苏教版语文四年级下册阅读练习题 莫泊桑学写作

苏教版四年级语文下册短文阅读及答案一、课外阅读。

《莫干山的蝉鸣》①到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。

突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。

于是，夜空中就只充盈（yíng réng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。

粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。

有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。

如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然，停了。

漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……1．给文中括号内选择正确的读音。

2．找出第2自然段中的两对反义词。

（___________）——（___________）（___________）——（___________）3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。

4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。

5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。

___________________________________________________二、阅读短文，完成练习。

一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。

可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是……可是我忘了带钱。

苏教版四年级下册语文短文阅读水平练习及答案一、阅读短文，回答问题。

蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。

心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。

最后，只好放弃了努力。

小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。

”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。

温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。

陈红已不再潇洒，只感到沉重。

她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。

那是什么？啊，他装着一只假腿。

陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。

这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。

不，还不如你。

”“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。

”听了这话，陈红陷入了沉思?医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。

“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。

不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。

见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。

陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。

”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

1．给第二自然段中没有标点的地方加上标点。

2．联系上下文解释词语的意思。

逞强——___________________________________风风火火——________________________________3．用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。

三、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。

乡村故事[法国]莫泊桑两间茅屋并排坐落在小山脚下，离一个有海滨浴场的小城市不很远。

两个庄稼汉为了养活他们的孩子，终年辛辛苦苦地在肥沃的土地上劳动。

蒂瓦什夫妇和让·瓦兰夫妇两家人全都勉强靠着汤、土豆和新鲜空气活下去。

早上七点、中午十二点和晚上六点，两家的主妇像养鹅的人赶鹅那样，把孩子们吆喝到一块，喂他们吃的。

在他们每人面前放一个盆子，盆里盛满用汤泡着的面包，汤是用土豆加上半棵白菜、三个洋葱煮的。

所有的孩子都吃得饱饱的，最小的一个由妈妈亲自喂。

星期日，汤里熬上块牛肉，对大家来说就跟吃酒席一样丰盛。

八月里的一天下午，有一辆轻便马车突然停在两间茅屋前面，一个年轻女人和她的先生径直走进了乡下人的茅屋。

“我的好心的人，我来找你们，是因为我想……我想把你们的……你们的顶小的男孩……带走。

”那两个乡下人一惊之下，听不懂是怎么回事，没有回答。

“我的妻子没有说清楚。

我们想收养他，不过他以后会来看你们的。

如果有出息，那他将来就是我们的继承人。

如果我们万一有了自己的孩子，他也一样平分家产。

我们也考虑到你们，要送给你们一笔终身年金，每月一百法郎。

你们听明白了吗？”德·于比埃尔先生补充道。

那个农妇勃然大怒，站了起来。

“你们是要我把夏洛卖给你们吗？啊！不行。

这种要求根本就不应该对做母亲的提出来！啊！不行！那简直是太卑鄙了！”德·于比埃尔太太朝外走着，忽然想起顶小的男孩一共有两个，于是她噙着眼泪，固执地问：“那另外一个小的不是你们的吧？”带瓦什大伯回答：“不是，是邻居的。

你们愿意的话，可以到他们家去。

”瓦兰夫妇正在吃饭。

饭桌上在他们两人中间放着一碟黄油，他们用刀子挑一点，十分节省地抹在面包片上，慢慢吃着。

德·于比埃尔先生又一次提出他的建议，不过这一次提得比较婉转，比较谨慎，比较巧妙。

两个乡下人摇头拒绝，但是知道每个月可以得到一百法郎以后，你看着我，我看着你，使着眼色互相询问，决心已经有七八分动摇了。

苏教版四年级下册语文文言文阅读理解摸底专项练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 小古文阅读，完成小题。

郑人买履（lǚ）郑人有欲买履①者，先自度其足，而置之其坐②。

至之③市，而忘操④之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反⑤归取之。

及⑥反，市罢，遂⑦不得履。

人曰：“何不试之以足? ”曰：“宁⑧信度，无⑨自信也。

”注释：①履：鞋。

②坐：同“座”，座位。

③之：到……去。

④操：拿，携带。

⑤反：同“返”，返回。

⑥及：到，等到。

⑦遂：终于。

⑧宁：宁可。

⑨无：不。

［1］给下面的“度”字选择正确的解释。

（填序号）A．指量好的尺码。

B．量长短。

（1）“先自度其足”中“度”意思是（__________）（2）“吾忘持度”中“度”意思是（__________）［2］借助注释，联系上下文，用自己的话写写下面这句话的大概意思。

原句：人曰：“何不试之以足？”大意：_____________________________［3］这则寓言故事，讽刺了什么样的人？大胆的写一写。

__________________________________________________________2. 阅读理解。

西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。

”即将女出帷中，来至前。

豹视之，顾谓三老，巫祝、父老曰；“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。

”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。

［1］从上文中找出与加点词意思相关的单音词。

（1）呼河伯妇来，视其好丑（反义词：________）（2）豹视之，顾谓三老（近义词：________）［2］填空。

“豹视之”的“之”指___________，“即使吏卒共抱大巫妪投之河中”一句中的“之”指___________。

西门豹巧妙地处死巫婆，用的是____________法。

3. 小古文阅读。

勿贪多瓶中有果。

儿伸手入瓶，取之满握。

拳不能出，手痛心急，大哭。

苏教版四年级下册语文阅读练习1阅读练习（一）黄山之美始于松。

迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。

它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。

如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。

陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同游人观赏美丽的黄山风光。

送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”。

它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。

1、联系上下文，解释下列词语。

饱经风霜依依不舍2、这段文字采用了结构，全文是围绕“。

”这样一句话来写的。

3、这段话分别写出了、、三大名松迷人的姿态。

4、这段话描写生动，请你从文中摘录一个你喜欢的比喻句，并说说你为什么喜欢。

摘录：喜欢的原因：（二）微笑的魅力1在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

2在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。

回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……3微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！4有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。

一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……5谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过脸色又缓和了微笑着安慰我菲菲不要紧一支钢笔值啥谁叫咱们是好朋友呢看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……6啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！1、从文中找出下列词语的近义词。

四年级语文下册阅读理解题（苏教版）
莫泊桑学写作
 19世纪法国着名作家莫泊桑，早在青少年时期就爱好写作。

他如饥似渴地读了许多文学名着，也写了不少文章。

不管是作品的思想内容，还是写作技巧、语言，都没有什幺特色。

他非常苦恼，就带着自己的几篇作品去请教当时的着名作家福楼拜。

福楼拜对他说：问题很简单，主要是你观察的功夫不到家，现在你就从观察马车开始吧。

每天都有马车从你家门前经过，你就仔细观察一番，把看到的情况详细记录下来。

 莫泊桑回到家后按福楼拜的要求，全神贯注地观察马车在晴天和雨天、上坡和下坡时行驶的不同样子，还仔细观察了赶车人在暴风雨中和烈日下的不同表情他将观察到的这些材料写进作品里，又送给福楼拜看。

福楼拜看了他的文章后满意地笑了，他对莫泊桑说：( )你观察得仔细，写作有了进步，但贵在坚持啊!
 莫泊桑将福楼拜的话铭记在心，不断深入生活，仔细观察，积累了丰富的材料。

他一生中写了近300篇短篇小说和6部长篇小说，成了闻名世界的大作家。

 1. 联系上下文解释词语。

 如饥似渴：
 2.在文中找出下列词语的近义词。

 烦恼( ) 举世闻名( )
 牢记( ) 专心致志( )
 3. 在括号内填上合适的关联词语。

 4、从莫泊桑成功的经历中你得到了什幺启示?。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==莫泊桑短篇小说精选阅读附答案《莫泊桑短篇小说精选》阅读试题《莫泊桑短篇小说精选》作者：（法）莫泊桑浙江文艺出版社一、填空题1、居伊德莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的作家。

2、莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“ ”，对后世产生了极大影响。

3、大文学家是莫泊桑文学上的导师，他们两人结下了亲如父子的师徒关系。

4、1880年，莫泊桑的成名作《》发表，它使莫泊桑一鸣惊人，读者称他是文坛上的一颗新星。

5、莫泊桑的故乡是在法国的。

6、1876年左拉、莫泊桑、阿莱克西等人成立了集团，文学史是称其为。

7、莫泊桑讲述故事中的主人公，大多是小人物，例如《项链》中因爱慕虚荣而毁了一生的，《羊脂球》中，有爱国骨气的和软骨头的。

8、在莫泊桑的名篇中，几乎没有什么特别的故事可言，所写的只是一个公务员家庭里从头一天晚上到第二天晚上所发生的事，惟一可称为情节的仅仅是老太太的休克，但小说却绝妙地表现了公务员家庭生活的情景与他们的精神状态。

9、莫泊桑短篇小说的主题大致可归纳为三个方面：第一是讽刺虚荣心和，如《项链》、《我的叔叔于勒》；第二是描写的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格，如《归来》；第三是描写，反映法国人民爱国情绪，如《羊脂球》。

10、《项链》的女主人公是。

二、选择题1、莫泊桑关于普法战争的著名短篇有（）A、《珠宝》B、《一家人》C、《骑马》D、《羊脂球》2、在法国文学中，描写莫泊桑是公务员、小职员这一小资产阶层出色的短篇有（）。

A、《一场决斗》B、《米隆老爹》C、《我的叔叔于勒》D、《俘虏》3、莫泊桑关于诺曼底题材的短篇为数甚多，重要的有（）。

A、《烧伞记》B、《小狗皮埃罗》C、《项链》D、《遗产》、4、( )描写的是法国妇女机智擒敌的故事。

A、《俘虏》B、《我的叔叔于勒》C、《米隆老爹》D、《一场决斗》5莫泊桑是19世纪末法国伟大的批判现实主义作家和短篇小说家、自然主义文学流派的杰出代表，与（）、契珂夫、并称为“世界三大短篇小说之王”。

四年级升五年级暑期阅读与写作培训第一课学会阅读各类文章一、脑力小风暴1、天空中的小星星（写成拟人句）____________________________2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）____________________________3、这活泼的小孩是我的好朋友。

（反问句）____________________________4、我家在市图书管附近住。

（改变词序，意思不变）____________________________5、特务很狡猾。

（改为比喻句）____________________________6、河水哗哗地流着。

（改为拟人句）____________________________7、寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）____________________________二、阅读练习一、无名英雄峨眉山光是游览（）路线就有二百多里。

铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械（），只能靠人工。

想到这里，我内心感到一阵愧（）疚（）。

我走在别人铺的道路上还嫌（）吃力，而这样日复一日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。

如果没有他们的辛（）劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

啊默默地付出辛劳的铺路人啊你们是真正的无名英雄1、给带点的字加上拼音2、用——画出文中的一个排比句3、我为什么会感到愧疚？4、为什么说铺路人是真正的无名英雄？5、给最后一段加上标点。

6、用“如果……就……”写一个通顺的句子。

7、从文中找出近义词。

愧疚（）辛劳（）欢乐（）8读了这段话你想对峨眉山的铺路人说些什么？二、太阳我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。

2021年苏教版四年级下册语文短文阅读训练及答案一、阅读短文，回答问题晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。

走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。

借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。

我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去。

“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。

“买报纸？”我有些惊讶。

“嗯，买张《石城晚报》。

”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。

我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。

天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。

拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。

那女孩还站在树底下。

“你怎么站在树底下呢？”我问。

“我怕被我妈妈看到。

”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。

”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。

小女孩低着头摩挲（mó suō）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。

我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。

”看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。

她的妈妈已在收摊儿了。

小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。

”说完，她在树影底下跑走了。

1．联系上下文理解词语。

举手之劳：___________________________________2．“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。

”这句话的意思是___________________________________________________。

3．“我”感到“惊讶”是因为；感到“诧异”是因为；继续往下读，描写“我”后来神态和情感变化的词句是和。

4．小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是___________________________________________5．给文章选择一个合适的题目。

阅读下⾯⽂段，完成1-5题。

⼩酒桶莫泊桑情节链接埃佩维尔镇上开客店的希科⽼板，终于与72岁的玛格卢⽡尔⽼婆婆签订了⼀份特殊的合约：他每个⽉给⽼婆婆250法郎，⽼婆婆百岁之后，她那价值6万法郎的农庄归希科所有。

三年过去了。

这位⽼太太⾮常健壮。

他好像⼀天也没见⽼，希科可就悲观失望极了。

他觉着这笔钱好像已经付了半个世纪了，他觉得⾃⼰受了骗，上了当，破产了。

过了⼀阵⼦他就要去看望⼀下那个⽼婆婆，就好⽐⼈们七⽉间到地⾥看麦⼦，是否已经熟得可以开镰收割。

他束⼿⽆策，⼀看见她，就恨不得把她掐死。

他于是琢磨起办法来了。

终于有⼀天，他⼜来看她，兴⾼采烈地搓着⼿。

闲聊了⼏分钟以后，他说：“我说，⽼婆婆，您到埃佩维尔来的时候，为什么不上我那⼉去吃饭呢？外边有⼈说闲话，说咱们的交情破裂了，我听着⼼⾥很难受。

您知道，亲爱的⽼婆婆，上我那⼉吃饭，⼀个钱也不⽤花。

吃顿饭，我是不计较的。

您只要⼀想着来，就别客⽓，尽管来好啦，这反倒叫我⾼兴。

”玛格卢⽡尔⽼婆婆⽤不着第⼆次邀请；第三天，她坐着她的马车，她就来到了客店，理所当然似的要求那份店主⼈已经许下的午饭。

客店⽼板⼼花怒放，像招待贵妇⼈似的招待了她，⼜是⼦鸡，⼜是灌肠，还有鳗鱼、⽺腿和肥⾁⽚⼉⽩菜。

可是她⼏乎什么也没有吃，因为她从⼩过的是俭朴⽣活，⼀向只吃点汤和⼀块抹黄油的⾯包，就⾏了。

希科⼤失所望，只好⼀个劲⼉地劝她吃。

⽽且她什么也不喝，就连咖啡也不肯喝。

他问道：“您总可以喝⼀⼩杯吧？”“这倒⾏，可以的。

我不拒绝。

”他于是使⾜了劲向客店的那⼀头喊道：“罗萨丽，快拿⽩兰地来，要上等的，最纯的！”⼥侍出现了，拿着⼀个贴着⼀张葡萄叶形商标的长瓶⼦。

他斟了两⼩杯。

“尝尝这个吧，⽼婆婆，这可是好东西。

”那位⽼太太慢慢地喝起来，⼀⼩⼝⼀⼩⼝地喝着，为的是好多享受⼀会⼉。

等把那杯喝完，她把剩下的点点滴滴也倒在嘴⾥，然后表⽰：“⼀点不错，真是好酒。

”她的话还没说完，希科已经给他斟上了第⼆杯。

【高考语文】2023届第一轮复习小说专题练习—莫泊桑的小说一、阅读下面的文字，完成下列小题。

一场决斗莫泊桑战争结束了，普鲁士军队仍旧驻在法国。

从那座饥饿不堪而百般失望的巴黎市里，几列火车出发了，开向新定的国界。

有着富商式大肚子的杜步伊先生在巴黎被围的整个时期中，一直在城里的国民防护队服务，现在他乘了列车到瑞士去找他的妻子和女儿。

在敌人侵入以前，出于谨慎，她母女俩早已到了国外。

车厢里还有两个来游历的英国人，正用好奇的眼光向四处巡视。

他们也都是胖子，有时打开旅行指南高声读着，有时辨认那些记在书上的地名。

忽然，列车在一个小城市的车站上停住了，一个普鲁士军官，在佩刀和客车的两级踏脚板相触的巨大响声里上了车。

他高大的身材紧紧裹在军服里，胡子几乎连到了眼角，眼光有几分寒气。

下额的长髯红得像是着了火;上唇的长髭须的颜色略微淡些，分别斜着脸儿的两边翘起。

列车又开动了。

两个英国人继续谈天，突然，他们指向远处一个小镇，那个普鲁士军官伸长了他那双长腿，把身子在座位上向后仰着，说：“在那个小镇里，我杀死过十二个法国兵。

我俘虏过两百多个。

”英国人都显得很有兴致，立刻就问：“噢！它叫做什么，那个小镇？”普鲁士军官答道：“法尔司堡。

”他接着说：“那些法国小子，我狠狠地拧他们的耳朵。

”普鲁士军官瞧着杜步伊先生，一面骄傲地在胡子里露出笑容来。

他继续往下说道：“20年后，整个儿欧洲，整个儿，都要属于我们了。

普鲁士，比任何国家都强大。

”两个英国人再也不答话了。

这时候，普鲁士军官开始笑起来，忽然伸出了那双长筒马靴靠着杜步伊先生的大腿，抽出了自己的烟斗，瞧着这个法国人说：“小子，你身上带烟了吗？”杜步伊先生答道：“没有，先生！”普鲁士人接着说：“等会儿车子停了的时候，你去给我买点来。

”列车呜呜地叫了，速度渐渐地降低了。

列车到了一座被火烧毁了的车站，随即完全停住了。

普鲁士人打开了车厢的门，随即抓住了杜步伊先生的胳膊对他说：“去，替我跑腿吧！快点，快点！”杜步伊先生向月台上一跳，又紧跑几步，钻进这辆客车的一个邻近的车厢里了。

苏教版四年级语文下册短文阅读专项训练一、课外阅读。

（）①女儿酷爱音乐。

②每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。

她多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊！③一天，父亲来到阳台，看到女儿在阳台上，十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。

女儿知道应该铆足劲儿学习。

她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。

④父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着一身泥灰倒头便睡。

⑤日复一日，女儿不知父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发已经再也数不清了……年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中。

⑥父亲去银行取出了存款，一路上沉醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。

他走进商店，来到一架钢琴前。

这是一架漂亮的立式钢琴，标价一万八。

“够了。

”他想，于是他叫来售货员。

当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。

⑦父亲茶饭不思，一下子憔悴了。

担忧笼罩着女儿的眼眸。

几天后，父亲拿出一样东西：一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘。

父亲说：“爸爸没用，本来想给你买架真钢琴的……”女儿第一次看到了父亲的泪水。

“爸爸！”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。

⑧她坐过去，食指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的旋律，她泪流满面，如痴如醉。

1．给短文拟一个题目，写在文前的括号。

2．用“”画出文中表现女儿酷爱音乐的句子。

3．从第④自然段中“裹着一身泥灰倒头便睡”，我读懂了___________，父亲拼命工作的目标是________________。

4．父亲为什么“茶饭不思，一下子憔悴了”？_____________________________________________5．“女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。

”你认为女儿不知道什么，又明白什么？______________________________________________二、阅读理解一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。

苏教版四年级下册语文阅读理解及答案（最新）一、阅读课内片段，完成练习。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔．．．．地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

①它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里，②它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1．加点词语“天高地阔”的意思是（）A．边吃边聊，自由自在，毫无拘束。

B．吃的地方很开阔。

2．画线句子第①句和第②句中的“它们”分别指的是：______、______、______、______。

“它们”都是乡村最______的事物，作者却把这些事物写出了诗的美感来，展现出了_____________的美。

3．在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹呢？说说你的看法。

_____________________________________4．请用“﹏﹏﹏”画出选文的关键句。

结合上文，“独特、迷人的风景”指___________和__________。

这句话集中体现了作者______________的感情。

二、课外阅读：时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

最新苏教版四年级下册语文短文阅读训练及答案一、阅读课内片段，回答问题。

我站在天都峰脚下抬头望□啊□峰顶这么高□在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似（sì shì）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（zhàn chàn）！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

1．用“\”划去文中括号里的错误读音。

2．在短文中的“□”中填上合适的标点符号。

3．第一自然段写出了天都峰_________和__________的特点。

4．老爷爷看到“我”来爬天都峰会想___________；“我”看到老爷爷来爬天都峰会想___________。

5．选文画线句子中的“奋力、攀着、手脚并用、终于”这些词既突出了爬山的_________，又表现出他们_________________的精神。

二、阅读短文，回答问题。

竹林我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。

又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。

单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。

眼前一片绿色，青翠欲滴。

绿是生命的象征，竹林里生机勃勃,真让我陶醉。

鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。

它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。

细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。

噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海——各显神通了。

鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌。

我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。

这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然怪物，到这里来捣乱？有鸟语便有花香。

苏教版四年级语文阅读理解练习及答案1小学语文四年级阅读理解练习7语文阅读理解练习10苏教版四年级语文阅读理解练习及答案班级：姓名：得分：课内阅读，完成练习（10分）一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊（pōbó），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán nán）。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shìsì）一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téng tén）空，银花四溅，蔚为壮观。

1. 画去括号中不正确的读音。

（2分）2. 文中画线的句子是个句，分别把和比作和。

（5分）3. 人们为什么称那些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？（3分）___________________________________________________________________________阅读短文，回答问题（31分）1. 抗日战争时期，有一次，医疗队经过冀中的杨家庄，白求恩看见有个孩子的下颏上，长个大瘤子，他走过去摸摸按按，然后抱起孩子向村里走去。

这个孩子是贫农张大嫂5岁的儿子，叫猛子。

张大嫂听说白求恩要给猛子割瘤子，心想：“俺就这么一个孩子，万一有个一差二错，可怎么办呢？”白求恩耐心地向猛子妈解释：“这瘤子不割掉是很危险的。

”猛子妈这才放心了。

白求恩顺利地给猛子做完了手术，抱着猛子亲了又亲，又把猛子送回了家。

以后每隔两天，他就给猛子换一次药。

医疗队转移时，白求恩又特意到猛子家，教猛子妈消毒和换药的方法，还留下一些药品。

后来，白求恩经过杨家庄时，又去看望猛子。

猛子已经完全好了。

猛子妈感动得热泪盈眶，不住嘴地说：“谢谢您！谢谢您！”白求恩却说：“不要感谢我，我是八路军的医生。

阅读理解练习题（三）（一）《莫干山的蝉鸣》（19分）到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。

突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。

于是，夜空中就只充盈（yíng réng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。

粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。

有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shìsì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。

如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

突然——又是一个突然，停了。

漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

真奇怪……1、我会给文中括号内选择正确的读音。

（4分）2、找出第2自然段中的两对反义词。

（4分）（）——（）（）——（）3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“”划出描写这一特点的句子。

（3分）4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。

（4分）5、把第3自然段划横线的那个长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。

（4分）______________ ___________________（二）《美丽的香山公园》（31分）秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。

早晨，我们乘车到香山游览。

远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。

一下车，我立即( jí jì )奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )罩( )住整个山林。

我们爬到半山腰，近看黄栌树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。

莫泊桑练习题一、选择题A. 法国B. 英国C. 德国D. 意大利A. 《羊脂球》B. 《项链》C. 《我的叔叔于勒》D. 《漂亮朋友》A. 《羊脂球》B. 《项链》C. 《我的叔叔于勒》D. 《漂亮朋友》4. 莫泊桑的短篇小说创作手法以什么著称？A. 喜剧B. 悬疑C. 自然主义D. 唯美主义5. 莫泊桑的短篇小说《项链》中的主人公是？A. 玛蒂尔德B. 莫尔塞夫C. 罗切福尔D. 瓦莱夫二、填空题1. 莫泊桑出生于______年，逝世于______年。

2. 莫泊桑的早期作品以______为主，后期转向______。

3. 莫泊桑被誉为“______”，对后世短篇小说创作产生了深远影响。

4. 《项链》中的主人公玛蒂尔德为了参加舞会，向朋友______借了一条项链。

三、判断题1. 莫泊桑是法国19世纪末的著名诗人。

（）2. 《羊脂球》是莫泊桑的第一部短篇小说集。

（）3. 莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》讲述了一个关于家庭伦理的故事。

（）4. 莫泊桑的《漂亮朋友》是一部描写巴黎社会生活的长篇小说。

（）四、简答题1. 简述莫泊桑短篇小说的艺术特点。

2. 莫泊桑的短篇小说创作对后世有哪些影响？3. 简析《羊脂球》中的人物形象及其象征意义。

五、论述题1. 结合莫泊桑的短篇小说，论述自然主义在19世纪末法国文学中的地位和作用。

2. 分析莫泊桑短篇小说中的女性形象，探讨其社会意义。

六、名词解释题1. 莫泊桑2. 短篇小说3. 自然主义4. 项链5. 羊脂球七、简答题1. 莫泊桑的短篇小说在结构上有哪些特点？2. 莫泊桑的短篇小说中，人物心理描写有哪些手法？3. 莫泊桑的短篇小说中，环境描写的作用是什么？八、论述题1. 莫泊桑的短篇小说如何体现了法国19世纪末的社会现实？2. 莫泊桑的短篇小说中，人物命运与时代背景有何关系？九、比较阅读题1. 比较莫泊桑的《项链》与契诃夫的《变色龙》，分析两位作家在短篇小说创作上的异同。