部编小学四年级上册：习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：第一次演讲【3篇】

部编人教版四年级语文上册第八单元习作范文（三篇）第八单元习作：我的心儿怦怦跳习作要求：参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、第一次当众讲故事、在出站口等待久别的爸爸归来……你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？同学之间说一说。

选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

题目：《走夜路》《第一次演讲》《第一次坐过山车》走夜路一个星期天的下午，小慧约我到她家去玩。

由于玩的非常投入，我们都忘记了时间，不知不觉天就黑了。

小惠说：“天黑了，我叫我爸爸送你回家吧。

”“不用了，我胆子很大，不怕走夜路！”我拍拍胸脯，若无其事地说。

二话不说，我拔腿就往外走。

外面一片漆黑，伸手不见五指，我拿着手电筒的手有点发抖，腿不自觉的发软。

我开始后悔了。

我硬着头皮往前走，总感觉后面有人跟着，我扭头一看，黑漆漆，什么也没有，我为自己的胆小感到好笑。

突然，看见一个影子跳出来，我吓得汗毛都竖起来了，站在那里一动不动，心都提到了嗓子眼，大气都不敢出一声。

我的心就像钻进了一只兔子，“怦！怦！怦！”的跳个不停，我颤颤巍巍地拿起手电筒向那个黑影照去，原来是一只花猫，它还“喵——喵”地发出声音。

原来是虚惊一场，我手心都出汗了，我继续往前走。

为了给自己壮胆，我唱起了歌。

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”我边走边唱，渐渐地忘记了我在走夜路。

不一会儿，我就到家了，爸爸正在门口等我，看到我一个人回来，爸爸竖起了大拇指：“你真厉害，敢一个人走夜路了！”通过这次走夜路，我的胆子变大了，也变得勇敢了。

无论遇到什么困难，我都敢勇往直前了。

习作范文二第一次演讲。

部编版四年级上册第八单元作文《我的心儿怦怦跳》范文五篇【#四年级# 导语】从“我的心儿怦怦跳”这个词语可以确定本次习作要选一件令自己害怕过的事情。

首先选择事件，然后按照事情发展的顺序写，把事情的过程写完整，写具体，注意描写时要把人物的心理描写写详细。

在结尾处写出自己的感受，从而表达出自己的真情实感。

为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

【篇一】部编版四年级上册第八单元作文《我的心儿怦怦跳》范文每当考试的时候，我的心儿就像一只兔子一样，怦怦地跳个不停，因为什么，还不是因为紧张。

今天就要考试了，从起床我就彷徨不安，担心考试会出我不会的，于是，我抓紧一切时间，努力复习，期望在最后的时间里可以把以前没记牢的东西记住，现在，我总感觉时间不够用，考试，你就不能晚点来吗？但是时间不饶人啊，第一节课转眼就过去了，我现在才明白什么事“光阴似箭，日月如梭。

”此时，我正走在上考场的路上，心理像怀揣着一只兔子，怦怦地跳个不停，我花了好长时间，才把我浮躁的心得以平静，开始考试了，虽然我的心还是砰砰的跳，但是比之前好多了，就这样，在我努力克制下，我完成了此次考试，并且获得了满意的成绩。

有时候，我的心儿可能真的小一只兔子，砰砰地跳着，而且永不停止。

【篇二】部编版四年级上册第八单元作文《我的心儿怦怦跳》范文我经历过许多让人紧张、害怕的事情，其中最最最让我紧张、害怕的事情，是我自己第一次在黑暗中上楼。

我家住在五楼，由于是老楼，楼梯间没有照明灯。

平时我都是拿着手电筒上楼的，这次我忘带了，只有摸黑上楼。

这对于胆小的我无疑是一个不小的考验。

刚上第一层楼的时候，楼梯口有许多杂物，其中有一个跟棺材一样的东西，我想万一今天是鬼节怎么办？突然，我听到“怦怦”的声音，接着看到一个像幽灵一样的东西出现在我的面前，我被吓得浑身都是冷汗，后来，仔细一看，原来是一个叔叔在下楼，可把我吓坏了。

我鼓足勇气，继续往第二层楼走。

不知怎么，我心里突然出现了动画片《名侦探柯南》里歹徒行凶的景象，我真害怕在现实中出现。

部编版四年级上册《习作：我的心儿怦怦跳》教案及范文教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己心跳的事去写习作。

2.要写清事情的经过，有条理地叙述。

3.引导学生学会审题、选材、明确习作要求之间互相分享交流。

4.掌握叙述事情的方法，并运用到写作中。

5.叙事要做到内容具体，感情真挚。

教学重点1.围绕自己心跳的事去写习作。

2.学会审题、选材、明确习作要求。

教学难点1.掌握叙述事情的方法，并运用到写作中。

2.叙事要做到内容具体，感情真挚。

3.能结合本单元课文的写法去写习作。

教具准备课件教学设计一、创设情境我们每个人都经历过让自己心跳的事，你的心心跳的事是什么事？参加运动会，登上领奖台，心儿怦怦跳；进行社会实践，第一次采访他人，心儿怦怦跳；进入考场，遇到难题时，心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳……今天，我们的习作就是围绕“我的心儿怦怦跳”来写的。

现在就让我们写一写“我的心儿怦怦跳”吧。

【设计意图：创设情境，有利于引发学生的思考，让学生们尽快搜集写作的对象及材料。

】二、审题指导1.读题目，你都了解到了什么？（板书：我的心儿怦怦跳）《运动会上领奖的那一刻》，心儿怦怦跳；《第一次采访》，心儿怦怦跳；《紧张的考试》，心儿怦怦跳；《野外遇险》，心儿怦怦跳……认真读一读，打开写作的思路，从中得到启发，确定选材的范围，必须多读几遍，做到心中有数。

【设计意图：审题指导这个环节能让学生很快了解题目，把握写作重点。

】2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？请你以“心儿怦怦跳”为题，选择自己亲身经历的一件事写下来，与大家分享。

注意要把事情的经过写完整，写具体，表达自己的真情实感。

（板书：心跳的过程（详写））【设计意图：通过具体指导，让学生明白写作对象及具体要求，同时，通过口述，锻炼学生的口语表达。

】三、组织材料。

1.想想自己心跳的是什么事，是什么原因让你这样，是激动，还是害怕。

按要求准备。

（板书：心跳的事）要求：（1）说一说是什么事。

部编版四年级语文上册第八单元习作《我的心儿砰砰跳》范文及点评01独自走夜路我这个人平时胆子很大，捉毛毛虫，踩蟑螂……这些都不怕，但唯独不敢一个人走夜路。

记得去年暑假的一天，我随妈妈回到老家——锦西。

正巧这天晚上姑姑家的表弟过生日，邀请我们去吃晚饭。

很快就到了晚上，妈妈对我说：“你爷爷还有一些事没有做完，我要帮你爷爷快点做完。

到你姑姑家的路不远，也很安全，你一个人先过去吧。

到了跟姑姑说一声，说我们等会儿就过去。

”我只好一个人壮着胆子朝姑姑家走去。

走在乡间路的小路上，我的恐惧心理又开始作怪了。

抬眼望去，只见月光朦朦胧胧，大地一片昏暗。

一阵风刮过，路旁的树叶发出“沙沙”的声音，就像有人躲在树上随时准备袭击我。

农家的灯光星星点点，远远望去，就像书中描写的“鬼火”一样。

我胆战心惊地向前走着。

突然，听见身后隐约传来脚步声，我鼓起勇气猛一回头，惊恐地发现远远地有一个黑影在移动。

我吓得汗毛都竖起来了，赶紧加快脚步，可是怎么也甩不掉这条“尾巴”。

走着走着，我又看见前方有一个“庞然大物”，我的心顿时怦怦直跳，鼓足勇气慢慢走近。

哦，原来是一辆大卡车，真是把我吓得不轻！快到姑姑家了，天地间似乎更静了，为了壮胆，我大声唱起了歌，“鬼”没来，我的歌声却像“鬼”在惨叫。

到了姑姑家门口，我才长长地舒了一口气。

不一会儿，那条“尾巴”也来了，原来是妈妈。

我把路上的事告诉了妈妈，妈妈笑得直不起腰，她说：“走夜路有什么好怕的，世界上根本就没有鬼。

如果有鬼，那也只是你心里有鬼。

”总评：这篇习作先运用对比的修辞手法直接点出“我”害怕走夜路，紧接着详细描述了一次走夜路的经历。

小作者将事情写得很清楚，对自己当时心理的描写非常细致，内容真实可信。

本文条理清晰，用词准确，不失为一篇佳作。

02家庭运动会星期天的早上，我起床后，发现床头贴着一张“紧急通知”。

上面写着：“家庭运动会，比赛项目：跳绳、400米赛跑、踢毽子；裁判员：外婆；运动员：爸爸、妈妈、斯妤；请大家做好充分的准备！——爸爸。

《我的心儿怦怦跳》四年级作文(10篇)不知道是为什么，心就在怦怦的跳着，或许今天会有什么好事发生吧，你的心儿怦怦跳的时候是不是被感动了呢。

以下是我整理的《我的心儿怦怦跳》四年级作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇1这个学期里，作文老师来了个“突然袭击”，每节课指定四位同学上讲台去讲一个故事。

这个学期快要结束时，轮到我讲了，还没上台我就紧张的心都快蹦出来了，不过，我还是慢慢平静下来了。

走上讲台，我刚平静下来的心又跳了起来，一时紧张的不得了，竟连该说些什么都不知道，老师悄悄提醒了我一声：“告诉大家你是谁，要讲那个故事！”我慌忙应道：“哦！大家好，我叫夏子涵，我给大家带来的故事是《康熙平定‘三番’》”。

接着，我开始朗读起来，刚开始还挺顺利的，可没过多久，怀里像揣了只兔子似的怦怦直跳，突然，我少读了一句话，老师问我在读什么，我胆战心惊的答道：“我……我少读了一句话，请您原谅我！“老师说了一句：“赶快补上来就行了！”我把那一句补了上来，但我更紧张了，没读多久，心里又打起鼓来，后来，老师又一次提醒我后我终于放松了，我是怎么读完的，我可一定也记不起来，只记得耳边笑声和掌声接连不断的响着，回家后，妈妈播放了我的朗读给我听，啊！原来我的朗读还是不错的，只不过不是很不流利罢了。

啊！原来干什么事情只要认真了，努力了就一定会有收获。

《我的心儿怦怦跳》四年级作文篇2对我来说，演出是经常发生的事儿，可谁也不会明白我每次表演前的心都会怦怦直跳，象这次我们学校的才艺节，我就出了“大乱子”。

一年一度的才艺节最终到了，同学们踊跃报名。

我也不例外，报了乐器类。

准备演奏一首优美动听的世界名曲。

时间一天天的过去了，才艺节就这样随着时间的脚步悄悄地来了。

我表演的时间在星期三，在这之前我也看过许多同学们的精彩表演，他们表演时的沉着、冷静，十分生动趣味。

可星期三来得十分快，可能仅有我这样感觉吧！星期三午时表演，中午我精心打扮了一番来到了学校，准备打一场有准备的仗，我本以为能够很简便的完成我的钢琴独奏，可我刚刚一踏进比赛场的门，心里就感到忐忑不安起来。

四年级上册我的心儿怦怦跳作文四年级上册我的心儿怦怦跳作文（精选篇1）“扑通，扑通，扑通——”我的心儿在急速地跳动着，好像怀里揣着一只兔子，紧张得直冒汗。

——题记今天，是一个阴沉沉的天气，云彩都快沉下来似的。

我走在去学校的路上，梧桐叶都慢慢地落下来了。

我们在教室里刚坐好，珊珊老师双手插腰，一本正经：“今天，语文考试，把桌上所有东西都收好，左边的靠左，右边的靠右。

”“啥？我们还没有复习呢！”有同学惊讶道。

一听到考试，我的心儿一直不停地怦怦跳，跳得比兔子还快。

当试卷发下来时，题只有一道，老师插着腰：“考试只有5分钟，要快一点哦！”听老师这么一说，我的心儿怦怦跳。

不过还好有人说简单。

我埋头一看只有三道汉字拼音题，果然很简单，再仔细一看分数，错一个扣25分，错两个不就不及格了吗？此时，我的心像豹子捕猎似的，跳得飞快。

怎么办？肯定不会及格的。

当开始做时，前面两个还会做，可到第三个时，我费尽脑汁也没想出来。

算了，蒙一个吧！我的心儿怦怦跳，浑身发抖，要是没考好怎么办？终于5分钟时间到了，卷子被收上去了，老师让我们在外面等。

“扑通，扑通，扑通——”我的心儿在急速地跳动着，好像怀里揣着一只兔子，紧张得直冒汗。

接着，老师把我们叫回教室，我的心里忐忑不安。

老师严肃地宣布成绩。

终于，念到了我的名字，我拿到试卷吃惊极了，居然考了0分，还要拿给家长签字。

我们中国的汉字不能小瞧，外面，天气阴沉，我的心跳还没缓过来。

四年级上册我的心儿怦怦跳作文（精选篇2）每个人都有一颗跳动的心，当我们紧张、激动、兴奋时，这颗心都会跳得更猛烈，也就是怦怦跳。

记得那一次考试，前面的基础题都被我顺顺利利地做完了，最后的那一题却难住了我。

我在稿纸上列了一条又一条的算式，却还是想不出解答的方法，我的心儿不由得砰砰跳了起来，这该怎么办？难道我真的不会吗？我不能放弃，我又重新读了一次题目，在草稿纸上画线段图，可是草稿纸上都被写满了，那道数学题我还是没解出来。

部编版小学四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文五篇以下是我为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

【篇一】部编版学校四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文生活中有些事让人感动或紧急，每当经受这样的事情时，我的心就会怦怦地跳！记得有一次，期末考试刚考完，我总是感觉考得不好。

不一会儿，我们班同学对我说：“李佳文，老师叫你去办公室！”什么老师竟然叫我去办公室，莫非这次考砸了吗？完了，怎么办呀？我心里想。

可我也不能不去呀！所以，只好壮着胆子去了。

路上，我的心怦怦地跳呀，就装着一只兔子似的怦怦乱跳，越想越紧急，心跳就更快。

我走到老师办公室门口，轻轻地敲了两下门，每敲一下，我的心就跟着跳动一下。

“进！”老师说道。

我渐渐地打开门，观察老师正在那儿坐着，“老师您叫我？”我对老师说。

“是的，你过来。

”完了，我肯定完了，我心里想。

此时，心跳得更快了。

我走过去时，老师正好把我的卷子拿出来，一看，竟然是100分！“今日我让你来就是让你来批卷子的，你这次考得还不错，连续努力，盼望下次还能考好。

”老师说。

听到老师的话，我怦怦跳动的心才渐渐安静下来。

紧接着老师给了我几张卷子，一支红笔，我便开头批起来。

批完后我就回班了，回到了班级，赶快拿起校讯通去给妈妈打电话，把打满分的好消息告知妈妈。

我拿起电话的那一刻，特别感动，心儿又一次怦怦地跳个不停。

你看，这件事是不是很让人既紧急又感动，每当我想起这件事，心跳就会加速，怦怦地跳个不停。

【篇二】部编版学校四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文今日是星期一，要发卷子了，我一想起来心就怦怦直跳。

一大早我来到教室里，就听到同学们在窃窃私语。

“叮铃铃”上课铃响了，班里立马变得鸦雀无声，连掉根针都能听到。

不一会儿，语文史老师就拿着一堆卷子走到讲台上，“啪”的一声，把卷子放在桌子上，大声吼道：“那么简洁的题，只有几个考90分以上，你们成天都学的是什么呀？”听了老师的话，我心里更焦急了，心想：90分以上的有我吗？要是没考到90分以上怎么办呢？史老师安静了一会儿，就开头念分分数了，“冯耀俊97，杨清安98……”怎么没有我？莫非我考了80多分？想起月考时，因考的差被爸爸妈妈批判的场景，我的心都快要提到嗓子眼了。

图文解读我的心儿怦怦跳“叮铃铃”，随着上课铃声的响起，我的心也开始怦怦直跳。

原来，数学老师拿来一沓试卷，准备报分数。

我们班都死死地盯着老师手里的试卷，心里都有点紧张。

只见老师使劲地把试卷往讲台上一扔，吼道：“这么简单的题目，竟然只有几位同学考到了100分，你们上课是在干什么呀？”望着那如一摊乱泥的试卷落下来，我的心跳得更厉害了，手颤抖地抓住试卷，脚在地下不停地颤抖着，心里默默地想着：上帝呀，你保佑我吧，一定要有个好成绩啊。

这时，老师的怒气稍微好了一点，他清了清喉咙，报道：“李荣荣——100分，蒋富蕾——100分……”我像水一样趴在课桌上，一百分的没有我！我的心顿时到了海底，我拼命地想使自己自信一点，怀着一丝希望想：可能是老师把我的卷子忘了念，九十多分的也报了，我的成绩还没有着落。

天啊！这回考得肯定不好了，八十几？七十几？怎么办，怎么办？我还有脸见妈妈吗？老师手里只有最后一张试卷了，他念道：“李紫玉——”我的心突然狂跳不止，我忙屏住呼吸，闭上眼睛，等待着神秘的分数到来。

“100分，她书写得多么美丽，大家看一看。

”嗯，我不仅考了100分，还得到了老师的表扬！真是虚惊一场呀！心儿呀，你怎么就不能自信一点呢？点评：小作者运用语言和心理描写，把紧张的心情刻画得淋漓尽致。

我的心儿怦怦跳上学至今，老师给我批过无数次作业，但是只有那次让我的心儿怦怦跳个不停。

那天下午，最后一节上数学课。

林老师布置的作业是做练习册第25至第26页上的所有题。

为了让我们在做题时一丝不苟，不出一点儿错，林老师给大家许诺：“谁这次作业全对，谁晚上就没有作业。

”林老师的这句话就像是一枚炸弹投进了平静的湖水里。

教室里顿时炸开了锅。

同学们不约而同地举起了“v”字形手势，异口同声地发出了“耶”的欢呼声。

欢呼声很快落下，同学们开始全神贯注地做题。

教室里鸦雀无声，只能听见笔尖在纸上划出的“沙沙”声。

我聚精会神地计算着，小心翼翼地书写着，连“答”字后头的冒号我都点得圆溜溜的。

1.四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文篇一一说起“我的心儿怦怦跳”这个话题，我就想起了两周前的展示课。

那天，我们班要录一堂展示课，来上课前，班主任教师就说这堂课很重要，因为来听课的都是全国各地学校的校长。

这堂课的主题是“我和叶子有个约会”。

在这么重要的课堂上，同学们都进取地发言。

当主讲教师走到我面前的时候，教师正好问了一个问题，我赶紧举起了手，于是教师就叫我回答。

教师问我们的问题是“你们组拼出来的叶画有什么含义”。

上台之前，我有点紧张，心儿怦怦跳，担心如果回答得不好，就影响我们学校、影响我们班，教师会说我。

上台之后，我拿起话筒，感觉自我说话的声音都颤抖了。

我开始介绍起我们组的叶画，我说我们选的叶子是松针，我如果把松针放在我们组的叶画中，就能够组成人的身体了。

我回答完之后，下头的校长们都笑了。

我猜他们是笑我说的有意思。

主讲教师说我回答得很好，于是我就回到了座位上，紧张的心境也随之放松了下来。

这次展示课，虽然我很紧张，可是我回答问题的效果还不错，说明了我很勇敢，也有本事回答教师的问题。

以后我再也不怕录课了，我要进取回答教师的问题。

同学们，什么事情会让你们的心儿怦怦跳，你们最紧张的时刻是什么快来和我分享吧。

2.四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文篇二什么时候你的心儿会怦怦跳呢？紧张、兴奋、害怕时。

干什么事你的心儿会怦怦跳呢？第一次上台表演、独自进鬼屋时。

我也碰到一件让我的心儿怦怦跳的事。

周四晚上，英语课下课时天已经黑黑的。

我打电话问妈妈：“我从哪个门出来找你？”妈妈说小区正门。

啊，这个小区好多个门，哪个算是正门？我站在那儿想了半天，决定从小商店旁边的门出来找妈妈。

我轻轻地走在小区的小路上，路上连个人影都没有，一片黑压压，我感觉身体僵硬，步伐沉重！心跳得越来越快，总觉得有个声音喊我回去，别往前走。

可腿脚不听那个声音呼唤，不受控制的向前走。

路边的大树在黑暗中奇形怪状、张牙舞爪，好像在诅咒我：小朋友，你走不出小区的门。

部编版四年级语文上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文【篇一】生活中有些事让人激动或紧张，每当经历这样的事情时，我的心就会怦怦地跳！记得有一次，期末考试刚考完，我总是感觉考得不好。

不一会儿，我们班同学对我说：“李佳文，老师叫你去办公室！”什么老师居然叫我去办公室，难道这次考砸了吗？完了，怎么办呀？我心里想。

可我也不能不去呀！所以，只好壮着胆子去了。

路上，我的心怦怦地跳呀，就装着一只兔子似的怦怦乱跳，越想越紧张，心跳就更快。

我走到老师办公室门口，轻轻地敲了两下门，每敲一下，我的心就跟着跳动一下。

“进！”老师说道。

我慢慢地打开门，看见老师正在那儿坐着，“老师您叫我？”我对老师说。

“是的，你过来。

”完了，我一定完了，我心里想。

此时，心跳得更快了。

我走过去时，老师正好把我的卷子拿出来，一看，居然是100分！“今天我让你来就是让你来批卷子的，你这次考得还不错，继续努力，希望下次还能考好。

”老师说。

听到老师的话，我怦怦跳动的心才慢慢平静下来。

紧接着老师给了我几张卷子，一支红笔，我便开始批起来。

批完后我就回班了，回到了班级，赶快拿起校讯通去给妈妈打电话，把打满分的好消息告诉妈妈。

我拿起电话的那一刻，非常激动，心儿又一次怦怦地跳个不停。

你看，这件事是不是很让人既紧张又激动，每当我想起这件事，心跳就会加速，怦怦地跳个不停。

【篇二】今天是星期一，要发卷子了，我一想起来心就怦怦直跳。

一大早我来到教室里，就听到同学们在窃窃私语。

“叮铃铃”上课铃响了，班里立马变得鸦雀无声，连掉根针都能听到。

不一会儿，语文史老师就拿着一堆卷子走到讲台上，“啪”的一声，把卷子放在桌子上，大声吼道：“那么简单的题，只有几个考90分以上，你们整天都学的是什么呀？”听了老师的话，我心里更着急了，心想：90分以上的有我吗？要是没考到90分以上怎么办呢？史老师平静了一会儿，就开始念分分数了，“冯耀俊97，杨清安98……”怎么没有我？难道我考了80多分？想起月考时，因考的差被爸爸妈妈批评的场景，我的心都快要提到嗓子眼了。

四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文10篇【导语】写“我的心儿怦怦跳”，就要抓住“怦怦跳”这三个字，可以写一件由于惊喜、惧怕、紧张、激动而让自己的心儿怦怦跳的事情。

以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。

1.四年级上册第八单元《我的心儿怦怦跳》作文范文记得六岁那年的一天，妈妈出差了，爸爸和我两个人在家。

晚上，突然，爸爸手机发出“嘟嘟”两声，就没电了。

爸爸一惊，说：“哎呀，手机充电器落在办公室里了，晓淇，你一个人在家呆一会儿，我去单位拿一下，十分钟就回来，好吗？”我当时才六岁，心里十分惧怕，不肯答应。

爸爸便手拿一颗糖果说：“这个要不要？”我连忙说：“我要，我要！”“想要的话就一个人乖乖地在家里。

我终于没禁得住诱惑，答应了。

于是，爸爸便走了。

可他刚一走，我就后悔了——我惧怕极了。

当时我是个“柯南迷”，天天看动画片“名侦察柯南”。

柯南破案情节特爽，可是破出的每件案子作案手段都让我胆战心惊。

那天晚上，爸爸走后，我脑袋里情不自禁地显现动画片里歹徒行凶作案的场面，心里惧怕不已。

我不敢走进妈妈的房间，惧怕衣橱里突然冒出一个行凶的歹徒；我不敢快速地走路，只敢战战兢兢的一步一步挪着，惧怕触动了哪个机关，突然会有一把刀向我飞来；就是站在一眼就可以看得清清楚楚的客厅里，也睁大眼睛谨慎地四处观望；我时不时地搬张凳子放到门边，站上去，透过门上“猫眼”查看着门外的情形，看看有没有持枪的不法分子……那天，我看见阳台上晾着的衣服，以为是一伙“强盗”；看见地上的足球还以为是一颗“炸弹”；就连看电视机都惧怕它可能被改装过而突然爆炸……那天晚上，爸爸出去十分钟，我好像感觉已经过去十年。

我的心儿怦怦直跳，真可谓十五个吊桶打水——七上八下。

就在我忐忑不安时，突然，一阵敲门声突然响起，我通过“猫眼”望外一看，爸爸终于回来了，我长长地吁了一口气，揪着的心终于放下来了。

现在，每当我想起这件事，都觉得自己可笑——我当时为何那么惧怕呢？现在，爸爸妈妈周五晚上到大姨家一去几个小时，我都没有丝毫的惧怕，这是为何呢？噢，我明白了，本来我在不知不觉中已经长大了。

部编版四年级语文上册第八单元习作范文：我的心儿怦怦跳偷玩平板历险记等老妈走后，“玩平板历险记”就开始了。

我悄悄地来到老妈的房间，掀开被子找找平板，没有。

我又看了看抽屉，果然有，电量还是满满的。

我暗暗窃喜，拿起平板向书房冲去，先解锁密码，再点开游戏玩。

玩了一个小时左右，有人敲门，我不禁呆住了，心悬在半空中，拿”平板“的手都不禁抖动起来。

我想一定是老妈，我急忙把平板放回原来的地方，再去把门开了，假装镇定地说：”老妈带吃的了吗？“”没带。

“她边说边进来把东西放下，然后去检查我有没有写完作业。

我想：完了，完了，怎么办呢？此时我是招还是不招呢？招了吧，肯定会被痛骂一顿。

不招的话，等老妈发现了，我的下场会更惨。

不过，如果老妈没发现的话，我就安全了。

突然，老妈大喊道：”电量怎么少了那么多？“我顿时急得直冒汗，吞吞吐吐地说：”妈......是不是......家里......闹鬼......啦！”“我的心儿怦怦跳每一个人在紧张害怕时心都会怦怦跳，今天就发生了我的心儿怦怦跳的事情。

今天老师把月考的成绩单发了下来。

我竟然只考了37分，我心里想：今天晚上一定会被爸爸打的！放学了，我慢慢的收拾书包，就怕被爸爸打。

在回家的路上，我的心情非常沉重，心里特别害怕。

我的心就好像有几只小兔一样砰砰乱跳。

我慢慢的往家走着，感觉自己的头上在下雨，好像天就要塌下来了，今天是世界末日一样。

终于到家了，我爸爸一手拿着礼物盒子，一手拿着鸡毛掸子。

我看着爸爸的眼神，满头是汗。

爸爸问到：“你想要哪个呢？”这时房间里特别安静只能听到我的心跳声。

爸爸问我：“你考了多少分？”我边说边往后退：“考……考了……37分。

”话音刚落，爸爸就露出愤怒的表情。

爸爸把礼物扔在地上，拿出凳子粗鲁的把我按在椅子上，拿起鸡毛掸子开始打我。

我的泪水像雨水一样落在地上。

惨叫：“爸爸，我以后不看电视不玩儿手机了，我一定好好学习，您就别打我啦！”此次心跳事件我知道了，考试时要认真，考试前一定要充分复习才能考出好成绩。

四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文10篇在平常，让人的心儿砰砰直跳的事情哟很多，无法平静下来。

那么哪些事让你心儿怦怦跳呢？以下是作者整理的四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文篇1人在惊喜时、害怕时、紧张时、激动时，心都会怦怦地不停乱跳，你知道吗？回想起我第一次切水果时，我的心就怦怦、怦怦地跳个不停。

记得我大概五六岁时，一天晚上，我突然想吃苹果，但爸爸妈妈不像往常一样帮我切好，反而让我学着自己切。

爸爸把洗好的水果刀和苹果递给我，我拿着水果刀，心跳突然失去节奏，怦怦、怦怦、怦怦……我实在是太害怕了，害怕不小心就会切到手。

我心想：不行，我一定要吃上切好的苹果！我深吸了一口气，往苹果中间一切，却没有切开。

爸爸在旁边说：“你要把手按在刀的上面才能切下去啊。

”按在刀上？这样就不会弄伤手了吗？我又心想。

但我还是决定试一试，我把手按在刀上，但心里还是十分害怕，就像有只调皮的小兔子在里面到处乱跳，爸爸见我迟迟没有动手，拿过另外一个苹果给我做示范。

原来这么简单呀！这次我下定决心，学着爸爸的动作，用力一切，果然切开了。

心里那只调皮的小兔子也在不觉间跑远了。

锋利的水果刀，使我感到害怕，使我的心怦怦乱跳，但我最终战胜了恐惧，成功地在那天晚上，吃到了我自己切好的水果。

四年级上册第八单元我的心儿怦怦跳作文篇2妈呀！妈呀！妈呀！想到那次的遭遇，我的心儿就怦怦跳。

那一天，夜幕降临，幽暗的小路上空无一人，我左看看、右看看，有点害怕，小心翼翼地走着。

突然，一只大狗蹿了出来，就在我的脚边。

我更加害怕了，吓得心都要蹦出来了。

紧张的我一小步一小步往前走着，像与它拉开距离。

但这大狗目露凶光，紧跟着我，一会儿地上嗅嗅，一会儿在我的脚上嗅嗅，好像我就是它的美食。

此时的我开始了思想斗争，怎么办？一个小孩怎么能斗得过一条大狗呢？弱小无助的我可不想鸡蛋碰石头。

我想啊想，还是逃吧，不行，万一它追上咬我怎么办？我一边走一边想，还要防着它来咬我。

我的心儿怦怦跳选择一次最让自己心跳不已的经历，按事情发展顺序描述每个阶段的不同感受。

如：“参加百米赛跑”，比赛前也许有点紧张，比赛时会拼尽全力，获奖后也许很激动。

写作文时注意思考：1、为什么紧张？当时心里怎么想？2、紧张时身体哪些部位发生了什么变化？手会怎样？脚呢？脸上有什么感觉？心跳有什么变化吗？3、周围的人有什么反应？心里的想法：眼见着站台上的人越来越多，我的心怦怦直跳，再不来车，待会儿在车上会被挤成沙丁鱼的！万一有坏人怎么办？或者路边的井盖突然被掀开，从地下冒出来一个怪物？一瞬间，各种吓人的念头都从脑海里冒出来，让我毛骨悚然。

我赶快停止了想象，免得吓坏了自己。

身体的反应：我第一次感觉到了那种心怦怦乱跳的紧张感，一下子变得僵手僵脚，手足无措。

我顿时心急如焚，虽然刚上完厕所，但现在我又特别想去上厕所，两腿一直打颤，停不下来。

优秀片段一：当我独自走在路上时，感到十分孤独和害怕——妈妈啊妈妈，你明明知道我最胆小了，为什么偏偏要我自己回家呢？天那么黑，万一迷路了怎么办？万一遇到坏人，我又该怎么办呢？我提心吊胆的走着，后背禁不住冒出了冷汗，心儿跳得像打鼓，就快蹦出嗓子眼儿了。

我感觉自己不是走在大路上，而是走在悬崖边。

突然，草丛里窜出一道黑影。

那嗖的一声，吓得我魂飞魄散。

我赶紧闭上眼睛，倒吸一口冷气，只觉得汗毛都竖起来了。

天啊！这是什么东西？我的脑子不断浮现出各种可怕的怪兽，浑身不自觉地颤抖起来。

我加快步子，屏住呼吸，小跑着前进，心里不住地呐喊：“加油，小明，你是天不怕地不怕的男子汉！”优秀片段二：比赛前，我悬着的心总是放不下来，像是有十五个吊桶打水——七上八下。

虽然爸爸妈妈一个劲地说：“不要紧”，可是没用，我还是很紧张。

第一个选手上台了，他开始弹得不错，但弹着弹着，错了一个音，然后又重新开始。

我心里不禁倒吸一口冷气：“他弹得那么好都错了，我会不会……”我马上安慰自己：“我已经是久经沙场的老将了，不要怕不要怕！”想着想着就轮到我了，一上台，天啊，黑压压一片都是人，大家都注视着我。

我的心儿怦怦跳作文400字左右四年级第一次演讲我的心儿怦怦跳作文400字左右四年级第一次演讲「篇一」每个人都会有心儿怦怦跳的时候，比如参加运动会，登上领奖台的时候，心儿怦怦跳；第一次采访他人时，心儿怦怦跳；进入考场，遇见难题时，心儿怦怦跳；当我第一次在国旗下演讲时，心儿怦怦跳。

那是星期六的语文课上，程老师把我叫上了讲台，老师说让我星期一的早上在国旗下讲话，我真是既紧张又兴奋。

在一天天的期待中，这一天终于来了，等到上台演讲的时候，我的心儿直跳，我努力使它平静下来，可它依然一直跳动，当主持人叫到我的名字，让我上台演讲时，我的身体开始发抖，我害怕念错字，害怕看错行，害怕台下的同学盯着我，但我还是鼓起勇气，颤抖着走到国旗台前，看着演讲稿认真地读着“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好"，不知怎么了，我居然拉起了长调，耽误了很多时间，以至于不能宣誓了，我们直接回到教室，回到教室我的心才平静了下来，颤抖的身体不再颤抖，不一会儿，老师来了，老师让我再读一遍，我就站起来读了一遍，老师说，这不是读的挺好的吗？演讲前练习的也挺好的，一上台怎么回事呢？我羞涩的低着头说，刚才我是因为紧张。

这次演讲真是让我既紧张又害怕。

我的心儿怦怦跳作文400字左右四年级第一次演讲「篇二」相信大家都会有心儿怦怦跳的经历，而那次演讲更是让我的心儿怦怦直跳，十分紧张。

那是一个星期六的早上，我被班主任邀请在班级演讲会上演讲，我听了之后兴奋得手舞足蹈，我当然想在演讲会上一展身手。

演讲会开始了，我是第二个演讲的，我看着前一个同学演讲时出现失误，我也跟着紧张，两腿发颤，生怕自己也有错误。

到我演讲了，可是演讲到一半时，我突然想不出来了，心儿怦怦跳得更快了，双手不停搓着，不知如何是好。

这个时候，我听见台下有人说：“怎么这么慢？我都快睡着了。

”我觉得脸上一阵热辣辣的，真想找个地缝钻进去。

我扭头看看老师，老师说：“想不起来，就看看稿子吧。

”于是，我用发颤的双手拿起稿子，用颤颤巍巍的声音把稿子读出来。

习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：第一次演讲第一次演讲学校星期四要举行小主持人演讲比赛，出乎我意料的是老师竟然选了我，当时我特别紧张，真想对老师说：“我不行的，还是换个人吧！”晚上回家，我还是忧心忡忡的，就这把事告诉了妈妈，妈妈说：“你能行的，去参加吧，这样可以锻炼你的胆量，提高你的语言表达能力，是件好事啊！”听了妈妈的话，我信心百倍，开始为演讲做准备。

时间过得真快，不知不觉中星期四来临了。

比赛开始了，参赛的同学个个信心十足地登台演讲，他们讲的内容丰富多彩，生动流畅。

当我听得津津有味时，主持人叫到：“有请6号上台演讲”。

啊！该我了。

我的心像要跳到嗓子眼了，七上八下的，都不知道自己是怎么走到讲台上的。

站在讲台上，我的两腿直哆嗦，眼睛都不敢向台下看。

这时，我突然想起了妈妈的话：“不用害怕，大胆地讲，就当自己在讲给谢老师听就好了”，是啊，不用怕，我暗暗地握紧了自己的小手，开始大胆的讲：“六月的神州，百花盛开，春草染绿了整个大地……”真是奇怪，讲着讲着，刚刚得那种害怕，紧张的心情不见了，终于，在掌声中，我的演讲结束了。

这真是一次有意义的演讲比赛，它让我明白了要想做好一件事，只有勇敢地去尝试。

习作【专项】我的心儿怦怦跳范文：百米赛跑百米赛跑我站在百米赛跑的起点上，对一起跑步的人说：“我紧张死了！”她听后对我说：“做一做深呼吸，那样就会好多了。

”我照着她的话，不知做了多少深呼吸，可是，心还是砰砰地跳。

轮到我们这组了，我站在第七跑道上，只听裁判员喊道：“各——就各位，预备——”“啪”一声枪响，我被一股强大的力量推动着前进，跨出了百米赛跑的第一步。

刚开始，其名运动员几乎还是一字型，但霎时间，距离拉大了，成了曲线状。

我遥遥领先，可是就当离终点只有不到十米时，我被第四跑到的人追了过去，形势不妙啊，我咬了咬牙，想超过她，可是被她抢先了一步，我只得了的第二！后来，我才知道，我只比第一名慢了0.04秒！多么小的一个数字呀！可是就是0.04秒，我输给了她！一个小小的数字，可是给我带来了沉痛的打击。

小学满分作文四上第八单元习作
《我的心儿怦怦跳》
童年像一个五彩缤纷的宝盒，里面装有了许多让我心儿怦怦跳的事，有的是因为激动，有的是因为紧张，还有的是因为害怕……而这件事让
我终生难忘。

记得那是一个阳光明媚的下午，学校要举行一场诗歌朗诵比赛。

我
被老师选中在全校师生面前进行表演。

我的心情既兴奋又紧张，心儿像
一只小兔子一样在胸膛里跳来跳去。

比赛开始了，看着台上同学们一个个精彩的表演，我不禁紧张起来。

终于轮到我上台了，我深深地吸了一口气，慢慢地走上了舞台。

一踏上
舞台，我就感到了一种从未有过的压力，仿佛整个世界都在注视着我，
我的手心开始冒汗，心跳也加速了。

我看着观众席上的同学们，他们的
目光都集中在了我的身上。

我知道，这是我展现自我的机会，我要把握
住这个机会。

于是，我鼓足勇气，开始了我的朗诵。

“……陌生人，我也为你祝福/愿你有一个灿烂的前程/愿你有情人终
成眷属/愿你在尘世获得幸福/我只愿面朝大海，春暖花开。

”当我朗诵完
最后一句诗的时候，全场响起了热烈的掌声。

那一刻，我的心儿充满了
喜悦和自豪。

这次经历让我明白了一个道理：无论遇到什么困难，只要有信心、
有决心，就一定能够克服。

20 ×20 = 400。

四上习作八：我的心儿怦怦跳之现场发言篇01前言上台分享或是上台竞选，那可不是一件小事呢，但是迈不过去了，那就是值得纪念的一段历程。

02讲故事（柏睿）人有许多的第一次的经历，第一次游泳、第一次踩单车、第一次自己一个人睡……而我最难忘的是第一次当众讲故事，那回可让我的心儿怦怦直跳呢！自从上了语言艺术班，我讲故事的能力提高了。

一个周末妈妈突然告诉我，老师布置的作业是在同学们面前讲故事，我被吓得魂飞魄散，倒吸一口凉气，哀求妈妈：“妈妈我好害怕当众讲故事，你帮我请那天假可以吗？”妈妈说：“当众讲话是一种很重要的能力。

锻炼得越多就越不会害怕。

”我觉得妈妈说得挺有道理，就咬着牙答应了。

到了上课的时候，我的心里像打起了鼓来。

别人每讲一个故事，我的心就被敲一下，而当掌声响起的时候，我的心又被狠狠地击了一下，心里的紧张无与伦比，无法用言语来形容。

轮到我讲故事了，我是最后一个讲故事的人。

刚走上台，我便紧张起来，手发抖、脚发颤，脸上火辣辣的，心都提到了嗓子眼。

我看了妈妈一眼，妈妈向我使劲地点了点头，我知道她想告诉我，不要害怕，这让我心里踏实了很多。

这时耳边传来了老师鼓励的声音：“小林，别紧张，你一定行的。

”听了老师的话，我心里更加踏实了，我握起拳头开始讲我的故事，一开始我紧张得忘了词，后面越讲越流畅，肢体语言和表情也越来越丰富。

讲完后，我深深地鞠了一躬。

老师和家长们爆发出热烈的掌声，我轻快地走下讲台，心里满是欣喜若狂。

我第一次面对这么多人讲故事，心里又紧张、又激动、又欢喜。

这就是妈妈说的勇于走出自己的舒适圈吧。

03竞选（予恒）新学期开始了，班上组织班干部竞选，我积极参与竞选小队长。

那天，终于轮到我上台了，我很紧张，我的心儿怦怦跳。

站在台上，身体僵硬的我开始背诵我的那些豪言壮语，但紧张的感觉就像蓝银草，缠绕住我的心，打了一个又一个的死结，把我的心包裹得严严实实。

我正一个词一个词地往外蹦，突然，我忘词了，脑子一片空白。

我的手心冒出冷汗，心都要提到嗓子眼了。

四年级上册我的心儿怦怦跳话题作文【10篇】“心儿怦怦跳”是一种人们紧张、害怕或者激动时的自然表现，那么你还记得让你“心儿怦怦跳”的经历吗？下面我给大家带来了四年级上册我的心儿怦怦跳话题作文【10篇】，供大家参考。

四年级上册我的心儿怦怦跳话题作文1当你激动的时候，你的心儿一定会怦怦跳，当你紧张的时候，你的心儿也一定会怦怦跳，现在，我就向你们说说我的“心跳”经历吧!记得那是几个星期前发生的事，那天是星期五，老师说下午班队会要竞选班队干，每个人都要做一个竞选演讲，内容就是说说想竞选什么以及当选后的打算，听了老师的话，我整个人就像被定住一样，一动也不动，过了好一会儿，我才回过神来，虽然我已经上__年级，可我胆子还是很小，心想：哎，真得希望不演讲，直接投票那该多好呀!可是，虽然这样想，但是我中午回家还是好好准备了，我写好演讲稿，对着镜子一遍遍地模拟演讲，到下午上学前，心里总算有了点信心。

时间过得真快，班队会开始了，看着同学们一个接一个地上台演讲，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下，到我们这一组了!我的心似乎要跳出来，快轮到我了，我心想：__，加油!你一定能行!我又把要演讲的内容在心里说了一遍。

该我上了，我向讲台走去，觉得脸滚烫滚烫的，我的脑海里闪过一个念头：赶快把演讲内容讲完，不问结果如何。

站在讲台前，我看到同学们那信任的目光，鼓起了勇气，大声地讲了起来，演讲结束了，同学们和老师为我鼓起了掌，我总算松了一口气，心里一直悬着的“石头”终于落地了。

通过这次演讲，我明白了一个道理：做什么事都要有信心，有勇气，还要有充足的准备，千万不能灰心，这样，才能获得成功。

四年级上册我的心儿怦怦跳话题作文2我一直认为砍价是俗不可耐的事情。

每次买东西总想装出财大气粗的架势，因此，只好“忍声吞气”“任人宰割”。

于是，钱，就被榨得所剩无几。

我觉得这样实在不公平，今天我拿了20元钱，决定学着去砍坎价。

走在人车来往的大街上，我看见一个铺里挂着许多T恤衫，挺时尚的，没多想，便进去了。