清风老师

清正廉洁教师演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师清廉古诗1. 《清廉为师》“一支粉笔书春秋，两袖清风立讲堂。

”就像那燃尽自己照亮他人的蜡烛，老师不就该如此吗？坚守清廉，不为外物所动，在教育的田野里默默耕耘。

看那李老师，多年来兢兢业业，从未收过家长一份礼，这是多么高尚的品质啊！2. 《师德如莲》“青莲出水自清廉，师道尊严映眼前。

”这不就如同那出淤泥而不染的莲花吗？老师以清廉为准则，为学生树立榜样。

张老师对每个学生都一视同仁，从不因家境而区别对待，这不就是清廉的体现吗？3. 《清风伴师行》“清风徐徐伴师途，廉洁从教心自舒。

”哎呀，这多像那在山间自由吹拂的风啊！王老师始终保持着廉洁的作风，认真上好每一堂课，这是多么值得敬佩呀！4. 《廉师育人》“廉师育人倾心血，桃李芬芳满天下。

”这就好像是辛勤的园丁，精心呵护着每一朵花。

赵老师拒绝了校外辅导班的高薪邀请，只为专心教好校内的学生，这不是清廉是什么呢？5. 《清廉之辉》“清廉之光耀课堂，师德高尚永流芳。

”这不正像那明亮的星辰吗？照亮学生前行的路。

刘老师从不用职务之便谋取私利，他的清廉大家都看在眼里呢！6. 《师廉如镜》“师廉如镜映真心，正直无邪为学生。

”就如同那清晰的镜子，反映出真实的自己。

陈老师面对各种诱惑都能坚守底线，这种精神难道不值得赞扬吗？7. 《廉教铸魂》“廉教铸魂育新人，清风拂面满校园。

”哇，这仿佛是那温暖的阳光，给予学生成长的力量。

周老师在评选奖项时公正公平，不偏袒任何人，真的太赞了！8. 《清正之师》“清正为师立世间，两袖清风心坦然。

”这恰似那屹立不倒的青松，坚韧而正直。

孙老师对待教育事业一心一意，从不沾染那些歪风邪气，这是多好的老师呀！9. 《廉师之道》“廉师之道传千古，高尚品德润心田。

”这不是和那甘甜的泉水一样吗？滋润着学生们的心灵。

吴老师多年坚持廉洁从教，为学生们树立了极好的榜样，难道不该向他学习吗？10. 《师德清廉》“师德清廉展风采，教书育人谱新篇。

”这不就像是那激昂的乐章吗？奏响教育的最强音。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个关乎教育事业的重要话题——教师树清风扬正气。

教师是立教之本、兴教之源，肩负着培养下一代、传承文明的重任。

在新时代背景下，我们要始终坚持立德树人根本任务，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

一、树清风，做人民满意的教师1. 坚定理想信念，忠诚党的教育事业教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。

我们要始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，忠诚党的教育事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 勤于学习，提高自身素质“活到老，学到老。

”作为一名教师，我们要不断学习，努力提高自己的政治觉悟、业务水平和教育教学能力，以适应新时代教育改革发展的需要。

3. 爱岗敬业，关爱学生“学高为师，身正为范。

”我们要热爱教育事业，关心学生成长，尊重学生个性，用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生，成为学生的良师益友。

4. 严于律己，树立良好师德教师的一言一行都对学生产生着潜移默化的影响。

我们要严于律己，树立良好的师德形象，以身作则，为人师表，做学生的榜样。

二、扬正气，营造良好教育生态1. 强化责任担当，推动教育公平我们要自觉承担起社会责任，关注教育公平，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，让每一个孩子都能享受到优质教育资源。

2. 严守纪律规矩，抵制不良风气我们要严格遵守党的纪律和国家的法律法规，坚决抵制各种不良风气，做到廉洁从教、为人师表。

3. 发挥榜样作用，弘扬正能量我们要以身作则，发挥榜样作用，弘扬社会主义核心价值观，传递正能量，为营造风清气正的教育环境贡献力量。

4. 倡导文明风尚，树立良好家风我们要倡导文明风尚，树立良好家风，以身作则，引导家庭成员树立正确的价值观，为培养社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

三、结语树清风，扬正气，是我们每一位教师义不容辞的责任。

《我的老师》202１年中考作文老师又作教师是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。

下面是ｘｘ整理的《我的老师》2０21年中考作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《我的老师》20２1年中考作文1老师，就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖;老师,就像黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路;老师，就像沙漠中的清泉，让我们感受到希望。

我身边就有这样一位可亲可敬的老师。

我的体育老师姓李，个头儿不高，有着一双炯炯有神的大眼睛，常常扎一个马尾辫,喜欢穿Ｔ恤和牛仔裤。

上课的时候，我们一做小动作，她就能发现,于是我们叫她“火眼金睛”。

我二年级时的一节体育课，老师让我们跑圈。

跑着跑着,我前面的两个同学说起话来，老师拦住了我和说话的两个同学,说：“你们三个，去第六条跑道跑圈，直到我喊停为止。

”“不管你是不是被冤枉的。

”她补充道。

于是，我们绕着操场一圈圈地跑,小陈还回过头来对我说:“你是被冤枉的。

”我恨不得一拳把他打扁。

跑着跑着，老师还是没有喊停。

谢天谢地,下课铃终于响了,可我的腿已经不听使唤了。

这个老师也太残忍了吧。

不过接下来发生的一件事又让这个想法消失得干干净净。

有一天我们跳大绳,我一不小心弄断了大绳。

这可怎么办呀，老师知道了一定会骂死我的。

要不主动认错?不行，那样不就等于自杀吗？最后，正义战胜了恶，我决定主动认错。

我慢慢地走向老师的办公室,走到了门口，我轻轻地敲门。

“进。

”老师说。

我走了进去,说:“老师，对不起，我弄坏了大绳。

”“没关系,下次注意就好了。

”老师和蔼地说。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师，这是您的工作写照,是您给了我搏击蓝天的翅膀,给了我逆水行舟的勇气。

老师,谢谢您。

《我的老师》2021年中考作文2有一种恩情终生难忘,有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田,有一个名字刻在心间，那就是老师。

老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角;老师是火种,点燃了学生的心灵之火；老师是石级,承托着学生一步步踏实地向上攀登。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家发表一篇关于教师清风廉韵的演讲。

自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养国家未来、传承民族精神的重要使命。

在新时代的征程中，我们更要弘扬教师清风廉韵，以高尚的师德引领学生成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

一、教师清风廉韵的内涵教师清风廉韵，是指教师在教育教学过程中，秉持廉洁自律、清正廉洁的道德品质，以身作则，为人师表。

具体体现在以下几个方面：1. 坚定信仰，忠诚于党的教育事业。

教师要有坚定的政治信仰，忠诚于党的事业，始终把党的教育方针政策贯彻到教育教学全过程。

2. 爱岗敬业，教书育人。

教师要以高度的责任感和使命感，全身心投入教育教学工作，关心学生成长，培养学生的综合素质。

3. 严于律己，廉洁从教。

教师要严守职业道德，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁自律，树立良好的师德形象。

4. 教书育人，关爱学生。

教师要以爱心、耐心、责任心关爱每一个学生，尊重学生个性，引导学生健康成长。

5. 勤奋学习，不断提高自身素质。

教师要有终身学习的理念，不断提升自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。

二、弘扬教师清风廉韵的重要性1. 传承中华民族优秀传统文化。

教师清风廉韵是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，弘扬教师清风廉韵有助于传承中华民族优良传统，培养有道德、有品质、有担当的新一代。

2. 提升教育教学质量。

教师清风廉韵有助于营造良好的教育教学氛围，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。

3. 增强社会道德风尚。

教师是社会道德的传播者，弘扬教师清风廉韵有助于提高社会道德水平，促进社会和谐稳定。

4. 树立良好的师德形象。

教师清风廉韵有助于树立良好的师德形象，增强教师队伍的凝聚力和战斗力。

三、如何弘扬教师清风廉韵1. 加强师德师风建设。

学校要建立健全师德师风建设制度，加强对教师的师德教育，引导教师树立正确的价值观和道德观。

2. 完善考核评价机制。

建立健全教师考核评价体系，将师德表现作为评价教师的重要依据，激励教师廉洁从教。

描写女老师的唯美句子大全(篇一)1. 春花烂漫的笑容，如一缕暖阳，让我们感受到了女老师温暖的爱。

2. 女老师的眼神如澄澈的湖水，静静地注视着学生们的成长与进步。

3. 女老师的声音如柔风，轻轻地传达着知识和智慧，让我们受益终生。

4. 女老师的微笑如春风拂面，温暖了我们每一个人的心房。

5. 女老师的笔下流淌出智慧的墨水，铺就了我们的人生之路。

6. 女老师是一座高山，她的辛勤付出是我们成长的阶梯。

7. 女老师如一朵盛开的花朵，散发着芬芳的教育之光。

8. 女老师的教育如清泉，润泽了我们的心田。

9. 女老师像一盏明灯，照亮了我们前进的方向。

10. 女老师是一位温柔的守护者，她守护着我们的梦想与希望。

11. 女老师是一颗蒲公英种子，播撒在我们心中，绽放出美丽与希望。

12. 女老师的爱是一片绿叶，为我们遮风挡雨，给予无尽的关怀与呵护。

13. 女老师的微笑如阳光，照亮了我们生活的每一个角落。

14. 女老师如沐春风，温暖了我们成长的岁月。

15. 女老师一声声嘹亮的问候，是对我们的关怀与思念。

16. 女老师的课堂如一幅精美的画卷，让我们领略到知识的魅力。

17. 女老师是一座灵感的泉源，她的教导点亮了我们脑海中的火花。

18. 女老师是一本打开的书页，她给予我们世界的无限可能。

19. 女老师是一支优美的乐曲，她带给我们心灵的美妙共鸣。

20. 女老师的微笑如花瓣绽放，给予我们温暖与勇气。

21. 女老师如一颗耐心的种子，她耐心地引领着我们成长。

22. 女老师的教导如一盏明灯，在黑夜中为我们指引方向。

23. 女老师的教育是我们生命中一道亮丽的风景线。

24. 女老师如牵挂的阳光，温暖了我们年少的心灵。

25. 女老师是一阵清风，拂过我们的脸庞，带来了美好的回忆。

26. 女老师如一株扎根的大树，为我们提供了坚实的支撑与依靠。

27. 女老师的话语如溪水，轻轻地流淌在我们的心间。

28. 女老师是一位智慧的导师，她点亮了我们前进的明灯。

你若盛开“清风”自来作者：吴露诗魏冰来源：《广东教育·综合》2014年第10期刘俊峰被身边师生称为“三爱”老师——爱学生、爱文学、爱教师这个行业。

他爱的方式令人动容：上课时为了让学生更好地理解，虽然腰椎疼痛不能负重，但他用手拉车拖着《鲁迅全集》到课堂上配合讲解；居住的地方离学校很远，为保证上课从容并精神饱满，他在学校附近租了间房，通常头天晚上就住过来……当有人为评奖评先等各式名利争得不可开交时，刘俊峰始终坚守、潜心于自己挚爱的那一片天地，与所谓的荣誉以及一些花里胡哨的头衔保持距离。

人文学院的学生有给老师取昵称的习惯，如“清风爸爸”、“田伯伯”、“昌叔”等。

这位“清风爸爸”姓刘，俊字辈，单名一个峰字，他给自己取了一字一号，以“清风”为字，以“岭南布衣”为号；他，真实、激情、爱憎分明、怀着一颗赤子之心；他坚守“随风潜入夜，润物细无声”的教育；他相信，“相遇是一种传奇，在遥远的地方，一切虔诚终当相遇”。

“还没见到清风老师的时候，我一直以为清风老师应该是一个高高瘦瘦的文学老头。

”魏同学在谈起清风时这样跟记者说。

但现实生活中的清风老师是一个胖胖憨憨的中年大叔。

同学们都说，这是一个很有激情、很可爱的老师。

随风潜入夜，润物细无声钱理群先生在谈“教育改革”时曾提到“真正的教育从来都是…润物细无声‟的”。

在实际的教学工作中，清风老师也一直践行着这一理念。

他曾说过，教师应将个人生活阅历融入教学之中，否则他的教学就是不完整的，不健全的。

所以，他教给学生的不仅仅是一份知识，更多的是一种智慧。

09级有一莫姓弟子，在其《遇见清风》一文中写道，老师讲课的方式是桀骜不驯的，他从不按部就班地照着书本的思路去讲，他习惯将个性化的和思想融于教学之中，这些理论看似有悖习惯思维，但却经得起推敲。

有部分弟子对清风老师在课堂上过多倾入个人情感表示不同的看法，认为这会影响学生对事情的客观判断。

但07级的吴姓弟子则持相反意见，他认为这样才是一个真正的大学课堂，“如果我要看一本书的内容，买一本书就行，干嘛还用听老师上课？听老师上课就是要听老师的个人见解和观点。

教师清风助廉教育案例背景在新时代背景下，加强师德师风建设，树立清风正气，已成为教育行业的重要课题。

为此，我们选取了一系列具有代表性的教师清风助廉教育案例，以展示教师在教育教学过程中，如何恪守职业道德，践行廉洁自律，为学生树立良好的榜样。

案例一：坚守原则，传承清风教师简介：张老师，某知名中学特级教师，从事教育教学工作30年。

张老师始终坚守教育初心，严谨治学，关爱学生，为人师表，深受学生和家长的尊敬。

案例描述：在一次期末考试中，张老师发现一名学生作弊。

面对学生的恳求和家长的求情，张老师坚决按照规定给予该学生相应的处分。

他认为，作为一名教师，要有原则，守底线，不能因为一时的同情而姑息作弊行为。

在张老师的教导下，该学生认识到了自己的错误，后来在学习上取得了优异成绩。

启示：张老师的事迹告诉我们，教师要坚守教育原则，公平公正地对待每一个学生，以自己的行动传承清风，为学生树立正确的价值观。

案例二：廉洁自律，践行垂范教师简介：李老师，某高校副教授，研究方向为伦理学。

李老师注重培养学生的人格品质，自己更是以身作则，廉洁自律。

案例描述：某年，李老师所带的研究生团队申请到了一项国家级课题。

在分配经费时，李老师严格按照规定，将经费用于课题研究，自己分毫不取。

他还主动公开经费使用情况，接受学生和同事的监督。

李老师的行为，使团队成员深受感动，课题研究取得了显著成果。

启示：李老师的事迹告诉我们，教师要廉洁自律，以身作则，才能赢得学生的信任和尊重，培养出有道德品质的优秀人才。

案例三：关爱学生，传递正能量教师简介：王老师，某小学教师，擅长与学生沟通，关心学生成长。

案例描述：王老师所任教的班级，有一名留守儿童小明。

小明性格内向，学习成绩不佳。

王老师了解到这一情况后，主动与小明沟通，关心他的生活，帮助他解决学习上的困难。

在王老师的关爱下，小明逐渐变得自信、乐观，成绩也提高了。

启示：王老师的事迹告诉我们，教师要关爱学生，关注学生的心理健康和成长，传递正能量，为学生的全面发展奠定基础。

赞美老师的对联一支粉笔两袖清风范文1：老师，您是我们生命中的导航仪。

您用您的粉笔书写知识，用您的双肺传递真理，让我们每一个学生受益终生。

而您自己，总是笃定执着地教着我们。

您的精神，真的令我们感动。

一支粉笔，看似平凡无奇，但却承载了您对学生教育的认真态度。

您的笔迹工整、清晰，您一笔笔地将知识、智慧、思辨的火花诠释在黑板上。

这无疑是对学生对知识的最好诠释。

两袖清风，这个词组CT老师常常用来形容老师们。

而您就是其中代表之一。

您一直保持着强烈的责任心与使命感，带领我们学生从点点滴滴的小事中学习如何生活，如何做人。

您的精神风貌，有如初春的一缕清风，令我们倍感清纯、澄澈、真实。

您不仅是一位出色的老师，还是一位好聆听者、良师益友。

有了您坚定的教育理念和无私的奉献精神，我们才有了更广阔的视野，得以领悟伟大思想的真谛。

我们学生深深地体会到，有了您这样一位温暖、淳朴的老师，我们才能有这样开心自由的生活，才能有这样鲜活的经历。

谢谢您，老师，我们一生都会铭记您的教诲，为您打造的这支粉笔和两袖清风而自豪。

重点分析：本篇文章要点为写出关于“一支粉笔、两袖清风”的对联，通过这两个词组进行对老师的赞美和感谢。

文章在传递情感的同时，也要展示老师的教育特质和道德情操。

用词分析：文中用词平实、真实，让读者充分感受到了作者内心的情感。

同时，用词也展现了老师的个人特质与教育理念，结合上下文，演绎出特別的意境，达到了深层次的感动。

范文2：老师，您就如一支粉笔，极度平凡，简单却朴素。

也许其寻常、常规，却永远是我们对于您的印象。

您那一笔一划的文字，宛若在海上行走的船舶，第一时间搭起沟通知识与学生的桥梁，传递着关于头脑与人性的重要思想。

一支粉笔，注定只有西西弗书店的寻找者才肯花赌场中的偶然凑得真金白银来珍藏它，可是在这柔和而坚实的线条背后，较之书页上的字迹同样能含有世界的哲理，内容常常不是易逝的、浅薄的。

别看这只小小的粉笔，它比书本重要得多，它给我们上过的那些生动、深刻的课，是我们一生也难以忘怀的。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个我们共同关注的话题——廉韵清风。

在这个充满阳光和希望的日子里，我们聚集一堂，共同感受教师这个神圣职业的魅力，共同体会廉洁从教的意义。

首先，请允许我向大家介绍“廉韵清风”的内涵。

廉，即廉洁，是指教师在教育教学过程中，坚守职业道德，严于律己，不谋取私利，不以权谋私。

韵，即韵味，是指教师在教育教学过程中，用自己的学识、智慧、情感和人格魅力，引导学生全面发展，培养学生的品德、智力、体质和美感。

清风，即清正廉洁之风，是指教师在教育教学过程中，始终保持清正廉洁的品质，以身作则，为学生树立榜样。

教师，是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

一个优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，更要有高尚的道德品质。

正如古人所说：“学高为师，身正为范。

”一个廉洁的教师，能够为学生树立正确的价值观，引导学生健康成长。

一、坚守职业道德，做廉洁从教的楷模作为一名教师，我们要坚守职业道德，严于律己，做到廉洁从教。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

我们要牢记党的教育方针，以立德树人为根本任务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

2. 严守纪律，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。

我们要做到不违规、不违纪、不违法，树立良好的师德形象。

3. 严于律己，廉洁自律。

我们要自觉抵制各种不良风气，不收受学生和家长的钱物，不利用职务之便谋取私利。

4. 爱岗敬业，忠诚于教育事业。

我们要不断提高自己的教育教学水平，关心爱护每一位学生，为学生的全面发展付出辛勤努力。

二、提升自身素质，做学生成长的引路人教师是学生成长道路上的引路人，我们要不断提升自身素质，为学生的全面发展奠定坚实基础。

具体来说，我们要做到以下几点：1. 不断学习，提高自身教育教学水平。

我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学能力。

2. 关爱学生，关注学生的全面发展。

老师陪伴作文篇1在我们的一生中，会有很多难以忘记的老师，我们会忘记很多老师，可是，我永远不会忘记我的好启蒙老师--杨老师。

在三年级的时候，我的作文不是很好，老师让我多看一些作文书，在脑海里增加一些好词好句。

我就大量阅读书籍，可是，我的作文水平没有提高，老师告诉我“那么盲目的阅读，你的作文水平也不会有多大提高。

有句古话说的好，”不动笔墨不读书。

听了老师的话后，我每次看书，都会记录下书中的好词好句。

从那以后，我的作文水平得到了提高。

老师还经常表扬我呢!我还让老师经常给我出各种各样的作文题目，我写完后，老师还认真的批改，即使我写的不好，老师使我的作文水平越来越高。

在寒假的时候，我报了一个作文班，正好是杨老师授课。

我接受能力和学习能力很强，没过多久，就超过了比我年级还高的大哥哥和大姐姐，老师很喜欢我。

有一次，我和同班同学鲍建涛玩，骚扰了正在学习的低年级小同学，我以为老师会偏向我这个所谓的好学生，没想到老师会一视同仁，狠狠的批评了我。

我想：我真不应该和鲍建涛打闹，打扰别的同学学习，我以后不能再这样了。

我真要感谢我的好启蒙老师--杨老师。

我在过年的时候就给老师写了一张贺卡，可是，因为我不知道老师家的地址，所以没有寄成，我永远也不会忘记您，我的好启蒙老师--杨老师!老师陪伴作文篇2俗话说的好：老师就是我们的第二任“父母”。

老师，其实也在我们背后默默的付出着。

比如，老师看见我们有不会做的题，她会耐心的跟我们解答，但她也为我们焦虑过，担心过。

焦虑我们对于学习知识点的掌握能力，担心我们有没有“掉队”跟不上的。

老师，其实也在陪伴我们成长。

她教我们知识，使我们变的有学问；教我们如何与人相处等等……记得韦老师，她是我一年级的班主任。

她和蔼可亲，像母亲一样慈祥。

韦老师让我适应了小学的生活。

还有罗老师，她每天脸上都挂着阳光天使般灿烂的笑容，是罗老师让我爱上阅读，让我对阅读产生浓厚兴趣。

记得有一次，作文内容是关于父母的爱，我就写了自己的生日就是妈妈的受难日，作文交上去了，宋老师对我说：“你这一篇作文是很难写好的，你确定要写这篇吗？”我自己觉得这件事很有意义，就肯定的回答：“不改。

【关键字】心得教师清风行动心得体会篇一：教师廉洁教育活动心得体会教师廉洁教育活动心得体会作为广大人民教师中的普通一员，回顾自己从任教的那一刻起，时时不忘自己的教师身份，做到明哲修身，教师育人。

一直以来，我凡是要求学生做到的，自己一定先做到。

用自己的实际行动去潜移默化地影响学生，感动学生。

想方设法为学生创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人的本职工作。

热爱学生是教师职业道德的具体表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，更是教师进行教书育人工作的基本要求。

本学期，我校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁修身，教师育人又有了更深的认识：第一、端正育人心态，廉洁从教教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的使命感，提高自己的认知能力，端正教书育人的心态，乐于奉献，为世人做出表率。

现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。

论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有的，因为教师拥有无数学生对我们教师爱的回报。

通过学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。

当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。

第二、为人师表，廉洁从教通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。

廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。

清风教师事迹
清风教师事迹是一个感人至深的故事。

这位教师叫做李清风，他是一位非常优秀的教育工作者。

他在教学工作中，一直秉持着“以学生为本”的理念，关注每个学生的个性和情感需求。

李清风的教学方法独具特色。

他不断尝试新的教学方法，使学生受益匪浅。

他善于利用各种各样的教学资源，让学生在丰富的环境中学习。

他也非常注重学生的综合素质培养，不仅在学术方面帮助学生取得优异成绩，还注重训练学生的社交能力和创造力。

李清风对学生的关怀也是非常深刻的。

他不仅仅是一名老师，更是学生的朋友和家长的良师益友。

他很关心学生的生活和学习情况，主动与学生沟通，帮助他们解决问题。

他还常常组织各种活动，拉近师生之间的距离。

李清风的故事感动了很多人。

他的学生们都深深地感激他的付出和关心，纷纷表示要向他学习。

他的教育理念也得到了广泛的传播，许多教育工作者都受到了他的启示。

总之，李清风是一位值得尊敬和学习的优秀教育工作者。

他用自己的行动证明了教师的责任与担当，也给我们展示了教育的力量。

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清风进校园廉洁做教师五峰中学隋守兰在城市呆久了，被世间的各种诱惑迷住了双眼，沉醉于世俗之网，忽略了心灵的那一方净地。

美味的食物尝不出味道，我们失去了味觉！时尚的衣服，也穿不出亮丽和风采，我们也失去了审美的眼光！在生活中一直将我的眼光抛向高处，总以为高处的风景很美，倾心追求完美，很在乎别人的看法，总想高人一头。

在物欲横流的社会，不廉洁之风不仅侵蚀了我，也侵蚀学校，还有更多的教师，严重扭曲了教师在群众中的形象。

教师的不廉洁行为一是“违规补课和有偿家教”。

这种现象比较普遍，群众反映很大。

个别教师或几个教师联合起来，利用双休日、寒暑假等时间，要求学生补课，收取补课费。

有的教师相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；少数教师联合在家里或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。

教师的不廉洁行为二是“指定订购教辅资料” 。

个别教师利用从教之便，向学生推销书籍、学习资料或其它商品，要求学生到指定书店购买教辅资料，并从中接受书店老板的“回扣” 。

教师的不廉洁行为三是“收受红包礼品”。

个别教师要求学生家长（特别是有权有势的家长）办私事。

这些教师将教育、管理学生变成谋取私利的工具，将学生家长是否请客送礼和学生评优、当班干部、排座位挂钩。

存在严重危害这种种教师失范行为，严重违背了师德的基本要求，偏离了教书育人的精神内涵，异化了纯洁的师生关系，影响了学生的健康成长，遏制了教育事业的健康发展。

教师的不廉洁行为四是“利用晋升职称谋取私利”。

职称考核需要的县、地区级、省级奖状是硬件，个别教师不择手段，个别领导以权谋私，竞聘考核内容因人而异，随机应变。

一个二十几年教师的工龄加分不如一张奖状分，不如一个领导的岗位得分。

一位带了二十年毕业班、承担过地区级教学研讨会观摩课，获得很好赞誉的教师职称评审时，竟落聘！那些奖状哪里去了？一夜间飞来的奖状-------面对以上现状，教师们感到迷茫，教师的意义是什么？中国的教育向哪里发展？因某种原因，改变了我的生活，我来到了一所山区学校，心灵再次被震撼和洗礼！学校的老师们，三四个教师挤在不足二十平米的宿舍里；一对夫妻与双胞胎儿女同住一室；一对夫妻、婆婆孩子同住一室。

感谢老师的初一语文作文感谢老师,因为老师为我们打开了知识的大门，教会了我们做人的道理。

感谢老师，在孤独的时候,是老师,给予我们温暖;在难过的时候,是老师，给我们安慰和鼓励。

下面就是xｘ给大家带来的感谢老师作文，希望能帮助到大家！感谢老师的初一语文作文1在沉思写这篇作文的时候，一个个老师在我的脑中闪现,最终,在陈老师身上定格。

在我的印象里,陈老师到校总是很早。

要是第一节是语文课,她就早早地坐在教室里安静地批改作业，而此刻，教室还空无一人。

她常常在上一节课的下课铃余音还没完全消失时,就站在教室的门口。

等到那节课的老师离开了教室,她就拿着语文书进来，提高嗓音，让我们做好课前准备。

之后的几分钟里,她常常戴上那副擦得干干净净的眼镜，争分夺秒地批阅刚刚收起来的作业。

她端坐在那,批得很快,但每一个字都不会漏过。

谁的书写多了一横少了一点，都逃不过她的火眼金睛。

她红笔画出的叉和勾,鲜艳整齐地排满了整页纸。

一天天下来，我们耳濡目染了老师的认真，课堂发言积极起来,常常在一个提问之后,随即是一片高举的手臂。

课间,同学们追着老师问课后作业,很多同学在放学之前,就能把家庭作业做得精光。

对这样的表现,陈老师虽然没有表扬,但从老师每天上课的心情和批阅作业的评语,都能看出她的满意。

陈老师严厉。

事情发生在很久前的一次语文课,那堂课刚上几分钟,陈老师正想写板书,忽然发现有人合用一本书。

她突然停了下来，发起了火，让没带语文书的那个同学出去借语文书。

那个同学站了起来往门外走，走到门口怯生生地回了次头,被陈老师烈火一般的眼神烧痛了脸，又转过去，低头出了教室。

五分钟后，他回来说没借到。

陈老师没理他,继续讲了起来。

他又借了好几次,可都没有借到，他只好站在门口听课。

之前,那个同学每次至少要少交一份作业，语文书没带过几次，桌子上除了一个笔袋就是一个破破烂烂的练习本。

陈老师的这一招起了神奇的作用,他从此端正了态度,洗心革面。

当全班在学习上渐入佳境,我们觉得陈老师变得和气起来了。