我的读书史

关于读书的历史故事读书的名人故事篇1汉朝时，少年时的匡衡，十分勤奋好学。

由于家里很穷，所以他白天务必干许多活，挣钱糊口。

只有晚上，他才能坐下来安心读书。

但就是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。

匡衡心痛这浪费的时间，内心十分痛苦。

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。

此时匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢１匡衡听后十分气愤，但就是他更下定决心，必须要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，此时邻居家的烛光就从这洞中透过来了。

他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自我所掌握的知识就是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家，有很多藏书。

一天，匡衡卷着铺盖出此刻大户人家门前。

他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。

此时只就是让我阅读您家的全部书籍就能够了。

”主人被他的精神所感动答应了他借书的要求。

读书的名人故事篇2高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校先生和同学，都夸他是个好学生。

他是一位科学家。

它六岁那年，要上学读书了。

开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。

一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。

他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。

他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。

开门的是位老伯伯。

高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声老伯伯早！老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧！高士其点点头。

老伯伯把高士其领到一年级的教室里。

过了好一会儿，同学们才一个个来到学校。

在开学典礼上，校长站在台上讲话。

高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。

教师的读书故事我的阅读史
我的阅读历程
作为一个七零后，我一直热爱阅读。

___先生曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是我最喜欢的格言，因为自从
我学会识字以来，书籍就成为了我的精神食粮，是我不可或缺的一部分。

在我童年时期，小人书是我最喜欢的读物。

这些有着历史故事的小人书不仅让我度过了美好的时光，还帮助我学会了待人接物的方法和道理，丰富了我的童年生活。

在小学阶段，连环画成为了我最喜欢的课外读物。

它伴随着我一天天长大，营养着我的精神生活。

那时的连环画在荒凉的岁月里照亮了我们的童年世界。

同时，我也要感谢我的父亲，他让我背诵___，为我顺利涉猎群书奠定了基础。

到了初中，我沉迷于台湾女作家___的小说，无法自拔。

___小说以其煽情的笔法、浪漫的爱情、曲折的故事、起伏的
情节、诗意的语言，不知赚取了我多少多愁善感的眼泪。

虽然明知其中的爱情有点不近人间烟火，但我还是心为之念、意为之牵——读___小说、看___影视剧成了我最痴迷的事情。

除了___作品，我也为___的武侠小说着迷。

当时班里有很多同学对___作品都爱不释手。

___的小说：一是故事好看；二是文学价值。

前者是一般用来消遣的人认为的，后者是爱好文学的人认为的。

而我属于后者，我认为看___作品不要只看里面的内容，还应细心地琢磨。

武侠小说虽是通俗小说，但___作品却在通俗中见不平凡。

他的文笔新，介乎于古文与白话之间，这不但使人容易明了，还可以使读者由此而奠下研究古文的基础。

我的阅读史1500作文篇一：我的阅读史我的阅读史阅读史？本来并不敢写这样的题目——从小到大自己读书那么少，敢以“史”称？顶多就是“阅读小结”。

从小到大我一直比较偏爱于数理化，对于阅读类的知识了解的很少，到了高中的时候学的又是理科，天天就光埋头于理论计算中去了，大学的时候更是专心数学教育专业，一节语文课都没有上过，没事的时候解解方程，也基本上很少读书。

但是自从走上教师这一工作岗位之后，受到了学校浓浓的书香气息的感染不禁重新拾起了书本，一年的时间下来了这倒也看了几本书。

阅读小结也好，阅读史也好，是对自己读书经历的一个回眸吧。

读小学的时候，记忆中也看过几本图画书。

《小牧羊人和夜莺》，《小青蛙》，《拇指姑娘》也许还有但是真的不记得书名了，就是这三本书中中的前两个也只是记得名字具体内容也是一点都不记得了，唯一留下记忆比较深刻的就是《拇指姑娘》，小拇指姑娘最后和王子的美丽邂逅，让我至今难忘。

不过其中邂逅后的美，也是在慢慢长大后才体会到的。

初中所读的是书当中记忆最为深刻的也就只有两本书《鲁滨逊漂流记》和《苦儿流浪记》，读着笛福的《鲁滨逊漂流记》，不知不觉中，眼前出现了一片汪洋大海，海面上有一艘船在破浪前行…….突然,狂风大作、波涛汹涌，船顷刻被掀翻，鲁滨逊挣扎着漂流到一座荒芜人烟的小岛上。

有一种声音一直在他脑海里不停地回荡着：“放弃吧，这样生活着有什么意义？不会有人来救你的。

”但坚持的信念很快打败了这种想法。

鲁滨逊坚持着，将面临的困难一个个消灭，最后终于得到了回到文明社会的机会。

确实，人生充满坎坷，怨天尤人、退缩不前，等待你的只有失败；迎着困难上，永不言弃，这样，将会使自己变得更坚强更勇敢，这样，才能获得光明的前程。

在漫长的人生道路上，有着很多的困难险阻，也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步，使自己不能前进，如果永不放弃任何事物都会被你自己征服。

从那以后我就开始相信，坚持到底，奋斗到底，胜利才会属于你。

因为，成功的宝葫芦，只属于勇敢者。

我的阅读成长史1500字作文我的阅读成长史1500字作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

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一直不想提笔写下自己的阅读史，是因为我的读书道路上没有美丽的风景。

但是，我知道，成长的道路上不能退缩，所以，还是把这篇文章在原来粗制滥造的基础上修改了一番，呈现了出来，仓促和不安中，难免漏洞百出，还盼各位名师批评指点。

说起读书，思绪就像滚滚潮水一般涌向脑海。

小时候，书这个词对于我来说是模糊的。

那时，家里穷，很难找到几本像样的书，记忆最深的就是伙伴们之间相互传阅的小人书和所学的课本了，《聊斋志异》、《岳家将》是我至今仍能说得上名字的小人书，教科书中，王二小、董存瑞、邱少云等，一些英雄人物的名字，也是在那时随着教科书的学习印在脑海里的。

但毕竟与书无缘，所以，童年生活，书在我的记忆里永远是那么苍白。

中学时，我在当时乡里的一所重点中学就读。

那时，印象最深刻的是我们的语文老师马海成，为了激发我们读书的兴趣，提高我们的作文水平，每周他都要给我们读几篇好文章，并进行详细点评，同时鼓励我们多读书，多积累，我的读书兴趣也是在那时才被激发起来的。

在马老师的熏陶和浇灌下，我开始拼命找一些好书去读，并且不断积累。

大概是初二那年，我有了属于自己的积累本，书中的一些名言警句开始被我记录下来，当时虽然还不会运用，但老师的引导，却打开了我热爱语文的大门，让我对学习语文产生了极大兴趣。

我隐隐约约懂得了读书在一个人成长中所起的重要作用，但是应该读什么书，读书时怎么去思考却始终是个谜。

我开始盲目地抓起书就读，而唯一能够“手到擒来”的便是哥哥姐姐读高中的教科书了，于是，我和《项链》结缘、在《彷徨》中徘徊、在《伤逝》中迷茫，文学世界的广阔和深邃在我这个初涉书海的孩子面前是那么神奇，虽然我对文章表达的思想还不能理解，但这些故事却为我步入文学的长河留下了刻骨铭心的记忆。

我的阅读历史记录1望着书架上排列整齐的书，我会心得笑了。

今天班主任大张旗鼓地很严肃地宣布：“下周一二就要进行期末考试了，希望大家不要再看小说之类的课外书了，抓紧时间搞好复习！”这下可要与亲爱的课外书说拜拜了，小雨点开始敲打着我的心房，我有些郁闷的往家走着。

终于走到家了！一股股书的清香随风飘来。

我经受不住美宴的诱惑，干脆把书包扔到一边，飞快的奔向书屋。

“哈哈！佳肴我来了！”不一会儿，我就在《草房子》里玩乐起来。

秃鹤、桑桑、纸月一个个走进了我的世界。

我忘记了一切，只有油麻地小学的那一片金色的草房子。

时间好像停留在那一刻。

“怎么还不写作业？都什么时候了还看课外书！”定睛一看，各家已灯火通明，星星早已在天空眨着眼睛。

这才想起，作业一点也没写。

看来又要熬夜了。

但我不后悔。

掐指算起，书已经伴随我走过十几个春夏秋冬了。

小时候，茫然无知的我，喜欢看幼稚可笑的漫画书，书中一个个滑稽的动作便会令我开怀大笑。

尤其喜欢读那本《三毛流浪记》。

三毛在流浪中生活，做报贩、擦皮鞋、当学徒，受尽苦难，始终不屈不挠，我佩服三毛的奋斗精神和挣扎的勇气。

我也喜欢听妈妈讲《童话故事》。

听了《狼来了的故事》，我明白了什么是诚信。

一个个幽默的童话，一个个感人的故事，如颗颗亮晶晶的珍珠，镶嵌在了童年美好的记忆里。

时间流逝，转眼间我上了小学。

我依旧如快乐的小鸟在书的海洋中遨游。

我开始读《作文全集》，圈点批注，摘录好词好句。

爸爸还给买了青少版的《三国演义》。

我认识了诸葛亮，知道了空城计；认识了关羽，知道了过五关斩六将。

慢慢的，我学会了写作，知识面也变得更加的宽广。

现在我已成了一名初中生。

初中的学习生活很枯燥很无味，整天都在背课文，做数学题，记英语单词中度过。

但我并没有放弃对书的酷爱。

读完了名著《红楼梦》，又看起了《水浒传》。

畅游在书海中，和林黛玉一起葬花，和宝玉等在大观园里追逐。

既喜欢鲁达的豪爽，又羡慕武松的勇敢。

读完了《海底两万里》，又看起了《木偶奇遇记》。

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我的读书史作文1在某一个城市，某一个县，某一栋楼的4层，一个男孩躺在床上悠闲地看着书，镜头拉近，那是一本《女巫》。

“坐起来看。

”妈妈在厨房里说，听到后，男孩坐起了身，但目光始终不离开书，他就是我，一个平凡的男孩。

书像一艘小船，慢慢地，载着我到达了新的国度。

书像一片汪洋大海，广阔无垠，我在上面俯视着这一片知识的海洋，海面平静而安详。

我五岁时，迷上了科幻书，最经常看的就是《查理九世》，最开始只阅读了一两本，后来越发喜欢，到了痴迷的地步，甚至一步也不想离开书，书中惊险的故事情节，使我身临其境，书中的故事情节有些很恐怖，但我是男生，怎么会怕呢？第一季陆陆续续看完了，可是看完了我还没看够，便要求妈妈给我买第二季、第三季，开始妈妈并不同意，嫌第二季第三季太贵，便坚决不同意给我买，但是后来经不住我的软磨硬泡，终于同意给我买第三季。

我高兴极了，书一回来，我立刻扑上去，撕开包装，迫不及待地抱了一本就到书房去看，看了好久，妈妈说：“吃饭了。

”我抱着书，向厨房走去，眼睛还不离开书，结果一抬头，大笑起来，原来我走错了，走到卫生间了。

笑了一会，我走进厨房，坐下，眼睛像被磁铁吸住一样，死死地盯着书，过一会，翻一页，过一会，翻一页，不一会么，一本书看完了，我立刻跑回到卧室，不一会，一本新的书出现了，我又痴迷地看起来，连看也没看眼前的这碗饭，连它凉了也不知道。

除了《查理九世》，我还喜欢侦探类小说，它惊险、恐怖。

读书，使我的生活变得充实，变得更有意义。

我的读书史作文2"万般皆下品，唯有读书高""读书破万卷。

下笔如有神。

""行万里路，读万卷书。

"这几句名言皆出自诗圣杜甫，可见杜甫读的书可不少。

读书的背景与历史在人类历史长河中，读书是一项重要的活动，它承载着人类文明的积淀和传承。

而要真正了解读书的背景和历史，我们需要从古代的文字起源开始，一直追溯到现代的阅读文化。

一、文字的出现与书籍的诞生文字的出现是人类文明发展的重要标志之一。

最早的文字可以追溯到公元前4000年的美索不达米亚和埃及，随后出现了中国的甲骨文和古印度的婆罗门文字等，为人类记录和交流提供了便利。

随着文字的出现，人们开始将文字记录在各种载体上，如竹简、纸张等，逐渐形成了书籍的雏形。

古代的书籍主要通过手抄的方式传播，由于手工制作的复制工作繁琐且易错，书籍在古代是一种昂贵的财富，只有少数人有机会接触。

著名的古代图书馆，如古埃及的亚历山大图书馆和古罗马的图拉真图书馆，成为了人们获取知识的重要场所。

二、印刷术的发明与书籍大规模传播印刷术的发明被认为是人类文明史上的一大进步。

公元9世纪，中国的造纸术传入阿拉伯世界，随后阿拉伯人在9世纪将造纸术带到了欧洲。

造纸术的普及使得书籍的制作成本大幅降低，但手工抄写仍然是主要的复制方式。

直到15世纪，德国的谷登堡发明了活字印刷术，才在书籍的大规模复制方面取得了重大突破。

活字印刷术的使用大大加快了书籍的制作速度，降低了制作成本，使书籍普及化成为可能。

欧洲的文艺复兴时期，印刷业得到迅猛发展，各种知识和文化作品在社会上迅速传播，推动了现代文明的发展。

三、现代阅读文化的兴起随着印刷术的发展和书籍的大规模传播，阅读逐渐成为人们日常生活中的一项重要活动。

在19世纪和20世纪，公共图书馆的兴起和教育普及的推动，使得更多人有机会接触书籍，获取知识。

同时，报纸、杂志等新闻媒体的出现，为人们提供了多样化的阅读选择。

而随着科技的进步，数字化阅读方式的兴起，如电子书和网络阅读，为人们提供了更加便捷和灵活的阅读体验。

如今，人们可以随时随地通过手机、平板电脑等设备阅读各种书籍、文章和资讯，丰富了阅读的形式和内容。

总结起来，读书作为一种重要的文化活动，有着悠久的历史和演变过程。

以“读书”为话题的作文：我的读书史录
书，一听到这个“词”，我心里就升腾起一种神圣的感觉，就想起了小时候的读书经历。

我第一次见到书是五岁的时候，那时我只会二三十个字，其它的我都半知半解。

我那时读的是《安徒生童话》，我深深地被卖火柴的小女孩、丑小鸭等人物吸引了。

夜晚要睡觉了，我趁爸妈他们睡觉了，连忙趴在床上打开书来读，往往都要10点多才睡觉。

我七岁时读起童话来达到登峰造极的状态了，见到童话书就嚷着要买，见到童话就要读。

后来上学了，读到三年级，我对童话已不感兴趣了，我准备攀登更高的山峰——四大名著之一《西游记》。

说起《西游记》，大家都很清楚，但那时我一无所知，就像一匹不知怎样捕羊的狼，糊抓一气。

那时，我从早到晚都在研究孙悟空是怎样大闹天空的，猪八戒的猪嘴巴是怎样长出来，小白龙怎么变成唐僧的座下宝马的。

直到我8岁的时候才读完。

10岁了，我以为自己老大不小了，就不再读学前的那些幼稚的读物了。

我已从四大名著转化为世界名著了，我现在读的是《鲁滨逊漂流记》。

这次，我读得飞快，不到四五个月我就读完了，以为多亏前二本书使得我的语文大有进步，正如莎士比亚说的那样：“书籍是全世界的营养品。

”我恨不得把全世界的营养品的吃下去，变成一个“胖子”。

这就是书，人类进步的阶梯。