部编版二年级上册语文第三课《植物妈妈有办法》知识点+练习题

二年级上册语文植物妈妈有办法知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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部编版二年级上册语文3.植物妈妈有办法课时练一、积累与运用1.看拼音写词语。

bàn fǎrú guǒwá wa pímáo ________ ________ ________ ________ zhīshi shǒu jiǎo gèng jiāzǐxì________ ________ ________ ________ 2.给下面的字加上一部分组成课文《植物妈妈有办法》的字。

羽________ 旦________旁________ 告________3.选词填空后选一个词语造句。

A．思索 B．思想 C．思念①妈妈一直________着远在台湾的外婆。

②小明总是为他人着想,这是一种好________。

③他在________着刚才发生的事情。

4.照样子写词语。

你能说说前后两个词语在意思上有什么不同吗？例：认真（认认真真）子孙________仔细________ 痛快________许多________ 平坦________5.根据课文《植物妈妈有办法》内容填空。

蒲公英妈妈准备了________,把它送给自己的________,只要________轻轻一吹,孩子们就________。

苍耳妈妈给孩子们________,穿上带刺的________。

只要挂住动物的________,就能走到________、________。

石榴妈妈的胆子挺大。

她不怕小鸟________。

娃娃在鸟肚子里________。

就会钻出来________。

豌豆妈妈更有办法,她让豆荚________,啪的一声,豆荚________,孩子们就蹦跳着________。

6.填空①蒲公英靠________传播种子。

②苍耳靠________传播种子。

③豌豆靠________传播种子。

7.我会连。

________ ① A．________ ② B．________ ③ C．二、阅读与理解8.阅读课文片段,回答问题。

二年级语文第3课《植物妈妈有办法》课时练习题（含答案）一、基础训练1．“野”总共有多少画（）A．11 B．10 C．122．把下列句子排列成通顺的一段话，正确的选项是（）（）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。

（）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。

（）这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。

（）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”（）树枝上，那红彤影的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰。

A．34125 B．51243 C．53421 D．314253．“旅行”的拼音是（）A．lǚ xíng B．lǔxíng C．lǚ xīng4．下列书写有错误的一项是（）A．豆夹B．植物C．观察5．（）的小朋友，才能观察到植物妈妈的秘密。

根据课文填空（）A．粗心B．细心C．虚心6．根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法，蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。

( ) （2）蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿。

( )（3）松树和柏树到了秋天，叶子就变黄了。

( )（4）雁群在飞行时会写字。

( )7．按要求，写句子。

（1）从早到晚，家里总是．．很冷清。

(用加点字造句)__________________ _______________ （2）自己修我们就能台灯了(连词成句)_________________________ _________ （3）连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理_________________ _________________ （4）加词扩句：蓝天上飘着白云。

_____________________________ _____ （5）仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。

_____________________ ______________ 二、阅读提升（一）春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

《植物妈妈有办法》课课练一、看拼音写词。

zhǔn bèi wá wa lǚ xíng wān dóu guān chá（）（）（）（）（）cū xīn cāng ěr jiàng luó sǎn shānwā（）（）（）（）二、写笔顺并组词。

“旅”共有（）画，第8画是（），组词（）。

“乘”共有（）画，第3画是（），组词（）。

“降”共有（）画，第1画是（），组词（）。

三、读下面的句子，给带点的字注音。

（）1.要想得．到知识，就必须认真读书。

（）2.快迟到了，我得．赶紧走。

（）3.小华跑得．可真快呀！（）4.蒲公英妈妈为孩子准备了降．落伞。

（）5.敌人打出白旗投降．了。

四、哪些是植物？哪些是动物？把带点的词分类。

1.牛马．．有脚，鸟．有翅膀。

2.蒲公英．．．妈妈为娃娃准备了降落伞。

3.苍耳．．妈妈有个好办法。

4.碗豆．．妈妈更有办法。

五、造句。

1.孩子如果已经．．长大，就得告别妈妈，四海为家。

已经——2.蒲公英妈妈准备．．了降落伞，把它送给自己的娃娃。

准备——3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷．．出发。

纷纷——4.蜘蛛以为．．有飞虫粘住了，赶紧爬过去捉。

以为——六、读课文，按要求填表。

七、默写课文最后一小节。

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孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。

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常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。

二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》知识点总结、同步练习题【知识点】01、我会写法fǎ（方法、办法、用法）如rú（如果、假如、如同）脚jiǎo（脚步、双脚、脚下）它tā（它们、它的、打它）娃wá（女娃、娃娃、男娃）她tā（她的、她们、她家）毛máo（皮毛、毛衣、羽毛）更gèng（更加、更好、更快）知zhī（求知、知了、知道）识shí（常识、识别、认识）02、我会认植zhí（植物、植树、种植）为wéi（为人、作为、四海为家）旅lǚ（旅行、旅游、旅长）备bèi（准备、备用、防备）纷fēn（纷纷、纷飞、纷扰）刺cì（带刺、毛刺、刺客）底dǐ（海底、井底、底下）炸zhà（炸弹、炸开、爆炸）离lí（离开、离别、分离）察chá（观察、察看、警察）粗cū（粗心、粗壮、粗细）dé（得到、得数、得意）03、多音字为wéi (为难)wèi(因为)降jiàng（降落伞）xiáng（投降）发fā（发生）fà（头发）得děi(就得)dé(得意)更gēng（三更）gèng（更加）04、近义词如果——假如告别——告辞旅行——旅游办法——方法仔细——认真05、反义词告别——相聚仔细——马虎粗心——用心06、理解词语四海为家：指无论什么地方都可以当作自己的家。

旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。

纷纷：①多而杂乱。

②接二连三地。

炸：突然爆裂。

仔细：细心。

观察：仔细察看。

粗心：不细心。

07、句子解析1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？”运用了拟人的修辞，把植物当作人来写，使读者读起来亲切、有趣。

2.豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

小学二年级语文《植物妈妈有办法》练习题【篇一】小学二年级语文《植物妈妈有办法》练习题一、看拼音写字yǐjīngrúguǒzhīshidàdòu bànfǎsìhǎiwéijiāfēnfēnchūfā二、区别字组词纷（）已（）娃（）申（）如（）扮（）己（）洼（）甲（）好（）三、多音字注音组词降：______（）为：______（）______（）______（）四、按要求写词语1、近义词：告别──仔细──观察──2、反义词粗心──轻──五、选字填空膀、傍1、小鸟的翅（）受伤了。

2、明明一直玩到（）晚才回家。

峰、蜂3、我最喜欢喝（）蜜。

4、山（）峰上有一棵松树。

豌、碗5、妈妈爱吃（）豆。

6、我每天在家里洗（）。

六、照样子写词语1、许许多多________________________________________________2、从上面的词语中选一个写一句话。

___________________________________________________ ______。

【篇二】小学二年级语文《植物妈妈有办法》练习题一、给字的正确读音下面画√。

1、长（zhǎngcháng）大2、我得（děidé）走了3、四海为（wèiwéi）家4、得（děidé）到二、写出和下面的词意思相反的词。

升——轻——弯——细——三、读读抄抄。

许许多多高高兴兴进进出出________________________花花绿绿快快乐乐说说笑笑________________________四、照样子写词语。

安静（安安静静）许多（）仔细（）蹦跳（）弯曲（）稳当（）五、按课文内容填空。

蒲公英靠（）传播种子，它的种子像（）。

苍耳是靠（）传播种子。

豌豆是靠（）传播种子。

六、读一读，记一记。

已经经过经常认识知识常识铠甲铁甲甲虫如果如意如何【篇三】小学二年级语文《植物妈妈有办法》练习题一、读拼音，写生字。

3 植物妈妈有办法一、根据拼音写词语。

zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià二、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。

得 de děi dé为 wéi wèi1.孩子如果已经长大，就得．（）告别妈妈，四海为．（）家。

2.为．（）什么他经常得．（）到老师的表扬呢？三、按要求写词语。

1.近义词。

告别──（ ) 仔细──（ ) 如果──（ ) 2.反义词。

粗心──（ ) 轻──（ ) 仔细──（ )四、读一读，用加点的字造句。

1.孩子如果．．长大，就得告别妈妈四海为家。

_________________________________________________________。

2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却．得不到它。

_________________________________________________________。

五、课文整体梳理。

六、重点段落品析。

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。

牛马有，鸟有翅膀。

植物要旅行靠的什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷。

1.按照原文填空。

2.从这段文字中我们知道牛马靠旅行；鸟儿靠旅行；蒲公英靠旅行。

3.你还知道哪写植物种子的传播方式？七、照样子，写词语。

许多许许多多参考答案一、知识娃娃办法比如脚下二、1.děi wéi 2.wèi dé三、1.离别认真假如 2.细心重马虎四、 1.如果明天下雨，运动会就不能举行了。

2.小军很热爱学习，却十分不愿意劳动。

2.脚翅膀风3.出发七、明白明明白白大方大大方方漂亮漂漂亮亮。

3.植物妈妈有办法夯实基础、知识点精析知识点（一）：生字——听说读写1、庖丁解牛—解读知识点：（1）、正确认读以下生字：植、旅、纷、底、离、粗、为、备、刺、炸、察、得要点提示：“离”部首是“亠”，上下结构；“底”字半包围结构，书写时一定不要漏掉底下的点；“植”为整体认读音节。

（2）、正确认读以下词语：植物、如果、四海为家、旅行、准备、降落伞、带刺、铠甲、底下、炸开、离开、观察、知识、粗心、得不到要点提示：“四海为家”中“为”读音为“wéi”；“炸开”中“炸”读音为“zh à”。

（3）、正确书写以下生字：法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知、识要点提示：“脚”字是左右结构的字，“它”字第三笔是横钩，最后一笔是竖弯钩。

（4）、多音字组词。

为、降、得要点提示：“为”字读wéi时是“做事、当作、认作”的意思，如“以为、认为”；读wèi时表示原因、目的，如“为了、因为”。

2、夯实基础—多想多练（1）、读拼音，写词语。

rú guǒ shān wā pí máo bàn fǎ（）（）（）（）gèngjiā jiǎo xià zhī shi wá wa（）（）（）（）（2）、给带点字补充正确读音。

为．难（）降．落（）旅行．（）炸．开（）因为．（）投降．（）银行．（）油炸．（）（3）、选择恰当的字词填空。

底低小毛（）着头，一句话也不说。

下雨了，快跑到妈妈伞（）下娃洼秋天，田野里，山（）里，到处开满了五颜六色的花。

看，这个洋（）（）多漂亮呀！飘扬飘浮五星红旗高高（）在校园上空。

关系关心同学之间应该互相（），互相帮助。

准备准时今天晚上八点整在学校礼堂开会，请大家（）好，（）参加会议。

（4）、按要求写词语：①仿写词语许许多多_______ ________很多很多_______ ________②写出下列词语的近义词和反义词近义词：告别-（）仔细-（）反义词: 粗心-（）出发-（）知识点二：句型训练1.知识点解读本课是一首以自然常识为内容的诗歌，运用拟人和比喻的修辞手法，写了植物妈妈传播种子的方法。

二年级语文上册植物妈妈有办法练习题（精选14篇）一、拼一拼，写一写。

ru guo fen fen kai jia yi jing shan wa( ) ( ) ( ) ( ) ( )dou jia zhi wu zhi shi ban fa zi xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )告别翅膀旅行苍耳带刺娃娃乘坐豌豆炸开离开观察粗心许多田野啪蹦跳降落伞蒲公英二、组词。

已（）（）豆（）（）甲（）（）好（）（）如（）（）识（）（）经（）（）纷（）（）洼（）（）三、按课文内容填空。

孩子（）已经（），就得（）妈妈，（）。

牛马有（），鸟有（），植物要（）靠的什么（）？蒲公英妈妈（）了（），把它（）给自己的（）。

只要有风（），孩子们就（）风（）。

（）妈妈有个好办法，（）给孩子（）上带（）的铠甲。

只要（）住（）的皮毛，（）就能去田野、（）。

豌豆妈妈（）有办法，她让豆荚（）在太阳底下。

（）的一声，豆荚（），孩子们就（）着（）着（）妈妈。

（）妈妈的办法（），不信你就（）观察。

那里有（）的（），（）的小朋友却（）它。

四、反义词。

升（）轻（）细（）开（）高（）淡（）美（）少（）五、查一查。

已：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿好：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿经：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿如：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿豆：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿识：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿洼：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿纷：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿娃：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿甲：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二年级语文上册《植物妈妈有办法》练习题篇2教学目标1、能认识植已经等壹五个生字，结合语境能读准得为两个多音字，会写准备甲等8个生字，理解由生字组成的部分词语。

《植物妈妈有办法》课课练一、看拼音写词。

zhǔn bèi wá wa lǚ xíng wān dóu guān chá（）（）（）（）（）cū xīn cāng ěr jiàng luó sǎn shānwā（）（）（）（）二、写笔顺并组词。

“旅”共有（）画，第8画是（），组词（）。

“乘”共有（）画，第3画是（），组词（）。

“降”共有（）画，第1画是（），组词（）。

三、读下面的句子，给带点的字注音。

（）1.要想得．到知识，就必须认真读书。

（）2.快迟到了，我得．赶紧走。

（）3.小华跑得．可真快呀！（）4.蒲公英妈妈为孩子准备了降．落伞。

（）5.敌人打出白旗投降．了。

四、哪些是植物？哪些是动物？把带点的词分类。

1.牛马．．有脚，鸟．有翅膀。

2.蒲公英．．．妈妈为娃娃准备了降落伞。

3.苍耳．．妈妈有个好办法。

4.碗豆．．妈妈更有办法。

五、造句。

1.孩子如果已经．．长大，就得告别妈妈，四海为家。

已经——2.蒲公英妈妈准备．．了降落伞，把它送给自己的娃娃。

准备——3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷．．出发。

纷纷——4.蜘蛛以为．．有飞虫粘住了，赶紧爬过去捉。

以为——六、读课文，按要求填表。

七、默写课文最后一小节。

作者留言：非常感谢！您浏览到此文档。

为了提高文档质量，欢迎您点赞或留言告诉我文档的不足之处，以便于对该文档进行完善优化，在此本人深表感谢！祝您天天快乐！课后拓展名言名句：任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。

行路，还是要靠行路人自己。

——华罗庚学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

——陈景润莫等闲，白了少年头，空悲切。

——岳飞不怕读得少，只怕记不牢。

——徐特立学而不思则罔，思而不学则殆。

——孔子立身以立学为先，立学以读书为本。

3.植物妈妈有办法一.基础练习。

1．看拼音写词语。

bàn fǎrúguǒzhǎng dàwáwazhǐyào pímáo nàlǐzhīshi2．给加点字选择正确的读音，打“√”。

更．好（ɡēnɡɡènɡ）粗．心（chūcū）炸．开（zàzhà）四海为．家（wéi wèi）旅．行（lǔlǚ）因为．（wéi wèi）3．选字组词。

【娃洼蛙】青()山()女()()地【作昨炸】()天()开()业爆()【跳挑逃】()远()跑()动()选4．选词填空。

A．思索B．思想C．思念（1）妈妈一直________着远在台湾的外婆。

（2）小明总是为他人着想，这是一种好________。

（3）他在________着刚才发生的事情。

5．找出下列不是同一类的词语。

（1）手套帽子运动裤地图()（2）蒲公英蚂蚁豌豆苍耳()（3）兔子鲤鱼龙虾蝌蚪() 6．读一读，选一选。

（1）小狐狸()出了口水，给我们()下了深刻的印象。

（2）我知道蒲公英靠()传播种子，苍耳靠()传播种子，豌豆靠()传播种子。

7．仿照例子写词语。

（1）例：许许多多________________（2）例：纷纷出发洋洋________依依________（3）例：（可爱）的小白兔________的铠甲________的小朋友________的知识8．句子大观园。

（1）我会照样子写句子。

例：植物妈妈有办法。

（很多很多）植物妈妈有很多很多办法。

同学们来到学校。

（高高兴兴地）____________________________________（2）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。

（用划横线的词语写句子）如果：______________________________二.阅读练习。

（一）课内精彩阅读。

孩子如果__________长大，就得告别妈妈，__________。

3 植物妈妈有办法一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

炸．开(zà zhà) 植．物(zhí zí) 旅．行(lǚlǔ)底．下(dǐ dī) 二、看拼音写词语。

b àn f ǎ r ú ɡu ǒ ji ǎo y āw á w ɑ p í m áo zh ī shi三、根据组词，给加点字选择正确读音。

w éi wèi dé de⎩⎨⎧为．（ ）什么作为．（ ） ⎩⎨⎧跑得．（ ）快得．（ ）到四、选择合适的字填空。

他 它 她1.爸爸是一名记者，( )经常出差。

2.我的妹妹五岁了，( )很调皮。

3.( )是一只刚出生的小狗。

五、文中寻宝。

我读懂了，我会连。

六、读儿歌，按要求回答问题。

我是蒲公英的种子，有一朵毛茸茸的小花，微风轻轻一吹，我就离开了亲爱的妈妈，飞呀，飞呀，哪儿都是我的家。

1.“我”是谁？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.观察图片，想一想：文中哪个词语写出了蒲公英的外形特点？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.“我”是怎样离开亲爱的妈妈的？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案一、zhàzhílǚdǐ二、办法如果脚丫娃娃皮毛知识三、wèi wéi de dé四、1.他 2.她 3.它五、六、1.蒲公英的种子。

3 植物妈妈有办法一、读拼音写词语。

lǚ xínɡ zhī shí rúɡuǒ shǒu jiǎo cū xīn 旅行知识如果手脚粗心二、(易错题)选字填空。

膀傍1.小鸟的翅(膀)受伤了2.小明一直玩到(傍)晚才回家峰蜂3.我最喜欢喝(蜂)蜜。

4.山(峰)上有一棵松树。

豌碗5.妈妈爱吃(豌)豆6.我每天在家里洗(碗)。

三、(经典题)在括号里填上合适的量词。

一(双)翅膀一(个)办法一(种)植物一(阵)清风一(块)石头一(粒)种子四、加偏旁,组成新字再组词。

娃(娃娃) 他(他们) 纷(纷纷) 圭也分洼(山洼) 池(池水) 份(一份)五、(积累与运用)照样子写词语。

安静(安安静静) 许多(许许多多) 仔细(仔仔细细) 蹦跳(蹦蹦跳跳) 弯曲(弯弯曲曲) 说笑(说说笑笑)六、(拓展题)照样子,用加点的词语写句子。

1.孩子如果．．已经长大,就．得告别妈妈,四海为家。

如果明天下雨,我们就不去公园。

2.牛马有．脚,鸟有．翅膀。

操场上的人真多,有打乒乓球的,有踢足球的。

七、(培优题)阅读下面的儿歌,回答问题。

蒲公英的种子我是蒲公英的种子，有一朵毛茸茸的小花。

微风轻轻一吹，我就离开了妈妈。

飞啊!飞啊!飞到哪儿,哪儿就是我的家。

1.“蒲公英的种子”是什么样子的?一朵毛茸茸的小花。

2.“蒲公英的种子”会飞到哪里呢?山川、田野3.除了蒲公英、苍耳、豌豆,我还知道椰子靠水旅(lǚ)行。

部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》阅读理解练习（含答案）谁的妈妈本领大大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。

”“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。

得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。

但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。

大地妈妈脸上笑开了花。

1.照样子写词语。

破碎（偏旁相同）：2.把词语补充完整。

各显（）（）（）（）同声3.大树下，种子娃娃们为而争论。

有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中用“○”画出来。

4.用“”画出秋风姐姐说的话。

秋风姐姐一共说了句话。

第一句话赞美了；第二句话让大家感谢。

谁的妈妈本领大1.芬芳海洋植树2.神通异口3.谁的妈妈本领大凤仙花喷瓜野果4.你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。

但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！ 2 植物妈妈本领大。

大地妈妈植物也睡觉睡莲生长在水面上。

每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来，就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的；而当夕阳西下之时，它便会闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。

正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律，人们才给它取了“睡莲”这一恰当的芳名。

另外，不同的花，睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。

蒲公英在入睡时，所有的花瓣都会向上竖直闭合，看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”；胡萝卜花则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头”。

1.找出下面词语的近义词，连一连。

睡觉漂亮慢慢形态各异美丽缓慢睡眠形态迥异2.照样子写词语。

千．差万．别千万千万3.“旭日东升”一词是指一天当中的。

《植物妈妈有办法》课课练一、看拼音写词。

zhǔn bèi wá wa lǚ xíng wān dóu guān chá（）（）（）（）（）cū xīn cāng ěr jiàng luó sǎn shānwā（）（）（）（）二、写笔顺并组词。

“旅”共有（）画，第8画是（），组词（）。

“乘”共有（）画，第3画是（），组词（）。

“降”共有（）画，第1画是（），组词（）。

三、读下面的句子，给带点的字注音。

（）1.要想得．到知识，就必须认真读书。

（）2.快迟到了，我得．赶紧走。

（）3.小华跑得．可真快呀！（）4.蒲公英妈妈为孩子准备了降．落伞。

（）5.敌人打出白旗投降．了。

四、哪些是植物？哪些是动物？把带点的词分类。

1.牛马．．有脚，鸟．有翅膀。

2.蒲公英．．．妈妈为娃娃准备了降落伞。

3.苍耳．．妈妈有个好办法。

4.碗豆．．妈妈更有办法。

五、造句。

1.孩子如果已经．．长大，就得告别妈妈，四海为家。

已经——2.蒲公英妈妈准备．．了降落伞，把它送给自己的娃娃。

准备——3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷．．出发。

纷纷——4.蜘蛛以为．．有飞虫粘住了，赶紧爬过去捉。

以为——六、读课文，按要求填表。

七、默写课文最后一小节。

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