《日本语言文化》平时作业

绪论单元测试1.《日本文化》课程包括哪些特色（）。

A:人文内容和现代技术有机融合 B:充分挖掘思政元素，实现润物细无声的教学效果 C:教学内容创新度高，话题前沿 D:合作型团队机制，助力创新性人才的培养答案:ABCD第一章测试1.“世间体”的重点在于（）。

A:他人对自己 B:他人对他人 C:自己对他人 D:自已对自己答案:A2.解读日本人“语言观”的关键词有（）。

A:能言善辩 B:不言唯美 C:巧舌如簧D:滔滔不绝答案:B3.日本教育学生的主要目标在于（）。

A:能与他人共同行动 B:重点培养个人能力 C:互相协作 D:个人服从集体答案:ACD4.对人评价的三项价值标准与主要特征是（）。

A:过小价值 B:指向价值 C:负性原理 D:过剩价值答案:ABCD5.中国人眼中“能干的人”是（）。

A:人人要学的对象群体 B:日常生活、工作中随处可见的平常人 C:被大家推选出来 D:拥有光荣称号答案:ACD6.日本人正面评价“个性强”的人或行为表现在（）。

A:奇才、豪放的人 B:风趣幽默、有人气的人 C:与众不同、有特点的人 D:有自我、有耐性的人答案:ABCD7.日本社会中呈现出的价值取向（即指向价值）是以大家都可以做到的“一般、平常和普通”为其标准，只要达到一般程度即可，并不要求优秀或者超凡。

（） A:对 B:错答案:A8.义理是社会关系的标志；人情是人们在这种关系体系中体验的真实感情。

两者有时是对立的，有义理不一定伴随着人情。

（） A:对 B:错答案:A第二章测试1.纪贯之创作日记文学是日本现存最早的，其作品名称是。

（） A:和泉日记B:蜻蛉日记 C:明月记 D:土佐日记答案:D2.《诗大序》又称《毛诗大序》，是汉儒毛亨、毛苌对《诗》所作的注释，《诗大序》是通过《昭明文选序》以及孔颖达的传入日本。

（） A:毛诗序疏 B:毛诗疏注 C:毛诗大传 D:毛诗正义答案:D3.《假名序》与《真名序》在内容上完全一致。

日本语言文化的表达特征一、传统的“和为贵”思想在日本进展经济的过程中，为了协调内部民众间的矛盾与冲突，日本人开始重视良好关系的构建问题。

这表现在语言文化中，就是他们更倾向于使用那种含蓄和委婉的表达方式。

如果一个个人做出了一些与集体思想相悖的事情，将会被其他人嘲笑甚至排斥。

所以，日本人十分重视与周围人的关系，有时甚至把别人的观点看的比自己都重要。

他们在这种道德标准的引领下，已经形成了一种强调个人与集体关系的良好氛围，并进而在语言表达中表现出一种更为谦逊的进展趋势。

二、日本语言文化的表达特征日本语言文化的表达特征实际上就是日本人思维模式的集中体现，也是他们性格习惯的根本反映。

日语学习者只有很好的了解日本语言与日本文化，才可能真正学好和使用好日语。

就现有的状况来分析，日本语言文化最为显著的表达特征就是它的暧昧性，这是日本人克制含蓄的生活态度与行为习惯决定的。

接下来，我们将具体分析下日本语言文化的暧昧性特征表现在哪几个方面。

(一)强烈的内外意识。

日本这个民族有着较为强烈的内外意识，所以，他们的语言中很少使用你、我这样的词汇来实行表达，因为他们认为这样的代词显得有些生疏和死板。

换言之，日本语言中常常会使用一些内外分明的措辞或者敬语词汇来表达你我之分。

有时，日语中也会通过授受关系句型来表达你我之分。

不过，这与中国语言之间的差别性较大，因为我们汉语中没有对应的表达方式，当然也就没有相对应的词汇。

这主要是因为中日之间巨大的文化差异造成的语言表达差异。

当然，日语中还有很多关于天气等礼节性的寒暄语，这在汉语中也是没有的语言表达方式；(二)委婉的语言表达。

日语的最大特色之一就是语言表达时常常有一种委婉客气的感觉，它主要是因为日本人受到了“和”思维模式和“以心传心”意识的巨大影响而导致的结果。

所以，当日本人在与人相处的时候，往往会在内心里希望与他人保持一种良性的互动关系，尽可能的建立起一种人与人之间和谐愉快的相处氛围，从而保持一种相对愉悦的心理状态。

浅析日本独特的语言文化【摘要】日本的传统文化和意识形态就像它的国家屹立于太平洋上一样独特，日本语言文化同其他国家比起来，有自己独特的表达方式，它含蓄、委婉、谦逊，它可能是请求的语气，但是却是要求的含义。

本篇文章主要是分析形成日本独特的语言文化自然背景和社会背影，进而从三个方面来描述日本语言文化的独特之处。

【关键词】日本语言文化特征【中图分类号】h36 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）06-0114-01一个民族的语言是民族社会文化和时代变迁的演变结果，每一个民族、国家的语言都是建立在一定的语言文化基础上的，对于这一点日本语言文化也不例外，其中日常用语最能体现这一特点。

日本人的性格谦逊、含蓄、委婉，生活中、工作中讲究团队精神，不崇拜个人主义，生活中都以“和”为贵，为人处事处处谦让，尽可能减少同周围人产生摩擦，而他们的性格决定了他们语言的特点，笔者通过解析日本独特语言形成的背景以及把它的独特性进行阐述。

一、形成日本独特的语言文化的背景日本人之所以形成委婉的语言表达习惯可能是长期以来深受四面临海的地理环境的影响以及传统的生产方式和“以和为贵”的道德要求有关。

1.地理环境日本是一个岛国，它四面领海，而早期的日本经济并不发达，国力也比较弱小，因此，这个国家不喜欢同世界其它国家交往，也尽少同其它民族产生利益冲突。

幕府统治时代的日本两百多年来除了跟韩国、朝鲜交往外不与其它国家进行外交，长期的闭关锁国统一了日本国民性格，这在学术界被认为是“日本民族的同质性”。

而日本一直以来都是以农业、渔业为主，海上作业要求劳动者之间合作默契，团体作战显得非常重要，天长地久地就形成了日本人非常重视团体精神的性格。

而日本是一个山地国家，产的大米中有70%是在山地地形上种植的，处于地势高的农户与地势较低的农户必须协商好农业用水问题，不然就会产生矛盾，而这就形成了日本民众的集体观念以及换位思考的思维方式。

2.传统思想中的“和为贵”日本人为了谋求集体民众内部的协调，同外界保持和谐关系，因此，语言表达更加注重含蓄、委婉的方式。

日语中的外来语及日语语言文化特点分析日语是一门充满了外来语的语言，这是因为日语在很长一段时间里都受到了其他国家语言的影响。

在日本的语言文化中，外来语扮演着非常重要的角色，同时也反映了日本与外部世界的交流和融合。

在本文中，我们将对日语中的外来语及日本语言文化特点进行分析。

日语中的外来语日语中的外来语主要来自于汉语、英语、葡萄牙语、法语及德语等语言。

这些外来语往往被日本人改编、吸收并使用到他们的日常对话中，为日语增添了很多丰富的表达方式。

1. 汉字及汉语词汇历史上，日本从中国引进了大量的汉字及汉语词汇。

许多汉字成为了日本的一部分，它们被用来构成了日本的书写系统。

汉语词汇也成为了日语中的外来语。

“天气”、“学生”、“自行车”等词汇都是来自于汉语。

2. 英语词汇随着全球化的发展，英语词汇也开始逐渐融入到日本的日常用语中。

“コンピュータ”（计算机）、“テレビ”（电视）、“マンション”（公寓）等词汇都是来自于英语。

3. 葡萄牙语在16世纪，葡萄牙人最先来到日本，并带来了许多葡萄牙语词汇。

“茶”就是来自于葡萄牙语“chá”的音译。

4. 法语及德语法国和德国在19世纪末和20世纪初也对日本有过一段时间的影响。

一些法语及德语词汇也进入了日语当中。

“エレベーター”（电梯）就是来自于法语以及德语的词汇。

日本语言文化特点除了外来语的丰富，日语本身也有一些非常独特的语言文化特点。

1. 尊敬语日本人非常重视对他人的尊敬和礼貌，这在日语当中也得到了很好的体现。

在日语中，有一套完整的尊敬语体系，根据说话者与听话者之间的关系和社会地位的不同，使用不同的尊敬语来表达。

对长辈、客户、老师等尊敬的人物使用不同的尊敬语是日本人与生俱来的礼仪。

日语中，也有专门用来表达尊敬的动词及形容词。

这些敬语通常在正式场合或者对长辈、客户等尊敬的人物时使用。

3. 礼貌用语日本人非常注重礼貌用语。

在日语当中，有非常多的礼貌用语，用来表示对他人的尊重和关心。

《日语语言文化专题》是面向本科生开的一门通识选修课，课程教学兼顾语言及文化两方面，以教师课堂讲授及学生课堂研讨、动手实践相结合的形式分专题、分区块剖析日本社会文化的典型现象。

旨在培养学生社会语言能力，纠正错误及定型观念；提升学生对文化意念的敏感性及在本国文化与外国文化间建立联系的能力，能辨别并运用不同策略与异文化个体进行交际、有效处理文化误解和冲突。

课程核心思政目标主要集中在两个方面，一方面结合专业认证理念，细化教学设计，适当导入中国文化元素，剖析中国文化对日本影响，弘扬民族精神和时代精神，增强学生对优秀中华传统文化的自豪感和民族强盛的坚定信念。

另一方面，在区块教学中平衡侧重点，引导学生学习借鉴日本经验，利用批判性思维形成理性判断，增强学生奋进的使命感。

二、课程思政点导入课程分日本概况导入，语言基础知识普及，日本历史大事记、中日交流，日常生活，风俗习惯，传统文化，社会聚焦，畅游日本等八个专题区块。

适应疫情期间线上教学特点，教学中利用了“讲、查、做、演、论”等多种教学方法，通过设定任务、设置情景等方式，组织、引导学生积极参与课堂教学，完成课后实践与体验。

注意随课程进展及课堂效果调整思政切入点，修订课程教学设计。

（一）开学第一课，鼓励学生积极抗疫，有效利用网络开展学习1、学生观看课前推送视频（10´18"）了解新冠真相，增强防护常识，不信谣、不传谣，不排挤，坚定必胜信心。

2、课上互动（1）针对课前资料内容的答题环节素材：a.日本人为什么戴口罩（45"）b.戴口罩图片（判断题）c.视频：如何佩戴口罩（15"）引导学生看待口罩危机的几种可能原因，养成良好的卫生习惯。

（2）文化传播的重要意义讨论a.日本鞠躬女孩：视频（56"）特别强调一下女孩妈妈是曾在中国学习过的日本留学生b.名古屋在日华人志愿者上街发放口罩（12"）（3）中日交流：民族自豪感a.以偈语“山川异域，风月同天”为切入点，请学生思考文化交流专题b.日本年轻人对新冠的看法：视频（3´29"）c.日本新闻媒体的相关报道：图片（4）课程动员，我们和武汉一起加油（二）素质目标养成1、关注学生人文素养，整合各种资源，让学生接触、了解异文化，并将其应用于实际生活和学习中去。

浅析日本语言文化的特点与形成原因-日语论文-语言学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——本文主要分析日语语言文化的特征及形成因素。

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原标题：日语语言文化的特征及形成因素分析摘要：一个国家的语言特征是受着多方面因素影响的，任何因素都能够追溯到文化的起源与发展，从文化的根源了解文化发展的含义。

本文主要分析日语语言文化的特征及形成因素。

关键词：日语；语言文化；特征及形成因素1 引言语言是人们用来交流的手段，人与人之间情感的表达都离不开语言的传递。

语言是社会运行的必然现象，具有非常丰富的社会色彩，也是一个民族文化传承的载体。

2 日本语言文化的特征当前世界上有很多的文字，同时也有很多的语言，但是归根结底，当前世界上的文字可大致分为两类，一类是表音文字，这类文字主要是通过文字的发音来对文字进行定义，还有一类是表意文字，这类的文字首先是通过某一件事情所代表的含义，最终定义文字，比如说汉字.作为当前世界上表意文字的代表，现在世界上广泛使用汉字的国家不仅仅只有中国，中国的邻国日本也在使用汉字。

日本的文字不仅仅使用表意文字的汉字，同时还使用表音文字的假名，当前能够将不同文字混合使用的代表，日本就是其中之一，同时这也是日语中的一大特色。

2.1 日本文字初始与汉字日本最初是没有文字的，只有语言，直到公元 5 世纪前后，中国的文字才渐渐地流入日本。

汉字传入日本之后，不仅为日本学者用来记录史实，并且还有很多的学者用其着作成书，这也就是日本唯一能够使用的文字。

不过汉字传入日本之后，汉字的发音渐渐发生了改变，日本人对汉字的偏旁部首进行拆分，这也就成为了日语中的片假名，汉字的草书演变为了平假名，主要用来对日本的汉字进行注音。

因此，汉字的传入为日本的文化以及日本社会的进步做出了巨大的贡献。

在日本还有很多的汉字方面的书籍一直流传至今，例如，在公元8 世纪的时候日本出了一部《万叶集》，这也是日本最早的诗歌集，诗歌的表达的主要形式就是将汉字作为表音文字使用。

浅析日语语言文学中的中国文化日语语言文学中包含了大量中国文化元素，这是因为日本自古就与中国有着密切的文化交流。

本文将从语言、文学两个角度浅析日语语言文学中的中国文化。

1、汉字汉字是中日两国传统文化的重要组成部分。

日本自古就将汉字作为自己的文字使用，而中国也一直是日本汉字文化的源头。

在日语中，很多汉字都是与中国同音同义的，如“人”、“山”、“月”等等。

此外，日语中仍保留着很多汉字的读音、用法等中国文化元素。

2、典故日语中很多典故均来源于中国，如“孔雀东南飞”、“三顾茅庐”等等。

日本文学作品中也常常引用或借鉴中国古籍，如诗集《万葉集》中的“风姿花伝”即为《诗经》中的“风吹草低见牛羊”。

3、习惯语日语中有很多习惯语也源自于中国文化，如“千里之行，始于足下”、“十人十色”等等都是由中国文化启迪而来的。

1、佛教文化佛教文化是中国和日本文化交流中的重要组成部分。

日本的许多文学作品也深受佛教文化影响，如《源氏物语》、《无量寿经》等。

同时，日本的很多诗歌也是因为佛教文化的影响而产生的。

2、武侠小说武侠小说是中国文学中的独特体裁，其中蕴含着中国武术文化的精髓。

在日本，武侠小说也有着广泛的读者群，许多日本作家也受到武侠小说的影响而创作了自己的作品。

3、戏曲中国戏曲是世界上独一无二的文化形态之一，其丰富多彩的表演形式和深刻的文化内涵也曾经深深地打动过许多日本人。

在日本，中国戏曲也广受欢迎，并在日本舞台上演出。

总之，日语语言文学中融入了大量中国文化元素，这是中日两国文化交流的结果。

中日两国不同的文化背景和历史经验，为文化交流带来了不同的取向和目的，但是这种交流也深刻地塑造了两个国家各自的文化特点。

东亚文化视野下的日本语言文学_华东师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.清朝时有一些日本人因海难漂流至我国，当时官府的一般政策是。

参考答案:先送至乍浦后再遣送回国2.所谓“信牌”，是指一种。

参考答案:贸易许可证3.日本举国体制大规模学习和模仿大陆文化的八—九世纪被称作什么时代？参考答案:汉风讴歌时代_国风暗黑时代_唐风讴歌时代4.日本最著名的古典作品、世界上最早的长篇小说是？参考答案:《源氏物语》5.作品多有借鉴“竹林七贤”的《万叶集》歌人是？参考答案:大伴旅人6.找出下面语汇中来自日本的“新名词”参考答案:科学_社会_哲学7.中国正史中针对日本的记载，主要在中可以找到参考答案:倭国传_日本传_倭人传8.中国古人认为没有必要理解外语。

参考答案:错误9.“卑弥呼”是中国文献中提到的倭国女王的名字。

参考答案:正确10.1876年英国人傅兰雅在上海创办的（）是中国近代第一份科学普及期刊。

参考答案:格致汇编11.记录了不少日语语汇的《苑翰》是一部唐代类书。

参考答案:正确12.以下属于《万叶集》女性作者的是？参考答案:额田王_磐姫皇后_笠郎女_大伴坂上郎女13.以下作品出于女性之手的是？参考答案:《和泉式部日记》_《紫式部日记》_《蜻蛉日记》14.下列关于《源氏物语》的表述中正确的是？参考答案:其最高的艺术成就是开创了日本乃至世界史上最初的古典现实主义长篇小说的先河_作者是宫廷女官_全书54卷，可分为三部分15.美国传教士（）翻译出版的《万国公法》是中国历史上翻译引进的第一部西方法学著作。

参考答案:丁韪良16.在日本，有意识地大规模创制汉字新词开始于幕末明治初期。

参考答案:错误17.明代的日本研究专著中，记录日本寄语最多的一部是（）。

参考答案:日本一鉴18.吉备真备从唐朝带回的书籍实物，下列中错误的是？参考答案:论语19.《奥州小道》“月日者百代之过客，来往之年亦旅人也”取自谁的诗句？参考答案:李白20.明朝时出现了最早的日本文学翻译，翻译的作品类型是（）。

日本文化99题1. 日本是一个岛国，位于亚洲东部。

2. 日本的官方语言是日语。

3. 日本的首都是东京。

4. 日本的国旗是白色底上红色圆圈，代表着永恒。

5. 樱花是日本的国花，每年春天都有樱花开放的季节。

6. 日本的传统服饰是和服。

7. 传统的日本屋顶是由竹子和稻草制成。

8. 铁观音是日本非常受欢迎的中国茶之一。

9. 日本有很多动漫播放并在全球受欢迎，如火影忍者和海贼王等。

10. 日本的传统建筑是寺庙和城堡。

11. 日本的钱币单位是日元。

12. 日本有很多优秀的艺术家，如葛饰北斋和上野千鹤子等。

13. 传统日本的热水浴是由温泉供热的。

14. 日本有很多著名的创新企业，如索尼，丰田以及本田等。

15. 日本在世界上有很高的生活水平。

16. 传统的日本食品包括生鱼片，寿司和拉面等。

17. 日本的气氛和文化让它成为旅行目的地之一。

18. 日本是国内制造业的重要中心。

19. 日本的高铁速度非常快，而且很准时。

20. 传统的日本音乐包括雅乐。

21. 日本的人口大多居住在城市。

22. 日本的绘本文化非常发达，如川端康成的《雪国》等。

23. 日本传统的宗教包括佛教和神道教。

24. 日本的动物包括狐狸，熊猫和花鸟等。

25. 日本的传统艺术园林非常漂亮，如清水寺环境和平等。

26. 日本有很多著名的旅游景点，如富士山，京都和奈良。

27. 日本的传统工艺包括陶瓷和折纸等。

28. 日本建筑风格有传统和现代两种不同模式。

29. 日本的电影产业非常有影响力，例如黑泽明的作品。

30. 日本制造的车辆非常经济实用，如丰田普锐斯等。

31. 日本的卫生设施和基础设施非常发达。

32. 日本的夜生活非常有趣和丰富多彩。

33. 日本的服饰时尚，特别是东京市场非常有影响力。

34. 日本的传统戏剧包括歌舞伎和能文等。

35. 日本的企业文化是以团队协作和效率为基础。

36. 日本是一个科技发达的国家，尤其在电子产品方面非常强。

37. 日本的人民善良，礼貌，以及尊敬传统。

广外自考日语本科历年试题1.日语写作廣外日語寫作就一篇作文,我考的時候是好像是要求寫一篇討論確定經銷商的會議記錄,要求要用到記述手法,條理必須清晰明確,而且必須清楚注明會議時間,地點,人員.討論主題,發言記錄,會議決議,決議執行等,大概就是這樣的內容20XX年10月次の内容や情報に基づいて、800字～1000字の作文を書きなさい（100点）「環境問題」について考えたことがありますか「環境問題」とは何か、またその「問題」を解決するためにはどうすればよいかなど、自分の考えをいくつかの実例を挙げながら、まとまった作文を書きなさい。

注意：1.自分でテーマをつけること。

2.漢字を使うべきところは漢字を使うこと。

3.句読点を入れること。

2. 日语语言学一、例を挙げて、次の説明をしなさい。

（5*8＝40分）１、イントネーション：２、形態素：３、ローマ字：４、国語学と日本語言学：５、形式体言：二、（6*10＝60分）１、言語の分類について簡単に述べなさい。

２、日本語の表記の特徴について簡単に述べなさい。

３、日本語の象徴語について簡単に述べなさい。

４、日本語における方言形成の原因および区分の基準は何か、簡単に述べなさい。

５、現代日本語の助詞について簡単に述べなさい。

６、日本語の標準語の母音について簡単に述べなさい3. 日語翻譯:題型: 1.把一篇文章翻譯為中文(50分)2.中译日：共5句短句(50分)4. 日本文学选读文学选读全部都是选择题~，教材不是网上指定教材的，买那本书《日本文学史》，日本人编的。

考试内容80%左右都是那里的，只要看近世部分和近代部分就好了。

书上的文章不要看，都是考哪个作家属于什么流派之类的，和阅读水平没关系。

出版社好像是第一学习社。

<日本文学史>李光泽，卜庆霞~大连理工大学出版社~定价15元。

文学选读靠那本指定教材是过不了的,估计也就在20分左右(实际上只有前面的几页有用)李光泽编写的我也买了但内容是完全不够的新编也是大连出的，紫色封面的，，另外日本文学简史也可以，灰色封面的5. 日本文化20XX年10月日本文化一是名词解释共20分铜镜遣唐使古文辞学派(还有一个记不起来了)二是简答题每题15分いわゆる三種の神器どのようにできたのか鎌倉の仏教はどんな特徴がありますか鎖国令の目的は何ですか南蛮文化は日本にどんな影響がありますか三是论述题20分町人文化の形成された背景は何ですか20XX年10月日本文化名词解释每题5分共20分铜铎大化改新古義学派摄关政治简述题每题15分共60分关于日本人的起源至今有几种主要的说法国风文化的特点勘合贸易对中日两国带来影响是什么近世的实施禁教政策的背景是什么论述题20分支撑近世的庶民文化的条件是什么20XX年1月日本社会文化一、次の言葉を説明しなさい。

浅谈日本语言文化中抒情表达方式委婉语是在人际交往中形成的一种能够达到有效沟通交流效果的语言表达方式，这种表达方式不但可以确保交流过程顺利完成，对于交流沟通的效果，也能提供一定的保证。

在日本的语言文化中，委婉语是其表达方式中非常重要的一种形式。

一、委婉抒情表达方式的文化内涵和具体形式1.遵从“以和为贵”的传统思想和理念首先，这一传统理念的产生，与日本地区的历史发展进程有非常密切的关系，在日本的社会发展历史中，民众矛盾是影响其社会和经济发展的一项重要因素，且在很长一段历史时期内，人民群众的内部矛盾得不到良好的改善和解决。

随着人们思想意识的进步，促进社会和谐发展成为日本文化中非常重要的组成部分。

基于这一目的，日本的传统文化类型发生了相应转变，而这种转变在语言文化中的体现最为显著。

人们在语言表达方面，从起初的过于直接的表达方式，逐步转变为委婉含蓄的方式表达个人意图。

这种表达方式在态度和语气上都更温和，从感官上使人感受到语言的温和性和语言表达中的空间和余地。

从思想观念层面来讲，这也是日本人对“和为贵”思想理念的追求。

其次，在这种思想背景下，要想在一个稳定的群体常态中生存，就必须注意个人的语言表达方式和行为举止，否则容易出现受排挤和讽刺的现象。

对“和为贵”理念的追求，最突出地体现在，日本人为了维持和谐的人际关系和人与人之间相处的和谐融洽氛围，甚至会将个人的感受和想法放在他人之后。

在这一层次的文化内涵和理念出现后，日本社会和经济的发展也逐步走向了更高的层次水平。

这使人们的社会道德规范的自我要求水平更高了，一种集体与个人融为一体的思想观念逐步形成。

且这种趋势逐步形成一个稳定的态势。

2.具体形式在日语中，委婉表达方式的典型体现，主要通过几种不同类型的句式来表现，如对其进行细分，可分为以下几种方式。

第一，通过双重否定的表达方式体现委婉，例如，日语中对于肯定答案的表达，往往采用双重否定“并不是没有”(ないわけではない)来表达，或者表达成“也不是没有”(ないわけでもない)，虽然这种表达方式在词汇应用的繁琐性上有所加强，但也正是这种繁琐性，体现了委婉表达的特点，使语言表达中的抒情意味更浓厚。

分析⽇语外来语与⽇语语⾔⽂化特点（2）分析⽇语外来语与⽇语语⾔⽂化特点 (三)⽇本本国⽂化 外来语在⽇本本国⽂化中具有⾮常重要的体现，外来语在⼀定程度上促进了⽇本经济⽔平的⾼速提升，但是伴随着外来⽂化的⼤量涌⼊，⽇本本国⽂化并没有被冲击，其在保留⾃⾝传统⽂化的基础上，对外来⽂化进⾏必要的创新与调整，从⽽使其与本国⽂化进⾏有效的结合。

⽇本语⾔能够在众多⽅⾯体现⼤量的外来元素，在千年的发展历史中，中国的汉字与⽂化为⽇本⽂化的形成奠定了坚实的基础，⽽在近代，西⽅⽂化的涌⼊再次对⽇本⽂化进⾏了⼀定的完善，⽇本⼈本着“取其精华弃其糟粕”的学习态度，使得⾃⾝的⽂化体系不断优化，例如团队精神、创新意识以及合作精神等都是外来⽂化与⽇本⽂化有效结合的产物，在长期的发展与应⽤中，⽇本⼈将其很好的传承与发扬，从⽽实现了⽇本综合国⼒的全⾯提升与社会的快速进步。

总⽽⾔之，外来语对于⽇本本国⽂化的形成与发展起着⾮常重要的作⽤，其在⽇本⽂化中得到了⼗分⼴泛的应⽤。

三、⽇语语⾔的主要⽂化特点 (⼀)吸收性 ⽇本是⼀个四⾯环海的⼩岛，在早期，⽇本是没有任何语⾔基础的，在唐朝时期，⽇本通过派遣僧侣向我国学习汉字，并根据⾃⾝的语⾔特点对其进⾏必要的⽇化，这是⽇语的起源，⽬前，汉字依旧是⽇语中⼀个重要的组成因素，其对⽇语的发展起着⾮常重要的作⽤。

在近代，伴随着世界科学技术⽔平的⾼速提升，资本主义社会也在不断发展，⽇本⼈开始认识到西⽅⽂化的价值，于是在吸收西⽅⽂化的同时也学习着其相关的语⾔，从⽽实现对⽇语表达⽅式的丰富，实现国家的迅速发展。

除此之外，在地理条件、历史发展以及⼼理特征等多种因素的共同所⽤下，形成了⽇本热爱学习的⽂化氛围，⽇本不仅向我国学习汉字，还学习西⽅的技术与思想，并通过⼀定的创新与改进，发展成具有⽇本特⾊语⾔，这些语⾔被成为外来语，其被⼴⼤⽇本⼈使⽤，并在不断的应⽤过程中演化为真正的⽇语。

总⽽⾔，⽇本⼈具有很强的吸收能⼒，但是其并不是⼀味地吸收，⽽是对外来语进⾏再次的创新，使其成本真正的⽇语，丰富了⽇本的⽂化体系。

第一章测试1.据日本史籍《古事记》《日本书纪》记载，汉字在应神天皇时代，也就是在公元4世纪后期由（）带到日本。

A:绳文人B:渡来人C:越南人D:弥生人答案:B2.从下列词汇中选出和“手帳”读音方式相同的词。

A:台所B:番組C:場所D:毎朝答案:C3.古代日本人发现有些日本特有的事物没有相对应的汉字来表达，于是就用汉字的造字法创造出了一些汉字。

这些汉字被称为（），也可以称为（）。

A:日本汉字日本文字B:和制汉字日本汉字C:国字和制汉字D:日本文字日本汉字答案:C4.平假名被称为“仮の文字”，汉字被称为（）A:男手B:名C:真名D:真文字答案:C5.日语音节种类少，相对容易发音，但同时也带来了一个问题，就是日语中发音相同但意思不同的汉语词汇非常多。

A:错B:对答案:B6.下列词中哪些词属于近代音？A:麻婆豆腐B:饅頭C:扇子D:麻雀答案:AD7.我们现在可以看到的最古的汉字是殷周时期的甲骨文。

A:对B:错答案:A8.汉字文化圈包括使用汉字或曾经使用汉字，并承袭汉字文化传统的民族与国家。

A:错B:对答案:B9.世界上的文字大致可以分成表音文字和表意文字。

汉字是表意文字，记录音节、音素的叫音节文字、音素文字，可以合称为表音文字。

平假名和片假名是音节文字，罗马字是音素文字，二者统称表音文字。

A:对B:错答案:A10.日本最早的识字歌是（）。

A:历史假名B:万叶集C:五十音图D:伊吕波歌答案:D第二章测试1.日语里所说的“漢語”，它的来源不包括来华传教士创制的汉字词。

A:错B:对答案:A2.汉语和日语当中存在大量“同形词”，是因为甲午战争后到民国初期汉语大量输入日语汉字词而造成的。

A:对B:错答案:B3.汉日同形词如果从词义的角度区分，可以分为：同形同义词、同形异义词、同形类义词三类。

A:错B:对答案:B4.西学东渐通常是指在明末清初以及清末民初两个时期，西方学术思想向东方传入的过程。

A:对B:错答案:A5.在明末清初来华的主要是以天主教耶稣会为主的传教士。

194作者简介：刘晓澜（2000—　），男，汉族，山东济南人。

主要研究方向：英语教育。

一、日本中的外来语的概述外来语，顾名思义就来自日本之外的国家的语言被融入到日本的语言。

事实上，汉语融入日语语言的成分相对较多，涉及到的范围也较大，因此汉语在日本不被称作外来语。

而日语又被划分为几种：和语、汉语和外来语。

因此，也就说明外来语是不包含汉语及和语的部分。

由此我们可以看出，汉语来自于中国，外来语又是其他国家融入日本的语言，因此，日语中的大部分语言是来自于其他国家，外来语在他日语中占有较多的比重。

二、外来语进入日本的主要原因实际上，大多数国家都会有外来语的出现，不止日本，其他国家也都在接收大量的外来语，尤其是当下的科技通信技术发达，更是加快了外来语的更新和植入。

但在日本，是外来语吸收最广泛的国家，几乎每天都会有大量的外来语出现，不仅如此，还为这些外来语做成了一本外来语字典，每年更新一次。

其实这些外来语不仅仅是语言呢么浅显，语言从来都不止是语言而已，每个字符每个字母都有其文化内涵的存在，因此日本接纳的不仅是外来语这种语言，更多的是吸收其中的文化底蕴和科技知识，真正做到了外来文化与本民族文化的融合，不断地促进社会与经济的发展。

（1）日本语言的发展。

“国际村”从来都不是一句玩笑而已，在新时代科技不断发达，各个国家各方面都在迅速的发展，国家与国家之间的联系也逐渐频繁和密切，而语言上的交流顺畅更是国家间沟通的前提。

每个国家的语言表达方式和语言习惯都意味着有的时候用另外一种语言翻译是不可能完全表达文本原来的意思，因此这时候就需要引进外来语融入到本民族的语言中就可以表达的更贴切更完整。

外来语本身还承载着各种新鲜事物和创新的思想和科技，人们在学习的同时还可以了解到一些未知的新事物。

日本人这种主动学习和不断学习的精神也是外来语大量进入日本的原因之一。

（2）日本人的兴趣爱好。

由日本接纳外来语的情况可以看出，日本人本身对于新事物有着较强的兴趣，并且大多数日本认为，新鲜的事物才是最好的。

日本文化毕业论文优秀范文怎么写日本文化又是历代日本人在湿润的环境中以顽强的忍耐力和精神，从事水稻栽培所形成的对植物有着特别感情的海洋文化。

下文是店铺为大家整理的关于日本文化毕业论文优秀范文的内容，欢迎大家阅读参考!日本文化毕业论文优秀范文篇1浅谈日本语言文化【摘要】语言是文化的载体，日本语言文化渊源深厚，本文主要介绍了日本语言文化中的禁忌和委婉表达，通过对这两种形式的简要阐述，来强调人们在跨文化交际中，理解和领悟日本语言文化，掌握日本民族习俗。

【关键词】日本语言语言禁忌委婉表达语言文化前言：语言是社会生活约定俗成，逐渐沉积下来的产物。

不同语言衬托出不同的语言文化，语言的产生和发展变化离不开本国民族与自然地理、风土人情以及社会文化的内在联系。

掌握一种语言，就需要学习使用这种语言的民族习惯和历史文化背景，才能学以致用。

日本语言学家森田良行曾经指出，研究一门语言，其文化背景是不能脱离的，否则很难掌握这种语言的精髓。

所以，在日本语言的教学过程中，强化语言文化教育是非常重要的。

日本语言是高级语言，日本语言的基本特征是具有隐含性、暧昧性以及非逻辑性表达方式，另外，日本语言的发展离不开其文化因素，为研究日本语言文化，必须了解日本语言的独有风格和日本语言的文化思想源泉。

1.日常生活中日本语言禁忌表现1.1日本语言中的称呼禁忌日本有句谚语叫做“名示体”。

在古代日本人认为，一个人的灵魂附在自己的名字上，造成各自的人格有所差异，如果说出主人的名字，其灵魂就会脱离人体扩散到大气中，被恶魔带走，也就是说，一个人的名字与自身安全、身体健康以及命运有着很大的联系。

因此，为了保护所敬畏的人，人们不会直接称呼别人的名字。

与此同时，古代日本人为了保护自己，一生中会出现很多次改名现象，从出生、成人到死分别都有幼名、成人名以及戒名。

日本语言的称呼禁忌一般表现在下级对上级、晚辈对长辈的称谓，由于日本原始社会对神秘力量的崇拜和敬畏，下级和晚辈不能直呼上级和长辈的名讳。

日本敬语文化おはようございます、今夜の仕事をはじめます。

大家会不会觉得是误用呢？明明是晚上…其实这种说法在演艺界或者电台是家常便饭。

这种おはようございます作为寒暄语已经完全独立。

失去了「朝早い」的意思。

在这个意义上，与おはようございます的缩短形式「オッス」很相似。

所以他们对工作开始时所见到的人，无论是时间上的早晚都用这句，也许人们是冲着这句话所包含的「さあ、これから」的语感和语调而使用的吧~~◆背景文化：傍晚也使用的おはようございます好像起源于歌舞伎。

在公演第一天的首次击鼓在‘八ツ時/半夜2时’，第二次击鼓在‘明け六ツ/晨6时’，接着剧团团长进入后台是‘五ツ時/早上8时’，此时演奏名曰‘着到砂切’的仪式伴奏曲。

此后，进入后台时即便不是早上8时，也用おはよう互打招呼。

◆课堂作业：邻居中有户新搬来的人家，东西很多，忙碌了一整天。

第二天早上，我碰见他时，两人发生了这样的对话。

A：お引越し大変でしたね～B：はあ、おかげさまで。

在这个对话中有误用的词句吗？如果有，你认为正确的说法应该是什么呢？答案：おかげさまで用法错误。

据说现在日本社会很多人什么事都用おかげさまで，够呛的事情如果用这个词不免滑稽，这时，或许有些人会认为在骂人。

应该用ありがとうございます。

ありがとう是对他人关心表示感谢。

“あれ”、“それ”家庭成员特别是夫妻之间有些只有夫妻才明白的说法，诸如“おい、あれどうした”“そうね,先のでいいんじゃないかしら”“それもそうだな”之类。

不过这种对话仅用于夫妇俩之间，若在客人面前用会有失礼貌。

“あれ”“それ”这些代词此时具有隐语的作用，会使客人产生一种被当作外人的感觉。

日本木工瓦工的组织即日本建筑工会总联合会制定的行规中有“建築主の前で符ちょう、隠語を使わぬこと”的规定，理由是这不仅是对客人有失礼貌，而且容易引起误解。

◆背景文化：隠語（いん‐ご）：特定の社会・集団内でだけ通用する特殊な語。

「たたき（強盗）」「さつ（警察）」「もく（タバコ）」の類。

跨文化交际日本语言文化期末总结由于日本语言当中采用了很多汉语的成分,因此许多中国人都会认为与日本人的交流只需要熟悉对方的语言即可，殊不知日语这一与汉语相似的语言背后，却蕴含着和中华文化颇为迥异的另一种文化内涵。

如果与日本的跨文化交流只停留在语言交互的层面，那么必然会造成诸多的误解。

只有站在文化的角度对其进行深入的剖析和理解,才能够真正使语言的交流超越语言的限制,使我们与日本人的跨文化交际上升到一个更具有深度的水平。

日本的人际交流文化和我国存在着一定的差距，然而这种差距长期以来却由于日语和汉语相似的外表而被忽略了。

一旦忽略语言背后的文化差距，跨文化交际就会受到障碍，“词不达意”的现象也会频繁出现。

因此，只有充分地理解日本文化背后的含义，才能够在跨文化的交流中扫清真正的障碍。