第二学期小学体育教学计划

小学体育教师下学期工作计划5篇小学体育教师下学期工作计划1一、学生分析一年级的学生年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

二、教材分析小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识(看图学习体育知识天天进行身体锻炼)、韵律体操及舞蹈(在欢乐的日子里)、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳，跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替)、步法练习(跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。

内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。

三、教学目标及重难点1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断巩固和提高。

2、一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学重难点1、教学重点：重点是田径的各种跳动和投掷动作。

2、教学难点：各种体操动作。

五、教学措施与教改思路小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。

小学体育课程教学计划一、指导思想为了更好地____教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入____学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。

二、工作目标1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育;6、全面提高学生第八套广播操技术动作;7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。

三、教学重点努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。

四、教学难点提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。

五、教学措施1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

2、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性。

3、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。

在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。

4、学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。

班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。

学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

小学体育课程教学计划（二）学年度第一学期已开学，学期的工作将是紧张而又忙碌的，为____《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

2024小学体育第二学期教学工作计划一，学生的情况这学期九年级一个班____多人。

他们正处于青少年发展的高峰期，身体发育较快，男女差异较大。

男生有必要的体育基础，有强烈的课堂表现欲，对体育有浓厚的兴趣，但不够稳定；女生意向不高，甚至班级表现出退缩行为，练习意识一般。

二、教学思路：初中生面临中考，今年中考从去年的____分提高到了____分。

所以这学期以学生的体育锻炼和测试数据为主，给学生更多的锻炼空间，强化学生的自我锻炼意识。

课堂教学应改进教学方法，以充分发挥学生的主动性和积极性。

增强课堂气氛，让学生有目的地学习和锻炼。

定期测试，制定科学合理的教学计划。

学生的体质在开学的第一周进行测试，让学生了解自己的身体状况，鼓励他们在以后的锻炼中更加努力。

此外，通过学生的体育成绩，可以了解学生体育潜力的弱点，制定未来的教材，加强训练。

____月初进行了一次测试，培养学生的测试习惯，总结教师的教学结果和学生的学习结果，为后期到考试期间的体育锻炼计划数据提供良好的依据。

三、具体时间安排：晨练训练安排：在____月和____月，练习____米和立定跳远2、对____月和____月中考的数据进行综合训练。

体育课具体安排：1、中考项目第一周进行综合测试。

目标培训的测试分数。

2、前半节课进行项目练习，后半节课因材施教，根据自己的弱点进行专项练习。

3、制定后期的教材和培训计划。

四：针对性培训1、对文化成绩好但体育成绩不理想的学生加强针对性训练，加强督导，培养意向，宣传体检不亚于文化课的意识。

2、加强对辅修专业学生的培训和技术指导，争取在这些项目上有所突破。

第五，加强商业潜力研究认真学习体育新课程改革，根据新课程改革制定新的教学方法，加强与体育教研组教师的沟通和学习，认真准备每节课的教学计划。

了解体育中考的政策，指定科学合理的备考方案，引导学生认真备考，填写自己擅长的项目，加强与家长的沟通，让师生共同努力，赢得考试。

2024小学体育第二学期教学工作计划（二）体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面____教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如：跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。

2023年精选小学第二学期体育教学计划三篇小学第二学期体育教学计划篇1为了提高教师实施课程改革的能力和水平，加强体育课改教研活动，提升我校课程改革的整体水平，努力实行新课程标准。

学校始终坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

本学期学校有如下打算：主要工作：1、要求体育组的每一位老师要认真备课，认真上好每一堂体育课。

充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、抓好校运动队（田径队、乒乓球队、排球球队、游泳队）的建设和训练工作，为这学期学区举办和各类比赛做好充分准备。

3、开展班级活动。

本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。

4、六一儿童节举行全校性的队形队列比赛。

5、教师教育、教学论文、个案的撰写。

具体安排：三月份1、制定体育教学计划和教学进度。

2、抓好学校田径队组队训练。

为4月底参加学区举行的小学生田径运动会做准备。

3、做好游泳训练队的工作。

4、体育课常规教育和安全教育。

四月份：1、校排球队、乒乓球队组队。

2、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

3、参加区小学田径运动会。

五月份：1、校各运动队训练继续抓好训练工作以及做好六一活动的一切准备。

2、六一队形队列比赛。

六月份：1、开展五、六年级班级的排球赛。

2、开展一、二年级班级的跳短绳比赛。

3、开展三、四年级班级的乒乓球比赛。

小学第二学期体育教学计划篇2全面贯彻实施《体育工作条例》，严格执行《体育教学大纲》进一步提高体育管理，体育教学水平。

一、指导思想以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以&“健康第一&”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，切实贯彻&“以人为本&”的原则，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素质。

贯彻《小学生体育健康标准》。

第二学期小学低年级体育教学工作计划教学目标：1. 培养学生的体育兴趣，增强体育锻炼的意识和乐趣；2. 培养学生的体育基本功，提高身体素质；3. 培养学生的团队合作和竞争意识。

教学内容：1. 基本动作训练：跑、跳、投、拍等基本运动动作的练习；2. 认识和学习多种球类运动：足球、篮球、乒乓球等；3. 健康小运动：拉伸运动、简单瑜伽等；4. 游戏和活动：小组合作游戏、赛跑等。

教学方法：1. 示范法：教师示范正确的动作和技巧，学生跟随模仿；2. 分组合作：分成小组进行集体活动或比赛，培养学生的团队合作精神；3. 个别辅导：针对学生的不同水平和需求，进行个别指导和辅导；4. 游戏教学法：通过游戏的方式激发学生的兴趣，提高学习效果。

教学安排：1. 每周一节体育课，课时为45分钟；2. 每节课的教学内容根据学生的学习进度和实际情况进行安排；3. 每节课的教学活动包括热身运动、技术训练、小组合作活动和游戏等环节；4. 定期进行学生体育测试，评估学生的学习效果。

评价方法：1. 观察评价：观察学生在课堂上的参与情况和动作表现，给予即时反馈；2. 个别指导：对于表现不佳的学生进行个别指导和辅导，帮助其提高；3. 学生成绩评价：通过体育测试和课堂表现综合评价学生的学习成绩；4. 家长评价：定期与家长沟通，了解学生在体育方面的学习情况和进步。

教学资源：1. 制定相应的课程教材和教学辅导材料；2. 准备相关的体育器材，如球类、跳绳等；3. 利用多媒体教学辅助工具，展示相关的体育动作和技巧。

以上是第二学期小学低年级体育教学工作的初步计划，具体的教学安排和内容可以根据实际情况进行调整和完善。

小学生体育教学工作计划及打算7篇篇1一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，贯彻“健康第一”的指导思想，培养学生终身锻炼的习惯，促进学生身心全面发展。

本学期体育工作要围绕“健康第一”主题，以学生为主体，全面提高学生体育素质，促进学生全面和谐发展。

二、工作目标1. 增强学生体质，提高学生的体育素质，培养学生的运动兴趣和技能。

2. 培养学生的合作与竞争意识，增强班级凝聚力，促进校园和谐发展。

3. 提高学生自我锻炼的能力，形成较为完善的体育锻炼习惯。

4. 加强体育教学研究，提高教学质量，推动学校体育工作的深入发展。

三、教学内容与安排1. 基础技能教学：包括体育基本动作、技能与身体素质训练，每学期安排2-3次技能测试。

2. 体育课：每周安排2节体育课，内容包括技能训练、游戏活动、体能锻炼等。

3. 课余训练：组织校队进行常规训练，参加区、市级比赛，争取优异成绩。

4. 体育节：组织全校性的体育节活动，包括运动会、球类比赛等，丰富校园体育文化。

四、教学方法与手段1. 教学方法：采用启发式、探究式、讨论式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

2. 教学手段：利用多媒体、网络等现代教学手段，提高教学效果。

3. 评价方式：采用定量与定性相结合的评价方式，全面评价学生的体育成绩和表现。

五、具体措施1. 加强体育教学研究，提高教学质量。

定期开展教研活动，加强教师之间的交流与学习。

2. 加强课余训练，提高学生的运动水平。

制定科学的训练计划，确保训练的时间和质量。

3. 丰富校园体育文化，提高学生参与度。

组织多样化的体育活动，激发学生的运动兴趣。

4. 加强家校合作，形成教育合力。

与家长保持密切联系，共同关注学生的身心健康。

六、预期效果通过本学期的教学工作，预期学生能够掌握基本的体育技能和知识，形成良好的体育锻炼习惯。

同时，学生的身体素质和运动能力得到提高，班级凝聚力得到增强，校园体育文化更加丰富。

此外，学生的自我锻炼能力和团队合作精神得到培养，为未来的全面发展打下基础。

2024年农村小学第二学期体育教学计划参考样本一、指导思想1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。

2、以素质教育全面深化教育改革。

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。

二、总体目标4、逐步探索科学的管理体系，全面____《条例》5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。

6、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。

三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。

即校长→体育分管校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。

实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。

在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。

2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。

体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。

3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育教师继续参加了苏州市级主课题《培养体育舞蹈人才的实践研究》的课题研究，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。

学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。

4、抓好课外活动1、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于____月份举行全校广播操比赛。

2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。

五项身体素质测试项目：____米、____米____8、立位体前屈、斜身引体男、仰卧起坐女、立定跳远。

3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。

达标的项目：____米____4、____分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、____分钟仰卧起坐。

小学体育教学工作计划一、指导思想坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生的课余生活，为学生能有锻炼的良好条件，最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性，在活动中体现合作自主、探究、创新的教学理念，体现良好的校风、校纪和学生精神面貌的建设。

二、目标和原则（一）目标：1、通过体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、在体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、通过体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

7、训练学生掷的能力。

如：掷纸飞机、掷垒球、掷沙包等。

8、设计各种游戏。

如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等训练学生身体的协调性和综合素质。

（二）原则：1、安全第一原则。

严格场地、器材管理，落实辅导老师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位____“安全第一”原则。

2、全员参与原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

3、因地制宜原则。

根据我校班级多，学生多的特点，采取以班级为单位的组织形式。

坚持快乐体育活动为主，群体竞赛为辅的原则。

4、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排活动内容，将体育和艺术融为一体。

三、活动要求1、每一位学生积极行动起来，参加到活动中去。

学生因病不能参加活动需向班主任请假。

2、各班在指定位置活动，在活动过程中，教师带领学生认真开展活动，确保____分钟活动时间。

活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

3、各班不准利用课外体育活动时间来补课。

四、器材准备班级组织自备和学校提供器材相结合。

五、场地划分根据季节的变化、活动项目的改变而不定期的改变学生的运动场地六、活动内容安排依据校本教材内容开展。

小学体育第二学期工作计划1. 强化学生的跑步能力：安排每周一次长跑活动，并记录学生的成绩和进步情况。

通过不断的训练，提高学生的耐力和速度，并鼓励他们参加校际长跑比赛。

2. 提升学生的球技水平：每周一次球类运动课，包括足球、篮球和排球等。

通过教授基本技巧和战术知识，帮助学生提高球类运动的技能，并组织小规模比赛，增加实践机会。

3. 培养学生的团队合作精神：组织小组游戏和集体项目，鼓励学生相互协助，培养他们的团队意识和配合能力。

通过这些活动，帮助学生体会到团队合作的重要性，并培养他们的领导能力。

4. 加强学生的体能训练：每周一次体能训练课，包括俯卧撑、仰卧起坐、跳绳等。

通过这些训练，提高学生的力量、灵活性和协调性，增强他们的身体素质。

5. 引导学生参与有益的课外活动：鼓励学生积极参加校外运动俱乐部或社团，如乒乓球俱乐部、游泳队等。

通过这些活动，让学生进一步发展自己的兴趣爱好，并培养他们的自信心和竞争意识。

6. 安排健康教育课程：定期组织健康教育课，教授学生正确的运动方式和保健知识。

通过讲解健康饮食、良好的作息习惯等内容，引导学生养成健康的生活方式。

7. 举办运动会：筹备全校运动会，安排各项比赛项目，并组织学生参与其中。

通过运动会的举办，增强学生的运动兴趣，培养他们的竞技精神和团队合作能力。

8. 关注身心健康：引导学生关注自身的身心健康，培养他们的自我保护意识。

组织座谈会和讲座，让学生了解运动对身心健康的益处，并提供心理辅导和健康咨询服务。

9. 加强安全意识：教导学生运动时的安全知识，如正确使用体育器材、做好热身准备等。

定期组织应急演练，提高学生在紧急情况下的自救能力和安全意识。

10. 育人引导：通过体育教育的方式，引导学生培养正确的价值观和良好的品德。

注重培养学生的团队精神、坚持不懈的品质，并通过及时表扬和奖励，激发学生对体育的热爱和积极性。

2024年农村小学第二学期体育教学计划范例一、课标精神贯彻与素质教育推进为积极响应并深入贯彻课标精神，我校致力于全面推进素质教育，特别强调体育在促进学生全面发展的核心地位。

我们坚持“三个面向”的战略方针，即面向现代化、面向世界、面向未来，同时牢固树立“健康第一”的教育理念，致力于提升学生身体、心理及社会适应能力的整体健康水平。

通过实施多样化的教学手段，激发学生对体育的兴趣与热爱，培养其形成坚持锻炼的良好习惯与终身体育意识，并掌握科学锻炼身体的有效方法。

此举旨在为学生成为“德、智、体、美”全面发展的高素质人才奠定坚实基础。

二、班级体育工作目标设定1. 明确方向，强化素质：坚持学校体育工作的改革方向，以全面提升学生素质为根本出发点，注重培养学生的竞争意识、合作精神与坚韧不拔的毅力，同时激发学生的创新潜能与创新能力，促使学生养成自主进行体育锻炼的良好习惯。

2. 健康为本，全员参与：牢固树立“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为首要目标，确保学校体育工作覆盖全体学生，并切实将各项措施落到实处，实现体育工作的全面普及与深入发展。

3. 加强领导，落实条例：加强对学校体育工作的领导力度，认真贯彻执行体育工作相关条例，紧密贴合新课标精神，力争使我校体育工作迈入先进行列，成为行业标杆。

4. 整合资源，培育特长：高度重视体育工作，充分发挥各类资源优势，积极开发体育校本课程，重点培育足球、篮球、羽毛球、乒乓球等优势项目，以满足学生多样化的兴趣需求与特长发展。

5. 提升师资，优化教学：加强学校体育教师的基本功培训，围绕体育课堂教学这一核心环节，不断提升体育教师的专业素养与教学能力，确保体育教学质量的稳步提升。

三、管理机制构建与完善（一）成立体育工作领导小组构建以校长为总负责，教导处、主管领导、完小负责人、体育教师及班主任共同参与的工作体系。

明确各自职责，形成上下联动、齐抓共管的工作格局，确保体育工作的有序开展与高效推进。