古诗两首望庐山瀑布PPT课件

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杜甫简介 杜甫，字子美，唐代诗人。河南府巩县人。杜甫生逢开元盛世及安史之乱，一生颠沛流离，历尽磨难，他的诗广泛的记载了这一时期的现实生活,被人们称为“史诗”。杜甫擅长各种诗体，，诗风沉郁顿挫，对后世有很大的影响。
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诗句解释 望庐山瀑布 太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。 绝句 两个黄鹂啼鸣在翠绿柳枝间，一行白鹭飞上了湛蓝的青天。窗口远望见西岭千年的积雪，门前停泊着万里赴吴的航船。
绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
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鸣：叫。鸣翠柳：在翠绿的柳枝间叫得很动听。 上：向上。上青天：向蓝色的天空飞去。 喊：包含。 秋“：不指秋天，一年叫一秋，千秋就是千年。这里是虚指，是过了许多年的意思。 万里与千秋一样是虚指，指很遥远。 泊：停、靠，这里是停泊的意思。
香炉：江西庐山的香炉峰。 紫烟：在日光照射下，山中的 云雾犹如紫色的烟雾。 挂前川：瀑布挂在山前，看上 去像一条大河。川，指河流。 九天：指天的最高处。
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诗句解释 望庐山瀑布 太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。
课后总结（二）
课后拓展
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
课后总结（一）
课后拓展
此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地感受古诗的韵律和情感。 在课程中还可以进一步加强对学生的写作训练，让学生尝试写一些简单的古诗或者现代诗歌，培养学生的写作能力和创作兴趣。通过写作训练，可以让学生更好地掌握诗歌的写作技巧和表达方式，提高他们的文学素养和审美情趣。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学生感受《望庐山瀑布》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。

古诗中的虚数 ②“望”和“看”有什么区别？
诗歌讲解
日 照 香 炉 生 紫 烟
诗歌讲解
遥 看 瀑 布 挂 前 川
诗歌讲解
飞
流
直
下
三
千
尺
诗歌讲解
疑
是
银
河
落
九
天
诗歌讲解
古诗中的虚数
在古诗中，用来表示数字的“三”、“六”、“九”、 “千”、“万”等大多是虚指，不是实指，一般用来形容很大很 大，很多很多，很高很高。
11、、将将这这首首诗诗背背给给爸爸爸爸在妈妈妈妈阳听听；；光的照耀下，香炉峰周围升
从远处望去，山前的瀑布就像挂在那里的一块白布，从高高的山上飞流而下，不由使人怀疑是银河从天上落了下来。
译文 起紫色的云烟。从远处望去，山前的
他的诗关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《李太白集》存世。
1①、“望将庐这山首瀑诗布背瀑”给是布爸什爸么就妈意妈思像听？；挂在那里的一块白布，从高
《望庐山瀑布》是（ ）代诗人李白的作品。
桃古花诗潭 中水的深虚千数高尺，的不及山汪上伦送飞我情流。 而下，不由使人怀疑是
九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。
《望庐山瀑布银》是河（ 从）代天诗人上李落白的了作品下。来。
字词积累
瀑
紫
字词积累
遥尺
字词积累
注意生字的每一笔在田字格里的位置。
照炉烟 挂疑川
诗歌讲解
①“望庐山瀑布”是什么意思？ “望庐山瀑布”就是远看庐山的瀑布。
②“望”和“看”有什么区别？
距离问题。望是远距离的看。是站 在较远处看。
诗歌讲解
挂前川：挂在前面的水面上。 九天：古代传说天有九重，九天 是天的最高层。

），
表达了对诗大人自（然的热爱
）。
“疑是”怀是疑________的近义词。
二、根据意思写诗句：
长长的水流飞快地直泻而下， 好 像是天上的银河从云端坠落。 _飞__流__直__下___三__千__尺___，_疑___是__银__河__落___九__天__。
拓展练习

《望庐山瀑布》是（唐）代诗人 李白
（ ）的作品。整首诗夸采张用（ ）
的方法写出庐山瀑壮布丽的景（象
望看 庐 (lú) 山 瀑 (pù) 布
李白简介
李白，字太白，号清 莲居士。号称“诗 仙”。唐代著名诗人， 一生中写下了上千首 诗歌，其诗风格豪放， 想象丰富，语言流畅， 富有积极浪漫主义精 神。
日照香炉生紫烟，
香炉峰 紫色的烟雾
遥看瀑布挂前川。
远
河流
译：在阳光的照射下香炉峰上生起了 紫色的烟雾， 远远看去瀑布像一条河 流高挂在青山之间。
飞流直下三千尺，
垂直 形容极高
疑是银河落九天。
怀疑
九重天
译：长长的水流飞快地直泻而下， 好 像是天上的银河从云端坠落。
一、按课文内容填空
《望庐山瀑布》一诗的作者是__唐_______朝的
李白 飞流直下三千尺 疑是银河落九天。 _________，
_____________________，
__________________

6
7
8
1.什么是传统机械按键设计？
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图：
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点：
1.合理的选择按键的类型，尽量选择 平头类的按键，以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm，以防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计算累积公 差，以防按键手感不良。
今古长如白练飞，一条界破青山色。
——《庐山瀑布》徐凝
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——《湖口望庐山瀑布》张九龄
挂落三百丈，喷壑数十里。
——《望庐山瀑布》李白
初惊河汉落，半洒云天里。
——《望庐山瀑布》李白
13
四、瀑布欣赏
14
15Βιβλιοθήκη 1617小学语文
望庐山瀑布
1
❖ 庐山 ❖ 瀑布 ❖ 庐山瀑布
2
借助字典，理解词句，再放声朗 读几遍课文，有不懂的地方画下来。
3
分组合作学习要求：
第一组：读全诗，理解“生”的意思，说一说，“日 照香炉生紫烟”的含义。
第二组：读全诗，理解“遥看”“挂”的意思，说一 说“遥看瀑布挂前川”的含义。
第三组：读全诗，理解“飞流”的意思，说一说“飞 流直下三千尺”的含义。
▪ 有感情的朗读诗歌
▪ 唱一唱
10
一、从“疑”说起
❖ 疑：不是真有银河从天上落下来，而是诗 人想象出来的，所以用上“疑”字。
床前明月光，疑是地上霜。——李白
❖ 离奇的想象，大胆夸张的语言，正是李白诗 词的特有风格，所以他被世人称为“诗仙”。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》

全诗赏析
日照/香炉/生/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三/千尺， 疑是/银河/落/九天。
虚空落泉千仞直， 日照香炉生紫烟， 雷奔入江不暂息。 遥看瀑布挂前川。 今古长如白练飞， 飞流直下三千尺， 一条界破青山色。 疑是银河落九天。
——徐凝《庐山瀑布》 ——李白《望庐山瀑布》
全诗赏析
飞流直下三千尺，
“床前明月光，疑是地上霜。” ——《静夜思》 “又疑瑶台镜，飞在青云端。” ——《古朗月行》
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
诗意
阳光照在香炉峰上,腾起一片 紫色的雾烟，远远望去迷人的瀑 布就像挂在前面的壁川。这飞流 直下三千尺的奇妙景观啊，恍惚 之中疑惑它是银河来自于九重之 天。
让我们再次诵读全诗：
日照/香炉/生/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三/千尺， 疑是/银河/落/九天。
这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、 洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪 仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的 范例。
瀑 布
（叶圣陶）
还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。
独坐敬亭山 [唐]李白
众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。
三叠泉
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
lú pù lú
庐瀑炉

《望庐山瀑布》PPT
《望庐山瀑布》PPT
yān
烟
音序：Y 部首：火 结构:左右
组词：烟雾 烟雨 造句：远处的山峰被烟雾 笼罩着，模模糊糊的。
书写指导：“火”最后一笔 变点。
《望庐山瀑布》PPT
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guà
挂
音序：G 部首：扌 结构:左右
组词：悬挂 挂图 造句：叔叔把一面红旗悬 挂在大门口。
《望庐山瀑布》PPT
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国学诵读 香炉初上日，瀑水喷成虹。
（《香炉初上日，瀑水喷成虹》孟浩然） 香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。
（《庐山谣寄卢侍御虚舟》李白）
《望庐山瀑布》PPT
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走进中华传住，
好似千军万马吼，疑是银河飞下谷。
书写指导：左窄右宽，右部横 画分布均匀。
《望庐山瀑布》PPT
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chuān
川
音序：C 部首：丿 结构:独体
组词：川流不息 冰川 造句：公路上奔驰的汽车 川流不息。
书写指导：第一笔撇舒展，中 间的竖宜短在竖中线上。
《望庐山瀑布》PPT
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结合核心问题品读古诗。
《望庐山瀑布》PPT
打自然物或自然现象
谜底( 瀑布 )
《望庐山瀑布》PPT
《望庐山瀑布》PPT
诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作 手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，让我们开 阔了视野，了解祖国山河的壮丽。
《望庐山瀑布》PPT
《望庐山瀑布》PPT
一、我会给加点字选择正确的读音。
穷尽．（j√ìn jìnɡ） 烟．火（yiān y√ān）
诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。（难点）

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飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
李白心里一定在想：
多么 的瀑布啊
多么 的大自然啊
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对大自然的热爱之情。
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李白,字太白,号青莲居士,被称为 “诗仙”。他一生中写下了上千首诗歌,其诗风格豪放,想象丰富,语言流畅,富有积极浪漫主义精神。
日 照 香 炉 生 紫 烟, 遥 看 瀑 布 挂 前 川。 飞 流 直 下 三 千 尺, 疑 是 银 河 落 九 天。
遥看瀑布挂前光的照耀下,香炉峰升起了紫色的烟雾。远远看去,瀑布像挂在山前的一条河流。
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飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
瀑布从高高的地方奔泻下来,就像银河从很高的天上落下来。
望 庐 山 瀑 布
庐
lú
瀑
pù
lú
yí
听朗读,认读字词,把握诗歌朗读节奏。
整体感知
日 照 香 炉 生 紫 烟, 遥 看 瀑 布 挂 前 川。 飞 流 直 下 三 千 尺, 疑 是 银 河 落 九 天。
望 庐 山 瀑 布
庐
lú
瀑
pù
lú
yí
日照香炉生紫烟,
望庐山瀑布
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1.认识本课生字,正确书写生字。 2.能正确流利地朗读古诗,理解词语及诗句的意思； 3.背诵古诗,体会古诗所表达的思想感情。

遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
日照 紫烟 挂前川
香炉 遥看 银河
望庐山瀑布
[唐] 李白
日照/香炉∥生紫烟，
遥看/瀑布∥挂前川。 飞流直下∥三千尺， 疑是/银河∥落/九天。
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
日照香炉生紫烟
日照： 在太阳的照射下。
紫烟： 紫色的云雾。
香炉： 庐山的香炉峰。
下来。
望庐山瀑布 --（唐）李白
日照/香炉∥生紫烟， 遥看/瀑布∥挂前川。 飞流直下∥三千尺， 疑是/银河∥落/九天。
写字有方
照炉烟挂川ຫໍສະໝຸດ 望庐山瀑布---【唐】李白
二年级
温金瓶
飞流直下三千尺
疑是银河落九天 疑： 怀疑、猜测
银河：晴天夜晚，天空中呈现出的一条明 亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星，看起来像 一条银白色的大河。
疑是银河落九天
望庐山瀑布
你能用自己的话把这首诗的意 思讲给大家听吗？
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升 起紫色的云雾。一条白布似的瀑布从青 翠的山壁跌落下来，好象一条大河流挂 在山前。那长长的瀑布飞快的直泻下来 ，真让人以为那是银河从九重天外落了
望 庐 山 瀑 布
香炉峰：峰的形状像香
炉，峰头常有云雾缭绕， 因此而得名。
香炉峰
望庐山瀑布
《望庐山瀑布》的作者是谁？
望庐山瀑布
李白
望庐山瀑布
李白简介
李白是唐代著名诗人，一生
中写下了上千首诗，其诗风格豪
放，思想丰富，语言流畅，富有 积极浪漫主义精神。
望庐山瀑布
[唐] 李白
日照香炉生紫烟，
日照香炉生紫烟
遥 看 瀑 布 挂 前 川

我会认
pù bù lú
瀑布 炉
yān yáo chuān
烟遥川
我会写
日照 香炉 紫烟 悬挂 山川
我会写
望： 从远处看。 瀑布： 冲陡峭的高山上倾泻下来的水流，
远看象一块白布垂挂在山前。
我会读 朗读诗歌，注意节奏
望/庐山瀑布 李白
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是银河/落九天。
课文讲解
你了解香炉吗？文中的“香炉”到底指什么呢？
庐山山峰重叠，非常雄伟壮丽。其中有一座山峰叫香炉 峰，因为山上常有云雾笼罩，在阳光照耀下有紫色雾气 升腾，像正在焚香的香炉一样，故取名香炉峰。诗人所 看到的就是著名的香炉峰。
课文讲解
思考：作者在诗中为什么要用“生”字，而不用“升”呢？
香炉峰被烟雾笼罩，在阳光的照耀下，一团团紫烟不断 从山谷中升起，景象美不胜收。“升”字仅仅只能看到 烟雾升起，不一会就散去；而“生”字还含有“产生” 的意思，这说明香炉峰始终处于云雾缭绕之中。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子，注意诗歌的节拍。 思考：这首诗体现了诗人什么情感？
这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景色,抒发了诗人对祖 国山河的热爱与赞美之情。
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：这两句主要写了哪些景物？
日、香炉 、紫烟、瀑布。
课文讲解
思考：诗人描绘了一幅怎样的画面？
一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了 团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在 红日的照射下化成一片紫
（山）穷（水）尽 层（林）叠（翠） 烟（消）云（散） （名）山（大）川
课后作业
《望庐山瀑布》，大家感受到了庐山瀑布的气势 磅礴，领略了庐山的美景。这首古诗中还有一个生字 要求大家写一写，请大家仔细观察这个汉字“炉”， 说说这个字要注意什么？