短语、对联、广告复习

对联写作的基本要求（一）上下联字数相等对联是有上联和下联的，缺少其中之一，都不成为对联，这是定格。

它还规定上下联字数一定要相等，否则不能相对。

如：“清风明月本无价；近水遥山皆有情”、“月照纱窗，个个孔明诸葛亮;雪飘梅岭，处处香山白乐天”。

二）同词性的字词相对词性即词的特点，同词性即划分为同一特点的词类。

根据词类讲究字词对仗，是对联中对偶艺术的关键。

应词性相同的字词作对，就是要名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词，量词对量词……等例——讽刺曹锟贿选总统：“民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。

”（三）内容相关或相反对子的上联和下联虽无律诗那样严格的承接转折关系，却也不能随意拼凑和拉扯。

凡要成为一副对联的，上下联内容必须相关。

所谓相关，就是上下联所描写所形象的思想内容，思想意境必须相互关联，同为一件事物的各方面，不能风马牛不相及。

欣赏：理发店门联：“虽属毫末技艺；却是顶上功夫”试一试1、（浙江卷）请为图书馆的对联补拟下联——上联：学问藏今古；下联：2、（广东题）下面是一幅对联的上联，请对出下联——上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果；下联：四）平仄相间和相反对联为了音节和谐，声韵铿锵，要依照近体诗的格调讲究用字的声律。

声即平仄，是汉语声调最低的概括。

古人有“一三五不论，二四六分明”之说，所以平仄歌诀可改为：“平对仄，仄对平，相间二、三换仄平，可平可仄一三五，偶位句末定要明”，对联上联末字宜仄，下联末字宜平，是格律所定，但在思想内容与形式不能统一时，亦可倒换平仄。

欣赏：连战在乾清宫前题写的对联——上联：“昔日禁城百年沧桑难回首” 下联: “今朝故宫几番风华齐向前”横批：“继往开来”。

练一练：1、（全国卷，广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

第一题①爆竹声声脆②满园春色好第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去2、高考模拟对联题集锦——请以“尊严”和“傲慢”分别作为上联和下联的开头拟一副对联，不超过30字。

中考对联复习题中考对联复习题中考即将到来，对于即将参加中考的同学们来说，对联复习是非常重要的一项任务。

对联作为中国传统文化的瑰宝，不仅是中华民族的智慧结晶，也是考验学生语言能力和文化素养的重要手段。

下面，我们就来看一下中考对联复习题，帮助同学们更好地备战中考。

一、成语对联1. 一叶知秋，百花齐放。

2. 一鸣惊人，百战百胜。

3. 一触即发，百发百中。

在这组对联中，我们可以看到“一叶知秋”和“百花齐放”之间的对比，体现了观察力的敏锐和多样性的美。

而“一鸣惊人”和“百战百胜”则表达了努力奋斗和不断进取的精神。

最后，“一触即发”和“百发百中”则强调了决策的迅速和成功率的高低。

二、诗句对联1. 春风吹又生，秋月照还圆。

2. 风雨同舟，日月同辉。

3. 山高水长，人杰地灵。

这组对联中，我们可以看到春风和秋月之间的对比，表达了生命的不息和时间的循环。

而“风雨同舟”和“日月同辉”则强调了团结合作和共同进步的重要性。

最后，“山高水长”和“人杰地灵”则表达了环境对人的塑造和人才的重要性。

三、名人对联1. 学而不厌，诲人不倦。

2. 志在千里，不怕千难。

3. 勤能补拙，笨鸟先飞。

这组对联中，我们可以看到学习和教育之间的关系，表达了不断学习和教导他人的重要性。

而“志在千里”和“不怕千难”则表达了远大目标和勇于面对困难的决心。

最后，“勤能补拙”和“笨鸟先飞”则强调了努力工作和积极进取的态度。

四、寓言对联1. 井底之蛙，不知天高地厚。

2. 狐假虎威，欺人太甚。

3. 卧薪尝胆，志在必得。

这组对联中，我们可以看到井底之蛙和狐假虎威之间的对比，表达了对待事物的狭隘和欺骗他人的不道德。

而“卧薪尝胆”则表达了为了实现目标而付出艰辛和努力的决心。

通过对这些对联的学习和理解，同学们可以更好地掌握对联的技巧和内涵，提高自己的语言表达能力和文化素养。

同时，对联也是一种锻炼思维和创造力的方式，通过不同的对比和比喻，可以激发学生的想象力和创造力。

因此，在备战中考的过程中，同学们不仅要重视对联的复习，还要注重对联的理解和运用。

2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习对联及宣传语、广告词（原卷版）1.对联：（1）、字数相等，断句一致。

（2）、词性相对，位置相同。

名词对名词，动词对动词，以此类推。

相对的词必须在相同的位置上。

（3）、内容相关，不能重复。

上下联的含义必须相互衔接，对应位置不能出现重复的字。

（4）、平仄相合，音调和谐。

传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

第一声、第二声是“平声”，第三声、第四声是“仄声”，（5）、上联在右侧，下联在左侧；（6）、上联起引导作用，下联彰显深刻内涵；2.宣传语注意事项：(1)内容具体，紧扣主题。

宣传语要求人们该做什么，不该做什么；希望人们做什么，不希望人们做什么，必须具体明确地表达出来。

(2)语言简洁，通俗易懂。

宣传语首先要醒目、易记，因此字数一定要少；其次要考虑宣传对象的大众性，用语要平实通俗，贴近生活。

(3)巧用修辞，妙传情意。

可使用对偶、比喻、拟人、排比等修辞手法，写出新颖独特、具有号召力的宣传语。

(4)健康积极，亲切友善。

好的宣传语一定是健康积极的，语气一定是亲切友善的。

3.广告词注意事项：(1)紧扣活动主题，有针对性，让人一眼就看到为何事、何物而写。

(2)语言要质朴亲切，简洁明确，思想要健康向上，同时又具有警示或启发的宣传效果。

(3)要讲究技巧，有创意性。

可巧用修辞，增强感染力；尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记。

（4）注意音韵节奏（押韵）。

答题思路：可以从对象名称、对象特征、对象功能、对象本身等方面入手进行拟写。

1、最近这些年来，继承和弘扬优秀传统文化，成为语文考试命题中的基本指导原则之一。

要落实这一原则，就要有一个合适的载体。

虽然传统文化，浩如烟海，但并不是随便捡来一个就能放到考卷中来。

2、要考虑文字篇幅的问题，要考虑语文知识和技能的问题，还要考虑学生能力水平的问题，等等。

对联作为传统文化之一，篇幅短小，包含很多语文知识和技能，并且，容易根据学生的水平调整难易度，所以成为近年来语文试卷中的常客。

中考广告语对联专题复习(1)字数相等。

这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。

(2)结构相同。

对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。

(3)词性相对。

上下联相对应位置上的词语词性要相对(同),即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。

(4)平仄相反。

上下联相对应位置上的词语要做到“平仄相反”。

上联的最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。

但一般情况下,对考生平仄方面的要求没有这么严格。

(5)语意相关。

这是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联。

对联的内容关联可分为三类：正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相反)、流水对(上下联内容连贯相承)。

(1)活用修辞。

①对偶。

这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,便于记忆。

如：珍爱生命,远离毒品；②对比。

通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。

如：新飞广告做得好,不如新飞冰箱好；③比喻。

使其形象生动。

如：普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。

④设问。

便于激起人们的思考,增强感染力。

如：为何血浓于水？因有爱在其中。

(义务献血)⑤反复。

强调、突出对象的特征。

如：丽彤,丽彤,与众不同。

(某洗发用品)⑥双关。

增加表现的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。

如：特步——非一般的感觉。

(运动鞋)(2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句)。

使其产生新的意义,有利于迅速传播。

如：众里寻她千百度,你要几度就几度。

(某温控冰箱)；默默无蚊。

(某蚊香广告)(3)巧用谐音。

可以起到一见如故,见之生情的效果。

如：骑乐无穷(自行车)；生活可以更美的(美的空调)。

(4)拟写标准。

①内容具体,指向明确:必须具体明确,让人一看就明白,不能含混模糊。

②简洁精练,朴素平易：要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练。

③构思新颖,富有创意：要力争做到内容醒目,便于记忆。

④语气亲切温馨,充满人文关怀：应尽可能用“美”和“善”的人格目标唤起人的潜在美德。

2022高考对联知识点高考对联是中国传统文化中一种独特的艺术形式，也是中国高考中的一道考题。

它要求考生根据所给的对联前一句，用寓意相对的语句来填写后一句，使得对联意义完整，形式美观。

以下是2022高考对联的一些常见知识点，帮助考生更好地备战高考。

1. 广告文化类知识点在广告文化类高考对联中，对联的内容多与广告创意、营销策略及语言表达等相关。

考生需了解广告行业的基本背景知识，掌握广告创作技巧和常用手法。

例如，在一道高考对联题目中，对联可能是：“春风拂面笑语盈盈”，考生需要填写的后一句可能是：“产品销售声名远扬”。

通过填写后一句，考生需要表达的是在春风拂面的温暖气息中，产品的销售量不断攀升，声誉远近闻名。

2. 文学艺术类知识点文学艺术类高考对联常以诗词、文言文等形式出现，要求考生对相关文学知识有一定了解。

这包括古代文学名篇、常用修辞手法及典故等。

例如，对联前一句可以是：“秋水共长天一色”，考生需要填写的后一句可能是：“月华皎洁地伴诗香”。

通过填写后一句，考生需要表达的是在秋水倒映之中，月光清洁而明亮，与诗香相伴，给人以美好的感受。

3. 历史文化类知识点历史文化类高考对联常与历史事件、古代典故等相关。

考生需熟悉中国古代历史、哲学思想以及著名人物等内容。

例如，对联前一句可能是：“鹰击长空振九州”，考生需要填写的后一句可能是：“龙潜深渊藏英雄”。

通过填写后一句，考生需要表达的是鹰飞翔在广阔的天空中，震动九州；而龙则隐藏在深渊之中，培养英雄，暗含中国历史中英雄传说的意象。

4. 社会热点类知识点社会热点类高考对联与时政、社会问题等紧密相关。

考生需关注社会热点事件，对时事动态有所了解，以便更好地填写后一句。

例如，对联前一句可能是：“山河破碎大势成”，考生需要填写的后一句可能是：“杯盘狼藉人心热”。

通过填写后一句，考生需要表达的是，在山河破碎的大势之下，社会秩序混乱，人们的情感却更加热烈。

总之，2022年高考对联的考点涵盖了广告文化、文学艺术、历史文化以及社会热点等方面的知识。

中考复习句子之仿写、对联、广告、标语考点检索：1．联系前后句子，仿写一个内容相关，形式一样的句子。

2．拟写对联、广告、标语、口号等。

3．赏析对联、广告、标语、口号等。

方法点拨：一、句子仿写1．在内容上，重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。

2．在结构上，重视"形似"，使仿句在字数、句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面与例句一样或大致一样。

二、拟写对联1．字数相等。

上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。

2．词性相对。

上下两联相应位置上的词，词性须对称，甚至颜色词要对颜色词，方位词要对方位词等等。

3．结构相应。

上下两联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。

4．平仄相协。

平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。

上下联平仄要相反。

"平"指拼音的第一、二声，"仄"指拼音的第三、四声。

5．节奏相合。

上下两联的停顿位置是相同的。

例如，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

上下联的节奏都是二字一顿、二字一顿、三字一顿，节奏完全吻合。

6．语意相关。

所谓"对联"，既要在词性、平仄上讲究"对"，又要在内容、语义上讲究"联"(即上下联的意思要有一定的关联)。

7．上下联最好不出现重复的字。

三、广告、标语的拟写(一)基本要求：以道理倡导人，以情感打动人，以创意吸引人。

(二)具体方法1．运用修辞。

以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。

①对偶。

使用对偶，这类公益广告词有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。

②双关。

就是利用双关赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。

如"说好普通话，'知音'遍华夏"，"知音"二字，一语双关。

对联专题复习资料对联专题复习资料一、对联知识对联可追溯到五代十国，别名：桃符、楹联、对子等。

是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。

它是中华民族的文化瑰宝。

对联形式：工对、宽对、正对、反对等1、正对：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

2、反对：黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

3、流水对：与君离别意，同是宦游人。

4、联球对：也叫“无情对”，即下联与上联字字工整，可内容上完全不相干。

有的是人名，有的是事物。

例：三星白兰地，五月黄梅天。

5、集句对：集句对大多非原创，是从已有诗文句子中选句配对，推陈出新。

例如：稻花香里说丰年，山寺月中寻桂子。

靠山吃山，靠水吃水种豆得豆，种瓜得瓜对联特点：1，上下联字数相等、结构相同。

除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同（袁世凯千古，中国人民万岁）。

2，对应位置词性相同。

动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。

3，要平仄相合，音调和谐。

按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，即仄起平收。

4，节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。

对联分类：按内容和用途可分为春联、喜联（喜联和新居联）、寿联、挽联、名胜联、格言联行业联、交际联和杂联（包括谐趣联）等。

传世第一联：新年纳余庆，嘉节号长春春联：爆竹一声除旧，桃符万户更新婚联：红花比蒂同朝阳比艳，紫燕同飞向浩宇高歌新居联：彩饰新楼，居福地全家行好运；云飞画栋，建乐园四季享清佳寿联：福如东海阔，寿比南山高挽联：四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。

——康熙挽郑成功名胜连：此地古称佛国，满街皆是圣人。

——朱熹题泉州开元寺，在泉州西街不必文章称大士，虽无钟鼓亦观音。

——李贽题泉州清源山赐恩岩金山挂月窥禅径，沙鸟听经恋法门。

——福建安溪龙门镇金沙岩开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄。

初中语文综合性学习之对联、标语、广告词的拟写技巧及巩固练习（含答案）一、总要求：1、围绕主题。

2、角度要小，针对性要强。

3、用词简洁精练4、朗朗上口二、对联的拟写要求：1.字数相等：上下两联要字数相等；2.词性相当：上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性（既名词对名词、动词对动词；当然有时只需遵循“实对实，虚对虚”这一点即可）。

3.结构相称：上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。

如李白题湖南岳阳楼联：水天一色；风月无边。

此联上下联皆为主谓结构。

其中，“水天”对“风月”皆为并列结构，“一色”对“无边”皆为偏正结构。

但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。

4.节奏相应：上下联停顿的地方必需一致。

如：莫放春秋佳日过；最难风雨故人来。

这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。

5.平仄相谐：上下联平仄相反。

一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。

6.内容相关：一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。

三、标语和广告词的拟写要求及方法。

1.拟写要求：①、简洁凝练（一般不超过12个字）②、明白易懂③、朗朗上口、易于记诵④、新颖独特、富有趣味⑤、能揭示主题2.拟写方法①对偶手法：例如：担四海风险，保九州平安。

（中保人寿公司宣传语）②双关手法：如：上上下下的享受，是三菱三菱三菱，购买电梯，请拨打电话——4303030。

（三菱电梯广告）③对比手法：例如：贵族质量，百姓价格。

(花溪感冒颗粒) 献出的血有限，献出的爱无限。

④比喻手法：例如：大地的美容师——柳工机械。