2016数学暑假作业布置

小学1-6年级各学科暑假特色作业清单（详细版）“绿叶婆娑，荷韵悠悠”，一年一度的暑假伴着夏天的脚步翩翩而至。

暑假是放飞心灵的好时光，也是巩固旧知、提升丰富自己的好时机。

为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，学校为你们精心设计了暑假特色作业，期待特色作业能开启你们色彩斑斓的暑假生活。

一、科学制定暑假计划暑假该怎么过呢?把暑假过的既要有意义，又要轻松快乐，请同学们为自己制定一份暑假计划，请家长督促并严格执行。

计划要求：L合理安排作息时间，劳逸结合。

2.时间段内容包括：时间安排、事务安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡觉。

3.假期选择1-2个自己喜欢的体育项目坚持锻炼。

4.把做家务安排到计划表中。

5.计划制定好上传班级群一起分享，开学每班精选5份优秀计划参加学校展评。

二、暑假作业清单一年级☆语文类1、听、说：听爸爸妈妈或家人讲故事，然后把所听到的故事讲给别人听，开学后班主任1、坚持每天晨跑20分钟。

4、做：①用扫把扫地，会用畚箕；会用洗衣机洗衣服；会折衣服、裤子、袜子等; 饭前盛饭、摆碗筷；饭后收拾、擦桌子、洗碗筷；会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋；会用水果刀削瓜类或水果的皮；会用针线缝扣子，会用削铅笔刀削铅笔；会打死结、活结、蝴蝶结等；用报纸或其它纸包装礼物；认识、洗切葱、姜、蒜; 水果拼盘大请客；给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等；会洗切叶菜类及根茎花果类的蔬菜；整理自己的书柜、书架。

（选择几项完成并录制视频发班级群）②A3纸上完成图文并茂的《热爱劳动》的手抄报。

（开学后语文教师收、查）☆数学类1、每天坚持做2页数学暑假作业。

2、每天在数学本上做30道计算题。

（开学数学教师收、查）3、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等，在A4纸上写一写你的想法并绘制成条形统计图。

（开学数学教师收、查）☆英语类1、收集英语商标、图片、包装等10份，利用网络和词典查明词义。

2016小学五年级数学暑假作业参考答案（人教版）P2-31、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.230.6 0.182、（1） 3.5*4 14 （2）1/5 3/5(3) 1和3 4和6 2、5和6 （4）3/103、约=10.79 约等于8.394、（1）2.5*15=37.5（元）50-37.5=12.5（元）答略（2）3/0.8=3(支）......0.6（元）答：最多买3支（3）16*0.75=12（千米）5*2.5=12.5（千米）12.5>12 ，他能够从家走到学校（4）（46-20）*20/2=260（平方米）答略动脑筋：用倒推法（0.6*0.6+0.6）/0.6-0.6=1P4-51、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1 .6 0.5 4/7 12、(1)10.26 (2)1/8 5 (3) 503770(4)1.17 1又1/12 3/4 40 (5)450-m+n3、 B C C C4、（1）25.5÷2.5=10（个）……0.5(千克)答：需要准备11个这样的瓶子（2）①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元X+2.6x = 3603.6x = 360X = 1002.6x=2.6*100=260答：略②300÷5-35=25（元）（3）解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克2x+X = 4503x = 450X = 1502x=2*150=300答：略动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收（x+X+12.5-25=2x-12.5）吨(x+12.5)+x+(2x-12.5）=1304x= 130X = 32.5甲：x+12.5=32.5+12.5=45丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5答：略P6-71、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/192、（1）12个 4个（2）3/4 0.7 1（3）12 （4）长方形圆（5）4 243、简便计算3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2=3.8×（2.5×0.4） =（0.5×0.2）×(12.5×8)=3.8×1 = 0.1×100=3.8= 104、解决问题（1）3.8×180÷3.6=190（个）答：略（2）0.16×75= 12 （千克）我的体重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克)（3）先求面积： 10×4 + 10×1.6÷2=48（平方米）求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 （千克）答：略动脑筋：请画示意图。

小学五年级数学暑假作业布置
尊敬的家长：
为了帮助学生巩固和提高数学知识，我们特别为小学五年级的学生布置了数学暑假作业。

请您协助学生完成以下任务：
1. 复四则运算：让学生练加法、减法、乘法和除法的运算。

可以通过口算题和书写题目来巩固计算能力。

2. 掌握倍数和约数：让学生理解和应用倍数和约数的概念。

可以通过解决实际问题和练题目来加深理解。

3. 理解分数：让学生研究分数的概念和运算。

可以通过绘制分数图、比较分数大小和计算分数的和差来提高理解力。

4. 时钟和日历：让学生掌握时钟和日历的读写能力。

可以通过练解决不同时间和日期的问题来提高技巧。

5. 几何形状：让学生研究各种几何形状的特征和计算方法。

可
以通过绘制图形和解决图形问题来加深理解。

6. 数据和统计：让学生研究收集、整理和分析数据的方法。

可
以通过实际调查和练题目来提高数据处理能力。

请鼓励学生安排合理的研究时间，每天坚持进行一定的数学练。

可以根据学生的能力适当调整难度，并及时纠正错误。

学生可以将
完成的作业整理好，在新学期开始时交给老师检查。

祝学生们度过一个愉快而充实的暑假！
敬上。

2016年八年级数学暑假作业的布置
八年级(2)班数学(八升九)
一、学具准备。

1、准备家庭作业本，课堂练习本，作业本，疑难问题本、假期作业本，错题登记本各1个，共计6个大本。

2、九年级课本上、下册，备教辅一本。

二、预习作业。

1、预习九年级上册课本第21章二次根式;第22章一元二次方程;第24章圆;通过预习总结各章的知识要点，完成课后练习题，做到假期作业本上，以备查用并注明学习日期。

2、记录自己学习的困惑，疑难问题登记在疑难问题本上。

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暑假总动员八年级数学答案参考
初二年级下册数学暑期作业练习指导。

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2016年二年级暑假作业布置亲爱的小朋友们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，小朋友们都有了丰富的收获。

而我们又迎来了一个暑假。

同学们告别二年级的同时,也即将成为三年级的学生了。

如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？请家长与孩子一起制定暑期时间安排表，帮助孩子合理安排好玩耍和学习的时间。

每天能认真完成老师布置的作业，每天多多看书，多多积累，养成阅读习惯是最重要的。

希望家长能在假期监督孩子的作业完成情况。

一、语文作业：1.认真完成《语文暑假作业本》。

2.练写钢笔字。

（每天写一页。

写课后生字。

书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。

）3.日记6篇。

（每周写一篇，请选取假期中经历的有趣的、难忘的的事情写作，格式为日记格式，题目自取）4.会默写三年级上册课文中需要背诵的段落、古诗、日积月累。

（开学第一周考）5.练写三年级上册的字词，家长考。

6.积极参加阅读活动,和父母逛逛书店,每天保证30分钟读书读报时间，老师向同学们推荐一些有趣的书，你可以选择喜欢的书来读。

故事类：《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》、《小布头奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《狐狸列那的故事》、《彼得?潘》、《小水精》、《笨笨猪》、《格列佛游记》（注音版）、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《月光下的肚肚狼》、《西游记》。

科学知识类：《海底两万里》、《十万个为什么》、《科幻故事》、《小灵通漫游未来》。

二、数学作业：完成《数学暑假作业本》。

1．每天做20道口算和10道笔算。

（内容包括本册学习的内容，自己或家长出题均可，注意书写工整。

）2.完成数学自学习题。

三、开学后要上交的作业：1.语文、数学暑假作业本。

2.日记、写字、数学自学习题。

去运动、旅游，拥有健康的身体最重要，别忘了哦！最后祝愿小朋友们度过一个愉快而充实的暑假！希望大家为迈入三年级做好准备！数学自学习题练习一1．列竖式计算下面各题。

（1）65＋219 （2）160＋253 （3）720＋192 （4）147＋360 （5）580＋294 （1）75＋638 （2）9＋99 （3）9＋98 （4）734－28 （5）429－125 （1）674－99 （2）542－135 （3）800－101一、?列竖式计算。

小学数学暑假特色作业设计
主题：数学小探险家
任务一：数学探索任务
学生需要选择一个感兴趣的数学主题，通过自主思考和研究，回答相关问题或解决数学难题。

可以提供一些主题选择，如数的奇偶性、分数的比较、几何图形的特性等。

学生需要在作业本上记录研究过程、解题思路以及结果，并在开学后分享自己的发现。

任务二：数学创意设计
学生需要设计一个数学游戏或数学谜题，可以是纸牌游戏、益智玩具、数学迷宫等。

他们需要提供规则说明、游戏玩法和解题思路，并邀请家人或朋友一起参与。

学生需要准备一个简短的介绍视频或展示文稿，在开学后向同学们展示自己设计的数学创意作品。

任务三：实践活动：数学探险之旅
学生需要选择一个目的地，如公园、博物馆、市场等，进行一次数学探险之旅。

在活动中，学生可以测量游乐设施的高度、统计博物馆展品的数量、计算市场商品的价格等。

他们需要在作业本上记录观察结果、数学计算过程，并将体验和收集的数据整理成一份报告，在开学后与同学们分享自己的数学探险之旅。

任务四：数学阅读与写作：我的数学故事
学生需要阅读一本与数学相关的书籍或故事，并根据自己的理解和感受撰写一篇读后感。

他们可以谈论自己喜欢的数学概念、角色或情节，并分享其中的数学启发。

学生需要在作业本上写下读后感，并准备一个简短的口头报告，在开学后与同学们分享自己的数学故事。

亲爱的同学们：随着暑假的临近，我们的校园生活即将画上一个圆满的句号。

在这个充满欢乐和收获的假期里，数学学科同样需要我们保持学习的热情，不断巩固和提升自己的数学素养。

为了帮助大家度过一个充实而有意义的暑假，现将本学期小学数学暑假作业安排如下：一、作业目的与意义1. 巩固基础知识：通过暑假作业的复习和巩固，使大家对所学的基础知识有更深刻的理解和掌握。

2. 培养思维能力：通过解决各种数学问题，锻炼同学们的逻辑思维和解决问题的能力。

3. 激发学习兴趣：通过丰富多彩的作业内容，激发同学们对数学学科的兴趣，培养良好的学习习惯。

4. 提高综合运用能力：将数学知识与实际生活相结合，提高同学们的综合运用能力。

二、作业内容与要求（一）基础知识巩固1. 计算能力提升：- 每日进行20道基础计算题，包括加减乘除、混合运算等。

- 每周进行一次20分钟的计算练习，提高计算速度和准确性。

2. 概念复习：- 复习并理解各年级数学概念，如分数、小数、面积、体积等。

- 每周完成一份概念知识卡片，总结各概念的定义、性质和应用。

3. 公式记忆：- 巩固各年级重要公式，如四则运算公式、几何公式等。

- 每周进行一次公式记忆测试，确保熟练掌握。

（二）应用题训练1. 日常生活中的数学：- 观察生活中的数学现象，如购物、烹饪、运动等，用数学知识解决实际问题。

- 每周完成一篇生活数学小论文，分享自己的发现和解决方法。

2. 趣味数学题：- 完成一定数量的趣味数学题，如智力题、谜语题等，提高思维灵活性。

- 每周进行一次趣味数学题比赛，评选出最佳解题小能手。

3. 数学应用设计：- 设计一个数学应用项目，如制作统计图表、设计游戏等，将数学知识应用于实际。

- 每月提交一个项目成果，展示自己的创意和才华。

（三）拓展阅读与探索1. 数学绘本阅读：- 阅读数学绘本，了解数学故事，培养数学兴趣。

- 每周完成一篇阅读心得，分享自己的阅读感悟。

2. 数学历史探索：- 了解数学家的故事，探索数学发展的历程。

数学暑假作业布置文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
一年级数学暑假作业
同学们：
2016年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处
处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！为了让你们在暑假
中有更多的收获，我安排以下两部分的暑假作业：
一、书面作业：
1、自由购买一本一年级下册的数作业有计划的完成。

2、在QQ作业群中下载“2016年暑假作业”自己打印并装订成册完成。

（请根据你的实际情况，两项书面作业任选一种，认真完成。

）
二、实践活动作业（以下作业务必按要求完成，自己设计封面并装订成册，开学
时
带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。

）
一年级数学组
2016年6月30日附页1
乘法口诀表（参考版）
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
根据《乘法口诀表》内的内容按要求制作如下卡片： 5cm
15cm
附页2
根据照片的格式选择合适的模板：
附4
附5。

小学四年级暑假数学实践作业布置任务一：数学乐园探索
在暑假期间，同学们将要前往当地的数学乐园进行一次有趣的实践活动。

在这个任务中，你需要完成以下要求：
- 观察寻找数学乐园中的不同几何形状，如圆形、正方形、长方形等，并记录下它们的特点和名称。

- 对于你所观察到的每种几何形状，你需要进行一次测量并记录下其周长和面积。

- 通过与其他同学的合作，讨论并分享你所观察到的有趣的数学现象和规律。

任务二：计算之星比赛
为了提高同学们的数学计算能力，我们将举行一场名为“计算之星”的比赛。

在比赛中，你需要完成以下要求：
- 参加第一轮的速算比赛，测试你在加减乘除方面的能力。

- 参加第二轮的计算迷题挑战，解决一系列有趣的数学迷题。

- 在比赛中，你将与其他同学进行竞争，争夺数学之星的荣耀。

任务三：数学实践家的日志
为了培养同学们的数学思维和表达能力，你将成为一位数学实
践家，记录下你在数学实践中的所见所闻。

在日志中，你需要完成
以下要求：
- 每天记录下你参与的数学实践活动，并描述一些有趣的数学
观察和思考。

- 需要使用数学语言和符号来描述你的实践体验。

- 在日志中，你可以展示你的独立思考和创造力，提出自己的
问题和解答。

温馨提示：在完成数学实践作业时，请保证自己的安全，并始
终与老师、家长和同学保持联系。

祝你度过一个有趣而充实的暑假！
---
以上为小学四年级暑假数学实践作业布置，请同学们按照要求完成作业，并在开学后提交给老师。

如有任何问题，请及时与老师联系。

祝大家暑假愉快！。

数学2016年初一暑假作业布置2016年暑假已经到来，家长在在暑假中一定督促孩子认真完成作业和注意假期安全。

初中频道为大家提供了初一暑假作业布置，供大家参考。

 1.用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律拼成若干个图案：第(4)个图案中有黑色地砖4块;那幺第( )个图案中有白色地砖块。

 2.我国着名数学家华罗庚曾说过：数形结合百般好，隔裂分家万事非。

”如图，在一个边长为1的正方形纸版上，依次贴上面积为，，，，的矩形彩色纸片(n为大于1的整数)。

请你用数形结合”的思想，依数形变化的规律，计算= 。

 3.有一列数：第一个数为x1=1，第二个数为x2=3，第三个数开始依次记为x3，x4，，xn;从第二个数开始，每个数是它相邻两个数和的一半。

(如：x2= ) (1)求第三、第四、第五个数，并写出计算过程; (2)根据(1)的结果，推测x8= ; (3)探索这一列数的规律，猜想第k个数xk= .(k是大于2的整数) 4.将一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕(图中虚线). 继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折三次后，可以得到7条折痕，那幺对折四次可以得到_ 条折痕.如果对折n次，可以得到条折痕. 5. 观察下面一列有规律的数 ，根据这个规律可知第n个数是(n是正整数) 6.古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，，叫做三角形数，它有一定的规律性，则第24个三角形数与第22个三角形数的差为。

 7. 按照一定顺序排列的一列数叫数列,一般用a1，a2，a3，，an表示一个数列，可简记为{an}.现有数列{an}满足一个关系式：an+1= -nan+1,(n=1,2,3,,n),且a1=2.根据已知条件计算a2,a3,a4的值，然后进行归纳猜想an=_________.(用含n的代数式表示) 8.观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7，...，将这列数排成下列形式 按照上述规律排下去，那幺第10行从左边第9个数是. 9.观察下列等式9-1=8 16-4=12 25-9=16 36-16=20 这些等式反映自然数间的某种规律，设n(n≥1)表示自然数，用关于n的等式表示这个规律为. 10.如图是阳光广告公司为某种商品设计的商标图案， 图中阴影部分为红色。

三年级数学暑假作业
一、数学阅读。

书名：《玩转数与形》。

要求：1.根据书上的内容提出2个
数学问题并附答案。

2.题目出成选择题的形式，
写在一张纸上。

二、数学习题。

要求：1.请您在群共享里打印暑期数学作业。

A4纸，左侧装订在一起。

2.合理安排，坚持每天练习，家长签字。

3.在完成习题的过程中，遇到有困难的题目可通过班级群展开讨论，鼓励提倡孩子把分析题目的过程拍成视频或者录音，也可把解题的过程书写工整，拍成图片，在班级群中晒一晒，互相学习，取长补短，拓展思路，共同进步。

三、实践活动。

题目：《我们去旅游》
要求：1.内容包括：出发地，目的地，旅游路线，准备食品，车费，门票费用，租房费用，吃饭费用，经典图片等。

2.制成小报：A4纸彩色打印。

2016年7月2日。

四年级计算题第1天① 1.29+3.7+0.71+6.3 ② 19 × 96 + 962 ÷ 74 ③ 400 -(1300 ÷ 65 + 35④ 23.4 - 8.54 - 1.46 ⑤ 6.75 + 0.5 - 4.86四年级计算题第2天1、竖式计算(带★的要验算234×46 ★613×482、脱式计算,能简便的要简便125×25×32 600-9520÷28 3500÷ 25 ÷4四年级计算题第3天1、竖式计算320×25 7210+28652、脱式计算,能简便的要简便546×(210-195 (6130-5960×40 (4361-716÷81415-176-24 15×27-3000÷25 8.29+3.7+0.71+6.3 125×89×8 (324-285 ×12÷26四年级计算题第5天1、竖式计算(带★的要验算★444÷76 4321÷482、脱式计算,能简便的要简便2940÷28×21 (459-182×18 652+390×21四年级计算题第6天(324-285 ×12÷26 428 ×78+572×78 415-176-2415×27-3000÷25 8.29+3.7+0.71+6.3四年级计算题第7天350÷34 930÷322、脱式计算,能简便的要简便10000-495+515 39+7004÷68 5800-130×38四年级计算题第8天428 ×78+572×78 415-176-24 15×27-3000÷25 8.29+3.7+0.71+6.3 125×89×8 四年级计算题第9天1、竖式计算864÷36 694÷172、脱式计算,能简便的要简便480-280÷20×5 36×[(908+37÷9] 25×17×4四年级计算题第10天428 ×78+572×78 296+73+104+37四年级计算题第11天1、竖式计算(带★的要验算9100÷70 ★ 442÷242、脱式计算,能简便的要简便480÷[(23+25×10] 125×17×18 25×32×125四年级计算题第12天125×54—46×125 50.34 + 11.645 - 42.34 179+54+321 125×25 ×32 99+99×99 四年级计算题第13天1、竖式计算(带★的要验算★185÷16 8400÷302、脱式计算,能简便的要简便56×29+256 (43×15-321÷36 206×32+144÷18四年级计算题第14天6×8×1.25 6.3+15.2+ 3.7 15.25-3.1+0.75-4.9115×23-23×15 124×5+169÷13四年级计算题第15天1、竖式计算(带★的要验算405×78 12321÷92、脱式计算,能简便的要简便18×45+55×18 125×5×80 99×85四年级计算题第16天19 × 36 –36 × 9 35.8-6.35+3.65 425 ÷ 25 + 575 ÷ 25280×36-360×18 [3920-(56+42×16]÷28四年级计算题第17天1、竖式计算(带★的要验算608×59 ★ 1171÷232、脱式计算,能简便的要简便99×11 42×72+72×58 125×24四年级计算题第18天(320 + 280÷ 50 × 4 5400÷(50×27(117+43×(84 ÷ 74200÷25 200+144÷(16×3四年级计算题第19天1、竖式计算(带★的要验算165×340 ★ 36×2082、脱式计算,能简便的要简便3000÷125 25×24×125 25×64×125四年级计算题第20天① 1.29+3.7+0.71+6.3 ② 19 × 96 + 962 ÷ 74 ③ 400 -(1300 ÷ 65 + 35 ④ 23.4 - 8.54 - 1.46 ⑤ 6.75 + 0.5 - 4.86四年级计算题第21天1、竖式计算(带★的要验算649÷72 ★ 481÷152、脱式计算,能简便的要简便382×101-382 89×99+89 155+264+36+44四年级计算题第22天19 × 36 –36 × 9 425 ÷ 25 + 575 ÷ 25 (320 + 280÷ 50 × 4 (117+43×(84 ÷ 75400÷(50×27四年级计算题第23天1、竖式计算(带★的要验算★ 207×40 952÷282、脱式计算,能简便的要简便1880-(59+21×12 (75+240÷(20-5 33×13-99四年级计算题第24天35.8-6.35+3.65 4200÷25 200+144÷(16×3280×36-360×18 [3920-(56+42×16]÷28四年级计算题第25天1、竖式计算(带★的要验算620×45 ★ 850÷302、脱式计算,能简便的要简便355+260+140+245 102×99 645-180-245四年级计算题第26天89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2 52×15-5×52 55×102 2.58-1.6+3.42四年级计算题第27天1、竖式计算(带★的要验算★ 125×48 3276÷842、脱式计算,能简便的要简便88×225+225×12 36×19-19×26 75+360÷(20-5 四年级计算题第28天125×64 45×25+75×45 23.5-2.8-7.258.65-(3.2+8.65 99×125×8四年级计算题第29天1、竖式计算5981÷26 609÷872、脱式计算,能简便的要简便(125-50×8 46×49+46 329×101四年级计算题第30天80+(146-46×3 48-(5.2+2.03×10 32×15+(32.6+8.09 3200÷25÷4 250÷8×4 四年级计算题第31天1、竖式计算(带★的要验算405×78 ★ 230×1762、脱式计算,能简便的要简便25×37+75×37 (40+8×25 760÷(780-55×12四年级计算题第32天99×85+85 5.63+8.8+4.37+1.2 36×19-9×3655×101 2.38-2.4+3.62四年级计算题第33天1、竖式计算(带★的要验算182÷46 ★ 702×402、脱式计算,能简便的要简便25×17×4×2 45×72+55×72 125×(80-8四年级计算题第34天125×24 75×55+75×45 27.5-6.8-3.255.83-(3.2+5.83 29×125×8四年级计算题第35天1、竖式计算(带★的要验算★123×76 86÷682、脱式计算,能简便的要简便567÷[(45-18×3] 6000÷125 25×64×125四年级计算题第36天5600÷25÷4 250÷8×458+(124-24×332.3-(5.02+2.03×1032×18+(32.6+18.09 四年级计算题第37天1、竖式计算9100÷240 5070÷392、脱式计算,能简便的要简便25×16×125 1600÷25 2000÷125四年级计算题第38天25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26 87-2.123-0.877 30.65-(7.65+5.4(40+8×125四年级计算题第39天1、竖式计算289÷44 ★ 32000÷7002、脱式计算,能简便的要简便25×(20+4 405×24+289÷17 780÷[(28-24×15]四年级计算题第40天32×38+32×62 72-3×8÷6 3600÷(20-5(450+27 ÷(21-18 86.7-(14.3-3.8四年级计算题第41天1、竖式计算(带★的要验算89×231 ★ 5×4002、脱式计算,能简便的要简便38×39+38 480-280÷20×5 29×[(810÷10÷9]四年级计算题第42天60-(12.87+0.75 95.6-(26.3-8.3(1179+54+321 (213×14×125×2 (315.25-3.1+0.75-4.9 四年级计算题第43天1、竖式计算(带★的要验算8100÷200 ★ 896÷272、脱式计算,能简便的要简便1000÷125 340-240÷20×5 864÷[(27-23×12]四年级计算题第44天(1115×23-23×15 (2124×5+169÷13 (340-(15.3-4.8 296+73+104+37 1600÷25÷4四年级计算题第45天1、竖式计算(带★的要验算★ 240×38 7300÷902、列式计算72与14的和乘以54与24的差,积是多少?一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少?四年级计算题第46天125×54—46×125 50.34 + 11.645 - 42.3415×（41－17）÷30 350÷7＋24×3 500×[（280+80）四年级计算题 301 × 79 十272×79 第 47 天 125 × 72 × 4 728 × 79 8.59 ＋ 2.57 19.62 十 3.43 十 5.47 49.62 十27.17 —四年级计算题第 48 天 8.37＋5.95 一（6.52＋3.44） 14×27 十 1546 一（546—239） 2400÷25 55 25 × 25-25 × 45 101×37 44 ×四年级计算题 1、竖式计算7936÷26 第 49 天 450÷25 162、脱式计算，能简便的要简便 3900÷（4×15） 25×44 37×105－5×37 四年级计算题（125＋7）×8 第 50 天 3200÷25×4 3.27＋6.4＋2.73＋4.6 6.45－0.58－1.42 12×（324－285）÷26 四年级计算题 296+73+104+27 第 51 天 1600÷25÷4 125×54—46×125 50.34 + 11.645 - 42.34 125×25 ×32 四年级计算题第 52 天 (53.76-21.24÷15 99＋99×9999×625+625 1736900÷(2060–1910+60 15.73－(2.17+0.73-1.83 四年级计算题第 53 天 4.7+9.69-5.46 99×39+39 200-（132+1080÷36） 520-3000÷75×6 125 72×四年级计算题大结局5000÷8÷125 18 3600÷（20－5） (450＋27 ÷(21－ 86.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75 95.6－(26.3－8.3 18。

第一周：1.复习加减法：布置一套加减法口算练习题，要求学生在30分钟内完成，并以总时间和正确率为评分标准。

2.数字排列：让学生自行设计一个数字排列游戏，在规定时间内按照从小到大或从大到小的顺序排列数字，以考察学生对数字大小关系的掌握程度。

第二周：1.乘法口算：布置一套乘法口算练习题，要求学生在30分钟内完成，并以总时间和正确率为评分标准。

2.数字推理：给学生一组数字序列，让他们找出规律并预测下一个数字，以培养学生的数字推理能力。

第三周：1.除法口算：布置一套除法口算练习题，要求学生在30分钟内完成，并以总时间和正确率为评分标准。

2.数字拼图：给学生一组打乱了顺序的数字，让他们通过移动数字的位置将其按照规定的顺序排列，以锻炼学生的逻辑思维能力。

第四周：1.分数计算：布置一套分数计算练习题，要求学生在30分钟内完成，并以总时间和正确率为评分标准。

2.数字填空：给学生一组数字序列，其中有几个数字被隐藏起来，让学生通过推理和计算填充出正确的数字，以培养学生的计算能力和数字推导能力。

第五周：1.二进制转换：给学生一些十进制数字，让他们自行将其转换为二进制，并提供一些二进制数字让学生还原为十进制，以培养学生的进位和还原能力。

2.数字图形：给学生一些数字，让他们利用这些数字设计它们的图形，以培养学生的空间想象力和创造力。

第六周：1.三角函数：介绍三角函数的概念和用途，让学生自行测量一些角度并计算其正弦、余弦和正切值，以培养学生的测量和计算能力。

2.数学游戏：让学生自行设计一个数学游戏，要求游戏中包含一些数学题目和计算问题，以锻炼学生的创造力和综合运用能力。

2016年数学暑假作业亲爱的孩子们：快乐的暑假开始了，假期之后，我们将面临新的挑战，如何才能把我们的暑假过得充实而有意义呢？本次暑假作业，老师不想过多重复之前的旧知识，更多地想让你们在思维的海洋遨游，发挥你们的聪明才智，和老师、爸爸妈妈携手，共同开启咱们的智慧之旅，跟随暑假学习锦囊一起前行！今年的暑期大礼包包括三个有趣的部分,分别是题单卡、活动卡和预习卡。

题单卡每5积分兑换红花一朵。

活动卡上单个活动根据完成的认真程度分为三个等次：认真（20朵）、一般（10朵），不认真（0朵）。

预习卡的设计希望孩子们能进行有效的学习。

每张卡片填写完整，学习认真开学兑换20朵红花。

备注：请家长打印后张订成册，每个小朋友都要认真完成，小朋友还可以给你的作业册大胆设计你喜欢的封面哦！题单卡家长评价栏周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周题号完成日期积分备注：1、每道题要写出（或说出）解答过程，才能积2分；家长辅导后积1分。

2、如果一题有多种解法，则每种解法各积2分。

1、用两根铁丝围成A、B两种不同的图形，如下图所示，这两个图形可以拼成一个正方形C。

这两根铁丝哪一根长一些？A铁丝长（）B铁丝长（）C一样长2、有两根1米长的烟筒，接在一起的重叠部分是5厘米，如下图，接好后的烟筒长多少厘米？3、晚上东东在灯下做作业，突然停电了，东东去拉了2下开关，妈妈回来了，在东东房间里又拉了6下开关。

猜一猜如果这时来电了，灯是亮着的还是不亮的？4、有一行数：1，1，2，3，5，8，13，21，34……，如果照这样写下去，第12个数是单数还是双数？5、把3、4、5、6、7、8、9、10、11九个数填入下面的方格中，使横行、竖行、斜行上的三个数的和都等于21.6、小朋友排队做操，10个人排成一行，相邻两人之间的距离是2米，从第一个小朋友到最后一个小朋友的距离是多少米？7、○＋○＝△＋□，□＝△＋△。

如果○＝6，那么△＝（），□＝（）8、第一棵树上有20只小鸟，第二棵树上有14只小鸟，要使两棵树上的小鸟一样多，那么第一棵树上应有几只小鸟飞到第二棵树上？9、青青参加仪仗队训练，无论从前往后数还是从后往前数，无论从左往右数还是从右往左数，他都是第5个。

五升六年级数学暑假作业布置方案
1.完成暑假生活指导。

2.复习：计算是最基本的知识，假期里也不能放松。

建议完成以下练习：
每天练分数加、减法一步口算各两题、混合运算以及简算各一题，共六题。

(坚持十五天)
3.预习：预习第五单元《百分数》，找出身边的百分数至少10个，用数学日记的形式记下来。

4.手工制作：预习第四单元《圆》，然后制作两辆自行车模型，一辆车轮是正方形的，另一辆车轮是圆形。

开学后展示并研究其中的数学奥秘。

5.读书：精读一本有关数学的课外书，写一写自己的感想。

日期：2016年7月5日姓名：一、计算3+48= 7+74= 43+9= 46+6= 65+7=26+9=17+6+8= 23+4+9= 62-50+7= 50+27-8=50+50= 100-50= 20+40= 50+30= 50+20-30=90-70+60= 16-6= 4+23= 33+6= 7+5=二、应用题1、一年级有98个同学去旅游。

第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。

还有多少人不能上车？2、一年级有56人参加游园比赛。

在第一轮比赛中，有28人走了，又来了37人参加第二轮比赛。

现在有多少人参加游园比赛？3、一双球鞋的价格是72元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。

一双布鞋的价格是多少元？日期：2016年7月6日姓名：一、计算30+47= 24+9= 3+46= 45-5= 12-9=70-60= 41+6= 40-8= 6+5-4= 83-30=39+1= 65-40= 8+24= 30+10+7= 10+18=6+14= 60-20-40= 10+59= 4+6+1= 8+11=二、应用题1、小红剪五角星，第一次剪了15个，第二次剪的和第一次剪的同样多。

两次一共剪了多少个？2、福娃贝贝和晶晶参加50米的赛跑。

贝贝用12秒，晶晶用11秒。

谁跑得快？快多少秒？3、妈妈拿一张50元的钱，买了一本25元的字典和一本15元的百科知识，应找回多少元？日期：2016年7月7日姓名：一、计算18+5+9= 59-8+20= 16+20-30= 6+2= 0+6=84+6-1= 40+15-14= 5+3= 7+2= 8-5=3+6= 8-4= 10-4= 5+5= 8+0=9+7= 7+3= 8-6= 9-5= 3+2=二、应用题1. 小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?2. 工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米?3. 一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?日期：2016年7月8日姓名：一、计算8-5+4= 2+7-9= 16-6-4= 6-2+5= 5+5+0=8+2-0= 10+9-10= 4+5-3= 97-53+21= 100-23+15= 25+43+12= 55-16+19= 66-59+31= 28+37-51= 65+26-55=54+45-66= 89-18+20= 9+32+45= 83-25-36= 12+59+32= 二、应用题1、木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张?2、小刚送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比小刚少多少个练习本。

快乐过暑假——2016年小学四年级数学实践作业安排孩子们：
2016年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧！我们为你提供了可选择的几种数学实践作业，希望你能认真完成，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

一、“我的夏日旅游故事”
你喜欢旅游吗？请利用假期时间完成一本《我的夏日旅游故事》。

设计一份旅游计划（包括时间、景点、路线、交通、费用预算、旅游掠影、旅游感受等）。

请下载“我的夏日旅游故事”文档。

二、“我爱统计”
学了统计后你想不想小试牛刀呢？请从下面实践活动中选择你喜欢的一个或两个，制成统计表、绘成统计图并计算出它的平均数。

打印下面附页1—2份。

（1）每天的学习时间（至少一周）。

（2）每天的运动时间（至少一周）。

请你从“我的夏日旅游故事”和“我爱统计”中任选一项完成，最后祝孩子们度过一个美好的暑假，暑假快乐！
南阳路一小四年级数学组
2016年6月
我爱统计统计内容：每天（学习/运动）时间统计时间：月日——月日每天时间统计表。

数学能力综合实践活动我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学。

为了让你们在暑假中有更多的收获，老师安排以下暑假作业:活动一 我的一天每日至少完成一页数学题（下面复习巩固题或自备练习册）。

日期 月 日月 日月 日月 日 月 日 完成情况日期 月 日月 日月 日月 日 月 日 完成情况日期 月 日月 日月 日月 日 月 日 完成情况日期 月 日月 日月 日月 日 月 日 完成情况日期月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 完成情况日期月 日月 日月 日月 日月 日完成情况评价标准：按时完成口算题打卡： 比较认真，大部分正确： 非常认真，全部正确：任选20天打卡哦！选择活动二完成数学小日记两则书名1为《》我和（）一起看这本数学故事书。

这本书的主要内容：我喜欢这本书的理由：书名2为《》我和（）一起看这本数学故事书。

这本书的主要内容：我喜欢这本书的理由：活动三和家长合作记录家庭日常开支《暑假购物中的数学》项目研修活动评价自评家长评评价标准A B C A B C 通过购物，了解商品的分类。

懂得购物规则，寻求帮助时有礼貌、有方法。

学会购物，懂得使用人民币结账。

正确计算购物开销，会填记录表。

学会合理购物，懂得节约消费。

我的数学研修小结家长寄语四年级暑假数学复习巩固题小学四年级下册数学科填空题第1、2单元1、（）+（）=和被减数-（）=减数被除数=（）×（）（）=积÷另一个因数2、根据第一个算式，直接写出另外两道算式的得数。

（1）36×15=540 540÷36=（） 540÷15=（）（2）680-336=344 344+336=（） 680-344=（）34、一辆汽车3小时行驶210ｋｍ，根据这一数据填写下表。

5、按照运算顺序计算，并且填写下面的，最后列出综合算式。

（10分）综合算式综合算式6、下列各题中，运算顺序一样的画“√”，不一样的画“×”。

（1）6×8÷2 （2）45＋5×10 （3）80÷8×5 6＋8－2 45÷5×10 80÷（8×5）（）（）（）1、三个数相加，可以先把（）相加，或者先把（）相加，和不变。