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《生产运作管理》课程设计报告书设计题目学院：专业：班级：姓名：学号：指导教师：时间：一、生产运作管理课程设计的认识（一）、课程在课程设计中的设计目的我们在学完《生产运作管理》专业课程后，进行了本次生产运作管理的课程设计。
生产运作管理课程设计是培养我们综合分析，和解决生产运作管理实际问题能力的一个重要的实践性教育环节。
通过设计巩固专业基础理论，培养与考核我们理论与实际相结合的能力，熟悉和掌握企业生产计划和生产作业计划的编制方法和步骤。
1.通过课程设计可以提高解决实际问题的能力。
2.通过课程设计可以巩固、拓展和深化所学的生产运作管理的知识。
3.通过课程设计可以初步掌握运用生产运作管理的理论、方法、解决实际问题，树立理论联系实际的工作作风，提升生产运作管理意识。
4.通过课程设计可以初步建立正确的设计思想和方法，提高分析计算能力。
5.通过课程设计可以全面掌握生产运作管理的系统设计、系统运作和系统创新。
（二）、课程设计的要求1.在课程设计中重点是生产运作系统的设计决策、系统运作的计划与控制。
2.在课程设计中，要求理论联系实际，根据题目的设计要求认真进行3.在设计中分析问题的思路要正确，计算要精确，表、图要规范。
4.设计结束，提交一份4000字以上的设计报告。
5.撰写的设计报告要求层次清晰、文字叙述流畅、精炼。
二、课程设计题目描述和要求（一）、题目内容某企业2013年度各季对A产品的需求量分别为：200件、300件、400件、300件，总需求量1200件。
可供选择的调节生产能力因素有：加班加点、存货、延迟交货。
正常生产的每件成本为10元，加班生产成本12元，每件存货费用1元，延迟交货每件损失5元，年初库存为0。
有三种计划方案：（1）采用均衡生产；（2）采用跟踪生产，每季生产250件，不足部分在第三、第四季度加班生产；（3）采用混合生产，一、二季度各生产250件，第三、四季度各生产300件，不足部分在第三、第四季度加班补足。
软件学院课程设计报告书课程名称软件工程设计题目超市管理系统的设计与实现专业班级学号姓名指导教师唐晓亮2012年6月目录2.设计目的 ...........................................................................................................................3.设计任务 ...........................................................................................................................4.设计内容 ...........................................................................................................................4.1.设计内容概述 .......................................................................................................组织机构介绍...............................................................................................新业务流程介绍与分析.............................................................................4.2.需求分析 ................................................................................................................总体目标 ........................................................................................................具体目标 ........................................................................................................系统数据建模（ER图）...........................................................................系统功能建模...............................................................................................数据字典 ........................................................................................................4.3.总体设计.............................................................................................................总体设计HIPO技术..................................................................................代码设计 ........................................................................................................数据库设计....................................................................................................4.4详细设计....................................................................................................................商品录入模块详细设计.............................................................................收银业务模块详细设计.............................................................................进货管理模块详细设计.............................................................................销售管理模块详细设计.............................................................................库存管理模块详细设计.............................................................................5.存在的问题.......................................................................................................................6.总结与展望.......................................................................................................................。
武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告设计名称：基础软件综合设计设计题目：超市管理系统学生学号：0805090204专业班级：08计科02班学生姓名：高强学生成绩：指导教师（职称）：黄文芝（讲师）课题工作时间：2010-9-13 至2010-9-28说明：1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。
2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。
3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。
4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。
答辩小组成员应由2人及以上教师组成。
5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。
6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。
7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。
成绩评定表学生姓名：高强学号：0805090204 班级：08计科02答辩记录表指导教师评语目录摘要 (II)Abstract................................................................................................ II I 第一章课题背景.. (1)1.1 社会背景 (1)1.2 超市背景 (1)第二章设计简介 (2)2.1 设计思想 (2)2.2 设计原则 (2)第三章详细设计 (3)3.1 系统功能设计 (3)3.2 系统数据设计 (3)第四章设计结果及分析 (4)4.1 程序测试 (4)4.2 程序分析 (7)总结 (8)致谢 (9)参考文献 (10)附录主要程序代码 (11)摘要随着信息时代的步伐的加快，各行各业都采用了现代化的管理手段。
超市课程设计报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握超市的基本知识，包括超市的定义、分类、运营模式等，培养学生对超市经营和管理的基本技能，提高学生对超市在社会经济发展中的作用和地位的认识。
1.了解超市的定义和分类。
2.掌握超市的运营模式和经营管理方法。
3.了解超市在社会经济发展中的作用和地位。
4.培养学生对超市经营和管理的基本技能。
5.培养学生对超市市场的分析和评估能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生对超市行业的兴趣和热情。
2.培养学生对社会责任的认识和担当。
二、教学内容教学内容主要包括超市的定义和分类、超市的运营模式和经营管理方法、超市在社会经济发展中的作用和地位等方面的知识。
具体的教学大纲如下：第一章：超市概述1.1 超市的定义1.2 超市的分类第二章：超市的运营模式2.1 超市的运营原则2.2 超市的运营策略第三章：超市的经营管理3.1 超市的结构3.2 超市的人力资源管理3.3 超市的财务管理第四章：超市在社会经济发展中的作用和地位4.1 超市对经济发展的贡献4.2 超市对社会的服务作用4.3 超市的发展趋势三、教学方法针对不同的教学内容，采用不同的教学方法，如讲授法、案例分析法、讨论法等。
通过多种教学方法的运用，激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和参与度。
四、教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、网络资源等。
教学资源的选择和准备应充分考虑教学内容和教学方法的需要，以丰富学生的学习体验，提高教学效果。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等，占总评的30%。
作业包括练习题和案例分析，占总评的30%。
考试包括期中和期末考试，占总评的40%。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
六、教学安排本课程的教学进度安排如下：第一章：超市概述（2课时）第二章：超市的运营模式（3课时）第三章：超市的经营管理（4课时）第四章：超市在社会经济发展中的作用和地位（3课时）教学时间安排为每周2课时，共12周。
超市运营管理实训报告一、实训背景超市运营管理是指通过合理的组织、经营和管理手段，以达到提高运营效率和增加利润的目标。
为了深入了解超市运营管理的实际操作和应用，我参与了一次超市运营管理实训项目，本报告将对实训过程和相关经验进行总结和分析。
二、实训目标实训目标是通过模拟真实超市运营场景，学习和应用超市运营管理的相关知识和技巧，掌握超市日常运营的关键要素和核心流程。
通过实践操作，培养对超市运营细节的把控能力，并进一步了解和分析超市经营模式和市场定位。
三、实训过程1. 熟悉超市运营流程在实训开始前，我们首先熟悉了超市的运营流程，包括采购、进货、陈列、销售、库存管理等，了解了每个环节的重要性和关联关系。
通过与教师和导师的交流，我们进一步加深对超市运营管理的理解。
2. 实践操作与训练在实训过程中，我们根据超市的实际情况，进行了一系列实践操作和训练。
首先是货架陈列和商品摆放，我们学习了如何根据商品的特性和市场需求来合理布局和摆放货架。
其次是销售技巧培训，我们通过模拟销售环境，学会了与顾客的沟通和协商技巧，提高销售额和顾客满意度。
3. 数据分析与决策在实训过程中，我们使用了超市的销售数据进行了数据分析和决策，学习了如何通过数据来指导超市的运营管理。
我们运用Excel和其他数据分析工具，对销售额、利润率以及顾客购买习惯等进行了深入分析，为后续的运营决策提供了有力的依据。
四、实训经验与收获1. 团队合作在实训过程中，我们意识到团队合作的重要性。
每个人承担着不同的角色和任务，通过协作和沟通，我们充分发挥了团队的力量，共同完成了实训项目。
团队合作不仅提高了工作效率，也增进了我们之间的互相了解和信任。
2. 细节决定成败超市运营管理涉及很多细节，例如商品的陈列和摆放、销售员的服务态度等。
我们通过实际操作发现，这些细节决定着超市的成败和顾客的满意度。
只有注重细节并不断优化，才能提高超市的运营效率和顾客的购物体验。
3. 数据分析驱动决策数据分析在超市运营管理中起到了至关重要的作用。
生产运作与管理课程设计报告课程设计报告班级：工业工程11-1班*名：***学号：************指导教师：**日期：2013年12月26日生产计划与操纵课程设计任务书目录第一部分1、课程设计目的2、课程设计思想3、基本原理第二部分4、设计过程5、具体计算分析6、绘制图表及车间平面分布图第三部分7、心得感想报告正文一、设计目的这次课程设计是《生产计划与操纵》这门学科的实践环节，是学习《生产计划与操纵》课本理论知识后的实际操作性锻炼。
通过这次课设，要能够掌握生产与运理的有关理论与方法，同时对设计对象的情况，问题与材料有较好地熟悉，能够灵活应用本课程理论知识与方法，分析与解决问题。
二、设计思想生产作业计划能够分为大量流水生产，成批生产与单件小批量生产三种类型，本次课程设计为大量间断流水线设计。
其特点是专业化程度高；工艺过程封闭；工作地按工艺过程的顺序排列，生产对象在工作地间单向移动；各工序生产能力平衡；生产具有节奏性；各工作地间有传送装置连接。
流水线具有高度的连续性、比例性、平行性。
生产作业计划的设计要在工厂、车间布置满足生产过程需要的情况下，尽可能的提高资源、设备与人员的利用率，车间作业系统方便人与机器的操作，缩小设备与人员的占地面积，避免相互交叉与迂回运输，缩短生产周期，节约生产开支。
三、基本原理根据设计内容，我需要对四个不一致型号的零件进行车间作业系统的设计设计合理的大量流水线要紧按下列步骤进行：（1）确定流水线的节拍；（2）计算工作地数、设备负荷系数、流水线负荷系数等，确定生产类型；（3）绘制间断流水线标准计划工作指示图表；（4）绘制车间设计图；（5）绘制在制品周转占用量变化图表。
四、分析过程根据选题要求，我所选的四种零件情况如下表：备注：设备工作制度规定为两班制，一年为250天，看管周期为120分钟。
每个零件机械加工的计划废品率为6%，设备时间利用率为96%。
下列将以零件前轮轴为例，写出全面计算过程，其他三个零件的过程省去，结果直接以表格形式呈现。
超市管理课程设计报告1. 引言超市作为一种常见的零售业态，其经营管理对于提高销售效率和顾客满意度具有重要意义。
本文档旨在介绍超市管理课程设计的相关内容，其中包括目标设定、需求分析、系统设计、实施方案和效果评估等内容。
2. 目标设定超市管理课程设计的目标是设计一个高效的管理系统，以提升超市的运营效率和管理水平。
通过系统化的管理和优化流程，可以实现以下目标：•提高商品管理的准确性和时效性；•优化库存管理，减少过剩和缺货现象；•提升销售和促销活动的效果；•增加顾客满意度和忠诚度；•提升员工绩效和工作效率。
3. 需求分析针对超市管理的需求，我们进行以下分析：3.1 商品管理超市管理系统需要管理大量商品信息，包括商品库存、进货信息、价格、供应商等，以保证商品信息的准确性。
同时，还需提供商品查询、分类管理等功能，以便超市管理人员快速了解商品情况并进行调整。
3.2 库存管理超市库存管理是一个关键的环节，需要及时掌握商品库存情况，并做好库存补充和销售计划。
系统应提供库存查询、盘点、报损和订货等功能，以实现库存的精确管理。
3.3 销售和促销超市需要进行销售统计和分析，以便了解销售趋势和热销商品。
此外，还需要进行促销活动的规划和执行，以吸引顾客并提升销售额。
3.4 顾客管理提升顾客满意度和忠诚度是超市管理的重要目标。
系统应提供会员管理功能，包括会员注册、积分管理、优惠券等，以及顾客反馈和投诉管理功能。
3.5 员工管理系统还应提供员工管理功能，包括考勤管理、工资计算、岗位调整等，以提高员工绩效和工作效率。
4. 系统设计基于以上需求分析，我们设计了以下系统模块：4.1 商品管理模块•商品信息录入：录入商品信息，并设置商品属性；•商品查询：根据条件查询商品信息；•分类管理：对商品进行分类管理，方便商品的查找和统计。
4.2 库存管理模块•库存查询：查询商品库存情况；•盘点管理：对商品进行库存盘点，并生成报告；•补货管理：根据库存情况，自动或手动进行补货；•订货管理：根据销售预测和库存情况，制定订货计划。
超市管理系统设计报告一、引言现代超市作为一种新型的零售模式，以其开放的采购渠道、丰富的商品种类和便捷的购物体验受到了消费者的广泛欢迎。
而为了提高超市的管理效率和服务质量，超市管理系统应运而生。
超市管理系统通过信息化、自动化的方式对超市的日常经营活动进行全面监控和管理，提高了超市的运营效率和精细化管理水平。
二、需求分析1.基本需求2.商品管理3.库存管理4.会员管理5.销售管理三、系统设计1.总体架构超市管理系统的总体架构采用三层结构，包括前端展示层、业务逻辑层和数据存储层。
前端展示层通过界面展示超市的商品信息、库存情况、销售情况等，提供给用户操作界面；业务逻辑层处理用户的操作请求，进行订单处理、库存管理、会员管理等逻辑处理；数据存储层负责存储超市的商品信息、订单信息、会员信息等数据。
2.功能模块设计（1）商品管理模块商品管理模块包括商品信息的录入、修改、删除等功能；商品分类的管理；商品价格的管理；以及商品的进货管理。
（2）库存管理模块库存管理模块包括实时更新商品库存信息，根据商品的进货、销售、退货等操作进行库存的增减更新；提供库存查询功能，可以根据商品名称、分类、库存数量等条件进行库存查询。
（3）会员管理模块会员管理模块包括会员信息的录入、修改、删除等功能；会员积分的管理；提供会员消费记录查询功能。
（4）销售管理模块销售管理模块实时监控超市的销售情况，包括销售额、销售数量、销售排名等统计信息；提供销售统计报表的生成和导出功能，方便超市进行销售分析和决策。
四、系统实施1.开发阶段开发阶段按照设计方案进行系统开发，包括前端界面的设计和开发、后端业务逻辑的实现，以及数据库的建立和数据的导入。
2.测试阶段测试阶段对超市管理系统进行功能测试、性能测试和安全测试，确保系统的稳定性和可靠性。
3.上线运行上线运行阶段将超市管理系统部署到服务器上，配置好数据库和相关环境，进行数据迁移和培训操作人员，确保系统正常运行。
超市管理系统课程设计报告一、引言超市作为目前社会经济发展中不可或缺的零售商业形态之一，在快速发展的同时也带来了一系列的管理问题。
为了提高超市的运营效率和管理水平，本课程设计拟开发一套超市管理系统，以满足超市内部各项业务的管理需求。
二、需求分析1.基本需求（1）商品管理：录入商品信息、更新库存、查看销售情况等。
（2）顾客管理：记录顾客信息、购买记录、优惠活动等。
（3）库存管理：监控库存情况，及时补货和报损。
（4）销售管理：统计销售情况、分析销售趋势，提供销售报表。
（5）会员管理：管理会员信息、积分、优惠券等。
（6）人员管理：管理员工信息、考勤、工资等。
2.功能需求（1）商品管理：包括商品信息的录入、修改和删除；商品库存的查看、补货和报损；商品销售统计等。
（2）顾客管理：包括顾客信息的录入、修改和删除；顾客购买记录的查看和分析；顾客优惠活动的管理等。
（3）库存管理：包括库存监控、库存预警、自动补货和报损等。
（4）销售管理：包括销售统计、销售趋势分析和销售报表生成等。
（5）会员管理：包括会员信息的管理、会员积分和优惠券的发放和兑换等。
（6）人员管理：包括员工信息的管理、考勤统计和工资计算等。
三、系统设计1.系统架构本系统采用B/S架构，即浏览器/服务器架构。
前端使用HTML、CSS和JavaScript进行开发，通过浏览器访问系统；后端使用Java语言开发，采用Spring Boot框架搭建服务器。
2.数据库设计（1）商品表：包括商品名称、类别、价格、库存等字段。
（2）顾客表：包括顾客姓名、手机号、地址、购买记录等字段。
（3）库存表：包括商品编号、库存数量、最近补货时间等字段。
（4）销售表：包括销售日期、销售金额、销售数量等字段。
（5）会员表：包括会员编号、会员姓名、手机号、积分、优惠券等字段。
（6）员工表：包括员工编号、姓名、密码、性别、职位等字段。
3.界面设计系统的界面设计应简洁明了，符合用户使用的习惯。
生产与运作管理超市设
计报告
Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
生产与运作管理设计报告
——关于济南银座超市七里山店根据所学习的生产能与运作管理课程，特对济南银座超市七里山店进行了一次实地调研。
本调研报告将结合超市的自身特点，从超市的设施选址分析、设施布置情况分析及结合市场营销、物流等专业也知识，进行优缺点分析，从而得出相关的建议和启示，展示调研成果。
一、超市概况及经营特色：
山东银座商城股份有限公司是一家跨区域、多业态的大型连锁商业企业。
截止目前，公司已拥有92家大型现代化商场、140多家便民连锁超市，经营面积260多万平方米，从业人员15万多人，经营方式涉及现代百货、大型综合超市、家居、便利店、购物中心等多种业态，经营网络分布在山东省、河北省石家庄市、邢台市及河南濮阳、洛阳等地。
2010年公司实现销售245亿元,企业规模和效益水平一直稳居省内同行业的龙头地位，连续多年位列全国百货业“十强”。
银座奥特莱斯七里山店位于济南市英雄山路161号，经营面积2万多平米，经营品种十万多个。
其中一层为中型综合超市，二层为穿着类卖场，以“奥特莱斯”商业模式为亮点吸引消费者。
奥特莱斯是银座引进的一种崭新商业业态，其最大的特点是名牌+折扣。
这种“名品+折扣”的业态模式，是银座首次涉足，她的开业填补了该业态在济南乃至山东的空白。
银座超市与沃尔玛、大润发等专业超市相比毫不逊色，由于银座集团在山东地区的影响力，品牌知名度大；同时产品种类齐全，质量有保证，超市购物环境好，地理位置优越，吸引了大量购买力。
七里山店超市还结合了“奥特莱斯”模式的商场，多业态经营满足了消费者多种需求。
二、银座超市的设施选址分析：
1. 超市设施选址情况介绍：
设施选址的影响因素分为两大类：选择地区时的影响因素，选择具体位置时的影响因素。
地区：1是否接近市场2是否接近原材料供应地3运输问题4与外协厂家的相对位置5劳动力资源6基础设施条件（水电气三废）7气候条件8政策、法规条件。
选择具体位置：可扩展性（未来余地）、地质情况、周围环境。
以及其他如水电、通信设施是否便利等。
服务业选址重点考虑的因素为：方便顾客、交通流量、便利的公交。
根据商圈理论：小型超市(120-400平方米)选址的理想地点是居民聚集的小区或小型商业区，顾客步行十几分钟，乘车几分钟就能到；中型超市(400-2500平方米)选址的理想地点是都市中小型商业区，距居民区只有十几分钟的步行时间或驾车五分钟左右的车程，还配有停车场和自行车摩托车停车位；大型超市(2500平方米以上)选址的理想地点为城市经济比较发达的商业区，顾客流量大，购买能力高，有利于实现超市低价格，大销量的营销策略，一般配备大型停车场。
银座超市七里山店属于中型超市，交通方面，位于英雄山路南段主干道旁，紧邻公交4路、35路、64路等数十条线路公交车的终点站，交通便利。
同时见有地下车库一层，可容纳较多车辆。
人口聚居方面：其北面、东面为多个中高档小区及居民社区，如齐鲁骏园、世纪佳园、四季花园、银丰山庄等，还有玉函小区等人数众多的居民小区。
此处居民的消费层次覆盖广，从低到中高层级具有众多人群。
同时随着南部的不断开发，未来规划建设的中高档小区呈增长趋势，使得未来人口增加的速度,规模及其购买力提高度不断增加，发展潜力大。
商圈特点：周围尚未有商业区及其他同类大中型超市及商场，以高档饭店为主，如倪氏、蓝海等酒店。
2.超市设施选址优缺点分析：
优点：(1)接近消费者市场:周围的中高档小区的消费能力较高，契合其特色“奥特莱斯”商业模式，消费者青睐于品牌折扣及超市购物。
(2)交通便利：多条公交线路均可直达，方便各个方向的顾客前来消费，同时，周围居民可步行十几分钟内到达，方便快捷。
(3)竞争小：由于所处位置需求量大，但几乎没有同类竞争者，如其他中大型超市，消费者几乎是别无选择，因此为超市的发展提供了低竞争的安逸环境。
缺点：(1)位置较为偏南：虽然交通便利，但位置偏于城市南部，辐射仅为南部及东部消费者，北部及市中心消费者需花费一小时左右的公交车程才可到达。
(2)未来发展能力有限：停车场占地面积较小，仅地下一层，目前为止尚未恰好满足，但随着未来消费者数量的增长及私家车出行数量增加，未来停车场容量的扩张能力有限。
(3)无法利用商圈的共赢模式：由于该超市属于南部较早的进驻企业，周围并没有相关的商业场所及商业区，只有肯德基及台湾涮涮锅两家餐厅，因此配套设施如餐厅、娱乐休闲场所、电影院等空白，不能有效的利用商业区的互利共赢模式为超市带来更多的发展空间。
3.建议：
(1)应投入广告，面向全市消费者宣传，并在城市北部及中部设便民
班车方便超市购物，以增加消费者数量。
(2)积极寻求附近可用地段，扩大停车场面积，为未来发展做好准备。
(3)需找更多的合作商，如餐厅，互利共赢，共同吸引消费者。
三、超市设施布置：
1.设施布置平面图：
2.设施布置分析：
设施布置目的是要将企业内的各种物质设施进行合理安排，使他们组合成一定的空间形式，从而有效地为企业的生产运作服务，以获得更好的。
设施布置在设施位置选定之后进行，它要确定组成企业的各个部分的平面或立体位置，并相应地确定物料流程、运输方式和运输路线等。
应考虑的因素有：应包括哪些经济活动单元、每个单元需要多大空间、每个单元空间的形状如何、每个单元在设施范围内的位置。
/服务布局追求的是使单位面积的利润最大。
从上面的平面图可以看出，超市有6个收银柜台，数量较为合适，适合中型超市的顾客流动量。
超市各类商品摆放较有规律的，分类也比较科学，如按种类分块摆放，分为熟食区、日化区、蔬菜区等。
货架采用的事矩形货架，增大了商品的摆放量，在货架上方的天花板上配有醒目的类目提示，使顾客可以方便快捷的找到自己所需要的商品摆放地。
从平面图上我们可以看到食品放在远离柜台的地方，生活用品大多放得靠近柜台，小物件放在收银台旁边。
3.设施布置的优缺点分析：
优点：(1)按类别分块摆放：超市内商品采用分类摆放的方式，将同种类的商品集中摆放并在相应区域悬挂商品类别的牌子。
这种做法使得超市内部布置规范化，使得顾客在进入超市的瞬间就可了解超市内各类商品的摆放位置，同时，同类别不同品牌的商品的集中摆放有利于顾客选购时进行价格的对比。
而这都将方便顾客的选购，提高顾客的满意度。
(2)矩形货架容量大：超市内采用矩形货架，有利于增加商品的摆放数量，从而增加商品的展示量。
通常超市中商品的展示量与顾客对商品的购买量正相关，故而矩形货架的选择有利于增加超市的销售量。
(3)设有电子音像图书区，该类产品利润较高，且位于超市入口的必经之处，有利于增加此类商品的消费。
(4)超市将部分可悬挂的小商品挂于其配套使用的大型商品旁边，这样在顾客选购商品时可能会增加对原本并不准备购买的配套的小型商品的购买。
缺点：(1)饮品区位置偏里：由于该超市结合了二层穿着类商场，顾客长时间购物对于音频需求量很大。
但该超市的饮品区离收银台较远，且靠近边缘，不方便消费者寻找取用。
(2)日化区位置大材小用：日化品区为消费必需品，消费者不会因为经过而增加购买，却占据了离收银台最近的黄金位置，不利于单位面积利润最大的目标实现。
(3)设置穿着类商品区面积过大：二层已有穿着类商品，因此再从超市内设置较大面积的经营区域没有必要，占据了总量优先的黄金位置。
3.建议：
了解顾客的需求与偏好，提高顾客所需要商品的展示率，并合理放置商品使得顾客购买方便。
充分利用超市空间，通过商品的摆放从而制定策略提高顾客冲动购买的机率。
对于不同规模不同类型的超市，经营者的布局策略也是不同的，但目的一致：提高销售额。
布局是企业成功运营的重要环节。
(1)将饮品区与副食品区互换，或在超市收银台附近设饮品促销区，方便消费者消费饮品。
(2)缩小或取消穿着类区，以留出更大空间摆放更多种类商品。
(3)将日化区后置。
布置图如下：。
