交通安全儿歌精选ppt课件

路口遵守信号灯 红灯停，绿灯行， 黄灯亮时莫抢行； 横过马路看绿灯， 叔叔阿姨齐赞成。
要在人行道上走 大马路，宽又长， 车来人往忙又忙； 人车分道各自行， 安全有序路通畅。
放学要列队行走 放学路上排队走， 二人并行碍交通； 同学之间多提醒， 遵守规定路边行。
不在行车道内停留、追逐打闹 公路来往车辆多， 行车道内莫坐卧； 停留玩耍不安全， 追逐打闹会闯祸。
①烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，快速 弯腰向安全出口走。②从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。③如果逃 生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用打手电筒、 挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号，或打电话求救。④在 户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地躲避。身上 着火时，可就地打滚儿，或用水、土压灭火苗。
(√ )
6.交通法规是规范交通管理，保证交通安全的，人人都要遵守。
(√ )
7.家庭中如果燃气泄漏，当闻到气味时，应立即关闭燃气阀门并开
窗通风。
(√ )
8.发现有人溺水，未成年人不能贸然下水施救。
(√ )
四、我会选择。(把正确答案的序号填在括号里) 1.爸爸开私家车送明明上学，下面的情况，做得对的是( A )。 A.在机动车道行驶 B.为了不迟到，在人行道上行驶 C.一手握方向盘，一手拿早点
5.横穿马路，看到( C )才能过马路。
A.黄灯
B.红灯
C.绿灯
6.下列各项中，( B )是遵守交通法规的行为。 A.只要路上没车，就可以不走天桥 B.在路口，等待绿灯亮了才过去 C.坐在私家车里可以不系安全带
7.过马路时行人应该走( C )。 A.慢车道 B.快车道 C.人行横道
能力提升
五、我是安全小达人。 1.你掌握了哪些游泳的小技巧？

THANKS
家园沟通
定期向家长反馈幼儿在园期间的安全教育情况，引导家长在家庭 中延续安全教育。
家园共育
鼓励家长与幼儿园合作，共同为幼儿营造安全、和谐的成长环境 。
05
幼儿园交通安全教育资源
安全教育图书和绘本
《交通安全小卫士》
通过生动的插图和简单易懂的故事，向幼儿传授交通安全知识，培 养他们的安全意识和自我保护能力。
知识。
安全活动
开展以交通安全为主题的活动，如 绘画、手工制作、演讲等，让幼儿 在参与活动的过程中加深对交通安 全的理解和认识。
安全教育视频
播放交通安全教育视频，让幼儿通 过观看生动形象的画面和情节，了 解交通安全的重要性和相关规则。
安全演练和应急处理
01
安全演练
定期组织幼儿进行交通安全演练，如模拟交通事故现场、紧急疏散等，
《红绿灯，眨眼睛》
以有趣的绘本形式，引导幼儿认识交通信号和道路标志，学会遵守 交通规则。
《过马路，左右看》
通过富有教育意义的图画和故事，教育幼儿在过马路时要左右观察， 确保安全。
安全教育视频和动画
《交通安全动画片》
采用动画形式，生动形象地展示交通安全知识，吸引幼儿的注意 力，加深他们的记忆。
《交通安全儿歌》
加强教育内容更新
随着交通环境和交通工具的变化， 不断更新和完善交通安全教育内容
，确保其与实际情况相符。
创新教育方式方法
采用生动有趣的教学方式，如动画 、游戏等，激发幼儿的学习兴趣，
提高教育效果。
家园合作共育
加强与家长的沟通和合作，共同推 进幼儿交通安全教育，形成家园共 育的良好局面。
拓展实践活动
组织幼儿参与交通安全实践活动， 如模拟过马路、安全骑行等，让幼 儿在实践中掌握交通安全知识。

《幼儿园交通安全》 PPT课件
目 录
• 幼儿园交通安全概述 • 交通安全基础知识 • 幼儿园周边道路环境分析 • 幼儿园内部交通安全管理 • 实践活动与互动环节 • 总结反思与展望未来
01
幼儿园交通安全概述
交通安全定义与重要性
交通安全定义
交通安全是指在交通活动过程中，能 将人身伤亡或财产损失控制在可接受 水平的状态。
易发生交通意外。
幼儿园环境特点
幼儿园周边交通环境复杂，车流量 大，车速快，加之幼儿上下学时段 与上下班高峰重叠，交通安全隐患 突出。
家庭教育缺失
部分家长交通安全意识淡薄，对孩 子缺乏必要的交通安全教育和监管。
教学目标与课程安排
教学目标
让幼儿了解基本的交通安全知识，如交通信号灯、交通标志、交通规则等。
家园共育
通过家长会、家长讲座等 方式，加强与家长的沟通 与合作，共同做好幼儿的 交通安全教育工作。
02
交通安全基础知识
交通信号灯与标志标线
交通信号灯
红灯停、绿灯行、黄灯减速慢行，是维护交通秩序、保障交通安全的重要工具。
标志标线
包括指示标志、警告标志、禁令标志等，以及路面上的各种标线，如斑马线、 停止线等，都是引导交通参与者正确行驶、保障交通安全的重要设施。
03
幼儿园周边道路环境分析
周边道路类型及特点
城市主干道
车流量大，车速快，交通 状况复杂。
次干道和支路
车流量相对较小，但车速 仍然较快，需要注意行人 安全。
小区内部道路
道路狭窄，车流量小，但 行人较多，需要特别注意 儿童安全。
危险区域识别与防范措施
交叉路口
01
加强交通信号控制，设置明显的交通标志和标线，提醒驾驶员

交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全，一路平安回家园。交通安 全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全，一路平安回家园。
交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全， 一路平安回家园。交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；
按章行驶皆安全，一路平安回家园。
目 录
CONTENTS
汽车的惯性
过马路注意事项
1.5m
自行车使用常识
交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全，一路平安回家园。 交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全，一路平安回家园。
自行车使用常识
交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全， 一路平安回家园。
交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩； 按章行驶皆安全，一路平安回家园。
交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶 皆安全，一路平安回家园。交通安全非儿戏， 时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全，一路平安 回家园。
乘车须知
交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全，一路平 安回家园。交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安 全，一路平安回家园。
交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全，一路平安回 家园。
乘车须知
交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩； 按章行驶皆安全，一路平安回家园。
交通安全非儿戏，时刻牢记守规 矩；按章行驶皆安全，一路平安 回家园。
过马路注意事项
过ห้องสมุดไป่ตู้路须知
交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全，一路平安回 家园。
交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全，一路平安回家园。 交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全，一路平安回家园。
应尽义务
交通安全非儿戏，时刻牢记守规矩；按章行驶皆安全，一路平安回家园。

2024/1/26
3
交通安全定义及意义
交通安全是指在道路交通活动中 ，保障人身和财产安全，防止交 通事故发生的一系列措施和活动
。
交通安全是公共安全的重要组成 部分，关系到每个人的生命和财 产安全，尤其对于小学生来说更
为重要。
通过加强交通安全教育，提高小 学生的交通安全意识和技能，有 助于减少交通事故的发生，保障
鼓励孩子们动手制作交通安全宣传品，如海报、宣传册等 ，让他们在实践中加深对安全知识的理解。
开展交通安全知识竞赛
组织孩子们开展交通安全知识竞赛，激发他们学习安全知 识的兴趣，同时选拔出优秀的小小宣传员。
小小宣传员进社区
带领小小宣传员走进社区，向居民们传递交通安全知识， 提高他们的安全意识，同时也让孩子们感受到自己的责任 和成就感。
22
06
社会资源利用及实践活动开展
2024/1/26
23
利用社会资源提高孩子安全意识
邀请交警进校园
定期邀请交警来学校进行交通安全知识讲座，通过生动的案例和互 动环节，让孩子们了解交通规则和安全出行的重要性。
利用公共场所宣传
在公共场所如图书馆、博物馆等设置交通安全宣传栏，通过图片、 文字等形式向孩子们传递交通安全知识。
学生的安全。
2024/1/26
4
小学生应掌握的交通规则
遵守交通信号
红灯停、绿灯行、黄灯减速慢行，这 是基本的交通规则。
注意观察交通情况
在过马路或行走时，要时刻注意观察 周围的交通情况，确保安全。
2024/1/26
不随意穿越马路
不在马路上玩耍、追逐或随意穿越马 路，要走人行横道或过街天桥。
乘坐交通工具注意事项
了解地震等自然灾害的应对方法

展望幼儿园道路交通安全教育未来发展方向
更加注重实践体验
通过模拟交通场景、角色扮演等 方式，让幼儿在实践中学习和体
验交通安全知识。
融入多学科教学
将道路交通安全教育与幼儿园其 他学科相结合，如语言、艺术等， 提高教育的趣味性和实效性。
强化家园共育
鼓励家长参与幼儿的道路交通安 全教育，形成家园共育的良好氛 围。
驶、酒后驾驶、车辆故障等。
幼儿园孩子易发事故场景剖析
上下学途中
孩子在上下学途中可能因为追逐打闹、乱穿马路等行为导 致交通事故，需要教育孩子遵守交通规则，注意观察路况。
小区内道路
小区内道路通常较为狭窄，且车流量较大，孩子可能在玩 耍时跑到道路上，容易发生事故，家长和老师需要加强对 孩子的看护和教育。
04
幼儿园道路交通安全教育实践活动
举办模拟出行活动，培养孩子独立出行能力
模拟真实道路环境， 设置红绿灯、斑马线 等交通设施；
通过角色扮演，让孩 子了解不同交通参与 者的责任和义务。
引导孩子按照交通规 则独立行走，如过马 路时走斑马线、看红 绿灯；
开展交通安全知识竞赛，提高孩子安全意识
组织孩子学习交通安全知识， 如交通标志、交通信号灯的含 义；
乘车规则
讲解安全乘车的注意事项，如排队上车、坐稳扶好、不将头和手伸出 窗外等。
自行车骑行规则
针对适龄幼儿，介绍自行车骑行的基本规则，如靠右行驶、不载人、 不逆行等。
法规教育
向幼儿普及基本的道路交通安全法规，如《中华人民共和国道路交通 安全法》等，引导幼儿从小养成遵守交通规则的好习惯。
道路交通安全设施
前车突然制动或停车，后车反应 不及时或制动距离过长导致追尾， 常见原因包括超速、未保持安全 车距、驾驶员注意力不集中等。

9
一起读
10
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11
你拍一，我拍一， 走路靠右最要紧。 你拍二，我拍二， 绿灯行来红灯停， 你拍三，我拍三， 车内勿把头外探， 你拍四，我六，我拍六， 酒后驾车必闯祸， 你拍七，我拍七， 未满十二不能骑， 你拍八，我拍八， 并排骑车手勿拉， 你拍九，我拍九， 翻越栏杆小命丢， 你拍十，我拍十， 人人遵守路畅通，
交通安全歌
1
（一）
2
红绿灯，像妈妈， 行人车辆要听话。 红灯停，绿灯行， 车辆行人不打架。 大马路，像爸爸， 奔驰宝马也靠它。 路不熟，地还疏， 开车可要小心啦。 车撞人，人撞车， 警察叔叔生气啦。 人让车，车让人， 交通安全靠大家。 大家遵守交通法， 兴国安邦振中华。
3
（二）
4
栏杆叔叔对我说， 别从我的肩上过， 路灯阿姨告诉我， 晚上天黑要当心， 红绿灯，提醒我， 我的眼睛用处多， 睁开绿眼大步行， 睁开红眼都停下， 一眨一眨黄眼睛， 告诉大家准备啦！ 同学们 ，请珍惜， 交通安全要牢记。 人人遵守交通法， 安全幸福千万家。
5
（三）
6
小朋友，正年少， 交通法，要记牢， 走路时，靠右行， 人行道，最放心， 过马路，要当心， 斑马线，看分明， 红灯停，绿灯行， 黄灯灯，莫着急， 马路上，别玩耍， 不能跑，慢慢行。 转弯前，手示意， 不猛拐，不强行， 守法规，讲文明， 安全法，记心间。
7
（四）
8
我是一个小公民， 遵守交规常记心， 红灯亮时切莫行， 绿灯才是保护神， 路上骑车不带人， 安全隐患要消除， 横穿马路祸根生， 人命关天岂儿戏， 十字路口情况多， 车辆转弯要慢行， 酒后驾车万不可， 十次事故九次疾， 人行道上过马路， 平平安安把家回。 开心出门开心归， 安全时时记心中。
12

上车后应该尽量往车厢后面走，避免过于靠 近车门。
安全过马路习惯
总结词
交通规则与安全意识
观察交通信号
在过马路时应该注意交通信号，遵 守红灯停、绿灯行的规则。
注意车辆行驶
在过马路时应该确认没有车辆或车 辆距离较远再通过，不要突然冲出 马路。
人行横道
在人行横道上行走时，应该注意观 察交通信号和车辆行驶情况。
交通信号灯有红黄绿，行人车辆要分清。
总结词
交通信号灯的意义和作用。
详细描述
儿歌中介绍了交通信号灯的三种颜色——红色、黄色和绿色，以及它们分别代表 的含义。红色代表停止，黄色代表注意危险，绿色代表可以通行。通过儿歌教导 孩子们在道路上要时刻留意交通信号灯的变化，遵守交通规则。
交通标志有作用，小朋友们要记牢。
安全乘坐车辆习惯
总结词
使用安全带
安全意识与乘车礼仪
在车辆上应该正确使用安全带，保护自己和 他人。
不吃东西
不乱动
在车辆上尽量避免吃东西，特别是坚果等硬 物，以免误食或卡喉。
在车辆上不要随意乱动，特别是不要随意开 关车窗或天窗，以免造成伤害或意外。
03
交通安全常识
自行车安全常识
总结词
正确骑行、佩戴头盔、遵守交通规则
指示标志
指示标志是用来指示方向或路线的 标志，如指示行驶方向、指示出口 等。
信息标志
信息标志是用来提供信息的标志， 如停车场、公共汽车站点等。
02
交通安全实践教育
安全上下车习惯
总结词
排队等候
安全意识与正确行为
在等待上车时，应该有序排队等候，不要争 抢或推搡。
正确开门
保持距离
上车时应该先开右侧车门，下车时应该先开 左侧车门。

小朋友乘坐车辆的故事
总结词
小朋友乘坐车辆时应该注意什么？
详细描述
在乘坐车辆时，小朋友们应该学会正确使用安全带，并注意不要将头或手伸出窗外。他们应该学会在车辆到达目 的地后安全地下车，不要在车辆行驶中开门或下车。同时，家长也应该在乘车过程中提醒和教育孩子注意安全。
04
幼儿园交通安全游戏
红绿灯游戏
05
幼儿园交通安全儿歌
安全出行儿歌
总结词
安全出行儿歌是一首简单易懂、朗朗上口的儿歌，旨在帮助 幼儿园小朋友掌握基本交通安全知识，培养良好的出行习惯 。
详细描述
这首儿歌以轻松愉快的方式向孩子们传递了过马路要走人行 道、看红绿灯等基本交通安全知识。同时，通过生动的图片 和动画，帮助孩子们更好地理解安全出行的意义和重要性。
安全乘坐车辆儿歌
总结词
安全乘坐车辆儿歌是一首教育幼儿如何安全 乘坐车辆的儿歌，通过简洁明了的歌词和生 动的画面，帮助孩子们了解安全乘坐车辆的 基本规则和方法。
详细描述
这首儿歌以形象的动画和生动的图片向孩子 们展示了如何安全地乘坐车辆，包括系好安 全带、不乱吃东西、不乱扔物品等步骤。同 时，儿歌中还强调了不能随意开车门、不能 随意下车等安全意识。
乘车游戏
• 总结词：通过模拟乘车场景，培养幼儿排队等候、注意安全乘 车的习惯。
乘车游戏
详细描述 1. 设置游戏场景，准备模拟公交车道具或图片。
2. 准备乘车规则图片或道具。
乘车游戏
3. 由教师扮演司机，幼儿扮演 乘客。
4. 教师讲解乘车规则和注意事 项，幼儿排队等候上车。
5. 培养幼儿排队等候、注意安 全乘车的习惯。
总结词
过马路时，应该走过街天桥或者地下通道，而不是直 接横穿马路。这样可以确保安全，避免交通事故的发 生。

提高幼儿的自我保护能力
04
幼儿园《交通安 全》课程内容
交通信号的认识和遵守
交通信号的种类： 红绿灯、交警手势、 车道信号灯等
遵守交通信号的意 义：保障交通安全， 提高交通效率
幼儿学习交通信号 的方法：图片展示、 儿歌教授、游戏体 验等
幼儿遵守交通规则的 注意事项：过马路要 走人行横道、不乱穿 马路、不闯红灯等。
家长反馈调查评估
家长对课程效果的整体满 意度
家长对教师授课质量的评 价
家长对孩子在课程中的表 现的评价
家长对课程内容和形式的 建议和意见
安全知识测试评估
测试内容：幼儿对交通规则的了解程度 评估标准：正确率达到80%以上为优秀，60%-80%为良好，60%以下为不合格 实际应用：根据测试结果，针对不足之处加强教学，提高幼儿的安全意识 意义：了解幼儿对交通安全知识的掌握程度，为后续教学提供参考依据
幼儿园《交通安 全》课程总结与 展望
01
添加章节标题
02
幼儿园《交通安 全》课程背景
课程目的和意义
提高幼儿交通安全意识 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯 提高幼儿自我保护能力，预防交通事故的发生 培养幼儿对交通安全的兴趣和积极性
幼儿交通安全教育的重要性
幼儿是交通事故高发群体 提高幼儿交通安全意识和自我保护能力 培养幼儿文明交通习惯和遵守交通规则 预防和减少交通事故对幼儿的伤害
互动教学：通过与幼儿互动，引导 幼儿主动思考和学习，提高幼儿的 学习兴趣和参与度。
06
幼儿园《交通安 全》课程效果评 估
课堂表现观察评估
幼儿参与度：观察幼儿在课堂中的参与情况，是否积极回答问题，是否主动参与活动等。 注意力集中情况：观察幼儿在课堂中的注意力集中情况，是否能够保持专注，避免分心。 兴趣激发程度：观察幼儿对课堂内容的兴趣程度，是否能够激发幼儿的学习兴趣。 知识掌握程度：观察幼儿在课堂中的知识掌握情况，是否能够理解并记忆所学内容。

意移动车辆和物品。
配合调查
在交警到场后，应积极配合调 查工作，如实陈述事故经过和
情况。
培养儿童应对突发情况的能力
01
增强安全意识
通过日常教育和模拟演练，增强 儿童的安全意识和自我保护能力
。
03
培养冷静应对能力
教育儿童在面对突发情况时保持 冷静，不惊慌失措，能够按照正
确的方法和流程应对。
02
学习应急知识
06
交通安全事故预防与处理
Chapter
预防交通事故的措施
遵守交通规则
教育儿童从小养成遵守交通规则的好习惯，如红 灯停、绿灯行、黄灯减速。
安全过马路
教育儿童在过马路时，要走人行横道、地下通道 或过街天桥，并注意观察交通信号和车辆。
ABCD
注意交通安全标识
让儿童认识并理解常见的交通安全标识，如停车 标志、限速标志等。
骑自行车时应保持身体平衡，双 手握把，注意观察前方路况，避 免急转弯或突然变道。
电动车骑行安全规则
遵守交通法规
驾驶电动车应遵守交通法规，保持安 全车速和车距，注意礼让行人和其他 车辆。
熟悉车辆性能
在驾驶电动车前，应熟悉车辆的性能 和操作方式，确保能够熟练掌握加速 、刹车、转向等动作。
防止超载超速
电动车的载重和速度应控制在规定范 围内，避免超载或超速行驶，以确保 行车安全。
培养安全意识
监督儿童骑行
家长应教育儿童遵守交通规则，培养安全 意识，让儿童了解自行车和电动车的骑行 安全知识。
家长应监督儿童的骑行行为，避免儿童在危 险区域或道路上骑行，确保儿童的骑行安全 。
05
道路交通安全设施与保护
Chapter
认识道路交通安全设施

孩子的健康成长和生命安全，需要全社会的关注和重视，教导孩子增 强交通安全意识和掌握必要的交通安全常识，是家庭、学校和社会共同的 责任和义务。让孩子们从小养成遵守交通法规、文明出行的良好习惯，确 保孩子们健康快乐的成长，安全幸福的生活，是我们共同的期盼。
2024/8/18
2024/8/18
目录
步行安全篇 乘车安全篇
（1）黄色的是警告标志，表示前面可能有危险。 （2）红色的是禁令标志，表示前面不可以走。 （3）蓝色的是指路标志，表示前面可以走，指明 道路方向、地点和距离。 （4）棕色的是旅游区标志，告诉旅游区的方向和 距离。 （5）绿色的是高速公路标志。
02
乘车安全篇
2024/8/18
乘车安全篇主要围绕乘坐校车、搭乘公交车、搭乘小汽 车、电动自行车等乘车方式，记住“五要、五不要”。“五 要”：上车要系好安全带，要从汽车右侧下车，要在车辆停稳 后下车，乘坐公交车要坐稳扶好，儿童乘车要坐安全座椅。 “五不要”：儿童不要坐在副驾驶座位，乘车时不要将头或手 伸到车外，不要乘坐超员车辆、农用车辆以及酒驾司机的车等。
乘车时不要将头或手伸到车外
机动车行驶中，乘车人 不得干扰驾驶，不得将 身体任何部分伸出车外。
2024/8/18
要从汽车右侧下车
在机动车道上不 得从机动车左侧 上下车。
2024/8/18
要在车辆停稳后下车
车辆停稳前不得开车门和上下人 员，开关车门不得妨碍其他车辆 和行人通行。
2024/8/18
不要乘坐超员车辆
不要在车行道内坐卧、停留、 嬉戏打闹。
2024/8/18
过马路要遵守信号灯
2024/8/18
绿灯亮时，准许行 人通过人行横道； 红灯亮时，禁止行 人进入人行横道。

不准突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走
为了更好地宣传交通安全法规，增强同学生交通安全意识： 1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每 年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国 中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展； 2005年6月16日，公安部正式向社会公布“八条措施”，以 维护学校和幼儿园及周边良好的治安秩序，保障师生人身、财产安 全。
不购买三无产品
无生产日期
不食用腐败变质的食物
不去校园周边购买无证盒饭和食物。
加强体育锻炼，增强体质， 提高自身免疫力。
关爱生命 安全出行
中小学生交通安全知识
前言
当前，交通安全问题已成为“地球人”共同关心的重要话题，因为世界上每一分钟都有 人死于交通事故。
自从世界上有了第一辆机动车，100多年以来，全球死于交通事故的人数已达3000多 万人。现在全世界每年死于交通事故的人数约60万人，受伤人数达1000多万。
在没有划分非机动车道的道路上行驶，就 尽量靠右边行驶。
（最好距路边边缘线1.5米以内）
1.5m
在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。
不要在公路中间行驶，不要互相追 逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀 扶其他车辆或手中持物，更不能逆 向（在路左边）行驶。
骑车至路口，应主动地让机动车先行
骑车至路口，应主动地让机动车先 行，遇（红灯）停止信号时，应停 在停止线以外（不得超越停止线）， 过马路须下车推行。
在没有设置交通标志的路上停放也 不要影响车辆、行人的正常通行。
在大、中城市市区或繁华道路上，不准骑自行车带人
城市市区或பைடு நூலகம்华道 路上，不准骑自行 车带人
4
乘车须知

谢谢大家！
看图说话
说一说，这样走路 安全吗？为什么？
不安全。
因为边走边看 书就看不到过 往的车辆，会 有危险。
看图说话
说一说，这样走路 安全吗？为什么？
不安全
因为过马路时， 没有看，就过 会有危险。
看图说话
说一说，这样走路 安全吗？为什么？
不安全
因为伞挡住了 眼睛，看不到 车，会有危险。
看图说话
说一说，这样走路 安全吗？为什么？
。，右窄
以边的
免走街
妨，区
碍不马
他要路
人 行 走 和 车 辆
几 个 小 朋 友 横
上 行 走 ， 一 定
3
没有井盖！ 危险！！！
当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
坐车时，能把头、 手伸出车外，这 样很容易在两车 相会时出现意外
事故。
那么我们应该过马路时注意什么呢？
的交首 指通先 挥规， 。则我
不安全
因为他们边走 边说话，没有 看到身后的车， 会有危险。
看图说话: 红花给谁戴？
看图说话 红花给谁戴？
看，走路要走人行道。 红绿灯，仔细瞧，交通安全很重要。 尊敬老师爱同学，有事请假别忘掉。 不下河，不玩火，按时回家别乱跑。 遇危险，不要怕。报警电话学会打： 120， 找医生； 110, 找警察， 只要拨打119， 消防叔叔就来到。
日常生活中，我们常常要跟道路打交道
车比 如 骑 自
乘 公 交
行车
或者一家人开车去兜风
车有总 各之 种， 各路 样上 的会
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
既方在 妨格马 碍，路 交上 通地 ，下 又铁 不路 安跳 全绳 。、

黄灯缓
当黄灯亮起时，表示车辆 和行人需要减速并做好停 车准备，避免急刹车或抢 行。
安全过马路
先观察
在过马路前，一定要先观 察交通情况，确保没有车 辆或行人接近。
走斑马线
过马路时应走斑马线，这 是为了确保安全而设定的 专门通道。
不要奔跑
过马路时要慢慢走，不要 奔跑，以免发生意外。
安全上Байду номын сангаас车
注意后方
总结词
小明是一个遵守交通规则的好孩子，他每次过马路都会观察交通情况，确认安 全后再通过。
详细描述
小明每次过马路前，都会先观察交通情况，确认没有车辆通过时才通过。他还 会使用斑马线，并等待绿灯亮起。在过马路时，小明会紧紧抓住妈妈的手，确 保自己的安全。
小华的自行车之旅
总结词
小华喜欢骑自行车，但他总是遵守交通规则，以确保自己的安全。
在道路上行走时，应尽量走人行道 ，保证安全。
不要乱穿马路
不要在马路中间或路口随意穿行， 应等待绿灯亮起后，从斑马线通过 。
正确使用安全带和头盔
1 2
乘车时系安全带
无论是乘坐私家车还是公共交通工具，都应该系 好安全带。
骑行时戴头盔
骑自行车或电动车时，必须佩戴头盔，保护头部 安全。
3
安全带和头盔的正确使用方法
04
交通安全游戏和活 动
安全过马路游戏
总结词
通过模拟过马路的游戏，让小学生了 解安全过马路的方法和注意事项。
详细描述
设计一个模拟过马路的场景，让小学 生扮演行人，通过游戏的方式学习如 何安全地过马路，包括观察交通信号 、确定安全通道等。
安全标志制作活动
总结词
通过制作交通安全标志，让小学生了解各种交通标志的含义 ，提高交通安全意识。