开展文明校园创建活动的情况说明.doc

小学开展文明校园创建活动情况说明报告尊敬的领导、老师、家长和同学们：大家好！我来向大家汇报我们学校小学部最近开展的文明校园创建活动的情况。

近年来，全国各地的教育工作者和家长们越来越呼吁学生要有良好的道德和行为习惯，尊重他人、关爱环境。

为此，我们的学校积极响应，开展了文明校园创建活动。

此次文明校园创建活动共由学校领导、团委、家长委员会和志愿者共同策划，并向全体师生征集意见、交流思路。

我们共分为四个小组：文明行动小组、环境清洁小组、道德观念小组、安全监管小组。

第一小组是文明行动小组，它负责制定学生在校期间的规范行为和礼仪，并向学生讲解和示范，通过班级评比、示范活动以及个人表现的评选等多种形式，引导学生热爱劳动、尊重师长、友善相处，形成良好的行为习惯。

第二小组是环境清洁小组，它着重强调学生的环保意识，号召大家热爱环境，抵制不文明行为，不乱扔垃圾，爱护花草树木，维护校园环境的整洁美观。

小组成员协助学校教导员开展环保主题班会活动，还组织了环保签名活动，吸引了很多学生、家长和教师参加，让大家感受到了环保的重要性。

第三小组是道德观念小组，它主要关注学生的道德水平，组织德育课程、道德讲座等形式，辅导学生树立正确的人生观、价值观和思想观，强化学生对于正义、诚信、友善等良好品质的感悟，建立学生的良好道德品格。

第四小组是安全监管小组，它着重提高学生的安全意识，组织举行学校消防演习、安全防范知识大课堂等相关活动，并向学生展示伤害防范和应急处理的方法和措施。

在这次文明校园活动中，我们不仅提高了学生的文明素质，增进了学生的安全感和快乐感，更重要的是强化了我们学校的教育特色，让学校家长教师和学生形成了良好的互动关系。

我们相信，在这种共同努力下，我们的学生一定会健康成长、生活幸福。

以上是我们学校小学部文明校园创建活动的情况报告，多谢大家的支持和关注，我们将继续不断努力，为创造一个文明和谐的学习环境而努力奋斗。

谢谢！。

2024年开展文明校园创建活动的说明报告集锦15篇开展文明校园创建活动的说明报告1在学校的建设和中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。

一、加强组织建设，规范环境教育管理我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长__x为组长、副校长__、__、__x为副组长，组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。

并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期。

领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。

明确领导小组成员工作任务，强化职责。

由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。

本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。

二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与活动相结合，环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。

1、注重校园环境建设，以建设促环保(1)打造精品校园，融铸绿色和谐理念学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。

在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常注重人文环境的建设，环境保护的相关在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净生心灵。

(2)重视养成教育，净化学校环境我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。

文明实践活动创建情况汇报近期，我们学校开展了一系列文明实践活动，旨在提高学生的文明素养，增强社会责任感和团队合作意识。

现将活动创建情况进行汇报如下：首先，我们在学校内部开展了“文明礼仪培训”活动。

通过邀请专业的礼仪老师进行讲解和示范，引导学生了解文明礼仪的重要性，并在日常生活中树立起文明的形象。

学生们积极参与，反响热烈，活动取得了良好的效果。

其次，我们组织了“美化校园环境”活动。

学生们在老师的带领下，自觉清理校园内的垃圾，修剪花草，美化校园环境。

通过这次活动，学生们深刻认识到保护环境的重要性，树立了爱护环境的意识。

此外，我们还开展了“志愿者服务”活动。

学生们积极报名参加社区志愿者服务，帮助社区老人打扫卫生、购物等。

通过这次活动，学生们不仅锻炼了自己的服务意识，也感受到了帮助他人的快乐和成就感。

在活动创建过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。

比如，学生参与度不够高，活动组织和宣传不够到位等。

针对这些问题，我们将加强宣传力度，提高学生参与的积极性，同时加强与社区的合作，争取更多资源支持。

总的来说，文明实践活动的创建情况良好，取得了一定的成效。

但我们也清醒地意识到，文明实践活动不是一蹴而就的，需要持之以恒地进行。

我们将继续不断改进活动方案，创新活动形式，不断提升学生的文明素养，为学校的文明建设贡献力量。

希望各位领导和老师能够对我们的工作给予指导和支持，也希望学生们能够积极参与，共同营造一个文明和谐的校园环境。

谢谢！以上就是文明实践活动创建情况的汇报，如有不足之处，还请各位领导和老师批评指正。

关于开展文明校园创建活动的情况说明一、引言大家好！今天，我要给大家讲讲我们学校开展文明校园创建活动的情况。

让我自我介绍一下，我是学校的一名普通老师，也是一名热爱教育事业的“园丁”。

我们的学校位于美丽的城市中心，四周环绕着高楼大厦，绿树成荫，鸟语花香。

我们的校园就像一个小小的世外桃源，充满了欢声笑语和温馨的气息。

二、活动背景随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，对精神文明建设的需求也越来越高。

为了响应国家号召，提高我们学校的文明程度，营造一个和谐美好的学习环境，我们学校决定开展一系列文明校园创建活动。

三、活动内容1.文明礼仪教育：我们学校通过举办各种形式的讲座、比赛、展览等活动，加强对学生的文明礼仪教育。

比如，我们邀请了专业的礼仪讲师为我们讲解如何礼貌待人、如何与人相处等知识；我们还举办了“我最喜爱的文明礼仪之星”评选活动，让同学们在比赛中学会尊重他人、关爱他人。

2.环保行动：我们学校积极组织学生参加各种环保活动，如垃圾分类、植树造林、节能减排等。

我们还设立了环保志愿者队伍，鼓励同学们积极参与到环保行动中来。

现在，我们的校园已经变得更加美丽，空气也变得清新起来。

3.志愿服务：我们学校开展了丰富多彩的志愿服务活动，如支教、扶贫、敬老院探访等。

这些活动不仅让同学们学会关爱他人，还培养了他们的社会责任感和奉献精神。

4.安全教育：我们学校高度重视学生的安全教育，定期组织消防、交通等方面的知识讲座，提高同学们的安全意识。

我们还加强了校园安全管理，确保同学们在校园内的安全。

四、活动成果通过一段时间的努力，我们学校的文明校园创建活动取得了显著的成果。

同学们的文明素质得到了很大的提高，校园环境也焕然一新。

我们的学校已经成为了一个充满爱心、关怀和温暖的大家庭。

五、总结文明校园创建活动是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个人的共同努力。

让我们携手共进，为创建一个更加美好的校园环境而努力吧！谢谢大家！。

文明校园创建活动情况总结一、活动背景近年来，随着社会的发展和教育的进步，校园文明建设越来越受到重视。

为了加强学校管理，提高学生的文明素质，我校在去年开展了文明校园创建活动。

本文对活动的情况进行总结和分析。

二、活动目标1.培养学生良好的行为习惯和道德品质；2.倡导学生遵守校规校纪，树立正确的价值观；3.提高学生的公民意识和社会责任感；4.营造和谐、安全、文明的校园环境。

三、活动内容1. 文明礼仪教育通过开展文明礼仪教育活动，向学生普及校园礼仪知识，提醒他们注意自己的言行举止。

我们组织了一系列的讲座和主题班会，让学生了解到文明礼仪的重要性，并指导他们如何在校园中遵守规则、尊重师长和同学。

2. 环保主题活动为了提高学生的环保意识，我们组织了一系列的环保主题活动。

比如，开展垃圾分类教育，组织校园清洁日，进行植树活动等。

通过这些活动，学生们深刻认识到环境保护的重要性，并积极参与到环保行动中。

3. 文明用语宣传我们开展了一系列的宣传活动，倡导学生使用文明用语。

在校园内，设置了文明宣传牌，发布了一些文明用语的宣传海报。

同时，我们还邀请了一些专家学者来校开展演讲，向学生们普及文明用语的重要性。

四、活动效果通过一年的努力，我们的文明校园创建活动取得了一定的成效。

1.学生的行为习惯得到了明显改善。

他们更加注重自己的言行举止，学会了尊重师长和同学。

2.学校的环境卫生得到了明显提升。

学生们积极参与校园清洁活动，垃圾分类得到了有效推行。

3.学生的环保意识得到了提高。

他们开始主动参与环保行动，通过自己的行动保护环境。

4.学生的语言文明程度有所提高。

他们开始注意使用文明用语，与人交往更加和谐。

五、存在问题与改进方向尽管我们取得了一些成效，但也存在一些问题需要改进。

1.学生参与度不够。

活动的参与度有待进一步提高，需要寻找更好的方式激发学生的兴趣。

2.活动内容亟待创新。

活动内容需要更加丰富多样，增加互动性和趣味性，吸引学生的关注。

学校创建“文明校园”工作总结范本一、工作目标及背景为了提高学校师生的文明素养和道德水平，树立和谐的校园氛围，我校于某年某月启动了创建“文明校园”的工作。

通过一年多的努力，我们已经取得了一定的成绩。

为了总结经验，查找问题，推动工作的进一步发展，现将工作总结如下：二、工作内容及方法1.组织开展宣传教育活动通过开展系列宣传教育活动，引导学生树立文明意识。

我们组织了校园文明公益广告设计比赛、道德讲堂、文明行为示范活动等，并通过校报、校内电视、微信公众号等渠道宣传校园文明行为。

2.加强师生管理通过完善学校管理制度，加强师生管理，提高师生素质。

建立管理责任制和考核机制，对师生的校园文明行为进行考核评比，并制定奖惩办法。

同时，加强对违纪违规行为的处罚力度，维护校园秩序。

3.营造良好的校园环境加大校园环境整治力度，提高环境质量。

我们组织了义务清扫活动、美化校园活动等，营造了整洁、美丽的校园环境。

并加强对垃圾分类和资源节约的宣传教育，培养学生的环保意识。

4.建设和谐的师生关系通过加强师生互动，促进师生关系的和谐。

我们组织了师生间的互动交流活动，如师生篮球赛、师生座谈会等，增进了师生之间的感情。

同时，建立了师生心理健康教育工作体系，关注学生心理健康问题。

三、工作成果与评价1.宣传教育成果通过宣传教育活动，学生的文明素养得到了显著提高，他们开始注意自己的言行举止，养成良好的学习和生活习惯。

2.管理成果通过加强师生管理，学校的纪律得到了有效的维护，违纪违规现象明显减少。

师生全体都能自觉遵守学校规章制度，形成了积极向上的校园氛围。

3.环境整治成果校园环境整洁美观，学生们的环保意识得到了有效培养。

垃圾分类工作也初见成效，学校环境得到了显著改善。

4.师生关系成果师生关系更加和谐融洽，学校成立了师生关系协调小组，解决了师生之间的一些困扰和矛盾。

学生成为师生之间的互动交流更加积极，形成了良好的互助氛围。

四、存在的问题与解决办法1.宣传教育力度不够，学生参与度不高。

文明校园创建工作说明报告XXXX学校秉承“诚信、励志、拼搏、奉献”的校训，践行“让教师得到发展，让学生获得成功”的办学理念，以我市创建全国文明城市为契机，将创建文明校园各项要求和学校“防疫”的具体工作相结合，全面提升学校的办学水平，积极改善校园环境，取得了显著成效，现自查总结如下：一、思想道德建设（一）在校园、班级内显要位置充分展示社会主义核心价值观内容公益广告，师生知晓率达100%。

结合学校实际，让广大教师认真落实社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑，将社会主义核心价值观教育有机融入学校教育教学全过程中，并围绕社会主义核心价值观这一主题积极开展形式多样、内涵丰富的各类教育活动，经常抽查师生背诵情况，及时公布。

（二）该校非常重视民族精神培育，开展一系列弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神、民族复兴梦想的“中国梦”系列主题教育，团委和教务处结合教育内容创新性地开展个人规划、公民道德、民族精神、理想信念、科学素养等专题教育活动，组织形式多样，参与面广，使广大学生的“民族精神”“中国梦”深入扎根心田。

（三）通过各种形式加强学生熟知《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养学生的日常行为习惯，同时学校重视开展预防未成年人犯罪工作。

结合疫情防控，建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，有效地加强了未成年人思想道德的合力，近3年该校没有恶劣事件及学生违法现象发生。

（四）深化德育课程改革探索，挖掘学科德育元素，把思想道德教育有机地融入学校教育教学各个环节。

各班级自主研发了符合学校实际、展现地域特色，与学校规划、培养目标一致的德育课程，利用班会课实施有效的思想道德教育。

（五）心理健康教育工作制度健全，学校建立了心理咨询室，有国家级心理咨询师两位，建立健全学生心理健康档案，能根据不同年龄段学生身心成长特点与规律，针对学生实际需要，有效开展多种形式的心理健康教育活动，及时对有心理问题的学生进行有效心理疏导或提供心理咨询服务。

今年文明校园创建情况汇报
今年，我们学校在文明校园创建工作中取得了一系列显著成绩。

首先，我们在校园环境整治方面做了大量工作。

学校内部的卫生状
况得到了明显改善，垃圾分类工作取得了阶段性成果，校园绿化工
作也取得了可喜的进展。

在这方面，学生们的参与度非常高，他们
积极参与各项环境整治活动，形成了良好的氛围。

其次，我们在文明礼仪教育方面也取得了一定成绩。

学校组织
了一系列的文明礼仪宣传活动，通过举办讲座、展览、比赛等形式，向学生们普及了文明礼仪知识。

学生们在日常生活中的言行举止也
得到了明显改善，校园内的文明秩序得到了有效维护。

另外，我们在志愿者服务方面也取得了一定进展。

学校积极组
织学生参与社区服务、环保活动等志愿者活动，让学生们在实践中
感受到奉献和责任的重要性。

志愿者服务活动不仅让学生们增长了
见识，也提升了他们的社会责任感，培养了他们的团队合作精神。

此外，我们还在文明交往方面做了大量工作。

学校加强了师生
之间的沟通交流，建立了良好的师生关系。

学校还鼓励学生之间的
友爱互助，营造了和谐的校园氛围。

学生们在相互交往中学会了尊
重、理解和包容，形成了团结友爱的集体。

总的来看，今年我们学校在文明校园创建工作中取得了明显成绩。

这些成绩的取得，离不开全体师生的共同努力，也离不开学校领导的正确引领。

我们相信，在全校师生的共同努力下，明年我们的文明校园创建工作会取得更大的成就。

让我们携手努力，共同营造一个更加文明、和谐的校园环境！。

学校文明创建活动总结范本一、活动背景文明创建是学校工作的重要内容，旨在培养和倡导良好的行为习惯和道德规范，提高师生的文明素养和道德品质。

为进一步加强学校的文明创建工作，我校于近期展开了一系列的文明创建活动。

二、活动内容（一）开展道德讲堂通过开展道德讲堂，我校邀请了知名行业人士、社会工作者等各界人士来校园进行讲座，围绕学生们关心的话题，如友谊、爱心、诚信等，为学生提供了一个良好的道德教育平台。

在这些讲座中，学生们通过聆听了行业专家的演讲，加深了对道德的认识，激发了对美好行为的向往。

（二）举办文明礼仪大赛为培养学生的文明素养和礼仪意识，我校开展了文明礼仪大赛。

比赛分为理论知识和实践操作两个环节，通过提问和模拟场景等形式，考察学生的礼仪知识和应对能力。

这样的活动既增添了校园的活力，也提高了学生的文明素养。

（三）举办主题演讲比赛通过举办主题演讲比赛，我校鼓励学生展示自己的才华和表达能力，同时也使他们通过主题演讲的形式表达对社会的关切，提高他们的思辩能力和表达能力。

比赛设置了多个主题，如环境保护、社会公德等，给学生提供了一个发表自己意见和观点的平台。

（四）组织志愿者活动通过组织学校志愿者活动，我校让学生深入社区、服务社会，并在实践中培养学生的责任意识和社会意识。

学生们参与了多个社区庙会、志愿服务等活动，尽力为社会做出自己的贡献。

（五）开展文明宣传活动学校通过丰富多彩的文明宣传活动，不断提高学生的文明素养和道德观念。

通过悬挂横幅、张贴宣传海报、播放宣传视频等形式，将文明理念融入学校日常生活的方方面面，让学生在生活中时刻保持文明行为。

三、活动效果通过一系列的文明创建活动，我校取得了显著的成效。

首先，学生的文明素质和道德品质得到了有效的提升。

通过参与各种活动，学生们加深了对道德和文明的认识和理解，进一步树立了正确的价值观和行为准则。

其次，学校的文明氛围得到了明显改善。

在学校的各个角落，可以看到学生们自觉地遵守交通规则、注意卫生、礼让他人等行为，整个校园呈现出一片文明和谐的景象。

文明校园创建情况汇报尊敬的领导、各位老师、同学们：大家好！我是XX学校的××，今天很荣幸能够向大家汇报我们学校文明校园创建的情况。

在经过一年的努力和探索，我们取得了一些成绩，也面临一些挑战和问题，下面就让我逐一为大家介绍。

首先，我想谈谈我们学校在师德方面的建设工作。

我们学校高度重视师德建设，不仅要求教师们要严守教师职业道德，恪尽职守，还鼓励教师们积极参加各种教育教学培训，不断提升自身的教育教学水平。

我们组织了一系列的教师培训班，邀请专家学者来校授课，帮助教师们更新教育理念和教学方法。

同时，我们还成立了教师评价委员会，定期对教师的教育教学业绩进行评价，以此激励教师们更好地履行教育教学职责。

其次，我们学校在学生德育方面也开展了一系列的活动。

我们重视课堂纪律的维护，并加强了学生纪律教育，加强了师生之间的沟通与交流。

我们开展了一系列的主题班会、课题研究和论文写作活动，培养学生的学术兴趣和思维能力。

同时，我们还成立了学生自治委员会，培养学生们的自我管理和组织能力。

通过这些活动的开展，学生们的思想道德素质得到了全面提升。

在学校文化建设方面，我们致力于打造一个充满活力、充满创新的校园文化。

我们建立了学生社团，开展了各种丰富多彩的文化活动，如文艺晚会、艺术展览、读书分享会等。

通过这些活动，学生们得以展示自己的才艺，提高自信心和表达能力。

此外，我们还在校园中设置了文化展示区，展示学生的作品和成果，激发学生对文化的热爱和创造力。

值得一提的是，我们学校在环境建设方面也取得了一些成绩。

我们建设了一个美丽整洁的校园，加强了环境卫生管理和垃圾分类工作，增加了绿化面积，提供了舒适的学习和生活环境。

我们还开展了环保教育活动，让学生们了解环境保护的重要性，并积极参与环保行动。

然而，我们在文明校园创建中也面临着一些挑战和问题。

首先，由于人员和物力方面的限制，我们学校的师资力量和教育教学资源还有待进一步的提升。

其次，学生的家庭教育和社会环境也对学生成长过程中的道德修养有一定影响，我们需要更多的家校合作和社会力量的参与来共同推动学生的全面发展。

创建文明校园工作情况说明报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：为了贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，推进学校精神文明建设，营造文明、和谐、美丽的校园环境，我校积极开展创建文明校园活动。

现将我校创建文明校园工作情况作如下说明：一、高度重视，加强领导我校高度重视创建文明校园工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人和班主任为成员的创建文明校园工作领导小组。

领导小组明确了各部门的职责，制定了详细的创建工作计划，确保创建工作落到实处。

二、深入开展德育教育，培养文明学生我校始终将德育教育摆在首位，积极开展文明学生评选活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

通过课堂教育、主题班会、德育实践等活动，培养学生养成文明礼貌、诚实守信、勤奋好学、团结友爱的良好品质。

三、加强师资队伍建设，提高教育教学质量我校高度重视师资队伍建设，通过开展师德师风教育、业务培训、教育教学竞赛等活动，提高教师的教育教学水平和职业道德素养。

全体教职工遵循教育规律，关爱学生，教书育人，为人师表，为创建文明校园作出了积极贡献。

四、加强校园环境建设，营造优美校园环境我校加大校园环境建设投入，对校园进行了绿化、美化、亮化，营造了优美、和谐的校园环境。

同时，我们加强校园卫生管理，实行班级卫生责任制，确保校园卫生整洁。

此外，我们还加强校园安全保卫工作，创建平安校园，为师生提供安全保障。

五、丰富校园文化活动，提高学生综合素质我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、艺术节、体育节等，激发学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

通过参加各类竞赛活动，学生们的才艺得到了充分展示，也为校园增添了浓厚的文化氛围。

六、加强家校合作，共同推进文明校园建设我们高度重视家校合作，定期召开家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。

通过家长学校、家访等活动，引导家长树立正确的教育观念，共同推进文明校园建设。

七、广泛开展志愿服务活动，传播正能量我校积极开展志愿服务活动，组织师生参与公益活动，如支教、扶贫、环保等。

XX县XX街道XX小学关于文明校园创建活动的说明报告为了积极响应县委、县政府的“创建全国文明城市”的号召，我校始终以创建文明校园的“六个好”为标准，进一步践行社会主义核心价值观，创设优美的校园环境，培养师生良好的文明习惯。

学校通过多种的形式开展了一系列的文明校园创建活动。

一、领导班子好积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。

完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。

贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众，建立并落实联系点、调查研究等制度。

二、思想道德教育好生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动,使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。

利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。

落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。

加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康教育指导纲要(XXX年修订)》，培养学生阳光心态、健康人格。

三、活动阵地好充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

四、教师队伍好加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强。

教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。

完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。

五、校园文化好运用校训、校徽、校标等，通过校风、激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。

精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的生活课程、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

开展文明校园创建活动的说明报告(15篇)开展文明校园创建活动的说明报告1自文明校园创建工作提上日程以来，我校高度重视，积极行动，成立了“文明校园” 创建工作领导小组和工作小组，校长负总责，各行政领导分工负责。

制订了创建“文明校园”工作实施方案，把“文明校园”的创建融入到学校的日常管理和师生的日常生活当中，融入到教师的教育教学当中，确保创建工作扎实有效地开展。

一、加强党风廉政建设，重视领导班子建设，统一思想全员参与学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。

率先垂范，求真务实。

成立了以教育局局长为理事长的理事会，负责学校的重大决策；成立了以教育局纪检书记为会长的监事会，负责对学校全方位的监督；学校管理实行校长负责制，并成立了以学校校长为理事会执行理事的校务会，负责学校的日常管理和执行理事会的决议决策；成立了以工会主席为负责人的教代会，负责对学校相关工作的审议和表决，完善民主决策制度。

同时学校还成立了家长委员会和家长学校，开通了校长信箱和学校网站，成立了学校阳光服务站。

党建工作坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，定期召开支委会和民主生活会，对全体党员教师进行基础知识培训，按计划发展党员、培养积极分子。

参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动，强化服务意识，提高工作效率。

党风廉政建设监督落实到位，学校无家教家养、乱收费、乱订滥发教辅资料行为。

二、加强思想道德教育，强化“育人育心”学校加强了社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，成绩显著，去年成功举办了践行社会主义核心价值观现场会。

通过经典诵读比赛、主题班会、黑板报、演讲比赛等多种形式开展开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

在我校“一切活动皆课程，一切课程皆育人”和学科道德建设进课堂的课程理念指导下，我校长期坚持建设并实施“一体两翼”的课程体系，以国家课程、地方课程等基础型课程为主体，以拓展型课程为其中一翼，包括人文课、英语口语课、阅读课、心理健康教育课、主题班会课、社团课、奥赛课等；以活动型课程为其中另一翼，包括七大主题教育活动、综合实践活动、国际交流活动、五大节活动、每日常规活动、学科竞赛、文化建设活动等。

2023年校园文明创建活动说明报告15一、自然概况本校园位于我国某城市中心区域，占地面积约为300亩，是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的综合性学校。

学校成立于1952年，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。

现有教职工500余人，学生8000余人。

学校设施齐全，教学设备先进，拥有图书馆、实验室、体育馆、游泳池等多个功能场所。

学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的综合素质，形成了以德、智、体、美、劳全面发展的人才培养模式。

近年来，学校在教育教学、科研创新、校园文化建设等方面取得了显著成绩，为我国教育事业的发展做出了积极贡献。

在创建文明校园的过程中，学校充分发挥了自身优势，以培养学生良好的道德品质和文明素养为核心，全面提高教育教学质量，努力营造和谐、文明、健康的校园环境。

以下是学校在创建文明校园过程中的一些自然概况：1. 地理位置：学校地处市区，交通便利，周边环境优美，与多个公园相邻，为学生提供了良好的生活和学习环境。

2. 校园布局：学校分为教学区、生活区、运动区三个部分，布局合理，功能分明。

教学区设有多个教学楼，分别承担不同年级和学科的教学任务；生活区设有学生宿舍、食堂等生活设施，为学生提供舒适的生活环境；运动区设有足球场、篮球场、田径场等运动场地，满足学生体育锻炼需求。

3. 教育资源：学校拥有一支高素质的教师队伍，其中高级教师、中级教师比例较高，教师队伍结构合理。

学校注重教师培训，不断提高教师教育教学水平。

同时，学校还与国内外多所知名高校和科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的学术资源和交流平台。

4. 学生构成：学校学生来自全国各地，具有多元化的文化背景。

学校注重培养学生的国际视野，鼓励学生参加各类国际交流活动，提高学生的外语水平和跨文化沟通能力。

5. 校园文化：学校注重校园文化建设，举办丰富多彩的校园活动，如文艺晚会、运动会、社团活动等，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的校园生活。

2023年校园文明创建活动说明报告(15篇)校园文明创建活动说明报告1两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的“十六大”精神为指针，认真贯彻“三个代表”重要思想，以文明单位创建为推动力，积极开展以“六好”(组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好)为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。

在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建工作开展情况总结如下：一、组织领导好1、班子团结，作风民主。

因学校人事变动，我校于__年x月及时调整了新一届文明单位建设领导小组。

在班子队伍建设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务；积极开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。

整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。

2、认识到位，组织有力。

我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。

坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。

真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。

3、积极贡献，服务社会。

以党、团、工组织分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。

多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球比赛、文艺比赛、机关运动会、乒乓球活动提供场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友谊比赛，有力地发挥了文明传播作用。

二、工作业绩好1、争创工作卓有成效。

两年多来，我校被评为省平安校园、省a级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字规范化示范校、市七星级红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市《少先队工作纲要》实施试点学校、县教育科学研究实验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号；__学年获评市职工之家五星级达标基层工会、县教育局“先进性教育”先进集体、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进集体、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装备先进集体、五星级目标管理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。

创建文明校园工作情况说明报告(8篇)创建文明校园工作情况说明报告1一、加强领导，提高环保教育意识环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，如何在改造世界的过程中进一步优化环境质量，已成为全世界人民面临的紧迫而艰巨的任务。

帮助学生正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的正确价值观，理解可持续发展战略，是中小学教育的重要任务之一。

学校高度重视环境教育工作，成立了以党、政、工、团队领导和相关部门领导、专家、教师与学生干部组成的绿色学校工作领导小组，具体组织和协调开展各项环境教育工作。

为了做到环境教育与学校整体教育活动的有机结合，学校“四年”发展规划和学校学年度工作计划中，对环境教育都有统筹的安排。

学校提出了“倡导绿色文明，促进和谐发展”，以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本的办学理念。

围绕学校总体布署，学校德育处学期工作计划和少先队工作计划中，都对环境教育做了专门的安排，使学校绿色文化教育落到实处。

二、重视宣传教育，让环保理念深入人心。

让学生置身在一个充满环保理念的氛围中，让学生认识环保的重要性，潜移默化地受到环保观念的熏陶，开展环保宣传无疑是一种有效的途径。

为了发挥宣传的功能，学校发动各班每期都办一至二次专门的环保墙报，刊载各种形式的内容丰富的适合学生年龄特点的内容，学校大队部和德育处均要对此进行专门的检查。

校园的花坛上设立了专门的制作精美的警示牌，上面写上了“我是花儿，请您呵护”、“保护绿色，依赖你我”等宣传语。

教室的走廊、楼道随处可见“请节约用水”、“请不要随地乱扔、乱吐、乱刻”等警示牌。

同时学校少先队利用升旗仪式、小白鸽报、小白鸽广播站、小白鸽电视台等宣传阵地，对环境日、地球日、生物多样性纪念日等进行全校性的主题宣传活动，教育师生认识各类环保主题纪念日，懂得当前面临的环境任务的艰巨，增强参加环境实践活动的动力。

根据区第九届中小学生环境征文的要求，学校开展了让学生了解自然，认识生活环境的环保活动，学生参加实践活动后写出了大量的调查报告和论文，获得较好效果。

学校关于巩固“XX省文明校园”创建成果的情况说明及整改报告根据20XX年XX月XX日XX市省级文明单位约谈暨市级文明单位创建工作推进会精神，我校20XX年文明校园动态管理系统考核成绩未达到巩固创建要求，现将具体情况汇报如下：一、基本情况我校于20XX年XX月获得“XX市文明校园”荣誉称号，于20XX年XX月获得“XX省文明校园”荣誉称号，20XX-20XX 年我校省级文明校园创建测评得分均满足“一个届期内测评成绩在85分以上可以作为参评推荐对象”的条件。

20XX年为我校巩固“XX省文明校园”创建成果的第一年，上半年我校结合实际开展了各类文明校园创建活动，动态管理系统考核成绩为XX 分。

二、存在问题及改进措施（一）存在问题1.个别处室干部文明校园创建意识有所松懈，创建氛围有所减弱。

自2020年取得“XX省文明校园”荣誉称号后，我校个别处室干部认为文明校园创建工作较为容易，已经创建成功无需再巩固创建成果，导致本年度创建意识有所松懈，影响学校整体创建氛围。

2.文明校园创建考核办法和相关制度未有效落实。

依据创建标准我校制定了文明校园创建考核办法及相关制度，但存在重制订、轻落实情况。

3.巩固文明校园创建成果期间开展主题教育活动较少。

因我校学生的工作性质，除去开展日常活动外，我校针对文明校园创建开展的主题教育活动较少。

（二）改进措施1.加强重视，强化领导。

组织创建工作组深刻学习领会会议精神，成立党支部书记、校长XXX任组长，副校长XXX、XXX 为副组长的“学校文明校园创建领导小组”，指派XXX副校长主管创建工作，确保此项工作常抓不懈。

2.加强制度教育，建立奖惩机制。

不断加强创建制度的宣传教育，促使大家自觉去遵守，为创建责任人定目标、定时限，建立健全创建工作奖惩追究制度，将各处室创建情况纳入个人绩效工资考核中。

3.广泛宣传，推进活动阵地建设。

加大文明校园创建活动的宣传力度，营造良好创建氛围。

积极组织师生开展各类文明校园创建活动，在规定时间内保质保量向文明校园网络管理系统上传资料。

开展“文明校园”创建活动的情况说明报告为了让学生树立保护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环保态度和良好的生活习惯，积极参与绿色环保行动，从我做起，从身边的小事做起，建设生态环保的绿色校园、美丽家园。

学校开展了“小手拉大手，人人参与环境净化”为主题的系列活动。

此次活动对象为一至六年级学生，以“我的梦、绿色梦、中国梦”为主题，以“从我做起，带动全家，推动社会”为宗旨，倡导学生及家庭积极参与，让学校形成绿色“小气场”凝聚环保“大气候”，共同创建生态文明、和谐宜居家园。

本次活动形式多样，共开展了以下几项活动：一、红领巾广播站向学生宣传保护环境的重要意义。

二、各学校组织五年级同学到学校外拣拾垃圾，清除小广告，同学们用实际行动建设菜屯美丽家园。

三、开展了环保讲座。

利用生动形象的课件展示，为学生进行了环保讲座。

在活动过程中，向学生介绍了什么是公益、环保的具体做法，并指导学生在面对不文明行为时的具体劝阻方法。

通过节约用水的讲座，用宣讲的形式传播环保知识，让小学生从小就在心中种下环保节约的种子，同学们共同承诺：垃圾分类、保护环境、清洁空气、守望蓝天，为菜屯的环境发展贡献自己的一份力量。

四、环保小制作。

让学生与家长一起动手，利用废旧材料，制作出精美的手工作品。

在制作过程中，自然地灌输给学生环保的意识，认识到一些废旧物品再利用的方法，认识到随意丢弃垃圾等废弃物对环境的危害。

五、队会课围绕“保护环境，从我做起，从身边做起”这一主题开展。

六、各学校各班出一期主题板报，通过板报宣传环境保护的重要性。

七、利用致家长一封信，微信群等通讯方式宣传环保知识。

在这次活动中，学校学生热情高涨，积极参与其中。

各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。

推动低碳生活，学生体验丰富。

许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。