硬语文：《爱的无声话筒》阅读题精讲

初三语文阅读理解专项练习题及答案一、语文知识积累与运用：1、选出下列说法无误的一项。

B、“心口呀莫要这么厉害的跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”朗读时“莫”要重读，要读出渴望尽快回到延安的急切心情。

2、根据下面的情境，按要求答题。

在一次大型的优秀歌手颁奖会上，一名知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。

请设想一下，下列不同年龄身份的人在这种场合会说怎样的话。

1）大会主持人充满歉意地对观众说：“非常抱歉，这是我们无法控制的情况，请大家耐心等待。

”2）二年级小学生张兵不解地问爸爸：“为什么她不唱歌了？”3）一位崇拜这位歌手的歌迷对他这种表现失望地说：“我很失望，我一直很喜欢她的歌，希望她能够冷静下来。

”4）一位知名的老歌唱家气愤地说：“这是对歌迷和评委的不尊重，她应该好好表现自己的实力，而不是这样闹情绪。

”二、阅读下文，回答文后的问题。

另一种珍爱1）一天，没有一个人去关心你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？2）我深深铭记一位老音乐家辛酸的轶事。

他在“文革”中被下放到农村喂牲口铡了整整七年的草。

等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。

他笑道：怎么会老呢，每天铡草都是按4/4拍铡的。

因此，我爱上了这位并不是着名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。

3）我同样深深地铭记另一位音乐家——杰出的女钢琴家XXX。

我不止一次为他扼腕叹息。

他在“文革”初期自杀了。

我知道他不是不爱自己，而是太爱自己——爱到了溺爱的程度。

音乐是他飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，他便毁灭了自己。

4）为什么不学会爱自己呢？5）学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会严于律己和矫正自己。

这一生总有许多时候没有人督促我们教导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。

我们拥有的关怀和都有随时失去的可能，有时候我们必须学会为自己修枝打杈寻水培肥，让自己不会沉沦为一棵枯荣随风的小草，而成长为一株笔直葱茏的树。

咬文嚼字细推敲，打开思路巧点题——作文审题技法指导【导语】弄懂题目的意思，明白写作的要求，是写好作文的第一步。

可是，许多同学看到作文题目，往往不去仔细推敲，而是把重点放在选材上，这样很容易出现跑题和偏题的现象。

当然，并不是所有的文题都要小心翼翼地剖析，那样又容易钻牛角尖。

正确的做法是，首先认真读题，切实理解题目的意思。

然后打开思路，通过想象和联想，考虑如何准确切题和巧妙点题。

【中考真题】2007连云港中考作文：阅读下面的材料，按要求作文。

（60分）这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。

父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……但是，并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈，动地惊天。

在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊！体悟出这样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。

请以“大爱无声”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

【病文展示】大爱无声（连云港考生）爱，每一个人都经历过，也付出过。

但在我们看来爱是一瞬即逝，可是爱是种永恒。

爱是开启人与人之间友谊的钥匙。

现实中，古代前，有诗人的绵绵爱意，永生不悔，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的依依不舍，也有“剪不断，理还乱”的离愁。

我有自己所经历的爱的四味瓶。

他们分别是酸、甜、苦、辣，他们代表着我所收集的不同种爱。

我就先给你们介绍酸吧！酸你们一听到肯定会认为，酸，又在吃谁的“醋”了。

那你就错了。

偶可是从来循规蹈矩的好孩子。

那你们说是什么呢？很简单，就是被冤枉了，心里酸酸的。

那次是弟弟做错事，还死不承认，说是我干的。

我当时就差点哭了，随后妈妈又对我做了思想教育，什么“犯错误就要勇于承认”之类的话。

我强忍着泪不哭，但是心里酸酸的，不是滋味。

李碧华说：“大概是一千万人之中，才有一双梁祝，才可以化蝶。

其他的只化为蛾、蟑螂、蚊蚋、苍蝇、金龟子...... 就是化不成蝶，并无想象中的美丽。

〞我是，摩羯座说：“大概是一千万人之中，才有一对小夫妻，才可以写出?全世爱?。

其他的只能写出寥寥数句、或把纸张团成一团丢进了纸篓....... 就是写不成书，并无想象中的厚重。

〞那些初恋，那些随手丢弃的爱情，就这样，仅仅成了感情历程中的“爱情练习册〞。

他。

是个很难说出“我爱你〞这三个字的男孩，是个疯起来谁都疯不过他，真做起事情谁也认真不过他的男孩，是个一句话能把人伤透，也能一句话把人感动得泪流满面的男孩，他是个从小被娇生惯养，却也受着良好家庭教育长大的男孩。

她。

是个肠子直到可以一竿子桶到底的女孩，是个看见好吃的就馋的拖不动腿的女孩，是个不会做饭却热衷于刷碗扫地的女孩，是个懂得积极的去经营爱的女孩。

虽然经常会在一个教室上课，但他们却不是同班的同学。

真正认识彼此之前的半年时间里，他们在校园里曾无数次的擦肩而过，数面之缘，彼此有印象，仅此而已。

他曾上课迟到，狼狈的跑进教室，她坐在后排向朋友逗笑那小子的脑袋好大。

她，曾和他挤在课桌间的过道里，他瞥了她一眼，他甚至这样想“这是我最不喜欢的类型的女孩〞。

明媚的夏天，轻微的风。

公交车上，百无聊赖的他玩弄着，无意间竟然点进了她的QQ空间。

她的空间有这样一篇文章，说她是只外表坚强，长满铠甲的鳄鱼，但是却也有软软的肚皮，白天受了伤，晚上她只能自己抱着自己那软的肚皮砥舔伤口，她说她也需要在自己伤心的时候，有个人走过来摸摸她的头顶说“别怕，有我在〞。

他，喜欢那样的文风，他感觉他触摸到了她的内心世界，他给她的文章留了言。

第二天，当他再点进她的空间的时候，他的留言不见了。

“我靠，竟然删我的留言！〞可想，当时有点傲气的他很少给谁的文章留言的。

他气不过，加了她的QQ。

“为什么删我的留言。

我可是很少给别人留言的。

你应该感到荣幸。

〞“......不是我删的....是我男朋友....〞他这才发现她的留言板也是变的空空的。

学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……一、比喻修辞手法及其表达效果答题思路：（1）拼读句子，分析句子运用比喻修辞手法在文中主要表现了什么内容。

（2）结合文章内容，分析运用比喻修辞有什么作用，表达了作者怎样的情感。

答题格式：此句运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……（联系语境指出词句内容），表达了作者……的感情。

例1：春天像小姑娘，花枝招展的……（朱自清《春》）答：运用了比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了春天的优美姿态（1分），表达了作者对春的喜爱之情（1分）。

练习：看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下，全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像……这就是冬天的济南。

（老舍《济南的冬天》）) 答：运用了比喻的修辞手法（1分），把“冬天的济南”比作“蓝水晶”，生动形象地写出了冬天的济南给人的清亮、空灵的感觉（1分），表达了作者对冬天的济南的喜爱之情（1分）。

真题演练（四）记叙文阅读（共18分）一个人的麦田①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。

我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。

而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。

②高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。

半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩，回到家才惊地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。

时间过得真快。

更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。

③对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。

多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我，今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑——过去割麦。

语文版五年级语文下学期课外知识阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读，完成练习。

改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥(chì)声。

她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到了这里。

她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。

但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴(ɡān)尬(ɡà)的境地。

犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。

正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。

她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。

”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。

看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。

小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。

惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

一晃十几年过去了。

一天中午，门外响起了一阵敲门声。

她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎(līn)着一大堆礼物。

“你找谁？”她疑惑地问。

但女孩却激动地说出了一大堆话。

好不容易，她才从那女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==无声的爱阅读答案篇一：读《无声的爱》有感传递真善美的正能量——读《无声的爱》有感在这个暑假里，我读了一本书——曾维惠的《无声的爱》。

在读的过程中，我感触颇深。

《无声的爱》这本书主要写了：哑桥是一个不会说话也听不见声音的孤儿，被一个古镇里开中药铺的老奶奶收养。

在老奶奶的悉心照顾和教育下，在古镇淳朴善良的民风熏陶下，他心灵手巧，尊老爱幼，乐于助人。

帮老奶奶进山里采中药，把砍来的柴火无偿地分送给街坊邻居，勇敢地救助落水的女孩，不计前嫌地帮邻居扑灭大火却被烧伤??在爱的教育、善的引导下，演绎出动人的故事。

文中的老奶奶是一个多么有爱心的人啊！虽然哑桥是一个不会说话也听不见声音的孤儿，但她并没有嫌弃他，反而收养他，精心照顾他，老奶奶真是一个有爱心的人啊！那是一个寒冷的夜晚我，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。

我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。

妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“女儿，怎么了？”“我难受。

”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。

“呦，三十九度七。

”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。

到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。

那时已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。

当我醒来后，我的病已经好了许多。

此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在桌子上睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。

床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“女儿，以后要注意自己的身体。

”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。

妈妈的爱是无声的，却悄悄地流入到我的心中。

父母给我们的爱是无声的，却流入到我们的心中。

《爱的沟通》阅读题及答案《爱的沟通》阅读题及答案爱的沟通尤今①在女儿成长期间，我常常给住在同一个屋檐下的她写信。

②朋友惊诧地问道：“咦，母女朝夕相对，有什么话当面说，不是直截了当吗，干嘛还要劳神费事地写信呢？”③朋友认为我多此一举，然而，我却觉得，文字里蕴藏着一种口语所没有的韵味和趣味，能够很好地牵动人心，也可以为孩子的成长岁月留下美丽的痕迹。

4在写给女儿的信里，有爱，也有期许；有赞美，也有批评。

5发现她怠惰于学业时，我在信中写道：“女儿，你曾否注意到，后院曾经结果累累的酸柑树奄奄一息了？你知道原因吗？那是因为我疏于照顾。

我忘了施肥，我懒于杀虫，我没有铲除野草。

现在，它结出的果实，不但稀稀落落的，而且干干瘪瘪的。

昨天，我连续切了好几颗，每一颗的汁液都极少，根本做不成你所爱喝的酸柑冰。

女儿，课业，其实就好像是酸柑树一样，它是需要照顾的，你不能让它自生自灭。

你这个学段成绩退步了，你有好好分析原因吗？一棵酸柑树如果全然枯萎了，就算你要救它，也无从救起了，病从浅中医啊！我愿意给你提供一切的帮助。

请告诉我，你需要什么，我等着听。

爱你的妈妈。

”6我发现，写这样的一封信，比我双眉紧蹙地在孩子耳边絮聒不休或是柳眉倒竖地拍桌大骂有效多了。

有悟性的孩子，咀嚼信里的字字句句，感受到温暖、关怀与支持，当然知道“回头是岸”的重要性了。

7在发现她因与好友闹翻而情绪低落时，我在短函里如此写道：“女儿，朋友是人生的支柱之一，可是，请不要对着泼洒一地的牛奶哭泣。

你一向是个美丽的`哈密瓜，现在却成了一个使我忧心的大苦瓜。

孩子，记得，我的臂膀，永远为你张开，等着拥抱你。

支持你的妈妈！”8在外面感情受伤的孩子，最怕的是孤独无依。

当她感受到爱的辐射力量，便也找到了拭干眼泪的无形手帕了。

9孩子有好的表现，我绝不吝于赞美：“女儿，这一周，你总共读了三本课外书，好棒啊！你爱写作，而文学素养就源于大量的阅读，文字是会养文字的。

书籍，是心灵的美容剂、精神的维他命，你爱阅读，可以说已经找到终身快乐的钥匙了。

初中语文《敬业与乐业》阅读题及答案初中语文《敬业与乐业》阅读题及答案全册精讲+→班班通教学系统5天前一、阅读下面的文字，完成14～17题。

第二要乐业。

“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。

但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。

人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。

只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。

会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。

我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。

他们的日子真难过。

第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。

不愿做逃得了吗？到底不能。

结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。

第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。

第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。

孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

”这种生活，真算得人类理想的生活了。

14.选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2分）【答案】针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。

（如答“针对‘做工苦’提出‘凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生’的论点”也可给分）15. 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（4分）【答案】内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

抒情性文体阅读一、阅读下面的文章，完成13-17题。

手风琴的魔力林娜编译一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说，“它能给你今后的生活带来无限欢乐。

”盒子里是一把手风琴。

我只能勉强．．挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉他。

之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。

手风琴并不便宜，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。

父亲是一名工程师，他喜欢研究各种东西，他经常在工作室里修修补补。

父亲话不多，但每句话掷地有声。

不过，音乐却能让父亲变成另一个人。

他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。

一次，我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。

“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。

但因为一些原因，他没有学，这一直是他的遗憾。

”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。

不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。

第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自在，还有就是父亲，上完课他对我说：“听说你学得还不错，继续努力。

”我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光芒。

此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。

我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。

但父亲的话我不敢违背。

在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能拉出几首简单的曲子。

晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。

他靠在沙发上闭着眼睛听着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴的确适合你，你有这方面的天赋。

”整个夏天，我都在练习一首又一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。

不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。

终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。

“我不想当着那么多人去演奏。

”我说。

“你必须去。

”父亲坚定地说。

“为什么？”我叫了起来，“就因为你小时候没能拉上小提琴？你从来不用拉琴，而我为什么天天要这样？”父亲先是愣了一下，接着他说：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。