三年级上科学资料-科学在我们身边_青岛版
- 格式:pdf
- 大小:7.18 MB
- 文档页数:36
小学科学青岛版三年级上册高效课堂资料
《传粉和受精》资料
传粉形式
自花传粉
植物成熟的花粉粒传到同一朵花的柱头上,并能正常地受精结实的过程称自花传粉。
传粉
生产上常把同株异花间和同品种异株间的传粉也认为是自花传粉。
能进行自花传粉的植物称自花传粉植物,如水稻、小麦、棉花和桃等,豌豆和花生在花尚未开放时,花蕾中的成熟花粉粒就直接在花粉囊中萌发形成花粉管,把精子送入胚囊中受精,这种传粉方式是典型的自花传粉,称闭花受精。
自花传粉受精机率大,但不利于维持后代的生活力。
[1] 异花传粉
如果一株植物的花传送到另一株植物的花的胚珠或柱头上,称为异花传粉。
这是自然界更为普遍的现象。
油菜、向日葵、苹果树等是异花传粉的植物。
植物界有种种避免自花传粉和保证异花传粉的适应:①雌雄异熟,一般情况下即使是两性花,同一朵花的雌雄蕊也不会一起成熟,例如马兜铃是雌蕊先于雄蕊成熟,雌蕊接受的花粉是另一朵花的花粉;②雌雄异株;③雌雄同株,但开单性花,只能进行异花传粉;④有的植物雌蕊柱头对自身花粉有拒绝、杀害作用,或者花粉对自花柱头有毒,例如木犀草和兰科植物。
这保证了种族持续性的高生活力和适应性。
1。
第一单元科学在我们身边1、爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”对视察过的事物提出“为什么”,是我们解决问题、走向创新的起点。
2、牛顿说过:“没有大胆的揣测,就不会有宏大的发觉。
”对问题进行猜想和假设,能帮助我们明确探究的目标和方向。
3、科学就是提出问题,然后想方法解决问题的过程。
4、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理,就要不断的做试验,直到弄清晰为止。
5、有了科学探讨,才会有独创创建,我们的生活才会不断改善。
我们身边到处有科学,我们的生活离不开科学。
6、科学探究六个要素:(1)提出科学问题;(2)进行猜想和假设;(3)制定安排,设计试验;(4)视察与试验,获得事实与证据;(5)检验与评价;(6)表达与沟通。
7.科学探究的四个步骤:(1)提出问题;(2)进行猜想;(3)试验验证;(4)得出结论。
其次单元我们怎么知道1、眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官。
2、感觉器官能帮助我们辨别出物体的不同特征,如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。
3、在全部的感觉器官中,眼睛从四周的世界中获得的信息最多。
4、哪些科学仪器能帮助我们视察?答:(1)医生用听诊器帮助诊断;(2)我们用显微镜视察细胞;(3)科学家用哈勃望远镜视察星空。
另外还有放大镜、潜望镜、胃镜、潜水仪等。
5、分类是科学探讨的重要方法。
分类时,首先要确定肯定的标准,标准不同,分类的结果就不相同。
6、分类给我们的生活带来便利,比如超市内给食品分类,我们更简单找到我们要购买的食品。
7、日常生活中常见的分类有:超市里给食品分类、给服装分类;图书馆里给图书分类;文具店里给文具分类;医院里给不同门诊科室分类(如内科、外科、五官科等等)。
8、给我们的文具分类:(1)按“用途”分,可分为书写类文具和工具类文具;(2)按“大小”分,可分为大型文具、中型文具和小型文具。
还有其它多种分类方法,比如按颜色分类,按材质分类等等。
9、物体的冷热程度叫做温度。
小学科学三年级上册复习要点第一单元科学在我们身边1、爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”对观察过的事物提出“为什么,是我们解决问题、走向创新的起点。
2、牛顿说过:“没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。
”对问题进行猜想和假设,能帮助我们明确探究的目标和方向。
3、科学就是提出问题,然后想办法解决问题的过程。
4、科学家为了弄明白一个事物的真相和原理,就要不断的做实验,直到弄清楚为止。
5、有了科学研究,才会发明创造,我们的生活才会不断改善。
我们身边处处有科学,我们的生活离不开科学。
6、列举出我们身边的科技产品和科技成果:血压计、笔记本电脑、天文望远镜、摄像机、宇航员在太空中行走、无土栽培、风力发电、海上石油开采、磁悬浮列车、克隆羊。
7、一名学生端坐在椅子上,双脚前放。
另一名同学用食指抵在他的额头前,不让他的身子向前倾,试一试,这位同学能站起来吗?答:坐在凳子上的同学无法站起来。
因为人坐着的时候,身体的重心在脊椎下方,如果想保持上身直立而从椅子上站起来,必须把身体重心移到小腿以上。
人从椅子上起立的那一瞬间,必须克服体重的巨大阻力才能站起来,在重心没有前移的情况下,人的大腿肌肉没有这么大的力量做到这一点。
因此,人好比粘到椅子上一样,无法站起来。
8、桌上有蜡烛、火柴、瓶子、木块,隔着这些形状不同的物体吹点燃的蜡烛,能把蜡烛吹灭吗?答:隔着瓶子能吹灭蜡烛,隔着木块、文具盒、书本等吹不灭蜡烛。
因为隔着瓶子吹气时,因为空气流动越快,气压越低。
空气沿瓶子四周流动形成低压区,外部气体迅速流入低压区,正是这种空气流动吹灭了蜡烛。
9、使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口用力吹气。
蜡烛能被吹灭吗?答:用漏斗的宽口对着火焰,吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易吹灭。
这是因为吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。
如果吹气时,用力大,也能将蜡烛熄灭。
10、使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的宽口用力吹气,蜡烛能被吹灭吗?答:蜡烛将很容易被吹灭。