拼音8《zhchshr》精品PPT课件

cā zhuō zi
擦桌子
我会读儿歌
rào kǒu lìng
绕口令
sì shì sì
四是四，
shí shì shí
十是十。
shí sì shì shí sì
十四是十四，
sì shí shì sì shí
四十是四十。
sì shí bú shì shí sì
四十不是十四，
shí sì bú shì sì shí
分2笔
直直竖
第三线
第四线
弯弯杈
课文讲解
r
e re
u ru
不要忘了四声调
课文讲解
认一认 想一想
课文讲解
我们是声母
我们是整体 认读音节
课文讲解
zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì
rì
课文讲解
zh zhua ch u a chua 不要忘了四声调
zhi chi shi ri
zh e zhe
a 折 纸、 擦 桌 子
sh
shuo
a cha
zh ch sh
shí shì shí
zh
折 纸、 擦 桌 子
zcs
zh e zhe
zh ch sh r
今天我们来学习最后一组声母。
u
a e
e ch
r
u a
u
e u
sh
归纳总结
a u oa u o a u o
人教版小学语文一年级
zh ch sh r
引入新课
今天我们来学习 最后一组声母。
我会认
妈妈织毛衣
我会写
zh
第一线 第二线 第三线 第四线

错误发音
将zh发成z或j。
示范发音
教师可以示范正确发音，让学生观察 口型和听发音。
讲解发音部位和发音方法
zh是舌尖后音，发音时舌尖翘起，抵 住硬腭前部，然后留一道窄缝，让气 从中挤出来，摩擦发声。
练习发音
通过大量的单音节、双音节词语和句 子的练习，让学生逐渐掌握zh的正确 发音。
ch常见错误发音及纠正方法
声母zhchshr教学完 整ppt课件
contents
目录
• 引言 • 声母zhchshr发音部位及发音方法 • 声母zhchshr与单韵母拼读规则 • 声母zhchshr书写规范及示例 • 声母zhchshr常见错误发音及纠正方法 • 声母zhchshr练习题库及答案解析
01
引言
教学目标
让学生掌握声母zh、 ch、sh、r的正确发 音方法。
ch发音部位及方法
发音部位
舌尖后、送气、清、塞擦音。
发音方法
发音的情况和zh相比，只是气流较强，其余都相同。
sh发音部位及方法
发音部位
舌尖后、清、擦音。
发音方法
发音时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌尖和硬腭前部 形成的窄缝中挤出，摩擦发声。
r发音部位及方法
04
zh与u相拼，组成音节 zhu，如“猪、竹、煮 ”等பைடு நூலகம்音。
ch与单韵母拼读规则
01
02
03
04
ch与a相拼，组成音节cha， 如“茶、查、插”等字音。
ch与e相拼，组成音节che， 如“车、扯、撤”等字音。
ch与i相拼，组成音节chi，如 “吃、尺、迟”等字音。
ch与u相拼，组成音节chu， 如“出、初、除”等字音。

shuō
shī
rè rǔ
ruò
rì
我会认
仔细视察，说一说图中的人在做什么？
cā zhuō zi
擦桌子
zhé zhǐ
折纸
我会认
用“桌”字组词。
பைடு நூலகம்
zhuō
shū zhuō
书桌
桌
yuán zhuō
圆桌
我会认
用“妹”字组词。
zhǐ
bào zhǐ
报纸
纸
xìn zhǐ
信纸
我会读
rào kǒu lìng
绕口令
我会认
zhi chi shi ri
在声母zh、ch、 sh、r 的后面加 一个韵母 i 就变 成了整体认读音
节了。
我会读
现在再次请zh、ch、sh、r登场，带领我们拼读更多 音节。
zhā zhè zhù
zhuǎ
zhuō
zhí
chá chē chū
chuā
chuō
chī
shǎ shé shù
shuā
sì shì sì shí shì shí
四是四，十是十。
shí sì shì shí sì sì shí shì sì shí
十四是十四，四十是四十。
sì shí bú shì sì shí shí sì bú shì shí sì
四十不是四十，十四不是十四。
十是十。 四是四。
课堂小结
这节课我们认识了zh、ch、sh、r四个 声母和“桌、纸”2个新的生字伙伴，还学 会了绕口令。
r
我会读
一轮红日， r、r、r
我会写
c h ch
大家回想一下 c怎么写？动 手写一写ch。

•
1．戏曲脸谱 的审 美 之 所 以 受到 各 门 传 统 艺术 的 影 响 ， 是因 为 戏 曲 艺 术综 合 了 多 门 类传 统 艺 术 ， 受到 各 门 传 统 艺 术美 学 思 想 的 影响 。
•
2．民间美术 作品 中 的 脸 谱 ，与 戏 曲 舞 台 上的 脸 谱 大 多 是相 同 的 ， 而 有时 不 尽 相 同 的脸 谱 图 案 ， 都是 自 由 发 挥 和 再创 造 的 结 果 。
chá chě chū chuā chuō
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音8zh chshr( 共33页 )
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我会拼下列音节
shǎ shè shù shuā shuō
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小猴在椅子上“zh”毛衣。
zh zhi
小猴正在织毛衣
织毛衣zh zh zh
ch chi
刺猬正在吃果子
吃果子chi chi chi
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sh shi
小狮子端端坐 狮子狮子sh sh sh
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音8zh chshr( 共33页 )
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r
一轮红日挂天空 日出日出r r r
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音8zh chshr( 共33页 )
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she，如“舍”、“设”等字 。
sh与u的拼读
shu，如“书”、“舒”等字 。
sh与a的拼读
sha，如“沙”、“傻”等字 。
sh与i的拼读
shi，如“施”、“湿”等字。
sh与v的拼读
shuo，如“说”、“烁”等字 。
r与韵母的拼读
r与a的拼读
ra，如“然”、“燃” 等字。
r与i的拼读
ri，如“日”、“日” 等字。
03 zh、ch、sh、r的书写规则
zh的书写规则
01
zh占中格和上格，先写左半圆， 占满中格，再写竖折折钩，占上 格和中格。
02
字母zh是两拼音节中的声母，发 音时舌尖翘起，抵住硬腭前部， 然后留一道窄缝，让气从中挤出 来，摩擦发声。
ch的书写规则
ch占中格和上格，先写左半圆，占 满中格，再写竖弯钩，占上格和中格 。
8汉语拼音zhchshr 课件(27张)
目录
• 引言 • zh、ch、sh、r的发音方法 • zh、ch、sh、r的书写规则 • zh、ch、sh、r与韵母的拼读 • zh、ch、sh、r在词语和句子中的
应用 • 练习与测试
引言
01
课件背景与目的
01
适应儿童语言学习需求
课件设计以儿童为中心，通过丰富的内容和互动形式， 激发儿童学习汉语拼音的兴趣。
语境解析
“r”在词语中通常作为辅音出现，与韵母组合成音节。在句子中，“r”的发音清晰明了 ，有助于准确地表达说话者的意思。同时，“r”还可以作为儿化音的标记，出现在一些 特定的词语中，如“花儿”、“鸟儿”等。
06 练习与测试
发音练习
01
02
03
听音辨音
播放zh、ch、sh、r的发 音，让学生辨别并模仿。

汽车
《zhchshr》PPT
shā fā
沙发
shī zi
狮子
《zhchshr》PPT
zhí rì
值日
rì lì
日历
《zhchshr》PPT
zhú 竹
chū 出
《zhchshr》PPT
zhuō 桌
shū 书
chē 车
rù 入
戴帽子 《zhchshr》PPT
zhú shū chē
rù chū
zhuō
整 体 认 读 音 节
chī chí chǐ chì 吃 迟尺 翅
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
整 体 认 读 音 节
shī shí shǐ shì
师 十始是
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
整 体 认 读 音 节
rì 日
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
ch
ch—ɑ—chɑ ch—e—che ch—u—chu ch—u—o--chuo
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
拼一拼
chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
ch
s sh
《zhchshr》PPT
整体认读音节
zi ci si zhi chi shi ri
《zhchshr》PPT
《zhchshr》PPT
re
《zhchshr》PPT
che
ruo shuo

总结词
ch是由声母c和翘舌音h组成，书写时 需要将c和h上下拼合在一起。
详细描述
ch的发音时，舌尖要翘起，抵住硬腭 前部，同时发出c的音，然后舌位稍微 降低，发出h的音。书写时，先写一 个c，再在其上方加上一个h，表示翘 舌音的特殊发音方式。
sh的书写规则
总结词
sh是由声母s和翘舌音h组成，书写时需 要将s和h上下拼合在一起。
详细描述
在词语中，r常出现在声母位置，如“rén（人）”、 “ruò（弱）”、“rú（如）”。它也常与韵母组合成 音节，如“ráo（饶）”、“rào（绕）”。
01
拼音zhchshr的趣 味练习
zhchshr的儿歌练习
总结词
通过儿歌的形式，让孩子们在欢快的旋律中学习拼音zhchshr，增强记忆。
详细描述
选择一些与zhchshr相关的简单儿歌，如《字母歌》等，让孩子们在唱歌的过程 中反复练习发音。儿歌中可以包含zhchshr的绕口令，以帮助孩子们更好地掌握 发音技巧。
zhchshr的故事练习
总结词
通过生动有趣的故事，让孩子们在听故事的过程中学习拼音zhchshr，激发学习 兴趣。
详细描述
编写或选择一些与zhchshr相关的故事，如“小猪吃柿子”、“小狮子找妈妈” 等，让孩子们在听故事的过程中反复听到zhchshr的发音。故事中可以设置一些 与zhchshr相关的谜语或问题，以检验孩子们的掌握程度。
r的拼读练习
要点一
总结词
r发音时，舌尖后缩，靠近软腭，形成阻塞，声带振动。
要点二
详细描述
r发音时，舌尖后缩，靠近软腭，气流受阻，声带振动。常 见的拼读练习包括rā、rá、rǎ、rà等。
01
拼音zhchshr在词 语中的运用

发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背， 憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成窄缝，让气 流从中挤出来。
读一读
ch
平舌c，声母h，合起来， 就是ch。
发音方法：发音部位、方法跟 zh 大体相同，只是吐出的气流较强。
读一读
sh
平舌s，声母h，合起来，
就是sh。
发音方法：舌尖翘起，靠近 硬腭前端，形成细缝让气流从中 挤出来。
8 zh ch sh r
-.
新课学习
z、c、s 已经是我们的好朋友 了，和它们一起做游戏可真开心！ 它们还有几个兄弟，都是谁呢？ 原来，它们是“zh、ch、sh”， 还有小弟 “r”。赶快来认识一 下它们吧，你一定会有新的收获。
说一说
想一想，图片中 都有哪些字母？
看图说故事
读一读
zh
平舌z，声母h，合起来， 就是zh。
巩固练习
打开“基础训练-《zh ch sh r》”，一起 来闯关吧！
读一读
r
种子发芽r r r
发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭 前端，形成细缝让气流从中挤出来。
读一读，你 发现了什么？
zh ch sh r
它们都是翘舌声母。
写一写
请同学们说一说4个声母在四线三格 中的位置。
zh ch sh r
学一学
zhi
zhī zhí zhǐ zhì
chi
chī chí chǐ chì
shi
shī shí shǐ shì
ri
rī rí rǐ rì
读一读
读一读
cā zhuō纸
读一读
rào kǒu lìng 绕 口令
sì shì sì 四是 四， shí shì shí 十 是 十。 shí sì shì shí sì 十 四 是 十 四， sì shí shì sì shí 四 十 是 四 十。 sì shí bú shì shí sì 四 十 不 是 十 四， shí sì bú shì sì shí 十 四 不 是 四 十。

r
ri
一轮红日r r r 小苗发芽r r r
rì
zh ch sh r
zhi chi shi ri
zhuō
zhǐ
桌
纸
桌子 白纸
手纸 纸花声母表源自bpmf dtnl gkh jqx zh ch sh r z c s y w
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。

我会做 2.根据下面的图，写出对应的声母。
sh
r
c
z
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二下午1时31分57秒13:31:5722.3.29
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月下午1时31分22.3.2913:31March 29, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年3月29日星期二1时31分57秒13:31:5729 March 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
我会认
折纸
zhé zhǐ
要领总结
写法 z和h结合。 舌尖翘起接触前硬腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌尖稍稍
发音 离开前硬腭，让气流挤出来，发“织”音。
写法 c和h结合。 发音与zh大致相同，差别是舌尖稍离前硬腭时有一股较强的气流冲出，发
发音 “吃”音。
要领总结
写法 s和h结合。 舌尖翘起和前硬腭轻轻接触，软腭上升气流从舌尖和前硬腭之间摩擦而出，
发音 发“狮”音。
写法 短竖写中间，右上一小弯。 发音 与sh发音大致相同，只是发sh音时，声带不颤动，r颤动,发“日”一声音。
我会做
1.把字母送回家。
zh zi c ɑ ch u si z chi ri s ci shi r zhi
声母： _z___c__s__r__ 整体认读音节： _z_i__c__i __s_i_r_i__z_h_i__c_h__i_s_h__i_

8 zh ch sh r
课前小复习
帮字母小兵成功着陆吧
再来一次
zcs
平舌音
zi ci si
整体认读音节
整体认读音节
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì
快来森林学校吧，这里有很多 的拼音卡片哦。
出发
谁在什么地方干什么？
sh ch
r zh
拯救熊猫大谢作谢你战，带我走出了迷宫
shǐ
zh ch sh r
❤它们住在四线格的什么位置？ ❤zh ch sh都有几个字母？ 是哪几个字母？要注意什么？
z h2 3 1
书 写
三笔写成，占上中格。
提
示 z和h要靠近。
2
c h1 3
2
sh1
3
12
书
写
占中格。
提
示
先写一竖，再写右弯，中格写满。
手指操
凳子椅子 zh zh zh
刺猬椅子 ch ch ch
sh
ch
zh
r
飞 上 天 的
小 气 泡
zh
sh
r ch zh ch sh
看谁摘得多又快
zh sh
ch
r
ch
sh
r
认一认
zh
凳子椅子 zh zh zh
ch
刺猬椅子 ch ch ch
sh
狮子椅子 sh sh sh
rr
小小树苗 r r r
比一比
z c s z、c、s
平舌音
zh ch sh
zh、ch、sh 翘舌音
手指操
狮子椅子 sh sh sh
小小树苗 r r r
总结
汉语拼音用处大，读书识字全靠它， 帮助学好普通话，我们从小学好它。

按顺序读一读
z zh s r ch shi c zi sh ci zhi ri
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汉语拼音
zh ch sh r
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z c s 平舌音 zi ci si 整体认读音节
整 体 认 读 音 节
rì 日
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翘舌音 zhi chi shi ri
平舌音 zi ci si
（整体认读音节）
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zh ch sh r
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z
cs
平舌音
zh ch sh r
翘舌音
r
r—e—re r—u—ru r—u—o--ruo
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拼一拼
rě rè rú rǔ rù ruó ruò

r的书写规则
r的发音方法：舌尖后缩，接 近软腭，形成摩擦音
r的书写笔顺：先写竖，再写 右弯，顶格
拼音zhchshr的拼读练习
zh与其他声母的拼读练习
zh与a的拼读：zhā、zhá、zhǎ、 zhà
zh与e的拼读：zhē、zhé、zhě、 zhè
添加标题
ch的发音时值：短促有力，发音时间为1秒钟
单击此处添加标题
ch的书写规则：ch由一个辅音字母和一个元音字母组成，辅音字母是ch， 元音字母是i，书写时先写辅音字母ch，再写元音字母i
sh的发音方法：舌尖后移， 靠近软腭，形成摩擦音
sh的书写规则
sh的书写笔顺：先写上半部 分，再写下半部分
sh的占位规则：占中格和上 格
zhchshr是汉 语拼音中的声 母，在汉语拼 音中占有重要
地位。
zhchshr的发 音对于汉语的 发音和拼写有 着重要的影响。
在实际交流中， zhchshr的正确 使用能够提高语 音的清晰度和准 确性，有助于更 好地表达意思。
zhchshr在实 际交流中的运 用十分广泛， 例如在朗读、 演讲、教学等 领域都有所涉
针对性强：针对不 同年龄段、不同学 习需求的学生设计 不同的课件内容。
拼音zhchshr的发音方法
zh的发音方法
发音部位：舌尖和硬腭 发音方法：舌尖抵住硬腭，气流从舌面和硬腭之间流出 发音特点：气流较强，声音较短 发音示例：zhi、zha、zhe、zhu、zhong、zhi、zhao、zhei、zhuo、zhong
添加标题
zh与o的拼读：zhōu、zhóu、 zhòu
添加标题
添加标题
zh与u的拼读：zhū、zhú、zhǔ、 zhù
ch与其他声母的拼读练习

•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音 8 zhchshr (共18页) 人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音 8 zhchshr (共18页)
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音 8 zhchshr (共18页)
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音 8 zhchshr (共18页)
大显身手
zhā zhè zhù zhuā zhuō zhí
chá chě chū chuā chuō chī
shǎ shé shù shuā shuō shī
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音 8 zhchshr (共18页)
第二课时
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音 8 zhchshr (共18页)
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zh—a z—e z—u sh—u—o shā shè shǔ chù zhuō shuò sìshí rì qī hē chá shízì

一年级上册语文优秀课件-汉语拼音8z hchshr 人教部 编版 (7)(39页PPT)
拼一拼 shā shǎ shà shē shé shě shè shū shú shǔ shù shuō shuò
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拼一拼 chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò
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sh shi
shī 狮 shí十 shǐ 始 shì是
老师 sh sh sh
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sh shi
sh—a sha sh—e she sh—u shu sh—u—o shuo
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ch chi
chī 吃 chí迟 chǐ 尺 chì翅
吃苹果 ch ch ch
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