校园暴力事件应急处置预案(分案1)

校园暴力侵害突发事件应急预案（共五篇）第一篇：校园暴力侵害突发事件应急预案三家子小学防范暴力事件处置预案1、总则 1、1、编制目的：为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打造“平安校园”：为科学、迅速、有效地处置学校突发暴力侵害事件，最大限度地降低突发暴力侵害事件造成的危害，确保师生的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，保障教育发展和社会稳定，结合我校实际，特制定本应急处置方案。

1、2、编制依据根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《省（市、区）人民政府突发公共事件总体应急预案框架指南》、省委办公厅省政府办公厅《关于建立健全突发事件应对机制的意见》、《辽宁省人民政府办公厅关于全面加强应急预案体系建设和管理工作的通知》、《关于进一步做好应急预案编制和修订工作的通知》等法规和文件。

1、3、适用范围本校处置以学校师生员工为侵害对象的或师生员工实施侵害涉及破坏社会和校园秩序或造成人身财产较大损害事件的应急活动。

1、4、工作原则校园暴力侵害事件发生后，学校各应急组立即自动按照本预案采取应急措施。

全校教职工要牢固树立以人为本，“一切为了学生” 的思想，在出现校园暴力侵害事件危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬无所畏惧、勇往直前、勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。

校园暴力侵害事件发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。

本应急预案由学校安全管理委员会制定，并分发到每一个成员，定期组织学习。

预案的实施实行责任追究制度，在校园暴力侵害事件发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的生命或财产损失的，要追究责任人的责任。

在日常工作中，学校要对教职员工和学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全工作，定期排查可能发生的突发事故，及时消除各种安全隐患。

2、应急机构及职责成立校园暴力侵害事件应急工作领导小组，在校委会的领导下，负责我校预防和处理校园暴力侵害事件应急工作，领导小组组长由杨振兴校长担任（组长出现缺位，按以下副组长顺序补位），副组长由党组书记李学生，教学副校长刘国志担任。

校园暴力事件应急处置方案模板（大全5篇）在校园的日常生活或是学习中，有时会在校园突发不在预期的暴力事故，为了避免校园暴力事件，通常会被要求事先编制校园暴力应急预案。

校园暴力应急预案应该怎么编制呢？下面的内容是小编为大家整理的{校园暴力事件应急处置方案模板（大全5篇）}，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！校园暴力事件应急处置方案模板（篇一）一、指导思想为有效防范校园内发生暴力欺凌事件，针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理，切实保障学生人身和财产安全，及时处置侵害学生安全的恶性事件，维护学校稳定。

二、组织机构组长：XXX、（校长）副组长：XXX、（纪委书记）成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班班主任三、预警预防（一）分析可能引发事件的原因在舆论针对校园欺凌案件的原因分析中，诱发未成年人实施校园暴力行为的原因多元。

如家庭、社会成长环境中负面因素影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够等等。

（二）采取针对性的预防措施1、制定并完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。

公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

2、要集中开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，提高学生法制意识。

充分利用主题班会、黑板报、校园广播等组织形式，进行相关法律法规学习，让学生懂得相应的法律知识，学会用法律规范自己的言行。

对于被欺凌的学生，学校可以采取集中培训，教育他们学会基本的防范本领，学会找老师帮忙，而不是以武力来解决。

3、树立正确教育导向，营造健康的成长环境。

学校组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

校园欺凌事件应急处理预案校园欺凌问题在现代社会中越发引起关注，为了有效防范和处理校园欺凌事件，学校需要有一套完善的应急处理预案。

以下是一份校园欺凌事件应急处理预案，供参考。

一、预案的目的和原则1. 目的：通过制定校园欺凌事件应急处理预案，能够及时、有效地应对校园欺凌事件，保证学生的人身安全和心理健康，维护校园秩序稳定。

2. 原则：公正、客观、公开、迅速、保护学生隐私、法律依据。

二、预案的组织架构1. 校级指挥部：学校领导、保卫部门负责人、教务处负责人、心理辅导教师。

2. 值班电话：设立校级专线电话，24小时值班。

三、预案的工作流程1. 发现校园欺凌事件：a. 学生、教师、家长发现、举报校园欺凌事件，第一时间向班主任或心理辅导教师汇报。

b. 班主任或心理辅导教师核实情况，尽快采取必要的初步处置措施。

c. 班主任或心理辅导教师向学校保卫部门汇报情况。

2. 校级指挥部的工作：a. 校级指挥部接到校园欺凌事件报告后，迅速召集相关人员进行研判和决策。

b. 校级指挥部成员对校园欺凌事件进行全面了解，核实相关证据。

c. 校级指挥部对涉事学生进行心理咨询和辅导，确保他们的身心健康。

d. 校级指挥部根据情况决策是否启动学校内部或外部调查，进行调查人员的选拔和分工。

e. 校级指挥部将所有调查结果汇总，做出决策，制定处分措施，并告知相关当事人。

f. 校级指挥部根据需要，及时向学生、教师、家长进行通报，宣传校园欺凌的危害，并提供相应的心理辅导。

3. 校内调查：a. 校内调查小组组织人员对相关当事人进行讯问，收集证据。

b. 校内调查小组将收集到的证据进行核实、分析和评估，并提出调查结论。

c. 校内调查小组向校级指挥部提交调查报告，包括调查结果和建议。

4. 处分措施：a. 校级指挥部根据调查报告决定对涉事学生进行相应的处分处理，包括但不限于：停课、警告、违规记录等。

b. 校级指挥部向学生、家长、教师宣布处分措施，并告知相关当事人可以提出申诉。

校园突发暴力事件应急预案校园突发暴力事件应急预案（精选6篇）在日常生活或是工作学习中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，通常需要预先编制一份完整的应急预案。

那么大家知道应急预案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的校园突发暴力事件应急预案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

校园突发暴力事件应急预案1为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。

一、应急领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx二、具体应急预案（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。

4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。

在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。

（二）、校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。

2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。

校园暴力事件应急预案
1.来人不履行登记手续的，保安应力加阻止，不得放行。

如遇强行闯入的，应立即报警、值班人员和附近教职工等及时将其查清逐出。

2、校内发现打架斗殴、不法分子袭扰、行凶、行窃、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物等情况时，应立即采取下列处置方法：
①迅速向应急领导组成员、值班领导等报告，情况紧急时可直接拨打电话报警。

②对不法侵害者进行劝阻或在确保安全的情况下组织附近师生迅速将其制服,同时要注意保护现场。

③为防止不法分子逃跑，在不能制止、制服时应立即关闭校门或室内门窗或使用身边工具尽量控制其不能逃脱。

④在确定不法分子不能继续实施侵害时,要立即将受伤师生送往附近医院进行救治。

3、记下不法分子的体貌特征和其它犯罪情节，收缴不法分子施暴凶器，保护好案发现场，及时向相关班主任、政教处、保卫科、值班领导或学校应急领导组成员报告。

4、班主任、值班领导或学校应急领导组成员获悉后迅速组织救援或配合进行救援，同时通知学校职能部门（行政部、保卫科）组织调查事件或配合上级有关部门，做好善后工作。

学校校园欺凌事件应急处置预案一、事件背景随着社会的快速发展，学校校园欺凌事件也日益增多，且形势愈加严峻。

针对学校校园欺凌事件的发生和处理，制定一份全面有效的应急处置预案，对保障学生的安全和教育质量具有重要意义。

二、应急处置预案目标1. 对校园欺凌事件进行及时、准确的处置，确保学生的人身安全；2. 保障受害学生的合法权益，提供及时的心理疏导和支持；3. 加强校园欺凌事件的预防和宣传教育，提高全校师生对于校园欺凌的认知和防范意识。

三、应急处置预案流程1. 发现校园欺凌事件学校教职员工、学生及家长可以通过电话、信件、面谈等方式向学校举报校园欺凌事件。

学校应成立专门小组负责接收举报，并及时记录、核实投诉内容。

2. 核实欺凌事件学校校园欺凌事件小组应当对举报内容进行核实和证据搜集。

核实工作包括对受害学生的采访调查、证人的询问、视频监控的调取和分析等。

3. 处理受害学生和当事人一旦校园欺凌事件核实属实，学校应立即采取措施保护受害学生的安全。

对于受害学生，应组织心理辅导，提供必要的帮助和支持；对于当事人，应进行谈话教育，帮助其认识错误，并制定相应的纪律处分措施。

4. 向家长和学生公开通报学校应当向受害学生的家长和学生公开通报校园欺凌事件的处理结果和相应的处分措施，并提醒学生和家长注意校园欺凌的防范。

5. 教师培训和宣传教育学校应定期组织教师培训，提高教师对于校园欺凌的认知和防范能力。

此外，学校还应加强校园欺凌的宣传教育，组织校园欺凌防范教育讲座、开展相关主题班会活动，提高全校师生对于校园欺凌的认知和防范意识。

6. 事件的跟踪和总结针对每起校园欺凌事件，学校应建立事件跟踪和总结机制，及时了解事件的处理效果以及相关问题的解决情况。

通过总结经验，不断完善预案，提高应急处置能力。

四、预案执行监督机制学校校园欺凌事件的处理应建立多方参与的监督机制。

包括校园欺凌事件处理小组的监督、学生代表的参与以及家长委员会的监督等。

学校应建立健全校园欺凌事件处理的投诉受理机制，保证学生、教职员工和家长能够意见反映。

校园暴力事件应急预案精选5篇校园暴力事件应急预案篇一一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师幼人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的事件，维护幼儿园的稳定，特制定我园校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案二、适用范围适用于发生在我园校园欺凌暴力伤害事件。

三、组织机构1、幼儿园成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。

组长：xxx副组长：寇鹏军李建平寇慧君李延新下设四个小组：①应变保护组组长：xxx组员：保卫处全体人员②人员救护组组长：xxx组员：校医、总务全体人员、各班主任③疏散引导组组长：xxx组员：各班主任、科任教师④通讯联络及沟通协调组组长：寇鹏军组员：办公室及信息室全体成员2、各组职责①应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等。

②人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。

③疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所。

④通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

四、预警预防1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因严重利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪；学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌，暴力事件的主要原因。

2、采取针对性的预防措施①各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

②牢记校园欺凌报警电话，相关人员第一时间向学校报告。

③心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。

④严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。

发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。

⑤对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

⑥经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。

五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。

校园暴力事件应急预案范文校园暴力事件应急预案范文1为了认真贯彻落实《关于开展校园欺凌专项整治的通知》、《关于转发〈督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知〉的通知》、《关于贯彻落实国家和省有关精神开展校园欺凌专项治理的通知》的相关精神和《实验小学关于开展校园欺凌专项治理的方案》的要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本机制。

一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构、职责（一）组织机构组长：欺凌现场防护组长：学生疏散引导组长：通讯联络组组长：现场救护组长组长：组员：（二）具体职责发生欺凌事件后，组长职责：1、由组长校长带领距离自己最近组员赶赴现场，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。

2、及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构各小组组长发布信息，传达事故情况。

3、立即了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通，总指挥“110”视其情节程度，严重到不可控制时，应立即向和上级报告。

4、按总指挥要求，组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智地疏散到安全地带。

发生欺凌事件后，组员职责：1、组员发现第一现场的，担当第一领导人的责任，进行秩序维护和信息传递。

2、组员在组长的带领下，迅速赶赴现场，共同制止事件的继续发展，对受伤人员进行保护或救治，发现有重伤员，应立即与医“120”院或联系送往医院治疗。

3、当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报情况。

二、防止校园欺凌事件应急小组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。

2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。

3、向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系；相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。

4、向单位员工通报事故情况，安排人员收集证据资料。

5、向上级部门请求救援事项。

中学校园暴力侵害事故应急预案第一章总则第一条为了做好中学校园暴力侵害事故的应急工作，保障学生的生命安全和身心健康，提高应急救援能力，制定本预案。

第二条本预案适用于中学校园暴力侵害事故的应急处置和救援工作，具体范围包括但不限于学生有暴力袭击行为、携带危险物品、出现人员伤亡等突发情况。

第三条本预案的目的是确保在发生校园暴力侵害事故时，能够迅速、科学、有序地开展应急救援工作，最大限度地保护师生的生命安全和身心健康。

第四条本预案实行“五个一”原则，即一支应急处置指挥组，一套应急处置预案，一线应急救援力量，一流应急救援装备，一次应急救援演练。

第二章应急处置指挥组第五条校园暴力事件发生时，学校应迅速启动应急处置指挥组。

由安全保卫处、校领导和各相关部门负责人组成的应急处置指挥组，负责组织、指挥、协调和监督应急工作。

第六条应急处置指挥组设立办公室，负责信息收集、研判和指挥调度等工作。

第七条应急处置指挥组负责制定应急处置预案，并对预案进行定期修订和演练。

第八条应急处置指挥组应当与公安机关、医疗机构、家长委员会等建立紧密联系和信息沟通机制。

第三章应急处置预案第九条应急处置预案是指针对校园暴力侵害事故制定的应急处置方案，包括预警、报警、救援、疏导、安抚、善后等各个环节的具体操作步骤。

第十条应急处置预案应定期进行演练和评估，确保各环节的操作流程合理有效。

第十一条应急处置预案应向全体教职员工和学生宣传，提高应急意识和技能。

第四章应急救援力量第十二条学校应组建一线应急救援力量，包括但不限于安全保卫人员、医务人员、心理咨询师等相关救援人员。

第十三条学校应定期组织应急救援力量参加培训和演练，提高应急救援能力。

第五章应急救援装备第十四条学校应做好应急救援装备的保障，包括急救药品、急救设备、安全防护用品等。

第十五条学校应定期检查和保养应急救援装备，确保装备完好有效。

第六章应急救援演练第十六条学校应定期组织应急救援演练活动，检验和提升应急救援能力。

一、预案目的为有效预防和及时处置校园暴力事件，保障师生人身安全和校园和谐稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。

二、组织机构1. 校园暴力处置领导小组组长：校长副组长：分管副校长、保卫处主任成员：各年级组长、班主任、保卫处、心理咨询室、后勤保障等部门负责人2. 校园暴力处置工作小组组长：保卫处主任副组长：心理咨询室主任成员：各年级组长、班主任、辅导员、学生代表等三、处置原则1. 快速反应原则：发现校园暴力事件后，立即启动应急预案，迅速采取有效措施，控制事态发展。

2. 依法处置原则：严格按照法律法规和政策规定，依法依规处置校园暴力事件。

3. 人道主义原则：关心关爱受害者，维护受害者合法权益。

4. 预防为主原则：加强宣传教育，提高师生安全防范意识，从源头上预防校园暴力事件的发生。

四、处置流程1. 发现报告（1）师生发现校园暴力事件，应立即向校园暴力处置工作小组报告。

（2）校园暴力处置工作小组接到报告后，应立即向校园暴力处置领导小组报告。

2. 先期处置（1）校园暴力处置工作小组迅速赶到现场，了解情况，控制事态发展。

（2）对受害者进行安抚，提供必要的心理援助。

（3）对嫌疑人进行控制，防止其逃跑或继续伤害他人。

3. 现场勘查（1）保卫处、后勤保障等部门配合，对现场进行勘查，收集证据。

（2）对嫌疑人进行询问，了解事件经过。

4. 调查取证（1）校园暴力处置领导小组组织相关部门进行调查取证。

（2）对嫌疑人进行审查，依法依规进行处理。

5. 舆情引导（1）学校宣传部门密切关注事件进展，及时发布权威信息。

（2）加强舆论引导，营造良好的校园氛围。

6. 依法处理（1）根据调查结果，对嫌疑人依法依规进行处理。

（2）对受害者进行心理疏导和关爱，帮助其恢复正常生活。

7. 总结反思（1）校园暴力处置领导小组组织相关部门对事件进行总结反思。

（2）完善应急预案，加强校园安全管理。