2017年内蒙古教师招聘考试每日一练195期
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内蒙古2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:教师撰写教学进度计划包括()。
多项选择题A、课程教学进度计划B、课题计划C、班级管理工作计划D、课时计划E、学年教学进度计划2:动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。
()判断题对错3:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查4:教育发展水平的最终决定性因素是()。
单项选择题A、政治制度B、经济基础C、生产力D、生产关系5:智力的群体差异包括()。
多项选择题A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、环境差异6:教学从其本质上讲,是()。
单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动7:中国近代史上著名的教育家有()。
多项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、康有为D、徐特立E、陶行知8:在学生的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是()。
单项选择题A、使学生能陈述策略学习的重要性B、使学生知道策略应用的适当条件C、让学生开展学习竞赛D、使学生体验到应用策略能提高学习效率9:进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中()职能部门的工作内容。
单项选择题A、校长办公室B、教务处C、总务处D、政教处10:学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于()。
单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化11:分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响12:课堂教学环境包括( )。
多项选择题A、教师B、教学器械C、课堂物理环境D、课堂社会环境13:教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育14:“举一反三”和“触类旁通”所说的是()单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习15:课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明()。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练199期【精选试题】个体的实际发展水平与潜在的发展水平之间的差距称为()。
A.最近发展区B.最近联合区C.最近运动区D.最近感觉区【视频解析】【每日一练】1.老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同,他所担心的是哪一个概念反应的内容?( )A.信度B.效度C.区分度D.难度2.在学习《紫藤萝瀑布》一课时,语文老师带领学生去植物园参观了真正的紫藤萝,体现了教学过程中教师运用( )。
A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观3.现代教育评价的一个重要做法是预先将评价的依据和标准公布给教师和学生,使他们知道要完成的任务和可能面临的问题,从而影响被评价者的下一步教学或学习活动,这体现了教学评价的( )。
A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调节功能4.曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献。
同学们感到很自豪。
曹老师遵循的教学原则是( )。
A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.科学性与思想性相统一原则5.陈老师在教《小池塘》的时候问学生:“寒冷的冬天,北风呼呼地刮着,小池塘是怎样的?”学生答:“小池塘结了厚厚的一层冰。
”老师又问:“如今,已是春天了,小池塘又成了什么样呢?”学生答:“冰雪融化,小池塘的水又开始流淌了。
”……该老师运用的教学方法是( )。
A.实验法B.讨论法C.谈话法D.欣赏教学法6.教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在( )。
A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识7.基于建构主义教学理论的教学模式是( )。
A.支架式教学B.情境式教学C.抛锚式教学D.随机式教学8.一位教师在教学《阿Q正传》的时候说:“在20世纪二三十年代,曾经出现了一篇震惊中外的文章,统治者都以为是写他们自己的,也被翻译到国外,这就是《阿Q正传》。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练7期【精选试题】我国新课程改革不倡导的教学观念是()。
A.教学过程的课程创生与考法B.教学过程的封闭与专制C.教学过程的人文关怀D.教学过程的师生交往与互动【视频解析】【每日一练】1.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( )。
A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化2.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫3.德育过程的基础是( )。
A.提高品德认识B.陶冶品德情感C.激发品德动机D.组织学生活动和交往4.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力5.“活到老,学到老”体现了( )。
A.素质教育B.非学历教育C.终身教育D.非制度化教育6.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学7.良好记忆品质的特点包括( )。
A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性8.皮亚杰提出影响心理发展的因素包括( )。
A.成熟B.练习和经验C.社会性经验D.平衡化9.中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。
(判断题)10.简述如何建立以学生为本的班级管理机制。
(简答题)参考答案:2017年内蒙古教师招聘考试每日一练7期答案(视频版)更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网。
2017年8月21日内蒙古昆都仑区教师招聘考试题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请根据题干要求选择正确答案。
(本大题共16小题,每小题1分,共16分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 孔子在《论语·为政》开篇谈到教育与德治的关系,其中厚德治,包括官德和()。
A、民德B、教德C、德育D、师德教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()。
A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说主张在教学中应用“产婆术”,不直接把结论给人的教育家是()。
A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德影响学生身心发展的因素有很多,其中起决定性作用的因素是()。
D、劳动起源说D、昆体良A、遗传B、环境C、学校教育C、发展前提C、裴斯泰洛齐D、主观能动性D、决定性作用D、洛克学校教育在人的身心发展中的作用是()。
A、物质前提B、主导作用社会本位论的代表人物有()。
A、卢梭B、赫尔巴特世界上第一本以“教育心理学”命名的书的作者是()。
A、桑代克B、卡普捷列夫教育有法,教无定法。
体现教师劳动的()。
A、创造性B、示范性C、赫尔巴特D、布隆斯基D、长期性C、复杂性《义务教育法》(修订版)是什么时间开始执行的?()A、2006.3.1B、2006.5.1C、2006.7.1D、2006.9.11011 一个国家教育制度的核心是()。
A、社会制度教育B、国民制度教育C、学校制度教育D、基础制度教育学生发展核心素养,主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,研究学生发展核心素养是落实()根本任务的一项重要举措。
A、教书育人B、四个全面C、素质教育D、立德树人12 下面()不是学生不良行为的客观原因。
A、家庭教育失误B、学校教育不当C、社会文化的不良影响课堂管理的基本功能是()。
D、学生的性格缺陷1314A、教育功能B、维持功能C、促进功能D、发展功能心理健康包含两层含义,一是无心理疾病,二是()。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练6期【精选试题】合作学习是一种由若干名能力各异的学生组成一个小组,以合作和互助的方式从事学习活动的教学策略,其特征是( )。
A.操作化B.系统化C.程序化D.结构化【视频解析】【每日一练】1.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是( )。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则2.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )。
A.实验法B.讲解法C.讨论法D.演示法3.德育的社会学习模式的主要代表人物是( )。
A.皮亚杰B.赞可夫C.班杜拉D.科尔伯格4.学校全面实现教育目的的基本途径是( )A.班主任工作B.学科教学C.品德教育D.教学管理5.“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合( )规律。
A.智育过程B.心理辅导C.德育过程D.美育过程6.我国现在实施的义务教育的年限是( )年。
A.十B.六C.九D.十二7.思维的基本形式包括( )。
A.概念B.判断C.推理D.逻辑8.教师能否建立起威信,主要取决于( )A.教师的专业水平如何B.教师是否具有人格魅力C.教师是否善于与同学交往D.教师如何使用评价手段9.价值辨析观点更强调价值本身。
而不强调价值观的获得过程。
(判断题)10.简述当前班级管理存在的问题。
(简答题)参考答案:2017年内蒙古教师招聘考试每日一练6期答案(视频版)更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练192期【精选试题】依据德育原则和德育方法,此材料表明汤老师( )。
A.运用了榜样示范法,以身作则,为学生树立了典范B.运用了说服教育法,对学生进行反复劝导C.贯彻了集体教育的原则,注意到集体教育的作用D.运用了陶冶教育法,利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染【视频解析】【每日一练】1.下列属于常见的心智技能的是( )。
A.骑自行车B.练习舞蹈C.解应用题D.跑步2.知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”,属于( )知识。
A.陈述性B.条件性C.程序性D.策略性3.学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于( )。
A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.总括学习4.看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能,这种现象被称为( )。
A.习惯B.功能固着C.定势D.定向5.解决问题的基本过程是( )。
A.发现问题—理解问题—提出假设—检验假设B.发现问题—研究问题—提出假设—检验假设C.发现问题—提出假设—理解问题—检验假设D.研究问题—发现问题—提出假设—检验假设6.下列属于问题解决的是( )。
A.漫无目的的幻想B.走路C.联想D.发明创造7.如果学生已经有了哺乳动物的概念,然后再学习鲸这种动物,这种学习属于( )。
A.概念学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习8.陈述性知识主要回答( )。
A.做什么B.是什么C.为什么D.怎么做9.心智技能具有的特点包括( )。
A.动作对象的观念B.动作执行的内潜性C.动作结构的简缩性D.动作幅度的夸张性10.儿童在明白“青菜”、“萝卜”等概念后,再学习“蔬菜”的概念,属于下位学习。
(判断题)参考答案:2017年内蒙古教师招聘考试每日一练192期答案(视频版)更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练218期【精选试题】欣赏课《狮王进行曲》中,老师让学生展开音乐联想,仿佛看到了哪种动物。
其中一个举手说:“有山羊。
”老师闻声快速走到身边,按下了高高举起的小手。
学生说:“确实听到羊的叫声。
”老师听完头也不回的继续问:“还有谁听出了哪种动物?”请根据新课标,分析案例给你的启示。
【视频解析】【每日一练】1.下列关于班级的说法错误的是( )。
A.班级是开展教学活动的基本单位B.班级是学校最基层的正式组织C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯2.问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。
A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念3.班主任既通过对集体管理去间接影响个人,又通过对个人直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理4.与课堂教学相比,课外活动更有利于( )。
A.发展学生个性B.巩固学生的知识C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”5.班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好,提出要将孩子调到实验班,但是该生私下向你表达不愿意跳班。
你首先应该怎么办?( )A.建议家长先了解孩子的意愿再做决定B.向家长分析调班结果的利与弊C.告诉家长孩子不愿意调班D.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下6.通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是( )。
A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法7.在推动班级管理过程中班主任和学生共同确定班级总体目标,然后分解成为小组目标和个人目标,进而形成班级目标体系,这种管理方法称作( )。
A.目标管理B.平行管理C.民主管理D.常规管理8.学校课外活动的基本组织形式是( )。
A.个人活动B.小组活动C.年级活动D.群众性活动9.学校班集体建设应注意( )。
A.设立科学培养目标B.培养集体规范C.引导集体舆论D.增强凝聚力E.建立领导权10.班级里的非正式群体是有害的,应该取缔。
2017呼和浩特市教师招聘真题题库1、在我国,最早把教和育连在一起的是(孟子)。
2、教育就其定义来说,有广义和狭义之分。
广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动。
狭义的教育主要是指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加身心影响,把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。
3、学校教育包括三个基本要素,即教育者、受教育者和教育影响。
4、教师在教育过程中发挥主导作用的原因在于:第一、教师承担着传承人类文明和促进社会发展的重任;第二、教师受过专门的职业训练;第三、青少年处在身心迅速发展的时期。
5、受教育者(学生)是教育的实践对象的原因是:一方面,受教育者作为发展中的人所具有的发展性和不成熟性,决定了他有接受教育的必要性;另一方面,受教育者作为主客体统一的人所具有的能动性和主体性,决定了他可以成为自我改造和自我塑造的主体。
6、教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。
它是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。
7、学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校教育的系统,双轨制学制主要存在于19世纪的欧洲国家。
单轨制学制是19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制。
分支制学制是20世纪上半叶由前苏联建立的一种学制。
我国近代学制的情况:1902年,我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”;1904年,我国颁布了“癸卯学制”,这是我国第一个正式实施的学制。
1922年,我国颁布了“壬戌学制”,即通常所说的六三三学制,一直用到中华人民共和国成立。
8、试述现代学校制度的发展趋势:①加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
②强化普及义务教育,延长义务教育年限。
③普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。
④高等教育的类型日益多样化。
⑤学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
⑥教育制度有利于国际交流。
9.与古代学校教育相比,现代学校教育具有以下特征:第一、教育与生产劳动相结合。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练9期【精选试题】一般来说,学习动机并不是通过直接进入认知构建过程,而是通过某些中介对学习产生作用的,影响认知构建过程的中介有()。
A.学习情绪状态的环形B.学习准备状态的增强C.学习注意力的集中D.学习意志的提高【视频解析】【每日一练】1.“最近发展区”的含义是( )。
A.很快要达到的水平B.明天要达到的水平C.经过努力可以达到的水平D.思想永远达不到的水平2.作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指( )。
A.间接地获得知识B.获得间接经验C.在教师帮组下获得知识D.在同学的帮助下获得知识3.学校课程通常以( )的形式出现。
A.选修课程B.必修课程C.隐性课程D.显性课程4.下列不属于综合课程的形式的是( )A.融合课程B.广域课程C.学科课程D.核心课程5.下列不属于“骑士七技”范围的是( )。
A.骑马B.投枪C.音乐D.吟诗6.学生的“向师性”所决定的教师职业特点是( )。
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性7.智力类型差异是指构成能力的各种因素存在质的差异,主要表现在( )方面。
A.知觉B.记忆C.想象D.思维8.认知过程包括的心理成分有( )。
A.感知觉B.思维C.情感D.气质9.评价量表和行为检查单有一定的关系。
(简答题)10.简述班集体的教育作用。
(简答题)参考答案:2017年内蒙古教师招聘考试每日一练9期答案(视频版)更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练186期【精选试题】因材施教的根本目的在于消除个别差异,最终让每个学生都达到同样水平。
(判断题)【视频解析】【每日一练】1.下列说法属于学习负迁移类型的是( )。
A.举一反三、触类旁通B.将所学的原理应用于现实中的问题解决C.两种学习材料有相似、学了后一种,巩固了前一种的学习D.总是把前面学的学习材料与后面的学习材料搞混2.学生有过分重视成绩名次而产生的学习动力属于( )。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往内驱力3.小陈同学力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,他的这种动机属于( )。
A.高端的动机B.认知内驱力C.直接的近景性动机D.间接的远景性动机4.小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在后排时可减少被老师提问的次数,于是他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?( )A.正强化B.负强化C.延迟强化D.替代强化5.以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是( )。
A.望梅止渴B.画饼充饥C.谈虎色变D.叶公好龙6.根据学习的定义,下列现象中属于学习的是( )。
A.蜜蜂采蜜B.猴子练习攀爬C.病症导致的行为改变D.儿童模仿别人的行为7.教师采用减少课后作业的方法增强了学生课堂学习的积极性,这种教学强化方式是( )。
A.奖励B.惩罚C.负强化D.正强化8.奥苏泊尔根据学习进行的方式把学习分为( )。
A.知识学习B.接受学习C.概念学习D.发现学习9.下列属于认知派学习理论的是( )。
A.桑代克的联结理论B.布鲁纳的认知结构学历理论C.格式塔学习理论D.奥苏伯尔的认知结构同化理论10.根据巴甫洛夫的研究,条件反射中涉及的基本事项有( )。
A.无条件刺激B.条件刺激C.无条件反应D.条件反应参考答案:2017年内蒙古教师招聘考试每日一练186期答案(视频版)更多关于内蒙古教师招聘考试详细资讯请随时关注内蒙古教师招聘考试网。
2017年内蒙古教师招聘考试每日一练195期
【精选试题】
《中小学幼儿国家安全管理办法》规定:小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度,不得将晚离学校的中低年级学生、幼儿交与无关人员。
(判断题)
【视频解析】
【每日一练】
1.某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称为( )。
A.定势
B.功能固着
C.认知态度
D.顿悟
2.“路遥知马力,日久见人心”,这表明衡量一个人品德的主要标准是( )。
A.知
B.情
C.意
D.行
3.我们常说:“学生不但要掌握知识,而且要获得技能。
”此处的“知识”概念与信息加工心理学的( )大致相对应。
A.书本知识
B.陈述性知识
C.言语知识
D.程序性知识
4.针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德的要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( )。
A.发扬积极因素,克服消极因素
B.理论联系实际
C.教育影响的一致性和连贯性
D.正面启发,积极引导
5.按照信息加工心理学的观点,学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏结构和血液循环有什么关系”等问题需要的是( )。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.默会知识
6.奥苏贝尔的二维分类中,学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于( )。
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
7.学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是( )。
A.道德认知
B.道德意志
C.道德行为
D.道德情感
8.品德培养应该使学生达到道德自律的水平,道德自律包括( )。
A.自我观察
B.自我评价
C.自我强化
D.自我体验
9.根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是( )。
A.把小数换算成分数
B.认识时钟
C.使动词和句子的主语一致
D.写字
10.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是皮亚杰。
(判断题)
参考答案:2017年内蒙古教师招聘考试每日一练195期答案(视频版)
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