心理学&面相学

心理学基础知识●心理学概述(ɡài shù)心理学是研究(yánjiū)人的心理现象及其规律(guīlǜ)的科学。

心理现象包括心理过程和个性心理。

认识过程感知觉(zhījué)、记忆、思维和想象心理过程情感(qínggǎn)过程意志过程心理现象个性倾向性需要动机兴趣信念和世界观个性心理个性心理特征能力、气质和性格冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室标志着科学心理学的诞生。

●心理学的主要流派冯特的构造主义心理学、詹姆斯的机能主义心理学、华生的行为主义心理学、魏特海墨等的完形心理学、佛洛伊德的精神分析学派、马斯洛的人本主义心理学、西蒙等的认知心理学以及神经心理学的各种研究与发展。

●感知与注意（一）感觉1、什么是感觉：人脑在客观刺激物的直接作用之下，对其个别属性的反映。

2、感觉的种类外部感觉五种：视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉。

内部感觉：机体觉、运动觉和平衡觉。

（二）知觉1、什么是知觉：人脑在客观事物的直接作用之下对其整体属性的反映。

2、知觉的种类：空间知觉：是指人脑对物体的空间特征的反应。

它包括形状知觉、大小知觉、方位知觉和深度知觉。

时间知觉：是人脑对客观现象的延续性和顺序性的感知。

运动知觉：对物体空间位移的知觉。

有真动知觉、似动知觉、诱动行觉和自主运动知觉。

错觉：指对客观事物的歪曲的知觉。

3、知觉的基本特性（1）选择性：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映。

（2）整体性：（3）理解性：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标志出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。

（4）恒常性：在知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的映象仍然保持相对不变。

4、知觉的组织原则接近性、相似性、连续性、封闭性。

（三）注意1、注意概述（1）什么是注意：指心理活动对一定(yīdìng)对象的指向和集中。

什么是心理学一、什么是心理学？心理学是一门涉及学习、行为、认知及精神状态的科学，它探究心理活动和行为机制，强调认知过程，关注个体心理行为及其之间的联系。

它是一门研究人们去理解和改善他们健康状态的科学，这些人可以是年轻的、老的、儿童的和成人的，这些人可以是健康的，也可以是患有压力、焦虑、抑郁、精神分裂症等精神疾病的人。

二、心理学的分类心理学由许多不同类别组成，其中包括认知心理学、发展心理学、实验心理学、社会心理学、行为心理学以及应用心理学。

1、认知心理学认知心理学研究的是引起和整合个体的思维过程，研究的对象是记忆、注意力、语言、推理和决策。

它通过对认知障碍的研究来了解认知功能的失调。

2、发展心理学发展心理学研究个体的心理发展，它研究一个人如何从出生到死亡，得到他人关系和学习技能，还有他们如何对自己和社会负有责任。

3、实验心理学实验心理学利用实验来研究脑与行为之间的内在联系。

它通过分析和比较人类和动物行为，研究脑和行为之间的差异，同时还探究它们之间的相似性和不同性。

4、社会心理学它研究个体与群体之间的交互性，研究的对象包括社会影响、群体行为以及習慣和信念。

它研究的内容还包括智力、情感和行为之间的关系以及社会行为失调的原因。

5、行为心理学它研究情绪在行为中的影响，关注的是行为的一般结构和变化，同时也研究个体在特定环境、发展过程上的行为变化。

三、心理学与其他学科的关系心理学与其他学科也有一定的联系。

比如，心理学与社会学结合，可以探讨社会环境如何影响人的行为和想法；与生物学一起，可以研究大脑的活动怎样影响个体的心理状态；再比如，药物学、神经科学、病理学以及遗传学也与心理学相关联，可以研究和解释不同类型的心理健康问题。

四、心理学的实际应用心理学有许多实际的应用，在健康保健、职业教育、公共政策制定以及社会问题解决中，心理学都发挥着重要的作用。

心理学以它的实验研究以及多领域理论模型，对许多心理健康问题，比如焦虑、精神分裂症与抑郁症进行描述、诊断、治疗和预防，为预防和改善心理健康问题带来了重大贡献。

心理学的概念心理学是一门研究人类行为和心理过程的学科领域，在不同的文化和社会背景下存在着多个理论和方法论。

本文将介绍心理学的基本概念、主要学派和研究方法，以及心理学在现代社会中的应用。

一、心理学的基本概念心理学是研究人的心理过程和行为的科学。

它探究人的认知、情感、动机、人际关系等诸多方面。

心理学起源于哲学和生理学，但逐渐发展成一门独立的学科。

心理学的核心概念包括意识、无意识、认知、情绪和动机。

意识是指人们主观体验的感知和思维过程，是我们能够主动掌握和反思的部分。

而无意识则是我们没有察觉到的，潜藏在我们心理深处的内容。

认知是指人类获取、处理和应用信息的过程。

它包括感知、记忆、思维、语言和问题解决等方面。

情绪是人在特定情境下产生的主观体验，涉及到生理和心理的反应。

动机则是指人们内心的驱动力，促使我们行动并追求某种目标。

二、心理学的主要学派心理学有多个主要学派，每个学派都有自己的理论和方法。

1. 结构主义学派结构主义关注人类心理的基本结构和构成要素，旨在通过分析心理过程的元素来了解思维和感知的本质。

威廉·詹姆斯和赫尔曼·冯·亨宁斯是这一学派的代表。

2. 行为主义学派行为主义关注观察可以看到和测量的行为，强调环境对行为的影响。

行为主义主张通过刺激和反应之间的关联来解释和预测行为。

约翰·华生和伯斯·福尔曼是这一学派的代表。

3. 人本主义学派人本主义强调个体的自我实现和自我发展，关注人的主观体验和个体的意义构建。

卡尔·罗杰斯和阿伯拉姆·马斯洛是这一学派的代表。

4. 心理动力学派心理动力学派关注个体的潜意识和无意识的心理过程，研究个体的欲望、冲突和内在动机。

西格蒙德·弗洛伊德是这一学派的代表。

5. 认知学派认知学派关注人类的思维过程，探究知觉、记忆、学习、注意力、语言和问题解决等认知过程。

乔治·米勒和乔治·卡兹曼是这一学派的代表。

心理学的定义和作用心理学，是研究人类心理活动和行为的科学。

它通过研究人类感知、思维、情感、意识等内在过程，以及与外界环境的相互作用，来揭示人类行为和心理活动的规律。

心理学的作用十分广泛，涉及人类生活的各个方面，如教育、医学、社会等。

一、心理学的定义心理学是一门研究人类心理活动和行为的学科。

它关注个体的内心世界，包括认知、情感、动机、意识等方面。

心理学通过科学的实验方法和观察研究，旨在揭示人类行为背后的原因和规律。

心理学的研究对象包括人类感知、思维、记忆、学习、社会行为等方面。

通过实验室实验、问卷调查、临床观察等方法，心理学家能够深入了解人类的心理活动。

二、心理学的作用1. 临床心理学的作用临床心理学是心理学的重要分支之一，致力于研究和诊断人类精神障碍。

心理学家可以通过评估和诊断患者的心理状况，提供治疗计划和心理辅导，帮助患者解决心理问题。

临床心理学对于心理健康和心理治疗具有重要意义。

2. 教育心理学的作用教育心理学关注学习和教育过程中的心理因素。

心理学在教育领域中的应用，可以帮助教师更好地理解学生的学习特点和需求，制定相应的教学策略和方法。

通过教育心理学的研究，可以提高学生的学习效果和兴趣，促进其全面发展。

3. 组织心理学的作用组织心理学研究组织中的个体行为和心理过程，以及如何提高组织的效率和人员的满意度。

心理学在组织管理中的应用，可以帮助企业解决员工的工作压力、沟通问题等，提高员工的工作积极性和组织的整体绩效。

4. 社会心理学的作用社会心理学研究人与人之间的互动和群体行为。

它关注群体决策、社会认知、亲社会行为等方面。

社会心理学的研究成果可以帮助解决社会问题，例如减少歧视、促进团队合作、提高社会互信等。

5. 健康心理学的作用健康心理学研究心理因素对健康的影响，以及如何促进心理健康。

心理学在健康领域中的应用，可以帮助个体应对疾病和压力，提高生活质量和快乐感。

同时，健康心理学也涉及心理治疗、康复等方面，对于心理健康的维护和恢复起到重要作用。

心理学全部内容心理学是研究人类心理活动和行为的科学，涉及到人类思维、情感、感知、学习、记忆、意识等方面的知识。

本文将从心理学的定义、研究领域、研究方法以及其应用等方面进行探讨。

一、心理学的定义心理学是关于人类心理活动和行为的研究科学，它研究的对象包括人类的思维、情感、感知、学习、记忆、意识等方面。

心理学家利用科学方法来观察、描述、解释和预测人类的心理现象，从而增进对人类的了解。

二、心理学的研究领域心理学的研究领域非常广泛，涉及到不同层面和方面的内容。

以下是心理学的主要研究领域：1. 认知心理学：研究人类的思维过程，包括知觉、注意、记忆、语言、问题解决等方面。

2. 社会心理学：研究人类在社会环境下的行为和互动，包括个体与群体的关系、社会认知、社会影响等。

3. 发展心理学：研究人类从婴儿到成人的心理发展过程，包括认知、情感、社会行为等方面。

4. 人格心理学：研究人类个体之间的个体差异，以及人格类型、特质、态度等方面。

5. 临床心理学：研究人类心理健康和心理疾病，帮助个体解决心理问题，提供心理治疗和咨询。

6. 教育心理学：研究教育过程中的学习、教学、评估和教育干预等方面的心理现象。

7. 健康心理学：研究心理与健康之间的关系，包括心理因素对生理健康的影响，以及心理干预对健康的促进。

三、心理学的研究方法心理学采用多种研究方法来帮助研究者获取数据和了解人类心理现象。

以下是常用的心理学研究方法：1. 实验研究：通过设置实验条件，控制变量来观察和测量因果关系。

实验研究通常包括实验组和对照组，研究者在实验组中引入一个或多个变量，然后观察其对结果的影响。

2. 调查研究：通过设计问卷、面谈或观察等方式来收集大量数据。

调查研究可以帮助研究者了解人群的心理状况、态度和行为习惯等。

3. 观察研究：直接观察和记录人类行为，了解其特征和变化。

观察研究可以通过自然观察或者实验室观察来进行。

4. 病例研究：深入研究个体或少数个体的案例，通过观察和记录来了解其特征、经历、问题和治疗效果。

心理学的定义心理学是一门研究人类思维、情绪和行为的科学，它关注个体与外界环境之间的相互关系以及个体内部过程的运作。

通过观察、实验和分析等研究方法，心理学致力于揭示人类内心世界的奥秘，为人类提供更好的生活和发展方向。

一、心理学的起源和发展心理学作为一门独立的学科起源于19世纪，它与哲学和生物学有着密切的关系。

在古希腊，哲学家们开始思考人类的思维和情感，然而，直到17世纪启蒙时期，这一领域才逐渐脱离哲学的束缚，并开始独立发展。

当时的心理学主要集中在感觉和知觉的研究上，如荷兰哲学家斯宾诺莎的“心灵或一切思维的关照”。

到了19世纪，心理学进入了实验研究的阶段，德国的维尔特、美国的詹姆斯等学者开始运用实验方法研究人类心理现象，并将心理学定义为一门科学。

随后，心理学发展迅速，涌现出许多重要的学派，如行为主义、认知心理学和精神分析学等。

这些学派通过各自的理论和研究方法，推动了心理学的发展与进步。

二、心理学的研究领域心理学的研究领域广泛而多样，包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、临床心理学等。

每个领域都关注特定的心理现象和问题，以及其对个体和社会的影响。

认知心理学研究人类的思维、记忆、注意力等认知过程，探索人类思维的规律和机制。

它解答了很多关于人类学习、智力、问题解决等方面的问题，为教育和认知科学提供了理论基础。

发展心理学关注人类从婴幼儿到成人的成长和发展过程。

它研究人类在身体、心理和社会各方面的变化，揭示个体在不同阶段的发展特点和需求。

这对教育、家庭和社会政策等领域具有重要的指导作用。

社会心理学研究人类在社会集体中的行为和互动。

它研究人类同伴关系、群体行为、社会认知等问题，揭示了人类在社会环境中的态度、行为和决策等方面的特点。

这对于理解人类社会和改善人际关系具有重要意义。

人格心理学研究个体的性格特点和行为模式。

它揭示了个体的人格构成和发展过程，探讨了人格与健康、适应和个体差异之间的关联。

这对于个体成长和心理健康的维护具有重要价值。

什么是心理学一、心理学是什么心理学是什么？研究心理的科学吗？答案显然准确。

但是作为一门科学，心理学的定义必须严谨许多。

心理学是一门研究个体外在行为表现及内在心理过程的科学。

它以自己特有的研究对象与其他学科区别开来。

心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。

个人所具有的心理现象称为个体心理，可以分成认知、动机和情绪、能力和人格三个方面，也可以分为心理过程和个性差异两个方面，详细说来，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维、语言，动机、情绪、意志、能力、人格等。

下面，就让我们对其中的七个方面做一下简朴的了解吧：1、知觉寻医问药网提供专业完善的健康信息，包括疾病查询，医院查询，药品查询，专家查询，医生查询，健康资讯，保健，性爱，养生等。

你看到一个物体，你知道那是苹果，你真的看到一个“苹果”吗？不是的，你只看到颜色与外形，这是所谓的感觉。

而你知道它苹果，是因为你有知觉。

所谓的知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的熟悉。

它是大脑受到刺激后对其进行的分类、解释、分析和整合，也就是你大脑接接收到那个苹果的感觉以后，再把这些感觉整合在一齐，然后根据经验把“它”识别成苹果。

2、想象鲁迅先生说：“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓'天马行空'地挥写了。

然而他们写出来的却是三只眼、长颈子，也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已。

”鲁迅先生的这些话形象地说出了，我们的想象并非是凭空捏造的，而是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程，这是一种高级认知活动。

想象可分为再造想象（根据语言的表述或非语言的描绘在头脑中形成有关事物的形象的想象）和创造想象（不依据现成的描述，而独立创造新形象的过程。

如幻想，文学创作中的艺术想象也属于创造性想象），后者是创造力的一个重要标志。

3、记忆从小到大，我们都在背这样，背那样的，那记忆毕竟是什么，只是单纯地背诵吗？在心理学家眼中，记忆是我们对信息进行编码、存储和提取的过程。