优秀班干部先进事迹材料1份

本文目录优秀班干部事迹材料大学生优秀班干部事迹材料优秀班干部先进事迹材料区优秀班干部的事迹材料，男，团员，市中学高三“资优班”（11班）总班长，学校团委副书记。

作为班长，他工作认真负责，协助老师，服务同学，在主持班会、课外活动等方面创造性的开展工作，带领班级几乎囊括学校、区级所有竞赛活动的第一名或一等奖。

对每门学科都有浓厚的兴趣，他学习计划超前，自主自律能力强，学业成绩优异。

高一期末八区联考，他以九科总分918分取得年级第一名，广州市第8名。

在广州市高二语、数、英三科“学业水平测试”中，他以三科总分400分名列学校第一名，广州市第11名。

在高二第二学期的八区联考中，他位列年级第二名，八区第5名。

进入高三后，他在学校月考、区综合性检测中，多次名列年级第一名。

参加学科竞赛，取得了优秀的成绩，共获得国家级奖2项，省级奖3项，市级奖7项。

在第二十二届“希望杯”全国数学邀请赛中，他获得高二年级一等奖，并被授予金牌；作文《说伞》在第十二届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中被评为二等奖。

他参加了广东省第五届“开信杯”中小学生天文奥林匹克竞赛，荣获高中组三等奖；参加第十届广东省青少年机器人竞赛，荣获高中组第三名（铜牌）；在广东省高中化学竞赛中，荣获二等奖。

在广州市高一英语词汇竞赛中荣获一等奖，在广州市高中“名著阅读竞赛”决赛中荣获一等奖，在广州市高二数学竞赛中荣获一等奖，在“书香羊城”广州市高中英语阅读与积累竞赛中荣获无差别组个人一等奖；在广州市高二化学竞赛中荣获二等奖。

积极参加各种实践活动，提高综合素质，培养社会责任感。

他和同学开展了主题为《》的研究性学习活动，活动具有创新性，得到了老师的支持，也得到了萝岗区环保局、水务局、教育局的肯定。

年11月，他参加了“亚运会”篮球馆广州国际体育演艺中心场馆文明观众志愿者活动，志愿服务达80小时。

年1月，同学参加了“春运志愿者服务队”，以自己的实际行动来帮助他人、服务社会。

优秀班干部个人主要事迹材料400字（12篇）优秀班干部个人主要事迹材料400字精选篇1我叫郭__，今年十一岁，是__第四小学五年级一班的一名班干部。

我从一年级开始就担任所在班集体的班干部，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖。

作为班干部，我处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终。

能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。

把争取集体荣誉，维护班级形象当成是自己份内的事情。

在学习上，专心听老师讲课，积极发言，注意养成自觉学习的好习惯，对学习内容不仅仅停留在课本上，还广泛阅读课外读物，如文学、历史、童话等等，拓宽自己的视野。

在学习之外，我还注意培养广泛的兴趣爱好，篮球、乒乓球、轮滑、魔方都是我的最爱。

各项体育活动积极参加，强健自己的体魄。

在生活中，怀着一颗好奇心，走进大自然，热爱大自然。

在以后的学习生活中，我将始终保持这些好的习惯，不断进步，争取早日成长为一个有用的人，报效祖国、服务社会。

优秀班干部个人主要事迹材料400字精选篇2尹__，她是一位德、智、体全面发展少先队员，现任__县__小学五（1）中队的队长。

尹__，是一个活泼开朗的女孩儿。

年表现优异，被评为优秀班干部，身为班干部，她以身作则每天早早进入学校帮助同学检查桌下是否有垃圾，帮助同学们摆好桌椅，放学后最后一个离开，检查门窗是否锁好。

她还是老师的得力助手，作为班长，她称职称责，能负责完成老师交给的每一项任务。

学习上她勤奋刻苦，上进心强，上课积极回答问题，不懂就问，认真完成老师布置的各项作业，在班级里被评为“学习小标兵”“学习小达人”。

疫情期间在家自觉学习不需要父母的督促，能够独立思考，生活方面，孝敬父母，尊老爱动，有良好的品德，非常有爱心。

德育方面积极参加集体活动与人交往热情大方，在2021年县域飞叠杯中，荣获佳绩被评为“才艺之星！在学校组织的青少年宫啦啦操项目中表现优异被评为“艺体小明星”在2021年保定市第二届线上啦啦操比赛获得：“道德风尚奖”证书。

中小学优秀班干部主要事迹材料（精选15篇）中小学优秀班干部主要事迹材料【篇1】__，出生于20__年8月，是__九年制学校五年级的一名学生。

她在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰在学习中，她有着一股钻劲儿，虚心好问是她一直具有好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩都较好。

每当遇到在学习上有困难的同学，只要她自己明白，总会耐心地尽其所能，认真讲解。

虽然她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

二、团结友爱，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；她还经常主动关心班里学习较差的同学，解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是她的一大特点。

类似在班里帮助同学打扫卫生等等，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。

三、老师助手，同学榜样无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在同学中，别看她是名女生，老师和同学都很信任她。

她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。

身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还时常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。

上初中的这一年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，能够认真认真完成各科作业。

作为班长见到有同学违反了学校规定，她会毫不犹豫地上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

她的每一个点滴进步，都是她自己的努力与老师的辛勤培育共同作用的结果。

优秀干部先进事迹材料优秀干部先进事迹材料一、事迹材料的特点鲜明地体现特定的时代精神。

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。

要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

二、优秀干部先进事迹材料（精选6篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编精心整理的优秀干部先进事迹材料（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

优秀干部先进事迹材料1该同学刻苦学习，认真工作，努力使自己各方面的能力都得到锻炼和提高。

在学习方面，勤奋努力，刻苦钻研。

学习是一名学生的头等大事，做好课前预习，遇到不懂的问题会虚心向同学老师请教，和老师、同学一起探讨。

上课认真听讲，课后认真复习，独立完成课后作业，从来没有无故缺课现象，从不迟到、早退。

平时没有课的时候，就在图书馆或者教室看书。

遇到同学们有不懂的问题能认真耐心为他们解答，为他们讲解。

正是这种认真的学习态度，该同学在学习方面取得良好的成绩。

连续三年被评为校“三好学生”。

在工作方面，该同学热情大方，脚踏实地。

本着热心为同学服务，努力做好学生工作的态度，热情为广大同学服务，二年级时，加入了班委会，担任体育委员一职。

在这一年的工作中，该同学对工作尽心尽责，得到了老师和同学的一致好评，自己的工作能力也得到了提高。

担任体育委员时，虽然刚开始时工作有些磕磕绊绊，但是最终在老师同学的支持下还是坚持下来了，而且还有效同学进行体育锻炼。

优秀班干部主要事迹材料（精选3篇）【第1篇】优秀班干部主要事迹材料郝ｘｘ，ｘｘ学院ｘｘｘ班学生，现任班级班长一职。

他是一名乐于助人，敬老爱幼，尊敬师长的学生。

来自农村的他性格开朗，和同学们能够相处的很融洽。

自入学以来，积极参加学校活动，并且取得了优异的成绩。

在老师眼里，他是一个尊敬老师，能协助老师管理好班级的好干部，在同学眼里，他是一个善解人意，积极帮助同学，一心为班级服务的好班长。

作为一名学习干部，他始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个学习干部的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进取、不断学习，处处发挥优秀干部的先锋模范作用。

回首大一一年，他通过自己的不断努力，被评为“优秀学生干部”荣誉称号。

在日常生活中，他一直不忘自己身为一名学干的身份，积极投身于班级工作中去。

一、学习方面他学习态度严肃认真，不逃课，不迟到，不早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目标明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并善于总结学习经验，不断改进学习方法，理论联系实际，通过不懈努力，取得优异的成绩。

在课余时间，他能够合理利用时间，提高学习效率。

他不仅在课堂上认真听老师讲课，认真做好笔记，课下还积极主动的问老师问题，并且把老师给讲解的过程记录下来。

每个学期末，他都会给班级学生讲题，帮助同学把成绩提上去，帮助同学解答难题。

他始终相信“一分耕耘，一分收获”，所以在考试中取得优异的成绩。

他在熟悉掌握已有知识的同时，还在其它知识领域有所涉猎，努力提高自己的思想内涵。

在大一一学期，他努力学习，以有优异的成绩考得班级第一，并且通过了英语A级考试。

二、工作方面他认为作为一名优秀的大学生不能只局限于拥有优秀的学习成绩，还要为同学、为老师、为学院、为社会、为国家服务，贡献自己的一份力量。

工作中的他，以助人为乐作为待人接物的原则，尽自己所能为同学、为班级、为系里服务。

他不但在思想上对学生会工作满腔热枕，还在行动上体现的淋漓尽致。

优秀班级干部事迹材料材料一：班级团结，共同努力我校5年级2班的李某明同学，自从当选为班长以来，以其坚强的领导力和优秀的组织能力，带领班级成员开展了一系列活动，取得了显著成绩。

李某明同学以身作则，不仅在学习上成绩优秀，而且积极投身班级事务。

他深知班级团结对于每个同学的成长至关重要，因此，他在担任班长后不久，就组织全班同学进行了一次班级自我介绍活动。

通过这个活动，同学们更加了解彼此的优点和特长，建立了积极向上的班级氛围。

此外，他还定期组织班级会议，让同学们讨论学习和生活中的问题，共同解决困难，形成了班级的团结和互帮互助精神。

为了提高班级的凝聚力，李某明同学组织了一次“班级团建活动”。

他认为，团建活动是增进同学之间感情的重要机会，因此，他在活动中安排了多项团队合作的项目，如拓展训练、团队竞赛等。

通过这些活动，同学们不仅建立了深厚的友谊，而且培养了团队协作和沟通能力。

李某明同学还组织了一次班级的志愿者活动，带领班级同学走进社区，关注弱势群体，通过实际行动传递爱心和温暖。

材料二：组织文体活动，展现风采作为7年级8班的班长，李某华同学在组织班级文体活动方面做出了突出的贡献。

他充分发挥自己的领导才能和创造力，策划并组织了一系列精彩的活动，展现了班级的风采。

首先，李某华同学组织了一次班级的才艺表演晚会。

他在筹备过程中积极征求同学们的意见，并根据各个同学的特长和兴趣进行分组。

通过集思广益和精心安排，晚会呈现出了一场精彩绝伦的演出。

同学们展示了各种才艺，如歌唱、舞蹈、魔术等，而且还邀请了学校的专业老师进行指导，提高了演出的水平。

整个晚会充满了欢快的音乐和热烈的掌声，不仅展示了同学们的才艺，还增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。

其次，李某华同学还组织了一次班级的运动会。

他深知体育活动可以促进同学们的身心健康，因此他积极安排各项比赛项目，并亲自参与组织工作。

通过运动会，同学们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。

李某华同学还特别注重对运动会的后续工作，他组织同学们进行了一次班级的总结和反思，以便更好地筹备下一次活动。

优秀班干部个人主要事迹材料范文（13篇）优秀班干部个人主要事迹材料范文（精选篇1）晃眼，两年便过去了，在这两年中，我在老师的帮助下，带领着一个和谐、团结的大家庭，共同奔赴在希望的路道上。

首先，作为一班之长，我知道，除了老师以外，自己就是班级的核心，班级的支撑，是老师的左膀右臂，因此，在生活上，就关心同学、帮助同学，留心班里的每一件事，当同学之间发生矛盾时，及时问明原因，再加以调解，从而使其认识到他自己的错误。

在这一过程中，最重要的就是公正、公平的对待每一个人，只有这样，才能赢得同学们的信任，才会在同学们的心中树立榜样。

其次，在学习方面，具有足够的耐心是必不可少的，作为班长，当同学们遇到困难时，我自觉地去为他们讲解。

如果他一次不明白，那自己就多讲一次，要知道，给同学们讲解时，自己也就温习了一次，思路梳理了一次，记忆就会更牢固。

再次，在各方面协助老师，做好老师的助手，身为班长，身处于这个大家庭，我就应与同学互帮互助，积极合作，做到以身作则，在讨论交流中，积极展示，涌跃发言，起到一个好的带头作用，并且，还要关心班里的大小事务，根据自己的能力，去处理一些问题，如果遇到大的事情，就要向老师汇报，给予解决。

在两年任职班长的锻炼中，我明白了，要想成为一个优秀的班长，就必须做到帮助他人、关心他人,，与老师一起努力，管理好班级，而如今，我已是初三学生，我想，在这初中的最后一年里，我会更加努力带领自己的班级，走上辉煌的一刻。

是太原五中高三年级278班学生邓诗蓓，女，共青团员，__年9月至今任本班班长。

我自认为是一个在各方面表现都较出色的学生，聪明、活泼、乐观、自信、诚实、向上。

进入高中以来，努力学习，认真工作，在学习中不断增长知识，在工作中不断锻炼才能，在生活中不断陶冶情操，将本班的各项工作搞得有声有色，尽到了一个优秀班干部的职责。

以下我从几方面介绍自己：才率以德，方能树正气学生干部应该是学生的表率，是老师的助手，是老师与学生之间的纽带与桥梁。

大学优秀班干部事迹材料7篇大学优秀班干部事迹篇1__，__职业技术学院通信信号学院铁道信号级学生，在校期间曾担任电子信息__01班级文娱委员、院宿管部干事，现担任通信信号学院学生会主席、团总支副书记、电子竞技社团社长。

一、热爱祖国，积极向党组织靠拢在思想政治和道德素养方面，在校期间先后参加第十一期南铁院大学生骨干学校、第一期南铁院大学生骨干学校菁英班并考核通过，11月到12月份报名参加党校，顺利通过考核并获得党校结业证书。

他在10月向院党总支递交了入党申请书，认真严谨的生活态度让他不断提升自己，于12月被确定为入党积极分子。

二、自强励志，专业学习成绩优秀他出生在__一个偏远的农村家庭，入校以来，始终严格要求自己，思想健康，生活朴素。

他刻苦学习，认真钻研专业知识，一年级学分绩点达到3.67，名列全院第一，出色的成绩也使他以班级第一名的身份由电子信息专业转入到铁道信号专业，并先后获得国家励志奖学金、学院一等奖学金。

三、热爱公益，积极参加各类志愿活动__同学积极组织并参加各项志愿服务活动，服务地服务大众，做一个对社会有用的人。

入校以来先后参加了“第十、十一期骨干团校考核”的南京地铁志愿，“希望来吧”带领外来务工人员子女参观科技馆的志愿，“爱心早点到”——给环卫工人送早餐的志愿，“燕江园”社区卫生清洁志愿，阅江楼风景区、天妃宫、静海寺的景区志愿，南京长途汽车客运东站志愿，公祭日南京地铁志愿等等，他的志愿时间累计已达350小时。

在暑假期间，他参加了上海铁路局南京站的暑期社会实践活动——暑运志愿并获得志愿证书。

四、认真负责，积极开展各项文体活动进入大学后，他努力学习，寻找他自己的学习方向，从各方面锻炼自己的能力，积极参加学校组织的活动。

一开始他就参加了班上的班委竞选，凭着他的歌唱和充分的自信赢得了同学们对他的信任，他成功竞选班级的文娱委员。

这更加激励了他的自信。

在一年级上学期他报名参加了学生会，在众多的人选中，他成功竞选通信信号学院学生会宿管部。

优秀班干部事迹材料一、材料一：她们的坚守与付出我想为大家介绍的是我们班级的两位优秀班干部——小明和小红。

她们是勤勉、责任心强、乐于助人的两个学生，为了班级的发展和同学们的学习生活提供了许多帮助。

小明同学作为我们班的班长，一直以身作则，带头做好自己的本职工作。

她每天都能准确地组织各项班级活动，确保班级的正常运转。

她对学习也非常认真，经常主动向老师请教问题，并且将自己的学习经验与班级分享。

在班级中，她经常帮助同学解决学习上的问题，不计其数的主动加班辅导，帮助那些和学习有困难的同学提高学习成绩。

她还非常注重班级的凝聚力和团结，每周都组织大家一起进行团队建设活动，增加大家的互动和交流。

而小红同学则担任着副班长的职责，她的工作同样令人钦佩。

她对班级事务的办理非常细心和周到，每天都准时为班级收发通知、统计考勤情况等。

在班级中，她主动承担了课前值日的任务，认真清扫教室，做好卫生工作。

同时她还积极参与班级活动的策划与组织，为大家带来了许多有趣的活动，使班级的氛围更加活跃。

她经常与同学们保持联系，关心他们的学习和生活，关心大家的情绪和思想动态。

二、材料二：勤奋学习与关心他人小明和小红同学既是勤奋学习的好榜样，同时又是关心他人的模范。

在学习方面，小明同学是班级的学霸，她的学习成绩一直名列前茅。

尽管她的成绩一直优秀，但她并没有骄傲自满，而是不断努力进取，追求更高的目标。

她认为知识是无止境的，通过不断地学习和研究，她不仅在各学科方面取得了好成绩，还参加了许多学科竞赛，并取得了优秀的成绩。

她每天都会保持一定的学习时间，合理安排自己的学习计划，并时刻关注学校和社会的最新动态。

她的学习态度和方法值得我们每个人去学习。

而小红同学则是个热心肠，经常帮助需要帮助的同学。

在班级中，她常常关心一些学习上有困难的同学，主动提供帮助。

她会耐心听取同学的困难和问题，并向他们提供有效的解决办法。

她还善于与全体同学保持良好的关系，经常组织大家开展一些游戏、活动，增进班级的凝聚力。

评选优秀班干部的个人主要事迹（精选18篇）在学习、工作、生活中，大家都写过事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编为大家整理的评选优秀班干部的个人主要事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

评选优秀班干部的个人主要事迹篇1xx，女，1996年1月出生，13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。

她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。

她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。

六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”，区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。

(一)班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。

每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。

她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。

上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。

每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。

作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。

平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。

平时，xx同学不但能够真诚的.指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的.误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。