关于2015年东莞高中生物学科微课、优课征集评选活动的方案的通知

一、活动背景随着信息技术的发展和教育教学改革的深入推进，微课作为一种新型的教学资源，越来越受到广大教师的青睐。

为了激发教师制作微课的积极性，提高微课质量，促进教育教学资源的共享，特举办本次微课制作评比活动。

二、活动目的1. 提高教师微课制作技能，提升教育教学信息化水平。

2. 促进教师专业成长，激发教师创新教育教学模式。

3. 推广优秀微课资源，丰富教育教学资源库。

4. 为教师提供展示自我、交流学习的平台。

三、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日四、活动对象全校在职教师五、活动内容1. 微课制作：教师根据教学实际，围绕教学重点、难点，制作具有创新性和实用性的微课作品。

2. 评比环节：邀请专家对微课作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、活动流程1. 报名阶段（10月1日-10月15日）：教师自愿报名，提交微课作品相关信息。

2. 制作阶段（10月16日-11月15日）：教师根据要求制作微课作品。

3. 提交阶段（11月16日-11月20日）：教师将微课作品及相关信息提交至指定邮箱。

4. 评审阶段（11月21日-11月30日）：邀请专家对微课作品进行评审。

5. 公示阶段（12月1日-12月5日）：公布评比结果，颁发奖项。

七、活动要求1. 微课作品应主题鲜明，内容丰富，结构完整，画面清晰，音质良好。

2. 微课时长控制在5-10分钟，格式为MP4。

3. 教师需在微课中注明姓名、所在学校、学科及联系方式。

4. 作品不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消参赛资格。

八、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发证书及奖品。

2. 二等奖：5名，颁发证书及奖品。

3. 三等奖：10名，颁发证书及奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发证书。

九、活动总结1. 对活动进行总结，梳理活动成果，为今后类似活动提供借鉴。

2. 对获奖教师进行表彰，鼓励他们在教育教学工作中继续发挥示范引领作用。

3. 对活动中的优秀微课作品进行推广，丰富教育教学资源库。

高中生物创新实验大赛篇一：中学生物教师实验创新大赛教学设计教案岳阳市中学生物教师实验创新大赛教学设计探究骨的成分与物理特性（岳阳市第十二中学黄鲁成）本课题的实验选自人民教育出版社2001年10月第1版《生物学》第二册P12实验二——鉴定骨的成分。

一、本课题实验在教材中的地位和作用探究骨的成分及物理特性实验是旧教材上的一个学生实验，且具体编排设计在《生物学》第二册第三章《运动》中。

现在新教材中，七年级下册没有专门的《运动》这一章，连运动知识也未涉及。

而在新教材八年级上册第二章《动物的运动和行为》中，涉及到了运动系统的组成，且有关节的构成，骨骼肌的组成及特性，唯一没有的则是骨的成分及物理特性等知识。

中学生正处于青春期，是人一生当中身体生长发育和智力发展的黄金时期，且骨正处于快速增长阶段，我认为让学生多对骨的成分、生长、发育等知识作一些初步的了解是很有必要的，更能体现新课标下生物教学的三维目标中的情感态度价值观目标。

如在教学中更进一步让学生知道体育锻炼对骨的生长发育的重要性。

有了这一知识，还能让学生知道为什么儿童青少年不易发生骨折，而老年人容易发生骨折，从而更进一步让学生在日常生活中，如何去做到关爱自己，关爱他人，且更多地去关爱老年人，如积极锻炼身体、上下公交车不拥挤、扶老人上下车，主动给老人让座等，从多方面去陶冶学生的情操。

二、教材编排不足之处新教材八年级上册《生物学》Ｐ２８－２９中，所涉及的运动系统的组成等知识，仅仅是让学生观察思考图形，如家兔的骨骼图、关节模式图等，而将一个重要的知识——骨的组成、成分及物理特性等知识置之于书本之外。

让一个学生很感兴趣且更能让学生进一步理解知识的实验与全体学生失之交臂，这不能不说是生物新教材的一大不足之处。

而且探究骨的成分及物理特性这一实验取材容易，又不特意伤害小动物，更有甚者的是实验效果相当明显，能做好这一实验，可让学生大大地提高对学习生物的兴趣和爱好，而不至于让学生感到生物知识的枯燥乏味。

揭市教研[2015]22号关于公布揭阳市参加广东省2015年中学生生物学联赛
获奖结果的通知
各县(市、区)教育(教卫)局教研室、市直中学：
按学生自愿参加的原则，揭阳市教育局教研室组织我市部分高中生参加2015年广东省中学生生物学联赛，在各有关单位的支持配合下，取得了喜人成绩。

现将获奖结果通知如下（具体名单见附件1），请各有关单位做好宣传表彰工作。

接广东省中学生生物学竞赛委员会通知，我市有20名高二级学生可参加5月10日（星期日）上午十点在广州市广东实验中学初中部举行的2015年全国中学生生物学联赛（广东省赛区），参赛学生名单见附件2，请各有关学校按要求于5月3日前在网上报名，领队老师要提前联系食宿。

各校要抓紧做好辅导工作。

附件1：揭阳市参加2015年全国中学生生物学联赛（广东省赛区）学生名单
附件2：举办2015年全国中学生生物学联赛（广东省赛区）的通知
揭阳市教育局教研室
2015年4月28日
附件1：
揭阳市参加2015年广东省中学生生物学联赛获奖名单一等奖(20名)
二等奖(39名)
三等奖(75名)
优秀辅导老师：揭阳一中洪敏霞、普宁二中张炎新、华美实验学校白积江、惠来一中赖木水、惠来二中徐晶
附件2：揭阳市参加2015年全国中学生生物学联赛（广东省赛区）名单。

关于开展全市第十五届优质课评选活动的通知各县（市、区）教体局、局属各学校、幼儿园：为了全面贯彻落实党的教育方针，推动新课程理念下的课堂教学改革与创新，切实提高广大中小学、幼儿园教师尤其是中青年教师的思想业务素质，发挥骨干教师的示范引领作用，市教育局决定开展全市第十五届优质课评选活动。

现将有关事宜通知如下：一、参赛对象全市中小学、特殊教育学校、幼儿园教师。

二、参评学科、专业小学：语文、数学、英语、思想品德、体育、音乐、美术、信息技术、劳动技术、心理健康教育、小学复式教学、绿色证书、科学、少先队辅导员。

初中：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术、劳动技术、心理健康教育。

高中：语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术、通用技术、综合实践、心理健康教育。

幼儿园：依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》所开设的专业、学科。

特殊教育：教育部颁布的特殊教育义务教育阶段所开设的学科、聋部高中开设的文化课和专业课、学前康复开设的课程。

具体专业包括聋专业、启智专业、学前康复专业。

三、时间安排根据省优质课活动安排，我市本届优质课评选活动从2016年至2017年分批、分学科和专业进行。

第一批：开展中学语文、中学历史、中学地理、高中综合实践、心理健康教育、中小学美术、中小学体育、中小学劳动技术、初中英语、小学品德学科、幼儿园和特殊教育各专业学科的评选。

第二批：开展高中思想政治、初中思想品德、高中英语、高中通用技术、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中小学信息技术、中小学音乐、小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、小学复式教学、绿色证书等学科的评选。

四、参评条件1．热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，在教育教学工作中，全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育。

2．按照《教师法》的有关规定，能够认真履行职责和义务；3．相关学科专任教师，具有相应层次的合格学历和教师资格证书，赛课前查验证书原件；4．县（市直）级优质课教师;5．从事相应教育教学工作4年以上，业务能力和工作成绩较突出。

揭市教研[2015]22号关于公布揭阳市参加广东省2015年中学生生物学联赛获奖结果的通知各县(市、区)教育(教卫)局教研室、市直中学：按学生自愿参加的原则，揭阳市教育局教研室组织我市部分高中生参加2015年广东省中学生生物学联赛，在各有关单位的支持配合下，取得了喜人成绩。

现将获奖结果通知如下（具体名单见附件1），请各有关单位做好宣传表彰工作。

接广东省中学生生物学竞赛委员会通知，我市有20名高二级学生可参加5月10日（星期日）上午十点在广州市广东实验中学初中部举行的2015年全国中学生生物学联赛（广东省赛区），参赛学生名单见附件2，请各有关学校按要求于5月3日前在网上报名，领队老师要提前联系食宿。

各校要抓紧做好辅导工作。

附件1：揭阳市参加2015年全国中学生生物学联赛（广东省赛区）学生名单附件2：举办2015年全国中学生生物学联赛（广东省赛区）的通知揭阳市教育局教研室2015年4月28日附件1：揭阳市参加2015年广东省中学生生物学联赛获奖名单一等奖(20名)序号姓名学校成绩指导老师1 方鸿宇普宁市华美实验学校117白积江2 杨梓航揭阳第一中学111洪敏霞3 杨栩翔揭阳第一中学111何泽佳4 吕东辉普宁市华美实验学校108朱志章5 林炳森惠来县第一中学107赖木水6 罗贤花普宁市第二中学106张炎新7 林艺谋揭阳第一中学104袁继峰8 林文婷揭阳第一中学104张钊丽9 黄蔓琪揭阳第一中学103张钊丽10 王巧儿揭阳第一中学102陈涌程11 余锦军普宁市第二中学102张炎新12 陈鸿伟普宁市第二中学102张炎新13 吴涵揭阳第一中学101袁继峰14 杨恩琦揭阳第一中学101袁继峰15 黄奕桐揭阳第一中学101何泽佳16 蓝建涛普宁市第二中学101张炎新17 陈新凯惠来县第二中学101徐晶18 张思婕普宁市第二中学99张炎新19 蔡曼斯揭阳第一中学99陈涌程20 陈泽明普宁市第二中学99张炎新二等奖(39名)序号姓名学校成绩指导老师21 黄潮彬揭阳第二中学98杨妍22 沈彤珣揭阳第一中学98陈涌程23 吴佳宜揭阳第一中学98袁继峰24 林茂濠揭阳华侨高级中学98王海滨25 赖惠君普宁市第二中学97张炎新26 林树奎揭阳第一中学97洪敏霞27 陈景焕揭阳第一中学97洪敏霞28 钟玮源普宁市华美实验学校97朱志章29 翁金正惠来县第一中学97林俊彦30 林炜帆惠来县第一中学96赖木水31 杨晓铃勤建学校95刘文亮32 赖泽茵勤建学校95刘文亮序号姓名学校成绩指导老师33 吴芳勤建学校95刘文亮34 黄铎镇揭阳华侨高级中学95王海滨35 林璇普宁市第二中学95张炎新36 陈婉蓉普宁市第二中学95张炎新37 连木明普宁市华美实验学校94朱志章38 黄钦胜勤建学校94刘文亮39 刘明怡揭西县河婆中学94刘再丹40 姚琳琳揭阳第一中学94张钊丽41 郑徐涛普宁市第二中学93陈由田42 陈珍贤惠来慈云实验中学93黄泽颖43 陈岱瑜揭阳第一中学93何泽佳44 温琪琪揭阳华侨高级中学93郑跃萍45 杨彩妮揭阳第一中学93陈涌程46 许树洁普宁市第二中学93张炎新47 谢伟丽揭阳第一中学93吴晓区48 姚银恋普宁市英才华侨中学92杨秋婷49 王泰霞普宁市第二中学92张炎新50 陈邦栋揭阳第一中学92吴晓区51 蓝楚玲普宁市第二中学92张炎新52 肖邦扬揭阳第一中学92何泽佳53 陈梓雄揭阳第三中学92罗捷54 林依岚揭阳第一中学92洪敏霞55 林楷展揭阳第一中学92袁继峰56 温宇钦勤建学校92刘文亮57 郭少慧惠来县第一中学92林俊彦58 谢创宇揭阳第一中学92张钊丽59 林晓彬普宁市第二中学91张炎新三等奖(75名)序号姓名学校成绩指导老师60 曾福明揭西县河婆中学90刘再丹61 林晓泳揭阳第一中学90吴晓区62 方浩颖勤建学校90刘文亮63 杨子霖勤建学校90刘文亮64 林洋普宁市华美实验学校90白积江65 郭碧霞普宁市第二中学90陈由田66 陈燕贤普宁市第二中学90张炎新67 翁汉桩惠来县第一中学90钟泽亮68 林妍揭阳第一中学90吴晓区序号姓名学校成绩指导老师69 郑泽君普宁市华美实验学校89白积江70 王镇林普宁市第二中学89张炎新71 林洁漫普宁市第二中学89张炎新72 胡文华揭阳第一中学89洪敏霞73 周海燕普宁市第二中学89张炎新74 翁崇蓉普宁市华美实验学校88朱志章75 李森杰揭西县河婆中学88李丹红76 郑锐华普宁市第二中学88张炎新77 杨泽童普宁市华美实验学校88白积江78 黄凯琳普宁市第二中学88张炎新79 徐博锐勤建学校88刘文亮80 郭奕揭阳第一中学88洪敏霞81 廖志勇揭阳第一中学88洪敏霞82 罗益胜普宁市第二中学87张炎新83 吴智明普宁市英才华侨中学87陈秀敏84 陈文庆勤建学校87刘文亮85 张涌斌普宁市第二中学87张炎新86 黄东青揭阳第一中学87吴晓区87 林玉娜普宁市第二中学86张炎新88 黄泽锦揭阳第一中学86吴晓区89 张旭凌揭西县河婆中学86邓凌云90 林凌航勤建学校85刘文亮91 黄泽欢普宁市第二中学85张炎新92 叶金锐普宁市第二中学85王文慧93 方金潮普宁市第一中学85方冰银94 马文新普宁市英才华侨中学85陈秀敏95 苏佳伟揭东第二中学85陈浩青96 刘钰盈普宁市华美实验学校84白积江97 赖春心普宁市第二中学84张炎新98 陈金城普宁市第二中学84张炎新99 陈文佳勤建学校84刘文亮100 李焕彬普宁新世界中英文学校84陈华云101 陈淼欢揭阳华侨高级中学83郑晓玲102 胡佳玲惠来县第二中学83徐晶103 方晓娜勤建学校83刘文亮104 林淑佳揭阳第一中学83袁继峰105 黄鹤阳揭阳华侨高级中学83张小英106 林桂潜惠来县第二中学83徐晶107 彭晓棠揭阳第一中学82何泽佳序号姓名学校成绩指导老师108 林冰旋普宁市第二中学82张炎新109 黄柏阳揭阳华侨高级中学82王海滨110 张浩铭普宁市华侨中学82邓洁芳111 洪士皓普宁新世界中英文学校82陈华云112 吴锋琦普宁市第二中学81张炎新113 陈贵生惠来县第二中学81徐晶114 陈浩城揭阳第二中学81杨妍115 林鑫盛勤建学校81刘文亮116 杨钊烁揭阳第二中学81杨妍117 杨越普宁市华美实验学校80朱志章118 卢伟松惠来县第一中学80钟泽亮119 张燕堞揭阳华侨高级中学80郑跃萍120 吴润丰揭阳第一中学80吴晓区121 陈燕敏揭阳第二中学80杨妍122 陈锐彬揭阳第二中学80杨妍123 詹凯绚普宁市华侨中学80陈泽华124 黄育婷勤建学校80刘文亮125 甘镇嘉普宁市第二中学80张炎新126 谢创生揭阳市东山中学80方冬如127 曾伟俊普宁市英才华侨中学80陈秀敏128 田菊芳普宁市第二中学80张炎新129 郑泽华惠来慈云实验中学80黄泽颖130 蔡元俊惠来慈云实验中学79黄泽颖131 陈家亮普宁市第二中学79张炎新132 黄向信普宁市第二中学79陈由田133 张向荣普宁新世界中英文学校79严磊134 周梓红揭阳第一中学79张钊丽优秀辅导老师：揭阳一中洪敏霞、普宁二中张炎新、华美实验学校白积江、惠来一中赖木水、惠来二中徐晶附件2：揭阳市参加2015年全国中学生生物学联赛（广东省赛区）名单序号学校姓名成绩指导老师1 普宁市华美实验学校方鸿宇117 白积江2 揭阳第一中学杨梓航111 洪敏霞3 揭阳第一中学杨栩翔111 何泽佳4 普宁市华美实验学校吕东辉108 朱志章5 惠来县第一中学林炳森107 赖木水6 普宁市第二中学罗贤花106 张炎新7 揭阳第一中学林艺谋104 袁继峰8 揭阳第一中学林文婷104 张钊丽9 揭阳第一中学黄蔓琪103 张钊丽10 揭阳第一中学王巧儿102 陈涌程11 普宁市第二中学余锦军102 张炎新12 普宁市第二中学陈鸿伟102 张炎新13 揭阳第一中学吴涵101 袁继峰14 揭阳第一中学杨恩琦101 袁继峰15 揭阳第一中学黄奕桐101 何泽佳16 普宁市第二中学蓝建涛101 张炎新17 惠来县第二中学陈新凯101 徐晶18 普宁市第二中学张思婕99 张炎新19 揭阳第一中学蔡曼斯99 陈涌程20 普宁市第二中学陈泽明99 张炎新。

关于开展2015年度优秀电教片评比活动通知
为丰富远程教育教学资源，切实提高教学资源的针对性和实效性。

经研究，决定开展2015年度优秀电教片评比活动，现将有关工作通知如下：
一、评比范围
近年来各单位牵头制作的影视作品或宣传片，包括围绕主旋律和中心工作的教育专题片、基层急需的技术技能培训课件、宣传中心工作的影视作品。

二、作品要求
1.作品形式。

微电影、纪实片、专题片、动漫片等均可。

2.作品要求。

参评课件时长一般应在10分钟以内，要求图像清晰、播音标准、剪辑流畅，采访同期声必须加同步字幕。

播放期间时码必须连续，严禁断磁，禁止出现杂音、彩条等其它画面硬伤。

共三页
3.制式要求。

作品确定以标清或高清制式上报，标清作品要求为8-15Mbps码率mpg文件；高清作品要求为8-15Mbps码率720/25P制式H.264编码mp4文件。

三、评选程序
1.单位申报。

月日前，各单位按要求上报参评电教片和申报表（见附件）。

2.专家评审。

由区委党员电化教育中心牵头邀请专家予以评审。

3.发文表彰。

对入选作品，最高给予1万元经费补助。

四、有关要求
各单位要高度重视，按要求做好申报工作。

参评电教片成片、参评表打包成电子压缩文档，于11月11日前发送到邮箱
联系科室：；联系人：；联系电话：。

附件：2015年度优秀电教片评比申报表
2015年11月6日
2
附件：
2015年度优秀电教片评比申报表
3
4。

“微课”评比活动实施方案一、活动背景近年来，随着互联网和移动技术的飞速发展，微课作为一种新型的在线教学方式，受到越来越多人的关注和喜爱。

微课以其短小精悍、易于消化的特点，逐渐成为教育领域的热门话题和教学工具。

为了提高微课的质量，促进微课教学的创新与发展，我们决定开展“微课”评比活动。

二、活动目的1.提高微课质量：通过评比活动，鼓励广大教师积极参与微课的制作和教学实践，促进微课的质量不断提升。

2.启发创新思维：评比活动将鼓励教师们在微课制作中展现创新思维和教学理念，促进教师教学能力的提升。

3.分享优秀经验：通过评比活动，优秀的微课将得到展示和分享，供其他教师参考借鉴，促进教师间的交流和共享。

三、评选标准1.教学内容：微课内容是否准确、丰富、有针对性。

2.教学设计：微课是否有明确的学习目标和适应不同学生的教学策略。

3.教学效果：学生对微课的学习效果和参与度。

4.创新性：微课是否创新并能激发学生兴趣。

5.教学技术与制作质量：微课的技术运用和制作质量。

四、评选流程1.征集阶段：通过广告宣传和网络平台征集教师上传的微课作品。

2.初评阶段：由专家评委组成初评小组，对收到的作品进行初步评选，评选出初选作品。

3.现场展示阶段：初选作品将在现场进行展示，同时，每个参评教师需要对自己的微课进行现场演示和答辩。

4.公示和投票阶段：将初选作品上传至评比网站进行公示和投票，参赛教师可将评比链接分享给他人，邀请他人来参与投票。

5.终评阶段：通过专家评委的终评，评选出最终获奖的微课作品。

五、奖项设置1.一等奖1名：奖金5000元+荣誉证书。

2.二等奖2名：奖金3000元+荣誉证书。

3.三等奖3名：奖金2000元+荣誉证书。

4.优秀奖若干名：荣誉证书。

六、活动宣传1.利用学校网站、微信公众号和校园广播宣传评比活动，并发布活动海报和宣传文案。

2.通过教研活动、教师培训等形式向教师宣讲评比活动的意义和目的。

3.在教职工群、教研群、交流平台等教师互动平台上发布评比活动的信息。

关于开展全国“基础教育精品课程征集评选”活动的通知佚名
【期刊名称】《中学生物教学》
【年(卷),期】2010(0)12
【摘要】在高校领域，精品课程的申报与评选对于学校的发展具有非常重要的意义，因为这不仅代表学科发展的前沿，更是学校办学水平的重要指标，因此，不论对学校、对教师，都是一项非常艰巨而光荣的任务。

能够获得国家级精品课程，将给各校和各校参与的教师带来诸多项目资金与项目机会，所以，各高校在此方面都投入巨大的人力物力打造精品课程，推出精品课程，竞争非常激烈。

【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】国家级精品课程;基础教育;评选;征集;办学水平;项目资金;学校;高校【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.关于开展全国中小学“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”征集评选工作的通知 [J],
2.2014年(暨第九届)“全国基础教育化学新课程(含初高中)实施成果评选及交流活动”成果征集评选通知 [J],
3.关于开展全国“基础教育精品课程征集评选”活动的通知 [J],
4.关于开展全国“基础教育精品课程征集评选”活动的通知 [J],
5.关于开展全国“基础教育精品课程征集评选”活动的通知 [J],
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

序号学校教师姓名微课名称获奖等级1苏州科技学院鲍开恺《长生殿·惊变》[泣颜回]赏析一等奖2东南大学鲍敏人与自然的关系——基于两个创世纪故事（英文）一等奖3盐城师范学院蔡苏瑾图层样式—混合选项一等奖4南京理工大学曾山三维形态设计基础一等奖5南京大学陈昌凯你不知道的东西潜意识知道一等奖6南京医科大学陈峰女士品茶与假设检验一等奖7盐城师范学院陈劲新CSS 媒体查询一等奖8常熟理工学院陈梦玲糖酵解一等奖9南京大学陈民外国文化通论之巴洛克艺术风格一等奖10南京林业大学陈慕华精馏图解习题精讲一等奖11南京师范大学陈仕涛都江堰水利工程的自动排沙原理一等奖12淮阴师范学院陈文华电视摄像的操作要领一等奖13江苏师范大学陈莹初识五声调式一等奖14南京航空航天大学陈瑜情绪调节ABC一等奖15南京大学陈振宇《软件测试》Bug 故事微课一等奖16东南大学陈峥嵘How to borrow other people’s ideas in writing一等奖17解放军理工大学程树亚投行“朋友圈”缘何魅力大一等奖18南京大学单锋法的效力等级及其漏洞填补一等奖19盐城工学院董振辉钢笔淡彩画——动水.瀑布一等奖20中国药科大学杜锦丽旋转之美—角动量守恒定律一等奖21苏州大学樊建芬离子晶体中正离子的填充形式一等奖22常州工学院樊天岳景深一等奖23南京理工大学紫金学院房云近代中国的衰落——从“李约瑟难题”说起一等奖24扬州大学冯敏良社工面谈之SOLER 技术一等奖25盐城师范学院伏干从众心理一等奖26苏州大学高丽华家庭旅游决策的影响因素一等奖27南京财经大学顾晓燕代词式动词一等奖2015年全省高校微课教学比赛（本科组）获奖项目公示名单注：排名不分先后。

根据获奖等级、教师姓名音序排序。

公示28江苏理工学院郭芮数字口译一等奖29苏州大学国宏伟高炉炉顶装料设备一等奖30南京审计学院何新容格式合同一等奖31东南大学华永明空气预热器一等奖32南京师范大学黄和新合同错误及其矫正一等奖33南京师范大学黄江榫卯结构之平板拼合一等奖34江苏开放大学黄黎多线程程序设计一等奖35常州大学黄薇杂化轨道一等奖36扬州大学嵇正平原子发射光谱法一等奖37江苏开放大学纪河从“海盗分金”谈如何进行管理决策一等奖38中国矿业大学江晓红神奇的平面——平面的功能及其应用一等奖39苏州大学姜晓语境一等奖40苏州大学姜岩双眸之后，光影之间——视杆细胞的光化学反应一等奖41盐城工学院焦微玲解读第三方支付——基于双边市场理论一等奖42江苏科技大学景国良逻辑覆盖一等奖43苏州大学李东军《新古今和歌集》的妖艳美一等奖44南京财经大学红山学院李磊社会保障的内涵一等奖45河海大学李锐驾驶员视觉及反应特征一等奖46江苏大学李文宏创新扩散理论一等奖47南京大学李喜英人与自然的关系：自然有无内在价值一等奖48东南大学李晓智健身气功中五禽戏的技术教学一等奖49南京财经大学李亚非霸主之师的强国之策一等奖50盐城工学院李勇中国旅游文化之兰亭一等奖51中国药科大学李玉艳烷化剂的抗肿瘤三部曲一等奖52南京医科大学励建安步态分析一等奖53中国药科大学林文剖视图一等奖54南京邮电大学刘峰指纹及指纹图像特征一等奖55中国矿业大学徐海学院刘建华PN 结的形成及特性一等奖56解放军理工大学刘军走进特洛伊木马一等奖57南京大学刘鹏科学大战一等奖58宿迁学院刘晓兰函数极限概念一等奖公示59盐城工学院刘长学一阶电路冲激响应的本质一等奖60南京师范大学刘振波叙事蒙太奇之平行蒙太奇一等奖61中国药科大学柳文媛维生素C 的分析一等奖62江苏第二师范学院陆娟娟《儿童创造性舞蹈创编课程——游戏创编法》一等奖63南京中医药大学鹿竞文中药汤剂煎煮的一般方法一等奖64江苏科技大学罗姮端粒及端粒酶一等奖65江苏开放大学吕新符解除百年误会，正确对待传统文化——从“女子无才便是德”说起一等奖66南京大学聂长海组合测试一等奖67南京林业大学潘义勇M/M/1排队系统分析一等奖68南京信息工程大学裴世鑫康普顿效应一等奖69南京理工大学邱颖宁新能源概论——光伏发电原理一等奖70南京师范大学任娜经纬天下——你所不了解的经纬世界一等奖71中国传媒大学南广学院沈菲三国真雄鹿死谁手——《三国演义》的博弈论解析一等奖72南通理工学院沈九美自由的线条一等奖73中国药科大学宋瑞高效液相色谱法（HPLC ）在药物杂质检查中的应用一等奖74江苏大学孙梓暄基因一等奖75南京体育学院谭晓雪跟随舞曲节奏的奥秘——节奏模态化一等奖76南京航空航天大学唐超颖“跌宕起伏”的欠阻尼阶跃响应一等奖77南京航空航天大学唐静静质点系的动量矩定理一等奖78扬州大学唐蕾不可不知的词源故事系列（一）一等奖79南京邮电大学唐湘宁解读失恋一等奖80河海大学陶爱峰波浪的折射一等奖81中国矿业大学滕敏Flood Myth Across Cultures 洪水神话的文化比较一等奖82江苏开放大学童馨VLAN 技术一等奖83南京财经大学王庚震撼的统计思维一等奖84南京邮电大学王海艳贪心算法一等奖85解放军理工大学王婧流体的粘滞性一等奖86南京中医药大学王瑞娟动态主机配置协议DHCP 一等奖87南通大学王雪飞《光学镜头的成像特点》一等奖公示88中国矿业大学王延庆《3D 打印为什么火了？》一等奖89江苏大学王自平压杆稳定一等奖90南京艺术学院徐飞在空间中作画一等奖91泰州学院徐鸿儿童气管异物一等奖92徐州医学院徐洁超声多普勒测量血压的原理一等奖93苏州大学徐俊丽建筑物夜景照明一等奖94江苏大学徐琳电涡流传感器一等奖95东南大学徐宁材料与空间意图一等奖96南京邮电大学徐欣按时间抽取的基二FFT 运算一等奖97南京工业大学许辉大容器饱和沸腾曲线一等奖98南京航空航天大学许娟高级加密标准AES一等奖99南京工业大学浦江学院许凌三相异步电动机的基本电气控制环节-全压启动控制一等奖100南京师范大学颜林从事实到规范：浅谈习惯国际法的生成路径一等奖101南京理工大学颜学武光电效应一等奖102江苏大学杨东润动画泥塑中的翻模制作一等奖103南京理工大学杨蔚笔记中的符号使用一等奖104金陵科技学院杨晓莉透明金属（聚碳酸酯）之结构与性能一等奖105南京师范大学姚奕全概率公式一等奖106淮阴工学院尹国军印刷术产生的基础一等奖107南京大学于江Writing Paragraphs 一等奖108南京理工大学余立功堆栈及其应用一等奖109南京晓庄学院俞跃会计确认基础一等奖110南京师范大学虞健陶艺制作中的肌理表现一等奖111江苏大学袁志钟材料科学与工程四面体一等奖112南京大学张斌中国人的故事一等奖113南京农业大学张春玲舌尖上的昆虫一等奖114南京大学张冬梅ATP 合酶-自然界中最小的“分子涡轮发动机”一等奖115南通大学张晖曲线的凹凸性一等奖116扬州大学张立兵“床前明月光”中“床”指什么一等奖117南京航空航天大学张丽若为自由故——初探“自由度”一等奖公示118金陵科技学院张莉从“牛奶取货”到分送式配送一等奖119南京医科大学张露青椎间盘突出的解剖学基础一等奖120江苏大学张敏亲核取代反应机理一等奖121金陵科技学院张园园色彩赋予场景设计鲜活的生命一等奖122江苏理工学院张芸芝全概率公式一等奖123三江学院章柏平《禅茶一味》一等奖124中国矿业大学赵培培现代通信系统中的调制与解调一等奖125南通大学赵秀英作文启蒙（日语）一等奖126南京林业大学赵亚琴可编程控制器的由来一等奖127南京晓庄学院赵彦彪主观镜头与拍摄一等奖128南京体育学院支川《八段锦》功法动作及健身机理一等奖129苏州大学周行The Sound of Music-Briefing Ochestra Instruments一等奖130南京大学周嘉昕为什么“青年马克思”是一个虚假的概念？—《1844年经济学哲学手稿》导读一等奖131中国药科大学周茜国际货币体系之怪现象一等奖132盐城师范学院周维娣The Imperial Examination一等奖133南京审计学院朱娟生活消费中的惩罚性赔偿一等奖134河海大学朱立琴城市雨洪资源管理2.0——建设海绵城市一等奖135南京信息工程大学朱珠偶动画制作——原理与拍摄一等奖136南京理工大学班恬基本锁存器二等奖137南通大学包乾成交易性金融资产的概念和处置二等奖138南京审计学院鲍红香合同法中的定金二等奖139盐城工学院卞保武羊毛出在牛身上熊买单二等奖140江苏警官学院蔡栋人在“证”途二等奖141南京师范大学曹芳东旅游开发如何记得住乡愁二等奖142中国矿业大学徐海学院曹慧慧趣谈十二生肖二等奖143三江学院曹阳基本路径测试法二等奖144东南大学曹育珍an easy path to coherence and cohesion 二等奖145三江学院曾超什么是O2O ？二等奖146南京师范大学常汉平行书用笔中的调锋技巧二等奖147江苏理工学院常玉慧关系数据库设计范式二等奖公示148南京理工大学车剑飞为什么塑料饭盒难以清洗二等奖149南通大学陈红艳G71、G70内（外）径粗精车复合循环指令二等奖150南京师范大学陈辉法律漏洞之惑二等奖151南京师范大学陈辉公地的悲剧二等奖152南京信息工程大学陈慧单链表的插入算法二等奖153南京理工大学陈捷电影的起源二等奖154苏州大学文正学院陈蕾51单片机的外部中断二等奖155江苏第二师范学院陈丽领悟人生真谛——追求高尚的人生目的二等奖156南京航空航天大学陈龙激波概念及基本方程二等奖157南京航空航天大学陈其霆国民生产总值及其核算二等奖158南京财经大学陈榕寓言故事中的股利政策二等奖159苏州大学陈胜心脏骤停的现场急救二等奖160淮阴工学院陈婷冒泡排序算法二等奖161南京晓庄学院陈新羟醛缩合反应二等奖162南通大学陈雪人体胚胎早期发生二等奖163淮阴师范学院陈云飞18世纪欧洲美术中的中国风二等奖164徐州工程学院程红林数据结构二等奖165南京财经大学程瑶个人转让房地产该如何缴纳个人所得税二等奖166江苏大学崔海英舌尖上的安全-肉毒梭菌食物中毒二等奖167南京医科大学崔焱正确认识压力二等奖168江苏理工学院单文霞服饰色彩的选择与运用二等奖169江苏第二师范学院邓海威金属晶体A1密堆积二等奖170南京师范大学邓欢Ames 实验的原理和方法二等奖171南京理工大学紫金学院丁磊美妙的流通加工二等奖172南京大学丁义涛循证医学二等奖173中国矿业大学段鑫星情绪的自我管理二等奖174解放军理工大学樊军如何确定合理的公路设计车速二等奖175苏州大学范学良单级活塞式压气机的热力过程二等奖176扬州大学房晓探秘“熊猫血”二等奖177淮阴师范学院费璇广告的涵义与分类二等奖178江苏大学冯伟多普勒效应二等奖公示179盐城工学院冯伟涡流式传感器二等奖180苏州大学冯洋演讲中“停连”与“重音”的运用技巧二等奖181南京林业大学高翠青森林潜伏杀手——天牛二等奖182南通大学杏林学院高颖the history of the ancient silk road 二等奖183苏州大学葛健锋醛（酮）的亲核加成反应二等奖184解放军理工大学龚艳春照相侦察卫星能看清报纸上的大标题吗二等奖185扬州大学顾龙涛如何制作起诉书?二等奖186常州工学院顾晓波长句的翻译二等奖187江苏科技大学管小燕定位基准与设计基准不重合的尺寸换算二等奖188中国药科大学郭瑞昕环境污染物在机体内的吸收二等奖189苏州科技学院郭艳慧函数的连续性二等奖190中国矿业大学韩苗区间估计二等奖191常州大学韩燕How to Write a Paragraph二等奖192南京工程学院杭祖圣聚醋酸乙烯(PVAc)的溶液聚合工艺二等奖193江苏开放大学郝志杰捆绑销售二等奖194三江学院何晴霞Comparison of the Cultural Connotations of Animal Words in English and Chinese Idioms 二等奖195江南大学胡付照茶艺择壶二等奖196苏州大学胡明宇行动力：公益广告的未来二等奖197南京邮电大学华维慧大众传播与现实建构二等奖198南京财经大学红山学院黄波经济管理中最优化问题的求解二等奖199金陵科技学院黄静寻找美丽庭院的秘密二等奖200盐城工学院黄婷“后现代主义建筑观”对当今设计的启示二等奖201南京工业大学姜天玥骨骼肌的收缩功能二等奖202南京晓庄学院蒋淑华自动化立体仓库设备选型二等奖203中国药科大学蒋玮科技论文标题的写作二等奖204江苏开放大学金孟霞遍历二叉树二等奖205南京理工大学荆琴注塑模具二等奖206盐城师范学院康金峰鱼跃前滚翻—跃起腾空技术二等奖207金陵科技学院孔洁有氧拉丁健身操--魅力焦点二等奖208江苏警官学院黎慈一事不再罚原则的正确适用二等奖公示209南京林业大学李海涛叠加法绘制直杆弯矩图二等奖210江南大学李娟社会保障概论二等奖211江苏大学京江学院李靠队会计的产生与本质二等奖212江苏大学李明珠马克笔表现技法：常见材质表现——木材二等奖213河海大学李上荣英语公共演讲中的重复修辞法二等奖214解放军理工大学李兴德无线局域网的搭建与使用二等奖215江苏大学李长杰最大功率传输定理二等奖216南京理工大学李兆龙多普勒雷达及在生物医学工程领域的应用二等奖217常州工学院李哲小丸子的梦-愿望的表达方式二等奖218南京航空航天大学李政民卿奇妙的直升机传动系统二等奖219南京农业大学连新明集约化生产中猪的异常行为二等奖220苏州大学梁斐压疮的定义与分级二等奖221三江学院梁军码分复用原理二等奖222南京理工大学梁医铰链四杆机构的分类及曲柄存在条件二等奖223南京农业大学廖晨晨影视企划与制作二等奖224金陵科技学院廖望春钻石的琢型设计原理二等奖225苏州大学廖渝依恋二等奖226南京师范大学林琳X 型区域上二重积分的计算二等奖227江苏第二师范学院凌晓牧球积公式之历程二等奖228扬州大学刘晨曦竞技健美操的七种基本步伐二等奖229盐城工学院刘丹丹逐次逼近A/D 转换原理二等奖230徐州工程学院刘览函数的间断点二等奖231南京工程学院刘婷婷可靠传输的工作原理二等奖232中国矿业大学刘同冈设备润滑油液分析技术二等奖233中国矿业大学刘新华3D 打印的成型原理二等奖234江苏师范大学刘一秀素数判断进阶——从程序猿到程序员二等奖235南京农业大学刘璎瑛图像数字化二等奖236徐州工程学院刘宇汉字词的翻译二等奖237金陵科技学院刘钰基于51单片机的LED 系统设计二等奖238南京财经大学柳杰民感悟统计二等奖公示239中国药科大学卢帅乙酰水杨酸的重结晶二等奖240宿迁学院陆超一阶电路的全响应二等奖241苏州大学陆叶聪明的叶子二等奖242南京理工大学泰州科技学院陆永涛轻型井点降水的设备和施工二等奖243江苏大学吕白完整商务谈判进程二等奖244南京艺术学院吕晓雯当代漆艺中的“起纹”二等奖245南京师范大学吕振斌《下行的旋律线与音乐情绪》二等奖246南京信息工程大学马红云GrADS 气象专业绘图软件数据的图形化制作二等奖247中国传媒大学南广学院马莉英新闻线索的来源二等奖248江苏师范大学马淑伟传统与现代——巴托克的调性思维特征二等奖249南京理工大学马卫华吸收塔的计算二等奖250南通大学缪云悬臂式板桩墙的计算二等奖251江苏理工学院裴明旭稳恒磁场高斯定理和安培环路定理教学设计二等奖252常熟理工学院浦炜放大电路静态工作点设置分析二等奖253南通大学钱慧学前儿童美术作品评价-基于多彩光谱项目的启示二等奖254苏州大学钱敏动态特性与闭环极点二等奖255东南大学乔光辉单刀会二等奖256南京财经大学乔均市场营销学概述二等奖257扬州大学乔庆云水质工程学（１）二等奖258南京师范大学秦华中国传统视觉文化的层次二等奖259南京审计学院秦康美保险合同受益人二等奖260南京工程学院秦小青英语科技文写作中如何描述图表信息二等奖261南京晓庄学院邱天朗诵中的重音与表达方法二等奖262南京大学商琳数据结构—并查集二等奖263江南大学商少明滴定终点的判断与控制二等奖264扬州大学邵萍声乐演唱中的力度控制二等奖265南京师范大学邵一言“声”、“琴”相融——自弹自唱入门二等奖266南京理工大学紫金学院申继伟利用集成运放设计放大电路二等奖267南京林业大学沈丽容c 程序设计——for 语句二等奖268无锡太湖学院时春风视听语言之运动镜头二等奖公示269江苏理工学院司庆洛持球交叉步突破技术二等奖270南京信息工程大学宋晓丹消费者认定的关键二等奖271江苏师范大学宋钰琦在歌唱性艺术中捕捉钢琴音乐之美——以默克尔《蝴蝶》为例二等奖272徐州工程学院苏袁“六书”之“象形”二等奖273南京理工大学孙海燕Word Power Made Easy 二等奖274南京工业大学浦江学院孙晶这个商标，可以吗?二等奖275南京大学孙乐强马克思是如何认识生态危机的？二等奖276盐城工学院孙莉状态空间表达技术二等奖277东南大学孙连友电磁工程的数学方法二等奖278南京师范大学中北学院孙敏娜“包”罗万象——从包装定义谈包装设计创新二等奖279徐州医学院孙申受精二等奖280南京大学金陵学院孙素梅期权概念知多少二等奖281南京农业大学孙卫东鸡呼吸困难的临床诊断思路二等奖282南京航空航天大学金城学院谭静卷积学二等奖283南京师范大学谭雷鸣水墨墨法之淡墨法二等奖284南通大学汤天培扭转切应力二等奖285盐城师范学院唐卫华法定继承冲突规则的应用二等奖286扬州大学陶建平鸡球虫病的诊断二等奖287江苏开放大学陶蕾伃摄像机跟踪特效的原理及应用二等奖288盐城师范学院滕晓梅出纳会计现金收入实操二等奖289南京大学金陵学院铁锴画面编辑中的轴线原则——交流轴线二等奖290河海大学童晶数组应用—空战游戏Step by Step 二等奖291东南大学汪晓茜在自然中聆听古典：古希腊露天剧场二等奖292苏州大学王德永连铸结晶器内的卷渣现象二等奖293淮阴工学院王冬如何引体才能“向上”二等奖294南京邮电大学通达学院王发兴n 阶矩阵的相似对角化二等奖295江苏第二师范学院王晗君音乐作品的主题特征二等奖296南京医科大学王晖究竟是谁的“错”—精子与男性不育二等奖297南京林业大学王佳宏高压均质机二等奖298南京审计学院王金秀Compound Interests二等奖公示299江苏师范大学王净大气的热力垂直结构分层二等奖300扬州大学王静DO WHILE 循环二等奖301南京工程学院王珏金属塑性变形机制-滑移二等奖302东南大学王禄生“排除合理怀疑”的起源与内涵——从电影《十二公民》谈起二等奖303江苏科技大学王敏RLC 串联电路的谐振及应用二等奖304南京大学王伟听力口语技巧：弱音二等奖305南京理工大学王伟强Lithography and patterning 二等奖306南京师范大学王玮铝箔粉技法的基本操作二等奖307南京师范大学王晓焘社会调查：向陌生人学习二等奖308常州工学院王荇冒泡排序二等奖309南京工业大学浦江学院王玉鹏螺栓连接的画法二等奖310南京财经大学王寨华回避制度二等奖311南京晓庄学院王峥冒泡法排序二等奖312江苏开放大学王铮药食同源二等奖313南通理工学院卫丽华三层架构二等奖314南京航空航天大学闻新飞向月球需要多长时间？二等奖315南京工业大学吴頔分析事物辩证思维——世界是普遍联系的二等奖316南京大学金陵学院吴冬芹接口编程基础二等奖317扬州大学吴桂峰基尔霍夫定律二等奖318徐州医学院吴浩主动脉夹层二等奖319江苏大学吴静波溶液的蒸气压下降二等奖320江苏科技大学吴巨龙组合体看图二等奖321南京林业大学吴雪峰美国独立战争的背景二等奖322南京大学吴玉梅有趣的韩国语语法二等奖323河海大学伍凯普通螺栓的抗剪连接破坏二等奖324南京航空航天大学武艳制冷理论循环可能实现的方式二等奖325金陵科技学院向征细说消法“退一赔三”二等奖326南京大学肖泽晟住宅不受侵犯的权利二等奖327淮阴师范学院谢同祥For-Next 循环结构语句二等奖328河海大学谢月芹排球场地器材二等奖公示329扬州大学徐丹妮一天中的问候语（日语）二等奖330盐城师范学院徐华平存储过程的创建与调用二等奖331南京航空航天大学徐华伟绘出夜空中最亮的星——政务流程图的制作二等奖332中国矿业大学徐继山地裂缝——大地的伤痕二等奖333盐城工学院徐力translation of international brand name 二等奖334东南大学徐平平协作通信与网络-技术与系统设计二等奖335南京邮电大学许吉像管成像的物理过程二等奖336东南大学成贤学院许佳佳静物渲染——当瓷器撞上艺术二等奖337江苏大学许潇吗啡的作用机制二等奖338南京中医药大学许妍tui na and your emotional health 二等奖339南京中医药大学严辉蔷薇科二等奖340南京师范大学严志军英汉口译笔记中的长词处理二等奖341江苏大学杨宏林桌子摆放-数学模型二等奖342解放军理工大学杨静怎样使英语发音更标准-LRC 美语发音训练法二等奖343江苏大学杨静Trennbare Verben 可分动词二等奖344南京工业大学浦江学院杨小琴计算机中IP 地址及分类二等奖345南京大学金陵学院杨小燕脚法强化练习——在拉丁舞方形步中的运用二等奖346常熟理工学院杨洋热力学第二定律二等奖347江苏开放大学姚琴芬多普勒效应二等奖348扬州大学广陵学院姚婷求职信的写作二等奖349南京艺术学院尤达镜头时空——镜头内的运动二等奖350盐城工学院于小娟砂土液化二等奖351南京工程学院余鹏飞汽车空调为什么采用R134a 制冷剂二等奖352南京邮电大学余武摄影艺术基础---影调二等奖353扬州大学张爱凤《眼神在朗诵表演中的运用》二等奖354江苏师范大学张彩荣基于FPGA 的8位数码管动态显示电路设计二等奖355南京理工大学张承宇PGC 在移动时代二等奖356淮阴师范学院张海辉正定二次型定义、判定及正定不变性二等奖357南京大学张晶大分子跨膜运输二等奖公示。

广东省教育厅关于公布2015年广东省高等职业教育教学改革项目结题验收结果（第一批）的通知
文章属性
•【制定机关】广东省教育厅
•【公布日期】2015.09.11
•【字号】粤教高函〔2015〕197号
•【施行日期】2015.09.11
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
广东省教育厅关于公布2015年广东省高等职业教育教学改革项目结题验收结果（第一批）的通知
粤教高函〔2015〕197号各高职院校：
根据《关于开展2015年广东省高等职业教育教学改革项目结题验收工作的通知》（粤教高函〔2015〕134号），经校级结题验收、省级审核和公示等程序，同意韩光道主持的《高职院校全员协同型思政课实践教学模式的构建与创新》等30个项目通过结题验收（详见附件）。

现将验收结果予以公布。

请有关高职院校结合实际，加大项目研究成果的推广应用力度，进一步深化教育教学改革，不断提高人才培养质量。

附件：2015年广东省高等职业教育教学改革项目结题验收结果（第一批）
广东省教育厅
2015年9月11日
附件。

关于2015年上半年东莞市中小学体育与健康学科微
课、优课评选结果的通报
各镇（街）宣教办（局）、松山湖科技局、各中学、小学、市直属学校：
2015年上半年东莞市中小学体育与健康学科微课、优课评选的评审工作日前结束，本次评选共收到微课和优课198节；经过网上审核，评委严格细致的评审与公示后，共评出获奖课例178节。

现将获奖情况予以公布。

希望获奖的教师围绕学校体育“提高学生体质健康水平、提高学生运动技能和健全人格“三位一体的学校体育教育目标，进一步加强学习，精研课堂教学，不断提高教学水平，促进有效教学的实施和课堂教学效益的提高，为全面实施素质教育、推进高效课堂建设、加快教育教育现代化作出新的积极贡献。

联系人：冯伟华23126016
附件1：2015年上半年东莞市中小学体育与健康学科微课评选结果附件2：2015年上半年东莞市中小学体育与健康学科优课评选结果
东莞市教育局教研室体育与健康学科
东莞市中小学体育卫生研究会
2015年11月2日
附件1：2015年上半年东莞市中小学体育与健康学科微课评选结果
附件2：2015年上半年东莞市中小学体育与健康学科优课评选结果。

附件序号作品名称学科版本获奖者获奖者单位区县1Section A 1a—2c初中英语人教2011课标版周福海平果高级中学平果县2用含有字母的式子表示简单的数量关系和公式小学数学苏教2011课标版赵秋宁百色市实验小学右江区3灰雀小学语文人教2001课标版潘丽珍平果县第二小学平果县4湖心亭看雪初中语文人教2001课标版黄萍百色市百色中学右江区5慈母情深小学语文人教2001课标版黄利芬平果县第二小学平果县6富饶的西沙群岛小学语文人教2001课标版陆小飞平果县第五小学平果县7小嘎子和胖墩儿比赛摔跤小学语文人教2001课标版潘忠迁平果县第一小学平果县8去年的树小学语文人教2001课标版付朝霞隆林各族自治县新州第三小学隆林各族自治县9巨人的花园小学语文人教2001课标版黄小甜田东县油城学校田东县10人类重要的营养物质初中化学人教2011课标版吴冬梅田东县第四中学田东县11落花生小学语文人教2001课标版岑钟森隆林各族自治县平班镇扁牙中心校隆林各族自治县12内战烽火初中历史人教2001课标版罗瑞丽田东县第四中学田东县13平行四边形的面积小学数学苏教2011课标版许富钰德保县城关镇鉴河小学德保县14百分数的意义和读写小学数学苏教2011课标版陆莲美平果县第九小学平果县15三角形的三边关系小学数学苏教2011课标版岑忠卫田东县第一小学田东县16三角形内角和小学数学苏教2011课标版王缓岳隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县17（演唱）大鹿小学音乐接力社2011课标版覃丽百色市实验小学右江区18分米和毫米的认识小学数学苏教2011课标版黄鸿萍德保县实验小学德保县19圆的认识小学数学苏教2001课标版谢君香隆林各族自治县新州第二小学隆林各族自治县２０１５—２０１６年度“一师一优课、一课一名师”活动市级“优课”名单序号作品名称学科版本获奖者获奖者单位区县20“蜡染”的挎包小学美术桂美2011课标版黄芳平果县第九小学平果县21立体图形的表面积和体积小学数学苏教2001课标版覃凤支德保县城关镇云山小学德保县22长方体和正方体表面积小学数学苏教2001课标版班瑞宁隆林各族自治县者浪乡播立村完小隆林各族自治县2350米快速跑初中体育与健康人教2011课标版黄少玲隆林各族自治县第二中学隆林各族自治县24图形的放大与缩小小学数学苏教2001课标版黄卫兰平果县第二小学平果县25分与合小学数学人教2011课标版李媛凌云县第一小学凌云县26角的初步认识小学数学人教2011课标版何启仙隆林各族自治县新州第三小学隆林各族自治县27认识人民币小学数学人教2011课标版班莉香田东县思林镇思林中心小学田东县28解决问题的策略（通用）小学数学苏教2001课标版欧阳凤楼广西凌云县实验小学凌云县29解决问题的策略小学数学苏教2001课标版谭小燕田东县思林镇兴恒希望小学田东县30认识钟表小学数学人教2011课标版向燕田东县祥周镇九合小学田东县31异分母分数加减法小学数学苏教2001课标版滕映灿田东县平马镇甲逢小学田东县329加几小学数学人教2011课标版许容萌德保县实验小学德保县338.找规律小学数学人教2001课标版王碧英田东县林逢镇中心小学田东县34认识面积小学数学苏教2001课标版阮桂益田东县思林镇坡塘村小学田东县35Module 7 Computers初中英语外研社2011课标版田美洲凌云县泗城镇初级中学凌云县36Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending高中英语人教2003课标版兰娅玲隆林各族自治县隆林中学隆林各族自治县37Unit 2 The weather is fine allyear round.初中英语外研社2011课标版黄月好田东县第四中学田东县38Unit 2 In England, you usuallydrink tea with milk.初中英语外研社2011课标版杨林芬凌云县第二中学凌云县序号作品名称学科版本获奖者获奖者单位区县39Unit 1 I want a hot dog ,please.小学英语外研社2011课标版三年级起点苏爱美田东县小龙矿学校田东县40Unit 1 She's a nice teacher.小学英语外研社2012课标版三年级起点黄丽芬隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县41Unit 1 I like football.小学英语外研社2013课标版三年级起点曾文妍隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县42Unit 1 What are they doing?小学英语外研社2014课标版三年级起点班秋枣隆林各族自治县桠杈镇中心小学隆林各族自治县43Unit 1 How many?小学英语外研社2015课标版三年级起点黄霞田东县林逢镇祷午中心小学田东县44Unit 1 Do you collectanything?初中英语外研社2011课标版潘小峰平果高级中学平果县45Unit 2 Happy Halloween!小学英语外研社2012课标版三年级起点黄爱民德保县城关镇鉴河小学德保县46Unit 1 My father goes to workat eight o’clock everymorning.小学英语外研社2012课标版三年级起点黄秀英隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县47Unit 2 She couldn't see orhear.小学英语外研社2012课标版三年级起点黄数凌田东县第一小学田东县48Unit 1 They sang beautifully.小学英语外研社2012课标版三年级起点周宛壑百色市实验小学右江区49Unit 1 This is my mother.小学英语外研社2012课标版三年级起点黄丽娇田东县思林镇坡塘村小学田东县50A小学英语外研社2012课标版三年级起点陈桂莲隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县51Section A 1a—2d初中英语人教2011课标版何任荣田林县初级中学田林县52A小学英语外研社2012课标版三年级起点黄素珍德保县城关镇鉴河小学德保县序号作品名称学科版本获奖者获奖者单位区县53Section A 1a—2d初中英语人教2011课标版梁欢田东县林逢镇林逢初中田东县54按不同标准分类小学数学苏教2011课标版黄秋荷田东县林逢镇中心小学田东县55小数的初步认识（通用）小学数学苏教2011课标版舒达富隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县56角的度量小学数学苏教2011课标版王振龙田东县思林镇龙冲村小学田东县57认识垂线小学数学苏教2011课标版蓝新铁田东县思林镇坛乐村坛乐村小学田东县58平面内点的坐标初中数学沪科2011课标版梁安和隆林各族自治县德峨镇常么初级中学隆林各族自治县59第12课 小挂饰小学美术桂美2011课标版凌青彩田东县思林镇坛乐村坛乐村小学田东县60一次函数及其图像初中数学沪科2011课标版邓冬梅田东县第二中学田东县61第16课 小小钟表店小学美术桂美2011课标版黄秋圆田东县思林镇思林中心小学田东县62聆听 歌唱二小放牛郎小学音乐人音2011课标版农彩先田东县思林镇坛乐村坛乐村小学田东县63第1节　植物生长素的发现高中生物人教2003课标版黄界芬百色市百色中学右江区64第8课　瓢虫的花衣裳小学美术人教2011课标版黎东玉田东县第一小学田东县65 传染病及其预防初中生物人教2011课标版雷艳田东县油城学校田东县669加几小学数学苏教2001课标版杨美荣隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县67民族民间传统体育活动的基本技术初中体育与健康华东师大2011课标版王耀农隆林各族自治县民族中学隆林各族自治县68第二节 科学探究：液体的压强初中物理沪科2011课标版黄荣富平果高级中学平果县69牙绝弦小学语文人教2001课标版马文仁田东县思林镇兴恒希望小学田东县70威尼斯的小艇小学语文人教2001课标版黄国萨德保县城关镇鉴河小学德保县71月光曲小学语文人教2001课标版马爱桂田东县思林镇百笔村小学田东县72彩色的非洲小学语文人教2001课标版吕雪梅田东县朔良镇那加村小学田东县序号作品名称学科版本获奖者获奖者单位区县73掌声小学语文人教2001课标版黄凤鸳百色市右江区四塘镇中心小学右江区74西门豹小学语文人教2001课标版卢晓昱田东县平马镇甲逢小学田东县75给予树小学语文人教2001课标版郑妍德保县实验小学德保县76恐龙的灭绝小学语文人教2001课标版黄秋玲田东县林逢镇中心小学田东县77女娲补天小学语文人教2001课标版黄惠琴百色市实验小学右江区78第四课 走向小康初中思想品德教科2001课标版范玉芬隆林各族自治县平班镇初级中学隆林各族自治县79唱歌　数蛤蟆小学音乐人教2011课标版（简谱）龙秀英隆林各族自治县新州第三小学隆林各族自治县80课题1　空气初中化学人教2011课标版何定荣隆林各族自治县平班镇扁牙初级中学隆林各族自治县81阿长与《山海经》初中语文人教2001课标版覃柳松平果县马头镇城关初级中学平果县82傅雷家书两则 《1954年10月2日》《1955年1月26日》初中语文人教2001课标版陆荣华隆林各族自治县德峨镇常么初级中学隆林各族自治县83二次函数图象和性质综合应用初中数学人教2011课标版黄婷平果高级中学平果县84反比例函数在实际中的应用初中数学人教2011课标版周艳萍田东县第四中学田东县85第一节 认识地球初中地理湘教2011课标版陈佳隆林各族自治县德峨镇常么初级中学隆林各族自治县86第三节　常见天气系统高中地理人教2003课标版陈志杰隆林各族自治县隆林中学隆林各族自治县87灵敏练习初中体育与健康教科2011课标版陈明书隆林各族自治县第二中学隆林各族自治县88分层抽样高中数学人教A版2003课标版时海燕百色市百色中学右江区89探究与发现 为什么截口曲线是椭圆高中数学人教A版2003课标版黄秋妹田东县实验高级中学田东县90翠鸟小学语文人教2001课标版覃肖静平果县第五小学平果县91怀念母亲小学语文人教2001课标版杜地飞隆林各族自治县隆或乡中心小学隆林各族自治县92梅花魂小学语文人教2001课标版刘仁秋隆林各族自治县新州镇含山村完小隆林各族自治县序号作品名称学科版本获奖者获奖者单位区县93口语交际　习作二小学语文人教2001课标版黄彩霞田东县林逢镇林驮小学田东县94第二节 阿基米德原理初中物理沪科2011课标版荷少青田东县第四中学田东县95两位数加两位数小学数学苏教2001课标版农艳夏田东县林逢镇祷午中心小学田东县96猫初中语文人教2001课标版黄桂芳凌云县泗城镇初级中学凌云县97三峡初中语文人教2001课标版覃玉娴田东县第二中学田东县98洗手绢小学音乐人音2001课标版辛艳婷田东县祥周镇九合小学田东县99自己去吧小学语文人教2001课标版李艳红凌云县伶站瑶族乡中心小学凌云县100　语文园地六小学语文人教2001课标版向艳峰凌云县泗城镇镇洪村中心小学凌云县101地震中的父与子小学语文人教2001课标版黄玉娟百色市百胜蓝天希望小学右江区102乡下人家小学语文人教2001课标版陈慧珍凌云县第一小学凌云县103搭石小学语文人教2001课标版谭玉厢田东县平马镇甲逢小学田东县104画家和牧童小学语文人教2001课标版邓肖英平果县第五小学平果县105跨越海峡的生命桥小学语文人教2001课标版黄玉红田东县平马镇合恒中心小学田东县106我为你骄傲小学语文人教2001课标版周红英田东县祥周镇新洲小学田东县107月球之谜小学语文人教2001课标版黄国清田东县朔良镇灵龙村小学田东县108玩具柜台前的孩子小学语文人教2001课标版赵小妹田东县作登瑶族乡穗工陇穷同心小学田东县109单元复习初中化学人教2011课标版张华召田东县作登瑶族乡初级中学田东县110第一节 基因控制生物的性状初中生物人教2011课标版肖新云凌云县泗城镇初级中学凌云县111认识东、南、西、北小学数学苏教2001课标版杨艳芳凌云县玉洪瑶族乡中心小学凌云县112老人与海鸥小学语文人教2001课标版姚艳隆林各族自治县新州第三小学隆林各族自治县序号作品名称学科版本获奖者获奖者单位区县113圆明园的毁灭小学语文人教2001课标版赵晓启隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县114为中华之崛起而读书小学语文人教2001课标版张月亲田东县思林镇良余村小学田东县115中国国际救援队，真棒！小学语文人教2001课标版曾金红田东县林逢镇中心小学田东县116第1课　有创意的字初中美术人教2011课标版范春红百色市百色中学右江区117　第九课　课间活动要安全小学健康教育武汉社版农冬花百色市实验小学右江区118我的叔叔于勒初中语文人教2001课标版岑宝珠凌云县第二中学凌云县119　语文园地三小学语文人教2001课标版黄春瑗隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县120　黄河是怎样变化的小学语文人教2001课标版农照团田东县思林镇坡塘村小学田东县121蝙蝠和雷达小学语文人教2001课标版黄金玲靖西市第五小学靖西县122观察物体小学数学苏教2001课标版甘香情田东县思林镇坡塘村小学田东县123波的形成和传播高中物理人教2003课标版凌红梅田东县实验高级中学田东县124正比例函数初中数学人教2011课标版谭彩虹凌云县第二中学凌云县125单摆高中物理人教2003课标版何秀营田东县实验高级中学田东县126知识声音的长短小学音乐人教2011课标版（五线谱）莫小贝田东县祥周镇布兵小学田东县127竹影初中语文人教2001课标版黄燕田东县第四中学田东县128口技初中语文人教2001课标版向莲香田东县作登瑶族乡初级中学田东县129小小的船小学语文人教2001课标版欧阳碧云田东县祥周镇玉柴联合希望小学田东县130阳光小学语文人教2001课标版黄彩晨田东县第一小学田东县131动手做做看小学语文人教2001课标版农抚霞田东县思林镇龙邦村小学田东县132花钟小学语文人教2001课标版许春花隆林各族自治县隆或乡中心小学隆林各族自治县序号作品名称学科版本获奖者获奖者单位区县133只有一个地球小学语文人教2001课标版李爱果百色市右江区四塘镇中心小学右江区134通往广场的路不止一条小学语文人教2001课标版邵小燕德保县城关镇鉴河小学德保县135猫小学语文人教2001课标版张耀英隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县136一个中国孩子的呼声小学语文人教2001课标版陆燕妮田东县林逢镇中心小学田东县137语文园地四小学语文人教2001课标版廖小群田东县平马镇中山小学田东县138语文园地四小学语文人教2001课标版甘芮华百色市实验小学右江区139第十二课 走进市场初中思想品德教科2001课标版农彩兰田东县油城学校田东县140劳特布鲁嫩的约德尔初中音乐人教2011课标版（简谱）罗晶晶田东县林逢镇林逢初中田东县141送东阳马生序（节选）初中语文人教2001课标版黄玉兰田东县右矿中学田东县142可贵的沉默小学语文人教2001课标版陆小红田东县祥周镇布兵小学田东县143将相和小学语文人教2001课标版黄雪莹靖西市第二小学靖西县144雷雨小学语文人教2001课标版岑洞成隆林各族自治县天生桥镇中心小学隆林各族自治县145她是我的朋友小学语文人教2001课标版韦参江田东县祥周镇九合小学田东县146我的伯父鲁迅先生小学语文人教2001课标版甘孝要凌云县泗城镇中心小学凌云县147草船借箭小学语文人教2001课标版周红芳田东县林逢镇中心小学田东县148七颗钻石小学语文人教2001课标版罗美眉田东县小龙矿学校田东县149生命　生命小学语文人教2001课标版罗应珍隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县150词语盘点小学语文人教2001课标版甘小燕百色市实验小学右江区151口语交际·习作五小学语文人教2001课标版陆小慧田东县思林镇思林中心小学田东县152第一课 信息与信息技术初中信息技术桂教课标版黄金梅平果县马头镇初中平果县序号作品名称学科版本获奖者获奖者单位区县153歌表演　大鹿小学音乐人教2011课标版（简谱）黄红妹田东县祥周镇布兵小学田东县154唱歌　布谷小学音乐人教2011课标版（简谱）杨桂梅隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县155从生活中学习写作初中语文人教2001课标版石剑英百色市百色中学右江区156春初中语文人教2011课标版（2016年起始）谭志高隆林各族自治县德峨镇常么初级中学隆林各族自治县157第一节　化学实验基本方法高中化学人教2003课标版黄彬华百色市百色中学右江区158第1节　认识操作系统界面初中信息技术新人课标版韦世全隆林各族自治县平班镇初级中学隆林各族自治县159体验运动乐趣与成功初中体育与健康华东师大2011课标版张治育隆林各族自治县德峨镇常么初级中学隆林各族自治县160观潮小学语文人教2001课标版梁爱逢隆林各族自治县新州镇含山村完小隆林各族自治县161　鸟的天堂小学语文人教2001课标版韦林飞隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县162火烧云小学语文人教2001课标版潘永铁田东县祥周镇康元小学田东县163珍珠泉小学语文人教2001课标版刘梅田东县祥周镇中心小学田东县164分数与分数相乘小学数学苏教2011课标版姚齐方隆林各族自治县新州第三小学隆林各族自治县165热是怎样传递的小学科学教科2001课标版韦绍生百色市百胜蓝天希望小学右江区166圆锥的体积小学数学苏教2011课标版黄麟琇百色市实验小学右江区167第5课　横（长横、短横）小学书法湘美课标版杨永福隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县168一株紫丁香小学语文苏教2001课标版陆朝亨隆林各族自治县新州第三小学隆林各族自治县169你留心了吗小学品德与生活教科2001课标版王秀兵田东县第二小学田东县170求一个数是另一个数的百分之几的实际问题小学数学苏教2011课标版陈娥珍田东县思林镇思林中心小学田东县171100以内两位数加两位数的口算小学数学苏教2011课标版朱秀城田阳县头塘中心小学田阳县172圆周率和圆的周长公式小学数学苏教2011课标版刘清和隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县序号作品名称学科版本获奖者获奖者单位区县173面积单位的认识小学数学苏教2011课标版黄银香隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县174可能性（通用）小学数学苏教2011课标版罗凤叶田东县小龙矿学校田东县175乘法分配律小学数学苏教2011课标版陈远彬隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县176认识一个整体的几分之几小学数学苏教2011课标版林爱近田东县林逢镇中心小学田东县177七 角的初步认识（通用）小学数学苏教2011课标版辛艳田东县祥周镇中心小学田东县178用列举的策略解决问题（1）小学数学苏教2011课标版李成沆隆林各族自治县平班镇扁牙中心校隆林各族自治县179用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积小学数学苏教2011课标版林美筹田东县平马镇怀民景山希望小学田东县180用转化的策略解决问题练习小学数学苏教2011课标版黄彩飞田东县作登瑶族乡作登中心小学田东县181七 解决问题的策略（通用）小学数学苏教2011课标版韦先吉百色市实验小学右江区182认识三角形小学数学苏教2011课标版李星恒凌云县第一小学凌云县183含有中括号的三步混合运算小学数学苏教2011课标版陈爱屏德保县实验小学德保县184平面图形的认识（1）小学数学苏教2011课标版麻丽洁田东县祥周镇九合小学田东县185原地或限定范围的拍球比多小学体育与健康人教2011课标版覃武城平果县第二小学平果县186单手肩上投篮技术学练与教学比赛小学体育与健康人教2011课标版谭小龙田东县祥周镇布兵小学田东县1875的乘法口诀小学数学苏教2011课标版韦帆田东县思林镇丰马村小学田东县188简单的分数除法实际问题小学数学苏教2011课标版莫含芬隆林各族自治县新州第三小学隆林各族自治县189小数的性质小学数学苏教2011课标版朱贵业隆林各族自治县新州镇含山村完小隆林各族自治县1903的倍数的特征小学数学苏教2011课标版李红梅靖西市第五小学靖西县191长方形和正方形的周长计算小学数学苏教2011课标版麻帅田东县林逢镇关国小学田东县192从前面、右面和上面观察物体小学数学苏教2011课标版李卫华隆林各族自治县新州第三小学隆林各族自治县序号作品名称学科版本获奖者获奖者单位区县193解决问题的策略（1）小学数学苏教2011课标版陈慧田东县朔良镇群敏村小学田东县194春雨的色彩小学语文人教2001课标版苏桂莲隆林各族自治县新州第三小学隆林各族自治县195美丽的小路小学语文人教2001课标版黄晓贞田东县思林镇思林中心小学田东县196欢庆小学语文人教2001课标版苏丽林平果县第五小学平果县197荷叶圆圆小学语文人教2001课标版杨成本隆林各族自治县新州第三小学隆林各族自治县198识字4小学语文人教2001课标版张云和隆林各族自治县新州第一小学隆林各族自治县199　乌鸦喝水小学语文人教2001课标版黄翠玲田东县林逢镇东往小学田东县200纸船和风筝小学语文人教2001课标版辛全田东县第一小学田东县201　假如小学语文人教2001课标版黄青苗田东县朔良镇那加村小学田东县202小白兔和小灰兔小学语文人教2001课标版吴梦莹田东县朔良镇朔良中心小学田东县203　清澈的湖水小学语文人教2001课标版黄燕秋平果县第二小学平果县204语文园地七小学语文人教2001课标版谢冬月凌云县第一小学凌云县205小蝌蚪找妈妈小学语文人教2001课标版陆倩田东县祥周镇联雄小学田东县206两位数加整十数、一位数（不进位）练习小学数学苏教2011课标版岑玉凤田东县林逢镇林驮小学田东县207两位数减整十数、一位数（不退位）小学数学苏教2011课标版陆露靖西市实验小学靖西县208除法的初步认识小学数学苏教2011课标版方胜田东县思林镇百笔村小学田东县209分数的意义小学数学苏教2011课标版岑江田东县祥周镇百银小学田东县210分数与除法的关系小学数学苏教2011课标版黎翠云隆林各族自治县新州第三小学隆林各族自治县211 算“24点”小学数学苏教2011课标版韦美市田东县朔良镇朔良中心小学田东县。

“名教师”、“名课程”、“名教材”、“名课堂”、“名案例”、“名成果”评选实施办法总则为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，根据上级有关文件精神，结合我院内涵发展的实际需要，特制订“名教师”、“名课程”、“名教材”、“名课堂”、“名案例”、“名成果”评选实施办法（后简称“六名”评选）。

一、评选原则坚持实事求是、公正公开、宁缺毋滥原则，选拔真正具有先进性、典型性和代表性的教师、课程、教材、课堂、案例和成果。

二、组织实施“名教师”由组织人事处牵头组织评选；“名课程”、“名教材”、“名课堂”由教务处牵头组织评选；“名案例”、“名成果”由科研与发展处牵头组织评选。

每两年评选一次。

三、评选范围（一）“名教师”凡在我院工作5年及以上，教龄10年及以上，副教授及以上职称或具有博士学位均可参加评选。

（二）“名课程”各专业人才培养方案所列课程。

（三）“名教材”由我院教师任第一主编或第一编者或参编5万字以上的，每年新编、修订和重印，供课堂教学和实习实训使用的教学用书。

（四）“名课堂”上一学年承担了教学任务的学院专兼教师（含技师、企业教师、合作办学教师）所授课程中任一堂课（2课时或4课时）。

（五）“名案例”凡在我院从事教学科研、管理服务、学生管理等“三全育人”方面工作的典型案例。

（六）“名成果”1.凡我院从事教育教学管理、教育教学研究和教学工作的单位或个人，均可以依照本办法的规定申请院级教学成果奖。

2.教学成果奖授予在我院高等教育教学工作中做出突出贡献，取得显著成果的集体（团队）或个人。

四、评选条件（一）“名教师”1.基本条件（1）认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

热爱祖国，模范遵守国家法律法规和规章制度，团结协作，锐意进取，爱岗敬业，无私奉献。

（2）师德为先，学生为本。

思想素质高，坚持立德树人为根本任务，以教书育人为己任，爱岗敬业，全心投入，治学严谨，知行合一，热爱教育事业，怀抱职业理想，努力践行社会主义核心价值观，师德高尚，模范履行教师职业道德规范。

建华镇初级中学关于开展第三批教学能手评选暨微课教学大赛活动的通知各教研组:为了加强我校教师骨干体系建设，促进教学水平再上新台阶，根据《延安市教育局关于第二届微课教学大赛活动通知》的文件要求及区教育局关于“6521”教师骨干体系建设的总体规划精神，结合我校教师队伍建设的中长期目标，经校委会研究决定：开展第三批教学能手暨微课教学大赛活动。

现就有关事项通知如下：一、大赛指导思想及原则1、指导思想：为推动我校教师骨干体系建设步伐，使更多的优秀教师脱颖而出，大力推行有效教学及“高效课堂”教学模式，全面提高教育教学质量。

2、工作原则：创新性原则：鼓励改革创新，打造个性化、特色化教学，构建高效课堂。

公平性原则：公开、公平、公正。

二、参赛对象和范围语文教研组、数学教研组、英语教研组、理化生教研组、政史地教研组、体音美计教研组人员（未评为“教学能手”、“教学名师”的教师）。

三、大赛程序和实施方案第二次：按照第一次抽签的节次，对照《建华镇初级中学微课教学大赛参赛分段时间表》（另见附表）规定的时间，提前10分钟在九年级集体办公室抽取课题签。

（3）说课答辩及上微型课。

参评教师按照所抽节次签顺序及根据《参赛分段时间表》，到指定教室依次参加各环节评选项目。

在备课教室备课，时间为90分钟，备课完毕将教学设计交工作人员复印后，分发评委每人一份；在说课答辩教室进行说课答辩，时间为10分钟；在讲课教室进行上课，时间为20分钟。

（4）量化打分。

评委依据“说课及上课评分标准”，分别对每位参赛教师的说课答辩及讲课环节，现场进行量化打分。

（5）汇总结果。

成绩采用百分制，说课答辩分值20分，讲课分值80分，两项分值之和为参评教师最终得分。

（6）公布名单。

工作组根据汇总结果，进行公示无异议后，提交教学处公布获奖名单。

（7）教学内容：参赛课题七年级下册（八年级物理下册、初三化学上册）。

（8）所有参赛教师进入赛点时均不得携带通讯设备、教参以及外接电子设备，否则将取消参赛资格。

中小学举行优质课大赛活动的通知各学校：为进一步提高广大教师的专业素养，在全县范围内营造业务练兵的浓厚氛围，为更多的优秀中青年教师打造快速成长、脱颖而出的平台，根据县教体局要求，经研究决定举办中小学教师优质课大赛活动，现将有关事宜通知如下：一、评比要求所有参赛教师必须符合以下条件：1. 为保证参赛选拔公平公正，参加县级优质课赛讲的教师必须先经由校、乡（镇）、区域联盟逐层选拔，择优评选形式产生；任何单位不得直接指定教师参加。

所有单位上报比赛名单时同时上报选拔推荐材料并加盖本单位公章。

2.参加讲课教师应是从事教学工作二年以上的一线教师；参加过2018、2019年和2020年洛阳市优质课任何学科评比的教师一律不准再上报。

二、评比学科1.初中：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、美术、音乐、信息技术、综合实践活动；2.小学：语文、数学、英语、道德与法治(高段)、道德与法治(低段)、科学、音乐、美术、信息技术、综合实践活动。

3.幼儿园：五大领域三、参加县级选拔要求、名额分配及安排：1.评选要求：采用微型课形式（时间为15分钟）；2.评选优质课活动具体安排：第一阶段：10月下旬，由各学校组织听课，择优评选优秀教师上报各中心校；第二阶段：11月上旬，各中心校组织听课评选，择优评选优秀教师上报到区域教研联盟；（各初中学校以学校为单位上报，每校每学科2名；各小学以各乡镇为单位上报，每单位每学科3名）第三阶段：11月下旬，由区域教研联盟组织听课评选，择优评选优秀教师上报县教研室。

（其中各区域教研联盟按学科教师积分由高到低上报，语文、数学、外语每学科最多10名、其它学科最多7名教师。

）第四阶段：12月上旬，由县教研室组织优质课评选活动，评选出各学科一等奖教师。

四、注意事项1.各区域教研联盟务必于11月30日18时前到县教研室上报，逾期一律不再接收相关材料；2.各单位上交纸质材料至以下联系人，电子文档发送至指定邮箱：3.各单位应认真研读通知要求，严格把关、严密组织，择优按照下发文件精神推荐县级参赛人选；4.每位参赛教师均需填写《河池县2020年度学科优质课评比参赛教师登记表》；各单位填写《河池县2020年度中小学教师优质课评比推荐表》（附件2）、《河池县2020年度中小学教师优质课评比汇总表》附件3）并加盖单位公章。

关于东莞市2015年上半年高中英语“一师一优课，一课一名师”
优课微课评选结果的通知
各高级中学、完全中学：
由东莞市教育局教研室高中英语学科组织的2015年上半年“一师一优课，一课一名师”优课微课征集评选活动现已结束。

经评审小组认真、严谨地按程序集中评审，评出高中英语优课一等奖18名，二等奖28名，三等奖33名；高中英语微课一等奖15名，二等奖24名，三等奖32名（见附件）。

经过公示无异议，现予以最终确认并正式通报。

对获奖者，市教育局教研室将颁发荣誉证书。

东莞市教育局教研室高中英语学科
2015年9月16日
附件：
2015年上半年高中英语优课评比获奖名单：
2015年上半年高中英语微课评比获奖名单：。

广东省教育厅关于2015年度中小学幼儿园教师专业技术资格评审工作的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2015.08.19•【字号】粤教师函〔2015〕119号•【施行日期】2015.08.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文广东省教育厅关于2015年度中小学幼儿园教师专业技术资格评审工作的通知粤教师函〔2015〕119号各地级以上市及顺德区教育局，省直有关单位：根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2015年度专业技术资格评审工作的通知》（粤人社发〔2015〕128号）精神和有关政策规定，结合我省中小学、幼儿园教师队伍建设的实际情况，现就2015年度我省中小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作有关事项通知如下：一、受理范围我厅设立的广东省中学高级教师专业技术资格第一评审委员会受理我省（不含广州市、深圳市、佛山市及顺德区）普通中学、职业中学、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教研机构、电化教育机构和校外教育机构从事中学教育教学工作的在职在岗并取得中学教师资格的教师和教研员申报中学高级教师资格。

同时受理省直属中小学、幼儿园、教研机构、电化教育机构符合条件的教师或教研员申报评审或认定中小学中、初级教师专业技术资格。

在省教育厅以外设立的中小学、幼儿园教师专业技术资格评审委员会按相应的评审权受理相应的教师专业技术资格的申报评审工作。

广州市、深圳市、佛山市的中小学教师职称评审工作根据试点工作方案和当地人社、教育部门有关部署开展。

非试点市小学高级教师（副高级）资格评审的有关文件由省人社厅会同省教育厅另行印发。

二、申报评审条件和政策依据中学高、中、初级和小学中、初级专业技术资格条件执行《关于印发广东省中、小学教师高、中、初级专业技术资格条件的通知》（粤人职〔1999〕26号）。

学历、资历条件按《关于深化我省职称制度改革的若干意见》（粤人发〔2003〕178号）、《关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知》（粤人发〔2005〕177号）、《关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知》（粤人发〔2007〕197号）执行。

2023年“微课”评比活动实施方案一、背景介绍近年来，随着互联网技术的快速发展，微课已经成为了教育领域中的新宠，其灵活、便捷的特点受到了广大教育工作者和学生的喜爱。

为了进一步推动微课的发展，激发教育工作者的创造力和学生的学习热情，本次评比活动旨在以竞赛的形式推广优质微课，提升教育教学水平。

二、评比目标1. 发掘和推广优秀的微课资源，促进教育教学的创新。

2. 激励教育工作者积极参与微课的开发和应用。

3. 提高学生的学习效果和学习兴趣，推动学生自主学习。

三、评比内容1. 微课内容：重在创意和实用性，涵盖各个学科领域，注重培养学生的实际能力。

2. 微课设计：包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等，注重教育教学理论与实践相结合。

3. 微课制作：包括音频、视频、图片等多媒体元素的制作，注重视觉与听觉的刺激，提高学生的学习兴趣。

4. 学生反馈：考虑学生的喜好和学习效果，采集学生的评价和反馈意见，提高微课的质量。

四、评比流程1. 提出评比主题：确定本次评比活动的主题，如“创新教育理念下的微课应用”。

2. 发布评比通知：通过校园网、教育平台等渠道发布评比通知，并规定参评者的资格和参评要求。

3. 微课提交：参评者根据评比要求，制作和提交微课作品。

4. 初评筛选：由专业评委对参评的微课作品进行初步筛选，评选出优秀微课。

5. 全面评审：经初评筛选出的微课作品进入全面评审环节，由专业评委对微课的各项内容进行综合评判。

6. 公示评选结果：公示获奖微课名单，并奖励获奖教师和学生。

7. 优秀微课推广：通过教育平台、培训班等途径推广优秀微课，让更多的教师和学生受益。

五、评审标准1. 微课内容是否切合实际需求和学科特点。

2. 微课设计是否符合教育教学原理和方法。

3. 微课制作是否符合美学规范和学生的心理偏好。

4. 学生对微课的学习效果和学习兴趣的反馈意见。

六、奖项设置1. 一、二、三等奖：评审得分排名前三的微课获得一等奖、二等奖、三等奖。

广东省中学生物教学优秀科组评审标准(试行)一、评审标准1、基本要求：中学生物课程教学理论、实践和研究方面的科组要具备充分的科学基础和教学实践经验，把办学宗旨与教学实践相结合，结合校情是把教学水平提高到一定的要求。

2、教学计划：中学生物课程教学计划要能反映出该年级学生学习特点，积极地推动学生发展，营造一个有利于学生学习生物知识的教学氛围。

3、教学方法：中学生物课程教学方法要有针对性，服务于学生实践能力提升，教学活动要让学生参与，积极思考，激发兴趣，提高科学能力，使学生产生良好的学习热情。

4、教学特色：中学生物课程教学特色要有创意，强调学生自主学习，克服过分抽象和平面化，使生物知识学习更实践，更通俗化、更趣味化、更全面发展。

5、课堂管理：要能够科学有效地利用各种手段管理好课堂，实施整体课堂领导，营造良好的课堂气氛，确保教学时间规范有效进行，为学生提供安全、舒适、和谐的学习环境。

6、教学质量：要保证学生从课堂学习当中获得有效的知识，从而提高学习效果，满足学生的需求，及激发学生的兴趣，并调动起学习的积极性，达到一定的教学质量标准。

7、教师服务：要主动地接受学生反馈和意见，及时发现学生学习中所出现的问题，并为学生提供有效的帮助，提升学生学习成效，有利于提高学生素质。

8、教师发展：要定期制定有针对性的教师发展工作计划，及时参与各种教育学习、实践活动，及时了解最新的生物科学特色教育成果，不断提升学术水平，及未来生物科学教学的发展方向。

以上就是关于广东省中学生物教学优秀科组评审标准的介绍，希望通过这些标准可以为广东省中学的生物教学提供一个质量的保障，使学生能够得到更全面的生物学知识的学习，对中学生物课程的教学提出更高要求，提高教学质量。

希望根据所提供的评审标准，教师能够制定更科学、更有效的教学计划，采用更丰富多彩的教学方法和手段，通过激发学生学习热情，创设良好的课堂氛围，实现教育教学的高效率和高品质。