一、填空题1.义务教育是国家必须予以保障的事业。
2.凡具有的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
3.适龄儿童、少年的应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
4.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育发展。
5.根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经批准。
6.学校应当建立、健全，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。
7.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以，不得开除。
8.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生、或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
9.国家鼓励教科书使用。
10.各级人民政府对的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
11.国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持、实施义务教育。
12.县级以上人民政府建立健全的审计监督和统计公告制度。
13.学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
14.国家机关工作人员和教科书审查人员教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得。
15.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地给予批评教育，责令限期改正。
二、单项选择题1．根据《义务教育法》规定，国家实行义务教育制度。
（）A．九年 B.十年 C.十一年 D.十二年2.实施义务教育，不收。
（）A．学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费3.义务教育实行领导，统筹规划实施，为主管理的体制。
（）A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D.国务院；市级人民政府；县级人民政府4.凡年满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到周岁。
（）A．七、八 B.七、九 C.六、七 D.六、八5.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地批准。
（）A.学校B.市级人民政府教育行政部门或者县级人民政府C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.市级人民政府教育行政部门或者乡镇人民政府6.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由予以保障。
（）A．人民政府 B.学校 C.监护人 D.基层性群众组织7.学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
（）A．可以 B.不得 C.特殊情况可以 D.经批准可以8.校长由依法聘任。
（）A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府D.市级人民政府教育行政部门9.教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资水平。
（）A．相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于10.国务院和地方各级人民政府城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
（）A．鼓励 B.支持 C.协调 D.鼓励和支持11.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的，加强对薄弱学校的建设。
（）A．学习和培训 B.沟通和合作 C.培训和流动 D.交流和学习12.县级以上根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
（）A.教育行政部门 B.地方人民政府C.地方人民政府教育行政部门D.公安部门13.特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当普通学校学生人均公用经费标准。
（）A．相当于 B.等于 C.高于 D.低于14.学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门所收费用。
（）A．责令退还 B.双倍退还 C.没收 D.追缴15.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义公办学校的性质。
（）A．变更 B.调整 C. 改变或者变相改变 D. 改变三、多项选择题（共10题，每题有两个及两个以上正确选项，每题2分，共20分）1.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养的社会主义建设者和接班人奠定基础。
（）A．有理想 B.有道德 C.有文化 D.有纪律2.人民政府教育督导机构对义务教育工作等进行督导，督导报告向社会公布。
（）A．执行法律法规情况 B.教育经费投入情况C．教育教学质量 D.义务教育均衡发展状况3. 和组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
（）A．市级人民政府教育行政部门 B.县级人民政府C. 县级人民政府教育行政部门 D.乡镇人民政府4. 协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学。
（）A.居民委员会B.社会团体C.街道办事处D.村民委员会5.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对的适龄儿童、少年实施义务教育。
（）A．视力残疾 B.肢体残疾C.听力语言残疾 D. 智力残疾6.国家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为。
（）A．初级职务 B.中级职务 C.高级职务 D.特级职务7.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
（）A.德育 B.智育 C.体育 D.美育8.县级人民政府编制预算，除向和倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。
（）A.农村地区学校B.特殊教育学校C.薄弱学校D.民办学校9.侵占、挪用义务教育经费的或向学校非法收取或者摊派费用的，由上级人民政府或者上级人民政府、、和根据职责分工责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
（）A.教育行政部门B.财政部门C.价格行政部门D.审计机关10.国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。
（）A.教职工编制标准 B.工资标准C.学校建设标准D.学生人均公用经费标准四、简答题（共5题，每题4分，共20分）1、义务教育基本内涵？2.《义务教育法》关于教师尊重学生平等受教育权的规定？3.促进义务教育法均衡发展主要体现在哪些方面？4.《义务教育法》第五十七条对学校四种违法行为的规定？5.《义务教育法》关于学校德育的规定和要求？五、论述题（15分）结合实际，谈谈贯彻实施《义务教育法》对推动中小学依法治校的重要意义。
附录:答案一、填空题（共15题，每题2分，共30分）1、公益性2、中华人民共和国国籍3、父母或其他监护人4、均衡5、县级人民政府教育行政部门6、安全制度和应急机制7、批评教育8、实施体罚、变相体罚9、循环，10、家庭经济困难11、农村地区、民族地区12、义务教育经费13、通报批评14、参与或变相参与15、湘人民政府或县级教育行政部门二、单项选择题（共15题15分）1.A2.C3.A4.C5.C6.A7.B8.B9.B 10.D11.C 12.B 13.C 14.A 15.C三、多项选择题（20分）1.abcd2.acd3.cd4.ad5.acd6.abc7.abcd8.ac9.abcd 10.abcd2011年中学教育学专项习题及答案1(多项选择题)1．学校文化的内容有（）。
A．教育的理想和追求B．对学校功能及社会责任的理解C．对个性的理解D．对学习、工作的态度E．对集体的看法2．学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。
A．互访B．民主评议C．家长会D．家长委员会E．校外指导3．现代教育的特征主要有（）。
A．公共性和生产性B．公益性和免费性C．科学性D．国际性E．终身性和未来性4．沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。
A．作出判断评价B．信息传递C．控制D．激励E．情感交流5．教育如何培养学生的主体性?措施有（）。
A．建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B．重视学生主体参与课堂，获得体验C．尊重学生的个性差异，进行针对性教育D．教育目标要反映社会发展E．在成熟的基础上引导发展6．聘任教师的形式有（）。
A．招聘B．续聘C．解聘D．不聘E．辞聘7．教育目的的功能有（）。
A．导向功能B．强制功能C．调控功能D．示范功能E．评价功能8．参观教学法可分为（）。
A．可行性参观B．准备性参观C．现实性参观D．并行性参观E．总结性参观9．班级组织机构微观建制的形式有（）。
A．委员会制B．直线式C．参谋制D．职能式E．直线职能式10．咨询活动的基本原则有（）。
A．改变现实、追踪效果B．积极关注和信任来访学生C．注重来访学生的主动参与D．充分支持和鼓励来访学生E．严格为来访学生保密参考答案：1．ABCDE 2．ACD 3．ACDE 4．BCDE 5．ABC 6．ABCE 7．ACE 8．BDE 9．BDE一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分)。
1．德育的途径有多种，其基本途径是( )。
A．少先队活动B．班主任工作C．课外活动D．思想品德课2．直接教学和学生自学或作业交替进行，并在我国农村普遍使用的教学组织形式是( )。
A．班级授课B．分组教学C．复式教学D．现场教学3．学生认识的主要任务是学习( )。
A．直接经验B．间接经验C．理论知识D．实践知识4．教学的根本目的是培养( )人。
A．有个性的B．有特长的C．片面发展的D．全面发展的5．目的在于尽可能满足社区、学校、学生的差异性的课程是( )。
A．学校课程B．地方课程C．国家课程D．基础课程6．学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的( )。
A．条件B．结果C．任务D．途径7．教师不得对学生进行谩骂、体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的( )决定内。
A．身心健康权B．人身自由权C．人格尊严权D．隐私权8．教育学作为一门学科的建立始于( )。
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．斯宾塞D．裴斯泰洛齐9．“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代( )的教育主张。
B．墨子C．荀子D．孔子10．中国最早的学校教育形态出现在( )。
