帮扶支部工作制度

驻村帮扶工作队八项制度范本一、驻村工作制度。

驻村帮扶干部必须吃住在村、工作到户，每年驻村时间达到____个工作日以上(含因公出差、开会和培训)，其中在村工作时间需达到____天以上。

二、考勤制度。

乡镇党委负责对驻村帮扶工作队长得考勤，队长负责对队员的考勤。

请假____天以内的，队长由乡镇党委书记审批，队员由队长审批，并报区帮扶办备案。

请假____天以上的，队长经乡镇党委书记同意后报区____审批，队员经队长同意后报乡镇党委书记审批，同时报派出单位备案。

三、公示公开制度。

工作队员的姓名、工作单位、联系电话和每日值班人员要在所在村部公开栏公示，方便群众联系和沟通。

定期公布驻村工作计划和完成情况，接受群众监督。

督促村“两委”对重大公益事业项目建设、政策性补助资金发放、救灾救济款物分配、评先选优和其它与群众生产生活密切相关的事项进行公开公示。

四、学习和例会制度。

工作队每周至少____次集中学习，每月召开____次党小组会议，学习扶贫和惠农政策措施，交流思想，研究解决工作中的困难和问题。

五、工作报告制度。

驻村帮扶工作队每半年向去驻村工作领导小组、区帮扶工作队总队长报告一次思想、工作、学习情况。

队长每季度向乡镇党委政府、乡镇帮扶工作队总队长报告一次工作情况。

六、纪律约束制度。

严格执行中央八项规定精神和省委《实施办法》精神，尊重当地风俗习惯，不做任何危害群众利益和伤害群众感情的事情。

七、轮流值班制度。

工作队长要合理安排队员的休假休息时间，采取轮休、调休等方式集中休假，确保工作队每天有人驻村值守。

八、工作交接制度。

驻村帮扶工作队八项制度范本（2）驻村帮扶工作队八项制度一、工作队队员守则1. 本制度适用于所有驻村帮扶工作队队员。

队员必须遵守工作队的纪律和规定，保持团结合作的态度，为村民们提供优质的服务和帮助。

2. 队员应具备高度的责任感和使命感，始终牢记自己是为村民服务的，积极响应党中央的号召和指示，为村民们的美好生活做出贡献。

帮扶工作队规章制度第一章总则第一条为加强对贫困地区的帮扶工作，发挥工作队在扶贫工作中的重要作用，特制定本规章制度。

第二条帮扶工作队是指由政府机构选派、组织的具有一定专业背景和扶贫经验的团队，负责驻村帮扶工作。

帮扶工作队应坚持以真心实意帮助贫困地区群众脱贫致富为宗旨，按照规章制度履行岗位职责，做好帮扶工作。

第三条帮扶工作队应当严格遵守国家法律法规，遵纪守法，廉洁奉公，不得违反国家政策法规，不得利用职权谋取私利。

第二章岗位设置第四条帮扶工作队的岗位设置应当根据具体帮扶需要和队员的专业背景来确定，主要包括队长、副队长、扶贫干部、宣传员等。

第五条队长是帮扶工作队的领导者，负责队伍的整体工作安排和指导，协调各岗位工作，解决工作中遇到的问题。

第六条副队长是队长的助手，负责协助队长组织和管理队伍，做好各项工作。

第七条扶贫干部是负责具体帮扶工作的队员，根据贫困群众的需求，制定帮扶计划，实施帮扶措施，协助贫困户脱贫。

第八条宣传员是负责宣传工作的队员，负责向群众宣传国家政策、扶贫措施，宣传脱贫致富的方法和技巧。

第三章工作内容第九条帮扶工作队应当结合实际需要，制定详细的帮扶计划，明确工作目标和任务，确保帮扶工作的顺利开展。

第十条帮扶工作队应当积极开展扶贫脱贫工作，在脱贫攻坚工作中，深入贫困村，了解贫困户的实际情况，帮助他们解决实际困难，促进贫困村全面脱贫。

第十一条帮扶工作队应当加强对贫困地区群众的思想政治工作，提高他们的脱贫意识和能力，引导他们走上致富之路。

第十二条帮扶工作队应当宣传国家政策和扶贫措施，向群众普及脱贫致富的方法和技巧，帮助他们增加收入、改善生活。

第四章工作职责第十三条队长应负责帮扶工作队的总体工作，制定年度帮扶计划，组织和协调各项帮扶工作，确保工作的顺利进行。

第十四条副队长应协助队长处理工作中出现的问题，协调队员之间的关系，组织开展各项工作。

第十五条扶贫干部应根据帮扶工作队的帮扶计划，深入贫困户家中，了解他们的实际困难，制定详细的帮扶方案，按照要求帮助他们解决困难，促进脱贫。

XXXXXX小学党支部党内关怀、帮扶制度根据县教育局关于“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员”的要求，为营造党内团结互助、和谐友善的良好氛围，特制定党内激励、关怀、帮扶制度。

1.基本原则建立健全党内激励、关怀、帮扶制度，要坚持以人为本，着眼于党的先进性建设和增强党员归属感、荣誉感和责任感，把握好以下原则：（1）普遍关爱与重点帮助相结合。

要在普遍关爱的前提下，做到特殊情况特殊处理、个别问题个别解决。

既要注重对全体党员经常性的关爱，又要对思想、工作、生活上有特殊困难的党员实施重点帮扶。

（2）解决思想问题与解决实际困难相结合。

要从学校实际出发，既注重对党员进行精神方面的慰问和激励，又要在力所能及的范围内给予党员以物质上的支持和帮助，切实解决他们的具体问题。

（3）保障享受权利与督促履行义务相结合。

要建立和完善各项制度，既要充分保障党员权利，又要加强对党员的教育、管理和监督，引导党员履行党员义务，发挥党员的先锋模范作用。

（4）关怀帮扶党员与关爱帮助群众相结合。

要把关怀帮扶党员与关心帮助群众有机地结合起来，让党员在党组织的关爱中激发热情，更好地服务师生群众，密切党群、干群关系。

2.主要措施按照“政治上关怀、思想上关心、精神上激励、物质上帮扶”的要求，建立健全党内激励、关怀、帮扶制度，主要包括八项内容：（1）建立谈心谈话制度，做到党员“惑时有人解”。

学校党委书记和其他校级党员领导干部每年至少同分管中层干部或党支部书记谈一次心，党支部书记每学期至少与本支部每一名党员谈一次心，新党员入职和老党员退休，所在党组织负责人都要与其谈一次心。

做到“四必谈”，即：党员职务调整、岗位变动必谈；工作遇到问题或挫折时必谈；出现矛盾和意见分歧时必谈；群众有不良反映时必谈。

（2）建立定期走访制度，做到党员“平时有人访”。

学校党委和党支部要坚持定期走访与平时走访相结合，每年七一、教师节、重阳节、春节等重大节日要对一些老党员和生活困难党员进行走访慰问。

驻村帮扶工作队管理制度范本第一条总则为了做好驻村帮扶工作，提高服务质量和效率，制定本管理制度。

第二条组成和职责1. 驻村帮扶工作队由工作队队长、副队长、成员等组成。

2. 驻村帮扶工作队负责了解村民需求、制定帮扶计划、协调各方资源、推动项目实施等工作。

第三条帮扶计划1. 驻村帮扶工作队应制定帮扶计划，明确帮扶目标、任务和时间表，并报村委会备案。

2. 帮扶计划应根据驻村帮扶工作队和村民需求，综合考虑政府政策和资源等因素制定。

第四条驻村工作队员选拔和培训1. 驻村帮扶工作队员应具备相关专业知识和工作经验，具备较强的沟通和协调能力。

2. 驻村帮扶工作队员应接受相关培训，提高工作能力。

第五条工作目标和考核1. 驻村帮扶工作队应根据帮扶计划制定工作目标，并定期进行考核。

2. 考核内容包括工作进展、项目实施情况、帮扶效果等。

第六条工作机制1. 驻村帮扶工作队应建立定期会议制度，及时了解工作进展和解决问题。

2. 驻村帮扶工作队应与村委会、相关部门和社会组织等建立协作机制，共同推动帮扶工作。

第七条信息报告和沟通1. 驻村帮扶工作队应定期向上级主管部门和村委会报告工作进展，及时沟通问题。

2. 驻村帮扶工作队应根据村民需求和反馈，及时沟通和解决问题。

第八条批评和奖励1. 驻村帮扶工作队应定期进行自我批评，总结经验和教训。

2. 驻村帮扶工作队成员在工作中有显著表现的，应给予奖励和表彰。

第九条财务管理1. 驻村帮扶工作队应建立财务管理制度，确保帮扶资金使用合规合法。

2. 驻村帮扶工作队应及时报销和汇报财务情况。

第十条附则本管理制度由驻村帮扶工作队根据具体情况进行制定和完善，经村委会批准后生效。

以上为驻村帮扶工作队管理制度范本，具体实施时应根据实际情况进行调整和完善。

长治县实验小学党支部党员结对帮扶工作制度为深入贯彻落实中央和省、市、县委、县教育局开展创先争优活动的部署要求，切实加强对我校创先争优活动的领导和指导，确保创先争优活动取得实效，经我校党支部研究决定，建立党员结对帮扶工作制度，具体分工职责如下：
一、分工：
支部书记、校长任务和目标：
1、各党员要参加结对帮扶对象创先争优活动的动员和总结会议，进行
指导；
2、要经常深入一线，总结经验，了解掌握所帮扶对象各方面的进展情
况，提出意见和建议；
3、督促检查和具体指导帮扶对象，严格按照中央和省、市、县委、县
教育局的部署和要求，扎实有效地开展创先争优活动；
4、各联系点要主动向领导班子成员汇报有关情况，争取工作支持。

要
通过共同努力，认真帮助解决创先争优活动中的实际问题，努力使联系点成为先锋模范点；
5、校创先争优活动办公室要主动做好领导班子成员到联系点开展工作
的协调服务工作，经常了解联系点的工作开展情况，及时向创先争优活动领导小组汇报联系点工作情况。

帮扶工作工作制度帮扶工作工作制度一、总则为提高社会帮扶工作的效率和质量，确保帮扶工作的顺利进行，特制定本工作制度。

二、工作原则1. 公正公平原则：帮扶工作必须依法、公正、公平、公开进行，不得歧视、不得附加任何利益条件。

2. 自愿原则：帮扶工作应建立在受帮扶对象的自愿基础上，不得强制或操纵受帮扶对象的意愿。

3. 公开透明原则：帮扶工作应公开透明，帮扶进展、帮扶资金使用等事项应向社会公开，接受社会监督。

4. 协作原则：帮扶工作应与受帮扶对象、相关机构和社会力量及时沟通、互动，形成合力，提高工作效果。

5. 专业化原则：帮扶工作应根据受帮扶对象的需要，配备专业人员，提供专业服务。

三、帮扶对象1. 帮扶对象的确定应经过认真筛选，选择相对贫困的人群作为帮扶对象，不能因为个人关系或其他非贫困原因而确定。

2. 帮扶对象应符合国家相关政策和规定，包括但不限于农村特困人员、低收入家庭、残疾人士等。

四、帮扶内容1. 金融扶贫：通过提供贷款、发放补贴等方式，帮助帮扶对象发展农业、畜牧业、渔业等产业，增加收入。

2. 教育扶贫：提供教育资金、建设学校等方式，帮助贫困地区改善教育条件，提供优质教育资源。

3. 医疗扶贫：提供健康保险、医疗援助等方式，帮助贫困地区改善医疗条件，提供优质医疗服务。

4. 就业扶贫：提供职业培训、提供就业机会等方式，帮助贫困人群提高就业能力，实现就业增收。

五、帮扶计划编制1. 根据帮扶对象的实际情况，编制具体的帮扶计划，明确帮扶内容、帮扶期限和帮扶目标等。

2. 帮扶计划应进行公开，接受相关部门和受帮扶对象的监督，确保帮扶工作的透明度和公正性。

六、帮扶工作组织1. 帮扶工作应有专门的组织机构负责，设立帮扶工作领导小组，明确工作职责和分工。

2. 帮扶组织机构应设立专职人员，负责帮扶对象的筛选、帮扶计划的编制及实施、帮扶资金的使用等工作。

七、帮扶资金管理1. 帮扶资金应按照相关规定进行划拨，使用过程应进行严格管理，确保资金的合理使用和效益。

驻村帮扶工作队八项制度五范本1. 坚定信念，履职尽责：- 帮扶工作队员要坚守共产主义信仰，坚定理想信念，牢记初心使命。

- 帮扶工作队员要履行职责，认真履行驻村帮扶工作，为村民谋福祉，促进乡村振兴。

2. 严格遵守工作纪律：- 帮扶工作队员要严格遵守国家法律法规和工作纪律，不违反道德和职业操守。

- 帮扶工作队员要端正作风，不搞形式主义、官僚主义，严禁利用职务之便谋取私利。

3. 建立健全考核机制：- 帮扶工作队要建立健全考核机制，定期对帮扶工作进行评估，及时发现问题并采取措施解决。

- 帮扶工作队要加强对自身工作情况的反思和总结，不断提高工作质量和效果。

4. 加强信息共享与交流：- 帮扶工作队要加强与乡村干部、村民的沟通交流，了解他们的需求和想法，并及时反馈到上级部门。

- 帮扶工作队要积极利用现代信息技术手段，加强信息共享，提高帮扶工作的效率和效果。

5. 注重培训与学习：- 帮扶工作队要注重自身能力的提升，定期参加培训和学习，不断提高专业知识水平和工作能力。

- 帮扶工作队要开展经验交流活动，借鉴他人的成功经验，不断优化帮扶工作的方式和方法。

6. 严格保护农民权益：- 帮扶工作队要维护农民合法权益，积极推动解决农民的实际困难和问题，保障他们的合法权益不受损害。

- 帮扶工作队要加强与农民的沟通联系，采取措施引导他们走上致富的道路，提高农民的生活水平。

7. 推动农村发展：- 帮扶工作队要积极推动农村经济发展，促进农民增收致富，引入农业先进技术，推动农村产业升级和农产品品牌建设。

- 帮扶工作队要加强农村基础设施建设，改善农村生活条件，提升农民的生活质量。

8. 尊重当地文化传统：- 帮扶工作队要尊重当地的文化传统和习俗，不搞文化侵略和排斥，与当地人民和谐相处，促进文化和社会的发展。

以上八项制度和五个范本，目的是为了规范驻村帮扶工作队的行为，提高工作效能，促进乡村振兴和农民的幸福生活。

党支部帮扶制度
党支部帮扶制度是指建立一套组织、规范、系统、科学的帮扶机制，有效发挥党支部在社区、村庄、企业等基层组织中的战斗堡垒作用，贯彻落实党的政策和精神。

以下是关于党支部帮扶制度的相关参考内容：
1. 目的和原则：
（1）旨在巩固和发展基层党组织，加强基层工作的组织领导和战斗堡垒作用。

（2）根据党支部工作职责和要求，依照党建工作基本原则，建立起党支部帮扶制度，创新工作方式，提高服务水平。

（3）坚持问题导向，以帮扶服务为中心，全面深入的分析剖析问题，通过有效的组织、协调和推进，集中力量共同解决。

2. 帮扶模式：
（1）结对帮扶模式：在同级党支部内或相邻的居民、企业、学校、医院等单位之间互相结对，确定帮扶对象和内容，建立长效机制。

（2）书面帮扶模式：在接受帮扶单位之间，双方签订书面协议，明确各自责任、工作内容和考核标准等。

（3）专业帮扶模式：利用专业人才，针对突出问题和特殊需
求，进行专业的帮扶服务。

3. 实施环节：
（1）摸底调研：通过梳理帮扶对象的基本情况，全面了解他们的困难和问题。

（2）制定计划：依据调研报告，制定帮扶计划，明确帮扶目标、措施和责任人。

（3）开展工作：按照计划，组织各方面力量开展工作，持续跟踪帮扶对象的动态，及时调整和完善计划。

（4）考核评价：定期对帮扶工作进行考核和评价，总结工作经验和不足，推行成果和经验，为后续帮扶工作提供参考。

一、总则第一条为了贯彻落实国家扶贫开发战略，确保扶贫工作有序、高效地进行，根据《中华人民共和国扶贫法》及相关法律法规，结合我单位实际情况，特制定本帮扶工作制度。

第二条本制度旨在明确帮扶工作的组织领导、工作内容、工作流程、考核评价等方面的要求，确保帮扶工作取得实效，助力贫困地区和贫困群众脱贫致富。

二、组织领导第三条建立健全帮扶工作领导小组，由单位主要负责人担任组长，相关部门负责人担任成员，负责统筹协调帮扶工作。

第四条帮扶工作领导小组下设办公室，负责日常工作，具体职责如下：（一）制定帮扶工作计划，明确帮扶目标、任务和措施；（二）组织协调各部门开展帮扶工作；（三）监督帮扶工作的实施情况，及时发现问题并予以解决；（四）收集整理帮扶工作资料，做好信息报送工作；（五）组织开展帮扶工作培训，提高帮扶工作人员的业务能力。

三、工作内容第五条帮扶工作主要包括以下内容：（一）产业帮扶：根据贫困地区资源禀赋，引导和支持贫困群众发展特色产业，增加收入。

（二）教育帮扶：开展送教下乡、技能培训等活动，提高贫困地区群众的文化素质和技能水平。

（三）健康帮扶：组织医疗专家团队开展义诊活动，提高贫困地区群众的健康水平。

（四）就业帮扶：开展就业信息发布、就业技能培训等，帮助贫困群众实现就业。

（五）基础设施帮扶：改善贫困地区的交通、水利、电力等基础设施条件。

（六）生态保护帮扶：开展生态保护宣传教育，引导贫困群众参与生态建设。

四、工作流程第六条帮扶工作流程如下：（一）制定帮扶计划：帮扶工作领导小组根据上级要求和贫困地区的实际情况，制定帮扶工作计划。

（二）组织实施：各部门按照帮扶工作计划，分工协作，组织实施帮扶项目。

（三）监督检查：帮扶工作领导小组办公室定期对帮扶工作进行监督检查，确保帮扶措施落实到位。

（四）总结评估：帮扶工作结束后，组织相关部门进行总结评估，形成书面报告。

五、考核评价第七条建立帮扶工作考核评价机制，对帮扶工作进行定期考核评价。

驻村帮扶工作队八项制度五
驻村帮扶工作队的八项制度是指工作队在驻村帮扶工作中遵守的规章制度，以确保工作的顺利进行和取得成效。

这八项制度包括：
1. 制定帮扶计划：工作队要根据村情实际，制定详细的帮扶计划，明确帮扶的目标、内容、措施和时间表。

2. 建立责任制：明确工作队队员的职责分工，确保每个成员都有明确的任务和责任，推动帮扶工作的开展。

3. 建立考核制度：制定帮扶工作的考核标准和评价体系，定期对工作队的工作进行评估，及时发现问题并进行改进。

4. 注重团队合作：鼓励工作队成员之间相互合作、互相支持，共同推动帮扶工作的进展。

5. 加强学习培训：工作队要不断提升自身的专业水平和帮扶能力，通过学习培训，不断提高帮扶质量和效果。

6. 定期汇报工作：工作队要定期向上级主管部门和所帮扶村委会汇报工作进展情况，接受监督和指导。

7. 遵守纪律规定：工作队要严格遵守相关的法律法规和工作纪律，确保工作的规范和合法性。

8. 加强信息沟通：工作队要与所帮扶的村民和相关部门保持密切的沟通，及时了解和解决问题，增进信任和合作关系。

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第一章总则第一条为了加强我单位帮扶工作的规范化、制度化，提高帮扶效果，确保帮扶工作落到实处，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我单位全体帮扶工作人员，包括管理人员、技术人员和志愿者等。

第三条帮扶工作应以社会主义核心价值观为指导，坚持精准扶贫、精准脱贫的原则，充分发挥我单位优势，为帮扶对象提供全面、高效、可持续的帮助。

第二章帮扶对象与范围第四条帮扶对象为经济困难、生活困难、教育困难、医疗困难等群体，具体包括：（一）贫困家庭；（二）残疾家庭；（三）单亲家庭；（四）留守儿童；（五）因病致贫家庭；（六）其他需要帮扶的困难群体。

第五条帮扶范围包括：（一）提供物质帮扶，如捐款、捐物等；（二）提供技术帮扶，如技能培训、就业指导等；（三）提供教育帮扶，如资助学费、提供学习用品等；（四）提供医疗帮扶，如提供医疗服务、资助医疗费用等；（五）提供心理帮扶，如开展心理疏导、提供心理咨询等。

第三章帮扶工作流程第六条建立帮扶工作申报制度。

帮扶对象需向所在单位提出帮扶申请，单位审核后确定帮扶对象。

第七条制定帮扶计划。

根据帮扶对象的具体情况，制定帮扶计划，明确帮扶目标、帮扶措施和帮扶期限。

第八条实施帮扶。

帮扶工作人员按照帮扶计划，开展帮扶工作，确保帮扶措施落实到位。

第九条跟踪管理。

对帮扶对象进行定期走访，了解帮扶效果，及时调整帮扶措施。

第十条评估总结。

每年对帮扶工作进行评估总结，总结经验，查找不足，为下一年的帮扶工作提供依据。

第四章帮扶工作人员职责第十一条帮扶工作人员应具备以下条件：（一）热爱帮扶工作，具有强烈的社会责任感；（二）具备一定的专业知识或技能；（三）具有良好的沟通能力和团队合作精神。

第十二条帮扶工作人员职责：（一）认真执行帮扶工作计划，确保帮扶措施落实到位；（二）定期走访帮扶对象，了解帮扶效果，及时反馈问题；（三）积极协调相关部门，为帮扶对象提供必要的帮助；（四）做好帮扶工作记录，确保帮扶工作有据可查；（五）参加培训，提高自身业务水平。

党支部帮扶制度
党支部帮扶制度是指党支部为促进群众脱贫致富、助力身边贫困家庭走向小康社会而制定的一项帮扶政策。

其目的在于发挥党支部的作用，善用社会资源，帮助社会弱势群体改善生活，从而实现全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标。

党支部帮扶制度应该包括以下内容：
一、明确帮扶对象。

党支部需要制定明确的帮扶对象，如贫困户、残障人士、单亲家庭等。

根据实际情况制定不同的帮扶计划，让每个帮扶对象都受到党支部的关注和帮助。

二、建立帮扶机制。

建立党支部帮扶机制，明确帮扶计划的实施途径、方式和时间，并定期进行跟踪、评估和反馈，确保帮扶工作的实效性。

三、建立帮扶基金。

党支部应该设立专项帮扶基金，为帮扶对象提供必要的资金帮助，让他们能够有更好的生活和发展。

四、开展技术培训。

为帮扶对象提供职业技能培训、就业指导和创业支持，帮助他们掌握必要的技能和能力，找到更好的工作和创业方向。

五、加强联络和沟通。

党支部应该加强与帮扶对象的联系和沟通，了解他们的实际情况，具体需要和帮助意见，以便更好地制定帮扶计划。

党支部帮扶制度的实施需要密切关注帮扶对象的具体需求和实际状况，全面慎重地进行讨论和研究，制定合理的帮扶计划，并协调相关部门和社会力量共同发力，达到优化资源配置，促进各方共赢的局面。

只有这样，才能真正实现党支部帮扶的目标，促进社会和谐和共同发展。

帮扶工作工作制度一、引言帮扶工作是一项重要的社会工作，旨在提升贫困地区和困难群体的生活水平，并实现社会的公平与可持续发展。

为了加强帮扶工作的组织管理，确保工作的顺利进行，特制定本《帮扶工作工作制度》。

二、工作目标和原则2.1 工作目标帮扶工作的主要目标是解决贫困地区和困难群体面临的问题，提供必要的援助和支持，促进其脱贫致富，改善生活条件。

2.2 工作原则帮扶工作应遵循以下原则：•责任明确：明确责任主体和工作职责，确保工作的有序进行。

•精准扶贫：根据实际情况制定帮扶方案，确保扶贫工作的精准性和针对性。

•综合施策：采取多种手段和措施，综合施策，促进贫困地区的全面发展。

•长期可持续：帮扶工作应注重长期效益和可持续发展，确保帮扶结果的持久性。

三、工作流程和责任分工3.1 工作流程帮扶工作主要包括以下流程：1.确定帮扶对象：根据贫困地区的实际情况和政策要求，确定帮扶对象和范围。

2.调研评估：对帮扶对象进行全面调研和评估，了解其需求和问题。

3.制定帮扶方案：根据调研结果，制定帮扶方案，明确帮扶目标和措施。

4.资源整合：协调各方力量，整合资源，提供必要的帮扶资金、物资和技术支持。

5.实施帮扶：按照帮扶方案，组织实施各项帮扶措施。

6.监督评估：对帮扶工作进行监督和评估，及时调整工作策略和措施。

3.2 责任分工帮扶工作的责任主体和分工如下：•政府部门：负责统筹协调、政策支持和资源保障。

•帮扶单位：负责具体实施帮扶工作，包括调研评估、资金拨付、技术支持等。

•帮扶对象：配合工作人员开展调研、提供相关信息和数据。

四、工作指导和监督机制4.1 工作指导机制为保证帮扶工作的顺利进行，建立以下工作指导机制：•工作会议：定期召开工作会议，研究帮扶工作的进展、问题和解决措施。

•专家指导：邀请相关领域的专家参与，提供专业指导和建议。

•经验交流：组织帮扶经验交流活动，促进经验共享和互相学习。

4.2 工作监督机制为确保帮扶工作的透明和有效，建立以下工作监督机制：•定时报告：帮扶单位应按时向上级政府报告工作进展和成效。

帮扶工作规章制度第一章总则第一条为了有效组织和管理帮扶工作，确保帮扶工作的顺利进行，制定本规章制度。

第二条在帮扶工作中，要坚持把帮扶对象的利益放在首位，倾听他们的诉求并尽力满足其需求。

第三条本规章制度适用于所有参与帮扶工作的工作人员。

第二章帮扶对象的确定第四条帮扶对象的确定应当符合以下原则：（一）贫困程度高：根据相关政府部门的扶贫标准，优先选择贫困程度高的群体。

（二）困难程度大：考虑到群体的家庭环境、疾病状况、学习和就业等方面的困难程度。

（三）地理位置偏远：优先选择地理位置偏远、交通不便的地区。

（四）群体自愿：确保帮扶对象愿意接受帮助，并愿意主动参与到帮扶工作中。

第三章帮扶工作的安排第五条帮扶工作按照分阶段、分任务进行，确保帮扶工作有条不紊地开展。

第六条帮扶工作的阶段划分为核对情况、编制帮扶计划、实施帮扶、总结评估。

第七条核对情况阶段，工作人员要深入了解帮扶对象的家庭状况、教育状况、就业状况等，确保帮扶对象真正需要帮助。

第八条编制帮扶计划阶段，工作人员要根据帮扶对象的实际情况，合理安排帮扶任务和时间，明确帮扶目标和措施。

第九条实施帮扶阶段，工作人员要认真履行帮扶任务，指导帮扶对象进行产业发展、职业技能培训等工作。

第十条总结评估阶段，工作人员要对帮扶工作进行总结评估，提出改进建议，并及时反馈给相关部门。

第四章帮扶工作的责任和义务第十一条帮扶工作的责任主体为帮扶工作队，队长为帮扶工作的主要责任人。

第十二条帮扶工作队的主要义务包括：（一）定期深入了解帮扶对象的实际需求，将其合理安排在帮扶计划中。

（二）主动与帮扶对象沟通，解答其疑问，提供必要的帮助和支持。

（三）协调相关部门，提供帮扶对象需要的服务和资源。

（四）定期对帮扶工作进行总结评估，及时发现问题并提出改进建议。

（五）保护帮扶对象的合法权益，妥善处理与帮扶对象的纠纷和矛盾。

第五章帮扶工作的监督和考核第十三条帮扶工作应当建立健全监督机制，确保帮扶工作的公平、公正、公开。

党总支帮扶支部工作方案
一、背景
当前，支部工作中存在着不少的困难和问题。

一些支部在组织建设、会议开展和群众服务等方面存在欠缺，需要从党总支的层面给予支持和帮扶。

因此，为了进一步推进支部工作的建设，特制定了党总支帮扶支部工作方案，以期督促各级支部加强自身建设，提升服务水平，更好地为人民群众服务。

二、目标
1.提升支部组织建设能力；
2.激发支部活力，推动工作创新；
3.加强支部与群众互动，提升文化服务能力；
4.严格执行党的政策和工作纪律。

三、工作计划
1. 支部组织建设
1.明确支部组织架构，细化各职能部门职责；
2.安排专人负责支部文件管理、会议记录和信息收集，建立信息共享平
台；
3.加强对支部成员管理，建立完善的档案；
4.严格执行党的会议纪律，制定规范化的会议制度；
5.建立健全的反馈机制，主动了解支部成员需求和困难，更好地为他们
服务。

2. 支部工作创新
1.制定健康文化活动方案，加强对抗疫一线和健康运动的支持和关爱；
2.推进。

____年驻村帮扶工作队八项制度制度一：团结协作机制1. 工作队成员要加强团结，建立真诚、和谐、互助、互信的协作关系。

定期召开团队会议，交流工作心得和困难，共同制定帮扶计划和解决方案。

2. 坚持领导与成员平等对待和交流沟通，充分发挥各成员的优势和特长，互相学习、互相促进，实现工作队目标的共同努力。

制度二：责任分工机制1. 在工作队成立之初，明确每个成员的具体工作职责和范围，确保每个岗位都有专人负责。

2. 每个成员要按照职责履行自己的工作职责，做到有责必担，有事必办，确保工作全面、高效。

制度三：年度帮扶计划制定及考核机制1. 每年初，工作队要制定年度帮扶计划，明确帮扶目标和工作重点。

2. 每季度，工作队要对帮扶工作进行评估和总结，并对工作进行调整和完善。

3. 年底对工作队的帮扶成果进行综合评估，优秀的工作队成员将获得相应的表彰和奖励。

制度四：信息共享机制1. 工作队要建立健全信息管理系统，收集、整理和分析相关信息，确保信息的及时、准确和完整。

2. 工作队成员要主动与所在单位和相关部门进行信息交流和共享，提高工作效率和工作质量。

制度五：学习培训机制1. 工作队要定期组织学习活动，帮助成员学习相关的政策法规和专业知识，提高工作能力和水平。

2. 工作队要鼓励成员参加培训和学习交流活动，提供相应的学习经费和机会。

制度六：考勤管理机制1. 工作队成员要按规定时间上下班，保持良好的工作纪律，做到按时到岗、按时离岗。

2. 工作队要建立健全考勤制度，严格执行，并对考勤情况进行统计和监督。

制度七：经费管理机制1. 工作队要建立健全经费管理制度，确保经费的合法、合规、公平、透明使用。

2. 工作队要加强经费管理监督，确保经费使用符合相关政策要求。

制度八：安全防护机制1. 工作队要对工作场所和生活环境进行安全评估，制定相应的安全措施和预案。

2. 工作队成员要加强个人安全意识，做好个人和财产的防护工作，保证工作的顺利进行。

一、制度背景为了深入贯彻落实党的教育方针，加强学校党建工作，提高教育教学质量，促进教育公平，充分发挥优秀学校的示范引领作用，推动薄弱学校快速发展，我校决定实施学校支部结对帮扶制度。

通过结对帮扶，实现资源共享、优势互补、共同提高，推动学校整体教育教学水平的提升。

二、制度目标1. 提高薄弱学校党建工作水平，加强党组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。

2. 提升薄弱学校教育教学质量，缩小学校间教育差距，促进教育公平。

3. 促进优秀学校与薄弱学校共同发展，实现教育教学资源的优化配置。

4. 增强学校间的交流与合作，提升学校整体办学水平。

三、制度内容1. 结对帮扶对象：我校将根据各学校教育教学水平、师资力量、校园环境等方面的情况，选择一批基础薄弱的学校作为结对帮扶对象。

2. 结对帮扶方式：（1）党建帮扶：优秀学校的党支部与薄弱学校的党支部建立结对关系，定期开展党建活动，共同学习党的理论知识，加强党组织建设。

（2）教学帮扶：优秀学校的优秀教师与薄弱学校的教师建立结对关系，开展教学研讨、听课评课、经验交流等活动，提高薄弱学校教师的教学水平。

（3）管理帮扶：优秀学校的校长与薄弱学校的校长建立结对关系，交流学校管理经验，提升薄弱学校的管理水平。

（4）资源帮扶：优秀学校在图书、设备、设施等方面给予薄弱学校支持，促进资源共享。

3. 结对帮扶周期：结对帮扶期限为三年，可根据实际情况进行调整。

4. 考核评价：结对帮扶期间，双方学校定期开展考核评价，总结经验，查找不足，不断改进帮扶工作。

四、制度保障1. 加强组织领导：成立学校支部结对帮扶工作领导小组，负责统筹协调帮扶工作。

2. 明确责任分工：结对帮扶双方学校明确责任分工，确保帮扶工作落到实处。

3. 落实经费保障：学校将根据实际情况，为结对帮扶工作提供必要的经费支持。

4. 加强宣传引导：充分利用各种宣传渠道，宣传结对帮扶制度，营造良好的舆论氛围。

五、结语学校支部结对帮扶制度是我校党建工作的重要组成部分，通过实施该制度，我们将充分发挥优秀学校的示范引领作用，推动薄弱学校快速发展，为促进教育公平、提高教育教学质量贡献力量。

驻村帮扶工作队八项制度五模版在驻村帮扶工作中，制定相应的工作制度是必不可少的。

这些制度不仅能够规范工作队的行为，提高工作效率，还能够保证帮扶工作的顺利进行。

在制定这些制度时，可以参考以下五个模板，并根据具体情况进行调整和完善。

1. 驻村帮扶工作队党建工作制度模板1.1 党员干部的入党管理1.1.1 党员入党申请书的填写和流程1.1.2 入党积极分子培养的认定和管理1.1.3 党员党龄和活动情况的管理1.1.4 重要节假日的党员值班和宣传工作1.2 党组织的组织生活制度1.2.1 党员大会和支部委员会的召开1.2.2 党组织书记的工作职责和管理要求1.2.3 党员信息的统计和报送1.2.4 党组织换届和组织生活的总结1.3 党员干部的日常工作纪律1.3.1 身体健康和形象要求1.3.2 作息时间和工作计划的安排1.3.3 严禁迟到早退和无故缺勤1.3.4 工作纪律和廉政要求1.4 党员干部的思想教育和培训制度1.4.1 定期开展思想政治教育活动1.4.2 提供各类业务培训和学习机会1.4.3 组织党员干部参加党校和班子学习1.4.4 鼓励党员干部读书学习与讲座2. 驻村帮扶工作队帮扶制度模板2.1 选派帮扶队员的程序和标准2.1.1 根据岗位需求招聘优秀队员2.1.2 对候选队员进行面试和考核2.1.3 综合考虑个人素质和能力进行选拔2.1.4 确定派驻队员的签约和工作计划2.2 帮扶队员的日常工作安排2.2.1 驻村队员的工作时间和工作任务2.2.2 驻村队员群众工作和社区活动安排2.2.3 帮扶队员之间的协同配合和信息分享2.2.4 帮扶队员与乡村干部之间的工作衔接2.3 帮扶队员的工作考核与奖惩制度2.3.1 定期对驻村队员进行工作考核2.3.2 根据考核结果评定岗位津贴和奖励2.3.3 对工作表现突出的队员予以表扬2.3.4 对工作不力或违纪行为进行惩处2.4 帮扶队员的安全和保障制度2.4.1 对帮扶队员进行安全防范教育2.4.2 提供必要的工作保障设施和装备2.4.3 定期对住宿和办公设施进行检查2.4.4 遇到紧急情况时的应急预案和处置3. 驻村帮扶工作队项目管理制度模板3.1 项目立项和申报的程序和要求3.1.1 对驻村项目进行前期调研和论证3.1.2 四项红线和项目可行性评估的要求3.1.3 项目申报书的编写和提交流程3.1.4 组织专家评审和项目审批的流程3.2 项目实施和过程管理3.2.1 定期制定项目实施计划和进度表3.2.2 组织项目组进行效果评估和监测3.2.3 加强项目组内部协作和沟通3.2.4 解决项目实施中的问题和困难3.3 项目资金管理与绩效评价3.3.1 做好项目资金的管理和使用3.3.2 加强对项目资金流向的监控和审计3.3.3 制定项目绩效评价指标和标准3.3.4 对项目绩效进行年度总结和汇报3.4 项目风险管理和信息公开制度3.4.1 对项目风险进行评估和控制3.4.2 定期发布项目进展和成果信息3.4.3 接受群众和社会各界的监督和评价3.4.4 对项目存在的问题进行整改和改进4. 驻村帮扶工作队考核评价制度模板4.1 对帮扶队伍进行定期考核4.1.1 考核指标和考核周期的确定4.1.2 考核方式和评分标准的制定4.1.3 考核成果的通报和公示4.2 考核结果与奖励、处罚的关联4.2.1 考核成绩与岗位津贴的关联4.2.2 对考核成绩突出的帮扶队员予以奖励4.2.3 对考核成绩不达标的帮扶队员予以处罚4.2.4 对考核结果的公正、公平和公开4.3 考核结果的改进和反馈4.3.1 分析考核结果的优势和不足4.3.2 制定改进措施和执行计划4.3.3 组织反馈会议和座谈交流4.3.4 完善考核评价制度的配套机制4.4 考核结果的动态调整和应用4.4.1 根据考核结果调整帮扶队员的岗位4.4.2 根据考核结果调整帮扶队员的任务4.4.3 根据考核结果调整帮扶队员的工资待遇4.4.4 根据考核结果调整帮扶工作的重点和方向5. 驻村帮扶工作队培训与发展制度模板5.1 驻村帮扶队伍的培训需求调查5.1.1 对帮扶队员的培训需求进行问卷调查5.1.2 分析调查结果和制定培训计划5.1.3 组织培训机构和专家进行培训5.2 驻村帮扶队伍的业务培训5.2.1 提供基本的政策法规培训5.2.2 提供专业的脱贫攻坚培训5.2.3 提供社区治理和组织管理培训5.2.4 提供乡村发展和农业技术培训5.3 驻村帮扶队伍的综合素质培养5.3.1 注重驻村干部的思想教育和道德修养5.3.2 加强驻村干部的组织纪律和工作能力培养5.3.3 提高驻村干部的沟通协调和问题解决能力5.3.4 培养驻村干部的创新思维和团队合作精神5.4 驻村帮扶队伍的终身学习机制5.4.1 鼓励驻村干部参加各类培训和学习活动5.4.2 提供学习资源和平台，支持驻村干部学习5.4.3 对参加培训和学习的驻村干部进行激励5.4.4 建立分享和交流机制，促进驻村干部学习互助总结以上是驻村帮扶工作队八项制度五模版的内容简介，这些制度包括党建工作制度、帮扶制度、项目管理制度、考核评价制度以及培训与发展制度。