０１碳分子筛选柱中,co 与空气中的其他成分分离后,进入转化炉,在镍触媒作用下,与氢气流中形成CH 4,然后用火焰离子化检测器测定5公共场所和室内空气中臭氧含量测定标准方法 靛蓝二磺酸钠分光光度法 环境空气中臭氧含量测定的标准方法紫外分光光度法+4＋3NH →H ＋NH 吸收：O H ＋NH →OH NH 234－＋测定时：+6居住区大气中硫化氢卫生检验标准方法：亚甲基蓝分光光度法工作场所空气中硫化氢测定的标准方法：硝酸银比色法硫化氢的快速测定方法：醋酸铅检测管法、醋酸铅指示纸法、硫化氢库仑检测仪法和硫化氢气敏电极检测仪法7引起空气污染的氟化物主要是氟化氢8、氢化物发生-原子吸收光谱法灵敏度高、二硫腙分光光度法、原子吸收光谱法灵敏度低,难以应用于低含量样品中铅的测定;、微分电位溶出法抗干扰强、仪器简单分别被推荐为我国居住区和工作场所空气中铅测定的标准方法,石墨炉原子吸收法灵敏度高,但对基体复杂样品的测定存在严重干扰9汞的测定方法掌握其中两种原理和注意点冷原子吸收光谱法1．原理•空气中的汞及其化合物被酸性高锰酸钾溶液吸收,氧化成汞离子;汞离子被氯化亚锡还原成汞原子蒸气后,强烈吸收nm波长的紫外线,其吸收程度与汞含量成正比;方法采样：串联2个大型气泡吸收管,以高锰酸钾-硫酸为吸收液,按500ml/min流量采集空气样品15min,封闭吸收管进出气口,置清洁容器内运输和保存样品处理：用吸收管中的吸收液洗涤进气管内壁,将后面一支气泡吸收管中的吸收液倒入前管,摇匀,取一定量于具塞比色管中,供测定样品测定：标准曲线的绘制,取比色管,加入适量汞标准溶液和吸收液,配制汞标准系列,向各标准管中滴加盐酸羟胺溶液至无色,用力振摇数次,放置20min;然后用测汞仪或原子吸收分光光度计,在波长下测定标准系列溶液的高峰,每个浓度重复测定3次,以峰高均值对汞浓度绘制标准曲线样品测定：按照测定标准系列溶液的操作条件和方法测定样品溶液和空白对照溶液,用样品峰高值减去空白对照值后,标准曲线法计算汞浓度方法说明1若样品溶液出现二氧化锰沉淀,应加入足够量的盐酸羟胺溶液,直至沉淀、颜色完全消失;2盐酸羟胺还原高锰酸钾过程中将产生氯气和氮氧化物,必须使之完全逸出,以免干扰汞蒸汽的测定;3用空气作载气,必须要经过活性炭净化处理;原子荧光光谱法1．原理空气中蒸气态汞及其化合物被吸收液吸收、氧化后,硼氢化钠将汞离子还原成汞原子蒸气,吸收波长的光,发射原子荧光;测定原子荧光强度,以峰高或峰面积进行定量;注意事项见书P150第七章：空气中有机污染物的测定甲醛的测定方法五类：分光光度法、色谱法气相色谱、高效液相色谱、电化学分析示波极谱、微分脉冲极谱法、荧光分析法、化学发光法室内空气质量标准GB/T18883-2002选择的方法：酚试剂MBTH光度法、AHMT分光光度法、乙酰丙酮分光光度法、盐酸副玫瑰苯胺分光光度法、变色酸分光光度法甲醛测定方法比较：测定方法所用的分离柱：1、非极性：6201担体,甲苯和二甲苯之间分离良好,耗时短,但是二甲苯的异构体不能分离；SE-30固定液；DPN各组分分离良好,对和间二甲苯不能完全分离2、极性柱：20%PEG-1500固定液,各组分分离效果良好,但是对和间二甲苯合为一个色谱锋；PEG-600；EFAP对苯系物可得到较好的分离,但对和间二甲苯还是不能分离；采用DPN：有机皂土34：shimalite担体=5:5:100固定相能很好地分离异构体;3、毛细管柱,分离苯系物柱效高、分离效果好苯、甲苯、二甲苯的测定分离柱4、现行工作场所苯系物测定标准方法推荐三种色谱柱色谱柱Ⅰ：PEG6000FFAP ∶6201红色担体60～80目＝5∶100色谱柱Ⅱ：邻苯二甲酸二壬酯DNA：有机皂土-34∶Shimalite担体60～80目＝5∶5∶100 色谱柱Ⅲ：毛细管色谱柱,内涂FFAP固定液;色谱柱Ⅰ可同时测定苯、甲苯、邻二甲苯和对二甲苯或间二甲苯,因对和间二甲苯不能分离,因此不能同时测定;色谱柱Ⅱ和Ⅲ则可同时测定苯、甲苯和二甲苯三种异构体;5、测定苯系物气相色谱仪便携式大多采用紫外光离子化检测器,实验室多采用火焰离子化检测器6、苯并芘是有五个苯环构成的多环芳烃7、苯并a芘提取分离方法萃取法将采样后的玻璃纤维滤纸尘面向里小心放入索氏提取器的渗滤管中,加入环己烷,于沸水中连续回流8 h将提取液转移至K-D浓缩器中在70～80℃水浴中减压浓缩至～ml不可蒸干、超声波提取法、真空升华法将升华管放在管状电路中,抽真空,充氮、抽真空,通氮、抽真空,反复3次,除去管内空气; 再升温到300℃,可见黄色或黄棕色油状物及结晶状升华物凝集在升华管的毛细管内壁上8、高效液相色谱法不仅分离效果好而且灵敏度高,是目前测定苯并芘比较理想的方法9、保留时间在正己烷和正十六烷之间的所有挥发性有机化合物,称为总挥发性有机化合物TVOC ;10、挥发性有机物常用测定方法—气相色谱法火焰离子化检测器、光离子化气相色谱法、气相色谱-质谱法11、总烃：两种表示方法:★包括甲烷在内的碳氢化合物,称为总烃；★通常将C1～C9烷烃和烯烃的混合物, 称为总烃12、气相色谱法是测定烃类化合物的首选方法13、有机磷农药的主要的测定方法有盐酸萘乙二胺分光光度法测定甲基对硫磷、色谱法、酶化学法第八章：空气中有毒物质的快速测定1快速测定rapid analysis: 简便分析方法或便携式简易仪器,在现场短时间内测定出空气中有害物质浓度的测定方法;2、意义：当发生有害气体泄漏、生产设备突然发生故障,需要及时了解现场空气中有害物质的瞬间浓度和危害程度时,需要简便快捷的分析方法,以满足现场快速测定的需要,快速检测是处理突发事故的常用检验手段;3、特点: 设备简单、易于操作、反应快速、采样量少方法：半定量测定方法受现场条件的限制,快速测定方法的灵敏度和准确度难以达到常规测定方法要求测定结果：具有一定的准确性4、快速测定的方法1．试纸法test paper method浸渍过化学试剂的试纸条2．溶液法solution method3．检气管法detecting tube method4．仪器法instrument method5、常用的检气管工作原理：1．H2S检测管以硅胶为载体,醋酸铅为显色剂,当空气样品通过检测管时,硫化氢与显色剂反应生成黑色的硫化铅;2．CO2检测管以硅胶为载体,NaOH和百里酚酞为显色剂,当被测空气通过检测管时,CO2与NaOH反应使其pH值变化,指示粉由紫色变为桃红色;6、检气管有比色型与比长型,比长型检气管读数误差小,使用方便,是检气管技术的发展方向7、影响检气管变色柱长度的因素一抽气速度的影晌V快,待测物质来不及与显色反应,变色柱加长,V短变色界限清楚,丹变色柱变短二采样体积的影晌V多含量多长度长三温度的影响吸附平衡常数改变,气体密度变小,化学反应速度加快,同时载体的物理吸附能力降低四采样器的影响五装管技术的影响指示粉装填太松,抽气阻力小,变色柱加长,易出现界面倾倒8、仪器测定法常用仪器1. 热学式气体测定器thermal gas detector•利用待测气体燃烧或氧化时所产生的热量进行检测2. 光学式气体测定器•利用空气中待测物质本身或待测物质与其它试剂作用后的产物对某种波长光线的吸收作用或反应产物的发光作用而制成的测定仪器;根据光的波长范围可分为紫外线、可见光、红外线测定器和化学发光测定器紫外线气体测定器。

空气理化检验有什么意义简述空气理化检验分类方法空气理化检验的主要任务空气理化检验工作有哪些什么是空气污染我国的空气质量指数分为几级，有何意义空气质量指数与空气污染指数有何不同’•当前与空气污染相关，影响全球环境的主要问题•空气污染物在空气中有哪几种存在状态常用来表示空气污染物浓度的单位有哪几种，它们之间有何数学关系不同场所空气采样点的布设原则和布设方法空气样品的采集方法，采样方法依据直接采样法和浓缩采样法的适用范围和优缺点溶液吸收法采样的原理是什么。

提高溶液吸收法采样效率的方法为什么多孔破板吸收管能够提高气体的采样效率简述穿透容量，最小采气量的定义和测定方法简述扩散法个体剂量器的采样原理滤料采样法中滤料的选择原则是？比较不同滤料的优缺点，总结其适用范围气态和气溶胶两种状态存在空气污染物的采样方法现场采样仪器有哪几部分组成，采样时，按照什么顺序连接，为什么常用的流量计有哪几种，主要用途有何不同手抽气筒空气采集样品有什么优点简述最小采集量的定义，如何计算最小采集量简述采样效率的定义第三章•什么叫空气物理性参数，包括哪些•简述气温的主要测定方法和原理•温度计的校正方法•简述动槽式水银气压计测定原理•什么叫相对湿度•什么叫新风量，简述示踪气体测定新风量的组要步骤什么是换气率第四章•空气理化检验工作中，标准气体有何用途，有哪几种主要配气方法•简述渗透管法的配气原理，简述称重法测定的渗透率的操作步骤•气体扩散法和渗透管法两种配气方法的异同•采样的质量保证措施•对采样用的注射器的要求•对于有动力采样仪器，为什么说准确测定流量是采样质量保证的关键•在流量计校准时，为什么必须将流量计串联在采样质量系统中校准•在流量计校准时，为什么必须将流量计串联在采样系统中校准•简述质量控制图的绘制步骤及其使用方法•当测定结果在质量控制图上下辅助线范围内的数据点少于50%时，所绘制的质量控制图是否可用，为什么•什么是平行样品测定，进行平行样品测定的意义什么是比较实验，实验室内进行试验的意义第五章•什么是空气颗粒物，按照粒径大小，空气颗粒物可分为几种•MMD的含义，其卫生学意义•灰尘自然沉降量，测定原理•重量法测定环境空气中PM10和Pm2.5的原理•简述粉尘的理化特征及其对采样方法选择的影响•使用滤膜重量法测定粉尘浓度时，对于滤膜上的粉尘增重量有何要求，为什么•在测定粉尘分散度时，如何标定目镜测微尺•用焦磷酸质量法测定粉尘中游离二氧化硅，为何用焦磷酸溶解样品时要严格控制温度和时间•简述离子色谱法IC测定空气颗粒物中水溶性阴阳离子的原理•分别叙述ICP-MS法和ICP-AES法测定空气颗粒物中金属元素的原理，两种测定原理的异同试述ICP-AES测定空气颗粒物中金属元素的干扰元素和消除方法），主要检测室内外、公共场所和工作场所的空气质量，检验和判断生活、生产环境空气质量是否合乎国家卫生标准。

第一章空气理化检验概论1、空气理化检验的基本任务和内容是什么？空气理化检验的主要任务是应用理化检验手段，发现、了解空气中有毒有害物质的来源、种类、数量、迁移、转化和消长规律，为了消除空气污染，改善空气质量，保护人群健康提供科学依据。

主要内容：1．颗粒物的测定生产性粉尘（浓度、分散度）、游离二氧化硅、可吸粒物2．无机污染物（铅、锰、汞、二氧化硫等）的测定3．有机污染物（苯系物、农药、甲醛等）的测定4．空气污染物的快速测定（处理突发事件最常用的检验手段）5．气象参数的测定2、空气理化检验有哪几个基本步骤？1、调查，收集资料，制定采样方案；确定检验项目；设计采样点，采样时间，采样频率和采样方法；空气样品的保存与预处理；样品的分析测定；数据处理与结果报告3、空气的主要成分、次要成分和痕量成分各是什么？氮气和氧气是主要成分，氩气和二氧化碳是次要成分，氦氖氪氙臭氧一氧化二氮甲烷等是痕量成分4、我国的空气污染指数分为几级？有何意思？我国空气污染指数分为五级，API≤50，空气质量为优，达到国家空气质量一级标准，符合自然保护区、胜区和其它需要特殊保护地区的空气质量要求。

50 ＜API≤100，空气质量良好，达到国家空气质量二级标准。

100 ＜API ≤200 ，空气质量为轻度污染，达到国家空气质量三级标准，长期接触，易感人群症状有轻度加剧，健康人群出现刺激症状。

200 ＜API ≤ 300 ，空气质量较差，超过国家空气质量三级标准，一定时间接触后，对人体危害较大。

API>300，空气质量状况属于重度污染，此时，所有人的健康都会受到严重影响。

第二章、空气样品的采集1．根据空气理化检验的目的，怎样正确选择采样点？对检测区域的污染源类型、位置、主要污染物及排放量、排放高度、一次污染物及二次污染物等情况进行全面调查了解采样地区的功能、人口分布、居民和动植物受大气污染危害情况及流行病资料2．同时采集以气态和气溶胶两种状态存在的空气污染物，有哪几种采样方法？浸渍滤料法、泡沫塑料采样法、多层滤料法、环形扩形管和滤料组合采样法3．什么是最小采气量？最小采气量有何意义？是指当空气中待测有害物质的浓度为其最高容许浓度值时，保证所采用的分析方法能够检出所需采集的最小空气体积。

空气理化检验的卫生学意义篇一：空气理化检验在卫生学领域中有着重要的意义。

空气污染对人类健康造成了许多威胁,如呼吸系统疾病、心血管疾病、癌症等。

因此,进行空气理化检验可以帮助我们及早发现和预防空气污染对人体健康的影响。

空气理化检验包括空气成分分析和检测。

其中,空气成分分析主要分析空气中各种气体的浓度,如氧气、氮气、二氧化碳、氩气、氢气等。

检测则是指通过物理或化学方法对空气中的有害物质进行检测,如挥发性有机化合物(VOC)、颗粒物、细菌、病毒等。

空气理化检验可以帮助我们及早发现环境污染的情况。

例如,如果空气中的颗粒物浓度过高,可能会对人的健康造成威胁,而如果空气中存在细菌和病毒,则可能会引起呼吸系统疾病。

因此,进行空气成分分析和检测可以及时发现环境污染情况,并采取相应的措施进行治理。

空气理化检验也可以帮助我们及早发现并预防空气污染对人体的影响。

例如,如果空气中存在大量的挥发性有机化合物,则可能会对人的健康造成危害,而如果空气中的颗粒物和细菌浓度过高,则可能会对人们的呼吸道健康产生影响。

因此,进行空气成分分析和检测可以及早发现并预防空气污染对人体的影响,从而提高人们的健康水平。

空气理化检验在卫生学领域中有着重要的意义。

通过进行空气成分分析和检测,可以及时发现并预防空气污染对人体的影响,从而提高人们的健康水平。

篇二：空气理化检验的卫生学意义空气理化检验是指通过检测空气中的化学成分、物理成分和微生物等指标,评估空气对人体健康的影响。

在卫生学领域中,空气理化检验具有重要的卫生学意义,以下是正文的详细解释和拓展:1. 评估空气污染水平空气理化检验可以评估空气污染的水平,包括PM2.5、PM10、O3、NO2、CO 等有害物质的浓度。

这些指标可以反映空气污染的程度,对于评估空气污染对人体健康的影响非常重要。

例如,当PM2.5浓度高时,可能会对人的呼吸系统和心血管系统造成危害,导致雾霾综合征、呼吸系统疾病和心血管疾病等。

空气理化检验教案教案标题：空气理化检验教案教学目标：1. 了解空气理化检验的意义和目的。

2. 掌握空气理化检验的基本原理和方法。

3. 学会使用仪器设备进行空气理化检验。

4. 培养学生的实验操作能力和科学思维。

教学重点：1. 理解空气理化检验的概念和意义。

2. 掌握空气理化检验的基本原理和方法。

3. 进行空气理化检验的实验操作。

教学准备：1. 实验室仪器设备：空气采样器、空气分析仪等。

2. 实验材料：空气样品、标准气体等。

3. 实验指导书和教学课件。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：请学生思考一下，我们每天都在呼吸空气，但你们知道空气中都有哪些物质吗？2. 提出问题：为什么要对空气进行理化检验？有什么意义？二、理论讲解（15分钟）1. 介绍空气理化检验的概念和意义。

2. 解释空气中常见的理化指标，如温度、湿度、氧气含量、二氧化碳含量等。

3. 讲解空气理化检验的基本原理和方法。

三、实验操作（30分钟）1. 分组进行实验：每个小组分别使用空气采样器采集空气样品，并使用空气分析仪进行检测。

2. 学生根据实验指导书的要求，进行实验操作，并记录实验数据。

3. 引导学生分析实验结果，讨论空气中的主要成分和污染物。

四、实验总结（10分钟）1. 学生汇报实验结果和数据分析。

2. 教师进行总结，强调空气理化检验的重要性和应用领域。

3. 提出问题：你认为我们应该如何保护好空气质量？五、作业布置（5分钟）1. 要求学生撰写实验报告，包括实验目的、原理、方法、结果和分析等。

2. 布置相关阅读任务，了解空气污染防治的相关知识。

教学延伸：1. 组织学生参观空气监测站或相关实验室，加深对空气理化检验的理解和实际应用。

2. 鼓励学生进行环境保护主题的调研和实践活动，提高环保意识。

教学评估：1. 实验操作评估：根据学生的实验操作情况和实验数据的准确性进行评估。

2. 学生报告评估：对学生的实验报告进行评估，包括实验过程的描述和结果的分析等。

第一章:空气理化检验概论1空气理化验是一门以保护人群健康为目的,以分析化学为技术手段,研究空气污染物采样、理化检验的方法和原理的科学。

室内空气理化检验的主要内容:化学污染物:11项,CO、CO2、NOX、SO2、NH3、O3、甲醛、苯、VOC、苯并芘、氛及其子体。

检测室内甲醛和VOC具有重要意义。

优先检验原则:①污染范围较大的优先检验;②污染严重的优先检验;③样品具有广泛代表性的优先检验。

2.空气理化检验的基本步骤:1、现场调查,收集资料,制定采样方案2、确定检验项目3、设计采样点、采样时间、采样频率和采样方法4、空气样品的保存与预处理5、样品的分析测定6、数据处理与结果报告选择适宜的检验方法:1. 选择国家标准方法、推荐方法。

2. 根据样品中待测组分的含量选用分析方法。

3. 分析多组分样品时,尽可能选择既可分离组分又可测定组分的分析方法。

4. 尽可能选择具有专属性单项成分检验仪器5. 尽可能选用连续自动测定仪3.空气理化检验的主要发展趋势:1.主要检验对象由无机物转向有机物2. 主要检验范围由室外转向室内3.在颗粒物的检验中,由主要开展TSP检验转向主要进行细颗粒物对人体健康影响的监测4.大气监测项目趋于全面、合理,监测范围不断扩大5.检验技术向高度自动化方向发展一、空气污染1.空气的主要成分:氮气78%,氧气21%。

次要成分:氩气,二氧化碳。

痕量成分:氦、氖、氢、氨、臭氧、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等2.空气污染:由于人为的或自然的原因,使一种或多种污染物混入空气中,并达到一定浓度,超过了空气的自净能力,致使空气原有的正常组成、性状发生了改变,对人体健康和生活条件造成了危害,对动植物产生不良影响的空气状况。

常见的空气污染物主要有颗粒物、SO2、NOx、CO、碳氢化合物(包括多环芳烃等。

空气中常见的对人体健康影响较大的微量污染物主要是苯并芘、二恶英、H2O2、羟自由基、甲醛、铅、氟化物等。

3.空气污染指数API:是表示空气综合质量状况的指标。

第一章空气理化检验概论1、空气包括大气、工作场所空气、室内空气或者说包括室内与室外空气。

2、检验得对象:大气质量检验：大气污染物在空气中得组成、浓度变化及迁移规律；室内空气与公共场所空气质量检验:某一特定得房间或场所内得空气状况(污染物种类、水平、变化规律；工作场所空气中有害物质得检验:主要检验车间空气中有害物质得种类与含量根据检验对象不同,空气理化检验可分为：大气质量检验;室内空气与公共场所空气质量检验；工作场所空气质量检验３、空气理化检验工作中，往往根据特定目得选择一种或几种污染物进行检验，优先选择得有毒有害污染物称为（环境）优先污染物.对优先污染物得监测称为优先(污染)监测４、空气污染物得理化检验一般按照以下原则:根据污染得程度,选择毒性大、扩散范围广、危害严重得、已经建立了可靠分析方法，并能保证获得准确检验结果得污染物作为优先污染物，进行优先（污染）检测5、有多种污染物符合上述条件，又不能同时对其进行检验时，应按照下列原则进行优先检验：染范围较大得优先检验；污染严重得优先检验；样品具有代表性得优先检验6保存方法：密封保存；冷藏保存;化学保存法；7、分析方法有化学分析法、仪器分析法。

仪器分析方法应用最多得为分光光度法,气相色谱法8、发展趋势１。

主要检验对象由无机物转向有机物２。

主要检验范围由室外转向室内3.由主要开展TSP检验转向主要进行细颗粒物对人体健康影响得监测9空气污染指数API就就是将常规监测得几种空气污染物浓度，简化成为单一得概念性指数值形式，并分级表征空气污染程度与空气质量状况，适合于表示城市短期空气质量状况与变化趋势新国标与老国标得差异新国标：取消了三类区,规定环境空气功能区仅分为二类。

一类为自然保护区、风景名胜区与其她需要特殊保护得区域二类区为居住区、商业交通居民混合区、文化区、工业区与农村地区.新国标中，特定工业区已不存在，这种污染较大得工业区与一般工业区被统称为工业区,纳入环境空气功能二类区。

（完整版）《空⽓理化检验》（含实验内容）教学⼤纲.《空⽓理化检验》（含实验内容）教学⼤纲课程编码：10272043课程名称：空⽓理化检验英⽂名称：Air Quality Analysis开课学期：9学时/学分：40/2.5（其中实验学时：28 ）课程类型：理论/实验开课专业：卫⽣检验专业选⽤教材：空⽓理化检验执笔⼈：吕毅主要参考书：1．《环境空⽓监测质量保证⼿册》，中国环境科学出版社，1989年，吴鹏鸣，等2．《⼤⽓污染监测⽅法》，化学⼯业出版社，1997年，中国预防医学中⼼卫⽣研究所3．《空⽓和废⽓监测分析⽅法》，中国环境科学出版社，1990年，国家环境保护局《空⽓和废⽓监测分析⽅法》编写组编4．《空⽓检验》，四川科学技术出版社，1988年，杨正⽂5．《⼤⽓质量分析⽅法国家标准汇编》，中国标准出版社，1997，中国标准出版社第⼆编辑室6．《⽔与⼤⽓质量分析⽅法国际标准》，中国环境科学出版社，1990，国际标准化组织汇编⼀、课程性质、⽬的与任务空⽓理化检验是卫⽣检验专业的⼀门专业课，侧重于培养学⽣的实际操作能⼒。

通过本课程的学习，使学⽣掌握空⽓理化因素的化学分析和仪器分析⽅法及分析⼿段，为正确评价空⽓质量提供依据，培养严谨的科学作风及解决问题的能⼒，以适应今后⼯作的需要。

⼆、教学基本要求1．了解空⽓理化检验的意义、基本任务、主要内容和⽅法，空⽓污染的危害和监测、空⽓污染物的存在状态和空⽓中有害物质的卫⽣标准。

掌握空⽓污染物的浓度表⽰⽅法2．了解采样点的选择，包括城镇空⽓污染状况调查和劳动环境中空⽓污染状况调查，采样注意事项，掌握最⼩采⽓量、采样效率及其评价⽅法、影响采⽓效率的因素，掌握采样⽅法、采样仪器的正确使⽤。

了解⽓象条件测定的卫⽣意义和⽓温、⽓湿、⽓流和⽓压的卫⽣意义，掌握⽓温、⽓湿、⽓流和⽓压的测定原理和⽅法3．了解⽣产性粉尘的来源、分类；⽣产性粉尘的理化性质及卫⽣学意义。

掌握粉尘浓度、粉尘分散度、粉尘中游离⼆氧化硅的测定原理与⽅法，掌握可吸⼊颗粒物的测定：重量法、光散射法，灰尘⾃然沉降量的测定原理、样品的采集、处理、测定⽅法和注意事项。