大学生技能大赛工作总结
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技能大赛活动工作总结范文五篇_技能大赛活动工作总结精选技能大赛的模特比赛相对来说选手大部分水平不高,如果我校能有身材条件适宜的学生,经过科学的训练和赛前准备,应当能够取得较好的名次,也期望学校在招生时能够有针对性的宣技能大赛活动工作总结1本届技能大赛是我校第三次参加模特项目的比赛,虽然取得了一个三等奖,但在准备比赛和比赛过程中,还是反应出一些问总结如下:一、准备过程中的经验和问题1.选手选拨的问题我校在模特项目有先天的劣势,因为没有专门的专业支持,选拨选手只能从全校女生中选择身材条件相对较好的,但几年下来,基本上很难找到身高170以上,身材匀称的选手,偶尔有一两个身材条件适宜的学生,训练时又暴露出性格胆怯、悟性较差的缺点。
这次获奖的谢慧琳同学,就是连续三届参加比赛,从第一届的168cm长到此刻172cm,并且在连续的比赛中锻炼了性格,才最终拿到了名次。
但明年的比赛面临重新选人的问题,目前09级和10级的学生还没有发现身材条件较好的学生。
2.学生训练的问题模特训练很枯燥,连续几个小时的台步训练,一站就是半个小时,并且面临在赛场需要身着比基尼应对成百的陌生人的心理压力,很多学生,即使是身材条件很好的学生,也会放弃参赛的机会,不愿意参加比赛。
3.赛前训练的主要资料基本功训练是最重要的资料,站姿、台步、服装表现、队形变化是比赛的主要考察资料,是学生经过训练能够提高的地方。
除此之外,气质、临场应变是十分重要的部分,因为模特比赛评分十分主观,选手的亲和力和站在台上的气场是无形的,会直接将优秀的选手从平庸的选手中区分出来。
而我校学生因为大多数来自小地方,大场合见得比较少,性格较为害羞,气场的训练显得最多重要也最困难。
这次在赛前集训时,除了基本功的训练外,我重点放在培养选手的气质和气场上,故意选择在学生放学的时间在新校区食堂门口进行训练,引来许多围观,锻炼选手的胆量。
二、本次比赛的变化和经验1.本次比赛换了一个新的秀导,比赛的队形安排要求更高的基本功,客观上放大了选手们的基本功差别,许多规定动作的加入,也削弱了选手自由发挥的空间。
大学生技能大赛工作总结8篇篇1一、背景概述本次大学生技能大赛是为了激发大学生创新意识和实践能力,促进学术交流与技能提升而举办的。
经过数月的精心筹备,大赛如期举行,并取得了圆满成功。
作为本次活动的组织者与参与者之一,我深感责任重大,现将本次大赛的工作进行详尽总结。
二、赛前筹备1. 赛事策划与目标定位在赛事策划之初,我们明确了大赛的目的、主题和参赛对象,并制定了详细的活动流程。
通过市场调研和专家咨询,我们确定了符合时代需求的技能竞赛项目,确保大赛的内容既符合大学生知识水平,又具有一定的挑战性。
2. 宣传推广与报名工作我们充分利用校园媒体、社交媒体和线下宣传等多种渠道进行广泛宣传,确保大赛信息覆盖到各个学院和年级。
报名渠道畅通,组织团队及时回应参赛者的咨询与问题,确保报名工作的顺利进行。
3. 资源整合与筹备工作在筹备过程中,我们积极协调各方资源,包括场地、设备、物资和人员等。
与相关部门沟通协作,确保大赛所需物资充足,场地安排合理。
同时,组建了一支由专业人士组成的筹备团队,明确分工,责任到人。
三、赛事过程1. 开幕式与比赛规则介绍开幕式上,我们邀请了校领导、企业代表和知名学者致辞,为大赛增添权威性。
随后对比赛规则进行详细解读,确保每位参赛者都了解竞赛流程和要求。
2. 比赛环节与现场管控比赛过程中,我们设置了多个环节,包括理论测试、实际操作和创意展示等。
各环节衔接紧密,现场秩序井然。
裁判团队公正公平地评分,确保比赛的公正性。
同时,设置志愿者团队为参赛者提供必要的帮助和支持。
3. 技术支持与应急处理在比赛过程中,我们配备了专业的技术支持团队,解决比赛中出现的技术问题。
同时,制定了应急预案,应对可能出现的突发事件,确保比赛的顺利进行。
四、赛后工作1. 成绩公布与奖项设置比赛结束后,我们及时公布成绩,并对获奖选手进行表彰。
设置多个奖项,以激励更多的学生积极参与技能竞赛。
2. 总结反馈与经验交流赛后,我们组织了一次总结会议,对本次大赛的筹备和举办过程进行反思和总结。
大学生技能大赛工作总结7篇篇1一、背景概述本次大学生技能大赛是为了激发大学生创新意识和实践能力,促进学术交流与技能提升而举办的。
经过数月的精心筹备,活动于XXXX 年XX月XX日至XX月XX日圆满举办。
本次大赛涵盖的领域广泛,涉及计算机技术、人工智能、机械制造、创新设计等四大领域,吸引了来自全国各地XXX所高校的优秀学子参与。
本次工作总结旨在回顾整个大赛过程,总结经验教训,为未来举办类似活动提供参考。
二、赛前筹备工作1. 策划与立项:经过市场调研和专家论证,确定了大赛的主题和方案,明确了组织架构和人员分工。
同时,完成了赛事策划书的撰写和评审工作。
2. 宣传推广:通过校园媒体、社交平台等多渠道进行广泛宣传,共计发布宣传信息XX余篇,吸引了大量关注与报名。
3. 报名与评审:设立专门的报名系统,提供在线报名服务。
经过严格的资料审核,筛选出了符合参赛资格的高校学子。
4. 场地准备:为确保比赛的顺利进行,提前与各大高校沟通合作,租借实验室和会议室作为比赛场地,并对场地进行了全面的检查和布置。
5. 材料准备:准备了大批量比赛所需的硬件设备、软件和其它物资,并制定了应急预案应对突发状况。
三、比赛过程回顾1. 开幕式:活动开幕式气氛热烈,领导、嘉宾和参赛选手齐聚一堂,共同见证了这一盛事的开始。
2. 比赛环节:比赛过程中,选手们展示了各自的技能和才华,竞争激烈,高潮迭起。
同时,比赛也激发了现场观众的热情与参与意识。
3. 评审环节:评委由行业专家和学术领域教授组成,按照评分规则对参赛作品进行公正评价,确保比赛的公平性和权威性。
4. 技术支持:比赛期间,技术支持团队全程待命,确保比赛过程中技术问题的及时解决。
四、成绩与收获1. 成果展示:本次大赛共收到参赛作品XXX件,经过激烈角逐,共产生一等奖X名,二等奖XX名,三等奖XX名。
其中不乏具有创新性和实用性的优秀作品。
2. 技能提升:通过比赛,参赛选手在专业技能和团队协作方面得到了很大的锻炼和提升。
技能大赛承办赛项工作总结
近日,我们承办了一场技能大赛,为期三天的比赛中,我们组织了多个赛项,吸引了众多参赛选手和观众。
在比赛结束后,我们对赛项工作进行了总结,以便更好地提升我们的承办能力和服务质量。
首先,我们对每个赛项的筹备工作进行了详细的总结。
在赛前,我们需要确定赛项的规则和要求,招募裁判和工作人员,准备比赛场地和设备等。
在总结中,我们发现赛前准备工作的充分性对于比赛的顺利进行至关重要,因此我们将在下次比赛中更加注重赛前筹备工作的细节和完善性。
其次,我们对赛项的执行过程进行了分析和总结。
在比赛进行中,我们需要确保比赛的公平公正,同时保障选手和观众的安全和舒适。
在总结中,我们发现在比赛执行过程中,我们需要更加注重对赛项规则的严格执行和对赛场秩序的维护,以提升比赛的质量和观赏性。
最后,我们对赛项的后勤保障工作进行了总结。
在比赛期间,我们需要确保选手和观众的饮食住宿等基本需求得到满足,同时保障比赛场地和设备的正常运转。
在总结中,我们发现后勤保障工作的细致和周到对于比赛的顺利进行至关重要,因此我们将在下次比赛中更加注重后勤保障工作的完善和改进。
总的来说,我们对赛项工作进行了全面的总结和分析,发现了其中存在的问题和不足,并制定了相应的改进措施。
我们相信在不断的总结和改进中,我们的承办能力和服务质量将会不断提升,为更多的选手和观众带来更好的比赛体验。
2024年大赛工作总结____年大赛工作总结____年是一个充满挑战、机遇和成长的一年。
作为大赛的组织者,我在这一年中经历了许多困难和挑战,同时也取得了一系列的成就和成功。
下面是我对这一年的工作进行的总结,总结内容详细并达到____字笼统总结如下:首先,我要感谢整个团队的努力和辛勤工作。
在____年的大赛中,我们的团队成员之间保持了密切的沟通和合作,并且职责清晰,各司其职。
这样的团队合作精神使得我们能够应对各种挑战和问题,并成功地解决了其中的一系列。
其次,在____年的大赛中,我们经历了许多具有挑战性的情境和任务。
首先,我们不断改进和创新了大赛的赛制和规则。
针对上一年度大赛中出现的问题和不足,我们对整个大赛进行了全面的改进和优化。
例如,在选题和评分方面,我们采用了更加科学和客观的方法,确保了选题的公平性和评分的准确性。
此外,我们还提供了更多的培训机会和资源,使得选手们有更好的准备和发挥自己的机会。
在赛事组织方面,我们积极与各个合作方展开合作,争取到了更多的赞助和支持。
我们与多家国内外知名企业合作,共同推动了大赛的顺利进行。
同时,在赛事策划和宣传方面,我们组织了一系列的活动和宣传推广,吸引了大量的参赛队伍和观众。
另外,在组织和管理方面,我们加强了团队的内部交流和协作。
通过定期的会议和讨论,我们确保了工作的顺利进行,各个环节之间的协调和配合。
通过合理的分工和时间安排,我们充分发挥了每个人的优势和潜力,提高了整个团队的工作效率和产出质量。
在技术方面,我们采用了一系列的先进技术手段和工具,提高了大赛的效率和质量。
例如,我们引入了人工智能和大数据分析等技术,对选题的难度和评分的标准进行了优化。
此外,我们还开发了一套高效的选题和评分系统,以及一套方便参赛队伍在线提交作品和查询结果的平台。
最后,在____年的大赛中,我们取得了一系列的成就和成功。
首先,我们成功吸引了大量的参赛队伍和观众。
参赛队伍涵盖了全国各地,不仅数量庞大,而且质量也较高。
技能大赛工作总结汇报尊敬的领导:我非常荣幸能够参加本次技能大赛,对于我个人来说,这是一次宝贵的经验,使我受益匪浅。
在这次比赛中,感受到了团队的力量,学到了许多新知识和技能,也锻炼了自己的能力。
首先,我参加了项目管理类比赛。
在这个过程中,我学会了如何制定详细的项目计划,合理分配资源,控制进度,并同步协作。
通过与队友紧密配合,我们成功完成了项目,并在时间节点上交付了优质的成果。
这次比赛增强了我对项目管理的理解和实践能力。
其次,我还参加了编程类比赛。
在这个过程中,我深入研究了编程语言的技术细节,并运用了自己的知识编写了一款实用的软件。
通过这次比赛,我对编程的理解更加深入,同时也提高了我的编程能力。
另外,我还参加了演讲类比赛。
作为一名技术人员,我之前并没有太多机会进行公开的演讲。
但是在这次比赛中,我克服了紧张和不安的情绪,用清晰流畅的语言表达了自己的思想,并且通过有效的演讲技巧赢得了观众的认可。
这次比赛让我更加自信,提高了我的沟通能力和表达能力。
通过这次技能大赛,我明确了自己的优势和不足之处。
同时,也学会了如何与团队成员协作,在集体的力量下完成困难的任务。
在比赛中,我也了解到了其他选手的优势和学习到了他们的优秀之处,这使我受益匪浅。
但是,在这次比赛中,我也发现了一些问题和不足之处。
首先,我在紧张的情况下容易犯错,需要提高自己的应变能力。
其次,在项目管理方面,我需要更加注重细节,提高我的组织和协调能力。
最后,我发现在演讲中,我有时候过于追求完美而影响到了流畅性和自然度,这需要我加以改进。
在未来,我会积极改进自己的不足,并努力提升自己的能力。
我会通过学习和实践不断进步,以适应快速发展的技术行业。
同时,我也会加强与团队成员的合作,学习他们的优点,吸取他们的经验。
再次感谢领导给予我参加技能大赛的机会。
这次比赛对于我个人和团队来说都是一次重要的经验,我将会珍惜这次机会,并不断提升自己的能力。
我相信,在以后的工作中,我将会用更加出色的业绩回报领导和公司的信任。
大学生技能大赛工作总结7篇篇1一、引言近日,大学生技能大赛圆满落幕。
本次大赛旨在提高大学生的专业技能和实践能力,促进其综合素质的提升。
通过激烈的角逐,参赛选手们充分展示了自己的才能和潜力,同时也为学校和社会的交流与合作提供了良好的平台。
二、比赛概况本次技能大赛共吸引了来自各高校的优秀选手参赛,他们分别来自计算机、机械、电子等多个专业领域。
比赛过程中,选手们需要完成一系列具有挑战性的任务,包括理论知识的考核、实际操作能力的展示以及团队协作能力的考验等。
这些任务旨在全面考察选手们的专业技能和实践能力,以及他们在面对复杂问题时的解决能力和创新思维。
三、比赛亮点与成果1. 专业知识与技能得到充分展示:在比赛过程中,选手们不仅展示了扎实的专业知识,还展现出了出色的技能操作能力。
他们能够熟练地运用各种专业工具和软件,高效地完成各项任务。
2. 团队协作能力得到锻炼:本次比赛注重团队协作,许多任务需要选手们共同协作完成。
通过团队合作,选手们不仅锻炼了沟通能力和协作精神,还学会了如何在团队中发挥自己的优势,共同完成任务。
3. 创新思维得到培养:本次比赛鼓励选手们发挥创新思维,提出新颖的解决方案和设计思路。
这不仅锻炼了选手们的创新思维,还为他们在未来的学习和工作中提供了宝贵的经验。
4. 交流平台得以搭建:通过本次比赛,各高校选手之间建立了广泛的联系,为未来的合作与交流奠定了基础。
同时,比赛也为学校和企业之间的合作提供了契机,推动了产学研用的深度融合。
四、存在的问题与不足尽管本次比赛取得了丰硕的成果,但仍然存在一些问题和不足。
首先,部分选手在比赛过程中表现出紧张和焦虑的情绪,影响了他们的发挥和表现。
其次,部分选手在团队协作中存在沟通不畅、配合不默契的问题,导致任务完成效率受到一定影响。
此外,部分选手在面对复杂问题时缺乏深入的分析和思考,导致解决方案不够全面和深入。
五、建议与展望针对以上问题和不足,我们提出以下建议和展望:首先,建议组织方在未来的比赛中加强对选手的心理辅导和情绪调节,帮助他们更好地发挥和表现。
技能大赛工作总结技能大赛工作总结(集合15篇)技能大赛工作总结1这次比赛我们最大的收获不是输赢,而是在相互切磋的过程中,学习到对手的优点,发现自身的不足,从中获得新的知识和经验,这对我们以后走向社会也有很大的帮忙,我们相信在以后的生活和学习中,会因为此次的大赛而变得不一样。
欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。
我们这次比赛和这句话的好处密切相关,这句话能够理解为:“因为我们不断的学习,不断的丰富自我的知识系统,不断的提高自身素质和修养,所以才能够适应今后竞争激烈的社会,能够体现自身的价值。
这次比赛使我们受益匪浅,从中学到了很多在课本上学不到的东西,真正体会到只有真心付出,才会有丰硕的果实,只有经历过才会懂得其中的辛苦,才会理解收获的喜悦。
这次的比赛对我们的成长有很大帮忙,每一次的比赛,都为自我在阅历上增添了一笔。
最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。
透过这次比赛,我们坚信能够出色完成学习任务,提高自身潜力和加强专业知识,充实自我,让自我更上一层楼,能够为学院、社会、为国家贡献自我的力量!我们对自我有信心,我们对财金系有信心,我们对xx职业技术学院有信心!一、领导重视。
今年技能大赛从备战到比赛期间,得到了学校各级领导的大力支持。
领导百忙之中多次亲临现场指导工作,共同商议集训计划,点拔训练方法,解决训练中所遇到的困难,为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。
二、制订详细周密训练计划。
为了完成训练任务,指导老师据项目的比赛方案和规则,分阶段制定行之有效的训练计划,同时,指导老师根据前一阶段的完成状况及问题,进行总结分析,动态修订训练计划,保证参赛老师完全掌握比赛所需要的项目。
三、利用假期时光,全身心投入集训,保证训练质量和进度。
为了在比赛中取得更优异的成绩,付出的`时光和精力是无法用金钱来衡量的,在他们心中想得更多的是如何提高训练成绩,实现技能大赛成绩的突破,为学校争得荣誉。
四、存在问题:1、经验不足。
承办技能大赛赛项工作总结
近日,我们有幸承办了一场技能大赛,为了让大家更好地了解我们的工作情况,我特地总结了一下这次比赛的赛项工作。
首先,我们在赛项策划阶段就进行了充分的调研和分析,确定了比赛的赛项和
规则。
在确定赛项的过程中,我们考虑了参赛者的兴趣和实际情况,力求让每个参赛者都能找到自己擅长的项目。
同时,我们也充分考虑了比赛的公平性和公正性,确保每个参赛者都有机会展示自己的技能。
其次,在赛项准备阶段,我们精心安排了赛项的场地和设备,确保比赛的顺利
进行。
我们还制定了详细的赛项规则和流程,让参赛者和工作人员都能清楚地了解比赛的要求和流程。
在这个阶段,我们也和赞助商和合作伙伴进行了充分的沟通和协调,确保比赛的顺利进行。
最后,在比赛进行的过程中,我们严格按照赛项规则和流程进行了比赛的监督
和管理,确保比赛的公平公正。
我们还安排了专业的评委团队,对参赛者的表现进行了公正的评判。
在比赛结束后,我们及时对比赛结果进行了公布,并为获奖选手颁发了奖项和证书,让他们感受到了我们的诚意和关怀。
通过这次比赛的赛项工作,我们不仅让参赛者展示了自己的技能,也让观众和
工作人员感受到了我们的专业和用心。
我们相信,通过我们的努力和付出,这次比赛一定会成为大家美好的回忆。
同时,我们也会不断总结经验,不断提高自己的工作水平,为更多的人提供更好的服务。
感谢大家的支持和配合,让我们一起期待下一次的比赛。
..
工作总结赛大学生技能大
为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念,大力推
进本校石油化工和检验技能的人才培养,选拔行业优秀技能人才,提高
石油和化工企业市场竞争力,规范实验教学,认真落实教学质量工程,
检验教学效果,培养大学生的动手实践能力,提升我校学生的综合素质,并为今年全国石油和化工行业职业技能竞赛,选拔、培养优秀学生,我
在全校范围内组织举办了银川科技职业学院首届化学月年年 6院于
2010
级的石油化工系的在校学生。
在院检验工技能大赛。
大赛主要面向2009领导和系领导的支持下,在全系专业老师的共同努力下,在辅导员老师
6 2010 年积极组织协调下,在学生的积极参与和配合下,这次大赛已于
现在将对此次大赛的各项内容进行总结,具体情况如日圆满结束。
月 30 下:
一、大赛的准备阶段
中,明确了次大赛。
在这一阶段4 月,我系开始策划、准备本2010 年
开月召 4 本次大赛的比赛内容、主要负责单位和相关事宜,并于2010 年
的级09 了全系教职工会议,具体说明本次大赛的情况。
随后,教研室和
月上旬完成了年5 辅导员老师都纷纷进入到宣传、准备阶段,并于2008
化学检验工技能大赛策划、宣传工作以及组织报名工作,石化系公布了
级的各专业班级都积极参比赛的时间、内容、要求等相关适事宜。
2009与,踊跃报名,为比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。
二、大赛的普选阶段
..
..
名学生报名参加了此次化学检验工技 2702009 级学生共有石化系
能大赛。
在普选阶段,针对基础理论知识进行笔试,并按照成绩由高到
的基础理论知识扎实、记忆能力较好、自学能力低选拔出成绩排名前 40 强的学生进行复赛。
三、大赛的复赛阶段
级学生,这些学生才处在大一阶段,专2009 由于此次面向对象是
行名学生分别进业知识还比较欠缺。
因此我们组织老师对普选出来的 40
6 了理论知识和实操能力的培训。
由石化系分析教研室和基础教研室的
位教师对学生的理论知识题库进行了筛选和理论知识的培训。
由实验实
6 2010 年训中心分析实验室的老师对学生的试验技能操作进行了培训。
个场次,采取一个4 25 日全天分为6月 24 日进行了理论部分的比赛,月
裁判员老师对一个参赛学生的方式,进行了实验操作的比赛。
全体裁判
员教师任劳任怨,加班加点,认真对待每一位参赛的学生。
此次大赛的
实,进一步体现了职业教育中70%30%,实验操作战理论部分占总成绩的
验动手能力的重要性。
比赛结束后,裁判员分别对理论和实操比赛的试
名,三等奖2 1 名,二等奖卷进行了评阅和复核,并最终评选出一等奖名单:生人。
以下是获奖学 10 名,优秀奖3
这次大赛时我校首次举办化工类的技能大赛,它的意义是重大的,
这次竞赛很成功,达到了预期的目的。
一、领导重视,上下支持,确保大赛顺利开展。
本次技能竞赛得
到了学校、石化系上下的高度重视与大力支持,这是大赛各环节衔接紧密、顺利开展的关键所在。
..
..
本次化学检验工技能大赛,由于老师的日常教学还没有结束,还
面临专升本的省级专家的评估,时间紧迫,工作难度高、涉及人员多,
因此,为了保证大赛的顺利进行,我们多次利用休息时间,对竞赛方案、实操比赛评分细则、复赛前的培训方案、比赛结果真值的确定、决赛场
地的布置、比赛的安排、抽签程序等进行了研究分析,任何工作都做到
了先有计划,再有实施记录,后有总结。
我们组委会全体工作人员力争
使赛事公正、科学和严谨。
从实际效果来看,可以说做到了精心筹划,
缜密布署,严谨实施,确保了大赛的高效、实效、公平运作。
在比赛方
案的选择上,我们不但借鉴去年全国大赛的方案,而且还根据我校的具体情况,精打细算,节约了成本开支。
为了确保大赛顺利进行,我们从选择参赛试题、设计考试程序、布置
实际操作现场等方面入手,制订了详细的计划。
筹备过程中,各位老师
互相积极沟通,想尽办法,克服困难,保证了大赛的顺利进行。
大赛中,石化系全员上阵,分工负责,与裁判员密切配合,与相关部门通力合作,
放弃休息时间、克服夏日炎炎,为竞赛的成功举办做出了积极的贡献。
二、立足教学,突出实战,确保大赛见到实效
开展技术竞赛的最终目的是要培养一支高技能的操作人才队伍,并以
此为契机,引导我校学生提高学习操作技能的热情,提高学生的动手能
力,使理论学习切实转化为技术本领,从而培养出高级应用型人才。
大赛在严谨的实施过程中体现出公平、合理、务实和高效。
(一)慎重选择考试题目。
在实操考试内容上,充分与中高级分析工
晋级考试相结合,以国家职业技能鉴定教材为基础,参照去年的全国化
..
学检验工大赛试题确定实操项目,立足生产运行实际,突出实战操作,
不但考核了选手的基本功,更检验了选手处理复杂工况的能力。
使参赛选手现有知识得到检验的同时,可以学到更多的新知识。
(二)对实操比赛项目的评分细则及真值的确定做了细致的分析
确定。
由于我们是第一次组织这样的大赛,没有什么经验,各位老师由于每人的理解不同,对于同一项内容的评分有可能不同,这种不同如果过大则会影响学生的真实成绩的体现,为了大赛的公平、公正,我们组织了全体裁判员老师利用午休时间对比赛项目的评分细则进行了规范讨
论,并且每位老师均对该比赛项目进行了认真测定,确定了比赛项目结果的真值,为大赛的顺利有效进行奠定了基础。
(三)合理安排比赛日程。
今年的技能大赛体现了战线短、参赛集中、
行动迅速的特点。
竞赛采用了普选、技能培训、复赛三个阶段层层选拔
的方式,既扩大了学生的参与面,又保证了参加决赛选手的质量。
在实际操作上,为了不影响学校正常教学工作,我们利用每天的午休时间,
对通过初赛的选手进行了技能操作的实操培训,并集中比赛,极大地缩短了比赛的时间,提高了工作效率。
(四)提供平台,展示才华,选拔人才,技能大赛效果显著。
举办大赛,就是要培养技艺精湛、具有专门技能,善于解决技术难题
的应用型高技能人才队伍,为广大学生营造一个开拓视野、展示才能、
提高技艺的平台,在这次大赛中涌现出了一批动手能力强,心理素质好的选手,为我们下一步的全国大赛确定了选手范围。
(五)我校学生学习操作技术的热情,参赛选手的技术水平明显
..
..
提高。
在这次活动中,我校学生掀起了学技术,长技能的学习高潮。
部
分学生利用课余时间到实验室练习技能,抓紧一切时间学习,中午不休
息,在高温的天气下,勤学苦练技术技能。
实验课上,绝大多数学生都能自觉动手,动脑,实验技能水平明显提高。
日,技能竞赛同时 25 (六)学生的职业道德素质明显提高。
6 月
在石化系实验实训中心举办。
在现场,天气炎热,学生热的大汗淋漓,但仍然认真操作,坚持到结束,体现了我校学生顽强拼搏的精神;这次
技术大赛,参赛选手整体精神面貌较好,比赛成绩比较好,具备了一小批综合素质较高的高级技能操作人才队伍。
但是,还是有个别选手成绩不理想,这说明我校有些学生的自觉
性和主动性还很不够,实际动手能力及应变能力较弱。
我们还需要进一步加大学生技能培训力度,坚持不懈地把岗位练兵、技能比赛活动深入
开展下去,为学生提供学习信息、创造学习条件、改善学习环境、营造
浓厚的学技术成才氛围,最大限度地调动和激发广大学生学理论、学技术、钻技术的热情,为我校培养高级应用型技术操作人才而努力。
虽然我们已经顺利的开展了第一届学生化学检验工技能大赛,但
是通过这次大赛,我们也认识到了自身的不足,比如评分细则还不是非
常完善,还需要修订,监考老师的评分标准还不是非常一致,还需要进
当页, 本新闻共2一步的统一与规范,为下一界的技能大赛做好准备。
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