幼儿园预防感冒相关知识ppt
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幼儿园大班健康课件《预防感冒》一、教学内容本课件依据幼儿园大班健康教育指导纲要,结合教材《幼儿健康与生活》第五章“常见病的预防”中的第一节“预防感冒”内容进行设计。
详细内容包括:感冒的定义、感冒的传播途径、预防感冒的方法、健康生活习惯的培养等。
二、教学目标1. 让幼儿了解感冒的基本知识,知道感冒是由病毒引起的,了解感冒的传播途径。
3. 通过实践活动,让幼儿学会关心同伴,培养团结互助的品质。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解感冒的传播途径和预防方法。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、图片、视频、卫生纸、洗手液、口罩等。
学具:画笔、画纸、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入:通过一个幼儿感冒的故事,引发幼儿对感冒的关注。
2. 讲解:利用PPT课件,讲解感冒的定义、传播途径、预防方法等。
3. 实践活动:组织幼儿进行洗手比赛,学会正确洗手的方法。
4. 例题讲解:讲解如何判断自己是否感冒,以及感冒时的注意事项。
5. 随堂练习:让幼儿互相检查是否掌握了正确的洗手方法。
七、作业设计1. 作业题目:画出预防感冒的正确洗手方法。
答案:幼儿需画出手心、手背、指缝等部位,展示正确的洗手步骤。
2. 作业题目:思考如何帮助感冒的同伴。
答案:提醒同伴多喝水、戴口罩、及时就医等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在课堂上的表现,了解他们对预防感冒知识的掌握程度,调整教学方法。
2. 拓展延伸:组织家长座谈会,分享预防感冒的知识,提高家庭对幼儿健康的关注。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践活动的设计与实施。
3. 作业设计的内容与答案。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学难点与重点的设定1. 理解感冒的传播途径和预防方法:这需要通过生动形象的故事、图片和视频,以及具体的实例讲解,让幼儿更好地理解和记忆。
补充说明:针对这一点,可以设计一个简单的互动游戏,如“病毒传播大作战”,让幼儿在游戏中了解感冒病毒的传播途径,并学会相应的预防措施。
幼儿园感冒课件由于小班的幼儿年龄小,体质弱,对疾病的抵抗力差,经常容易感冒。
于是我们设计了《预防感冒》的健康教育活动,帮助幼儿了解感冒的危害和预防感冒的方法,提高自我保护意识。
图片四张:分别是流鼻涕、鼻塞、打喷嚏、和发烧的人的头像。
环境创设:布置一个洗手间,洗手用的肥皂和流动水等。
教室墙面布置《卫生角》和《健康宝贝》专栏。
今天老师请来了几位小客人,你们看是谁?它们怎么了?你知道它们感冒了会怎么样?(会流鼻涕、发烧、咳嗽等。
)引导幼儿结合生活经验说出感冒的症状。
生病了会很难受,会流鼻涕、鼻塞、咳嗽、打喷嚏,严重的时候还会发烧,导致身体抵抗力下降,还会让小朋友发育变得缓慢,使身体健康受到很大的影响。
生病还会传染给别人,比如:大人感冒了会传染给小朋友,小朋友感冒了会传染给别的小朋友。
教师小结:预防感冒有几种方法,比如:我们首先要讲卫生,每天要洗脸、洗脚和刷牙;勤开窗通风;多喝白开水;常吃新鲜的水果和蔬菜;不挑食,不偏食;适当的锻炼身体;不跟别人共用毛巾;睡觉时盖好被子;冬天带好帽子和手套;不到人多的地方玩等。
介绍一种最快最有效的方法:正确洗手。
(教师示范正确的洗手方法。
)引导幼儿掌握正确的洗手方法。
(挽起袖子,手心手背都要搓到,用肥皂消毒杀菌。
)养成吃东西前和大小便后洗手的良好习惯。
告诉幼儿“手接触外界环境多,传播细菌的机会多,所以小朋友要经常洗手;另外洗手加肥皂能起到清洁消毒的作用。
”教师扮演老鼠妈妈带着生病的鼠宝宝找医生看病(鼻塞)。
引导幼儿学会关爱他人。
师生共同表演《找医生》。
表演过程中加入咳嗽、打喷嚏等情境,让幼儿体验生病时的难受及怎样预防感冒的方法。
强调打喷嚏或咳嗽时不能用手捂住口鼻,以免病菌通过飞沫传染给别人。
更不能对着人打喷嚏或咳嗽。
让幼儿练习正确的洗手方法及用纸巾擦鼻涕等。
同时引导幼儿以愉快的情绪参与活动。
培养幼儿从小讲卫生的好习惯。
了解周围环境卫生的重要性。
通过观察、交流,感受老师为我们的成长所付出的辛勤劳动,启发幼儿说说自己在幼儿园里各个方面的成长及进步。