我成功了四年级作文9篇我成功了四年级作文1有一天，我在街上无意之中发现了锦绣的十字绣。
对了，姐姐不是告诉过我怎么绣十字绣了吗？现在机会来了，我赶快买了一个“小天使”十字绣。
归到荚冬我迫不及待地跑到我的房间，锁上门，开始了我漫长的工作。
打开包装，望望样品，那是一只手持弓箭小天使，锦绣极了。
我心想，不就是上穿下穿，左穿右穿？简朴！我说做就做。
首先，我按照仿单上说的，将一根彩线穿进针眼中。
左手拿绣板，右手捏针，开始刺绣了，哎呀！从没摸过针线的手真不听使唤，像拿一支笔。
我好不轻易把针穿进了一个洞中，可一拉，咦？线怎么又出来了？原来，我还没有将线尾打上结呢。
于是，我便用右手食指缠上一圈彩线，食指和大拇指这么一捻，一个结就做出来了。
接着，我又按照原先的方法，把针穿入一个洞中。
不错，很顺利。
再把那针穿入了斜上角的那个洞中。
一切都在我的控制下有条不紊地入行着。
可是，好景不长，由于我的一时疏忽，没有望清晰针的方向，锋利的针尖一下子扎在了我的左手指上，鲜红的血迅速冒出来，在绣板上留下了一个小红点。
真是十指连心呀！我疼得真想哭。
可是，对理想的追求促使我没有过多关照我的伤口，我抓起一个“创可贴”贴住伤口，又投进到我紧张的工作中。
我坚信，阳光总在风雨后，没有风雨哪见彩虹？！于是，我调整好我的心态，发扬蚂蚁啃骨头的精神，一鼓作气，一气斥责成。
就这样，十分钟过往了……二十分钟过往了……半小时过往了，我的眼睛瞪疼了，我手举得酸了，可是，小天使还有一个眼睛没有绣出来。
原来这么麻烦，不绣了！我扔下十字绣就出往玩儿了。
归来时，仍在桌子上的那只“独眼的小天使”似乎在批评我中途而废。
我心想，天使本应该是正义的化身，我要坚持不懈，把她绣得完美。
于是，我便又开始了我的工作。
由于前面有了经验，所以，不一会儿，就做成功了。
您望它，大大的眼睛里仿佛闪动着晶莹的泪花，似乎在感谢打动我呢。
我觉得它是世界上最美的小天使，由于，它身上凝结着我不怕挫折的心。
而更重要的是，这次成功也让我懂得了，征服难题，树立决心信念获得成功的宝贵经验。
我成功了四年级作文2成功是每个人都拥有过的，失败也使每个人所经历过的。
我的成功建立在我的是白之上，正应了“失败乃成功之母”这句名言。
我是一个很没有上进心的人，凡事都没有信心，所以失败已是我的兵家常事，直到今年的运动会，终于失败之神没有向我招手。
在运动会之前，我曾愤怒，也曾苦恼，我只是个子高点，为什么偏要我去跳远。
在紧张的比赛开始之前，我甚至有点像推出弃权，但我又凭着我这颗“永不上进的心”坚持了下来。
事情是这样的，在开始比赛的前十分钟，我们运动员在看高年级的姐姐跳远。
她们个个鼓足了力向前冲去，我感觉到了努力了的强大。
没过一会，该我们上场了，我是2号，我好紧张，心“砰砰”跳个不停为我家有。
我上场了，朋友们在为我加油，云而在为我打气，我一开始跑速较慢，后来健步如飞，腾空一跃，跳了好元，但裁判说我超板了，气得我火冒三丈，上窜下跳。
第二局开始了，我不可以再犯规了，因为其他选手的实力也和我差不多，主要看谁先掌握窍门和方法。
我和第一次一样卖力，但我这次注意没有犯规，所以跳得不错，3米14，我顿时心里乐开了花，嘴角也掩饰不住这份喜悦，扬起了45度的微笑。
第三局开始了，我心里有了一样东西，信心！只要我努力，我一定能成功，我加足了劲，像马达一样冲了出去，可这次不太好，虽然跳了3米30，姿势却一点也不好，尽管如此，我还是十分开心，真是一次比一次好。
最后一句也是最关键的时刻到了，这一切来得这么顺利，我心中有点坎特不安，胜负之分迫在眉睫，加油吧！最后一次我认真揣摩了一下跳的技巧，然后脚底像抹了润滑油似的冲了出去。
耶！我突破了以前的纪录，跳得比前几次都远。
我不知怎么形容那份愉快，一蹦三尺高，我笑逐颜开。
真是三十年河东，三十年河西，没想到我也拿第一了。
一向别人看作不上进的我，这回终于让他们刮目相看了，我自己都得重新认识我了。
想不到成功的滋味这么的美好，我以后应该把幻想的我变成现实，那就是一个上进的我，一个崭新的我！我成功了四年级作文3午后的阳光柔柔的洒在我的身上，春风轻柔的吹着，带来丝丝清凉。
我坐在窗前，看着楼下露天停车场上一位6、7岁的小女孩一次又一次的尝试着，努力地学着自行车，我的思绪随着春风渐渐飘远……20xx年的暑假，我正在楼后的露天停车场上学骑自行车。
火红的太阳照着炙烤大地，我早已汗流浃背，心中不免有些急躁。
眼看着开学的日子近了，我的骑车技术却还是不过关：总是歪歪扭扭的，时不时还装上了绿化带旁的石阶，根本不懂得撒车。
如此状况，叫我怎能不急？若没在开学之前学会骑自行车，我的上学就是个大问题。
以前不会骑车有哥哥带着，可在开学哥哥就升初中了，不可能再带着我上下学了；姨夫则在洛阳工作，上下学根本不可能由他来接；姨妈既要上班又要做饭，若是接我上下学，就但我了做饭；而老妈一个星期才见一次，免了吧。
如此，只能是我自己学会骑后独自上下学。
只是现在骑车还歪歪扭扭的，根本不行，如此，只能抓紧练习了。
想着，我有认真的练了起来。
可一次，两次，三次，四次……连的情况不仅没有好转，反而越来越糟。
阳光越来越毒，我浑身早已湿透。
累了，我稍稍休息一下，喝口水接着练，一次又一次的重复着，可是情况依旧糟糕。
我不断地说服自己，要坚持，坚持就是胜利。
可慢慢的，我最后的一丝耐性也被磨光，干脆不练，并带着有些自暴自弃的想法：就这样了，不管了。
坐在了一旁的石凳上。
一直在一旁指导我的妈妈见此，走过来劝说道：“小雪，你还记得你看过的那篇文章吗？那篇文章中那个顶碗少年的经历我相信你没忘。
你看，那顶碗少年面对一次又一次的失败并没有气馁，而是一再的尝试，最终取得了成功。
不是有几句话叫‘失败是成功之母’吗？小雪，你用心想想，吸取失败的教训，妈妈相信，你一定会成功的。
”听了妈妈的话，我思考了一下，将自己之前为什么总是失败的原因了一下，拍了拍衣服上的灰尘，我站起来重练习。
有了之前的教训，我放开了胆子，双手握把，2、3指搭在车闸上，努力维持至平衡，双脚缓缓蹬了起来……渐渐地，我越骑越稳，慢慢放松了身体……“啊，我成功了，我成功了！”我兴奋地大喊着，跳着，脸上充满了喜悦，淡淡的金色阳光照在我的脸上，柔柔的，一改之前的炎热，仿佛太阳都在为我高兴。
我成功了四年级作文4成功，对于每个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为它撒下过汗水，为它而努力过，你肯定就会成功。
今年大年初九，我和姐姐去滑雪。
第一次走进滑雪场，远看人们从雪坡上从容地往下“飞”，让我羡慕不已。
于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了雪杆匆匆的向外走去。
本想去大显身手，可当一脚踩到了雪地上时才发现，竟连走路都不会了。
于是认真地听别人讲要领：要半蹲，两脚向内使劲，初学者的滑雪板一定要呈内八字型，眼往前看……我试着在平展的雪地上照着刚才“高人”所说得去做，嗯，还真是那么回事。
知道了怎么滑，我便向坡顶前进。
看看眼前一百多米长的缓坡上，有一个五六岁模样的小女孩，竟也能像模像样地从上面滑下来，于是我信心十足地走到上山的索道前，一口气到了坡顶上，还没等我摆好姿势，滑板竟像着了魔似的，“呼”地直往下冲。
还没反应过来，我已经斜跪在地上了，雪杖也飞了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。
在工作人员的帮助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地转过身子，刚抬起雪杖，滑雪板就像离弦的箭一样向下冲去，我还没顾得上想要领，就又一屁股坐到地上。
我使劲拍拍身上的积雪，掩盖着自己的狼狈，沮丧地卸下了滑雪板走下山坡。
一位好心的叔叔见状说：“不要紧，摔几回就好了。
”我咬紧牙关，又冲着上山的索道走去。
上到半坡处，大声地对自己说：“相信自己！向前看，别怕摔！”然后努力站稳，我把雪杆往后撑，双腿并拢，半蹲着，雪橇慢慢向前移动着，而且越滑越快，我吓得闭上了眼睛，什么都不知道，只听见耳边的风呼呼刮，最后速度渐渐减了下来，等停稳后，我胆战心惊地睁开眼睛，发现我正安全的站在终点上，好多人正用羡慕的眼光看着我，我明白了，我这是顺利的滑下来了，我高兴的欢呼道：“噢，我学会滑雪了！我成功了！”就这样我学会了滑雪，也爱上了滑雪。
滑雪的经历亦如生活一样，就是在一次次的摔倒之中不断总结。
只要坚定目标，总有一天你会快乐地“飞”起来！我成功了四年级作文5我在一次语文考试中考了八十分，就立下了目标，每次考试都必须考到九十分以上，要不然就罚一天不能看课外书。
我每天上课认真听讲，作业也很快完成，可分数还不能提高，都在九十和九十五分之间徘徊，只有几次在九十六分以上。
我始终不明白这到底是为什么。
过了几天，我在订正试卷上的错题时，才发现一个错误的重要原因：自己太马虎了。
我没怎么看题目就做了。
如：考题上的都写两字，我都不看，还有，在做阅读时，它说从课文中找反义词，我却直接写了，再就是题目抄错，不检查试卷。
我尝试改变这个马虎的缺点，但是失败了，我已经习惯了这些动作。
正想放弃时，老师走过来说：“不要灰心，你一定会成功的，勤奋总会有结果。
”听老师这么一说，我又自信起来。
经过几个星期，我的辛苦总算没有白费，终于，我在语文期末考试中得到了一百分，就连数学也考了一百加十分，我拿给老师看，“是吧，功夫不负有心人，只要坚持不懈，最终一定会有好结果。
”老师回答道。
在回家的路上，我兴高采烈地把考试的事情告诉妈妈，等回到家，妈妈立刻把事情传给其他人，爸爸高兴地说：“要保持这个成绩，我就奖励你一样礼物。
”今天，我才真正了解了皇天不负有心人的含义。
总之，我成功了！我成功了四年级作文6四月份，那个振奋人心的日子，是我在漫长的人生道路上迈出的小小的一步。
为了准备演讲比赛，我那些不知道修改了多少次。
走廊上、办公室里几乎每天早晨都可以看到我和另一个演讲者？？我的一好朋友专心致志地训练的身影。
起初我一段一段地背诵，然后再整段整段地背诵；背熟了后便开始了“讲”。
在班上，我要和好朋友先一决胜负，决定谁代表班上参加比赛。
上台演讲时，我记着老师的教导：演讲时要注重讲，不要说的过快。
演讲演讲，百分之八十五在于讲。
其次在于丰富的表情、神态及动作，让人很快的进入你的境界，即演。
终于，我如释重负的成功讲完。
等待着老师宣布结果。
耶？太棒了！我可以去参加比赛了！当老师宣布我去时，高兴的差点站在桌上。
要去参加比赛时，同学们都热情的鼓励着我：加油哇，不成功对不起党啊！不弄个第一就别回来啦！抽签时，我抽到了我的幸运数字：5。
太棒了，我一定是这场比赛的幸运儿！主持人不断报着选手的名字，而我的心跳也随之加快，像是揣着只小兔子。
“马上就到我了，我能成功吗？”好朋友不断安抚我：“紧张吗？紧张就深呼吸，一二？二”“请四号选手上台演讲，请五好选手做准备。
”耳边又响起了主持人的声音。
我静静的情况听着，静静的等着。
终于到我了，我阔步走向讲台，心里不断给自己鼓气：加油啊，相信自己，我能行的！作完介绍后，我便绘声绘色的讲了起来。
