水循环、洋流知识结构图

46
[训练评价] 读水循环示意图，回答 1～3 题。
1．下列实现图中①功能的是 A．长江 C．影响我国的夏季风
B．副热带高气压带 D．影响我国的冬季风
(C )
47
[训练评价] 读水循环示意图，回答 1～3 题。
2．在水循环的各个环节中，南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节
施加了影响？( C ) A．① B．④C．⑤ D．⑥ 48
如果利用人水类循用环的水原过理多分， 超过析：水人体类的不合更理新的的利 速遭度受用 的 响水水？，污资 资或染源 源者，会 产对 生水就地 哪资会球些源导上影 致水资源的短缺。
28
29
30
31
32
33
水循环的意义
2、水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
第三章 第一节
水 循环
34
C．②③
D．③④
B．①④
50
三江源自然纪录片——中华水塔51ຫໍສະໝຸດ 内容回顾水循环的过程
水循环
水循环的类型
水循环的意义
蒸发（蒸腾）→水汽输送→ 降水→径流→下渗
海上内循环 海陆间循环 陆地内循环 维持全球水的动态平衡
促进地球上物质和能量的转换 参与营造地表形态
影响全球气候和生态
第三章 第一节
水 循环
52
第三章 第一节 水循环
11
活动：认识砂田影响的水循环环节
（1）观察右上图，分析砂石覆 盖层对水的下渗的影响
（2）观察右侧两张图，比较砂 田和裸田蒸发量的差异，说明砂 石覆盖层对蒸发的影响
第三章 第一节
水 循环
12
活动：认识砂田影响的水循环环节
（3）观察右侧两张图，比较4月 末砂田和裸田土壤含水量，归纳 砂田影响的水循环环节及其作用

90
极地高气压带
东风带
60
西风漂流
副极地低气压带 副热带高气压带
西风带
北赤道暖流
30 0
信风带
赤道低气压带
南赤道暖流 西风漂流
信风带
30
60
副热带高气压带
西风带
副极地低气压带
东风带
90
极地高气压带
风海流：如下表所示：
盛行风 低纬信 风 东北信风 （北半球） 风海流名称 北赤道暖流
南赤道暖流 东南信风 （南半球） 中纬西 西南风（北半球） 北太平洋-阿拉斯加暖流、 风 北大西洋暖流 西北风（南半球） 西风漂流（寒流） 极地东 东北风（北半球） 千岛寒流、东格陵兰寒流、 风 拉布拉多寒流 东南风（南半球） 南极环流 季风（北印度洋） 北印度洋的季风洋流
C 该海域沿岸 A．存在上升流，为热带带雨林气候 B．有暖流经过，为热带草原气候 C．有寒流经过，为热带沙漠气候 D．盛行东南风，为热带季风气候
下图为“某地区部分港口分布示意图”，完成下题。
110°W
80°W
a
50°N
b c
港口
图7
d
（1）导致a港口解冻日期比其他港口晚的主要因素是 A.地形 B．经度 C.纬度 D．洋流 C （2）b、c、d三港口封冻期由长到短排序正确的是 A. c>d>b B．d>c>b C．c>b>d D．b>c>d A
影响某地气温分布的主要因素： 纬度（太阳辐射）：等温线与 纬线方向 基本一致，东西向延伸 海洋：等温线大体与 海岸线平行，海水对气温的调节作用；
海陆分布：等温线发生弯曲，同纬度大陆最冷月等温线向 低纬 度凸出，海洋向 高 纬度凸出，最热月相反。 地形地势：等温线呈闭合曲线地区，数值里大外小的为___， 盆地 山地 里小外大的为_____。 洋 流：暖流经过的海区等温线向 高纬度凸出，寒流经过的 海区等温线向 低 纬度凸出。

蒸发
水汽 我叫小水滴，住在大海里，喜欢到处旅行。这天，我 输送 和伙伴们正在海面嬉戏。在阳光的照耀下，不知不觉的身 体变轻了，终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇！ 新的旅行开始了，我跨过大海，又越过高山，不断有新的 朋友加入了我们的行列，看：它们来自江河湖沼、森林草 降水 地，啊，我们的队伍越来越庞大，我的身子也越来越重， 下 终于有一天我再也飞不起来了，于是我和我的小伙伴们从 渗 天空中降落下来，有的飘进了江河湖泊，有的却钻进了森 径流 林草丛，有的钻进了泥土地下。。。。。终于我们又汇聚 到了一起，欢快的奔流，回到了大海妈妈的怀抱。 ——《小水滴的自述》
(4) 北印度洋海区——季风洋流（冬逆夏顺）
世界洋流的分布
动动脑？
1.下图洋流环流是———— 北 半球的，如果在太平洋，A、 A为北赤道暖流、B为北太平洋暖流 B各为什么洋流？
B A
2. 英军上尉 乔治的漂流瓶从 佛得角经过56年 的漂流送到英国 老太太的手里。 请同学们画出漂 流的路线，并说 出洋流的名称。 北大西洋暖流
二、洋流
㈠洋流的概念和分类 1.概念： 大洋表层海水，常年大规模地沿着一定方向 进行的较为稳定的流动，叫做洋流；又叫海流。 2. 分类: 暖流: 洋流水温比流经海区温度要高。 ⑴按性质分 寒流: 洋流水温比流经海区温度要低。 下图中，表示南半球暖流的是 ( D )
南半球 寒流
北半球 暖流
南半球 寒流
㈢洋流对地理环境和人类活动的影响
在图2－42中，用“⊕”表示纽芬兰渔场。该渔场形成的主要 条件是什么？
2.洋流对生物分布的影响
2.洋流对生物分布的影响
北冰洋南下寒流 拉布拉多寒流 千岛寒流
北海渔场
北大西洋暖流

大气环流会减弱（或大气环流变得不稳定），因为其下垫面（洋面）东西部的热力差异减小（或产生变化）；大洋西岸降水量会明显减少，因为这里的上升流减弱，对流雨随之减少；大洋东岸降水量会明显增多，因为沿岸暖洋流的加湿作用以及这里的下沉气流减弱。
“El Nino”原为渔民称呼圣诞节期间在厄瓜多尔和秘鲁北部沿海水域出现的暖水现象。后来则被用来称呼范围很广、持续时间很长的海面升温。现在在讨论海-气相互作用中提及的厄尔尼诺现象即为水温上升异常发展的现象。
洋流分布规律
欧洲鳗孵化于马尾藻海，幼体随着洋流到达欧洲西部沿海，然后进入河流生活，成年后回到马尾藻海，产卵后死亡。欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲，首先借助的洋流属于
①以副热带为中心的大洋环流 ②以副极地为中心的大洋环流 ③寒流 ④暖流 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
洋流对地理环境的影响
降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。右图是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。
河流补给与区域特征
该流域河流夏季补给来源主要是雨水和 A.湖泊水 B.地下水 C.冰雪融水 D.沼泽水 能反映该流域地域特征的地理现象是 A.地表风沙少 B.山麓青青草 C.树上柑橘红 D.草场牦牛跑
二、水资源与人类社会
1、水资源短缺原因
三、合理利用水资源
从数量上看——资源性缺水； 从质量上看——水质性缺水； 从供水工程上看——工程性缺水。
【规律总结】一个地区水资源短缺的原因 自然原因：淡水总量有限；水资源时空分布不均。 人为原因：①人口增加，工农业发展，需水量增多，用水量大增；②人类不合理开采，对水资源的污染和浪费严重，可用量减少；③水利基础设施薄弱，储水空间少。

第三单元 地球上的水
水体补给
水循环过程与环节 水循环对地理环境的意义
地球上的水
表层洋流 运动
世界洋流分布规律 洋流对地理环境的影响
水资源的分布
水资源
水资源短缺问题
水资源合理利用
源头
大江大河源流概况
入海；湖，沙漠
气候
气温： 1、冰期 2、补给 3、蒸发量
降水：4、径流总量 5、丰枯水期 6、年际变化
区域落
河流 思维 导图
水能资源开发条件的答题模板
选在河流最窄处或盆地、 洼地出口处（口袋型等高 线收口处）
水能资源 市场需求 建坝条件
水能资 源开发 条件
选在地质条件好处，尽量 经济技术条 避开断层、喀斯特地貌区， 件 防止诱发水库地震
经济水平高、资 考虑占地搬迁状况，
金充足
尽量减少淹没良田和
村镇 交通等基础设施是否完善
寒暖流交汇处
暖流：增温增湿 寒流：降温减湿
水障—鱼种丰富 海水扰动—营养物质上泛
上升补偿流
海运安全
海雾
海冰
海运速度
污染物净化速度加快
离岸风—深层海水上涌—营养物质 上泛—鱼量大
顺流加速 逆流减速
污染范围扩大
上升流对沿岸环境的影响
上升流对 沿岸环境
的影响
生物 气候
地貌
营养物质上泛提供饵料，鱼类丰富 喜冷动物分布区扩大
浮
游
鱼
生
类
鱼
物
饵
量
大
料
庞
量
丰
大
繁
富
殖
厄尔尼诺现象及其影响
中国东部锋面雨带北进加速
北涝南旱
势力增强

()
A．海水蒸发
B．水汽输送
C．大气降水
D．地表径流
4．长江三峡大坝的建设主要影响下列哪个环节
()
A．①
B．②
C．③
D．④
解析：第3题，图中箭头①～④依次表示海水蒸发、水汽输 送、大气降水和地表径流。第4题，长江三峡大坝的建设主 要改变了地表径流的时间分配。 答案：3.B 4.D
知识点二 洋流
情景导入先思考 二战时，德国潜艇需要从地中海进入到大西洋。盟军在 直布罗陀海峡封锁严密，为突破封锁，德潜艇关闭发动机， 顺着洋流“漂”过了海峡，进入了大西洋。 你知道德国的潜艇是如何“漂”过海峡的吗？ 提示：地中海和大西洋的海洋密度差别很大，深层海水 中形成从地中海流向大西洋的洋流，德国潜艇顺着洋流 “漂”过了海峡。
赤道暖流之间 35°N～45°N和30°S～60°S之间
副极地环流
60°附近
•1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
上空之间
携带水量最大的水循 环，是海陆间循环的 近十倍 未登陆的台风参与的 水循环
二、人类活动对水循环的影响
流量和水位变化
破坏 地表径流量增加，使河流水位陡涨 植被 陡落
植树 地表径流量减少，使河流水位升降 种草 缓慢
硬化城 增加地面径流，使河流水位陡涨陡 市路面 落
铺设渗 减少地面径流，增加地下径流，河 水砖 流水位平缓
修建 对流量有调节作用，使河流水位平 水库 稳
围湖 对河流径流的调节作用减弱，水位 造田 陡涨陡落

19°
21° 23° 21° 19° A B 23° 19° 21° 23° C D 23° 21° 19°
A 南半球
B 北半球
寒流
寒流
C 北半球
D 南半球
暖流
暖流
风海流
犹 如 吹 皱 一 池 湖 水
盛行风
洋流
全球风带
太
北太平洋暖流 北赤道暖流
印 度
平
南赤道暖流
洋 洋
西 风 漂 流
拉布拉多寒流
大
加那利寒流
西
本格拉寒流
洋
西 风 漂 流
（ 二 ） 洋 流 的 分 布
4、洋流分布规律 （1）中低纬度海区： 以副热带海区为中心的大洋环流 北半球顺时针 南半球逆时针 大洋东岸寒流 大洋西岸暖流
60°
（2） （1）
30°
（2）中高纬度海区： 以副极地海区为中心的大洋环流 北半球逆时针 大洋东岸暖流 大洋西岸寒流
（3）30°S～60°S： 西风漂流(寒流) （4）北印度洋：
0°
30°
（1） （3）
60°
冬逆夏顺
next
北印度洋海区
东北季风
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
西南季风
顺时针方向
back
学法指导
图解三大洋洋流系统的组成
例题分析
1.在下列海洋等温线图中，表示南半球大洋东岸洋流分布的是
（三）洋流对地理环境的影响
人类目前比较容易 河流水、淡水湖泊水、 利用的淡水资源 浅层地下水 人类目前真正有效 利用的淡水资源
水资源是有限的…… 合理利用；保护水源
如果人类取用水量超过了水循环更新的数量或者水 资源遭受污染，就会造成水资源的枯竭，因此水资 源并不是“取之不尽，用之不竭”的。

降水量
02
降水量决定了地表径流和地下径流的多少，从而影响水循环。
风速
03
风速会影响水汽的输送和循环，进而影响水循环。
地形因素
地势
地势的高低会影响水流的流速和方向，从而影响水循环。
坡度
坡度的陡缓会影响水流的流速和侵蚀程度，从而影响水循环。
地貌
不同的地貌类型（如河流、湖泊、海洋等）会对水循环产生不同 的影响。
植被因素
植被覆盖率
植被覆盖率会影响土壤的保水能 力和水汽的蒸发，从而影响水循 环。
植被类型
不同的植被类型（如森林、草原 、沙漠等）会对水循环产生不同 的影响。
人类活动
水利工程
水利工程（如水库、水坝、灌溉系统等）可以改变水循环的自然 过程。
城市化
城市化过程中对土地的利用和排水系统的建设会影响水循环。
水资源保护
城市规划还需要考虑水资源的保护和治理，以保障城市的 可持续发展。
水灾害防控
通过城市规划中的排水系统和防洪措施，可以有效地防控 水灾害的发生。
环境保护
水质改善
通过水循环技术的应用，可以改善水质，减少水污染，保护水生态环境。
生态修复
利用水循环技术可以促进生态系统的恢复和保护，提高生态系统的稳定性和抗逆性。
02
CATALOGUE
水循环过程详解
蒸发
01
02
03
蒸发定义
蒸发是指水分子从地表、 植物表面、水体表面等处 进入大气中的过程。
蒸发原理
太阳辐射使地表温度升高 ，导致水分蒸发，同时植 物通过蒸腾作用将水分从 叶片散发到大气中。
蒸发影响因素
温度、湿度、风速等气象 条件以及地表类型、植物 覆盖等因素均可影响蒸发 。

陆地水：河流水、湖泊水、沼泽水、
土壤水、地下水、冰川水、生物水等。
思考：所有的陆地水类型都可以被人类作为
水资源直接利用吗？ 通常所说的水资源，主要指陆地上各种为人 们所利用的淡水资源。
LOGO
3.陆地水的相互关系
图中河流 的补给可 能涉及哪 几种水体？
LOGO
大气降水
河流补给的五种类型
LOGO 补给类型
发生在陆地与陆地上空之间
海上内循环
发生在海洋与海洋上空
LOGO
LOGO 水循环示意图
凝结
水汽输送
凝结
地表径流
陆地
海洋
LOGO
LOGO
讨论
• （1）水循环的根本动力是什么？水循环是 通过哪些环节完成的？
太阳能 地球重力 水汽蒸发 、水汽输送、 降水 、径流 、 水分 下渗
LOGO
讨论
• （2）大量砍伐树木会对当地水循环带来什 么影响？
枯水期
洞庭湖
洞庭湖
削峰
补枯
调蓄作用
LOGO
河流水与湖泊水的补给也具有该规律。二者之间存在相互补给的关系 .
削峰补枯
LOGO
讨论
• （1）水循环的根本动力是什么？水循环是 通过哪些环节完成的？
太阳能 地球重力 水汽蒸发 水汽输送 降水 径流 水分下渗
LOGO
讨论
• （2）大量砍伐树木会对当地水循环带来什 么影响？
LOGO
LOGO
LOGO
LOGO
以降水补给为主的河流，河流流量变化与 降水量变化 相一致
LOGO
径流量
季节性积 春汛： 雪补给
夏汛： 雨水补给
1
2
3

A
a
B
⑵分析说明图中a 、b两洋流的不同
之处______________________ a为暖流,b为寒流 日本暖流 ⑶若为太平洋，a的名称_________ 秘鲁寒流 ；若为大西洋，a的 b_________ 墨西哥湾暖流 ，b___________ 本格拉寒流 名称_____________ C
（3）海洋污染：加快污染海区的净化 速度，但同时扩大污染范围； （4）航海事业：顺流而行速度快，节 省航行时间。
1.下列说法错误的是
(
C
)
A. 在水循环过程中蒸发吸收了大量的热量，而 在降雨时则将这些热量释放出来，从而形成了能量 的交换 B. “三峡”地区水能资源是太阳能转化为水体 的势能 C. 水资源是可再生资源与水循环无关 D. 华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态
西澳大利亚寒流
降温减湿
2000年11月14日西欧、俄罗斯东部天气状况
贝尔根 （BERGEN） 61°N
5~8 °C
摩尔曼斯克 （MURMANSK） 69 °N
-4~1 °C
马达加斯加岛 东岸热带雨林 的成因: 暖流的增温增湿的作用
东南信风从海洋吹来 山地迎风坡降水较多
澳大利亚西部
撒哈拉沙漠
智利太平洋沿岸地区
b
B. 地表径流
C. 大气降水 D. 海洋中的蒸发
4. 读海水等温线图，回答： （1）此海域位于哪个半球？ （2）A，B两处分别有什么洋流经过？ （3）A，B两处洋流对沿岸气候有何影响？
A
10°C 20°C
B
5.读大洋环流模式图
⑴世界大洋中具有以A、B、C为中心环流 太平洋和大西洋 系统的大洋是________________.