幼师开学两周工作总结
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幼儿园两周工作总结经过连续两周的工作,我有幸成为幼儿园的一员,并参与到了幼儿园的教学工作中。
这两周的工作是充实而忙碌的,让我学到了很多东西。
现在我来总结一下这两周的工作经验和收获。
首先,对我来说,这是一次宝贵的实践机会。
通过实际的工作,我更加了解了幼儿园教育的特点和要求。
我学会了如何与幼儿们进行有效的沟通和交流,如何引导他们积极参与到教学活动中去。
我发现幼儿们对于新鲜事物的好奇心和探索欲望非常强烈,所以我要尽可能地提供各种各样的学习机会和活动,以激发他们的学习兴趣和动力。
其次,我在这两周的工作中也发现了自己的不足和需要改进的地方。
首先,我发现自己在教学方面还存在一些不足,例如如何设计和组织一堂富有趣味性和互动性的课程,如何引导幼儿们主动学习等。
所以我要更加努力地学习和积累相关的教学经验,不断提升自己的教学能力。
此外,我也发现自己在处理和疏导幼儿情绪方面还有很大的改进空间。
在这两周的工作中,我遇到了一些幼儿情绪失控的情况,我意识到自己还需要学习如何有效地应对和处理这些情绪,以保证幼儿的身心健康。
最后,这两周的工作让我更加深刻地认识到幼儿园教师的工作并不轻松。
作为一名幼儿园教师,需要具备专业的知识和技能,同时还需要有耐心和细心。
在幼儿园,我需要不仅仅是一个传授知识的教师,更重要的是一个引导幼儿成长、关爱幼儿的人。
这要求我不断提升自己的教育能力和素质,与幼儿们建立起良好的师生关系。
通过这两周的工作,我深深体会到了幼儿园教育的重要性和意义。
幼儿园教育是为了培养孩子们的综合素质和基本技能,为他们未来的成长奠定良好基础。
作为一名幼儿园教师,我感到责任重大,同时也感到充满激情。
我将会继续努力学习和成长,为幼儿园教育事业做出自己的贡献。
幼儿园迎接第二周工作总结本周是新学期的第二周,我们幼儿园全体教职员工紧锣密鼓地开展各项工作,为孩子们营造了一个温馨、安全、快乐的学习环境。
首先,在每日的晨会上,我们通过师生互动、游戏等方式,让孩子们放松心情,快速进入学习状态。
同时,我们还定期进行身体健康检查,确保每个孩子的体温、身体状况等符合健康标准。
在这个特殊时期,我们严格落实防疫措施,定期对教室、公共区域进行消毒,保障孩子们的健康安全。
其次,我们注重孩子们的个性发展。
在日常教学中,我们通过观察、记录每个孩子的兴趣爱好和特长,为他们提供个性化的学习活动。
在艺术、音乐、运动等方面,我们积极组织各种活动,让孩子们能够充分展示自己的才艺,激发他们的学习兴趣和自信心。
此外,我们注重家园合作。
我们与家长保持密切的沟通和交流,定期举行家长会,与家长分享孩子们的学习情况和表现。
同时,我们也鼓励家长参与到幼儿园的各项活动中来,共同关注孩子的成长和发展。
在日常教学中,我们注重培养孩子的良好习惯和品德。
我们通过每日的行为规范引导,教育孩子们自觉遵守纪律,学会互助、分享和尊重他人。
在集体活动中,我们注重培养孩子们的团队合作意识,让他们学会与他人合作、分工合作,培养他们的社交能力。
最后,我们注重孩子们的安全教育。
我们定期组织消防演练,教育孩子们如何正确应对火灾等突发事件。
同时,我们也进行交通安全教育,让孩子们学会过马路等基本安全技能。
通过这一周的工作,我们看到了孩子们的进步和成长。
他们在各个方面都有了明显的提高,不仅学习成绩上有了新的突破,而且在品德、社交等方面也有了积极的变化。
总之,幼儿园迎接第二周的工作取得了圆满的成果。
我们将继续努力,为孩子们提供更好的教育环境和服务,让他们在快乐中成长、学习。
同时,我们也将继续加强家园合作,与家长共同关注孩子的成长,共同努力为孩子们打造一个更美好的未来。
幼儿教师周工作总结6篇篇1一、本周教学工作计划完成情况本周,我作为教师,针对幼儿的特点和需要,认真制定了教学计划,并按计划开展了各类教学活动。
我们注重培养幼儿的动手能力、语言表达能力和社交能力,通过各种游戏和活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
在教学方面,我采用了多种教学方法,如情景教学、游戏教学等,使幼儿在积极参与的过程中,获得了知识、技能和情感的发展。
同时,我还注重与家长的沟通与合作,及时反馈幼儿的学习情况,让家长了解幼儿在园的表现,共同促进幼儿的发展。
二、班级管理工作在班级管理方面,我严格按照园所的要求,认真执行各项工作。
本周,我们加强了班级的卫生消毒工作,每天定时开窗通风,对幼儿的餐具、毛巾等物品进行定期消毒,确保了幼儿的健康。
同时,我还注重培养幼儿的自理能力,鼓励幼儿自己完成力所能及的事情,如穿衣、洗手、上厕所等。
通过不断的鼓励和指导,幼儿的生活自理能力得到了很大的提高。
三、幼儿发展情况本周,幼儿的整体发展良好。
在认知方面,幼儿对各种事物表现出了浓厚的兴趣,喜欢提问,善于思考;在情感方面,幼儿的情绪稳定,喜欢与同伴交流,乐于助人;在动作方面,幼儿的动手能力得到了很大的提高,能够完成一些简单的操作任务。
四、家园共育工作在家园共育方面,我积极与家长沟通,及时反馈幼儿在园的表现。
通过家长会、家园联系栏等形式,向家长宣传幼儿教育的理念和方法,帮助家长树立正确的教育观念。
同时,我还鼓励家长积极参与幼儿园的活动,与幼儿共同度过美好的时光。
五、安全与卫生工作在安全与卫生方面,我严格按照园所的要求,做好幼儿的安全教育和卫生工作。
本周,我们加强了幼儿的安全教育,通过讲解、示范等形式,让幼儿了解安全知识,提高安全意识。
同时,我们还加强了幼儿园的卫生管理,确保幼儿的生活和学习环境整洁、卫生。
六、反思与改进回顾本周的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为幼儿的发展提供更好的服务。
幼儿园两周工作总结____级学前教育专业为期一周的教育教学见习工作,在实验幼儿园的大力支持下,圆满结束。
本次见习,各见习幼儿园、见习指导教师、带队教师,严格按照见习实施方案的要求,有计划、有步骤、针对性地开展保育和教育见习活动。
一周的见习,加强了学生对幼儿园教师的认识,使学生对幼儿园一日常规有了直观的感受,对幼儿教师的职业有了新的理解。
现将见习情况具体汇报:一、见习工作基本情况到了实验幼儿园后,在赵园长的热情接待和有序的安排下,赵园长、园长助理、带队教师和见习学生一起开了个简短的介绍和说明,主要涉及幼儿园的一日常规,卫生安全等方面的要求,接着带领我们参观了整个实验幼儿园,最后14名同学以2人一组直接被园长助理安排进了园里的7个班级,开始了正式的见习。
在见习中,我勤于和学生沟通,指导他们多观察、勤思考、多动脑、多向指导教师请教。
幼儿园的任何一个角落,任何一个孩子,每个指导教师,每个班级都是有自己的特点和特色的,每个细微的地方每个细节都是我们学习的对象。
在四天(周二到周五)的见习中(周一是安排和动员大会),我和学生还观摩了实验幼儿园的特长班的课。
具体安排是:周三上午9:30-10:15是幼儿舞蹈课观摩,下午3。
00-3:40是美术课,在周四,我们的学生互换,就是在教育幼儿园见习两天的学生来实验幼儿园再见习两天,在实验幼儿园见习的学生两天后去教育幼儿园见习,也就是所有的学生分别到两个幼儿园见习,每个幼儿园见习两天,一共是四天。
周四上午我们仍然走周二上午的程序。
下午15:00-15:40是奥尔夫音乐的观摩,周五上午9:30-10:15是英语课的观摩。
上课教师针对幼儿的特点,寓教于乐,循序渐进,抓住幼儿的思绪,在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼,真是太精彩了。
由于本次见习时间短,同学们也非常珍惜这次见习机会,都能按照要求,认真思考,仔细观摩,主动向指导教师请教。
二、见习工作反思为了总结本次见习的经验和不足,激励学前教育专业的学生对本专业的热爱,我们除了让学生交见习记录、见习总结、见习感想外,还通过现场汇报的形式将同学们对见习中的收获,变化和经验相互交流,稳固他们的专业思想。
幼师每周工作总结简短第1篇时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。
一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作这学期我担任了小一班的配班老师。
作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。
四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。
特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
教师开学两周工作总结
在开学的两周时间里,我认真履行了教师的职责,全力以赴地教授和辅导学生。
以下是我对这两周工作的总结:
首先,在教学方面,我充分准备每一节课,并根据学生的不同水平和需求进行了灵活的教学设计。
通过采用多种教学方法和工具,如讲解、示范、互动讨论和小组合作等,我成功地激发了学生的学习兴趣和参与度。
同时,我也及时针对学生的理解情况进行了个别辅导和反馈,以确保每个学生都能掌握所学内容。
其次,我注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
我鼓励学生主动提问、思考和探索,通过开展课堂讨论和案例分析等活动,培养了学生的批判性思维和分析能力。
此外,我还鼓励学生积极参与课外读书和研究项目,以加强他们的综合学习能力。
第三,我积极参与学校的教学研讨和专业培训。
通过与同事的合作交流和经验分享,我不断提升自己的教学能力和教育理念。
此外,我还参加了学校组织的教学培训课程,学习了最新的教学理论和实践。
这些培训对于我的教学工作起到了积极的促进和指导作用。
最后,在与学生和家长的沟通方面,我保持了良好的互动和联系。
我及时与家长沟通学生的学习情况和表现,并回答他们的问题和解决他们的困惑。
我还鼓励学生和家长积极参与学校的活动,如家长会和学校社区活动,以建立良好的教育合作关系。
总的来说,这两周的工作中,我兢兢业业、尽职尽责。
在教学方面,我注重灵活教学、个别辅导和学生参与;在专业发展方面,我积极学习、思考和探索;在与学生和家长的沟通方面,我积极联系、回应和支持。
通过这两周的工作,我对自己的教学能力和教育观念有了更深入的认识和提高,为今后的教育工作打下了坚实的基础。
作为一名幼儿教师,两个星期的工作总结如下:一、工作内容1. 教育教学工作在这两周的时间里,我主要负责大班语言领域和数学领域的教学工作。
在语言领域,我通过讲故事、唱儿歌、做游戏等多种形式,帮助孩子们巩固语音、词汇和语法等方面的知识,同时培养他们的语言表达能力和听力理解能力。
在数学领域,我通过趣味性的数学活动和游戏,让孩子们掌握基本的数学概念和运算方法,培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
2. 班级管理工作除了教学工作,我还负责班级的日常管理工作。
我认真执行学校的规章制度,维护班级的纪律和秩序,保证孩子们的安全。
我还关注每个孩子的情绪和行为,及时发现问题并进行沟通和处理,帮助孩子们建立良好的行为习惯和社交能力。
3. 家长沟通工作在这两周的时间里,我也积极与家长进行沟通。
我通过电话、微信等方式与家长保持联系,及时反馈孩子在学校的情况,解答家长的问题和疑虑。
我还积极参加家长会议,与家长面对面地进行交流,共同探讨孩子的成长和教育问题。
二、工作收获1. 教育教学方面的收获在这两周的时间里,我通过多种形式的教学活动,帮助孩子们掌握了语言和数学方面的知识,同时也培养了他们的语言表达和解决问题的能力。
看到孩子们的进步,我感到非常欣慰和满足。
2. 班级管理方面的收获在班级管理方面,我通过严格执行规章制度和关注每个孩子的情绪和行为,成功地维护了班级的纪律和秩序,保证了孩子们的安全。
同时,我也学会了如何与家长进行有效的沟通,建立了良好的家长关系。
三、工作反思在这两周的时间里,我也发现了自己的不足之处。
例如,在教学活动中,我有时会过于关注某些孩子,而忽略了其他孩子的需求。
在班级管理方面,我有时会过于严格,而忽略了孩子们的感受。
因此,我需要不断地反思和改进自己的工作,提高自己的教育教学和班级管理能力。
四、未来工作计划在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教育教学能力,通过多种形式的教学活动,帮助孩子们掌握更多的知识和技能。
新生幼儿开学两周工作总结
新学年伊始,新生幼儿们踏入了陌生的校园,开始了他们的学习生活。
作为幼
儿园教师,我们在过去的两周里,全力以赴地为新生幼儿们做好各项工作,让他们顺利适应新的环境,融入集体。
在这里,我将对这两周的工作进行总结。
首先,我们为新生幼儿制定了详细的适应计划,包括温暖的接待、耐心的引导、丰富多彩的活动等。
通过这些措施,我们成功地帮助新生幼儿们迅速适应了新的环境,减少了他们的焦虑和不安。
其次,我们注重了新生幼儿的个性化关怀。
每个孩子都是独一无二的,我们尊
重每个孩子的个性,关注他们的情感变化,倾听他们的心声,与他们建立起良好的师生关系。
在这个过程中,我们发现了每个孩子的闪光点,为他们提供了更有针对性的教育和关爱。
此外,我们还注重了家园合作。
我们与家长保持密切的沟通和联系,及时了解
孩子在家的情况,共同探讨孩子的成长问题,共同为孩子的成长努力。
通过家园合作,我们建立了一个良好的教育共同体,为孩子们的成长提供了更多的资源和支持。
最后,我们还开展了丰富多彩的活动。
通过游戏、手工、音乐、美术等活动,
我们激发了孩子们的学习兴趣,培养了他们的动手能力和创造力,让他们在快乐中学习,健康成长。
通过这两周的工作总结,我们发现了自己的不足之处,也收获了许多成长和进步。
在未来的工作中,我们将继续努力,为每个孩子提供更好的教育和关爱,让他们在快乐中茁壮成长。
感谢家长们的信任和支持,让我们一起为孩子的未来努力奋斗吧!。
新生幼儿开学两周工作总结
新学期伊始,新生幼儿们踏入了崭新的学习环境。
作为幼儿园的老师,我们在
过去的两周里,全力以赴地投入工作,为新生幼儿们的学习和成长提供了全方位的关怀和教育。
在这里,我要对我们的工作进行一次总结,回顾过去的工作,总结经验,为接下来的工作做出更好的准备。
首先,我们在新生幼儿开学的前几天,做好了充分的准备工作。
我们精心布置
了教室环境,准备了丰富多彩的教学资料,为孩子们打造了一个温馨、舒适的学习场所。
我们还制定了详细的教学计划,为新生幼儿们的学习生活做好了充分的准备。
其次,我们在教学过程中注重个性化教育。
每个孩子都是独一无二的,我们尊
重每个孩子的个性,根据他们的兴趣和特长,制定了不同的教学方案。
我们注重培养孩子的创造力和想象力,鼓励他们自由地表达自己的想法和情感。
再次,我们注重与家长的沟通和合作。
家长是孩子成长过程中不可或缺的重要
角色,我们积极与家长沟通,了解孩子在家的表现和需求,与家长共同探讨孩子的成长和教育问题,共同为孩子的成长努力。
最后,我们不断反思和总结,不断提高自身的教育水平。
在过去的两周里,我
们不断反思自己的教学方法和教学效果,总结经验,发现问题,不断提高自己的教育水平,为孩子们的学习和成长提供更好的服务。
总的来说,过去的两周是充实而忙碌的,我们在工作中取得了一定的成绩,也
遇到了一些困难和挑战。
但是,我们相信,只要我们坚持不懈地努力,只要我们不断学习和进步,我们一定能够为新生幼儿们创造更好的学习环境,帮助他们茁壮成长。
让我们携手并肩,共同为孩子们的未来努力奋斗吧!。
幼儿园开学第二周值周总结幼儿园开学第二周值周总结范文(通用7篇)幼儿园开学第二周值周总结1为了切实做好20xx年秋季开学工作,根据北碚区教师进修学院的统一安排,20xx年9月7-9月8日对全区各级各类幼儿园6所进行了教育教学工作检查。
具体情况检查情况小结如下。
一、基本情况本次利用两天时间,对西南大学实验幼儿园(原西农幼儿园)、奔月幼儿园、双凤幼儿园、小小幼儿园、朝阳小学附属园、蔡家小学中心园,其中一级园3所,二级园2所,三级园1所。
从这次检查的情况来看,幼儿园开学工作总体情况良好,卫生、环境氛围好,开学气氛浓厚,准备工作充分,开学工作井然有序,教材统一。
但部分幼儿园对于开学工作较为松懈,表现为:没有制定出全园教学工作计划,没有根据实际情况制定出学期计划、月计划、周计划、一日活动安排表、作息时间表,没有能及时张贴上墙。
二、主要收获1、加大投入,改善办园环境奔月幼儿园、双凤幼儿园、西农幼儿园都改善了办园条件,在设备更新、环境布置、老园舍维修、新园舍建设等方面加大了投入。
比如:西农幼儿园新建了亲子活动室、增设了塑胶操场;双凤幼儿园增大了户外活动场地,铺了软地面。
奔月幼儿园更换全园的门窗。
整体提高了幼儿学习生活环境,切实提高了教育现代化水平。
2、环境布置,彰显文化氛围新学期不少幼儿园文化建设贴近师幼实际,既有形式,又有内涵。
朝阳小这附属园、双凤园、西农园等整洁干净,校园洋溢着浓郁的人文气息。
有些幼儿园不仅对走廊墙壁重新粉刷,还添置了大量的幼儿玩具,制定了各项安全工作制度并上墙公布,并在围墙外张贴海报为开学营造了浓厚的氛围。
3、师资精神面貌好,精心准备开学工作走到每所幼儿园,老师的精神面貌很好。
大部分对开学第一周的工作都制定详细的日计划,准备了教具,活动区角的材料干净丰富,为幼儿的开学工作作了精心准备。
三、主要问题虽然在这次开学工作检查中幼儿园的许多方面值得肯定,但也暴露了一些问题,需引起重视。
1、各幼儿园应根据本园实际情况,理清办园思路,制订适合本园开展的各项工作学期园务计划,办出自己的特色。
幼师开学两周工作总结
工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用本文是精心编辑的,幼师开学两周工作总结希望能帮助到你!
幼师开学两周工作总结篇一时间飞梭,转眼间开始新学期已经差不多一个月了。
在这短短的一个月里,我既有付出,也有收获。
这段时间里我作业质量并不好,错题经常一大堆。
而且有很多没有及时改正,有些改正时都没仔细看,导致我都不怎么懂,考试本该会的却做不出来。
科学考试我考得很差,以为科学很简单,就掉以轻心,经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,就更应该跟着老师好好的学。
而且主要原因我也分析了三点,希望我以后能注意:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是草草看了看书。
2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。
3、考试前很盲目,复习没有目标、没有重点。
数学考试我虽然没考,但是我估计我会考得很烂,因为我经常粗心大意,把会做的题里的符号给忘了。
语文的话,我就是文言文不行,有时候意思知道,可就是表达不出来。
英语我单词背得还好,可句子的理解、翻译就差些了。
这些难题我要一一攻破,需要我的恒心,我相信我可以成功,所以我要加油,认真听老师讲课和认真学习,最主要的我要做到,得到
更好成绩!
幼师开学两周工作总结篇二早晨去上学,太阳正对著我走著的大街,让我非常不适应,但还是很柔和,转了个湾,便摆脱了太阳的光泽,路上,久久不能平静,总想著警,幻想她当时被车撞会是什么情形,心裡很难受,但却无能為力,到了学校,他们都找我抄作业,我其实不是蛮想给他们,但是最后还是被他们抢去了,听著韵说抄作业是不对的,但我也没去夺回来,不是因為他们算是我的朋友,而是因為还想著警,那已经是上学第一周星期四的事了,但是直到现在,我都无法放心,只可惜她在天门,不能去看她,我不曾想过车祸这两个字眼会落到我周围的人身上,谁能够接受?想到电视上面的情景,便不再敢想下去,茫然了半天,迷迷糊糊的应付他们跟我说的话,表现出自己没什么事的样子,去和他们笑?我不想让我身边的人和我一起担心。
老师来了,便想用读书来摆脱对警出事的幻想,因為那毕竟的难受的。
做操还是和往常一样没什么变化,早读就悠悠忽忽的过去了,一下早自习,那个张迎便来聊我,很是讨厌,我明白老师為什么掉位置,一是因為黄顺他们,在大多数人眼裡是这个原因,但是,老师是个很聪明的人,她知道如信息老师说的:张迎是倾诉者,而我是他忠实的听眾,但在我认為,我只是把他当作空气而已,如果,在我警告多次后,张迎只是一味跟我讲话,那么说难听点,我不会把他当作一个人看,因為,就像老师说的,一个十三,四岁的人了,如果还像个小孩,那么我们只能把他当作一个低等动物,算了,不说他了,他让
我感到烦躁,或是让任何人感到烦躁。
中午时,和峻吃过饭,便叉著剑一起回学校,1点鐘考英语,我全是乱写的,因為心情也乱。
后面的几节课过的很平凡,直到班会时记起了韵和瑛,两个很很负责的人,记得那天教师节听她们谈话,心里很是触动,她们谈到我们班怎样,问峻,我没有说话,其实说到班级怎样,记起了我原来的班,很是舒适,上下课都在座位上学习,相比之下,这裡差得多,但我不想因為我的话而让她们的压力更大,但是,跟别的班比起来,还算是可以,毕竟开始是困难的,或有,峻说这个班很好也是这个原因,峻是我很瞧得起的一个男孩。
后来我去买花,他们后来问我為什么神经兮兮跑到第一大道去,我只是笑著没说话,或有我认為,我是想让心情平静点,毕竟最近的事太多,但是仔细一想,我去的原因好像不是这,我也不明白我為什么会跑那么远,似乎很好笑!
不提往事了,一提就伤感,我很记得这句话是在姐的一张纸上看到的。
班会完了,并没有马上走,因為回家后是无聊的,校门口,和剑说了拜拜,看见韵在前面走,便随口问她家在哪,当时头突然很晕,很不舒服,便没有跟她说话了,不知不觉走到了她前面,我想起了她有qq便要她告诉我,她写给我了,我说了声谢谢便走了,没有说再见,因為我当时头好疼,可能是感冒了的缘故,便一心想著回家。
到了楼下面,看到了我的信,那是我在网上弄英语的奖品,08奥运明信片,全国只发行20198张,算是难得,心中便稍微高兴了点,但还是多么无力,我看我是病了,到了家,我装作高兴的把明信片给她看,我便坐到床上,我不想让她知道我病了,因為这点小病没必要让她担
心,开了电脑查东西,后来爸回来了,说要打牌,便被他抢了,本来准备写日誌的,我知道我写东西的灵感是很容易消失的,所以和他小争了一会儿,可想而之还是被他抢了,真后悔当时教他在网上斗地主!后来轮到我了,便和上线的几个人小聊了会,开著无聊的玩笑,便到了10点,下了,晚上睡的很好,因為心中很平静,记起了下午回来时刺眼的阳光,也在我的正前方.....。