小学数学二年级上册易错题练习及解析(共30道)

小学二年级数学上册易错题应用题带答案（精选题）1、文具商店上午卖出385支钢笔，下午卖出546支，还剩64支。

商店原来有多少支钢笔？2、一本《童话故事》书32元钱，小芸每周存5元钱，至少要存几周才能够买到一本书？3、一个餐厅有3张8人坐的桌子和1张6人坐的桌子．这个餐厅共要配几把椅子？4、有36人要租车．限乘9人限乘6人（1）如果都乘大车，需要租几辆？（2）如果都乘小车，需要租几辆？5、操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的6倍，踢足球的有多少人？6、老鸡吃了26条小虫．小鸟吃了35条虫子，草地上还剩下6条虫子，草地上一共有虫子多少条？7、冷饮店来了48位客人，每6位客人坐一桌。

（1）至少要准备几张桌子？（2）如果每人一杯冷饮，这些冷饮最多可以分几桌？8、如果一辆车一次运6筐,一次运完需要几辆车?9、我国运动员在2000年奥运会上获奖牌情况如下：（1）金牌比银牌多几枚？（2）铜牌比银牌少几枚？10、爸爸今年35岁，比小明大28岁，小明今年多少岁？11、小猴家原来有32个桃子，吃了3个，猴爸爸又摘回来15个．小猴家现在有多少个桃子?12、百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台？13、同学们去公园划船，每条船上坐4人，3条船上坐多少人？14、学校运动会，参加跑步的有7个，参加跳绳的人数是跑步的5倍．参加跳绳的有多少人？□○□=□（人）15、小明和妈妈从早上7：30出发，乘汽车到外婆家。

汽车平均每小时行70千米，经过2小时能到吗？（请说明理由）16、．(1)最多花去多少钱?(2)最少花去多少钱?17、龙湖小学少先队展出30幅优秀书画作品。

（1）每排贴6幅，可以贴几排？（2）贴5排，平均每排贴几幅？（3）已经贴了2排，贴了12幅，还剩下多少幅？18、买水果。

4元/500克 5元/500克 6元/500克 10元/500克（1）4个苹果约重1千克，20个苹果大约重多少千克?一共需要多少钱？（2）买1千克葡萄和5千克桃子,共要付多少钱?19、一辆汽车上有4个车轮和一个备用轮，现在有39个轮子，最多能装几辆这样的汽车？20、孙阿姨用28米布做了4套衣服，做8套这样的衣服要用多少米布？21、一个两层书柜，上层有图书38本，下层比上层多13本。

解决问题混淆练习1、跳绳的同学有6组，每组3人；有15个人踢毽子，平均分成5组。

（1）跳绳的同学一共有多少人？（2）踢毽子每组有多少个？2、路的两边一共插了12面彩旗，摆了14盆花。

（1）平均每边摆多少盆花？（2）如果左边已经插了4面彩旗，右边要插多少面彩旗？3、每个花坛栽4棵花，3个花坛。

（1）一共栽多少棵花？（2）如果把这些花平均栽到6个花坛里，每个花坛栽多少棵？4、小红和她的三个好朋友每人都做了5个沙袋，一共做了多少个沙袋？5、停车场里面有6辆小汽车，每辆车收费5元，一共可以收多少元停车费？6、合唱组原来有24名同学走了一些同学后还剩4人，走了多少人？7、笔记本每本6元，饼干每盒4元，钢笔每支5元。

（1）买两本笔记本一共多少元？（2）用这些钱买饼干可以买几盒？（3）小红带了10元钱，买了一支钢笔，还剩多少钱？8、8盆花摆成2行，如果第一行摆2盆，第二行摆多少盆？9、小华和他的5名同学一起做小狗、小猴、小象、小兔四种动物卡片，共24张，每种动物卡片的张数都一样多。

小兔的卡片有多少张？10、□○□○□=□□○□○□=□11、大力有9张画片，冬冬有25张画片，大力比冬冬少（）张，冬冬给大力（）张后，两人的画片就同样多了。

12、明明有29枚邮票，丁丁的邮票比明明多，丁丁最少有（）枚邮票，芳芳的邮票比明明少，芳芳最多有( )枚邮票。

13、学校生物小组种了24盆黄菊花和6盆白菊花，一共种了多少盆菊花？每班分5盆，可以分给几个班？□○□=□（）□○□=□（）14、（1）买4张碰碰车票需要多少钱？□○□=□（）Array（2）15元钱最多能买多少张小火车票？□○□=□（）（3）24人能坐满几节火车车厢？□○□=□（）第14题15、王老师做了20个小红花，想分给小明和他的4个同学，平均每人分多少朵？□○□=□（）16、二年级参加兴趣小组同学有36人，如果要每个小组的人数和小组数相等，可以分成多少组，每组多少人？（请列出除法算式）17、□○□=□（）18、学校足球队有12个人走了有些人后还有4人，走了多少人？19、小明有12元钱，每个铅笔盒3元，可以买几个文具盒？20、王老师买来18本故事书和6本科技书，如果每个小朋友发4本，可以分给几个小朋友？21、路的两边一共插了14面彩旗和8盆花。

人教版二年级数学上册易错题集锦一、我会填。

1、下图中一共有（）条线段。

2、下图中有（）个角，有（）个直角。

3、把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

4、把一根绳子对折2次后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

5、一小时＝（）分6、钟面上有（）个大格，有（）个小格。

7、分针从12走到3，走了（）分钟。

时针从12走到3走了（）时。

8、分针从4走到8走了（）分钟，时针从4走到8走了（）时。

9、三角板上有（）个角，有（）个直角。

10、9×8－8＝（）×87+7+7-7=（）×（）11、2×5表示（）个（）或（）个（）。

12、3和5相乘写成算式是（）。

13、3和5相加写成算式是（）14、3个5相加写成加法算式是（），写成乘法算式是（）15、2×5＝（），（）和（）是乘数，（）是积，读作（）用口诀（）计算。

16、（1）数一数，上图中有（）条线段，（）个角，（）个直角。

（2）在上图中画一条线段，使它增加3个直角。

二、我会判。

1、1时＝100分（）2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。

（）3、口诀“六七四十二”表示6个7相加。

（）4、角的两边越长，这个角就越大。

（）5、半小时＝30分（）6、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9＝14。

（）7、两个数相乘的积一定大于它们的和。

（）8、7个7相加得14.（）9、一个数乘6的积在10——20之间，积一定是12.（）10、在乘法计算里，积一定比其中任何一个乘数都大。

（）11、线段可以量出长度。

（）12、1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。

（）13、所有的直角都是相等的。

（）14、直角比任何锐角都大。

（）15、积是81的算式只有9×9.（）16、一个角只有一个顶点。

（）三、我会列式，我会算。

1、比25多8的数是多少？2、比25少8的数是多少？3、3个7相加，和是多少？4、3和7相加，和是多少？5、3和7相乘，积是多少？6、6个5相加，和是多少？7、6和5相乘，积是多少？8、3个8减去2个6，差是多少？9、比65大19的数是多少？10、比65小19的数是多少？四、我会解决问题。

二年级易错题50道一、数与代数部分（20道）1. 计算：36 + 27 18解析：这道题按照从左到右的顺序依次计算。

先算36+27 = 63，再算63 18 = 45。

很多同学容易先算加法后算减法时出现计算错误，比如计算过程中数位没有对齐或者忘记进位、退位等。

2. 填空题：5个十和8个一组成的数是（）。

解析：5个十就是50，8个一就是8，组成的数就是50+8 = 58。

有些同学可能会写成580或者85，前者是没有理解数的组成概念，后者是数位顺序混淆。

3. 比较大小：45（）54解析：45是由4个十和5个一组成，54是由5个十和4个一组成，4个十小于5个十，所以45＜54。

部分同学会只看数字大小而不考虑数位的意义，从而判断错误。

4. 计算：7×8 + 12解析：根据四则运算顺序，先算乘法7×8 = 56，再算加法56+12 = 68。

容易出错的地方在于忘记先算乘法或者乘法口诀记忆错误。

5. 一道除法算式，除数是9，商是7，余数是5，被除数是多少？解析：根据被除数=除数×商 + 余数，可得9×7+5 = 63 + 5 = 68。

有些同学会忘记加上余数或者计算乘法时出错。

6. 30÷5 =（），想口诀（）。

解析：30÷5 = 6，想口诀“五六三十”。

部分同学口诀记忆不熟练会导致答案错误。

7. 100里面有（）个十。

解析：10个十是100，所以100里面有10个十。

容易出现的错误是对计数单位的理解不清晰。

8. 最小的三位数比最大的两位数多（）。

解析：最小的三位数是100，最大的两位数是99，100 99 = 1。

有些同学会混淆最小三位数和最大两位数的概念。

9. 56连续减8，减（）次后结果是0。

解析：56÷8 = 7，也就是减7次后结果是0。

可能会有同学用减法依次去减，容易出错且浪费时间。

10. 写出下面各数相邻的两个数。

35解析：35前面相邻的数是34，后面相邻的数是36。

1、看图：纸条长（7 ）厘米。

（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米）错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处：忽视0刻度是否对准纸条的左端。

2、1米—20厘米=( )厘米错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练：少数学生20-1来解决。

强调统一单位后相加减。

3、一共有（）条线段。

错因分析：学生只注意到其中两条线段：对于两条线段合起来的第三条线段不理解。

强调线段是直线上两点间的距离。

4、3 6+ 36 6错因分析：学生只考虑数位对齐：个位对十位。

通过让学生动手操作：强调个位对个位：十位对十位。

（相同数位对齐）5、56—35=11错因分析：学生学习了退位减法后：分不清是否需要退位：统一全退位。

强调不够减时再退位。

6、比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数。

培养学生分析题目的能力：找到谁比谁大：大多少：怎么求？7、53+28+16=5 3+ 2 88 12 8+ 1 64 4错因分析：少数学生把连加看出两道分开的题目：先前两个加数相加：再把后两个加数加起来。

从解决实际问题的角度让孩子理解先加前两个加数：再加上第三个加数。

8、一张课桌62元：比一把椅子多34元。

一套课桌椅多少元?62+34=96(元)96+62=158(元)错因分析：混淆了谁多谁少：可以让学生把“比一把椅子多34元”前面补充完整：再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。

9、74-38得数大约多少?错因分析：学生知道38可以看做40：但对于74部分孩子认为更接近80 。

10、一共有42位小朋友来上课：已经搬了35张桌子、19把椅子。

还要再搬几张桌子？几把椅子？错因分析：学生对于几个数量之间的关系分析不清：把椅子和桌子混在一起。

11、判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。

错因分析：学生对于直角的概念不够明确：12、画一个有直角的三角形。

错因分析：学生在连续学习角的基础上：惯性认为一定画直角。

部分学生对三角形与角的区别不注意。

小学二年级数学易错题精选30道（含解析），掌握才能考满分1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。

奶奶比小芳大多少岁？36-7=29(岁)错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字。

2、二年级有3个班。

2班比1班多5人，3班比1班多3人。

哪个班人数最少？3班人数最少。

错因分析：不能正确理解数量的大小关系。

3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。

（1）小青最多拍多少下？135-10=225(个)（2）小红最少拍多少下？135+10=145(个)错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。

4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是(588)。

错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。

5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？(这题是试卷的附加题)最长的60米，最短的5米。

错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=156、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？43÷5=8(根)……3(米)不够错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。

7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？错因分析：这是个和倍问题。

三年级学习了以后就会明白。

8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？商品名称数量牛奶18盒酸奶24盒可以制成20个礼盒。

错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。

可以用花生和糖果搭配实际操作一下。

9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。

一瓶药够吃几天？18÷3=6(天)错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。

二年级数学上册易错题精选练习班级考号姓名总分01.李老师带二（1）班的学生去公园郊游，男生25人，女生23人，一共要买（）张门票。

02.一根绳子原来长70米，第一次剪去25米，第二次剪去18米，现在这根绳子比原来短了多少米？03. 3年前，小明比妈妈小28岁。

今年妈妈正好40岁，小明（）岁。

04.欢欢家养了一只小兔子，她每天早晚给小兔子喂萝卜，每次喂3到5根。

这只小兔子每天最多能吃到（）根萝卜，最少能吃到（）根萝卜。

05.小红家住在四楼，他从一楼走到二楼需要2分钟;那么他以同样的速度从一楼走到四楼，需要（）分钟。

06.找规律填空： 8,15,10,13,12,11,( ),( )。

07.小兔子前六天每天拔8根胡萝卜，第七天拔6根胡萝卜，小兔子这七天一共拔了多少根胡萝卜？08.小吃店里有45个菜包、38个肉包和26个蒸饺，卖了59个包子后，还剩（）个包子？09.这是（）边形10.用5枝玫瑰、1枝百合扎成一束花，现在有25枝玫瑰、9枝百合，最多可以扎成多少束这样的花束？附：参考答案01.李老师带二（1）班的学生去公园郊游，男生25人，女生23人，一共要买（）张门票。

【错因分析】在解题时，学生往往只关注了要买门票的学生人数，忽略了“李老师”。

【思路点拨】通过读题明确，去公园郊游的有25名男生、23名女生和1位老师，每人都需要买一张门票，因此要求门票的总张数，用25+23+1=49（张）。

02.一根绳子原来长70米，第一次剪去25米，第二次剪去18米，现在这根绳子比原来短了多少米？【错因分析】其一是题目中有多余信息，会对学生产生干扰，认为只要是给出的信息都需要用。

其二是未能正确理解题中的问题。

【思路点拨】首先要明确，为什么绳子会变短呢？因为分别剪去了两次。

求短了多少米，其实就是求剪去了多少米。

明确了要求什么，再从题中选择合适的信息，“一根绳子原来长70米”这条信息不能帮助我们求出用去的米数，是一条多余信息。

小学二年级数学易错题精选30道（含解析），掌握才能考满分1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。

奶奶比小芳大多少岁？36-7=29(岁)错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字。

2、二年级有3个班。

2班比1班多5人，3班比1班多3人。

哪个班人数最少？3班人数最少。

错因分析：不能正确理解数量的大小关系。

3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。

（1）小青最多拍多少下？135-10=225(个)（2）小红最少拍多少下？135+10=145(个)错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。

4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是(588)。

错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。

5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？(这题是试卷的附加题)最长的60米，最短的5米。

错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=156、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？43÷5=8(根)……3(米)不够错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。

7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？错因分析：这是个和倍问题。

三年级学习了以后就会明白。

8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？商品名称数量牛奶18盒酸奶24盒可以制成20个礼盒。

错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。

可以用花生和糖果搭配实际操作一下。

9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。

一瓶药够吃几天？18÷3=6(天)错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。

⼈教版⼆年级数学上册易错题集锦(附答案) 很多同学在做数学题时，常常会忽略试题中的⼀些⼩问题，以致于做错了。

下⾯就是⼩编给⼤家带来的⼩学⼆年级数学上册易错题集锦(附答案)，希望⼤家能够喜欢! ⼈教版⼆年级数学上册易错题集锦(附答案) 01填空题。

(分) 1、下图中⼀共有()条线段。

2、下图中有()个⾓，有()个直⾓。

3、把⼀根绳⼦对折后，从中间剪开，这时绳⼦被剪成了()段。

4、把⼀根绳⼦对折2次后，从中间剪开，这时绳⼦被剪成了()段。

5、⼀⼩时=()分 6、钟⾯上有()个⼤格，有()个⼩格。

7、分针从12⾛到3，⾛了()分钟。

时针从12⾛到3⾛了()时。

8、分针从4⾛到8⾛了()分钟，时针从4⾛到8⾛了()时。

9、三⾓板上有()个⾓，有()个直⾓。

10、9×8-8=()×8 7+7+7-7=()×() 11、2×5表⽰()个()或()个()。

12、3和5相乘写成算式是()。

13、3和5相加写成算式是() 14、3个5相加写成加法算式是()，写成乘法算式是() 15、2×5=()，()和()是乘数，()是积，读作()⽤⼝诀()计算。

16 、 ( 1 )数⼀数，上图中有()条线段，( )个⾓，()个直⾓。

( 2 )在上图中画⼀条线段，使它增加 3 个直⾓。

02判断题。

(分) 1、1时=100分() 2、⼝诀“四六⼆⼗四”表⽰4个6相乘。

() 3、⼝诀“六七四⼗⼆”表⽰6个7相加。

() 4、⾓的两边越长，这个⾓就越⼤。

() 5、半⼩时=30分() 6、⼝诀“五九四⼗五”改成加法算式是5+9=14。

() 7、两个数相乘的积⼀定⼤于它们的和。

() 8、7个7相加得14.() 9、⼀个数乘6的积在10——20之间，积⼀定是12.() 10、在乘法计算⾥，积⼀定⽐其中任何⼀个乘数都⼤。

() 11、线段可以量出长度。

() 12、1⽶长的铁丝⽐100厘⽶长的绳⼦短。

二年级数学上册易错题汇总班级考号姓名总分一、填空。

1、下图中一共有（）条线段。

2、下图中有（）个角，有（）个直角。

3、把一根绳子对折后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

4、把一根绳子对折2次后，从中间剪开，这时绳子被剪成了（）段。

5、一小时＝（）分6、钟面上有（）个大格，有（）个小格。

7、分针从12走到3，走了（）分钟。

时针从12走到3走了（）时。

8、分针从4走到8走了（）分钟，时针从4走到8走了（）时。

9、三角板上有（）个角，有（）个直角。

10、9×8－8＝（）×87+7+7-7=（）×（）11、2×5表示（）个（）或（）个（）。

12、3和5相乘写成算式是（）。

13、3和5相加写成算式是（）14、3个5相加写成加法算式是（），写成乘法算式是（）15、2×5＝（），（）和（）是乘数，（）是积，读作（）用口诀（）计算。

二、判断。

1、1时＝100分（）2、口诀“四六二十四”表示4个6相乘。

（）3、口诀“六七四十二”表示6个7相加。

（）4、角的两边越长，这个角就越大。

（）5、半小时＝30分（）7、两个数相乘的积一定大于它们的和。

（）8、7个7相加得14.（）9、一个数乘6的积在10——20之间，积一定是12.（）10、在乘法计算里，积一定比其中任何一个乘数都大。

（）11、线段可以量出长度。

（）12、1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。

（）13、所有的直角都是相等的。

（）14、直角比任何锐角都大。

（）15、积是81的算式只有9×9.（）16、一个角只有一个顶点。

（）三、列式计算。

1、比25多8的数是多少？2、比25少8的数是多少？3、3个7相加，和是多少？4、3和7相加，和是多少？5、3和7相乘，积是多少？6、6个5相加，和是多少？7、6和5相乘，积是多少？ 8、3个8减去2个6，差是多少？9、比65大19的数是多少？ 10、比65小19的数是多少？四、解决问题。

小学二年级数学上册混合运算易错题及答案（精选题）一、口算1、直接写出得数．68－32≈ 24÷6= 5×5= 8+53= 372+29≈ 90＋70= 1600-700= 9000-8000=2、直接写出得数．35+34= 500+40= 1200-400= 56÷9= 80-35= 400+6000= 21+18= 700+300= 14+49÷7= 52-48= 598-132≈ 405+143≈3、直接写出得数．24+40= 38-12= 56-40= 93-70=63-23= 5×4= 3×6= 4×4=3×3= 6×6= 3×6+2= 5×4-6=4、直接写出得数。

25－5＝ 21＋7＝ 35＋9＝ 21－2＝ 2×4＋3＝2×5＝ 3×5＝ 5×5＝ 3×3＝ 4×5＋2＝4×1＝ 6×3＝ 2×2＝ 4×4＝ 5×5－1＝5×2＝ 4×5＝ 1×6＝ 4×2＝ 5×6－10＝5、直接写得数。

20÷5＝ 18÷6＝ 24÷4＝ 12÷6＝15÷3＝ 20÷4＝ 18÷3＝ 24÷6＝12÷2＝ 3÷3＝ 15÷5＝ 25÷5＝二、竖式计算1、列竖式计算。

35＋46＝ 84－59＝ 9＋64＝15＋（57－38）＝ 91－（43－20）＝ 78－（16＋9）＝2、列竖式计算，带“★”要验算．★354+126= ★586-382= 600-328= 45÷7= 521-384+423=3、用竖式计算．18+39= 74-47= 80-38= 63+27= 61-27+35= 90-34-27= 45+(36-19)= 16+45+38=4、笔算。

一、二年级数学上册应用题解答题1．小红家、学校、小东家在马路的同一侧，小红家到学校65米，小东家到学校28米。

小红家到小东家有多远？答案：93米或37米【详解】略解析：93米或37米【详解】略2．爸爸打算买4盆蝴蝶兰和1盆仙人掌，一共需要多少元？答案：6×4＋18＝42（元）【详解】略解析：6×4＋18＝42（元）【详解】略3．（1）1盒巧克力的价钱和8袋饼干的价钱相同，1盒巧克力多少元钱？（2）1听可乐的价钱比一盒巧克力便宜19元，1听可乐多少元钱？答案：（1）3×8＝24（元）（2）24－19＝5（元）【详解】略解析：（1）3×8＝24（元）（2）24－19＝5（元）【详解】4．运来的黄瓜有多少箱？口答：运来的黄瓜有□箱。

答案：85－37－20＝28（箱）；28【详解】略解析：85－37－20＝28（箱）；28【详解】略5．小兔和兔妈妈一共拔了多少根胡萝卜？回答：小兔和兔妈妈一共拔了□根胡萝卜。

答案：20＋20＋13＝53（根）；53【详解】略解析：20＋20＋13＝53（根）；53【详解】略6．书店一共进了80本《十万个为什么》，上周卖了22本，这周卖了38本，还剩多少本？答案：（本）【详解】略--=（本）解析：80223820【详解】略7．书店有85本《小读者》，上午卖出29本，下午卖出38本，还剩多少本？答案：18本【详解】解析：18本【详解】略8．二年级（1）班实际有56人参加了课外活动，有多少人没有来参加课外活动？口答：有（）人没有来参加课外活动。

答案：4人；4【详解】略解析：4人；4【详解】略9．奶奶家养了一些鸡，母鸡有5只，公鸡有7只。

又养了3种不同的牛，每种8头。

（1）奶奶家一共养了多少只鸡？（2）奶奶家养了多少头牛？（3）你还能提出什么数学问题并解答？答案：（1）12只（2）24头（3）公鸡比母鸡多多少只？7－5＝2（只）【详解】略解析：（1）12只（2）24头（3）公鸡比母鸡多多少只？7－5＝2（只）【详解】略10．农场养了56只白兔子，养的灰兔子的只数比白兔子少18只。