下载文档原格式
马原哲学小论文真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，以下是店铺精心整理的马原哲学小论文的相关资料，希望对你有帮助!马原哲学小论文篇一曾经一度觉得哲学太深奥, 离我们平时的学习生活很远,代表着一种难以触及的高度。
因此，对其涉猎甚少，认知也停驻在比较局限且浅显的阶段。
但是,通过本学期对《马克思主义基本原理概论》的学习，我对哲学有了较为具体较为深入的了解。
虽然，哲学相较于其他学科更为高深难懂，甚至在很多时候都都让我们感到枯燥乏味，但通过老师的帮助，带领着我们学习，为我们推荐相关的书籍著作，使得我们能够更容易的了解到先辈们留下的思想精华，对哲学也有了一定的自己的理解。
真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，是时代精神的总结和升华。
正确地反映了时代的任务和要求;牢牢地把握了时代的脉搏;正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
哲学可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想;可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众，从而转化为社会变革的巨大物质力量。
马克思主义哲学主要对我们学生进行唯物主义哲学的基本原理教育，使我们掌握马克思主义哲学的基本观点、立场和方法;帮助我们掌握马克思主义的世界观和方法论;帮助我们树立正确的人生观和价值观;培养我们运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力，提高我们的政治理论素质和思维水平，为我们正确理解马克思主义，确立社会主义信念自觉坚持党的路线、方针和政策打下坚实的基础。
关于马克思主义的学习，我对其人类社会及其发展规律的阐述尤为深刻。
人和自然是一个统一的有机整体，其发展的产物就是社会，社会是人与人交流的场所，只有社会的良好生产才能带动社会的良好发展，所以只有人与社会的完美结合才能使国家更好的发展。
姓名：王晟学号：082770 专业：轨道交通上课时间：周一34 意识与世界的物质统一性一.意识的起源意识是自然界长期发展的产物，意识也是社会历史的产物。
(1)意识是自然界长期发展的产物。
从物质自身中产生出有意识的生物是物质的本性。
“一切物质都具有类似感觉的反应特性”。
意识产生大体经历三个决定性环节：①从无生命物质的反应特性发展到低等生物的刺激感应性；②由低等生物的刺激感应性进到动物感觉心理；③由动物心理飞跃到人类意识。
(2)意识是社会历史的产物。
劳动在意识的产生中起了决定性作用：劳动为意识的产生提供了客观的需要和可能，而劳动一开始就是社会性的活动；社会性的劳动促进了语言的产生，语言是意识的物质外壳和直接现实；在劳动和语言的推动下，猿脑变成人脑，为意识的产生提供了物质基础。
二.意识的本质意识是人脑的机能，是对客观存在的反映，是客观存在的主观映象。
(1)意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
人脑在第一信号系统和第二信号系统基础上进行的条件反射活动，是意识产生的生理基础。
(2)意识是对客观存在的反映，是客观存在的主观映象(常出不定项选择题)。
意识的内容来源于客观世界，是人脑通过感觉和思维等主观形式对客观事物的能动的反映。
(3)意识是人脑的机能，揭示了意识的生理基础；意识是客观存在的主观映象，揭示了意识的内容来源。
这两方面都表明意识对物质的依赖性，而第二个方面则是主要的。
(4)意识的形式是主观的，内容是客观的。
意识的内容是客观的指意识依赖物质，没有被反映者也就没有反映。
无论是正确的意识，还是错误的、虚幻的意识归根到底都是对客观存在的反映，都来源于客观外界，都能从客观存在中找到原形。
意识的形式是主观的指意识具有主观特征。
表现在：其一，意识的两种反映形式即感性形式和理性形式，都是人的主观世界所特有的。
其二，同一对象，不同的人，不同的主体之间会有不同的反映，这些差别都显示出意识的主观性。
其三，意识的主观特征特别表现在意识具有虚幻的反映、超前的反映方面。
马克思主义基本原理概论论文马克思主义基本原理概论。
马克思主义是一种科学的社会理论，它是工人阶级的思想武器，是无产阶级的世界观和方法论。
马克思主义基本原理概论是对马克思主义基本原理的系统性阐述和概括，是对马克思主义的理论体系和方法论的深入剖析，是对马克思主义的核心观点和基本原理的全面阐释。
首先，马克思主义基本原理概论要深入阐述马克思主义的基本原理。
马克思主义的基本原理包括唯物史观、阶级斗争理论、剩余价值理论、社会革命理论等，这些基本原理构成了马克思主义的理论体系和方法论，是马克思主义的核心内容和精髓所在。
唯物史观是马克思主义的世界观和方法论基础，阶级斗争理论是马克思主义的核心理论，剩余价值理论是马克思主义的经济基础，社会革命理论是马克思主义的政治前提。
这些基本原理相互联系、相互作用，构成了马克思主义的理论体系和方法论。
其次，马克思主义基本原理概论要深入阐述马克思主义的理论体系和方法论。
马克思主义的理论体系包括政治经济学、科学社会主义、历史唯物主义、辩证唯物主义等，这些理论构成了马克思主义的理论体系和方法论体系，是马克思主义的理论基础和学科体系。
政治经济学是马克思主义的经济基础，科学社会主义是马克思主义的社会基础，历史唯物主义是马克思主义的历史基础，辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础。
这些理论相互联系、相互作用，构成了马克思主义的理论体系和方法论。
最后，马克思主义基本原理概论要深入阐述马克思主义的核心观点和基本原理。
马克思主义的核心观点包括社会历史发展的客观规律、阶级社会的基本矛盾、社会主义革命的历史必然性、共产主义未来的美好前景等，这些核心观点构成了马克思主义的核心内容和精髓所在。
马克思主义的基本原理包括生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、阶级斗争是历史的动力、社会主义是人类社会的必然选择等，这些基本原理构成了马克思主义的核心理论和基本原理。
这些核心观点和基本原理相互联系、相互作用，构成了马克思主义的核心观点和基本原理。
马克思主义基本原理论文马克思主义是一种关于社会历史发展规律的科学理论，是一种关于社会主义建设的理论。
马克思主义的基本原理是辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，它认为世界是一个辩证的统一体，是一个无限发展的过程。
历史唯物主义是马克思主义的历史观，它认为社会历史是一个不断前进的过程，是一个阶级斗争的过程。
马克思主义的基本原理还包括社会历史发展规律和社会主义建设理论。
社会历史发展规律是马克思主义的理论基础，它认为社会历史是按照一定规律进行的，是按照生产力和生产关系的发展规律进行的。
社会主义建设理论是马克思主义的实践基础，它认为社会主义是人类社会发展的必然趋势，是人类社会发展的最高阶段。
马克思主义的基本原理对于指导社会主义建设具有重要意义。
首先，马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为我们提供了正确的世界观和方法论，使我们能够正确地认识和把握社会历史发展的规律。
其次，马克思主义的社会历史发展规律和社会主义建设理论为我们提供了正确的指导思想和行动指南，使我们能够正确地推动社会主义建设。
最后，马克思主义的基本原理为我们提供了正确的价值观和信仰，使我们能够正确地坚持社会主义道路。
马克思主义的基本原理在当今世界具有重要的现实意义。
首先，马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为我们提供了正确的认识世界和改造世界的方法论，使我们能够正确地应对当今世界的各种挑战和困难。
其次，马克思主义的社会历史发展规律和社会主义建设理论为我们提供了正确的指导思想和行动指南，使我们能够正确地推动社会主义建设。
最后，马克思主义的基本原理为我们提供了正确的信仰和坚定的信念，使我们能够在社会主义道路上坚定不移地前进。
马克思主义的基本原理是我们党的指导思想，是我们党的灵魂和精神支柱。
我们党要始终坚持马克思主义的基本原理，不断加强对马克思主义的学习和研究，不断提高对马克思主义的理论水平和实践能力，不断推动马克思主义的创新和发展，不断推动社会主义建设的进步和发展。
实践与认识的辩证关系在实践和认识的辩证关系中,马克思主义哲学首先强调实践是认识的基础，实践对认识的决定作用。
马克思主义把科学的实践观引入了认识论,并贯穿了唯物辩证法原则，创立了真正科学的认识论。
马克思主义哲学认识论的一个基本原理，突出地强调实践对认识的决定作用。
主要表现于以下几点:一、实践是认识的源泉。
毛泽东指出:“如果要直接地认识某种或某些事物,便只有亲身参加于变革现实、变革某种或某些事物的实践的斗争中，才能触到那种或那些事物的现象,也只有在亲身参加变革现实的实践的斗争中,才能暴露那种或那些事物的本质而理解它们。
这是任何人实际走着的认识路程。
”没有实践,客观事物同认识主体就不能发生任何关系,因而也就不可能有对客观事物的反映,即认识。
在我为间接经验者,在他人则仍为直接经验。
这就是说，一切知识就其最初来源而言，仍然是实践。
我国东汉时期(公元2５-120年)王充在《论衡》一书中对雷电现象做过解释。
他说:“雷者,太阳之激气也。
”175２年7月,美国科学家富兰克林,在一个雷雨交加的日子里,将一条金属丝拴在风筝上，并让其与一根麻绳相连。
麻绳被雨淋湿。
当他牵绳子的手靠近腰间的钥匙时,钥匙上突然射出一串电火花。
这说明雷电是大自然中放电现象。
通过千百年来的探索和实践,人类才逐渐对雷电现象有了清晰的认识。
列宁说:“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的式固定下来。
这些式正是(而且只是),由于亿万次的重复才有先人之见的巩固性和公理的性质。
”一切的认识都是实践的结果,实践是认识的源泉。
二、实践是认识发展的动力。
这与实践是认识的源泉直接相关。
由于认识来源于实践，因而随着实践由低级到高级的发展,人的认识和知识必然也要跟着发展。
具体情形是这样的：第一,社会实践的发展，不断提出需要解决的新课题，推动着人类的认识不断发展,人们在总结实践提供的新经验基础上,提出了新理论,解决了新课题,认识也就向前发展了。
近几十年，工业农业和军事发展的需要,产生并推动了高能物理、控制论、信息论、系统论、遗传工程学、现代材料学等学科的发展。
马克思论文1500字篇一：马克思主义基本原理(论文1500字)8、运用人口因素在社会发展中的作用的原理，如何正确认识和对待我国的人口问题。
答：几天前，全世界数不清的媒体都在炒作这条新闻：“世界人口已70亿了，不得了！”于是各行各业专家教授的专家学者们都跳出来，大谈世界人口论。
而我国第6次人口普查结果公布，人口普查总人口数为1370536875。
大陆是1339724852。
近十年年均经济增长率0、57%，男女性别比例为105.20：100??那么，到底人多了好，还是人少了好？我们到底应该紧张还是淡定？这是个哲学问题。
哲学首先对人口因素给出定义：人口数量、构成、分布、密度、质量（心理健康以及文化和科学技术水平）及其变化规律。
人口是构成社会其二化肥的基础和主体，具有自然的生物属性，它既是社会中其生产中的劳动者，又是一切社会关系的承担着。
人类自身的生产、再生产数量多少、增长快慢、质量和分布状况等对社会发展都起着加速或的作用。
第一，人口数量、资源人口质量为生产提供劳动力人才资源，是直接影响社会经济各方面发展的重要因素。
人是社会的主体，是物质生活资料生产的承担着，一个国家一个民族如果没有最低限度的人口数量和一定素质（体质和文化素质）的人，会演化成劳动力资源的缺乏，就无法大规模的开发自然资源，开展经济建设和不断扩大再生产。
人口数人口过多超过了生产资料所能容纳的限度，多余的劳动力就不能这样一来发挥作用，同样也会影响弱势群体社会生活的各各方面，从而负面影响社会的健康发展。
第二，的增长状况对社会发展有重要作用。
人是生产者又是消费者，存在着相互联系、相互制约，它们之间有着内在的比例关系，只有控制好这个比例，才能积极推动社会发展进程，否则，当生产满足不了人口的消费和就业等需求，附注就会造成一些列的社会问题，影响社会的发展。
第三，人口的构成和分布状况非常大以及人口质量高低对社会的发展也有一定的影响。
人口比例合理化的另一个体现即为人口分布。
论文提要：中国和日本都是亚洲有影响的政治经济大国，地理位置隔海相望。
中日关系对于两国利益以及地区安全稳定有重大意义，在两国各自的对外关系中都处于重要地位。
近期中日关系因为钓鱼岛所属问题摩擦不断，本论文则选择应用马克思主义哲学中关于矛盾基本概念和基本原理来尝试分析中日关系存在的问题和解决思路。
关键词：中日关系矛盾马克思主义哲学正视问题和平共处一、提出问题：（一）中日关系存在的问题：1.历史问题2.领土问题3.政治问题（二）中日之间问题的历史背景1.历史问题20世纪由于清政府的腐败，日本军国主义在中国进行了长达数十年的侵略，期间制造了九一八事变、七七事变、南京大屠杀等罪行，给中国人民造成了极大痛苦。
二次世界大战结束后，日本又纂改历史教科书，歪曲历史事实，日本首相不时参拜供奉了日本战犯的靖国神社，日本右翼鼓吹中国威胁论，散布不友好言论，严重伤害了中国人民的感情。
2.领土问题日本与中国在南海、东海的开发以及钓鱼岛所属问题与中国一直存在摩擦。
关于钓鱼岛问题，依据国际法中明确规定“领土发现即占有”的“先占”原则，结合钓鱼岛自古以来就是中国台湾、福建等省的渔民从事捕鱼、采药等活动的场所、中国关于钓鱼岛的最早记载可追溯到千年前的隋朝的历史事实，中国对钓鱼岛拥有合法主权。
日本在这个问题上拒绝对话解决、否认事实的强硬态度造成了中日关系和谐发展的又一重障碍。
3.政治问题冷战时期在两大势力对峙的政治背景下，为了对抗苏联阵营，日本美国结成了战略同盟关系，两国在政治军事经济上合作频繁关系密切。
随着冷战结束,“一超多强”格局的形成和美国霸权主义的对外策略以及对于中国的采取的对立态度，在对于中国的外交政策上上美日往往保持一致。
随着中国的不断发展，经济危机对于美国及其同盟的实力造成的消耗，美国为保全其霸主地位频繁对中国施压，而中日关系摩擦则正是美国对中国施压的发力点之一。
此外，近期日本政局动荡，国家领导人更换频繁，给中日关系的正常发展同样带来了难度。
有关马克思的论文1000字篇一：马原结课论文1000字左右经过了半学期的马克思主义基本原理概论的学习，使我认识到马克思主义思想对于我们的国家、社会的发展具有非常大的影响与作用。
通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识，同时，也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向，让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。
学习《马克思主义基本原理概论》这门课程我感受到了以下几点：1.老师态度认真，课堂上严格要求学生。
2.课程理论联系实际，使学生在轻松愉快的气氛中由浅入深的领会到马克思主义理论的奥妙。
3.善于调动学生的积极性，引导学生思考，对马克思主义理论本质进行探究。
马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。
“马克思理论指导了人类社会向何处去。
”其中，马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要部分。
“哲学就像猫头鹰，总是在夜幕降临时沉思、反思。
”“马克思是时代的产物。
”坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
“客观世界物质存在不可改变，但客观世界的状态发展方式可以改变。
”实现物质极大丰富、人民境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
“无产阶级是哲学的心脏，哲学是无产阶级的头脑。
”在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。
“科学是发动机，哲学就是方向盘。
”因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
“人之所以区别于动物，就是因为人是有意识，有思想。
”马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。
马克思主义基本原理论⽂--对《资本论》的理解《资本论》——⼀代伟⼈智慧的结晶摘要：对于《资本论》的研究对象，马克思在第⼀卷第⼀版序⾔中说“我要在本书研究的，是资本主义⽣产⽅式以及和它相适应的⽣产关系和交换关系”。
对于这⾥所说的“⽣产⽅式”有着不同的解释，所以对《资本论》的研究对象也就有不同的认识。
马克思在《资本论》中运⽤的⽅法，概括的说，就是唯物辩证法。
全书的体系和结构，是⼀个科学的严密的整体。
恩格斯说过：“马克思的整个世界不是教义，⽽是⽅法。
”马克思⾃⼰也说过：《资本论》是“把辩证⽅法应⽤于政治经济学的第⼀次尝试”。
资本论前两卷的内容分别可以概括为资本的⽣产过程和资本的流通过程关键词：资本论；劳动；价值；利润从1843年到1883年，马克思写《资本论》花费了40年时间,在这期间他留下了浩繁的创作⼿稿。
马克思为构建他那庞⼤⽽⼜深邃的劳动价值学说耗费了毕⽣精⼒,⽣前仅来得及正式出版了《资本论》第⼀卷,以后由于种种原因,在马克思去世之前《资本论》其余各卷均未能问世,哪怕像⼿抄本之类也未曾见流传于世间。
马克思去世以后,恩格斯为完成马克思的夙愿,精⼼整理马克思的⼿稿,直到1885年《资本论》第⼆卷⽅能与读者见⾯,⽽第三卷延⾄1894年才得以公诸于世。
从第⼀卷的正式出版到第三卷的公开⾯世,期间相距27年。
⼀、《资本论》诞⽣的时代背景1.资本主义⽣产⽅式的内在⽭盾发展的状况表明，资本主义⽣产关系已经成为阻碍社会⽣产⼒发展的桎梏资本主义制度最先建⽴于欧洲，最早产⽣于英国，从17世纪30年代到19世纪40年代，英、法、德相继暴发了资产阶级⾰命。
资产阶级⾰命的成功，进⼀步促进了资本主义⽣产⼒的发展和商品经济的繁荣。
从18世纪60年代英国开始了产业⾰命，资本主义⽣产逐步进⼊机器⼤⼯业的时代，随之，资本主义⽣产⽅式先后在英、法、德占据了统治地位。
但是从19世纪30年代起，特别是40年代以后，随着资本主义⽣产⽅式的发展，资本主义基本⽭盾⽇益尖锐化，导致了⽣产过剩的经济危机于1825年在英国第⼀次发⽣后，继续不停地周期发⽣，⾄1857年开始扩⼤为世界性的⼤危机。
大学马克思论文1000字_马克思哲学原理论文马克思哲学原理论文篇一论马克思主义基本原理及其当代价值内容提要：马克思和恩格斯学说中，凡属基本原理而不是个别论断或词句，都既属于马克思和恩格斯的时代，又同样属于当代，具有当代价值。
马克思主义作为一种学说，就其本质来说是一个整体，并不包括两个不同的部分，一部分属于当代，一部分属于非当代。
马克思主义是具有实践性开放性的体系，它必须面对当代。
不具有当代价值的马克思主义，是马克思主义的终结。
关键词：马克思主义基本原理马克思主义哲学马克思主义解释学马克思和恩格斯是历史人物，生命是有限的。
马克思和恩格斯的著作是特定时空的经典文本，写作年代是不变的。
但他们的生命价值和他们的思想能超越自己的时代，在于他们著作中所包含的基本原理。
一个真正的马克思主义者，决不会把马克思和恩格斯文本中的每句话奉为金科玉律，也不会期望马克思主义经典作家为他们逝世后的一切新问题留下锦囊妙计。
马克思主义的当代价值，从根本上说就是马克思主义基本原理的当代价值，即它的真理性和有效性。
胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》中指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
坚持和巩固马克思主义指导地位，是党和人民团结一致、始终沿着正确前进的根本保证。
”在当代，除马克思主义之外，没有哪种学说能对经济全球化时代世界资本主义社会的内在矛盾和中国特色社会主义建设，从理论和方法上提供一个既具有科学性又能推动社会发展和人类解放的思想体系。
一、马克思主义的本质是共同的马克思主义是严整的科学体系。
它的核心社会理念，是无产阶级解放和人类解放;它的核心理论，是对这个社会理念的具有严密性和完整性的科学论证。
马克思主义的社会理想不是基于道德原则，也不是基于信仰的宗教千年王国，而是由一系列基本原理的科学论证作为理论支撑的。
马克思主义是由马克思和恩格斯创立，由他们的各国后继者继承、发展和实践的，以追求通过不同方式改变以私有制为基础的资本主义社会，最终达到无产阶级和人类解放、达到人的自由全面发展的学说。
1.绪论那是中世纪的欧洲，政治宗教制度森严，而随之而来的，却是轰轰烈烈的科技革命和工业革命，生产力迅猛提高，社会经济飞速发展。
而科技工业上的发达以及日渐成熟的资本主义却无法掩饰社会内部正在扩张的矛盾，大大小小的经济危机接踵而至，无产阶级与资产阶级的矛盾不断激化，工人运动成为了家常便饭。
就在这人人都醉心于先进的科技成就，或者投身于激烈的阶级斗争，抑或是单纯为了生存而四处奔波的时候，有一个人醒着，他仿佛置身世外，以一个哲人的视角思考整个世界，透过现象看本质，深刻的分析了世界的规律，告诉人们怎样认识世界改造世界；深切分析了人类社会的本质规律和社会中经济的形成、发展和本质，为社会发展指明了道路。
他就是马克思，世界无产阶级的伟大导师，他不仅在当时用他伟大的理论影响世界，而且他的哲学理论以它强大的生命力对今人仍有极大的影响。
马克思主义哲学已经渗透到社会的每一个角落，吹撒到每一个田间地头，深入人心。
2.世界以及人类的属性和发展2.1世界以及人类的属性和发展我们生活的世界，生机勃勃，奥妙无穷。
千百年来，人类对浩瀚宇宙的探索从来没有停止。
马克思认为，世界是由且仅由运动的物质组成的，一切事物、现象的共同本质和本原都是物质，意识或精神都是物质的产物和反映。
世界具有物质性，并且由物质性体现出世界的真正统一性。
物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。
世间万物均存在联系，同时也存在矛盾，相互转化，相互作用，引导事物不断永恒发展。
人们为了更好的认识世界，改造世界，不得不以实践为基础，认识运动的基本规律，发现真理，然后又通过实践这一唯一标准来检验理论的正确性，划分真理与谬误，继而坚持真理，摒弃谬误，正确认识和改造世界。
同自然界的运动发展一样，人类社会发展和人的活动也有其自身的规律。
马克思恩格斯从社会存在与社会意识的辩证关系出发，深刻揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑貌端运动等一系列规律，为人们正确认识人类社会历史及其发展趋势，正确认识资本主义社会和社会主义社会的发展规律，提供了科学的指导原则。
社会必将在不断发现基本矛盾，产生阶级斗争，发起社会革命，凭借科学技术以及人民群众的力量中持续永久的发展。
漫漫宇宙，广袤而苍茫，人在世界中只是渺小的一个点，每一个人都会觉得人的力量太小，甚至无法产生微小的影响，更加无法改变世界。
而其实站在世界观的角度，用马克思主义哲学的眼光来打量世界，世界不过是由无数简单原理组成的庞大物质，有规可循，有矩可依。
也许人们在认识到这一方面后，仍无法完全彻底扭转世界的趋势，至少可以在参加实践中，正确解决事物中的矛盾，科学地认识世界和改造世界，建设一个人与自然、人与社会以及人与人协调统一的和谐世界，为人类营造一个美好的家园。
2.2如今社会风气浮躁，浮躁情绪不仅存在于社会中每一个人身上，也蔓延到了大学校园中。
很多大学生希望取得好成绩，得到更多更好的社会实践经验，不惜考试作弊，推销欺骗同学的产品，来谋取自身的利益，触及道德底线，严重违反事物发展的规律。
还有的同学在做实验，做调查报告时，编造数据，编造实验现象，以使实验更加理想，获得更高的分数。
殊不知标准理想的实验并不一定真实，只有真正通过自身实践，得出严谨准确的数据和现象，才能让科学信服，才能正确的坚持真理，摒弃谬误。
实践是认识的源泉，而认识则可以指导实践，这可以引申到我们面临的“学习”与“应用”的关系，通常我们在业余时间学习，都比较辛苦。
也许是因为书本上学到的东西真的与实际相差太大，或认为有些科目如“马克思主义哲学”、“高数”、“管理学”一类的根本没有什么实际的用处，总之是没什么兴趣，我们基本上都是被逼学习，单单为了“考”而学。
其实按照马克思主义哲学唯物辩证法的逻辑观点，研究事物的深度和广度本来就是一对矛盾体，正因为哲学是科学的科学、具有指导一切的普遍性，我们才不可能期望它在某个具体问题上给出明确的答案。
而其他那些看起来没什么实际应用的科目，恰恰也是普遍应用在工作生活之中的。
“高数”最主要的是锻炼了人的逻辑思维能力，解题的过程实际上就是处理各种问题的过程，先对题目进行分析、弄清题意，然后考虑属于哪些知识点，找出关键问题，再搜索一下大脑中有几种方案可以解题，判断一下那种方案最简便，之后便是具体解题过程，最后再检查一下就可以了。
在生活中我们也应注意说话办事的逻辑性、条理性。
而像“管理学”，虽然我们不是高层管理者，却仍处在一种管理与被管理的关系中，知道如何“管理”也就知道了如何“被管理”，比如管理学中有个“例外原则“：即领导一般只抓最好的和最差的，所以你要想拥有更多机会，就要努力做的最好。
也许一些科目没有明显的作用，或是目前没有作用，但“书到用时方恨少”的遗憾却告诉我们：既然学了就应该努力掌握。
所以我们应该树立“学而有用”的思想，相信“艺多不压身”，而且要想办法多应用，在应用中你就会有进一步的认识，在应用中学东西也比较快。
2.3改革开放是二十世纪七十年代末中国开始实行的改革经济政策、对外开放的政策。
改革开放包括对内改革和对外开放。
中国的对内改革首先从农村开始，安徽省凤阳县小岗村开始实行“家庭联产土地承包责任制”，拉开了我国对内改革的大幕；对外开放是中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。
中国改革开放成就斐然，通过这个大改革、大开放，实现了三个伟大的转折：第一个伟大转折就是从高度集中的计划经济体制向充满生机和活力的社会主义市场经济体制转变；第二个伟大转折是从封闭半封闭的社会向全方位开放的社会转变；第三个伟大转折是人民的生活从温饱转向基本小康的社会转变。
而在这之前，中国贫穷落后，人民生活清苦，没有人相信中国也可以像世界上其他国家一样，人民生活幸福，物质精神生活充实。
改革开放是中国在前进道路上勇敢迈出的伟大一步，它告诉国人，只有实践才能出真知，任何理论都要接受实践的考验，实践才是检验真理的唯一标准。
随着“实践是检验真理的唯一标准”这一观念权威性的确立，无数冤假错案得以纠正，一批批的农民分到了土地，自农村起步的改革开始了，人们不再把发家致富当作一种罪恶，越来越多的新生事物让国人眼界应接不暇，当然更重要的是中国人从此踏上了务实的道路，中国人的生活得到了极大的改变。
2.4总结世界与个人息息相关，世界的属性影响着每个人的生活和发展。
有时候世界很复杂，让人无从下手，而更多的时候，世界上发生的每一件事情都可以用马克思主义哲学解释，我们要坚持实践出真知，承认事物发展的一般规律，正确运用唯物辩证法分析事物，在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。
3.资本主义的形成与发展3.1资本主义的形成与发展马克思不仅适应时代和实践的要求，在批判继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立唯物主义和历史唯物主义，而且还用唯物史观剖析了资本主义社会，发现了剩余价值产生的秘密，揭示了资本主义社会为社会主义社会所代替的历史必然，而且揭示了商品经济发展和社会化生产的一般规律。
资本主义萌芽于14世纪末15世纪初在地中海沿岸的一些城市出现，通过小商品经济分化和商人和高利贷者转化而成，为了适应15世纪末各种大发现所造成的新的世界市场的贸易需要，商品生产必须以更的大规模和更快的速度发展，这一任务只能靠资本主义社会化大生产来实现。
新型资产阶级便开始进行资本的原始积累，利用暴力手段为资本主义的迅速发展创造条件。
他们用暴力手段剥削农民的土地，利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺，不惜一切大家扩大生产。
接踵而来的产业革命，使机器大工业代替了工厂手工业，促进了社会生产力和资本主义生产关系的空前大发展，最终建立起资本主义生产方式。
而在资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式形成的过程，与商品经济的发展有密切不可分的关系。
商品经济是一种自然经济的对立物，由于社会分工的出现和生产资料和劳动产品属于不同的所有者而产生，其中又包括商品和劳动的因素，价值量的决定因素，价值规律的重要性及其作用。
在私有制为基础的商品经济中，商品生产者的劳动具有两重性：既是具有社会性质的社会劳动，又是具有私人性质的私人劳动。
私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾，这一矛盾贯穿商品经济发展过程的始终，决定着商品经济的各种内在矛盾及其发展趋势。
资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和以雇佣劳动为基础的经济制度。
资本主义雇佣劳动制度的形成是以劳动力成为商品为前提的，资本家之所以能够购买工人的劳动力，把工人变成雇佣工人，其根源在于资本主义的生产资料所有制。
众所周知，资本主义生产的直接目的和决定性动机，就是无休止的采取各种方法获取尽可能多的剩余价值。
这种不以人的意志为转移的客观必然性就是剩余价值规律。
资本家通过延长工作日的长度或者提高劳动生产率，缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产更多的剩余价值，进一步积累资本。
资本积累的本质其实就是资本家不断地利用无偿占有的工人创造的剩余价值来扩大自己的资本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。
这样随着资本积累必然加剧社会的两极分化，财富越来越集中于少数人手中，多数人却只拥有社会财富的较小部分。
这样的社会经济构成一定是不稳定的，所以资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机，国家经济受到重创，而资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，即资本主义的基本矛盾却不会因此缓和，第二次世界大战后，资本主义又发生了新的变化，从19世纪70年代开始，自由竞争资本主义逐步向垄断资本主义过渡，19世纪20初，垄断代替自由竞争并占据统治地位，主要以私人垄断资本为基础，因此又叫私人垄断资本主义，在生产集中和资本集中的基础上形成。
之后，随着这科学技术的进步和生产社会化程度进一步提高，私人垄断资本主义与社会化大生产之间的矛盾日益尖锐化，一直严重阻碍生产力的进一步发展。
在这客观上必然要求生产资料在全社会范围内集中，国家垄断资本主义应运而生，这是垄断资本主义生产关系在自身范围内的部分质变，标志着资本主义发展进入新的阶段。
当然名当代资本主义的新变化并不仅限于西方发达国家的垄断资本主义，更多的体现在法人资本所有制崛起并成为居主导地位的资本所有制形式；资本家及其代理人开始采取一些缓和劳资关系的激励制度，促使工人自觉地服从资本家的意志；社会阶层阶级结构发生变化等等。
我们不得不承认，资本主义政治制度的形成和发展在人类社会历史的发展进程中曾经起过重要的进步作用。
资本主义的政治制度作为上层建筑，在战胜封建社会自给自足的小生产的生产方式，保护促进资本主义生产方式方面起重要作用，促进社会的进步；资本主义的政治制度市人民群众享有了比在封建专制主义条件下更多的社会政治自由；而且资本主义政治制度在其历史发展进程中积累了相当丰富的政治统治和社会管理经验，对于社会进步具有十分重要的积极意义。
